Strand School
સ્ટ્રાન્ડ સ્કૂલ દક્ષિણ લંડનના ટુલ્સ હિલ વિસ્તારમાં છોકરાઓની વ્યાકરણ શાળા હતી. તે લંડનના સ્ટ્રાન્ડમાં કિંગ્સ કોલેજ ખાતેના તેના મૂળ સ્થાનથી 1913માં ત્યાં ખસેડવામાં આવી હતી. નાગરિક સેવામાં યુવાનોના યોગદાન માટે તેના પરાકાષ્ઠામાં પ્રતિષ્ઠિત, તેણે આખરે 1950 ના દાયકાની શરૂઆતથી શિક્ષણ સત્તાવાળાઓ દ્વારા તેને એક વ્યાપક શાળામાં ફેરવવાના ઉગ્ર વિરોધના પ્રયાસો પછી 1979 માં તેના દરવાજા બંધ કરી દીધા. ભૂતપૂર્વ વિદ્યાર્થીઓમાં ગ્રેટર લંડન કાઉન્સિલના નેતા, મનોરંજનની દુનિયામાં અગ્રણી વ્યક્તિઓ અને ગિયા પૂર્વધારણાના પ્રણેતા વૈજ્ઞાનિક અને પર્યાવરણવાદી જેમ્સ લવલોકનો સમાવેશ થાય છે. હિસ્ટ્રી ઓરિજિન્સ સ્ટ્રાન્ડ સ્કૂલનું નામ એ હકીકત પરથી પડ્યું છે કે તે લંડનની સ્ટ્રાન્ડમાં કિંગ્સ કોલેજના સાંજે વિભાગમાં ઉદ્દભવ્યું હતું. સાંજે વર્ગોનું શિક્ષણ 1848 માં શરૂ થયું; 1868 અને 1883 ની વચ્ચે આચાર્ય આલ્ફ્રેડ બેરી હેઠળ, આ "નોંધપાત્ર રીતે વિસ્તૃત" કરવામાં આવ્યા હતાઃ જ્યારે 1875 માં સરકારે સિવિલ સર્વિસ પ્રવેશ પરીક્ષાની શ્રેણી લંબાવી, ત્યારે વિલિયમ બ્રેગિનટન. નીચલા ગ્રેડમાં પ્રવેશ મેળવવા માંગતા લોકો માટે સ્ટ્રાન્ડમાં કિંગ્સ કોલેજના રૂમમાં ખાનગી વર્ગોની સ્થાપના કરી. યુનિવર્સિટી કોલેજ સાથે સંકળાયેલી હોવાની પ્રતિષ્ઠા એક વધારાનો લાભ હતો. સિવિલ સર્વિસ ડિપાર્ટમેન્ટ, જે શરૂઆતના વર્ષોમાં જાણીતું હતું, તેની શરૂઆત 172 પુરુષોના પ્રવેશ સાથે થઈ હતીઃ તે હજુ સુધી છોકરાઓ માટેની શાળાની રચના કરતું ન હતું. 1892માં બ્રેગિનટનને "બોય ક્લર્કશિપ" અને "બોય કોપીસ્ટશિપ" માટે સ્પર્ધા કરવા ઈચ્છતા વિદ્યાર્થીઓ માટે પત્રવ્યવહાર અભ્યાસક્રમ અને દિવસના વર્ગો ચલાવવાની મંજૂરી મળી હતી. આમ, 1893માં સ્ટ્રાન્ડ સ્કૂલની શરૂઆત થઈ. જો કે, 1897 સુધી શાળાનું નામ સ્પષ્ટ નહોતું, જ્યારે કિંગ્સ કોલેજ સ્કૂલ વિમ્બલ્ડનમાં ખસેડવામાં આવી, જેના કારણે વ્યાવસાયિક શાળા કોલેજના ભોંયરામાં ખસેડવાનું શક્ય બન્યું. પ્રસ્તાવ પરની પરીક્ષાઓ આ સમય સુધીમાં ટેલિગ્રાફ શીખનારાઓ, સહાયક સર્વેક્ષકતા, તેમજ કસ્ટમ્સ અને એક્સાઇઝ નિમણૂંકોનો સમાવેશ કરવા માટે સિવિલ સર્વિસની પરીક્ષાઓથી આગળ વધી ગઈ હતી. સ્ટ્રાન્ડ વિદ્યાર્થીઓનો સફળતા દર નોંધપાત્ર હતો. ઘણા જૂના સ્ટ્રેન્ડિયનો, જેમ તેઓ જાણીતા બન્યા, નાગરિક સેવામાં પ્રતિષ્ઠિત કારકિર્દી તરફ આગળ વધ્યા. 1900માં લંડન કાઉન્ટી કાઉન્સિલ (એલ. સી. સી.) સંમત થઈ હતી કે ત્યાં મધ્યવર્તી કાઉન્ટી શિષ્યવૃત્તિઓ યોજાઈ શકે છે અને 1905માં તેને વિદ્યાર્થી શિક્ષકોની તાલીમ માટેનું કેન્દ્ર બનવાની મંજૂરી આપવામાં આવી હતી. દક્ષિણ લંડનમાં સ્થળાંતર 1907માં શિક્ષણ બોર્ડે નક્કી કર્યું કે શાળા માટે માત્ર ભોંયરું અપૂરતું છે. અનુદાન સહાય પાછી ખેંચવાની ધમકીને કારણે એલસીસીએ દક્ષિણ લંડનમાં ટલ્સ હિલ અને બ્રિક્સ્ટન હિલ વચ્ચે એલ્મ પાર્કમાં નવી ઇમારતો પૂરી પાડવાનું કામ હાથ ધર્યું હતું. 1909માં શાળાની સરકારને એક સમિતિને સોંપવામાં આવી હતી, જેમાં એલ. સી. સી. ના પ્રતિનિધિઓ સામેલ હતા. કિંગ્સ કોલેજને લંડન યુનિવર્સિટીમાં સામેલ કરવાની શરત તરીકે, કિંગ્સ કોલેજ લંડન ટ્રાન્સફર એક્ટ 1908ની શરતો હેઠળ, પુખ્ત વયના લોકો માટે નાગરિક સેવાના વર્ગોને અલગ વહીવટ હેઠળ મૂકવા પડ્યા હતા, તેથી બ્રેગિનટન જરૂરી વ્યવસ્થા કરવા માટે સંમત થયા હતાઃ તેમણે 1909માં હેડ માસ્ટરશિપ છોડી દીધી, કિંગ્સવેમાં સેન્ટ જ્યોર્જ કોલેજ ફોર વિમેન, રેડ લાયન સ્ક્વેર અને સેન્ટ જ્યોર્જ કોલેજ ફોર મેન્સ ચલાવવા માટે. આર. બી. હેન્ડરસન 1910માં સ્ટ્રાન્ડ સ્કૂલના હેડમાસ્ટર બન્યા હતા અને તેમણે જ 1913માં દક્ષિણ લંડનમાં સ્થળાંતરની દેખરેખ રાખી હતી. તેના નવા લાલ ઈંટના પરિસરમાં ગયા પછી, સ્ટ્રાન્ડ વ્યાકરણ શાળા તરીકે વિકાસ પામ્યું. તેની પ્રાથમિકતા નાગરિક સેવા માટે ઉમેદવારોને તૈયાર કરવાની હોવા છતાં, તે સામાન્ય અને ઉન્નત સ્તરની જી. સી. ઇ. પરીક્ષાઓ તરફ દોરી જતા અભ્યાસક્રમો પ્રદાન કરતી રહી. અભ્યાસેતર પ્રવૃત્તિઓમાં ફૂટબોલ, ક્રિકેટ, સ્વિમિંગ, એથ્લેટિક્સ, બોક્સિંગ અને ફાઇવ જેવી વિવિધ રમતોનો સમાવેશ થતો હતો. રમતો અને સામાજિક પ્રવૃત્તિઓનું આયોજન હાઉસ સિસ્ટમ પર કરવામાં આવતું હતું, જેમાં છોકરાઓને શાળામાં પ્રવેશ કરવા પર ઘર ફાળવવામાં આવતું હતું અને ત્યારબાદ ઘરના માલિક દ્વારા માર્ગદર્શન આપવામાં આવતું હતું. શાળાના છ ગૃહો વચ્ચે સક્રિય સ્પર્ધા હતીઃ અરુંડેલ, બેડફોર્ડ, એક્સેટર, કિંગ્સ, લેન્કેસ્ટર અને સેલિસબરી. આ સ્ટ્રાન્ડ, વત્તા કિંગ્સ કોલેજની બહારની શેરીઓના નામ છે. સેલિસબરી સ્ટ્રીટ હવે અસ્તિત્વમાં નથી. શાળામાં વાર્ષિક રમતગમત દિવસ હતો, જે 1952 સુધી શાળાના મેદાનમાં યોજાતો હતો, જ્યારે ત્યાં ટુલ્સ હિલ કોમ્પ્રિહેન્સિવ બાંધવામાં આવ્યું હતું. ત્યાં સંખ્યાબંધ સમાજો હતા, જેમાં ચર્ચાસ્પદ સમાજ, નાટકીય સમાજ અને પછીના વર્ષોમાં ફિલ્મ સમાજનો સમાવેશ થાય છે. કેડેટ દળમાં હવાઈ દળ અને સૈન્ય વિભાગો હતા, જે બાદમાં કિંગ્સ રોયલ રાઇફલ કોર્પ્સ સાથે જોડાયેલા હતા. શાળા દર જુલાઈ અને ડિસેમ્બરમાં ધ સ્ટ્રાન્ડ સ્કૂલ મેગેઝિન પ્રકાશિત કરતી હતી. મુખ્ય હોલની ઉપરની ગેલેરીમાં પ્રિન્ટિંગ પ્રેસે વર્ષમાં ત્રણ શાળા કૅલેન્ડર્સ, દરેક સત્ર માટે એક, મુલાકાતી કાર્ડ્સ, શાળા મંડળીઓ માટે સભ્યપદ કાર્ડ્સ અને પત્ર-શીર્ષકો, તેમજ શાળાના નાટકો માટેના કાર્યક્રમો બહાર પાડ્યા હતા. 1936: બ્લેક ફોરેસ્ટમાં કરૂણાંતિકા 17 એપ્રિલ 1936ના રોજ શાળાને એક મોટી કરૂણાંતિકા સહન કરવી પડી હતી જ્યારે જર્મનીના ફ્રેઈબર્ગ નજીક બ્લેક ફોરેસ્ટમાં હિમવર્ષામાં 27 લોકોની હાઇકિંગ પાર્ટી ફસાઈ ગઈ હતી અને પાંચ છોકરાઓનું મૃત્યુ થયું હતું. તેઓ 4200 ફૂટની ઉંચાઈએ શૌઇન્સલેન્ડ થઈને છાત્રાલયો વચ્ચે ત્રણ કલાકની પદયાત્રા પર નીકળ્યા હતા. પ્રભારી માસ્ટર, કેનેથ કીસ્ટે સ્થાનિક ભૂપ્રદેશની અવગણના કરી, હવામાનના અહેવાલો ગંભીર હવામાન સૂચવે છે, અને સ્થાનિક લોકો તરફથી બહુવિધ ચેતવણીઓ, તેમના જૂથને ગંભીર હવામાનમાં સ્કાઉન્સલેન્ડની સૌથી તીવ્ર બાજુ તરફ દોરી જાય છે, આખરે તેમના જૂથને દક્ષિણપૂર્વ પર્વતની બાજુએ ફસાવ્યું. આ પ્રસંગનો ઉપયોગ નાઝી શાસન દ્વારા પ્રચાર સાધન તરીકે કરવામાં આવ્યો હતો જેમાં કીસ્ટને દોષમુક્ત કરવામાં આવ્યો હતો. શરૂઆતમાં લંડન કાઉન્ટી કાઉન્સિલની તપાસ સમિતિ દ્વારા તેમની હિંમત માટે પ્રશંસા કરવામાં આવી હતી, ત્યારબાદના તપાસ અહેવાલો, જેમાં ધ ગાર્ડિયનમાં 2016 ના લેખનો સમાવેશ થાય છે, તેમાં પ્રભારી માસ્ટરની બેદરકારી પર પ્રકાશ પાડવામાં આવ્યો હતો. 1938માં આર્કિટેક્ટ હર્મન એલ્કરનું એન્ગ્લાન્ડરડેન્કમલ ("અંગ્રેજો માટેનું સ્મારક") હિટલર યુથ દ્વારા સ્મારક તરીકે ઊભું કરવામાં આવ્યું હતું. બીજા વિશ્વયુદ્ધ દરમિયાન સ્ટ્રાન્ડ સ્કૂલને સરેના એફિંગહામમાં ખાલી કરાવવામાં આવી હતી. ક્રોસવર્ડ સિક્યુરિટી એલાર્મ 1944માં શાળા તેના તત્કાલીન હેડમાસ્ટર લિયોનાર્ડ ડેવ દ્વારા ડી-ડે ડેઇલી ટેલિગ્રાફ ક્રોસવર્ડ સિક્યુરિટી એલાર્મ તરીકે જાણીતી બની હતી. 1956: ટલ્સ હિલ કોમ્પ્રિહેન્સિવ સ્કૂલ અને અંતિમ વર્ષ સ્ટ્રાન્ડે વીસમી સદીના મોટાભાગના સમય માટે તેની આસપાસના વિસ્તારને સ્થાનિક છોકરાઓની વ્યાકરણ શાળા તરીકે સેવા આપી હતી, જેમાં નજીકની સેન્ટ માર્ટિન-ઇન-ધ ફીલ્ડ્સ હાઇસ્કૂલ છોકરીઓ માટે સેવા પૂરી પાડતી હતી. 1950ના દાયકાના મધ્યમાં સ્ટ્રાન્ડ સ્કૂલના અસ્તિત્વ માટે પ્રથમ ગંભીર ખતરો આવ્યો, જ્યારે સ્થાનિક સ્તરે બે મોટી વ્યાપક શાળાઓ ખોલવામાં આવીઃ 1955માં છોકરીઓ માટે ડિક શેપર્ડ સ્કૂલ અને 1956માં છોકરાઓ માટે વિશાળ ટલ્સ હિલ સ્કૂલ, જે સ્ટ્રાન્ડ રમતના મેદાનો પર બાંધવામાં આવી હતી. માતાપિતા, વૃદ્ધ છોકરાઓ અને શાળાના રાજ્યપાલોના તીવ્ર અભિયાનને પગલે શાળાએ તેને વ્યાકરણ શાળા તરીકે નાબૂદ કરવાની અને તેને બે સમજણમાંથી એકમાં ફેરવવાની યોજનાને માત્ર એક સાંકડા અંતરથી જ નિષ્ફળ બનાવી દીધી હતીઃ જે ટલ્સ હિલ કોમ્પ્રિહેન્સિવ બન્યું તે "સ્ટ્રાન્ડ કોમ્પ્રિહેન્સિવ" તરીકે જાણીતું હતું. સફળ ઝુંબેશએ જે સાબિત કરવાનું હતું તે પૂરું પાડ્યું, અંતે, માત્ર કામચલાઉ રાહત. શિક્ષણમાં ત્રિપક્ષીય પ્રણાલીના નાબૂદી સાથે, ઇનર લંડન એજ્યુકેશન ઓથોરિટીએ સંપૂર્ણ રીતે વ્યાપક બનવાનો નિર્ણય લીધો. તેથી 1972માં આઇ. એલ. ઇ. એ. એ ફરીથી પ્રસ્તાવ મૂક્યો કે લેબરની રોય હેટર્સલી દ્વારા "વૃદ્ધ ઈમારતમાં છોકરાઓની નાની જાળવણી કરાયેલી વ્યાકરણ શાળા" તરીકે વર્ણવવામાં આવેલી સ્ટ્રાન્ડને એક વ્યાપક શાળામાં ફેરવવામાં આવે; તેના વિદ્યાર્થીઓને ડિક શેપર્ડમાં સ્થાનાંતરિત કરવામાં આવશે, જેમાં સ્ટ્રાન્ડ અને ટલ્સ હિલ ઇમારતોને એક નવી વ્યાપક શાળા બનાવવા માટે ભેળવી દેવામાં આવશે. ફરી યુદ્ધ શરૂ થયું. તે સમયે રાજ્યના શિક્ષણ સચિવ માર્ગારેટ થેચરે પાછળથી બંધ કરવાની મંજૂરી આપી હતી, પરંતુ ટલ્સ હિલ સ્કૂલના ફેરફારોને નહીં. છૂટાછવાયા માતા-પિતાએ આ વખતે અદાલતોમાં બંધને પડકારવાનું પસંદ કર્યુંઃ મે 1972માં બંધ કરવા પર પ્રતિબંધ મૂકતો હુકમ આપવામાં આવ્યો હતો. લેબર-નિયંત્રિત આઇ. એલ. ઇ. એ. ને સ્ટ્રાન્ડને તાત્કાલિક બંધ કરવાની ફરજ પડી હતી, પરંતુ જુલાઈ 1972માં મંત્રીને બીજી અરજી કરી હતી. થેચરે જાન્યુઆરી 1973માં આ અરજીને નકારી કાઢી હતી અને કહ્યું હતું કે હૃદય પરિવર્તન એટલા માટે થયું કારણ કે તેમણે "માતા-પિતાની વાત સાંભળી હતી અને એક નાની શાળાને બચાવવા માટે તેમની લડાઈ જોઈ હતી, જેણે ગુણવત્તાના આધારે ત્યાં પહોંચનાર કોઈપણ વ્યક્તિને તક પૂરી પાડી હતી, પછી ભલે તેની પૃષ્ઠભૂમિ ગમે તે હોય". 1979ની આસપાસ સ્ટ્રાન્ડ સ્કૂલ બંધ કરવામાં આવી હતી. તેના અવશેષોને ડિક શેપર્ડ સ્કૂલ સાથે ભેળવી દેવામાં આવ્યા હતા, જે તે સમય માટે એક મિશ્ર શાળા બની ગઈ હતી. તમામ ચાર શાળાઓમાંથી, સેન્ટ માર્ટિન-ઇન-ધ-ફીલ્ડ્સ હાઈ સ્કૂલ ફોર ગર્લ્સ એકમાત્ર એવી શાળા હતી જે સુધારણા અને બદલાતી શિક્ષણ નીતિની મુશ્કેલીઓમાંથી બચી શકી હતી. ટલ્સ હિલ સ્કૂલ 1990માં અને ડિક શેપર્ડ સ્કૂલ 1994માં બંધ થઈ ગઈ હતી. સ્ટ્રાન્ડ સ્કૂલ બંધ થયા પછી, ઇમારતો સ્ટ્રાન્ડ સેન્ટર તરીકે જાણીતી બની હતી અને તેના વિવિધ ઉપયોગો હતા. તેનો ઉપયોગ શાળાઓના નવીનીકરણ માટે અને અલ્બેનિયન યુવા જૂથ દ્વારા કામચલાઉ પરિસર તરીકે કરવામાં આવતો હતો. 2000માં તેમને પ્રાથમિક શાળા તરીકે ઉપયોગ કરવા માટે અસ્થાયી રૂપે બ્રોકવેલ પ્રાથમિક શાળા તરીકે રૂપાંતરિત કરવામાં આવી હતી, જ્યારે નવી જ્યુબિલી પ્રાથમિક શાળા બ્રોકવેલની સાઇટ પર બાંધવામાં આવી રહી હતી. જ્યારે આખરે 2003માં જ્યુબિલી પ્રાઈમરી ખોલવામાં આવી ત્યારે સ્ટ્રાન્ડ પરિસર ફરીથી ખાલી થઈ ગયું હતું. 2009, એલ્મ કોર્ટ સ્કૂલ 2007 માં, એલ્મ કોર્ટ સ્કૂલને રાખવા માટે, ભૂતપૂર્વ સ્ટ્રાન્ડ સ્કૂલ સાઇટ પર મુખ્ય નવીનીકરણ કરવામાં આવ્યું હતું. એલ્મ કોર્ટ એક વિશેષ શૈક્ષણિક જરૂરિયાતો ધરાવતી શાળા છે, જેમાં મુખ્ય તબક્કા 3 અને 4 "પર 100 વિદ્યાર્થીઓની ક્ષમતા છે, જેમની ઉંમર 9 થી 19 વર્ષની છે, જેમને સંબંધિત સામાજિક અને સંદેશાવ્યવહારની જરૂરિયાતો સાથે શીખવામાં મુશ્કેલીઓ છે. ઘણા. વિદ્યાર્થીઓને ઓટીઝમ હોય છે. " નવી એલ્મગ્રીન માધ્યમિક શાળા માટે રસ્તો બનાવવા માટે શાળા વેસ્ટ નોર્વુડની એલ્મકોર્ટ રોડ પરથી ખસેડવામાં આવી હતી. એલ્મ કોર્ટ સ્કૂલ માર્ચ 2009માં એલ્મ પાર્ક એસડબલ્યુ 2માં ખોલવામાં આવી હતી. શાળાનું સ્થાપત્ય એલ્મ પાર્કના દક્ષિણ છેડા નજીકની ઇમારતો લંડન કાઉન્ટી કાઉન્સિલ દ્વારા 1912 અને 1914 ની વચ્ચે મુખ્ય આર્કિટેક્ટ ડબ્લ્યુ. ઇ. ના નિર્દેશન હેઠળ બનાવવામાં આવી હતી. રીલી. ઉપયોગમાં લેવાતી શૈલી એડવર્ડિયન હતી, જેમાં પોર્ટલેન્ડ પથ્થરની ડ્રેસિંગથી સુશોભિત લાલ ઇંટનો અગ્રભાગ હતો, જે એક શિલ્પનો સમાવેશ કરતી કેન્દ્રિય પથ્થરની કમાનવાળી બારી દ્વારા જીવંત કરવામાં આવી હતી. શાળાના અન્ય લક્ષણોમાં પ્રથમ અને બીજા વિશ્વ યુદ્ધમાં મૃત્યુ પામેલા વિદ્યાર્થીઓ અને ભૂતપૂર્વ વિદ્યાર્થીઓના યુદ્ધ સ્મારક સાથેનો તેનો મુખ્ય હોલ, જાહેર સભ્યપદ દ્વારા ખરીદવામાં આવેલા મોટા અંગના રૂપમાં, મુખ્ય મકાનની પાછળના ભાગમાં વ્યાયામશાળા અને ઉપરના માળે પ્રયોગશાળાઓ અને ડાઇનિંગ હોલ હતા. 1960 ના દાયકામાં વ્યાયામશાળાની બાજુમાં બે માળનું કલા અને લાકડાનું કામ/ધાતુના કામનું બ્લોક બનાવવામાં આવ્યું હતું. આ શાળાને "તેની સ્થાપત્યની ગુણવત્તા અને ચારિત્ર્યની દ્રષ્ટિએ શ્રેષ્ઠ બિનસાંપ્રદાયિક ઇમારતોમાંની એક" અને "તેના પોતાના અધિકારમાં નોંધપાત્ર ઐતિહાસિક અને સ્થાપત્ય રસ ધરાવતી ભવ્ય સ્થાનિક સીમાચિહ્ન" તરીકે વર્ણવવામાં આવી છે. એક ઓછી સ્પષ્ટ વિશેષતા એ છે કે શાળાની પાછળ સ્થિત બે પાંચ કોર્ટ છે. આ રગ્બી ફાઇવ્સ માટે જરૂરી સમાન છે. ફ્રિથ કલેક્શનમાં જમણા હાથના કોર્ટનો ઉપયોગ (1914 થી) દર્શાવતો ફોટોગ્રાફ અસ્તિત્વમાં છે. 1913થી હેડમાસ્ટર બ્રિક્સ્ટન બર્નાર્ડ ફેન્ટન, 1974-1979 માર્ટિન રીડ, 1969-1974 J. E. કોક્સ, હેડમાસ્ટરઃ 1956-1969. તેઓ 1969માં ઉનાળાની રજાઓ દરમિયાન હેડમાસ્ટર હતા ત્યારે મૃત્યુ પામ્યા હતા. લિયોનાર્ડ ડેવ (1889-1963): 1926-56. રોનાલ્ડ ગર્નર (1890-1939): 1920-26. આર. બી. હેન્ડરસનઃ સપ્ટેમ્બર 1913-1919. કિંગ્સ કોલેજ, 1893થી રાલ્ફ બુશિલ હેન્ડરસનઃ 1911-13. ત્યારબાદ તેમણે બ્રિક્સ્ટનમાં કામ ચાલુ રાખ્યું. વિલિયમ બ્રેગિનટનઃ 1893-1910. નોંધપાત્ર ભૂતપૂર્વ વિદ્યાર્થીઓ ભૂતપૂર્વ વિદ્યાર્થીઓને ઓલ્ડ સ્ટ્રેન્ડિયન્સ તરીકે ઓળખવામાં આવે છે. તેમાં નીચેનાનો સમાવેશ થાય છેઃ રેવ. ડોનાલ્ડ એરડ, સેન્ટ માર્ક્સ ચર્ચના વિકર, હેમિલ્ટન ટેરેસ, લંડન એનડબલ્યુ8 (1979-1995), સોસાયટી ઓફ ક્રિશ્ચિયન્સ એન્ડ યહુદીઝના સ્થાપક. વર્નોન બુચર, ચેપલ રોયલના ઓર્ગેનિસ્ટ. ડેવિડ ગુથરી કેચસાઇડ, યુદ્ધ પછીના આનુવંશિકતાના વિકાસમાં નિર્ણાયક વ્યક્તિ. ચાર્લ્સ આલ્ફ્રેડ ફિશર, ભૂગોળના પ્રોફેસર, સ્કૂલ ઓફ ઓરિએન્ટલ એન્ડ આફ્રિકન સ્ટડીઝ. ફ્રુટબેટ (લેસ કાર્ટર), રોક સંગીતકાર, કાર્ટર યુ. એસ. એમ. ના સહ-સ્થાપક. લિયોનાર્ડ ક્રિસ્ટોફર ગિલી, કલાકાર. સર રેગ ગુડવિન, રાજકારણી અને ગ્રેટર લંડન કાઉન્સિલના ભૂતપૂર્વ નેતા. લિયોનાર્ડ હસી, સંશોધક. ડેવિડ જેકોબ્સ, સીબીઈ, પ્રસારણકર્તા, બીબીસીના જ્યૂક બોક્સ જ્યુરી અને કોઈપણ પ્રશ્નોના લાંબા સમયના પ્રસ્તુતકર્તા. લોર્ડ સિડની જેકોબસન, અખબારના કાર્યકારી અને સંપાદક. જ્યોર્જ બાર્કર જેફરી, ગાણિતિક ભૌતિકશાસ્ત્રી, આઈન્સ્ટાઈન, લોરેન્ટ્ઝ અને સાપેક્ષતા સિદ્ધાંતના અન્ય પિતા દ્વારા પેપરના અનુવાદક. મિક જોન્સ, રોક સંગીતકાર, મુખ્ય ગિટારવાદક અને ગાયક, ધ ક્લેશ. જેમ્સ લવલોક, સી. એચ., સી. બી. ઈ., એફ. આર. એસ., વૈજ્ઞાનિક અને પર્યાવરણવાદી, ગિયા પૂર્વધારણા માટે જાણીતા છે. રિચાર્ડ વેલેન્ટાઇન મૂર, જ્યોર્જ ક્રોસના વિજેતા. સર આર્નોલ્ડ પ્લાન્ટ, અર્થશાસ્ત્રી. લેરોય રોસેનિયર, વ્યાવસાયિક ફૂટબોલર, કોચ અને પ્રસારણકર્તા. ટિમ રોથ, એકેડેમી એવોર્ડ-નામાંકિત, બાફ્ટા વિજેતા ફિલ્મ અભિનેતા અને દિગ્દર્શક જેરેમી સ્પેન્સર, રોક સંગીતકાર, ફ્લીટવુડ મેકના સ્થાપક-સભ્ય. યુઆન ઉગ્લો, કલાકાર. કોલિન હાયમ્સ, હન્ટિંગડનના મેયર 2012-2013 સંદર્ભો બાહ્ય કડીઓ લંડન બરો ઓફ લેમ્બેથમાં 1893 છોકરાઓની શાળાઓમાં સ્થાપિત એક ભૂતપૂર્વ વિદ્યાર્થી (નીચે સ્ક્રોલ કરો) દ્વારા શાળાની કેટલીક રસપ્રદ તસવીરો છે.