Unconscious cognition
અચેતન અનુભૂતિ એ તેની જાણ કર્યા વિના દ્રષ્ટિ, યાદશક્તિ, શિક્ષણ, વિચાર અને ભાષાની પ્રક્રિયા છે. નિર્ણય લેવા પર અચેતન મનની ભૂમિકા એ એક એવો વિષય છે જેના પર વિશ્વભરના ન્યુરોસાયન્ટિસ્ટ્સ, ભાષાશાસ્ત્રીઓ, ફિલસૂફો અને મનોવૈજ્ઞાનિકો દ્વારા ભારે ચર્ચા કરવામાં આવે છે. જ્ઞાનાત્મક પ્રક્રિયા દરમિયાન અચેતન મગજની સંડોવણીનું વાસ્તવિક સ્તર હજુ પણ વિભેદક અભિપ્રાયની બાબત હોઈ શકે છે, તેમ છતાં અચેતન મગજ જ્ઞાનાત્મક પ્રવૃત્તિમાં ભૂમિકા ભજવે છે તે હકીકત નિર્વિવાદ છે. કેટલાક પ્રયોગો અને સારી રીતે નોંધાયેલી ઘટનાઓ આ હકીકતની પુષ્ટિ કરે છે, ઉદાહરણ તરીકે સત્યની ભ્રમની અસર. એવા ઘણા પ્રયોગો પણ થયા છે જે સૂચવે છે કે જ્યારે ધ્યાનમાં લેવા માટે બહુવિધ ચલો હોય ત્યારે અચેતન મન વાસ્તવમાં સભાન મન કરતાં નિર્ણય લેવામાં વધુ સારું હોઈ શકે છે. અચેતન મન પ્રત્યેના વૈજ્ઞાનિક સમુદાયના વલણમાં ભારે ફેરફાર થયો છે, જેને યાદો અને બિન-કાર્યલક્ષી વર્તણૂકના આળસુ ભંડાર તરીકે જોવામાં આવે છે અને નિર્ણય લેવાની પ્રક્રિયાઓમાં સક્રિય અને આવશ્યક ઘટક તરીકે ગણવામાં આવે છે. ઐતિહાસિક રીતે, અચેતન મનને સપનાના સ્ત્રોત, ગર્ભિત સ્મૃતિ (જે લોકોને પ્રવૃત્તિ વિશે સભાનપણે વિચાર્યા વિના ચાલવા અથવા સાયકલ ચલાવવાની મંજૂરી આપે છે), અને સ્મૃતિઓ માટે સંગ્રહસ્થાન તરીકે જોવામાં આવે છે. પરંતુ નવી આંતરદૃષ્ટિ દર્શાવે છે કે અચેતન મગજ પણ નિર્ણય લેવામાં સક્રિય ખેલાડી હોઈ શકે છે, સમસ્યાનું નિરાકરણ, સર્જનાત્મક લેખન અને વિવેચનાત્મક વિચારસરણીએ જ્ઞાનાત્મક પ્રક્રિયાઓ પર અચેતનના મહત્વના મુખ્ય દ્રષ્ટિકોણમાં ક્રાંતિ લાવી છે. સમસ્યાના નિરાકરણમાં અચેતનની કામગીરીનું એક પરિચિત ઉદાહરણ "યુરેકા!" હોવાની જાણીતી ઘટના છે. તે ક્ષણ જ્યારે ભૂતકાળની સમસ્યાનો ઉકેલ સક્રિય વિચારસરણીની સંડોવણી વિના પોતાને રજૂ કરે છે. હાલમાં, સભાન વિચાર પર અચેતન પ્રભાવની હદને માપવા માટે ઘણા પ્રયોગો કરવામાં આવી રહ્યા છે. બેભાન ફ્રોઈડના બેભાન સિગ્મંડ ફ્રોઈડના પ્રકારો કદાચ સૌથી જાણીતા મનોવિજ્ઞાની છે અને તેમના સિદ્ધાંતોએ બેભાન મગજની ગંભીર વૈજ્ઞાનિક તપાસનો પાયો નાખ્યો હતો. ફ્રોઈડના જણાવ્યા અનુસાર, ચેતના એ પ્રત્યક્ષીકરણનું કેન્દ્ર હતું જ્યારે અચેતન એ યાદો, ઇચ્છાઓ અને જરૂરિયાતોનું ભંડાર હતું. ફ્રોઈડના જણાવ્યા અનુસાર ભૂતકાળના વિચારો અને યાદો જે સભાન વિચારમાંથી કાઢી નાખવામાં આવે છે તે અચેતન લોકો દ્વારા સંગ્રહિત થાય છે અને આ વિચારો વ્યક્તિના વિચારો અને લાગણીઓને નિર્દેશિત કરવામાં મદદ કરે છે અને તેમની નિર્ણય લેવાની પ્રક્રિયાઓને પ્રભાવિત કરે છે. ફ્રોઈડ માનતા હતા કે વિચારો પર અચેતન 'પ્રભાવ ધ્યાન દ્વારા, અથવા અવ્યવસ્થિત જોડાણ, સ્વપ્ન વિશ્લેષણ અને ફ્રોઈડિયન સ્લિપ પર ધ્યાન આપીને વ્યક્તિના મનને તાલીમ આપીને મેળવી શકાય છે. જંગના અચેતન કાર્લ જંગે ફ્રાયડના અચેતન પ્રત્યેના દ્રષ્ટિકોણને વધુ સ્પષ્ટ કર્યો અને અચેતનને વ્યક્તિગત અચેતન અને સામૂહિક અચેતનમાં વર્ગીકૃત કર્યો. તેઓ માનતા હતા કે વ્યક્તિગત અચેતન દરેક વ્યક્તિ માટે વિશિષ્ટ યાદો અને અનુભવો ધરાવે છે અને સામૂહિક અચેતન યાદો, પૂર્વધારણાઓ અને પ્રજાતિના અનુભવો ધરાવે છે જે પેઢી દર પેઢી પસાર થાય છે અને પ્રજાતિના તમામ વ્યક્તિઓ વચ્ચે વહેંચાય છે. લેકનના ભાષાકીય અચેતન જેક્સ લેકનએ તેમના મનોવિશ્લેષણાત્મક સિદ્ધાંતમાં અચેતનની રચનાની સરખામણી ભાષાની રચનાની રીત સાથે કરી છે. તેમના સિદ્ધાંત અનુસાર આત્મનો કોઈ સંદર્ભ નથી, આમ અચેતનને ગતિશીલ માળખું બનાવે છે. આ સૂચવે છે કે મગજની આઘાતજનક ઈજા પછી વિચાર પ્રક્રિયાઓ પર અચેતન પ્રભાવમાં ફેરફાર થઈ શકે છે. આ સિદ્ધાંત આઘાત અથવા આઘાતજનક મગજની ઈજાને કારણે ફિનિયસ ગેજ જેવા બદલાયેલા વ્યક્તિત્વના કિસ્સાઓને સમજાવી શકે છે. માપન અચેતન દ્રષ્ટિ સ્થાપિત કરવા માટે કેટલાક નિર્ણાયક ઉત્તેજનાની ગેરહાજરીનું પ્રદર્શન સ્થાપિત કરવામાં આવે છે અને વર્તન પર સમાન ઉત્તેજનાની અસરનું પરીક્ષણ કરવામાં આવે છે. ઉત્તેજનાની ગેરહાજરીને સ્થાપિત કરવા માટે, નિર્ણાયક ઉત્તેજના જે હદ સુધી સભાન જાગૃતિ સુધી પહોંચે છે તેનું મૂલ્યાંકન કરવામાં આવે છે, તે પરીક્ષણ કરીને કે કોઈ વિષય ઉત્તેજનાની હાજરીને સ્વીકારી શકે છે કે સમજી શકે છે. આને પ્રક્રિયાનું સીધું માપ (ડી) કહેવામાં આવે છે, કારણ કે કાર્ય માટે વિષયમાંથી નિર્ણાયક ઉત્તેજનાની ધારણા પર અમુક પ્રકારના સીધા અહેવાલની જરૂર પડે છે. ઉપરાંત, ઉત્તેજના ચોક્કસ વર્તનને કેટલી અસર કરે છે તેનું મૂલ્યાંકન કરવું આવશ્યક છે. આ પ્રક્રિયા પરોક્ષ માપ (I) છે કારણ કે નિર્ણાયક ઉત્તેજના સિવાય અન્ય કોઈ વસ્તુની પ્રતિક્રિયાઓ માપવામાં આવે છે. આ માપ પૃથક્કરણ તર્ક સાથે સંકળાયેલા છે, જે એક પાયાની ધારણા છે જેણે એક સદીથી વધુ સમયથી અચેતન સમજશક્તિમાં સંશોધનને નિર્ધારિત કર્યું છે, જે મુજબ જ્ઞાનાત્મક ઘટના સખત રીતે કાં તો સભાન અથવા અચેતન છે. હકીકતમાં, તે હવે વૈજ્ઞાનિક નમૂનાનો દરજ્જો ધરાવે છે, પરંતુ આ ક્ષેત્રમાં આદર્શ પરિવર્તનની હાકલ સાથે તેના પર ટીકા થવા લાગી છે. માહિતી ભેગી કરતી વખતે અચેતનની અસરો તે સારી રીતે સ્થાપિત થઈ ગયું છે કે અચેતન ધારણા અને માહિતી વિશ્લેષણમાં મહત્વપૂર્ણ ભૂમિકા ભજવે છે. અચેતન મગજ સભાન મગજ પર જે ઓપ્ટિકલ ભ્રમણા, આભાસ અને અન્ય યુક્તિઓ ભજવે છે તેના અસંખ્ય ઉદાહરણો માહિતી ભેગી કરવા અને વિશ્લેષણ દરમિયાન અચેતન મનની સક્રિય ભૂમિકાના પૂરતા પુરાવા પૂરા પાડે છે. કેટલાક પ્રયોગો એ દર્શાવવા માટે કરવામાં આવ્યા છે કે અચેતન મગજ સભાન મગજ કરતાં વધુ ઝડપી દરે માહિતી એકત્રિત કરવામાં સક્ષમ છે અને તે પણ કે અચેતન મગજ મોટી માત્રામાં માહિતીને ફિલ્ટર કરે છે અને આ માહિતીનો ઉપયોગ જ્ઞાનાત્મક નિર્ણય લેવાની પ્રક્રિયાઓને પ્રભાવિત કરવા માટે કરી શકે છે. કૃત્રિમ રીતે પ્રેરિત સ્કોટોમસ વિલયનુર એસ. રામચંદ્રને તેમના સંશોધનમાં સાબિત કર્યું હતું કે અચેતન મગજ માત્ર સભાન મગજમાંથી ચોક્કસ ડેટાને જ સ્ક્રીન કરતું નથી, જે દ્રશ્ય ડેટાને અચોક્કસ બનાવે છે, પરંતુ અમુક સંજોગોમાં ગુમ થયેલ ડેટાને બદલે ખોટા ડેટાને ભરવા માટે પણ જવાબદાર છે. "માનવ દ્રષ્ટિમાં કૃત્રિમ રીતે પ્રેરિત સ્કોટોમાનું પ્રત્યક્ષીકરણ" પરના તેમના પેપરમાં તેમણે માનવ દ્રશ્ય ક્ષેત્રમાં અંધ સ્થળોમાં અચેતન મગજની ભરવાની અસરને રેકોર્ડ કરી છે. અચેતન સંદેશા અચેતન મગજની પ્રક્રિયાની ઘટનાનો ઉપયોગ સભાન મગજ કરતાં વધુ ઝડપથી કરે છે અને સભાન મગજના થ્રેશોલ્ડથી નીચે રહેલા દ્રશ્ય અથવા શ્રાવ્ય ક્ષેત્રમાં માહિતીની નોંધ પણ લે છે. તે વિવિધ સ્વરૂપોમાં આવે છે. તેઓ અન્ય વિડિયોમાં શામેલ ઝડપી ક્લિપ્સ હોઈ શકે છે અથવા ચિત્રમાં અંકિત ભાગ્યે જ દૃશ્યક્ષમ લખાણ હોઈ શકે છે. આ સંદેશાઓ દ્રષ્ટિની ધાર પર ભડકે છે અને જ્યાં સુધી કોઈના સભાન મગજને આ સૂક્ષ્મ વિગતો પર ધ્યાન આપવા માટે બોલાવવામાં ન આવે ત્યાં સુધી તેની નોંધ લેવી લગભગ અશક્ય છે. આધુનિક સમયની જાહેરાતો, પોસ્ટરો અને શો અને મૂવીઝ કે જે વિશ્વભરમાં પ્રસારિત થાય છે તે અચેતન રીતે કોઈ વ્યક્તિને આકર્ષવા અથવા વ્યક્તિને અભાનપણે કોઈ ઉત્પાદન અથવા શોને પસંદ કરવા માટે હેરફેર કરવા માટે અચેતન સંદેશાનો ઉપયોગ કરે છે. શીખવા, વિચારવા અને નિર્ણય લેવા પર અસર કૃત્રિમ વ્યાકરણ શીખવાની જે રીતે મનુષ્ય ભાષાની કુશળતા પ્રાપ્ત કરે છે અને વ્યાકરણના નિયમોને કેવી રીતે લાગુ કરવા તે શીખવાની રીતની ચકાસણી કરે છે તે અભ્યાસ દર્શાવે છે કે મોટી માત્રામાં ભાષા અને વ્યાકરણનું શિક્ષણ અભાનપણે થાય છે. પ્રયોગો કરવામાં આવ્યા હતા જેમાં સહભાગીઓને એ ઓળખવા માટે કહેવામાં આવ્યું હતું કે શું અમુક નિરર્થક અને બનાવટી શબ્દો અગાઉ બતાવવામાં આવેલા શબ્દોના જૂથ સાથે સંબંધિત છે કે કેમ. કેટલાક સહભાગીઓને જાણ કરવામાં આવી ન હતી કે શબ્દ સમૂહ નિયમો પર આધારિત હતા. તેમના પ્રતિભાવોનું વિશ્લેષણ દર્શાવે છે કે જો તેઓ પૂર્વનિર્ધારિત વ્યાકરણના નિયમોનું પાલન કરે તો સહભાગીઓ એવા શબ્દોને સાંકળવાની શક્યતા વધુ હોય છે જે અગાઉ જૂથના ભાગ તરીકે દર્શાવવામાં આવ્યા ન હતા. આ દર્શાવે છે કે યોગ્ય વ્યાકરણ જાણવા માટે વ્યાકરણના નિયમો વિશે સભાનપણે જાગૃત હોવું જરૂરી નથી. આ સિદ્ધાંત આપણે જે લાગણીમાંથી પસાર થઈએ છીએ તે સમજાવી શકે છે જ્યારે આપણને લાગે છે કે ચોક્કસ વાક્ય માળખું અણઘડ અથવા ખોટું છે, તેમ છતાં આપણે વાક્ય ખોટું છે તેનું કારણ સ્પષ્ટ રીતે વ્યાખ્યાયિત કરી શકતા નથી. ગર્ભિત અહંકાર એ લોકોની સ્વયં જેવી વસ્તુઓને પસંદ કરવાની અચેતન પ્રવૃત્તિનો ઉલ્લેખ કરે છે. ગર્ભિત અહંકારની અસર ચકાસવા માટે કરવામાં આવેલા અભ્યાસોમાં એવું દર્શાવવામાં આવ્યું છે કે ગર્ભિત અહંકાર હકીકતમાં જીવનના મોટા નિર્ણયોને પ્રભાવિત કરતી પ્રક્રિયાઓમાં નોંધપાત્ર ભૂમિકા ભજવે છે. અભ્યાસો દર્શાવે છે કે સમજાવી ન શકાય તેવા લોકો એવા ભાગીદારોને પસંદ કરે છે જેમના નામ ધ્વન્યાત્મક રીતે અથવા માળખાકીય રીતે તેમના પોતાના નામો સાથે સમાન હોય. ગર્ભિત અહંકારની આ અસર માત્ર સંબંધોના નિર્ણયો સુધી મર્યાદિત નથી પરંતુ નિવાસસ્થાન અથવા શહેર સંબંધિત નિર્ણયોમાં પણ જોઈ શકાય છે અને જીવનના લગભગ દરેક અન્ય પાસાઓમાં દલીલ કરી શકાય છે. અચેતન જોડાણ અચેતન મનની જોડાણ કરવાની વૃત્તિ નિર્ણય લેવાની પ્રક્રિયાઓ પર નોંધપાત્ર અસર કરી શકે છે. ઉદાહરણ તરીકે, આપણે સામાન્ય રીતે લીલી ટ્રાફિક લાઇટને આગળ વધવા માટેના સંકેત તરીકે સાંકળીએ છીએ જ્યારે આપણે લાલ ટ્રાફિક લાઇટને રોકવા માટેના સંકેત તરીકે સાંકળીએ છીએ. જો પ્રાયોગિક સેટિંગમાં આ સંગઠનો સાથે જોડાયેલા વ્યક્તિને લીલી બત્તી બતાવવામાં આવે ત્યારે રોકવા અને લાલ બત્તી બતાવવામાં આવે ત્યારે આગળ વધવાનું કહેવામાં આવે, તો વ્યક્તિએ આ નવા નિયમોનું પાલન કરવા માટે સભાન પ્રયાસ કરવો પડશે. અચેતન મનની સંગત ગર્ભિત વલણની રચના તરફ દોરી જાય છે. એક ગર્ભિત વલણ પોતાને એક ક્રિયા અથવા ચુકાદા તરીકે પ્રગટ કરે છે જે આપમેળે સક્રિય મૂલ્યાંકનના નિયંત્રણ હેઠળ હોય છે, કલાકારની તે કારણની જાગૃતિ વિના. જ્યારે સામાજિક રીતે નોંધપાત્ર રીતે સ્વયંસંચાલિત સંલગ્ન સંગઠનો બનાવવામાં આવે છે ત્યારે ગર્ભિત વલણ નિર્ણય લેવા પર ઊંડી અસર કરી શકે છે. અચેતન વંશીય પૂર્વગ્રહના આધારે, લૈંગિકવાદી વલણ અને ભત્રીજાવાદ વાસ્તવિક દુનિયામાં ભારે અસર કરી શકે છે કારણ કે કોઈ વ્યક્તિ અભાનપણે ગર્ભિત વલણને કારણે પક્ષપાત બતાવી શકે છે. અચેતન વિચાર સિદ્ધાંત અચેતન મનની નિર્ણય લેવાની કુશળતાને માપવા માટે પ્રયોગો કરવામાં આવ્યા હતા અને તેઓએ દર્શાવ્યું હતું કે જ્યારે આપેલ નિર્ણય લેવાની પરિસ્થિતિમાં બહુવિધ ચલો ધ્યાનમાં લેવા પડે છે, ત્યારે અચેતન મન વાસ્તવમાં સભાન મન કરતાં વધુ સારા નિર્ણય લેનાર બની શકે છે. અચેતન મગજની તેની નિર્ણય લેવાની ક્ષમતાઓની અસરકારકતાને માપવા માટેના તેમના પ્રયોગોમાં એ. પી. ડિજકસ્ટરહુઇસે 3 પ્રયોગો કર્યા હતા જેમાં હકારાત્મક અને નકારાત્મક લક્ષણોના આધારે વિવિધ વિકલ્પોની પસંદગી અથવા મૂલ્યાંકન સામેલ હતું. સહભાગીઓને 3 જૂથોમાં વહેંચવામાં આવ્યા હતા અને વિવિધ જૂથોને વિવિધ રીતે વિકલ્પો વિશે નિષ્કર્ષ પર આવવાની મંજૂરી આપવામાં આવી હતી. પ્રથમ જૂથને તાત્કાલિક મૂલ્યાંકન સાથે આવવા માટે કહેવામાં આવ્યું હતું, બીજા જૂથને સાવચેતીપૂર્વક વિચારણા (સભાનપણે) કર્યા પછી મૂલ્યાંકન સાથે આવવા માટે કહેવામાં આવ્યું હતું અને ત્રીજા જૂથને એવા સમયગાળા પછી મૂલ્યાંકન સાથે આવવા માટે કહેવામાં આવ્યું હતું જેમાં તેઓ અન્ય કાર્ય દ્વારા વિચલિત થયા હતા, જેણે અભાનપણે તેમની ચેતના કબજે કરી હતી. તે ત્રણેય પ્રયોગોમાં સાબિત થયું હતું કે જે જૂથને વિવિધ વિકલ્પો વિશે વિચારવાની મંજૂરી આપવામાં આવી હતી તે અભાનપણે યોગ્ય મૂલ્યાંકન પર ઠોકર ખાઈ હતી અને અન્ય 2 જૂથોની તુલનામાં સૌથી વધુ હકારાત્મક લક્ષણો ધરાવતા વિકલ્પોને વધુ વખત પસંદ કર્યા હતા. બ્રસેલ્સની યુનિવર્સિટી લિબ્રે ડી બ્રુક્સેલ્સના મનોવિજ્ઞાન વિભાગના જ્ઞાનાત્મક વિજ્ઞાનના પ્રોફેસર એક્સેલ ક્લીરેમન્સે તેમના પેપર "ધ રેડિકલ પ્લાસ્ટિસિટી થીસીસઃ મગજ કેવી રીતે સભાન રહેવાનું શીખે છે" માં આ વિચાર રજૂ કર્યો હતો કે સભાન મગજ એ અચેતન મગજના બાહ્ય વિશ્વ પર તેની ક્રિયાઓના પરિણામોની આગાહી કરવાના પ્રયાસોનું ઉત્પાદન છે. પેપર એ પણ જણાવે છે કે એક મગજનો વિસ્તારની પ્રવૃત્તિ અને મગજના અન્ય પ્રદેશો પર તેની અસર. "આમૂલ પ્લાસ્ટિસિટી" થીસીસ અનુસાર, વિચાર અને તર્ક એ અગણિત શક્યતાઓને સમજવા અને પ્રક્રિયા કરવાની અને ચોક્કસ કાર્યવાહી કરવાના પરિણામોની આગાહી કરવાની અચેતન મનની ક્ષમતાનું ઉત્પાદન છે. તેનાથી વિપરીત, સભાન મન નિર્ણય લેતી વખતે માત્ર બેથી વધુ ક્રિયાઓના પરિણામોની પ્રક્રિયા કરી શકે છે. મગજ અભાનપણે શક્યતાઓ અને સંભાવનાઓના સંદર્ભમાં પોતાની પ્રવૃત્તિને ફરીથી વર્ણવવાનું શીખે છે અને સૌથી વધુ નફાકારક પરિણામ પેદા કરવામાં મદદ કરવા માટે તેની શરીરરચનાના અમુક ભાગોને સક્રિય કરવાની મંજૂરી આપવા માટે એક પદ્ધતિ ઉત્પન્ન કરે છે. આ શીખી પુનઃ-વર્ણનો, તેમની સાથે સંકળાયેલા ભાવનાત્મક મૂલ્યથી સમૃદ્ધ, સભાન અનુભવનો આધાર બનાવે છે. પૂર્વ-સચેત પ્રક્રિયા ઇમ્પ્લિસિટ લર્નિંગ રિસ્પોન્સ પ્રાઇમિંગ સબલીમિનલ સ્ટિમ્યુલી અચેતન વિચાર સિદ્ધાંત § યુટીટી સંદર્ભોની ટીકા બાહ્ય કડીઓ અચેતન સમજશક્તિઃ એક પરિચય વિશ્લેષણાત્મક મનોવિજ્ઞાન ન્યુરોસાઇકોલોજી કોગ્નિશન સાયકોએનાલિટિક પરિભાષા ફ્રોઈડિયન મનોવિજ્ઞાન