Mark Kuczewski
માર્ક કુઝેવ્સ્કી એક અમેરિકન ફિલસૂફ અને બાયોએથિસ્ટ છે, જેમણે દવા અને તબીબી શિક્ષણમાં નવી વ્યાવસાયીકરણ ચળવળમાં મુખ્ય યોગદાન આપ્યું છે. સામાન્ય રીતે, કદાચ દવાની પ્રેક્ટિસ પર વધતા નિયમનકારી અને આર્થિક દબાણને કારણે દવામાં વ્યાવસાયીકરણમાં વ્યાપક રસ રહ્યો છે. ઘણા ચિકિત્સકોએ વ્યવસાયને પુનર્જીવિત કરવાના પ્રયાસમાં ડૉક્ટર બનવાનો મુખ્ય અર્થ ઓળખવાનો પ્રયાસ કર્યો છે. કુઝેવ્સ્કી એવા જૂથમાં સામેલ છે જેમાં રિચાર્ડ અને સિલ્વિયા ક્રુસ, જ્હોન કોલેહાન અને મેથ્યુ વાયનિયાનો સમાવેશ થાય છે, જેઓ તબીબી વ્યાવસાયીકરણને સામાજિક ન્યાય પ્રત્યેની પ્રતિબદ્ધતા તરીકે જુએ છે. એટલે કે, જ્યારે વ્યાવસાયીકરણમાં શિષ્ટાચાર, સંદેશાવ્યવહાર કૌશલ્ય અને મૂળભૂત તબીબી નૈતિકતા જેવી બાબતોનો સમાવેશ થાય છે, ત્યારે વ્યવસાયો પણ લોકોને શિક્ષિત કરવામાં અને લોકોના સ્વાસ્થ્યની હિમાયત કરવામાં અગ્રણી બનવાની અપેક્ષા રાખવામાં આવે છે. આવા નેતૃત્વ માટે એવા પરિબળોની સમજ જરૂરી છે જે કેટલાક દર્દીઓની વસ્તીને ઓછી સેવા આપે છે અને આ સમસ્યાઓને સુધારવા માટે સામાજિક પરિવર્તન લાવવા માટે પ્રતિબદ્ધતા જરૂરી છે. દવામાં નવી વ્યાવસાયીકરણ ચળવળ એ સામુદાયિક બાયોએથિક્સનું પુનરુત્થાન છે જે સાચા અને ખોટા ચોક્કસ નૈતિક પ્રશ્નોને બદલે આપણે જે પ્રકારના લોકો અને સમાજ બનવા માંગીએ છીએ તેના પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરે છે. વ્યાવસાયિક અને સમુદાય વચ્ચેના સંબંધ પર આ ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવાથી તબીબી શિક્ષણ અને વ્યાવસાયિક વિકાસ માટે મહત્વપૂર્ણ અસરો થઈ શકે છે. કેસ વિશ્લેષણ અને સમસ્યાનું નિરાકરણ ટાળતી વખતે, વ્યક્તિના વિકાસ પર ભાર મૂકવાથી વર્ણનાત્મક પદ્ધતિઓ અને પ્રતિબિંબમાં નવેસરથી રસ પેદા થયો છે. વ્યાવસાયિક શિક્ષણના માત્રાત્મક પગલાં પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવાના તબીબી શિક્ષણના પ્રયાસોના સ્પષ્ટવક્તા ટીકાકાર કુઝેવ્સ્કી રહ્યા છે. તેમણે એવી દલીલ કરી છે કે વ્યાવસાયીકરણના શિક્ષણને "ઉદ્દેશ્યપૂર્ણ" બનાવવાના પ્રયાસમાં, ઘણા તબીબી શિક્ષકો વ્યાવસાયીકરણને તુચ્છ પરંતુ સરળતાથી માપી શકાય તેવી વર્તણૂકો સાથે સરખાવી રહ્યા છે. વ્યાવસાયિકતા અને સામાજિક ન્યાયમાં કુઝેવ્સ્કીની રુચિએ તેમને દવા અને તાજેતરની ઇમિગ્રન્ટ વસ્તી વચ્ચેની ક્રિયાપ્રતિક્રિયાઓમાં નૈતિક મુદ્દાઓને આગળ વધારવા તરફ દોરી દીધા છે. તેમણે તબીબી પ્રત્યાવર્તન, બિનદસ્તાવેજીકૃત ઇમિગ્રન્ટ્સ માટેનો વીમો, અને ડ્રીમર્સ (બિનદસ્તાવેજીકૃત ઇમિગ્રન્ટ્સ કે જેમને બાળકો તરીકે યુનાઇટેડ સ્ટેટ્સમાં લાવવામાં આવ્યા હતા) ની લાયકાત જેવા પ્રશ્નો પર સહન કરવા માટે સામુદાયિક અને આકસ્મિક પદ્ધતિઓમાં તેમનું કાર્ય લાવ્યું છે. તેમની શિષ્યવૃત્તિ અને હિમાયત લોયોલા યુનિવર્સિટી શિકાગો સ્ટ્રિચ સ્કૂલ ઓફ મેડિસિન માટે ઉત્પ્રેરક હતી, જે યુનાઇટેડ સ્ટેટ્સની પ્રથમ તબીબી શાળા બની હતી જેણે ડ્રીમર્સ વિથ ડિફર્ડ એક્શન ફોર ચાઇલ્ડહુડ એરાઇવલ્સ (DACA) દરજ્જાની અરજીઓને સ્પષ્ટપણે આવકારી હતી. કુઝેવ્સ્કીના નિર્દેશન હેઠળ, લોયોલા યુનિવર્સિટી શિકાગો ખાતે નીસ્વાંગર ઇન્સ્ટિટ્યૂટ ફોર બાયોએથિક્સ એન્ડ હેલ્થ પોલિસી તબીબી વ્યાવસાયીકરણ અને સામાજિક ન્યાય વચ્ચેના સંબંધને પ્રોત્સાહન આપવા માટે શૈક્ષણિક કાર્યક્રમોમાં અગ્રણી બની છે. નીસ્વાંગર સંસ્થાએ સ્ટ્રેચ અભ્યાસક્રમમાં તત્વોનું યોગદાન આપ્યું છે જે દવાના વ્યવસાય અને સામાજિક ન્યાય વચ્ચેના સંબંધની શોધ કરે છે. આ સંસ્થા ઓનલાઇન માસ્ટર ઓફ આર્ટ્સ અને ડોક્ટરલ કાર્યક્રમો પણ ધરાવે છે જે જાહેર આરોગ્ય અને નેતૃત્વ તાલીમનો સમાવેશ કરે છે જેથી યુનાઇટેડ સ્ટેટ્સમાં આરોગ્ય સંભાળ વ્યાવસાયિકોને વંચિત લોકોની સેવાને પ્રોત્સાહન આપવા માટે મદદ કરી શકાય. કુઝેવ્સ્કી અમેરિકન સોસાયટી ફોર બાયોએથિક્સ એન્ડ હ્યુમેનિટીઝના પ્રમુખ તરીકે ચૂંટાયા હતા અને 2009 થી 2011 સુધી બે વર્ષની મુદત પૂરી કરી હતી. એએસબીએચ એ યુનાઇટેડ સ્ટેટ્સમાં બાયોએથિક્સ અને તબીબી માનવતામાં રોકાયેલા વ્યક્તિઓ માટેનું મુખ્ય વ્યાવસાયિક સંગઠન છે. તેમના કાર્યકાળ દરમિયાન, સમાજે આક્રમક રીતે ક્વોલિટી એટેસ્ટેશન નામની પ્રક્રિયા તરફ આગળ વધવાનું શરૂ કર્યું જે ક્લિનિકલ એથિક્સ કન્સલ્ટન્ટ્સની ઓળખ અને અપેક્ષિત ક્ષમતાને પ્રમાણિત કરશે. અમેરિકન ફિલસૂફીની યાદી પણ જુઓ અમેરિકન ફિલસૂફો સંદર્ભો કુઝેવ્સ્કી એમ. જી., બ્રુબેકર એલ. (2014) "ડ્રીમર્સ" માટે તબીબી શિક્ષણઃ બિનદસ્તાવેજીકૃત ઇમિગ્રન્ટ્સ માટે અવરોધો અને તકો. એકેડેમિક મેડિસિન કુઝેવ્સ્કી એમ. જી., બ્રુબેકર એલ. અનડૉક્યુમેન્ટેડ ઇમિગ્રન્ટ્સને સ્વીકારવુંઃ અમે કેવી રીતે "મેડિકલ સ્કૂલ ઓફ ડ્રીમ્સ" અને ડ્રીમર્સ બન્યા. http://academicmedicineblog.org/accepting-undocumented-immigrants-how-we-became-the-medical-school-of-dreams-and-dreamers કુઝેવ્સ્કી એમ. જી., મેકકાર્થી એમ., માઇકલફેલ્ડર એ., વગેરે. (2014) "આઈ વિલ નેવર લેટ ધેટ બી ઓકે અગેન" મેડિકલ સ્ટુડન્ટ રિફ્લેક્શન્સ ઓન કેરિંગ ફોર ડાઇંગ પેશન્ટ્સ, એકેડેમિક મેડિસિન 89 (1): 1-6. કુઝેવ્સ્કી એમ. જી., બ્રુબેકર એલ. (2013) મિશન તરીકે તબીબી શિક્ષણઃ શા માટે એક તબીબી શાળાએ ડ્રીમર્સને સ્વીકારવાનું પસંદ કર્યું, હેસ્ટિંગ્સ સેન્ટર રિપોર્ટ 2013; 43 (6): 21-24. કુઝેવ્સ્કી એમ. જી. લોયોલા યુનિવર્સિટી શિકાગોઃ લિવિંગ અપ ટુ અવર આઇડિયલ ઓફ એ ફેઇથ ધેટ ડુઝ જસ્ટિસ ("ધ ફેઇથ ઓફ ડ્રીમર્સ" તરીકે પણ પ્રકાશિત), ઇગ્નેશિયન સોલિડેરિટી નેટવર્ક, 24 ફેબ્રુઆરી. 2014 http://ignatiansolidarity.net/blog/2014/02/24/loyola-university-chicago કુઝેવ્સ્કી એમજી, કેસિડી ટી. (2013) હેલ્થ કેર ફોર અવર ઇમિગ્રન્ટ નેબર્સઃ ધ નીડ ફોર જસ્ટિસ એન્ડ હોસ્પિટાલિટી. હેલ્થ કેર એથિક્સ યુએસએ 21 (3): 8-16. https://www.chausa.org/docs/default-source/hceusa/health-care-for-our-immigrant-neighbors.pdf ફિન્સ જેજે, કોડિશ ઇ, બ્રેડોક સી, કોહ્ન એફ, ડબલર એનએન, ડર્સ એ, પર્લમેન આરએ, સ્મિથ એમ, ટાર્ઝિયન એ, યંગનર એસ, કુઝેવ્સ્કી એમજી. ક્લિનિકલ એથિક્સ કન્સલ્ટન્ટ્સ માટે ગુણવત્તા પ્રમાણપત્રઃ અમેરિકન સોસાયટી ફોર બાયોએથિક્સ એન્ડ હ્યુમેનિટીઝ તરફથી બે-પગલાનું મોડેલ. હેસ્ટિંગ્સ સેન્ટર રિપોર્ટ 2013; 43 (5): 26-36. http://www.stritch.luc.edu કુઝેવ્સ્કી એમજી. ડ્રીમ-લોયોલા સ્ટ્રિચ સ્કૂલ ઓફ મેડિસિન એન્ડ ડ્રીમર એપ્લિકન્ટ્સને પ્રતિસાદ આપતા, ઓગસ્ટ 28,2013. http://blogs.luc.edu/bioethics/2013/08/28/responding-to-the-dream-loyola-stritch-school-of-medicine-dreamer-applicants કુઝેવ્સ્કી એમજી. શું તબીબી પ્રત્યાવર્તન નૈતિક હોઈ શકે? શ્રેષ્ઠ પ્રથાઓની સ્થાપના કરવી. અમેરિકન જર્નલ ઓફ બાયોએથિક્સ 2012; 12 (9): 1-5; તબીબી પ્રત્યાવર્તન નૈતિક હોઈ શકે છે? કુઝેવ્સ્કી એમ. જી. મારો પડોશી કોણ છે? ઇમિગ્રન્ટ્સ માટે આરોગ્ય સંભાળની પહોંચનું સામુદાયિક વિશ્લેષણ. સૈદ્ધાંતિક દવા અને બાયોએથિક્સ 2011; 32 (4): 327-336 કુઝેવ્સ્કી, એમ. જી., વિલૌમ, એફ., ચાંગ, એચ. ફિટ્ઝ, એમ., બેડિંગ, ઇ., માઇકલફેલ્ડર, એ., (2006). શું ન્યાય શીખવી શકાય? મેડિકલ સ્કૂલના અભ્યાસક્રમમાં ન્યાય અને વ્યાવસાયીકરણનું મૂલ્યાંકન, કાયહાન પારસી, માઇલ્સ શીહાન (આવૃત્તિઓ. ), હીલિંગ એઝ વોકેશનઃ એ મેડિકલ પ્રોફેશનલિઝમ પ્રાઇમર, વોશિંગ્ટન, ડી. સી.: રોમેન એન્ડ લિટલફિલ્ડ, પૃષ્ઠ. 77-91. કુઝેવ્સ્કી, એમ. જી. (2006) ધ પ્રોબ્લેમ વિથ ઇવેલ્યુએટિંગ પ્રોફેશનલિઝમઃ ધ કેસ અગેઇન્સ્ટ ધ કરન્ટ ડોગમા, ઇન ડેલીઝ વિયર, જુલી ઓલ્ટમેન (આવૃત્તિઓ. ), પ્રોફેશનાલિઝમ ઇન મેડિસિનઃ ક્રિટિકલ પર્સપેક્ટિવ્સ, ન્યૂ યોર્કઃ સ્પ્રિંગર પબ્લિશિંગ કંપની, પૃષ્ઠ. 185-198. વિયર, ડી., કુઝેવ્સ્કી, એમ. જી. (2004) ધ પ્રોફેશનાલિઝમ મૂવમેન્ટઃ કેન વી પોઝ? અમેરિકન જર્નલ ઓફ બાયોએથિક્સ, 4 (2): 1-10. કુઝેવ્સ્કી, એમ. જી. (1997) ફ્રેગમેન્ટેશન એન્ડ કોન્સેન્સસઃ કોમ્યુનિટેરિયન એન્ડ કેઝ્યુઇસ્ટ બાયોએથિક્સ, વોશિંગ્ટન ડી. સી. જ્યોર્જટાઉન યુનિવર્સિટી પ્રેસ. બાહ્ય કડીઓ બાયોએથિક્સ માર્ક જી. કુઝેવ્સ્કી, પીએચ. ડી., પ્રોફાઇલ, લોયોલા યુનિવર્સિટી શિકાગો ફેકલ્ટી નીસ્વાંગર ઇન્સ્ટિટ્યૂટ ફોર બાયોએથિક્સ એન્ડ હેલ્થ પોલિસી, લોયોલા યુનિવર્સિટી શિકાગો સ્ટ્રિચ સ્કૂલ ઓફ મેડિસિન ઇન્ટ્રોડક્શન ટુ ક્લિનિકલ બાયોએથિક્સ, માર્ક જી. કુઝેવ્સ્કી, પીએચ. ડી. અમેરિકન સોસાયટી ફોર બાયોએથિક્સ એન્ડ હ્યુમેનિટીઝ 21મી સદીના અમેરિકન ફિલસૂફર્સ જન્મ વર્ષ ગુમ થયેલ (જીવંત લોકો) જીવંત લોકો લોયોલા યુનિવર્સિટી શિકાગો ફેકલ્ટી પ્રેસિડેન્ટ્સ ઓફ ધ અમેરિકન સોસાયટી ફોર બાયોએથિક્સ એન્ડ હ્યુમેનિટીઝ