Litowa, Tanzania
લિટોવા તાંઝાનિયાનું એક ગામ છે, જે જુલિયસ ન્યેરેરેની ઉજામાની દ્રષ્ટિ માટે એક પરીક્ષણ સ્થળ તરીકે સેવા આપતું હતું. મબેયા નજીક આવેલું, લિટોવા "પ્રથમ ઉજામા ગામ" હતું, અને "ઉત્પાદનના સાંપ્રદાયિક સ્વરૂપોમાં કૃષિ વિકાસ" હાંસલ કરવા માટે ન્યેરેરેના અભિયાન દરમિયાન ધ્યાન ખેંચ્યું હતું, અને ન્યેરેરે પોતે તેને "ઉજામાના વ્યવહારુ ઉદાહરણ તરીકે સમર્થન આપ્યું હતું જ્યાં હું તેને વ્યવહારમાં જોવા માટે લોકોને મોકલી શકું છું". ઉજામા ગામ લિટોવામાં ઉજામા ગામનો ખ્યાલ સૌપ્રથમ નવેમ્બર 1960 માં તૈયાર કરવામાં આવ્યો હતો, જ્યારે કામ માટે દેશના દરિયાકાંઠાના વિસ્તારોમાં જવા માંગતા ન હોય તેવા સ્થાનિક લોકોના જૂથે ગામમાં સિસલ એસ્ટેટ બનાવવાનો પ્રયાસ કર્યો હતો. જંગલી પ્રાણીઓ અને અપૂરતા ખોરાક પુરવઠાને કારણે આ પ્રયાસ શરૂઆતમાં નિષ્ફળ ગયો હતો. જો કે, પછીના વર્ષે, સ્થાનિક લોકોએ સ્થાનિક ટી. એ. એન. યુ. પક્ષના સચિવના સમર્થન સાથે ફરીથી પ્રયાસ કર્યો, જેમણે જમીન વિવાદને ઉકેલીને રસ્તો સાફ કર્યો, અને સહકારી ખેતીનો અનુભવ ધરાવતા દક્ષિણ રોડેશિયાના એક વ્યક્તિએ. સ્થાનિકોએ લગભગ જૂમલોલેમાં કોમી કાવતરું શરૂ કર્યું હતું, પરંતુ લિટોવામાં રહેવાનું ચાલુ રાખ્યું હતું. ગામ ટૂંક સમયમાં સફળતા જોવાનું શરૂ કર્યું. 1962માં ગામલોકોએ નવા મકાનો બાંધવાનું શરૂ કર્યું અને તેમના સંબંધીઓને ગામમાં જોડાવા આમંત્રણ આપ્યું. સરકારી લિટોવાએ 1962ની આસપાસ ગ્રામ ચૂંટણીઓ યોજવાનું શરૂ કર્યું હતું, જેમાં અધ્યક્ષ, વ્યવસ્થાપક, સચિવ-ખજાનચી અને નવ વ્યવસ્થાપન સમિતિના સભ્યોની પસંદગી કરવામાં આવી હતી. વ્યવસ્થાપન સમિતિના સભ્યો ત્રણ વર્ષની મુદત પૂરી કરશે. એજ્યુકેશન લિટોવા એ ગામોમાંનું એક હતું જેણે ન્યેરના ગ્રામીણ વિકાસ અને શિક્ષણ સુધારાઓનો પ્રયાસ કર્યો હતો, જેનો હેતુ પ્રાથમિક શિક્ષણ દ્વારા "બાળકોને આ સમુદાયોમાં રહેવા માટે શિક્ષિત કરવાનો અને તેમના માતા-પિતાએ શરૂ કરેલા કાર્યને ચાલુ રાખવાનો" હતો, જે વિદ્યાર્થીઓને ગ્રામીણ સાંપ્રદાયિક જીવન માટે તૈયાર કરવામાં મદદ કરવા માટે રચાયેલ છે, માધ્યમિક શાળા તરફ આગળ વધવાના વિરોધમાં. લિટોવાની શાળા, સૌપ્રથમ 1963માં સ્થપાયેલી, સ્વ-સંચાલિત હતી, અને અન્ય ગામોના વિદ્યાર્થીઓને આકર્ષતી હતી, જેઓ લિટોવામાં શાળામાં જતા હતા. શાળામાં એક પ્રશિક્ષક દ્વારા લખાયેલા 1968ના એક લેખ અનુસાર, ગામની શાળામાં 245 વિદ્યાર્થીઓએ પ્રવેશ મેળવ્યો હતો. શાળાના અભ્યાસક્રમમાં બાંધકામ પ્રવૃત્તિઓ, ખેતરનું કામ, પશુપાલન, નર્સિંગ અને કાંતણ અને વણાટ જેવી હસ્તકલાની કુશળતાનો સમાવેશ થતો હતો. લિટોવાની શાળાના વિદ્યાર્થીઓને પણ તેમની પોતાની નિર્ણય સમિતિની રચના કરવા, રાજકારણનો અભ્યાસ કરવા અને પરિસંવાદોનું આયોજન કરવા માટે કહેવામાં આવ્યું હતું. મૂલ્યાંકન આ ગામ પર સંશોધન કરનાર એક અમેરિકન પ્રોફેસરે લિટોવાના મોડલને "સહભાગી લોકશાહી" અને "પ્રગતિશીલ શિક્ષણનું એક સ્વરૂપ" ગણાવ્યું હતું અને તેની સરખામણી અમીશ અને હુટરાઇટ સમુદાયો અને મહાત્મા ગાંધીના દ્રષ્ટિકોણ સાથે કરી હતી. બહુવિધ સંશોધકોએ લિટોવાની સરખામણી કિબ્બુટઝિમ સાથે કરી છે. સ્વાગત પડોશી ગામડાઓએ લિટોવાની મુલાકાત લેવા અને સલાહ માંગવા માટે પ્રતિનિધિમંડળ મોકલવાનું શરૂ કર્યું. જવાબમાં, ગામના અધિકારીઓએ 1963માં રુવુમા ડેવલપમેન્ટ એસોસિએશનની રચના કરવા માટે પ્રાદેશિક કમિશનર સાથે સહયોગ કર્યો હતો. આ સમયની આસપાસ, પડોશી જિલ્લાઓમાં સંચાલિત અધિકારીઓ ખેડૂતોને ઉત્તેજીત કરવાનો પ્રયાસ કરવા માટે લિટોવાનું ઉદાહરણ અપનાવતા, પરંતુ સામાન્ય ઉદાસીનતાને કારણે ઘણીવાર નિષ્ફળ જતા. રાષ્ટ્રપતિ જુલિયસ ન્યેરેરે 1965માં લિટોવાની મુલાકાત લીધી હતી અને ઉજામાના ઉદાહરણ તરીકે તેની પ્રશંસા કરી હતી. તે જ વર્ષે, લિટોવાના મુખ્ય નેતા તાંઝાનિયાની રાષ્ટ્રીય સભામાં ચૂંટાયા હતા. આફ્રિકન સમાજવાદ પણ જુઓ કૃષિ સમાજવાદ જુલિયસ ન્યેરેરે કિબુટ્ઝ ઉજામા આદર્શવાદી સમાજવાદ સંદર્ભો તાંઝાનિયામાં ગામો જુલિયસ ન્યેરેરે સમાજવાદ તાંઝાનિયામાં તાંઝાનિયાનો રાજકીય ઇતિહાસ