Madrasat al-Alsun
મદરેસત અલ-અલસનની રચના 1835માં મુહમ્મદ અલી દ્વારા કરવામાં આવી હતી. ઇજિપ્તમાં શાળાના વહીવટીતંત્રનું 1836માં પુનર્ગઠન થયું હતું અને 1837માં રિફાયા રફી-તાહ્તાવીને મદરેસત અલ-અલસનના વડા તરીકે નિયુક્ત કરવામાં આવ્યા હતા. મદરેસા અલ-અલસન ખાતે, યુરોપીયન શિક્ષણ પ્રણાલી ઓલામાની પદ્ધતિઓ સાથે જોડાયેલી હતી. 1851માં, અબ્બાસ પ્રથમ હેઠળ, શાળાની પ્રવૃત્તિઓ અટકાવી દેવામાં આવી હતી. શાળાએ 1863માં ઇસ્માઇલ હેઠળ પ્રવૃત્તિઓ ફરી શરૂ કરી હતી અને અત-તહતાવીને તેના નિર્દેશક બનાવવામાં આવ્યા હતા. અત-તહ્તાવી હેઠળ, તેમના બંને કાર્યકાળમાં, શાળાએ અનુવાદકોને તાલીમ આપી હતી અને યુરોપિયન ગ્રંથોનું અરબીમાં ભાષાંતર કર્યું હતું. તે તાલિબ અથવા અરબીકરણની વિચારધારા અને પદ્ધતિમાં અગ્રણી સંસ્થા હતી. અનુવાદિત કરવાના ગ્રંથોની પસંદગી-ભૂગોળ, ઇતિહાસ, દવા, લશ્કરી વિજ્ઞાન અને રાજકારણ જેવા ક્ષેત્રોમાં-રાજ્યની સેવામાં અને મુહમ્મદ અલીના રાજવંશની જવાબદારી હતી. આ ગ્રંથોના અનુવાદની પ્રક્રિયામાં, મદરેસા અલ-અલસનના કર્મચારીઓએ "વિદેશી ભાષાઓને સ્પષ્ટ, આધુનિક અરબી રૂઢિપ્રયોગમાં પ્રસ્તુત કરવાના" સિદ્ધાંતો સ્થાપિત કર્યા અને નવીન તકનીકી શબ્દો અને વિચારોને અનુરૂપ નવા અરબી શબ્દભંડોળની કલ્પના કરી. તેથી, 19મી સદીના ઉત્તરાર્ધમાં અરબ રાષ્ટ્રવાદી ચળવળો માટે મદરસાત અલ-અલસન મૂળભૂત હતું કારણ કે તેણે તેમના "તેમના રાષ્ટ્રવાદી કાર્યક્રમોમાં અરબીની સતત જોમ અને કેન્દ્રીયતા" નો ઉપયોગ શક્ય બનાવ્યો હતો. ઇજિપ્તમાં સંદર્ભ શાળાઓ 1835 આફ્રિકા ભાષાની શાળાઓમાં સંસ્થાઓ