Empathy in literature
સહાનુભૂતિ, એક આંતરશાખાકીય ખ્યાલ તરીકે, સામાન્ય રીતે સામાજિક અને મનોવૈજ્ઞાનિક સંદર્ભમાં અભ્યાસ કરવામાં આવે છે, ખાસ કરીને સાહિત્ય અને સાહિત્યના વપરાશમાં મહત્વપૂર્ણ ભૂમિકા ભજવે છે. આ ખ્યાલ વર્ણનાત્મક સહાનુભૂતિ તરીકે ઓળખાય છે. ટેલર એટ અલ દ્વારા વ્યાખ્યાયિત. 2002-2003 માં, વ્યક્તિઓ વર્ણનાત્મક સહાનુભૂતિનો અનુભવ કરે છે જ્યારે તેઓ (ભાવનાત્મક સહાનુભૂતિ) સાથે અનુભવ કરી શકે છે, (જ્ઞાનાત્મક સહાનુભૂતિ) ના પરિપ્રેક્ષ્યો લઈ શકે છે, અથવા તે કથામાં પાત્રની સમાનતા સાથે અનુકરણનો અનુભવ કરી શકે છે. સાહિત્યમાં સહાનુભૂતિને જોતાં, બે મુખ્ય ખ્યાલો છે જેના પર ધ્યાન આપી શકાય છે. સાહિત્ય અથવા વર્ણનાત્મક સહાનુભૂતિ દ્વારા સહાનુભૂતિ શીખવી એ સહાનુભૂતિની કથાઓ કરતાં વધુ સંપૂર્ણ અને શૈક્ષણિક રીતે અભ્યાસ કરવામાં આવે છે, જે વિવિધ પ્રકારની કલ્પનાઓમાં પ્રચલિત છે. વર્ણનાત્મક સહાનુભૂતિ એ વાચક પર સાહિત્ય વાંચવાની અસર છે. મોટેભાગે વાંચન આપણને વધુ સહાનુભૂતિપૂર્ણ બનાવે છે, પરંતુ વર્ણનાત્મક સહાનુભૂતિ એ પણ અભ્યાસ કરે છે કે કયા પ્રકારનાં સાહિત્યમાં સકારાત્મક સહાનુભૂતિપૂર્ણ પ્રતિસાદ હોય છે અને કયા પ્રકારનાં વ્યક્તિઓ પર અસર થવાની શક્યતા વધુ હોય છે. તેને માપવા માટે, નીચેના ઉપગણોને ધ્યાનમાં લેવામાં આવે છેઃ કાલ્પનિકઃ વ્યક્તિની માનસિક રીતે પોતાને વાસ્તવિક દુનિયાથી અને કાલ્પનિક દુનિયામાં ખસેડવાની ક્ષમતા, પરિપ્રેક્ષ્ય લેવુંઃ અન્ય પરિપ્રેક્ષ્યો અપનાવવા તરફનો કોઈનો ઝોક, સહાનુભૂતિપૂર્ણ ચિંતાઃ અન્યથા સહાનુભૂતિ તરીકે ઓળખાય છે, અથવા કોઈની પીડા, વ્યક્તિગત તકલીફમાં અન્ય લોકો માટે અનુભવવાની ક્ષમતાઃ અન્ય લોકો સાથે લાગણી અનુભવવી અથવા તેમની પીડામાં ભાગ લેવો. 94 સહભાગીઓના અભ્યાસમાં ફિકશન માર એટ અલ. એ ઓળખી કાઢ્યું હતું કે સાહિત્યની પ્રાથમિક રીત જે સહાનુભૂતિ વધારે છે તે સાહિત્ય છે, જે બિન-સાહિત્યની વિરુદ્ધ છે. અન્ય અભ્યાસો આ પરિણામોની ચકાસણી કરે છે અને સ્પષ્ટ કરે છે કે સક્રિય સાહિત્ય ખાસ કરીને વાચક સાથે જોડાય છે અને ઓછામાં ઓછું પુખ્ત વયના લોકોમાં, નિષ્ક્રિય, મનોરંજન સાહિત્યને બદલે વાચકની સહાનુભૂતિને અસર કરે છે. આ કથા અને વાસ્તવિક દુનિયાની સમજણ તેમજ વર્ણનાત્મક સાહિત્ય અને વાસ્તવિક દુનિયાની ઘટનાઓ વચ્ચે ઓળખાતી સમાનતાઓને કારણે હોઈ શકે છે. આનુભવિક પુરાવા, વધુમાં, સાબિત કરે છે કે સાહિત્યમાં વ્યક્તિને કથામાં સામેલ કરવાની વધુ તક મળે છે, જ્યારે બિન-સાહિત્યમાં નહીં. સહાનુભૂતિ પરનું મુખ્ય સાહિત્ય સાહિત્યને જુએ છે, પરંતુ સાહિત્યના અન્ય સ્વરૂપો પણ મહત્વપૂર્ણ છે. ઉદાહરણ તરીકે, ન્યુરોડાઇવર્જન્ટ વાચકોમાં સહાનુભૂતિનું આહ્વાન કરવા માટે કવિતા એ વધુ લોકપ્રિય સ્વરૂપ છે, અને જ્યારે માનવીય તફાવતની વાત આવે છે ત્યારે તેમાં ઉચ્ચ સંવેદનશીલતા વિશે શીખવવાની ક્ષમતા છે. વિવિધ જાતિઓમાં સહાનુભૂતિની વૃદ્ધિ વચ્ચે કોઈ નોંધપાત્ર તફાવત નથી, તેમ છતાં સાહિત્યે યુવાન પુરુષોને તેમની સહાનુભૂતિ અનુભવવા અને વ્યક્ત કરવા માટે જગ્યા આપવાનું દર્શાવ્યું છે. ઉપર ઉલ્લેખિત સબસ્કેલ્સને જોતા કેટલાક અભ્યાસો દર્શાવે છે કે સહાનુભૂતિમાં નોંધપાત્ર વધારો પરિપ્રેક્ષ્ય લેવાનો હતો, પરંતુ જેમની પાસે ઉચ્ચ પરિપ્રેક્ષ્ય લેવાનો સ્કોર હતો તેમાં ઓછો વધારો જોવા મળ્યો હતો. અન્ય લોકો માટે પણ ચિંતામાં વધારો થયો હતો. હકીકતમાં, વ્યક્તિની તેમની સહાનુભૂતિ વધારવાની ઇચ્છા સહાનુભૂતિમાં નક્કર વધારો તરફ દોરી જાય છે અને ત્યારબાદ તે નૈતિક મૂલ્યોમાં પરિવર્તન સાથે પણ સંકળાયેલી છે. વધુ વાંચન સંદર્ભો સહાનુભૂતિ