Goodland Academy
ગુડલેન્ડ એકેડેમી એ ચોક્ટાવ કાઉન્ટી, ઓક્લાહોમા, દક્ષિણપૂર્વ ઓક્લાહોમા, યુ. એસ. માં હ્યુગોના દક્ષિણપશ્ચિમમાં સ્થિત એક બોર્ડિંગ સ્કૂલ છે. 1848માં પ્રેસ્બિટેરિયન મિશન તરીકે સ્થપાયેલી, તે ઓક્લાહોમાની સૌથી જૂની ખાનગી બોર્ડિંગ સ્કૂલ છે જે હજુ પણ કાર્યરત છે. ઇતિહાસ બે પ્રેસ્બિટેરિયન મંત્રીઓ, રેવ. એબેનેઝર હોચકિન અને રેવ. સાયરસ કિંગ્સબરીએ 1835માં દક્ષિણપૂર્વ ભારતીય પ્રદેશ (હવે ઓક્લાહોમા રાજ્ય) માં યાકની અચુકમા ("સારી જમીન" માટે ચોક્ટાવ) મિશન સ્ટેશનની સ્થાપના કરી હતી. 1838માં, વિલિયમ ફિલ્ડ્સે, એક સંપૂર્ણ લોહીવાળા ચોક્ટૉએ, ગુડલેન્ડ મિલકત પર પ્રથમ ઘર બનાવ્યું હતું, જે ટૂંક સમયમાં અન્ય ચોક્ટૉ ઘરો દ્વારા અનુસરવામાં આવ્યું હતું. 1848 માં, અમેરિકન બોર્ડ ઓફ કમિશનર્સ ફોર ફોરેન મિશન્સ (એ. બી. સી. એફ. એમ.), એક પ્રેસ્બિટેરિયન અને કૉંગ્રેગેશનલ સંસ્થાએ ગુડ લેન્ડમાં કાયમી મિશનરીની જરૂરિયાતને માન્યતા આપી અને રેવ. અને શ્રીમતી જ્હોન લેથ્રોપ આ મિશન સ્ટેશન પર. જ્હોન લેથ્રોપે પ્રથમ માળખું બનાવ્યું, બે ઓરડાનું લોગ મેન્સ, જ્યાં તેઓ અને તેમની પત્ની રહેતા હતા અને આસપાસના સમુદાયમાં રહેતા ચોક્ટોઝની સેવા કરતા હતા. બે વર્ષની સેવા પછી, લેથ્રોપ્સે પુનઃ સોંપણીની વિનંતી કરી અને તેમના ભૂતપૂર્વ ઘરે પાછા ફર્યા. ગુડ લેન્ડ મિશનમાં તેમના સેવાકાર્યના વર્ષના થોડા રેકોર્ડ મળી આવ્યા છે. 1850 ના અંતમાં, રેવ. અને શ્રીમતી ઓલિવર પોર્ટર સ્ટાર્કની એ જ મિશન બોર્ડ દ્વારા મિશનનું કામ ચાલુ રાખવા માટે નિમણૂક કરવામાં આવી હતી. ગુડ લેન્ડ મિશનમાં નિમણૂક સ્વીકારતા પહેલા, શ્રી સ્ટાર્ક ભારતીયો માટે ઓલ્ડ સ્પેન્સર એકેડમીના અધીક્ષક હતા. સ્ટાર્કે જ્હોન લેથ્રોપ દ્વારા બાંધવામાં આવેલા મેન્સમાં પોતાનું ઘર બનાવ્યું હતું. માર્ગારેટ સ્ટાર્કે આ વિસ્તારના ભારતીય બાળકોને કેવી રીતે વાંચવું અને લખવું તે શીખવવાનું શરૂ કરવામાં કોઈ સમય બગાડ્યો નહીં. પ્રથમ "શાળા" મેન્સેના બાજુના ઓરડામાં મળી હતી. 1852માં, ઓલિવર પોર્ટર સ્ટાર્કે-હેનરી એલ. ગુડિંગ અને અન્ય ચોક્ટો પડોશીઓની મદદથી-42 વર્ષ સુધી ચર્ચ અને શાળા બંને તરીકે સમુદાયની સેવા કરતી માળખું બનાવ્યું હતું. 1894માં મૂળ સ્થાનથી કેટલાંક ફૂટ દૂર ખસેડવામાં આવ્યું હોવા છતાં, તે જ ચર્ચ, જેનું ઘણી વખત નવીનીકરણ કરવામાં આવ્યું હતું અને વિસ્તરણ કરવામાં આવ્યું હતું, તે આજે ગુડલેન્ડ કેમ્પસમાં આવેલું છે. ચર્ચની મૂળ ઘંટડી રેવ. જ્હોન પી. ટર્નબુલ આ પ્રારંભિક અગ્રણીઓ દ્વારા અપૂરતા સંસાધનો સાથે કરવામાં આવેલા કાર્યની સતત યાદ અપાવે છે. સ્ટાર્કે પ્રથમ કૂવો પણ ખોદ્યો હતો, જેનો ઉપયોગ હજુ પણ 1932માં થઈ રહ્યો હતો જ્યારે તેને સીલ કરવામાં આવ્યો હતો અને જૂની ગુડલેન્ડ હાઇસ્કૂલની હાલની કોંક્રિટની સીડી દ્વારા આવરી લેવામાં આવ્યો હતો. ગુડલેન્ડ શાળાની શરૂઆત પ્રાથમિક દિવસની શાળા તરીકે થઈ હતી, અને કારણ કે બાળકોને ઘણીવાર ખેતરોમાં મદદ કરવાની જરૂર પડતી હતી, પ્રથમ થોડા વર્ષોમાં સરેરાશ હાજરી લગભગ વીસ હતી. શરૂઆતથી જ આ વિસ્તારના ભારતીય પરિવારોને આ શાળામાં રસ હતો. ઘણા પરિવારો નજીક ગયા જેથી તેમના બાળકો હાજરી આપી શકે અને વૃદ્ધો અને યુવાનો ત્યાં પૂજા કરી શકે. સ્થાનિક ચર્ચના સભ્યોએ અનાથ બાળકો માટે તેમના દરવાજા ખોલી દીધા જેથી તેઓ શાળામાં જઈ શકે. ચર્ચ અને શાળા એક સાથે વિકસ્યા. ગૃહ યુદ્ધની અસર ગૃહ યુદ્ધ દરમિયાન, બે ચોક્ટાવ ભારતીય રેજિમેન્ટોએ કેમ્પસમાં કૂવાની આસપાસ તેમના તંબૂ મૂક્યા હતા જે રેવ. સ્ટાર્ક ખોદવામાં આવ્યું. સ્ટાર્કે મિશન બોર્ડને તે સમયે આ વિસ્તારમાં અસ્તિત્વમાં રહેલા લૂંટારાઓ અને અરાજકતાના જૂથો વિશે જાણ કરવા માટે પત્ર લખ્યો હતો. તેમણે પુનઃનિયુક્તિની વિનંતી કરી અને 1866માં તેમને પેરિસ, ટેક્સાસમાં સ્થાનાંતરિત કરવામાં આવ્યા, જ્યાં તેમણે છોકરીઓની બોર્ડિંગ સ્કૂલ અને ફર્સ્ટ પ્રેસ્બિટેરિયન ચર્ચની સ્થાપના કરવામાં મદદ કરી. આનાથી ગુડલેન્ડ મિશન ચર્ચને કોઈ નિયુક્ત પાદરી વિના છોડી દેવામાં આવ્યું, પરંતુ ભૂતપૂર્વ મિશનરીઓએ વાવેલા બીજ અશાંતિના સમયગાળાને સહન કરવા માટે પૂરતા મજબૂત હતા. ગૃહ યુદ્ધ પછી, ગૃહ યુદ્ધ પછી, પ્રેસ્બિટેરિયન ચર્ચની અંદરના વિભાગે કાર્યને માર્ગદર્શન આપવા અથવા પ્રોત્સાહિત કરવા માટે પાદરી, શિક્ષક અથવા મિશન બોર્ડ વિના મિશન છોડવાનું ચાલુ રાખ્યું. દેખીતી રીતે, દરેક "બાજુ", ઉત્તર અને દક્ષિણ, ધાર્યું હતું કે અન્ય મિશન પસંદ કરશે. આ સમયગાળા દરમિયાન, ભારતીય પરિવારો અને આ વિસ્તારના તેમના શ્વેત મિત્રોએ ધર્મપ્રચારકો દ્વારા શરૂ કરવામાં આવેલું કાર્ય ચાલુ રાખ્યું હતું. રેવ. ભારતીય પ્રેસ્બિટેરિયન મંત્રી જ્હોન પી. ટર્નબુલે 1890 સુધી ચર્ચ અને શાળાનું સંચાલન કર્યું હતું, જ્યારે જોસેફ પી. ગિબન્સને ગુડલેન્ડ મિશન સોંપવામાં આવ્યું હતું. છેવટે, 1894માં, ગુડલેન્ડ મિશન પ્રેસ્બિટેરિયન ચર્ચ, યુ. એસ., જનરલ એસેમ્બલીની ગૃહ મિશનની કાર્યકારી સમિતિની વિશેષ જવાબદારી બની ગઈ. 1894 માં, ચર્ચનું સમારકામ કરવામાં આવ્યું હતું અને પ્રથમ શયનગૃહ બાંધવામાં આવ્યું હતું જે આખરે ગુડલેન્ડ ભારતીય અનાથાલય બન્યું હતું. અગાઉના વર્ષો દરમિયાન, ગુડલેન્ડ સમુદાયના ખ્રિસ્તી પરિવારોએ અનાથ બાળકોને તેમના ઘરોમાં લઈ જવાનું શરૂ કર્યું હતું જેથી તેઓ ગુડલેન્ડ શાળામાં જઈ શકે. ગુડલેન્ડ મિશનની મિલકત પર સોળ ભારતીય છોકરાઓને રાખવા માટે હાથથી કાપેલા લાકડામાંથી શયનગૃહ બનાવવામાં આવ્યું હતું. તે એક અસંસ્કારી ઈમારત હતી-એક મોટો ઓરડો જેમાં ઉપરની બાજુએ સ્લીપિંગ લોફ્ટ અને એક બાજુ રસોડું/ડાઇનિંગ રૂમ ઉમેરવામાં આવ્યો હતો. એક વિશાળ ફ્રન્ટ મંડપ વધારાની રહેવાની જગ્યા પૂરી પાડે છે. અનાથો માટેનો પુરવઠો નજીકમાં રહેતા ભારતીય પરિવારો તરફથી દાનમાં આપવામાં આવ્યો હતો. દર અઠવાડિયે ચર્ચના સભ્યોમાંથી એક વ્યક્તિ ઘરે ઘરે વેગન લઈ જતા હતા, જેમાં છોકરાઓને ઉપયોગ કરવા માટે માંસ, ચરબી, ભોજન, લોટ, બટાટા, ખાંડ, કાકવી અને કોલસાના તેલનું ઉદાર યોગદાન મેળવતા હતા. 1901માં, શાળા અને ઘરને સોંપવામાં આવેલા પ્રથમ અધીક્ષક સિલાસ એલ. બેકોન નામના ચોક્ટો હતા, જેઓ પોતે બાળપણમાં અનાથ થઈ ગયા હતા અને મિશન શાળા નજીક એક પરિવાર દ્વારા લઈ જવામાં આવ્યા હતા. વીસ વર્ષ સુધી બેકોને શાળાના અધીક્ષક તરીકે સેવા આપી હતી અને તેમના વહીવટ દરમિયાન ચાર શયનગૃહ અને સ્નાનગૃહ બાંધવામાં આવ્યા હતા. તે વર્ષો દરમિયાન કેટલાક ભારતીય પરિવારોએ સંસ્થાને જમીન આપી હતી અને 1920 સુધીમાં શાળાની કુલ માલિકી રૂ. એક નમ્ર અને ઊંડા ધાર્મિક માણસ, બેકોન પોતે શાળા પર જે છાપ છોડી હતી તે તેનાથી પણ વધુ મહત્વપૂર્ણ હતું. 1907માં ઓક્લાહોમા રાજ્ય બન્યું તે પહેલાં જ્યારે આદિવાસી સરકાર નાબૂદ કરવામાં આવી ત્યારે રાજ્યનો દરજ્જો મળ્યા પછી ચોક્ટાવ રાષ્ટ્રને તમામ આદિવાસી શાળાઓ બંધ કરવાની જરૂર હતી. બાળકોને શિક્ષિત કરવા માટે આદિજાતિને અગાઉ ફાળવવામાં આવેલ ભંડોળ સંઘીય સરકારને બદલે રાજ્યની જવાબદારી બની ગયું હતું. નાણાકીય સમસ્યાઓ તીવ્ર હતી. જરૂરી માળખાઓ બનાવવા અને બાળકોને ખવડાવવા બંને માટે, સિલાસ બેકોને ભંડોળ માટે પ્રેસ્બિટેરિયન હોમ મિશન સમિતિ અને ઘરના ખ્રિસ્તી મિત્રો સાથે દલીલ કરવી પડી હતી. શાળામાં એક ભાષણમાં, બેકોને સ્વીકાર્યું હતું કે, જ્યારે તે ક્યારેય પોતાના માટે ભીખ માંગી શકતો ન હતો, ત્યારે તેની સંભાળમાં રહેલા બાળકો વતી ભીખ માંગવામાં તેને કોઈ વાંધો નહોતો. પોતાનું ભાષણ સમાપ્ત કરતાં તેમણે કહ્યું, "મારું હૃદય મને જણાવે છે કે ભગવાન આ કાર્યમાં છે. આપણે શક્ય તેટલું કરવું પડશે. અને હું જોઉં છું કે કોઈ બાળક ભૂખ્યું નથી. મોટાભાગનો સમય આટલો મુશ્કેલ હોવા છતાં પણ અમારી શાળામાં કોઈ સ્થિર રહ્યું નથી ". બેકોને બાળકો પ્રત્યેના તેમના નિઃસ્વાર્થ પ્રેમથી સમુદાય પર કાયમી છાપ પાડી હતી. 1921માં બેકોન ક્ષય રોગથી મૃત્યુ પામ્યું હતું. તેમને દક્ષિણપૂર્વીય ઓક્લાહોમાના અન્ય પ્રારંભિક પાયોનિયર-ચોક્ટાવ નેશનના પ્રથમ ગવર્નર, બેસિલ લેફ્લોરની નજીક ગુડલેન્ડ કબ્રસ્તાનમાં દફનાવવામાં આવ્યા છે. બેકોનનાં મૃત્યુ પછી, સેમ્યુઅલ બેઇલી સ્પ્રિંગને ગુડલેન્ડ ભારતીય અનાથાલયના અધીક્ષક બનાવવામાં આવ્યા હતા-જે પદ તેમણે 17 એપ્રિલ, 1930ના રોજ તેમના મૃત્યુ સુધી સંભાળ્યું હતું. તેઓ ચોક્ટાવના એક ચતુર્થાંશ હતા અને ઉચ્ચ શિક્ષિત હતા. તેમના ફાયદા હોવા છતાં, તેઓ યુવાનો માટે ખૂબ જ ઊંડાણપૂર્વક કાળજી રાખતા હતા. જ્યારે ચોક્ટાવ્સના મુખ્ય વડા અથવા ગુડલેન્ડ ભારતીય અનાથાલયના અધીક્ષકની પસંદગી આપવામાં આવી, ત્યારે તેમણે બાદમાંની પસંદગી કરી. તેમના એક ભૂતપૂર્વ વિદ્યાર્થીએ એક વખત તેમના વિશે લખ્યું હતું, "અમે હંમેશા તેમની સાથે કોઈપણ પ્રશ્ન પર વાત કરવા માટે સ્વતંત્ર હતા. એક વાર પણ તેણે બાળકને દૂર કરીને કહ્યું નહોતું કે, "હું હવે તમને જોવા માટે ખૂબ વ્યસ્ત છું". અને હંમેશાં અમે તે બેઠકોમાં અમારી સમસ્યાઓનું સમાધાન, કામ કરવા માટે કંઈક, પ્રોત્સાહનના કેટલાક શબ્દો અને થોડી પ્રશંસા સાથે છોડી દીધી હતી. 1929ની નાણાકીય કટોકટીના ઓક્લાહોમામાં ગંભીર પરિણામો આવ્યા હતા. ગુડલેન્ડની તરફેણમાં એ હતું કે તે પ્રેસ્બિટેરિયન ચર્ચ યુ. એસ. દ્વારા જાળવવામાં આવતા ભારતીય અનાથો માટેનું એકમાત્ર ઘર હતું, પરંતુ તેનું 30,000 ડોલરથી વધુનું દેવું હતું. પાદરી મંડળે પોતાની આર્થિક તંગી હોવા છતાં ગૃહને ચાલુ રાખવા માટે મતદાન કર્યું હતું. ચર્ચનું નામ રેવ. ઈ. ડી. મિલર આ કટોકટીના સમયમાં ઘરની દેખરેખ રાખશે. ઘણા મિત્રોની મદદથી તેમણે છ વર્ષમાં બાકી દેવું ચૂકવી દીધું હતું. તેમણે જૂની ઇમારતોની મરામત અને રંગકામ કર્યું, છતને અગ્નિરોધક બનાવી, પરિસરને ઘાસથી સજ્જ કર્યું, બગીચાઓ અને બગીચાઓ વાવ્યા અને મરઘાંના ઘેટાં અને ડેરીનું ટોળું બનાવ્યું. તેમણે કાંકરી ડ્રાઇવ્સ અને કોંક્રિટ વોક ગોઠવ્યા અને ટેનિસ કોર્ટ અને ફૂટબોલનું મેદાન ઉમેર્યું. મિલરે મજાકમાં તેમની વહીવટની પદ્ધતિને "દૈવી-માનવ ભાગીદારી" તરીકે ઓળખાવી હતી. અન્ય એક સીમાચિહ્નરૂપ ઘટના 1930માં બની હતી, જ્યારે ગુડલેન્ડ પબ્લિક સ્કૂલ કેમ્પસમાં હોમની પોતાની શાળા સાથે એકીકૃત થઈ હતી. ન્યૂ ડીલ પ્રોગ્રામ હેઠળ, વર્ક્સ પ્રોગ્રેસ એડમિનિસ્ટ્રેશન (ડબલ્યુપીએ) એ કેમ્પસમાં નવી ઇમારતો બાંધવા માટે ભંડોળ પૂરું પાડ્યું હતું, જેમાં ગ્રેડ સ્કૂલ, સંયોજન જિમ/ઓડિટોરિયમ અને હોસ્પિટલનો સમાવેશ થાય છે. વ્યાયામશાળા અને સભાગૃહ પડોશ માટે સામુદાયિક કેન્દ્ર બની ગયા હતા. તે સમયથી, ગુડલેન્ડ મિશન, તમામ વ્યવહારુ રીતે, કેમ્પસમાં શાળાકીય શિક્ષણ સાથે બોર્ડિંગ હોમ હતું. વર્ષોથી, ગુડલેન્ડ હોમ માટે ભેટો ખાસ કરીને મહત્વની હતી. 1934માં, રંગીન ચોક્ટાવ ડેનિયલ વેડે એક દવાખાનું બાંધવા માટે ભંડોળ આપ્યું હતું. પરિણામે, ઘરને એક ભવ્ય પથ્થરનું માળખું, વેડ હોલ મળ્યું. 1940 સુધીમાં, ઘરની માલિકીની જમીન હતી, જેમાંથી 390માં પરિસરનો સમાવેશ થાય છે. સામાન્ય ઘસારો અને આંસુએ જૂના શયનગૃહોને નુકસાન પહોંચાડ્યું હતું, તેથી 1960 ના દાયકામાં નાના અને સુરક્ષિત ઝૂંપડીઓ બનાવવામાં આવી હતી. આ જ સમયગાળા દરમિયાન, મૂળ ચર્ચને પુનઃસ્થાપિત કરવામાં આવ્યું હતું અને 1850ના દાયકા દરમિયાન મિશનના નેતા સ્ટાર્કને સમર્પિત કરવામાં આવ્યું હતું. નોંધપાત્ર ફેકલ્ટી અને ભૂતપૂર્વ વિદ્યાર્થીઓ જેક બેલ, ઓક્લાહોમા સ્ટેટ સેનેટર બેસિલ લેફ્લોર, ચોક્ટાવ નેશનના ગવર્નર સાયરસ કિંગ્સબરી, મિશનરી નોટ્સ સંદર્ભો બાહ્ય કડીઓ www.goodland.org "ગુડલેન્ડ ઇન્ડિયન ઓર્ફનેજ", ઓક્લાહોમા ઇતિહાસ અને સંસ્કૃતિ હ્યુગોનું જ્ઞાનકોશ, ઓક્લાહોમા ખાનગી ઉચ્ચ શાળાઓ ચોકટાવ કાઉન્ટીમાં, ઓક્લાહોમા વર્ક્સ પ્રોગ્રેસ એડમિનિસ્ટ્રેશન ઓક્લાહોમામાં ખાનગી માધ્યમિક શાળાઓ ઓક્લાહોમામાં ખાનગી પ્રાથમિક શાળાઓ ભારતીય પ્રદેશની મૂળ અમેરિકન બોર્ડિંગ શાળાઓમાં 1842 સંસ્થાઓ ઓક્લાહોમામાં મૂળ અમેરિકન ઇતિહાસ