Cambridge School (imperial history)
કેમ્બ્રિજ સ્કૂલ ઓફ હિસ્ટોરિયોગ્રાફી એ વિચારોની એક શાળા હતી જેણે સામ્રાજ્યવાદી દ્રષ્ટિકોણથી બ્રિટિશ સામ્રાજ્યના અભ્યાસનો સંપર્ક કર્યો હતો. તે ખાસ કરીને 1960ના દાયકામાં કેમ્બ્રિજ યુનિવર્સિટીમાં ઉભરી આવ્યું હતું. જ્હોન એન્ડ્રુ ગલાઘેર (1919-80) ખાસ કરીને પ્રભાવશાળી હતા, ખાસ કરીને રોનાલ્ડ રોબિન્સન સાથેના તેમના "મુક્ત વેપારના સામ્રાજ્યવાદ" પરના લેખમાં. શાળાના અગ્રણીઓમાં અનિલ સીલ, ગોર્ડન જ્હોનસન, રિચાર્ડ ગોર્ડન અને ડેવિડ એ. વૉશબ્રુકનો સમાવેશ થાય છે. પસંદ કરેલી કૃતિઓ ગલાઘેર, જ્હોન અને રોનાલ્ડ રોબિન્સન. "મુક્ત વેપારનું સામ્રાજ્યવાદ", આર્થિક ઇતિહાસ સમીક્ષા (ઓગસ્ટ 1953) 6#1 pp 1-15, JSTOR ગલાઘેર, જ્હોનમાં. ધ ડિક્લાઇન, રિવાઇવલ એન્ડ ફોલ ઓફ ધ બ્રિટીશ એમ્પાયર (કેમ્બ્રિજ, 1982) અંશ અને લખાણ શોધ અનિલ સીલ, ધ ઇમર્જન્સ ઓફ ઇન્ડિયન નેશનાલિઝમઃ કોમ્પિટિશન એન્ડ કોલાબોરેશન ઇન ધ લેટર નાઇન્ટીન્થ સેન્ચ્યુરી (1971) ગોર્ડન જ્હોનસન, પ્રોવિન્સિયલ પોલિટિક્સ એન્ડ ઇન્ડિયન નેશનાલિઝમઃ બોમ્બે એન્ડ ધ ઇન્ડિયન નેશનલ કોંગ્રેસ 1880-1915 (2005) રોસાલિન્ડ ઓ 'હેનલોન એન્ડ ડેવિડ વૉશબ્રુક, આવૃત્તિઓ. પ્રારંભિક આધુનિક ભારતમાં ધાર્મિક સંસ્કૃતિઓઃ નવા પરિપ્રેક્ષ્યો (2011) રોબિન્સન, રોનાલ્ડ, જ્હોન ગલાઘેર અને એલિસ ડેની. આફ્રિકા અને વિક્ટોરિયનોઃ સામ્રાજ્યવાદનું સત્તાવાર મન (1978) ટીકાકારોએ શાળાના વિવિધ વિચારો પર હુમલો કર્યો છે. ધ ન્યૂ ઇમ્પીરિયલ હિસ્ટ્રીઝ રીડરમાં, સ્ટીફન હોવેએ વિવેચકો દ્વારા લેખો ભેગા કર્યા છે જેઓ ખાસ કરીને પી. જે. માર્શલ, ડી. કે. ફીલ્ડહાઉસ, રોબિન્સન અને ગલાઘેર અને એ. જી. હોપકિન્સને લક્ષ્યમાં લે છે. ઉદાહરણ તરીકે, હોવર્ડ સ્પોડેક શાળાના પ્રાદેશિક અને બહુમતીવાદી પરિપ્રેક્ષ્યોની પ્રશંસા કરે છે પરંતુ બ્રિટિશ (ભારતીયને બદલે) દસ્તાવેજીકરણ પર તેમની નિર્ભરતા, સામાજિક વિજ્ઞાનના નમૂનાઓનો અવ્યવસ્થિત ઉપયોગ, વિચારધારાને ઓછી દેખાડવા અને ભારતીય સ્વ-શોધ પર તેમના અતિશય ભાર અને આધુનિકીકરણ હાંસલ કરવામાં બ્રિટિશ સામ્રાજ્યવાદી પહેલના મહત્વની ટીકા કરે છે. તેઓ ભારતીય પહેલની ઊંડી પ્રશંસા કરવાની અને માત્ર રાજકારણ પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવાને બદલે સમાજના ઘણા ક્ષેત્રોમાં જાહેર જીવનના ઉભરતા મહત્વ પર વધુ ધ્યાન આપવાની ભલામણ કરે છે. કેમ્બ્રિજ સ્કૂલ (બૌદ્ધિક ઇતિહાસ) જે સામાન્ય રીતે વિચારોના ઇતિહાસ સાથે સંબંધિત છે અને એમ્પાયર નોટ્સ સાથે નહીં પણ બ્રિટીશ સામ્રાજ્યના નવા સામ્રાજ્યવાદના સિદ્ધાંતોની ઈતિહાસલેખન પણ જુઓ. "સ્ટડીઝ ઇન ઇન્ડિયન હિસ્ટોરિયોગ્રાફીઃ 'ધ કેમ્બ્રિજ સ્કૂલ'", ઇન્ડિકા, માર્ચ 2010,47#1, pp 70-93. હાયમ, રોનાલ્ડ. "કેમ્બ્રિજ ખાતે શાહી અને કોમનવેલ્થ ઇતિહાસનો અભ્યાસ, 1881-1981: સ્થાપક પિતા અને અગ્રણી સંશોધન વિદ્યાર્થીઓ". જર્નલ ઓફ ઇમ્પીરિયલ એન્ડ કોમનવેલ્થ હિસ્ટ્રી 29.3 (2001): 75-103. યુજીન એફ. ઇર્શિક, "ભારતીય રાજકીય વિકાસનું અર્થઘટન". જર્નલ ઓફ એશિયન સ્ટડીઝ (ફેબ્રુઆરી 1975), 34 (2): 461-72. સ્પોડેક, હોવર્ડ. "બ્રિટીશ ભારતમાં બહુવાદી રાજકારણઃ આધુનિક ભારતના ઇતિહાસકારોનું કેમ્બ્રિજ ક્લસ્ટર", અમેરિકન હિસ્ટોરિકલ રિવ્યૂ, (જૂન 1979) જેએસટીઓઆર હિસ્ટોરિકલ સ્કૂલ્સ હિસ્ટ્રી ઓફ કોલોનિઅલિઝમમાં 84#3 pp 688-707