Anna Peck Sill
એના પેક સિલ (9 ઓગસ્ટ, 1816-18 જૂન, 1889) એક અમેરિકન શિક્ષક અને રોકફોર્ડ ફીમેલ સેમિનરી (હવે રોકફોર્ડ યુનિવર્સિટી) ના સ્થાપક હતા, જે ઇલિનોઇસના રોકફોર્ડમાં યુવાન મહિલાઓના ખ્રિસ્તી શિક્ષણ માટેની શાળા છે, જે બેલોઇટ કોલેજ ઓફ બેલોઇટ, વિસ્કોન્સિનની સંલગ્ન શાળા છે. સિલ અને સેમિનરી એટલા મહત્વપૂર્ણ રીતે સંબંધિત હતા કે એકની જીવન-કથા બીજાનો ઇતિહાસ હતો. તેણીએ મેરી લ્યોન પાસેથી પ્રેરણા લીધી અને માઉન્ટ હોલ્યોક સેમિનરી પછી રોકફોર્ડ સ્કૂલનું મોડેલિંગ કર્યું. સિલ રોકફોર્ડના આચાર્ય તરીકે 35 વર્ષ પછી 1884માં નિવૃત્ત થયા હતા, તેમના હેઠળ પાંચ હજાર મહિલાઓએ સ્નાતકની પદવી મેળવી હતી. પ્રારંભિક જીવન અને શિક્ષણ અન્ના પેક સિલનો જન્મ 9 ઓગસ્ટ, 1816ના રોજ બર્લિંગ્ટન, ન્યૂયોર્કમાં થયો હતો. તે દસ બાળકોમાં સૌથી નાની હતી, અને તેને પ્યુરિટન વંશની લાંબી હરોળના બૌદ્ધિક અને નૈતિક ગુણો વારસામાં મળ્યા હતા. આ પરિવાર ઇંગ્લેન્ડના જ્હોન સિલનો વંશજ હતો, જેઓ તેમની પત્ની જોઆના સાથે 1637માં યુ. એસ. સ્થળાંતર કરીને આવ્યા હતા અને શહેરની વસાહત થયાના સાત વર્ષ પછી કેમ્બ્રિજ, મેસેચ્યુસેટ્સમાં સ્થાયી થયા હતા અને તે જ વર્ષે જેમાં હાર્વર્ડ કોલેજની સ્થાપના થઈ હતી. 1789 ની આસપાસ, તેમના દાદા-દાદી તેમના પરિવારો સાથે લાઈમ, કનેક્ટિકટથી ઓટસેગો કાઉન્ટી, ન્યૂ યોર્કમાં સ્થળાંતરિત થયા, જે તે સમયે એક જંગલ હતું અને જે હવે બર્લિંગ્ટન છે તેના પડોશમાં સ્થાયી થયા. તેમના દાદા, ડીકન એન્ડ્રુ સિલ, લાઇમમાં કૉંગ્રેગેશનલ ચર્ચના અગ્રણી સભ્ય હતા અને 31 વર્ષ સુધી ડીકનનું પદ સંભાળ્યું હતું. તેઓ ક્રાંતિકારી યુદ્ધમાં દેશભક્ત સૈનિક હતા. તેણીના પિતા, એબેલ સિલ, એક ખેડૂત હતા, જેઓ 1824માં 50 વર્ષની વયે ટાઈફોઈડ તાવથી મૃત્યુ પામ્યા હતા, જ્યારે અન્ના સાત વર્ષની હતી. તેણીના માતાના દાદા, માન. જેડેડિયા પેકે ન્યૂયોર્ક રાજ્યમાં ધારાસભ્ય અને ન્યાયાધીશ તરીકે ઘણા ઉચ્ચ હોદ્દાઓ ભર્યા હતા. સામાન્ય શાળાઓની સ્થાપના અને દેવું માટે કેદની નાબૂદી માટે કાયદાકીય કાર્યવાહીની વિનંતી કરનારા તેઓ પ્રથમ હતા. તેઓ શિક્ષક પણ હતા અને નેવિગેશન અને સર્વેક્ષણના વિજ્ઞાનમાં કુશળ હતા. તેમની માતા (મૃત્યુ 1860), જજ પેકની સૌથી મોટી પુત્રી, તેમના સમયમાં ખાસ કરીને ગણિતમાં સારી વિદ્વાન હતી. તેણી નવ બાળકોની સંભાળ સાથે તેના પતિના અવસાનથી છોડી ગઈ હતી-એક અગાઉ મૃત્યુ પામ્યો હતો-છ પુત્રો અને ત્રણ પુત્રીઓ, જેમાંથી અન્ના સૌથી નાની હતી. સિલને ચાર વર્ષની ઉંમરે શાળામાં મોકલવામાં આવ્યો હતો. ઉનાળાની ગરમી અને શિયાળાની ઠંડીમાંથી પસાર થવું, ટેકરીઓ પર અને ખીણો અને મેદાનોમાંથી પસાર થઈને શાળા-ઘર સુધી દરરોજ ચાલવું તે હતું. ત્યાં, તેણીને વેબસ્ટરની જોડણી પુસ્તક, મોર્સની ભૂગોળ અને મુરેના વ્યાકરણમાં ડ્રિલ કરવામાં આવી હતી, જે તેણીએ શરૂઆતથી અંત સુધી તેના મૂલ્ય વિશે કોઈ વિચાર કર્યા વિના અથવા તેના અર્થ વિશે ભાગ્યે જ પ્રતિબદ્ધ કરી હતી. ડાબોલનું અંકગણિત લગભગ તેર વર્ષની ઉંમરે "ચાવીની મદદથી" પૂર્ણ થયું હતું. તેણીને "શાળામાં આવતા અને આવતા શિક્ષકો અને તમામ અજાણ્યા લોકો પ્રત્યે આદર" શીખવવામાં આવતો હતો. તેણીને તમામ ઘરગથ્થુ ફરજોમાં કાળજીપૂર્વક તાલીમ આપવામાં આવી હતી, જેમાં કાંતણ, વણાટ અને કાર્ડિંગ ઉન અને ટો માટે કાર્ડ ગોઠવવાનો સમાવેશ થાય છે. તેણીને જૂનગ્રાસમાંથી બનાવેલા વેણીના બોનેટ અને અમુક પ્રકારની ભરતકામ માટે પણ સમય મળ્યો. અન્નાના પિતા પસંદગીમાં એપિસ્કોપલ હતા, અને સન્ડે સ્કૂલમાં બાઇબલ સિવાય તેમણે વાંચેલા પ્રથમ પુસ્તકોમાંનું એક હતું એપિસ્કોપલ પ્રેયર-બુક, જે પરિવારના પુસ્તકાલયમાં માત્ર થોડા જ પુસ્તકો હતા, અને અન્ના જ્ઞાન માટે ભૂખ્યા હતા. તેમણે 1836ના અંતમાં બર્લિંગ્ટન છોડ્યું હતું, જ્યારે તેઓ લગભગ 20 વર્ષના હતા, અને લગભગ સાત મહિના સુધી એલ્બિયન, ન્યૂયોર્કના પડોશમાં બેર, ન્યૂયોર્ક ખાતે જિલ્લા શાળામાં ભણાવ્યા હતા, તેમના શાળાના કલાકોના અંતરાલોને કાંતણ અને વણાટ જેવી અન્ય નોકરીઓ માટે સમર્પિત કર્યા હતા, જેથી તેઓ દર અઠવાડિયે મળતા ઓછા વેતનને બહાર કાઢી શકે અને સહાય અને વધુ શિક્ષણના માધ્યમો મેળવી શકે. આ સમયના લગભગ છ અઠવાડિયા, શાળાના વેકેશન દરમિયાન, તેમણે એલ્બિયન ખાતેની શાળામાં હાજરી આપી હતી અને નવેમ્બર 1837માં, કાયમી વિદ્વાન તરીકે મિસ ફીપ્સ યુનિયન સેમિનરી (રાજ્યની પ્રથમ મહિલા સંસ્થાઓમાંની એક) માં પ્રવેશ મેળવ્યો હતો. લગભગ એક વર્ષ પછી, સિલ શાળામાં શિક્ષક તરીકે નોકરી કરતી હતી, કદાચ તે જ સમયે તેણી અભ્યાસ કરતી હતી. અહીં તે જુલાઈ 1843 સુધી પાંચ વર્ષથી વધુ સમય સુધી રહી હતી. સિલ જીવનની શરૂઆતમાં વિદેશી મિશનરી ક્ષેત્ર તરફ વળેલું હતું, પરંતુ જ્યારે તેણીને ભારત જવાની તક મળી ત્યારે તેણીને ખાતરી થઈ ગઈ હતી કે તેમનું મિશન, અંશતઃ, અન્ય લોકોને આ ક્ષેત્ર માટે તૈયાર કરવાનું હતું. એલ્બિયન છોડવાનું નક્કી કર્યા પછી, વધુ ઉપયોગી ક્ષેત્ર શોધવાની આશામાં, તેણીના વિચારો મિશનરી અને શૈક્ષણિક શ્રમના ક્ષેત્ર તરીકે "ધ વેસ્ટ" તરફ વળ્યા હતા. તેમણે રેવ. હિરામ ફૂટે, તે સમયે વિસ્કોન્સિનના રેસીનમાં, જેની સાથે તેણીનો થોડો પરિચય હતો, તે પૂછતો હતો કે શું તે આવા કામ માટે કોઈ શરૂઆત વિશે જાણતો હતો કે કેમ. "મેં વિચાર્યું છે કે કદાચ હું એક શિક્ષક તરીકે ઉપયોગી થઈ શકું છું, અને જો શક્ય હોય તો કેટલાક પશ્ચિમી રાજ્યોમાં મહિલા સેમિનરીની સ્થાપના કરી શકું છું. આવા ઉપક્રમમાં નાણાંકીય વિચારણાઓનો બહુ ઓછો પ્રભાવ પડશે. મારો મુખ્ય ઉદ્દેશ સારું કરવાનું છે. કોઈ અનુકૂળ જવાબ ન મળતાં, તેઓ એકલા અને લગભગ બિન-મિત્ર, વોર્સો, ન્યૂયોર્ક ગયા અને ત્યાં, ઘણી નિરાશાઓ પછી, 2 ઓક્ટોબર, 1843 ના રોજ યુવતીઓ માટે સેમિનરી ખોલવામાં સફળ થયા. આ ઉપક્રમ સંપૂર્ણપણે તેના પોતાના નિયંત્રણ હેઠળનું પ્રથમ સેમિનરી હતું. વર્ષના અંત પહેલા, શાળામાં 140 વિદ્વાનો હતા. તેમણે લગભગ દોઢ વર્ષ સુધી આ શિક્ષણકાર્ય ચાલુ રાખ્યું અને માર્ચ, 1846માં તેને બંધ કરી દીધું. ઓગસ્ટ, 1846 માં, પશ્ચિમમાં જવું કે વિદેશી મિશનરી ક્ષેત્રમાં પોતાને રજૂ કરવું તે વિશે વિચાર્યા પછી, તેમને ન્યૂ યોર્કના જેન્સી કાઉન્ટીના ઓકફિલ્ડમાં કેરી કોલેજિયેટ ઇન્સ્ટિટ્યૂટના ટ્રસ્ટી દ્વારા તે સંસ્થામાં મહિલા વિભાગનો હવાલો સંભાળવા માટે આમંત્રણ આપવામાં આવ્યું હતું. તેમણે આ આમંત્રણ સ્વીકાર્યું અને સિલે 1849ની વસંત સુધી ત્યાં ઉપદેશક તરીકે ભણાવ્યું. કેરી કોલેજિયેટ ઇન્સ્ટિટ્યૂટ ખાતે તેણીના કાર્યની જર્નલમાં બહુ ઓછી નોંધ કરવામાં આવી છે, પરંતુ શાળાને "સમૃદ્ધ" તરીકે વર્ણવવામાં આવી હતી. તેણીએ અમુક સમયે લગભગ એંસી યુવાન સ્ત્રીઓની સંભાળ રાખી હતી, જેમાં કદાચ 200 થી વધુ જુદી જુદી સ્ત્રીઓ તેમની સંભાળ હેઠળ હતી. અહીં હોવા છતાં, તેણી પાસે અન્યત્ર જવા માટે ઘણી અરજીઓ હતી; એક એલ્બિયન ખાતે સેમિનરીનો હવાલો સંભાળવા માટે, અને લે રોય, ન્યૂ યોર્ક ખાતે આચાર્ય તરીકે જવા માટે પણ, પરંતુ તેણીએ બીજા વર્ષે ઓકફિલ્ડમાં રહેવાનું નક્કી કર્યું. તે વર્ષ દરમિયાન, તેણીએ મિશિગન, વર્મોન્ટ, લોકપોર્ટ, ન્યૂ યોર્ક અને ફરીથી લે રોય પાસેથી અરજીઓ કરી હતી. આ બધાનો તેણે ઈનકાર કરી દીધો. તેણી લાંબા સમયથી વધુ 'નિરાધાર' ક્ષેત્રમાં કામ કરવા માંગતી હતી, જો વિદેશી મિશનરી તરીકે નહીં તો 'ઉત્તરપશ્ચિમ' માં. ઉત્તરીય ઇલિનોઇસ જ્યારે સિલ પશ્ચિમ ન્યૂયોર્કમાં કાર્યરત હતા, ત્યારે "ઉત્તરપશ્ચિમ યુ. એસ". માં ખ્રિસ્તી શિક્ષણના અગ્રણીઓ શ્રેષ્ઠ ન્યૂ ઇંગ્લેન્ડ પ્રકારની કોલેજિયેટ સંસ્થાઓની સ્થાપના કરીને યુવાન પુરુષો અને સ્ત્રીઓ માટે ઉચ્ચ શિક્ષણ અંગેના તેમના મંતવ્યોને કેવી રીતે અમલમાં મૂકવા તે આયોજન કરી રહ્યા હતા. તે સમયે સહ-શિક્ષણ સંપૂર્ણ સફળ સાબિત થયું ન હતું; ન તો બંને જાતિઓ માટે બરાબર સમાન શિક્ષણ આપવાનો વિચાર કરવામાં આવ્યો હતો. જીવનના ક્ષેત્રમાં વિવિધતા અને દરેક માટે રોજગારીની તકો તે સમયે અભ્યાસનો થોડો અલગ અભ્યાસક્રમ અને તાલીમની પદ્ધતિની જરૂર લાગતી હતી, જેના માટે અલગ સંસ્થાઓની માંગ કરવામાં આવી હતી. તદનુસાર, તેઓએ શ્રેણીબદ્ધ સંમેલનો પછી, ખાસ કરીને કૉંગ્રેગેશનલ અને પ્રેસ્બિટેરિયન મંત્રીઓ અને ઉત્તરપશ્ચિમના ચર્ચોનું પ્રતિનિધિત્વ કરીને, બેલોઇટ, વિસ્કોન્સિન ખાતે કોલેજ અને ઉત્તરી ઇલિનોઇસમાં સેમિનરી સ્થાપવાનો નિર્ણય લીધો. આ પછીથી રોકફોર્ડ ખાતે સ્થિત કરવામાં આવ્યું હતું, અને ટ્રસ્ટી મંડળની પસંદગી કરવામાં આવી હતી, જે બંને સંસ્થાઓના વિકાસ અને સંભાળ માટે પ્રતિબદ્ધ હતું. કોલેજે 1845માં તેનું કોર્પોરેટ અસ્તિત્વ શરૂ કર્યું હતું અને સેમિનરીની શરૂઆત 1847માં થઈ હતી, જોકે તે થોડા વર્ષો પછી પણ કાર્યરત થઈ ન હતી. રોકફોર્ડમાં એન્ટરપ્રાઇઝના મિત્રો, જેમણે સિલની સફળતા અને શિક્ષક તરીકેની પ્રતિષ્ઠા વિશે સાંભળ્યું હતું, જેમાં રેવ. એલ. એચ. લોસ, જે તે સમયે કૉંગ્રેગેશનલ ચર્ચના પાદરી હતા, તેમણે તેમને નવા વ્યવસાય વિશે પત્ર લખ્યો હતો અને તેમને રોકફોર્ડ આવવા અને ભાવિ સેમિનરીની તૈયારી તરીકે યુવતીઓ માટે શાળા ખોલવા આમંત્રણ આપ્યું હતું. સિલે આમંત્રણ સ્વીકાર્યું, 10 મે, 1849ના રોજ કેરી સંસ્થા છોડી અને 24 મેના રોજ રોકફોર્ડ પહોંચ્યા. આ આહ્વાનને સ્વીકારવાના તેના હેતુઓમાં એ સામેલ હતું કે તે અત્યાર સુધી તેના કબજામાં રહેલા કોઈપણ કરતાં ઉપયોગીતાનું એક મોટું ક્ષેત્ર હતું. તે એક મિશનરી કાર્ય માનવામાં આવતું હતું, જે ભવિષ્યની પેઢીઓ માટે ખ્રિસ્તી પાયો નાખવાનું હતું. 29 મેના રોજ તેમણે પત્રકારોને એક જાહેરાત મોકલી હતી. શાળા 11 જુલાઈના રોજ 53 વિદ્વાનો સાથે શરૂ થઈ હતી અને બીજા દિવસે શહેરની જૂની કોર્ટહાઉસ બિલ્ડિંગમાં 60 વિદ્યાર્થીઓએ પઠન કર્યું હતું. તે દિવસોમાં પૂર્વીય યુનાઇટેડ સ્ટેટ્સના સીધા વ્યક્તિને વિશેષ આદર મળતો હતો. નિરાશાઓ અનેક ગણી હતી. બેઠકો ઓછી હતી અને સૂર્ય પડદા વગરની બારીઓમાંથી આવતો હતો, જેના કારણે ફરિયાદો થતી હતી. સિલે એક સામાન્ય બોર્ડિંગ હાઉસ ખોલ્યું, અને કમાયેલા ભંડોળથી, શાળાના ઓરડામાં સુધારો કર્યો, જરૂરી પુસ્તકો ખરીદ્યા, બારીઓમાં પડદા મૂક્યા અને વિદ્યાર્થીઓને ડેસ્ક પૂરા પાડવા માટે દબાણ કર્યું. શાળાની તાત્કાલિક અને મોટી સફળતા, જેણે ટૂંક સમયમાં તેના રહેઠાણમાં વધારો કર્યો, તે વિકસતા પશ્ચિમમાં ઉચ્ચ મહિલા શિક્ષણની જરૂરિયાત અને માંગ દર્શાવે છે, અને તેને ખૂબ જ ટૂંક સમયમાં રોકફોર્ડ સેમિનરીની શરૂઆત તરીકે માન્યતા આપવામાં આવી હતી. રોકફોર્ડના નાગરિકો દ્વારા ઇમારતો માટે ઓવરનું સબ્સ્ક્રિપ્શન, અને મેદાનો માટે વધુ મહિલાઓ દ્વારા પ્રતિજ્ઞા, આવી સફળ કામગીરીમાં શાળા સાથે, યુવાન મહિલાઓના ઉચ્ચ શિક્ષણ માટે કાયમી સંસ્થા તરીકે તેના ઉદ્ઘાટન માટે જરૂરી હતું. 1851 માં, પ્રથમ વર્ગ, સંખ્યામાં પંદર, તેમના અભ્યાસક્રમમાં પ્રવેશ્યા. જુલાઈ 1852માં સિલ આચાર્ય તરીકે ચૂંટાયા હતા. તેણીને મેરી લ્યોનના શૈક્ષણિક કાર્ય સાથે તીવ્ર સહાનુભૂતિ હતી, અને શરૂઆતમાં તેણીની માઉન્ટ હોલ્યોક સેમિનરી સમક્ષ એક આદર્શ તરીકે સેટ થઈ હતી, જેના પછી આ નવી સેમિનરી બાંધવામાં આવી હતી. પહેલાના લક્ષ્યાંકો, પદ્ધતિઓ અને સંપૂર્ણ ભાવના અને પાત્રને પછીના દ્વારા અપનાવવામાં આવ્યું હતું, અને બંને મહિલાઓના પાત્રમાં અનુરૂપ ઊર્જા અને ભક્તિ હતી. જૂન, 1852માં, પ્રથમ સેમિનરી બિલ્ડિંગનો પાયો નાખવામાં આવ્યો હતો, અને તે 1853ના અંતમાં પૂર્ણ થયું હતું. તે તરત જ ભરાઈ ગયું હતું, લગભગ ચાર કે પાંચ લોકો એક જ બોર્ડિંગ રૂમમાં રહેતા હતા અને લગભગ 100 અરજીઓ નકારી કાઢવામાં આવી હતી. રોકફોર્ડના સંસાધનો થાકેલા લાગતા હતા, ઓછામાં ઓછા એવા કેટલાક લોકો કે જેઓ આપવા માટે સક્ષમ અથવા તૈયાર હતા, અને વિસ્તરણ માટેના સાધનો મેળવવાની જરૂર હતી, નહીં તો સાહસ નિષ્ફળ જશે. સિલની તબિયત સંચિત દબાણ હેઠળ બગડી રહી હતી, અને તેણીને તેના સ્વાસ્થ્યમાં સુધારો કરવા અને ભંડોળ ઊભું કરવાના બેવડા હેતુ માટે ડિસેમ્બર, 1853માં પૂર્વ તરફ જવા માટે મજબૂર કરવામાં આવી હતી. તેમણે બોસ્ટન અને સંપત્તિ અને પ્રભાવના અન્ય કેન્દ્રોની મુલાકાત લીધી હતી અને 1854ના ઉનાળામાં પરત ફર્યા હતા. આ સાથે, અન્ય ઇમારતનો પાયો નાખવામાં આવ્યો હતો, પરંતુ તેને પૂર્ણ કરવા માટે ઉછીના લીધેલા નાણાં સાથે ધીમે ધીમે બાંધવામાં આવ્યો હતો, મિલકત પર ગીરો દ્વારા દેવું સુરક્ષિત કરવામાં આવ્યું હતું. પશ્ચિમમાં ભંડોળ ઊભું કરવા માટે વારંવાર પ્રયાસો કરવામાં આવ્યા હતા અને આ રકમ વાર્ષિક હપ્તામાં ચૂકવવાનું વચન આપવામાં આવ્યું હતું, જેનો મોટો હિસ્સો મિસ સિલને વ્યક્તિગત પ્રયાસોથી મળ્યો હતો. ખ્રિસ્તી શિક્ષણના મિત્રોને અપીલ મોકલવામાં આવી હતી, અને સિલ ફરીથી ન્યૂ ઇંગ્લેન્ડની મુલાકાત લીધી હતી અને બીજી ઇમારત, પાંખોને જોડતી ચેપલ પૂર્ણ કરવા માટે ભંડોળ મેળવ્યું હતું. આ વર્ષો દરમિયાન, સંસ્થાના વ્યવસાયિક મુદ્દાઓ માટે જવાબદાર હોવા છતાં, તેમણે માત્ર તેમના વર્ગોની વ્યક્તિગત સૂચના ચાલુ રાખી અને શાળાના સંચાલનની દેખરેખ રાખી, પરંતુ તેમણે સમુદાયના સામાજિક અને ધાર્મિક જીવનમાં સક્રિય અને ઘણીવાર અગ્રણી ભાગ લીધો, નિયમિતપણે પ્રાર્થના સભાઓ અને ચર્ચની અન્ય બેઠકોમાં હાજરી આપી, સન્ડે સ્કૂલમાં બાઇબલ-વર્ગ શીખવ્યો, સામાજિક વર્તુળોમાં ભળી ગયા અને તેમના વ્યક્તિગત પ્રભાવને યોગ્ય યોગદાન આપ્યું. સિલના પ્રયાસો દ્વારા, રોકફોર્ડની મહિલાઓ દ્વારા વહેલી સવારે એક એજ્યુકેશન સોસાયટીની રચના કરવામાં આવી હતી, જેઓ શિક્ષિત થવા માટે ખૂબ જ આતુર હતા, પરંતુ તેના માટે ચૂકવણી કરી શકતા ન હતા તેમના માટે ખ્રિસ્તી પરોપકારના એક સ્વરૂપ તરીકે. પાછળનું જીવન 1884ના ઉનાળામાં, 35 વર્ષના નેતૃત્વ પછી, સિલે સેમિનરીના આચાર્ય પદેથી રાજીનામું આપ્યું અને આચાર્ય એમેરિટાના પદ પરથી નિવૃત્ત થયા. આવા પરિવર્તનનો માર્ગ તેમના શિષ્યો દ્વારા તેમના માટે તૈયાર કરવામાં આવ્યો હતો. ઘણા વર્ષો પહેલા, સેમિનરીના ભૂતપૂર્વ વિદ્યાર્થીઓએ સેમિનરીના અન્ય મિત્રોની સહાયથી એકબીજા સાથે સભ્યપદ દ્વારા ભંડોળ ઊભું કર્યું હતું, જેને પછીથી વધારીને "સિલ એન્ડોવમેન્ટ ફંડ" કહેવામાં આવ્યું હતું, જેની આવક તેમના જીવન દરમિયાન તેમના સમર્થન માટે ફાળવવામાં આવી હતી, અને પછીથી સેમિનરીના આચાર્યની ખુરશીના દાનમાં જાય છે. આ હવે તે ઉપયોગ માટે લાગુ કરવામાં આવ્યું હતું જેના માટે તેને ઉછેરવામાં આવ્યું હતું. અર્ધશાળામાં તેણીના પોતાના ઓરડાઓ તેણીના વિશિષ્ટ ઉપયોગ અને રહેઠાણ માટે અનામત રાખવામાં આવ્યા હતા, જ્યાં સુધી તેણી જીવી શકે અથવા ઇચ્છે ત્યાં સુધી. સિલે તેમની નિવૃત્તિને શાલીનતાથી સ્વીકારી હતી. તેણીએ કલા વિભાગના વિકાસમાં ઘણો રસ લીધો હતો, અને તેણીના કેટલાક મિત્રોએ તેણીને મનોરંજન અને સ્વાસ્થ્યના બેવડા હેતુ માટે અને આર્ટ ગેલેરી માટે ચિત્રો એકત્રિત કરવા માટે યુરોપિયન પ્રવાસની દરખાસ્ત કરી હતી. પરંતુ મુસાફરી થઈ ન હતી, સિલ પોતાને વધુ શાંત, ઘરેલું પ્રયત્નોમાં આપી હતી. અન્ય એક વિભાગ કે જેને તેઓ લાંબા સમયથી જોવાની આશા રાખતા હતા, એક વ્યાયામશાળા ઊભી કરવામાં આવી હતી અને તેનું નામ "સિલ હોલ" રાખવામાં આવ્યું હતું. 1889ની વસંતઋતુમાં, તેમના છેલ્લા હયાત ભાઈ, તેમની પત્ની અને બે બાળકો, એકબીજાના થોડા અઠવાડિયાની અંદર ન્યુમોનિયાથી મૃત્યુ પામ્યા હતા. ત્યારબાદ તરત જ, સિલને શિકાગો નજીક રિજલેન્ડ ખાતે તેની ભત્રીજી, શ્રીમતી એ. એમ. ચેપમેનની મુલાકાત દરમિયાન આ જ રોગનો થોડો હુમલો થયો, જ્યાં સિલ રોકફોર્ડથી દૂર રહેવા માટે ટેવાયેલી હતી. તેણીએ બીમારીમાંથી છૂટકારો મેળવ્યો પરંતુ તેના ચિકિત્સકની સલાહ હેઠળ, મેના મધ્યમાં, તેણી રોકફોર્ડ સેમિનરીમાં તેના રૂમમાં પરત ફરી. "સ્થાપક દિવસ" પર, 11 જૂનના રોજ, તેઓ તેમના રૂમમાં રોકાયા હતા, અને સાંજની સેવા માટે ચેપલમાં નહોતા ગયા, પરંતુ તેના બદલે વહેલા સૂઈ ગયા હતા. તે પછી તે ક્યારેય પથારીમાંથી ઊઠી નહોતી, ન્યુમોનિયા પાછો ફર્યો હતો. છેલ્લા આઠ દિવસ દરમિયાન તેઓ બીમાર હતા ત્યારે બહુ ઓછું બોલ્યા હતા. એના પેક સિલ 18 જૂન, 1889 ના રોજ સેમિનરીમાં તેમના રૂમમાં મૃત્યુ પામ્યા હતા. અંતિમ સંસ્કાર સેમિનરી ચેપલમાં કરવામાં આવ્યા હતા, અને દફનવિધિ વેસ્ટ સાઇડ કબ્રસ્તાન, રોકફોર્ડમાં કરવામાં આવી હતી. સંદર્ભો 1816 જન્મ 1889 મૃત્યુ અમેરિકન શાળાઓ અને કોલેજોના સ્થાપકો ન્યૂ યોર્કના મહિલા સ્થાપકો (રાજ્ય) ઇલિનોઇસના શિક્ષકો ઓટસેગો કાઉન્ટી, ન્યૂ યોર્કના લોકો ઇલિનોઇસના રોકફોર્ડના લોકો