Stephan Witasek
સ્ટીફન વિટાસેક (1870-1915) એક ઑસ્ટ્રિયન ફિલસૂફ હતા જે ગ્રાઝ સ્કૂલના વિકાસમાં તેમના યોગદાન માટે જાણીતા હતા. તેમને શાળાના સૌથી પ્રતિભાશાળી મનોવિજ્ઞાની તરીકે ટાંકવામાં આવે છે અને એલેક્સિયસ માઇનોંગના અનુગામી તરીકે તેમને તૈયાર કરવામાં આવ્યા હતા. વિટાસેક ગ્રાઝ સ્કૂલના અમૂર્ત પદાર્થ સિદ્ધાંતમાં સૌંદર્ય શાસ્ત્રના સિદ્ધાંતને વિકસાવવા માટે જાણીતા છે. જીવનચરિત્ર વિટાસેકનો જન્મ 17 મે, 1870ના રોજ ઓસ્ટ્રિયાના વિયેનામાં વેન્ઝેલ જોહાન વિટાસેક અને તેમની પત્ની એમિલી ની એગેરીને ત્યાં થયો હતો. તેમના પિતા મુખ્ય રેલવે નિરીક્ષક હતા જ્યારે તેમની માતા, વેન્ઝેલની બીજી પત્ની, હંગેરિયન સરકારી કર્મચારીની પુત્રી હતી. વિતાસેક તેમના બે પુત્રોમાં સૌથી મોટા હતા. જ્યારે તેમના પિતા નિવૃત્ત થયા, ત્યારે તેમનો પરિવાર ગ્રાઝ સ્થળાંતર થયો. તેમણે રંગ સિદ્ધાંત પર અભ્યાસ પૂર્ણ કર્યા પછી ગ્રાઝ યુનિવર્સિટીમાં ફિલસૂફીમાં ડિગ્રી મેળવી હતી. વિટાસેક એક વિદ્વાન, કારકિર્દી બન્યા, જેને રુડોલ્ફ એમેસેડરે સખત મહેનત, ગરીબી અને વિલંબિત માન્યતા દ્વારા ચિહ્નિત થયેલ અલ્પ જીવન તરીકે વર્ણવ્યું. જો કે, તેઓ ઓસ્ટ્રિયાની પ્રથમ મનોવૈજ્ઞાનિક પ્રયોગશાળામાં એક દાયકા સુધી માઇનોંગના ખાનગી સહાયક તરીકે સેવા આપવા માટે જાણીતા હતા, વિટાસેકને તેમના મૃત્યુ પછી જ સુવિધાના વિકાસનું નિર્દેશન કરવાનો શ્રેય આપવામાં આવશે. વિતાસેકે 1903માં એલિસ માકોવિઝકા સાથે લગ્ન કર્યા હતા અને તેમને બે બાળકો એલિસ અને જ્યોર્જ હતા. 1915માં તેમનું અવસાન થયું અને તેનાથી ગ્રાઝ સ્કૂલના વિઘટનમાં ફાળો આપ્યો. વર્ક્સ વિટાસેકને થિયોડોર લિપ્સ અને જોહાન્સ વોલ્કેલ્ટની સાથે સૌંદર્ય શાસ્ત્રના મનોવિજ્ઞાનના સૌથી મહત્વપૂર્ણ પ્રતિનિધિઓમાંના એક માનવામાં આવે છે. તેમની પ્રારંભિક કૃતિઓમાં સૌંદર્ય શાસ્ત્રના સૈદ્ધાંતિક પાયાની તપાસ સામેલ હતી. આ ગુસ્તાવ ફેચનારના અભ્યાસ પર આધારિત હતું, જેણે સૌંદર્ય શાસ્ત્રમાં આદર્શવાદી અને મૂલ્ય આધારિત અભિગમોને પડકાર્યા હતા જે તે સમયે પ્રચલિત હતા. માઇનોંગના કાર્યને આધારે, વિટાસેકે પોતાનું મનોવૈજ્ઞાનિક સૌંદર્યશાસ્ત્ર વિકસાવ્યું, જ્યાં સૌંદર્યલક્ષી ગુણધર્મોને આદર્શ અને અતિરિક્ત-ઉદ્દેશ્ય માનવામાં આવે છે. આ મોડેલ સૌંદર્યલક્ષી પદાર્થને વિષયની માનસિક સ્થિતિ સાથે જોડે છે. તેમણે રંગ સિદ્ધાંત પર માઇનોંગના કાર્યમાં પણ યોગદાન આપ્યું, ખાસ કરીને રંગોના વ્યવસ્થિત જ્ઞાનમાં. ક્રિશ્ચિયન વોન એહરેનફેલ્સની ગેસ્ટાલ્ટક્વાલિટાટેનના ઉદાહરણોની તેમની તપાસમાં વિગતવાર જણાવવામાં આવ્યું છે કે કેવી રીતે પોલિફોનિક રચના વિવિધ "અવાજો" ની રચના કરે છે, જેને રંગ ગણવામાં આવે છે. વિટાસેકે જે નોંધપાત્ર સિદ્ધાંતોને આગળ ધપાવ્યા તેમાંથી એક તેમનો દાવો હતો કે પહેલાથી અસ્તિત્વમાં રહેલા સનસનીખેજ તત્વો વિવિધ સમજશક્તિના રૂપરેખાંકનોના રૂપમાં મનોવૈજ્ઞાનિક ઉત્પાદનો બનાવે છે. તેમણે ઑસ્ટ્રિયન-ઇટાલિયન મનોવૈજ્ઞાનિક, વિટ્ટોરિયો બેનુસી અને ઑસ્ટ્રિયન ફિલસૂફ અને મનોવૈજ્ઞાનિક, એલોઇસ હોફલર સાથે મળીને આ વિચારની વધુ શોધ કરી. તેઓ સમાન સંવેદનાત્મક ઘટકોમાંથી પ્રત્યક્ષીકરણ રૂપરેખાંકનો પેદા કરવાની પ્રક્રિયાને સમજાવવામાં સક્ષમ હતા. પ્રકાશનો ગ્રુન્ડઝુગે ડેર ઓલજેમેઇનેન એસ્થેટિક (1904) ગ્રુન્ડલિનિયન ડેર સાયકોલોજી (1907) સાયકોલોજિસ્ચેઝ જુર એથિસચેન એર્ઝીહંગઃ વોર્ટ્રાગ, ગેહલ્ટન ઇન ડેર XII. તેની પાછળની બાજુએ. વિયેનમાં કિન્ડરફોર્સચુંગ માટે ગેસેલશાફ્ટ, છું. 13. મે 1907 (1907) સાયકોલોજી ડેર રૌમવાહર્નેહમંગ ડેસ ઑગેસ (1910) પ્રિન્સિપી ડી એસ્ટેટીકા જનરલ (1912) 1870 સંદર્ભો 1915 મૃત્યુ 20મી સદીના ઑસ્ટ્રિયન ફિલસૂફો 20મી સદીના ઑસ્ટ્રિયન લેખકો 20મી સદીના નિબંધકારો એબ્સ્ટ્રેક્ટ ઓબ્જેક્ટ થિયરી ઑસ્ટ્રિયન નિબંધકારો કોન્ટિનેન્ટલ ફિલસૂફો મનના ફિલસૂફો મનોવિજ્ઞાનના ફિલસૂફો વિદ્વાનો ફિલસૂફી લેખકો ગ્રેઝ યુનિવર્સિટીના ગ્રેઝ ભૂતપૂર્વ વિદ્યાર્થીઓના શૈક્ષણિક સ્ટાફ