Rivington Street Settlement
રિવિંગ્ટન સ્ટ્રીટ સેટલમેન્ટ (જેને ન્યૂ યોર્ક કોલેજ સેટલમેન્ટ તરીકે પણ ઓળખવામાં આવે છે) એક અમેરિકન સેટલમેન્ટ હાઉસ હતું જે ન્યૂ યોર્ક સિટી, ન્યૂ યોર્કના મેનહટન બરોની લોઅર ઇસ્ટ સાઇડ પર શૈક્ષણિક અને સામાજિક સેવાઓ પૂરી પાડતું હતું. કોલેજ સેટલમેન્ટ્સ એસોસિએશન (સી. એસ. એ.) ના આશ્રય હેઠળ, તે પડોશની મોટાભાગની ઇમિગ્રન્ટ વસ્તી પર કેન્દ્રિત હતી. મૂળરૂપે 95 રિવિંગ્ટન સ્ટ્રીટ (1889-) પર સ્થિત, અન્ય સ્થળોમાં પાછળથી 96 રિવિંગ્ટન સ્ટ્રીટ (1892-1901), 188 લુડલો સ્ટ્રીટ (1902-), 84-86 ફર્સ્ટ સ્ટ્રીટ (1907-), અને સમર હોમ, માઉન્ટ આઇવી, ન્યૂયોર્ક (1900-) નો સમાવેશ થાય છે. રિવિંગ્ટન સ્ટ્રીટ સેટલમેન્ટની સ્થાપના કોલેજની મહિલાઓ દ્વારા કરવામાં આવી હતી, તેનું નિયંત્રણ કોલેજની મહિલાઓ દ્વારા કરવામાં આવતું હતું અને તેમાં મોટાભાગની કોલેજની મહિલાઓ રહેવાસીઓ તરીકે હતી. રિવિંગ્ટન સ્ટ્રીટ સેટલમેન્ટ અર્થશાસ્ત્ર અને સમાજશાસ્ત્રમાં એક પ્રકારની સ્નાતક શાળા હતી, જેમાં ટેનમેન્ટ-હાઉસ જિલ્લામાં વ્યવહારુ પાઠ હતા-એક પ્રકારની સમાજશાસ્ત્રીય પ્રયોગશાળા. પ્રથમ રિવિંગ્ટન સ્ટ્રીટ સેટલમેન્ટ હાઉસની સ્થાપના 1 સપ્ટેમ્બર, 1889ના રોજ સી. એસ. એ. દ્વારા જીન ગુર્ની ફાઇન સ્પાહર સાથે મુખ્ય કાર્યકર તરીકે કરવામાં આવી હતી, જેનો હેતુ "કામ કરતા લોકોના પડોશમાં એક ઘર સ્થાપિત કરવાનો હતો જેમાં શિક્ષિત મહિલાઓ રહી શકે, જેથી તમામ વર્ગો માટે તેમના પરસ્પર લાભ અને શિક્ષણ માટે એક સામાન્ય બેઠકનું મેદાન તૈયાર કરી શકાય". સી. એસ. એ. એ આને અને અન્ય વસાહતોને ટેકો આપવા માટે આયોજન કર્યું હતું. તેની જાળવણી સી. એસ. એ. તરફથી વાર્ષિક દાન અને સ્થાનિક કારોબારી સમિતિ દ્વારા એકત્ર કરવામાં આવેલા ભંડોળ દ્વારા કરવામાં આવતી હતી. પડોશના રહેવાસીઓ મુખ્યત્વે યહૂદીઓ હતા. વર્ષ 1891ની શરૂઆતમાં, નં. 95 રિવિંગ્ટન સ્ટ્રીટ, જે તેની સ્થાપનાથી જ રિવિંગ્ટન સ્ટ્રીટ સેટલમેન્ટ દ્વારા કબજે કરવામાં આવી હતી, તે અચાનક બજારમાં ફેંકી દેવામાં આવી હતી. પરંતુ સમાધાન નાણાકીય રીતે મિલકત ખરીદવાની સ્થિતિમાં ન હતું, ન તો કાયદેસર રીતે, તેને રાખવા માટે બિનસંગઠિત હતું. આ કટોકટીમાં, સમાધાનના છ મિત્રો ચાર ટકાના દરે આગળ વધવા તૈયાર હોવાનું જણાયું હતું, તેની ખરીદી માટે જરૂરી 23,400 ડોલર ($in ની સમકક્ષ), સમાધાનના ઉપયોગ માટે મિલકત ખરીદવા અને રાખવા માટે રાઇવિંગ સેટલમેન્ટ કંપનીનું આયોજન કરવામાં આવ્યું હતું, આ કંપનીના અધિકારીઓ સમાધાનના ખજાનચી હતા અને તેના બે પૂર્વગામીઓ કાર્યાલયમાં હતા. ચાર ટકા વ્યાજ ધરાવતા મોર્ગેજ બોન્ડ્સ મૂળ સબ્સ્ક્રાઇબર્સને સંબંધિત સબ્સ્ક્રિપ્શન્સની રકમ પર જારી કરવામાં આવ્યા હતા, ન્યૂ યોર્ક સેટલમેન્ટ અંડરટેકિંગ, ભાડાના બદલામાં, આ બોન્ડ્સ પરનું વ્યાજ, કર, વીમો અને બહારના સમારકામ. બોન્ડ્સ 1922 સુધી બાકી નહોતા રહ્યા, પરંતુ કોઈપણ વર્ષના સપ્ટેમ્બર અથવા માર્ચમાં કોઈપણ અથવા તમામ બોન્ડ્સ પરત મેળવવાનો અધિકાર ખાસ અનામત રાખવામાં આવ્યો હતો. એવી આશા રાખવામાં આવી હતી કે સમાધાન, તેના મિત્રોની ઉદારતા દ્વારા, ધીમે ધીમે મુક્તિ દ્વારા તમામ બોન્ડ્સ પ્રાપ્ત કરવા અને મિલકતનો વર્ચ્યુઅલ માલિક બનવા માટે સક્ષમ બનશે. પ્રવૃત્તિઓની તપાસ ઘણા વર્ષો સુધી, રિવિંગ્ટન સ્ટ્રીટ સેટલમેન્ટે મુખ્યત્વે મહિલાઓ અને બાળકોના જીવન અને શ્રમના પાસાઓ પર શ્રેણીબદ્ધ સમાજશાસ્ત્રીય અભ્યાસો હાથ ધર્યા હતા. તેણે સંખ્યાબંધ વિશેષ સ્થાનિક અભ્યાસો પણ હાથ ધર્યા; બેરોજગારીમાં, 1894; ટેનમેન્ટ હાઉસ કમિટી માટે ડેટા, 1894-1900; 1895 માં રેઇનહાર્ડ કમિટી માટે; કામ કરતી મહિલાઓની પરિસ્થિતિઓમાં; 1897 માં હકાલપટ્ટીમાં; ભીડ પ્રદર્શન અને અન્ય ઘણા લોકો. જિલ્લા સુધારણા માટેના પ્રયાસો (1) આવાસ. 1894-5 માં અને ફરીથી 1900 માં, રિવિંગ્ટન સ્ટ્રીટ સેટલમેન્ટે હાઉસિંગ કમિશન સમક્ષ જુબાની આપી હતી. 1899-1900 માં, ચાર રહેવાસીઓ પડોશના રહેઠાણમાં એક વર્ષ સુધી રહેતા હતા, અને અનુભવ પરના તારણોની જાણ કરી હતી. રિવિંગ્ટન સ્ટ્રીટ સેટલમેન્ટે 1908માં ભીડ પ્રદર્શન માટે સામગ્રી પૂરી પાડી હતી. વધુમાં, સ્વચ્છતાના ગુનાઓની જાણ કરવા અને ભાડૂતોને તેમની પોતાની જવાબદારી માટે પ્રોત્સાહિત કરવા માટે ઘણું શૈક્ષણિક કાર્ય કરવામાં આવ્યું હતું. (2) શેરીઓ અને કચરો. વધુ સારી સ્વચ્છતાની સ્થિતિ માટે સતત કામ કરવામાં આવતું હતું. 1894-5 માં, રિવિંગ્ટન સ્ટ્રીટ સેટલમેન્ટે પડોશી પ્રચાર યોજનામાં શેરીઓના કમિશનરને મદદ કરી હતી; 1894 માં, તેણે પુશ-કાર્ટ પેડલર્સ સાથે અન્યાયી વ્યવહારનો વિરોધ કર્યો હતો. (3) રમવાની જગ્યાઓ. વધુ ઉદ્યાનો અને રમતનાં મેદાનો માટે વિવિધ આંદોલનોમાં સહકાર હતો. 1897-8 માં, રીવિંગ્ટન સ્ટ્રીટ સેટલમેન્ટ ઇસ્ટ સાઇડ રિક્રિએશન સોસાયટીનું મુખ્ય મથક બન્યું; શિક્ષણ મંડળને વેકેશન સ્કૂલના રમતના મેદાનોનું આયોજન કરવા માટે પ્રોત્સાહિત કર્યું; અને સત્તાવાર શાળા મુલાકાતીઓમાંથી એકને રહેઠાણમાં લીધો. (4) જાહેર શાળાઓ. જિલ્લાની શાળાઓ સાથે ગાઢ સંબંધો. 1889 થી, તેણે શાળાની ઉંમરના બાળકો માટે પૂરતી સુવિધાઓની તરફેણમાં જાહેર અભિપ્રાય બનાવવાનો પ્રયાસ કર્યો. શરૂઆતમાં શાળાઓમાં નાના પુસ્તકાલયો મૂકવામાં આવ્યા; વ્યક્તિગત બાળકો માટેના પ્રયત્નોમાં શિક્ષકો સાથે હાર્દિક સહકારમાં પ્રવેશ કર્યો; અનૌપચારિક શાળા મુલાકાત ચાલુ રાખી; જાહેર રાત્રિ શાળા બંધ થયા પછી રાત્રિ શાળા પૂરી પાડવામાં આવી; કિન્ડરગાર્ટન; બાળકો માટે એક વિશેષ દિવસ વર્ગ બિનપુરવાર; પછાત બાળકો સાથે વિશેષ કાર્ય; અને કેટલાક વર્ષોથી અલગ અલગ સમયે વોર્ડ માટે શાળા નિરીક્ષક તરીકે નિવાસી છે. રિવિંગ્ટન સ્ટ્રીટ સેટલમેન્ટના મુખ્ય કર્મચારી આઠ વર્ષ સુધી સ્થાનિક શાળા બોર્ડના સભ્ય હતા. (5) શ્રમ. 1894માં, રિવિંગ્ટન સ્ટ્રીટ સેટલમેન્ટે વસ્ત્રોના ઉત્પાદકો માટે નૈતિક અને નાણાકીય ટેકો મેળવ્યો હતો, અને ત્યારથી, આવા સંગઠનોમાં પોતાને રસ દાખવ્યો હતો, જે સુધી તે પહોંચી શકે. તેણે મહિલાઓ અને બાળકોની કામ કરવાની પરિસ્થિતિઓમાં સુધારો કરવા માટે તમામ કાયદાકીય સમિતિઓ અને અન્ય સંસ્થાઓ સમક્ષ જુબાની આપી હતી; અને મહિલાઓ અને બાળકોના કાર્યમાં તેના વિવિધ અભ્યાસો લોકોના અભિપ્રાયને જાગૃત કરવામાં શક્તિશાળી હતા. અન્ય એજન્સીઓના સંબંધમાં, તેણે તેના ક્વાર્ટરના સ્ટોર્સ અને ફેક્ટરીઓમાં શ્રમ કાયદાના અમલીકરણને સુરક્ષિત કરવા માટે અસંખ્ય પ્રયાસો કર્યા. (6) આર્થિક. 1893ના તેના સહકારી પ્રયોગમાં યુનિવર્સિટી સેટલમેન્ટને મદદ કરી હતી. 1893-4 ની આર્થિક મંદીમાં રાહત કાર્ય માટેનું મુખ્ય મથક; અને 1900 અને 1907-8 ની મંદીમાં, પડોશની જરૂરિયાતોને લોકો સમક્ષ રાખી અને તેના પોતાના ગ્રાહકોને સહાય પૂરી પાડી. સ્થાનિક સંસ્થાકીય સુધારણા રિવિંગ્ટન સ્ટ્રીટ સેટલમેન્ટે મહિલાઓ માટે જાહેર સ્નાન પૂરું પાડ્યું હતું; તેના યાર્ડમાં ખાનગી રમતનું મેદાન જાળવ્યું હતું; એક પુસ્તકાલય સેવા અને કેટલાક વર્ષો સુધી મુલાકાતી પુસ્તકાલય સેવા. એનવાયએસસીએ એક સંગીત શાળા પણ શરૂ કરી હતી જે પાછળથી થર્ડ સ્ટ્રીટ મ્યુઝિક સ્કૂલ સેટલમેન્ટમાં વિકસી હતી. 1911માં, 12 મહિલાઓ અને બે પુરુષો રિવિંગ્ટન સ્ટ્રીટ સેટલમેન્ટમાં રહેતા હતા. રીવિંગ્ટન સ્ટ્રીટ સેટલમેન્ટનું એક શક્તિશાળી પરિબળ શહેરની પહેલા જિલ્લાની જરૂરિયાતોને જાળવી રાખવામાં હતું; પૂર્વ બાજુના માનવ હિત માટે સમૃદ્ધ લોકોને શિક્ષિત કરવામાં; અને પૂર્વની કોલેજની મહિલાઓને આધુનિક શહેરી પરિસ્થિતિઓનું જ્ઞાન અપાવવામાં હતું. રિવિંગ્ટન સ્ટ્રીટ સેટલમેન્ટે કિન્ડરગાર્ટન (નર્સિંગ સેવા બંધ) જાળવી રાખી હતી; શાળા મુલાકાત; વ્યાયામશાળા અને છોકરાઓનું ક્લબ હાઉસ; એથલેટિક સંગઠન; રસોઈ શાળા; વ્યાયામશાળા, ગાયન અને નૃત્ય વર્ગ; પરિણીત મહિલાઓ, પુરુષો, યુવાનો અને બાળકો માટે ક્લબ; મનોરંજન, સંગીત જલસા, પ્રવચનો વગેરે. ઉનાળાના કાર્યોમાં નૃત્યો અને રમતો માટે ખુલ્લી જગ્યા; રમતનું મેદાન તરીકે આયોજિત વ્યાયામશાળા; પાછળના યાર્ડનું રમતનું મેદાન; બરફના પાણીનો ફુવારો; ફૂલો; પિકનિક અને પર્યટન; માઉન્ટ આઇવી, ન્યૂ યોર્ક ખાતેનું ઉનાળાનું ઘર, કદાચ દેશમાં વસાહત ઉનાળાના વેકેશનનું સૌથી સુસંગત કાર્ય હતું. નોંધપાત્ર લોકો ફેની ડબ્લ્યુ. મેકલીન, નિવાસી, જુલાઈ, 1892-જુલાઈ, 1893 ડૉ. જેન એલિઝાબેથ રોબિન્સ, નિવાસી, 1893-જાન્યુઆરી. હું, 1898 એલેનોર રુઝવેલ્ટ, મેરી કિંગ્સબરી સિમખોવિચ, નિવાસી, જાન્યુઆરી, 1898-નવેમ્બર, 1898 જીન ગુર્ની ફાઇન સ્પાહર, નિવાસી, ઓક્ટોબર, 1889-જુલાઈ, 1892 એલિઝાબેથ સ્પ્રેગ વિલિયમ્સ, નિવાસી, નવેમ્બર, ને કેલિસ્થેનિક્સ અને નૃત્ય શીખવતા હતા. હું, 1898 હેલેન રેન્ડ થેયર, સહ-સ્થાપક ન્યુ યોર્ક સિટીમાં યુનાઇટેડ સ્ટેટ્સ રેફરન્સ સેટલમેન્ટ હાઉસમાં સેટલમેન્ટ અને કોમ્યુનિટી હાઉસ પણ જુઓ 1889 ન્યુ યોર્ક (રાજ્ય) માં સંસ્થાઓ મેનહટન લોઅર ઇસ્ટ સાઇડ કોલેજ સેટલમેન્ટ એસોસિએશનનો ઇતિહાસ