Shuchi Grover
શુચી ગ્રોવર એક અમેરિકન શિક્ષણ વૈજ્ઞાનિક અને કોમ્પ્યુટર વિજ્ઞાન શિક્ષણ સંશોધક છે. તેમનું સંશોધન કોમ્પ્યુટેશનલ વિચારસરણી અને બાળકો માટે અસરકારક શૈક્ષણિક અભ્યાસક્રમો કેવી રીતે તૈયાર કરવા તેની તપાસ કરે છે. પ્રારંભિક જીવન અને શિક્ષણ ગ્રોવર હાર્વર્ડ યુનિવર્સિટીમાં સ્નાતક વિદ્યાર્થી હતા, જ્યાં તેમણે ભૌતિકશાસ્ત્ર અને કોમ્પ્યુટર વિજ્ઞાનનો અભ્યાસ કર્યો હતો. તેમણે હાર્વર્ડ ખાતે કોમ્પ્યુટર સાયન્સમાં માસ્ટર ડિગ્રી મેળવી હતી અને સંગીતના વિદ્યાર્થીઓ માટે સોફ્ટવેર વિકસાવ્યું હતું. આ પ્રોજેક્ટના ભાગરૂપે, તેમણે સ્કોરશીટ સંગ્રહિત કરવા માટે ડિજિટલ રીપોઝીટરીનો ઉપયોગ કર્યો હતો. વિદ્યાર્થીઓના શિક્ષણને વેગ આપવા માટે તકનીકીની ક્ષમતા વિશેનો તેમનો આ પ્રથમ પરિચય હતો. કેલિફોર્નિયા જતા પહેલા તેમણે હાર્વર્ડ ખાતે ટેકનોલોજી, ઇનોવેશન અને એજ્યુકેશનમાં ડિગ્રી પૂર્ણ કરી હતી. ગ્રોવરે તેમના ડોક્ટરલ સંશોધન માટે સ્ટેનફોર્ડ યુનિવર્સિટીમાં વિજ્ઞાન શીખવા પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કર્યું હતું, જેણે મિડલ સ્કૂલના વિદ્યાર્થીઓમાં ઊંડા શિક્ષણ માટે અદ્યતન કોમ્પ્યુટેશનલ વિચારસરણીની તપાસ કરી હતી અને રોય પે દ્વારા તેનું નિરીક્ષણ કરવામાં આવ્યું હતું. તેમણે માધ્યમિક શાળાના વિદ્યાર્થીઓને કોમ્પ્યુટર સાયન્સથી પરિચિત કરાવવા માટે 6 સપ્તાહનો સ્ટેનફોર્ડ ઓપનએડએક્સ અભ્યાસક્રમ વિકસાવ્યો હતો. સંશોધન અને કારકિર્દી 2010 માં, ગ્રોવરને કે-12 વિદ્યાર્થીઓમાં કોમ્પ્યુટેશનલ વિચારસરણીનો અભ્યાસ કરવા માટે અમીર લોપેટિન ફેલોશિપ એનાયત કરવામાં આવી હતી. તે ખાસ કરીને રસ ધરાવે છે કે કેવી રીતે કોમ્પ્યુટેશનલ શિક્ષણ સામાજિક ચાલક બની શકે છે. ફેલોશિપના ભાગરૂપે, ગ્રોવરે બેંગ્લોરમાં માધ્યમિક શાળાના વિદ્યાર્થીઓનો અભ્યાસ કર્યો હતો. તેમના સંશોધનમાં કોમ્પ્યુટેશનલ વિચારસરણીના વિવિધ પરિમાણોની તપાસ કરવામાં આવી હતી અને બાળકો કઈ વસ્તુનું મૂલ્ય અને સંલગ્નતા પસંદ કરે છે તેની તપાસ કરવામાં આવી હતી. 2014 માં, તેમણે દલીલ કરી હતી કે ટેકનોલોજીમાં મહિલાઓની સંખ્યા વધારવા માટે, યુ. એસ. શાળાઓમાં કોમ્પ્યુટર સાયન્સ ભણાવવું જોઈએ, અને કોમ્પ્યુટર વૈજ્ઞાનિકોએ "મૂર્ખ" રૂઢિપ્રયોગને ઓછો કરવા માટે કાર્ય કરવું જોઈએ. પસંદ કરેલા પ્રકાશનો સંદર્ભો હાર્વર્ડ કોલેજના ભૂતપૂર્વ વિદ્યાર્થીઓ સ્ટેનફોર્ડ યુનિવર્સિટીના ભૂતપૂર્વ વિદ્યાર્થીઓ અમેરિકન મહિલા વૈજ્ઞાનિકો જીવંત લોકો જન્મ વર્ષ ગુમ થયેલ (જીવંત લોકો)