Female seminary
મહિલા સેમિનરી એ મહિલાઓ માટેની ખાનગી શૈક્ષણિક સંસ્થા છે, જે ખાસ કરીને ઓગણીસમી અને વીસમી સદીની શરૂઆતમાં યુનાઇટેડ સ્ટેટ્સમાં લોકપ્રિય હતી, જ્યારે મહિલાઓ માટે શૈક્ષણિક સંસ્થાઓમાં તકો ઓછી હતી. આ ચળવળ એ 1820-1850 સમયગાળામાં અમેરિકન શિક્ષણમાં નોંધપાત્ર પરિવર્તનનો નોંધપાત્ર ભાગ હતો. મહિલાઓ માટે શૈક્ષણિક શિક્ષણને ટેકો આપતા, મદરેસાઓ મહિલાઓની 'સમાનતા' તરફના મોટા અને વધતા વલણનો એક ભાગ હતા. કેટલાક તેના મૂળિયા 1815 સુધી શોધી કાઢે છે, અને તેને વિવિધ મુક્તિ ચળવળના સંગમ તરીકે વર્ણવે છે. કેટલીક મદરેસાઓ ધીમે ધીમે ચાર વર્ષની કોલેજો તરીકે વિકસી હતી. બેથલહેમ ફીમેલ સેમિનરીની સ્થાપના 1742માં પેન્સિલવેનિયાના જર્મનટાઉનમાં કરવામાં આવી હતી. છોકરીઓ માટે સેમિનરી તરીકે સ્થાપિત, તે આખરે મોરાવિયન સેમિનરી અને કોલેજ ફોર વિમેન બની હતી અને બાદમાં સહશૈક્ષણિક મોરાવિયન કોલેજ બનવા માટે નજીકની શાળાઓ સાથે ભળી ગઈ હતી. ધ ગર્લ્સ સ્કૂલ ઓફ ધ સિંગલ સિસ્ટર્સ હાઉસની સ્થાપના 1772માં વિન્સ્ટન-સાલેમ, નોર્થ કેરોલિનામાં કરવામાં આવી હતી. મૂળરૂપે પ્રાથમિક શાળા તરીકે સ્થાપિત, તે પાછળથી એક અકાદમી (ઉચ્ચ શાળા) અને અંતે એક કોલેજ બની હતી. તે સૌથી જૂની મહિલા શૈક્ષણિક સંસ્થા છે જે હજુ પણ મહિલા કોલેજ (સાલેમ કોલેજ) છે, અને દક્ષિણ યુનાઇટેડ સ્ટેટ્સની સૌથી જૂની મહિલા સંસ્થા છે. ઓગણીસમી સદીના મધ્યમાં યુનાઇટેડ સ્ટેટ્સમાં મહિલા મદરેસાઓ એક સાંસ્કૃતિક ઘટના હતી. તેઓ બોર્ડિંગ સ્કૂલમાં સફળ થયા, જેણે વધુ કુટુંબ જેવું વાતાવરણ પૂરું પાડ્યું હતું. તેનાથી વિપરીત, મદરેસાઓ ઘણીવાર વધુ વ્યાવસાયિક શિક્ષકો દ્વારા ચલાવવામાં આવતી મોટી સંસ્થાઓ હતી, જે પુરુષોની કોલેજોની સમકક્ષ હતી. એમ્મા વિલાર્ડ અને કેથરીન બીચર જેવા નોંધપાત્ર શિક્ષકો અને મહિલા અધિકાર કાર્યકર્તાઓ દ્વારા પુરુષો અને મહિલાઓના શિક્ષણ વચ્ચે આવી સમાનતાની માંગ કરવામાં આવી હતી. વિલાર્ડે 1821માં ટ્રોય ફિમેલ સેમિનરીની સ્થાપના કરી હતી, જે યુ. એસ. માં મહિલાઓના ઉચ્ચ શિક્ષણ માટેની પ્રથમ સંસ્થા તરીકે ઓળખાય છે. બીચર (હેરિએટ બીચર સ્ટોવની બહેન) એ 1823માં હાર્ટફોર્ડ ફીમેલ સેમિનરીની સ્થાપના કરી, 1830ના દાયકામાં અમેરિકન વેસ્ટમાં સ્ત્રી શિક્ષણ અને શિક્ષણને પ્રોત્સાહન આપ્યું અને 1851માં અમેરિકન વિમેન્સ એજ્યુકેશનલ એસોસિએશનની શરૂઆત કરી. મહિલા શિક્ષણમાં ઘણું બધું દાવ પર હતું, જે "સેમિનરી" નામમાં જ પ્રતિબિંબિત થતું હતુંઃ ઓગણીસમી સદીની શરૂઆતમાં સેમિનરી શબ્દ એકેડેમી શબ્દને બદલવા લાગ્યો. નવો શબ્દ ચોક્કસ ગંભીરતાને સૂચિત કરે છે. સેમિનરીએ તેના કાર્યને મુખ્યત્વે વ્યાવસાયિક તૈયારી તરીકે જોયું. પુરુષ સેમિનરીએ પુરુષોને મંત્રાલય માટે તૈયાર કર્યા; મહિલા સેમિનરીએ શિક્ષણ માટે અને રિપબ્લિકન માતૃત્વ માટે મહિલાઓની તાલીમને તેના નિષ્ઠાવાન કાર્ય તરીકે લીધી. આશરે 1850ના સમયગાળામાં યુનાઇટેડ સ્ટેટ્સમાં કાર્યરત 6085 મદરેસાઓ અને અકાદમીઓમાંથી અડધો ભાગ મહિલાઓ માટે સમર્પિત હતો, જેમાંથી ઘણી ઇવેન્જેલિકલ ખ્રિસ્તીઓ દ્વારા શરૂ કરવામાં આવી હતી. મહિલા સેમિનરી ચળવળે મહિલા સાક્ષરતામાં ભારે વૃદ્ધિને પ્રોત્સાહન આપવામાં મદદ કરી; આ દર પુરુષોની સરખામણીએ અડધો હતો. કેટલીક મદરેસાઓને સહશૈક્ષણિક સંસ્થાઓમાં રૂપાંતરિત કરવામાં આવી હતી. ઉદાહરણ તરીકે, કેન્ટુકીના ટોડ કાઉન્ટીમાં ગ્રીન રિવર ફીમેલ એકેડમીએ પુરુષોને પ્રવેશ આપ્યો અને તેનું નામ બદલ્યું. તે હવે યુનિવર્સિટી ઓફ ધ કમ્બરલેન્ડ તરીકે ઓળખાય છે. પ્રાદેશિક વિકાસ ન્યૂ ઇંગ્લેન્ડના નગરોમાં, મહિલા મદરેસાઓ "1815 અને 1840 ની વચ્ચે ન્યૂ ઇંગ્લેન્ડની મહિલાઓની તાલીમમાં એક મહત્વપૂર્ણ અને પ્રભાવશાળી બળ હતા. તેઓ સમગ્ર પ્રદેશમાં વિખેરાયેલા હતા". આવા મદરેસાઓએ ખેડૂતો અને વ્યાવસાયિકોની દીકરીઓ માટે અદ્યતન તાલીમ આપી હતી. જ્યારે ભાવનાત્મક મૂલ્યો મુખ્ય હતા, ત્યારે ભાવનાત્મક ધર્મનિષ્ઠા અને ધાર્મિક પુનરુત્થાન મુખ્ય લક્ષણો હતા. તેઓએ જાતીય રૂઢિપ્રયોગો અને લિંગ ભૂમિકાઓનો પ્રચાર અને પ્રસાર કરવાની સેવા આપી હતી. શિસ્ત એ મુખ્ય ધ્યેય હતું, વિદ્યાર્થીઓની મુક્તિ અથવા "તેમની મર્યાદિત હદોને વિસ્તૃત કરવી" નહીં. મદરેસાઓ શિષ્ટાચાર, શિષ્ટાચાર, શિસ્ત અને ઘરેલુંપણું વિકસાવવામાં સફળ રહ્યા. તેઓ સ્ત્રીઓને મુક્ત કરવા માટે એક બળ ન હોવા છતાં, "ઘણા શિક્ષકો, કેટલાક મિશનરીઓ, ઘણા મંત્રીઓની પત્નીઓ અને અસંખ્ય અન્ય ઉપયોગી નાગરિકો" એ પૂર્વ વિદ્યાર્થીઓમાં ગણવામાં આવતા હતા. ન્યૂ ઇંગ્લેન્ડ સેમિનરીઓએ લેક એરી અને મિલ્સ કોલેજો સહિત અસંખ્ય સીધા વંશજોને પ્રચાર કર્યો હતો. દક્ષિણી પુનરાવર્તનો દેશના સૌથી અદ્યતન કાર્યક્રમોમાંના એક હતા, જે ગૃહ યુદ્ધ પહેલા ચાર વર્ષના કોલેજ કાર્યક્રમોની સમકક્ષ હતા. દક્ષિણમાં, "મહિલા શિક્ષણમાં એક અભૂતપૂર્વ સામાજિક પ્રયોગ" થયો હતો. દક્ષિણી મહિલા મદરેસાઓએ દીકરીઓને શિક્ષિત કરી અને "પ્રખ્યાત અને ફેશનેબલ મદરેસાઓમાં શિક્ષણ સામાજિક મૂડી તેમજ બૌદ્ધિક અને કલાત્મક સંતોષ પ્રદાન કરે છે". સમગ્ર યુનાઇટેડ સ્ટેટ્સમાં પ્રવાહોમાં વધુ શૈક્ષણિક વર્ગો સાથે વધુ સંસ્થાકીય સ્વરૂપમાં સુવિધાઓનું વિસ્તરણ સામેલ હતું. સ્ત્રી શિક્ષણના અગાઉના સ્વરૂપોથી એકદમ વિપરીત, શાસ્ત્રીય બાંધકામ માળખાં એક ધોરણ બની ગયા. મધ્ય સદી સુધીમાં, "મહિલા મદરેસાઓ અને અકાદમીઓ દરેક જગ્યાએ હતી, જે બોર્ડિંગ શાળાઓના ઘરેલું વાતાવરણને વધુ સંસ્થાકીય સેટિંગ સાથે બદલી રહી હતી". અંદર ચેપલ, વર્ગખંડો, ડાઇનિંગ હોલ અને શયનગૃહ હતા. 1830ના દાયકામાં મધ્યપશ્ચિમમાં મહિલા મદરેસાઓ ઉભરી આવવાની શરૂઆત થઈ હતી. આ ચળવળને ન્યૂ ઇંગ્લેન્ડમાં મહિલા સેમિનરી ચળવળ દ્વારા ભારે માહિતી આપવામાં આવી હતી, જેમાંથી તેણે તેના ઘણા શિક્ષકોને આકર્ષ્યા હતા. જે રાજ્યોમાં હજુ સુધી મફત જાહેર માધ્યમિક શાળાઓની સ્થાપના કરવામાં આવી ન હતી, ત્યાં મહિલા અને સહશૈક્ષણિક મદરેસાઓ ઘણીવાર આ જરૂરિયાત માટે ખાનગી ઉકેલો તરીકે ઉભરી આવ્યા હતા. આમાંની ઘણી સંસ્થાઓને રાજ્ય સહાય મળી હતી અને ત્યારબાદ ઘણી સંસ્થાઓને સ્થાનિક જાહેર શાળા જિલ્લાઓમાં ભેળવી દેવામાં આવી હતી. કેટલાક, જેમ કે માઉન્ટ કેરોલ સેમિનરી (જે પાછળથી શિમર કોલેજ બની), આ નિયતિને ટાળી અને સ્વતંત્ર મહિલા સંસ્થાઓ તરીકે ચાલુ રહી. આ પણ જુઓ રોસેન્ડર કોર્સ યુનાઇટેડ સ્ટેટ્સમાં સ્ત્રી શિક્ષણ યુનાઇટેડ સ્ટેટ્સમાં વર્તમાન અને ઐતિહાસિક મહિલા યુનિવર્સિટીઓ અને કોલેજોની સૂચિ સામાન્ય શાળા યુનાઇટેડ સ્ટેટ્સમાં મહિલા કોલેજો મિડરાશા-રૂઢિવાદી યહુદી ધર્મની એક શૈક્ષણિક સંસ્થા જેને વ્યાપકપણે "સેમિનરી" તરીકે ઓળખવામાં આવે છે.