Educate Girls
સફીના હુસૈન દ્વારા 2007માં સ્થપાયેલી 'એજુકેટ ગર્લ્સ' એ ભારતમાં એક બિન-નફાકારક સંસ્થા છે, જે સમુદાયોને એકત્ર કરીને ભારતના ગ્રામીણ અને શૈક્ષણિક રીતે પછાત વિસ્તારોમાં છોકરીઓના શિક્ષણ માટે કામ કરે છે. તે હાલમાં રાજસ્થાન અને મધ્ય પ્રદેશના 13,000 થી વધુ ગામોમાં કાર્યરત છે. શાળાઓમાં સરકારના હાલના રોકાણનો લાભ ઉઠાવીને અને સામુદાયિક સ્વયંસેવકોના વિશાળ આધાર સાથે જોડાઈને, શિક્ષિત છોકરીઓ શાળાની બહારની છોકરીઓને ઓળખવામાં, નોંધણી કરવામાં અને જાળવી રાખવામાં અને તમામ બાળકો (છોકરીઓ અને છોકરાઓ બંને) માટે સાક્ષરતા અને સંખ્યાત્મકતામાં પાયાની કુશળતામાં સુધારો કરવામાં મદદ કરે છે. 2007માં તેની શરૂઆત થઈ ત્યારથી, આ સંસ્થા કુલ 6.7 લાખ લાભાર્થીઓ સુધી પહોંચી છે, અને શાળા બહારની લગભગ 3,80,000 છોકરીઓની શાળામાં નોંધણી કરાવવા માટે સમુદાયોને એકત્ર કરવામાં મદદ કરી છે. એક્ઝિક્યુટિવ સારાંશ એજયુકેટ ગર્લ્સ એક બિનનફાકારક સંસ્થા છે જે ભારતના દૂરના અને ગ્રામીણ અને શૈક્ષણિક રીતે પછાત ભાગમાં છોકરીઓના શિક્ષણને પ્રોત્સાહન આપે છે અને ટેકો આપે છે. તે ભારત સરકાર સાથે ભાગીદારીમાં કામ કરે છે અને રાજસ્થાન, મધ્ય પ્રદેશ અને ઉત્તર પ્રદેશના 18,000 ગામોમાં કામ કરે છે અને સામુદાયિક સ્વયંસેવકોના વિશાળ આધાર સાથે જોડાય છે અને આ પ્રક્રિયામાં શાળાની બહારની છોકરીઓને ઓળખવામાં, નોંધણી કરવામાં, જાળવી રાખવામાં અને તમામ બાળકો માટે સાક્ષરતા અને સંખ્યાત્મકતામાં પાયાની કુશળતામાં સુધારો કરવામાં મદદ કરે છે. સંસ્થાએ 2020માં આંતરરાષ્ટ્રીય ખ્યાતિપ્રાપ્ત ફિનલેન્ડ સ્થિત વૈશ્વિક બિનનફાકારક શિક્ષણ હંડ્રેડ દ્વારા આયોજિત હંડ્રેડ 2021 વૈશ્વિક સંગ્રહની યાદીમાં તેની પસંદગીની જાહેરાત કરી હતી, જે કે12 શિક્ષણમાં પ્રેરણાદાયક નવીનતાઓ શોધે છે, સંશોધન કરે છે અને વહેંચે છે, અને તે એક વાર્ષિક વૈશ્વિક સંગ્રહ છે જે વિશ્વભરના કે12 શિક્ષણમાં 100 સૌથી અસરકારક નવીનતાઓ પર પ્રકાશ પાડે છે અને 50થી વધુ દેશોના વિદ્વાનો, શિક્ષકો, સંશોધકો, ભંડોળ આપનારાઓ અને નેતાઓની બનેલી 150 એકેડેમી સભ્યો દ્વારા છોકરીઓને શિક્ષિત કરવાની નવીનતાની સમીક્ષા કરવામાં આવી હતી. છોકરીઓને શિક્ષિત કરો સમુદાયોને છોકરીઓના શિક્ષણને પ્રાથમિકતા આપવામાં મદદ કરવા માટે સમુદાયની માલિકીનું સર્જન કરે છે. આ મોડેલમાં નીચેના ઘટકોનો સમાવેશ થાય છેઃ સફીના હુસૈનનો જન્મ અને ઉછેર નવી દિલ્હીમાં થયો હતો અને તેમની પાસે બી. એસ. ની ડિગ્રી છે. લંડન સ્કૂલ ઓફ ઇકોનોમિક્સમાંથી સ્નાતક થયા હતા અને હંમેશા ભારત અને વિદેશમાં છોકરીઓના શિક્ષણ માટે પ્રતિબદ્ધ રહ્યા હતા અને દક્ષિણ અમેરિકા, આફ્રિકા અને એશિયાના ત્રીજા વિશ્વના દેશોમાં પણ આ ક્ષેત્રમાં વ્યાપકપણે કામ કર્યું છે અને એશિયા સોસાયટી દ્વારા એશિયા 21 યંગ લીડર્સમાંથી એક તરીકે પણ ચૂંટાયા હતા. બાલિકા શિક્ષિત છોકરીઓની ટીમ દ્વારા સમુદાયની માલિકીની સુવિધા પૂરી પાડવા માટે 13,000 થી વધુ ટીમ બાલિકા (સમુદાય સ્વયંસેવકો) છે જે તેમના સંબંધિત ગામોમાં છોકરીઓના શિક્ષણ માટે ચેમ્પિયન તરીકે કામ કરે છે. બાલિકા ટીમના સભ્યો છોકરીઓના શિક્ષણ અંગે જાગૃતિ ફેલાવવા માટે સરકારી શાળાઓ તેમજ ગ્રામીણ સમુદાયો સાથે કામ કરે છે. ટીમ બાલિકાને સમુદાયની ગતિશીલતા અને પહોંચ (ઘરે-ઘરે સર્વેક્ષણ, નોંધણી પ્રવૃત્તિઓ, સમુદાયની બેઠકોનું સંચાલન), શિક્ષણ અભ્યાસક્રમ (GKP) અમલીકરણ, નેતૃત્વ અને પ્રેરણા માટે તાલીમ આપવામાં આવે છે. તેઓ મોટે ભાગે 18 થી 30 વર્ષની વય વચ્ચેના હોય છે અને ઘણીવાર તેમના સમુદાયોના સૌથી શિક્ષિત સભ્યોમાં હોય છે. દરેક ટીમ બાલિકાને તેમના પ્રયાસોને સરળ બનાવવા માટે આખું વર્ષ શિક્ષિત છોકરીઓ દ્વારા સતત તાલીમ અને હાથ પકડવામાં આવે છે. છોકરીઓની નોંધણીમાં વધારો આ વિસ્તારમાં શાળાની બહારની છોકરીઓને ઓળખવા માટે હાલની સરકારી માહિતી અને ડોર-ટુ-ડોર સર્વે (શિક્ષિત છોકરીઓ દ્વારા હાથ ધરાયેલા) નો ઉપયોગ કર્યા પછી, છોકરીઓને શાળામાં પાછા લાવવા માટે ગામના નેતાઓ, વડીલો, શાળા વહીવટીતંત્ર, ટીમ બાલિકા અને શિક્ષિત છોકરીઓના કર્મચારીઓ વચ્ચે જવાબદારી વહેંચવામાં આવે છે. આમાં ઘણીવાર ઘરે ઘરે જઈને માતા-પિતાને તેમની છોકરીઓને શાળામાં મોકલવા માટે સમજાવવા અને ગ્રામ શિક્ષા સભા અને મોહલ્લા બેઠકો દ્વારા સમુદાયને એકત્ર કરવાનો સમાવેશ થાય છે. શાળા વહીવટીતંત્રને ટેકો ગ્રામ સભાઓમાં શાળા વ્યવસ્થાપન સમિતિ (એસ. એમ. સી.) ની રચના કરવા માટે 15 સભ્યોની કાઉન્સિલની પસંદગી કરવામાં આવે છે. આમાં માતાપિતા, શિક્ષકો અને ગામના નેતાઓનો સમાવેશ થાય છે અને તે શાળા શાસન અને વહીવટ માટે જવાબદાર છે. છોકરીઓને શિક્ષિત કરો સમિતિના સભ્યોને સંભાળે છે અને તેમને શાળા સુધારણા યોજનાઓ (એસ. આઈ. પી.) તૈયાર કરવા અને અમલમાં મૂકવા અને શાળા મૂલ્યાંકન કરવા માટે ટેકો પૂરો પાડે છે. શીખવાના પરિણામોમાં સુધારો છોકરીઓને શિક્ષિત કરો તેની ટીમ બાલિકા (સમુદાય સ્વયંસેવકો) ને ઉપચારાત્મક શિક્ષણ અભ્યાસક્રમનો અમલ કરવા માટે તાલીમ આપે છે, જેમાં ખાસ ડિઝાઇન કરેલી કિટનો ઉપયોગ કરવામાં આવે છે, જેને જ્ઞાન કા પિતા (GKP) કહેવાય છે. આ શિક્ષણ સાધનો ધોરણ 3,4 અને 5ના બાળકો માટે અંગ્રેજી, હિન્દી અને ગણિતમાં સૂક્ષ્મ-ક્ષમતાઓના નિર્માણ પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરે છે. જી. કે. પી. હાંસિયામાં ધકેલાઈ ગયેલા બાળકોની જરૂરિયાતોને ધ્યાનમાં રાખે છે અને વર્ગખંડમાં વ્યક્તિગત બાળકો માટે ઇન્ટરેક્ટિવ સાધનો, પ્રવૃત્તિઓ અને રમતો અને કાર્યપત્રકોનો ઉપયોગ કરે છે, જેથી કોઈ પણ બાળક પાછળ ન રહે. શિક્ષણના સ્તરનું મૂલ્યાંકન કરવા માટે અભ્યાસક્રમના અમલીકરણ પહેલાં અને પછી પરીક્ષણો હાથ ધરવામાં આવે છે. છોકરી નેતાઓનું નિર્માણ છોકરીઓને શિક્ષિત કરો દરેક ઉચ્ચ પ્રાથમિક શાળામાં બાળ સભાઓ (કન્યા પરિષદ) ની ચૂંટણીની સુવિધા આપે છે. આ 13 સભ્યોની પરિષદ છોકરીઓને શાળામાં નેતૃત્વનું સ્થાન આપે છે અને સંદેશાવ્યવહાર, નેતૃત્વ અને સમસ્યા હલ કરવાની કુશળતાને વધારવા માટે જીવન કૌશલ્યની તાલીમ આપે છે. સફીના હુસૈનની આગેવાની હેઠળની એક નાની સ્થાનિક ટીમે રાજસ્થાનના પાલી જિલ્લાની 50 શાળાઓમાં પ્રારંભિક પરીક્ષણ પ્રોજેક્ટ હાથ ધર્યો હતો. આ 50 શાળાઓનો પ્રોજેક્ટ રાજસ્થાન એજ્યુકેશન ઇનિશિયેટિવ (REI) ની છત્રછાયા હેઠળ શરૂ કરવામાં આવ્યો હતો. ગ્રામીણ રાજસ્થાનમાં છોકરીઓના શિક્ષણને પ્રોત્સાહન આપવાના ઉદ્દેશ્ય સાથે વર્ષ 2008માં 500થી વધુ શાળાઓ સાથે વર્ષ 2013માં 4,425થી વધુ શાળાઓમાં આ પહેલ શરૂ થઈ હતી અને સફીનાએ એક ટકાઉ મોડેલ તૈયાર કર્યું હતું જેમાં સમગ્ર સમુદાય સરકારી શાળાઓમાં છોકરીઓની નોંધણી માટે સાથે મળીને કામ કરે છે અને સમુદાયની સંડોવણીને કારણે આ પહેલ સફળ થઈ હતી. પરીક્ષણનો તબક્કો સફળતાપૂર્વક પૂર્ણ થયા પછી, આ સંસ્થા 2007માં સ્વતંત્ર રીતે નોંધાયેલી હતી અને 2008માં 500 શાળાઓમાં પાયલોટ પ્રોજેક્ટ શરૂ કરવા માટે સરકારની મંજૂરી મેળવી હતી, જેમાં યુનિસેફ, પ્રથમ રાજસ્થાન, સર્વ અને ડ્રીમ કેચર્સ ફાઉન્ડેશન જેવા ભાગીદારો દ્વારા આપવામાં આવેલા સહકાર અને સમર્થન સાથે પાલી જિલ્લાના બાલી, સુમેરપુર અને રાની બ્લોકમાં 70,000 બાળકો સાથે કામ કર્યું હતું. 2017માં, ડેવલપમેન્ટ ઇમ્પેક્ટ બોન્ડ (ડી. આઈ. બી.) ની સામાજિક અસર પૂરી પાડવા માટે કામ કરતી સંસ્થાને તેના ઉદ્દેશો પૂરા કરવા માટે યુ. બી. એસ. ઓપ્ટિમસ ફાઉન્ડેશન પાસેથી 238,000 પાઉન્ડની મૂડી મળી હતી. એજયુકેટ ગર્લ્સ ડેવલપમેન્ટ ઇમ્પેક્ટ બોન્ડ એ કામગીરી આધારિત માળખું છે જ્યાં સેવા પ્રદાતા (એજયુકેટ ગર્લ્સ) લક્ષિત વસ્તીને સામાજિક અસર પહોંચાડે છે, રોકાણકાર (યુ. બી. એસ. ઓપ્ટિમસ) જે પ્રોજેક્ટના અમલીકરણ માટે જરૂરી અગાઉથી કાર્યકારી મૂડી પૂરી પાડે છે અને પરિણામ આપનાર (ધ ચિલ્ડ્રન્સ ઇન્વેસ્ટમેન્ટ ટ્રસ્ટ) રોકાણકારને સંમત અસર મૂલ્યાંકન મેટ્રિક્સ સામે પ્રોજેક્ટની સફળતા પર ચૂકવણી કરે છે. કામનું ક્ષેત્ર માર્ગદર્શક પરિમાણો તરીકે સમુદાયની ગતિશીલતા અને ટકાઉપણું સાથે, એનજીઓનો ઉદ્દેશ છેઃ વ્યક્તિગત ટ્રેકિંગ, સમુદાયની ગતિશીલતા અને ગુણવત્તામાં સુધારો કરીને છોકરીઓની નોંધણી અને જાળવણીમાં વધારો કરવો. શાળાઓ અને પ્રોજેક્ટ ક્ષેત્રોમાં લૈંગિક અસમાનતા ઘટાડવી અને છોકરીની જીવન કૌશલ્ય અને સક્ષમતાના સ્તરમાં સુધારો કરવો. સર્વગ્રાહી શિક્ષણ માટેની યોજનાઓ અને કાર્યોમાં બાળકો, પરિવારો અને સમુદાયોની ભાગીદારી વધારવાની ખાતરી કરવી. અસર 3,80,000 થી વધુ છોકરીઓને શાળામાં પાછા લાવવામાં આવી. 90 ટકા છોકરીઓની જાળવણી. 150, 000 સક્રિય છોકરી નેતાઓ. 13, 000 થી વધુ સક્રિય ટીમ બાલિકા સભ્યો. 6. 7 કુલ લાભાર્થીઓ. યુ. બી. એસ. ઓપ્ટિમસ ફાઉન્ડેશન અને સી. આઈ. એફ. એફ. સાથે શિક્ષણ ક્ષેત્રમાં વિશ્વનું પ્રથમ ડી. આઈ. બી. (ડેવલપમેન્ટ ઇમ્પેક્ટ બોન્ડ) શરૂ કરવામાં આવ્યું હતું, જે 2018માં પૂર્ણ થયા પછી તેના બંને લક્ષ્યાંકોને વટાવી ગયું હતું. 2007 થી એડુકેટ ગર્લે શાળાઓમાં 7,50,000 થી વધુ છોકરીઓની નોંધણી કરાવી હતી અને 13 લાખથી વધુ બાળકો માટે શીખવાના પરિણામોમાં સુધારો કર્યો હતો અને તેઓ વિશ્વના પ્રથમ ડેવલપમેન્ટ ઇમ્પેક્ટ બોન્ડ માટે જાણીતા છે અને એશિયામાં પ્રથમ ઓડાસિયસ પ્રોજેક્ટ બની ગયા છે. રેકગ્નિશન એજુકેટ ગર્લ્સને નીચેના પુરસ્કારો મળ્યા છેઃ 2010માં દસરા વિલેજ કેપિટલ એવોર્ડ. 3જી એડલગિવ સોશિયલ સોશિયલ ઇનોવેશન ઓનર્સ 2011. 2011માં વિશ્વ બેંકનો ઇન્ડિયા ડેવલપમેન્ટ માર્કેટપ્લેસ એવોર્ડ. મિલેનિયમ એલાયન્સ એવોર્ડ, 2014. શિક્ષણમાં નવીનતા માટે WISE પુરસ્કાર, 2014. સ્ટાર્સ ઇમ્પેક્ટ એવોર્ડ 2014. ભારતનો સૌથી નૈતિક કંપની પુરસ્કાર 2015. સામાજિક ઉદ્યોગસાહસિકતા માટે સ્કોલ પુરસ્કાર 2015-સફીના હુસૈનને. નાસકોમ ફાઉન્ડેશન સોશિયલ ઇનોવેશન એવોર્ડ 2016. એન. ડી. ટી. વી.-લોરિયલ પેરિસ વિમેન ઓફ વર્થ એવોર્ડ 2016-સફીના હુસૈનને. ઇટી પ્રાઇમ વુમન લીડરશિપ એવોર્ડ 2019-સફીના હુસૈનને. આ પણ જુઓ કેમ્ફેડ, 2007માં સ્થપાયેલી સમાન બિનનફાકારક સંદર્ભ સંસ્થાઓ, બાળ અધિકાર સંસ્થાઓ ભારતમાં સ્થિત શૈક્ષણિક સંસ્થાઓ, ભારતમાં બાળકોની સખાવતી સંસ્થાઓ ભારતમાં મહિલા શિક્ષણમાં સ્થિત છે.