Motion Pictures in Education
મોશન પિક્ચર્સ ઇન એજ્યુકેશનઃ એ પ્રેક્ટિકલ હેન્ડબુક ફોર યુઝર્સ ઓફ વિઝ્યુઅલ એઇડ્સ એ લૌરા થોર્નબર્ગ અને ડોન કાર્લોસ એલિસના ઉપનામ લૌરા થોર્નબરો અને ડોન કાર્લોસ એલિસ દ્વારા 1923 માં લખાયેલ બિન-કાલ્પનિક પુસ્તક છે, જે વર્ગખંડોમાં ફિલ્મોનો ઉપયોગ કરવા પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરતી પ્રારંભિક કૃતિ છે. વિદ્વાનો માને છે કે આ પુસ્તક વિદ્યાર્થીઓને શીખવવા માટે ફિલ્મોનો ઉપયોગ કરવા વિશેના પ્રથમ મુખ્ય કાર્યોમાંનું એક છે. થોમસ વાય. ક્રોવેલ કંપનીએ 1923માં આ પુસ્તક પ્રકાશિત કર્યું હતું. આ પુસ્તકની શરૂઆત યુ. એસ. ના ભૂતપૂર્વ શિક્ષણ કમિશનર ફિલાન્ડર ક્લેક્સટનના પરિચય સાથે થાય છે, જે શીખવવા માટે ફિલ્મોનો ઉપયોગ કરે છે. તે દર્શાવે છે કે કેવી રીતે શિક્ષકો વિદ્યાર્થીઓને ફિલ્મ પ્રોજેક્ટરનો ઉપયોગ કરીને સૂચના આપી શકે છે, લાક્ષણિક પદ્ધતિઓ સાથે જોડાઈને, જ્યારે જરૂરી ફિલ્મો અને સાધનો કેવી રીતે પસંદ કરવા તે વિગતવાર જણાવે છે. આ પુસ્તકમાં 1920ના દાયકાની શરૂઆત સુધીના ચિત્રોને ખસેડવાનો ઇતિહાસ છે, જેની શરૂઆત એડવર્ડ મયબ્રીજના ઘોડાના ચિત્રોથી થઈ હતી, જે હલનચલનની નકલ કરવા માટે ઝડપથી ખસેડવામાં આવ્યા હતા. તે ઉલ્લેખ કરે છે કે કેવી રીતે ફિલ્મો શરૂઆતમાં શિક્ષણ માટે હતી, પરંતુ તે ઝડપથી નફો મેળવવા માટે બનાવવામાં આવી હતી. વર્ગખંડમાં ઉપયોગ માટે ફિલ્મો મેળવવા માટે સરકાર અને રાજ્યની યુનિવર્સિટીઓ સહિત 125 ફિલ્મ વિતરકોની યાદી તૈયાર કરવામાં આવી છે. એ નોંધવામાં આવે છે કે શાળાઓ સહિત ઓછી નફો માર્જિન ધરાવતી સંસ્થાઓમાં ફિલ્મનું વિતરણ સામાન્ય રીતે થતું ન હતું. લેખકો માનતા હતા કે કેટલીક ફિલ્મો માત્ર આવી સંસ્થાઓ માટે જ બનાવવી જોઈએ, પરંતુ તેઓ નથી ઇચ્છતા કે હોલીવુડ અથવા સરકાર આવી ફિલ્મોનું નિર્માણ કરે. શિક્ષણ માટે ઉપયોગમાં લેવાતી ફિલ્મો સામે 17 વાંધાઓ સૂચિબદ્ધ કરવામાં આવ્યા છે જેમાં મંદ કલ્પના, આંખમાં તાણ પેદા કરવો, આગનું જોખમ (1951 પહેલાં બિન-કલાપ્રેમી ફિલ્મ માપકમાં નાઇટ્રોસેલ્યુલોઝના ઉપયોગને કારણે) અને પરંપરાગત સૂચનાને બદલવાનો સમાવેશ થાય છે. ઇમ્પેક્ટ ધ ઓસ્ટિન અમેરિકન-સ્ટેટ્સમેને 1923માં કહ્યું હતું કે આ પુસ્તક "સારી રીતે લખાયેલું" છે અને "તેમાં શૈક્ષણિક ફિલ્મો સંબંધિત માહિતીનો ભંડાર છે". ધ જર્નલ અને ટ્રિબ્યુને 1923માં લખ્યું હતું કે તેમાં "શાળાના ઓરડામાં ચાલતા ચિત્રોના ઉપયોગ માટે અમર્યાદિત શક્યતાઓ છે" અને તે "આ વિષય પરનું પ્રથમ વાસ્તવિક અધિકૃત કાર્ય હતું". ધ શિકાગો સ્કૂલ્સ જર્નલના ગ્રાન્ટ સ્મિથે 1924માં લખ્યું હતું કે "આખું પુસ્તક એક ગંભીર અને મૂલ્યવાન પ્રયાસ છે". વર્ગખંડોમાં ફિલ્મો અંગેના 17 વાંધાઓમાંથી મોટાભાગના 1933 સુધીમાં ખોટા સાબિત થયા હતા, બાકીના વાંધાઓમાંથી એક એ હતો કે અનિશ્ચિત લાભો છે. સંદર્ભો બાહ્ય કડીઓ 1923 બિન-સાહિત્ય પુસ્તકો ફિલ્મ વિશેના પુસ્તકો શિક્ષણ વિશેના પુસ્તકો જાહેર ડોમેન પુસ્તકો ઉપનામ હેઠળ પ્રકાશિત કૃતિઓ