Timothy Hawkes
ડૉ. ટિમોથી ફ્રાન્સિસ હોક્સ OAM એ ધ કિંગ્સ સ્કૂલ, પરમટ્ટાના ભૂતપૂર્વ હેડમાસ્ટર છે, જેમણે લગભગ 20 વર્ષ સુધી આ ભૂમિકામાં સેવા આપ્યા પછી 2017 માં પદ પરથી રાજીનામું આપ્યું હતું. 1953માં એડિલેડમાં જન્મેલા હોક્સનું પ્રારંભિક શિક્ષણ બોર્ડરટાઉન પ્રાથમિક અને વૂમેરા એરિયા સ્કૂલમાં થયું હતું. તેમનો પરિવાર વિદેશમાં સ્થળાંતર થયો હોવાથી, હોક્સે તેમનું માધ્યમિક શિક્ષણ ઇંગ્લેન્ડની ધ કિંગ્સ સ્કૂલ, રોચેસ્ટરમાં બોર્ડર તરીકે પૂર્ણ કર્યું હતું જ્યાં તેઓ શાળાના કપ્તાન બન્યા હતા. તેમણે ઇંગ્લેન્ડની ડરહામ યુનિવર્સિટીમાં સ્નાતકનો અભ્યાસ હાથ ધર્યો અને 1975માં બી. એડ. (ઓનર્સ) સાથે સ્નાતક થયા. તેમની પાસે રમતગમત માટે ખાસ પ્રતિભા હતી, યુનિવર્સિટી માટે રગ્બી રમવું અને કાઉન્ટી સ્તરે એથ્લેટિક્સમાં ભાગ લેવો. યુનિવર્સિટીમાં હતા ત્યારે, હોક્સે 1973માં નોર્વેના જોટેનહેમ પ્રદેશમાં બ્રિટિશ અંડરગ્રેજ્યુએટ અભિયાનમાં પણ ભાગ લીધો હતો અને હોંગકોંગમાં "સોસાયટી ઓફ સેન્ટ સ્ટીફન" ખાતે અફીણ અને હેરોઇનના માદક દ્રવ્યોના વ્યસનીઓ સાથે કામ કર્યું હતું. લોફબોરો ગ્રામર સ્કૂલમાં પાંચ વર્ષ સુધી ભણાવ્યા પછી, હોક્સ 1981માં સિડનીની નોક્સ ગ્રામર સ્કૂલમાં ભણાવવા માટે ઓસ્ટ્રેલિયા પરત ફર્યા, જ્યાં તેઓ આખરે સિનિયર બોર્ડિંગ માસ્ટર બન્યા. આ સમય દરમિયાન તેની દેખરેખ હેઠળના બાળક પર (અન્ય વ્યક્તિ દ્વારા) જાતીય હુમલાની જાણ પોલીસને કરવામાં આવી ન હતી. તેમણે સિડનીની મેક્વેરી યુનિવર્સિટીમાં અનુસ્નાતક અભ્યાસ હાથ ધર્યો હતો જ્યાં તેમણે મે 1988માં પીએચડી મેળવી હતી. તેમનો થીસીસ તેમની મુખ્ય શિક્ષણ શાખાને પ્રતિબિંબિત કરે છે જે ભૂગોળ હતી અને તેનું શીર્ષક હતું 'કાળા અને સફેદ હવાઈ ફોટોગ્રાફ્સ પરના લક્ષણોને ઓળખવાની બાળકોની ક્ષમતાને પ્રભાવિત કરતા પરિબળોનો અભ્યાસ'. હોક્સે યુનિવર્સિટી ઓફ ન્યૂ ઇંગ્લેન્ડમાં એજ્યુકેશન એડમિનિસ્ટ્રેશનમાં ગ્રેજ્યુએટ ડિપ્લોમા પણ પૂર્ણ કર્યું હોક્સ ઇંગ્લેન્ડની ડરહામ યુનિવર્સિટીમાં તેમની પત્ની જેનને મળ્યા હતા અને તેમને ત્રણ પુખ્ત બાળકો છે. 1989માં, હોક્સે સહ-શૈક્ષણિક સ્વતંત્ર શાળા, સેન્ટ લિયોનાર્ડ કોલેજ, મેલબોર્નના આચાર્યનું પદ સ્વીકાર્યું હતું. સેન્ટ લિયોનાર્ડ્સ ખાતેના તેમના સમય દરમિયાન, હોક્સ એક જોરદાર બાંધકામ કાર્યક્રમમાં રોકાયેલા હતા અને નોંધણી 1200 થી વધારીને 1500 ની નજીક કરી હતી. તેઓ વિક્ટોરિયાની સ્વતંત્ર સહ-શૈક્ષણિક શાળાઓના વડાઓના સ્થાપક અધ્યક્ષ પણ બન્યા હતા અને સહ-શૈક્ષણિક શાળાઓના સંગઠનની રમતગમત સ્પર્ધાની સ્થાપના કરવામાં મહત્ત્વપૂર્ણ ભૂમિકા ભજવી હતી. સેન્ટ લિયોનાર્ડ્સ ખાતે આંતરરાષ્ટ્રીય સ્નાતક કાર્યક્રમના પુનરોદ્ધાર પછી, હોક્સે આંતરરાષ્ટ્રીય સ્નાતક સંસ્થાના સંચાલક મંડળમાં શાળાના પ્રતિનિધિના વડા તરીકે સેવા આપી હતી. કિંગ્સ સ્કૂલના હેડમાસ્ટર 1998માં, હોક્સ ધ કિંગ્સ સ્કૂલના હેડમાસ્ટર બનવા માટે સિડની ગયા, જે છોકરાઓ માટેની સ્વતંત્ર, એંગ્લિકન, ડે અને બોર્ડિંગ સ્કૂલ અને ઓસ્ટ્રેલિયાની સૌથી જૂની સ્વતંત્ર સ્કૂલ છે. કિંગ્સમાં જોડાયા પછી તરત જ, તેમણે એબીસી દસ્તાવેજીમાં શાળા અને તેના નવા હેડમાસ્ટર 'કિંગ્સ સ્કૂલ' વિશે દર્શાવ્યું હતું. જ્યારે કિંગ્સ ખાતે, હોક્સે મોટાભાગની શાળાનું પુનઃનિર્માણ કર્યું છે અને 2003માં ગ્રેટ બ્રિટનની હેડમાસ્ટરની પરિષદમાં મુખ્ય વક્તા હોવા સહિત, ઓસ્ટ્રેલિયા અને વિદેશમાં ઘણી શૈક્ષણિક પરિષદોમાં સક્રિય યોગદાન આપ્યું છે. તેમનું મુખ્ય ધ્યાન છોકરાઓના શિક્ષણ પર છે, અને તાજેતરમાં વિદ્યાર્થીઓને નેતૃત્વ કૌશલ્યના શિક્ષણ પર છે. તેમની કૃતિઓ મોટાભાગે પ્રાથમિક અને માધ્યમિક સ્તરના શિક્ષણ સુધી મર્યાદિત છે પરંતુ તેઓ સામાજિક હિતની વ્યાપક બાબતો પર પણ ટિપ્પણી કરે છે. તેમની તાજેતરમાં પ્રકાશિત કૃતિઓમાં "બ્લિઝાર્ડ લાઇન્સ" નો સમાવેશ થાય છે, જે એક નવલકથા છે જે પિતા અને પુત્ર વચ્ચેના સંબંધની શોધ કરે છે. 1998, 2001 અને 2004ની ઓસ્ટ્રેલિયન સંઘીય ચૂંટણીઓ દરમિયાન, હોક્સ શિક્ષણ પરની રાષ્ટ્રીય ચર્ચામાં સક્રિય સહભાગી બન્યા હતા, જેમાં ઓસ્ટ્રેલિયન લેબર પાર્ટી દ્વારા ધ કિંગ્સ સ્કૂલને નોંધપાત્ર સરકારી ભંડોળની પ્રાપ્તિમાં સારી રીતે ભંડોળ મેળવતી ખાનગી શાળાના ઉદાહરણ તરીકે વારંવાર ટાંકવામાં આવી હતી. હોક્સે સ્વતંત્ર શાળાઓ, સારી રીતે સંસાધનો ધરાવતી શાળાઓના ઓછામાં ઓછા કેટલાક સરકારી ભંડોળ મેળવવાના અધિકારનો બચાવ કર્યો હતો. આ 2007ની ચૂંટણી સુધી ચાલુ રહ્યું. જાહેર ચર્ચામાં યોગદાન ઓસ્ટ્રેલિયન બોર્ડિંગ સ્કૂલ્સ એસોસિએશનના સ્થાપક અધ્યક્ષ તરીકે, તેમણે ઓસ્ટ્રેલિયામાં ઉપયોગમાં લેવાતા બોર્ડિંગ સ્ટાફ માટે મુખ્ય તાલીમ અભ્યાસક્રમ "ડ્યુટી ઓફ કેર" લખ્યો હતો અને મીડિયામાં બોર્ડિંગના કારણને આગળ વધાર્યું છે. તેઓ 2002માં "ફોરમ ઓન ધ એજ્યુકેશન ઓફ બોય્ઝ" ના સભ્ય તરીકે સેવા આપતા સંઘીય સરકારના સલાહકાર રહ્યા છે. તેમનું પુસ્તક "બોય ઓહ બોય" બેસ્ટ સેલર બન્યું છે અને તેઓ છોકરાઓને શિક્ષિત કરવાના મુદ્દા પર વ્યાપકપણે લખવાનું અને બોલવાનું ચાલુ રાખે છે. તેમની ચાર પુસ્તકોની શ્રેણી "લર્નિંગ લીડરશિપ"-વિદ્યાર્થીઓ માટે નેતૃત્વ તાલીમ અભ્યાસક્રમ-સમગ્ર વિશ્વમાં ઘણી શાળાઓમાં લોકપ્રિય બની છે. શાળાઓમાં નેતૃત્વ અને મૂલ્યોના શિક્ષણની હિમાયત કરતા હોક્સ દ્વારા કેટલાક લેખો લખવામાં આવ્યા છે. તેઓ સ્વતંત્ર શિક્ષણના મજબૂત સમર્થક રહ્યા છે. 2005 માં, તત્કાલીન સંઘીય શિક્ષણ મંત્રી બ્રેન્ડન નેલ્સને વિજ્ઞાનના વર્ગોમાં બુદ્ધિશાળી ડિઝાઇન શીખવવાની સંભાવના ઉભી કરી હતી, પરંતુ ધર્મ અથવા ફિલસૂફીના વર્ગો એકમાત્ર યોગ્ય સ્થળ હશે તે જાહેર કરવા માટે ઝડપથી પીછેહઠ કરી હતી. કેમ્પસ ક્રૂસેડ ફોર ક્રાઈસ્ટના ઓસ્ટ્રેલિયન ચેપ્ટરે ડિસ્કવરી ઇન્સ્ટિટ્યૂટની દસ્તાવેજી 'અનલૉકિંગ ધ મિસ્ટ્રી ઓફ લાઇફ' (2002) ની ડીવીડી ઓસ્ટ્રેલિયન માધ્યમિક શાળાઓમાં વિતરિત કરી હતી. ઓસ્ટ્રેલિયન એકેડેમી ઓફ સાયન્સ, ફેડરેશન ઓફ ઓસ્ટ્રેલિયન સાયન્ટિફિક એન્ડ ટેકનોલોજીકલ સોસાયટીઝ અને ઓસ્ટ્રેલિયન સાયન્સ ટીચર્સ એસોસિએશન સહિતની અગ્રણી વૈજ્ઞાનિક અને શૈક્ષણિક સંસ્થાઓએ એક ખુલ્લો પત્ર પ્રકાશિત કર્યો હતો જેમાં વિનંતી કરવામાં આવી હતી કે "બુદ્ધિશાળી ડિઝાઇનને વિજ્ઞાન તરીકે શીખવવા અથવા જાહેર કરવા" પર પ્રતિબંધ મૂકવો જોઈએ, અને શાળાના વર્ગખંડોમાં આવી સામગ્રીને મંજૂરી આપવી "ઓસ્ટ્રેલિયન વિજ્ઞાન શિક્ષણની મજાક ઉડાવશે અને સમાન રીતે અવૈજ્ઞાનિક વિશ્વ દૃષ્ટિકોણ માટે વિજ્ઞાનના વર્ગોના દરવાજા ખોલી દેશે-પછી ભલે તે જ્યોતિષવિદ્યા, ચમચી નમવું, સપાટ પૃથ્વી બ્રહ્માંડશાસ્ત્ર અથવા એલિયન અપહરણ હોય". આ ખુલ્લો પત્ર પ્રકાશિત થયાના એક અઠવાડિયાની અંદર, હોક્સે શિક્ષકો અને આચાર્યોની વિવેકબુદ્ધિથી વર્ગખંડમાં ડી. વી. ડી. નો ઉપયોગ કરવા માટે પોતાનો ટેકો જાહેર કર્યો, અને કહ્યું કે તે ડાર્વિનના ઉત્ક્રાંતિના સિદ્ધાંતની અંદર નિર્વિવાદ નબળાઈઓ છે, અને આને પ્રામાણિકપણે સ્વીકારવું જોઈએ; તેમણે ઉમેર્યું કે ડી. વી. ડી. નું "કાયમ માટે બંધાયેલું" અને માત્ર ધાર્મિક શિક્ષણના સંદર્ભ સુધી મર્યાદિત હોવું એ શરમજનક હશે કારણ કે શિક્ષકો વિજ્ઞાનના વર્ગો અને અન્ય ક્ષેત્રોમાં તેનો ઉપયોગ કરી શકશે જ્યાં સિદ્ધાંતો અને તેમની અંતર્ગત વૈજ્ઞાનિક ધારણાઓ શોધવામાં આવે છે. ઇન્ટેલિજન્ટ ડિઝાઇન પરની ચર્ચાના પરિણામે હોક્સને 2006માં ઓસ્ટ્રેલિયન સ્કેપ્ટિક્સ સંસ્થાના બેન્ટ સ્પૂન એવોર્ડ માટે નામાંકિત કરવામાં આવ્યા હતા; જ્યારે સંસ્થાએ તેમના માટે આગળ કોઈ નામાંકન ન સ્વીકારવાનો નિર્ણય કર્યો ત્યારે નેલ્સનને 17 વખત નામાંકિત કરવામાં આવ્યા હતા. તેમાંથી કોઈએ એવોર્ડ જીત્યો ન હતો. 2007માં, હોક્સને "છોકરાઓના શિક્ષણ, રહેણાંક શિક્ષણ અને નેતૃત્વ શિક્ષણમાં રાષ્ટ્રીય નેતા તરીકે તેની શક્તિઓનું નિર્માણ કરીને ધ કિંગ્સ સ્કૂલની શૈક્ષણિક ફિલસૂફી અને પ્રથાને પુનર્જીવિત કરવા" માટે શાળાના આચાર્ય તરીકે શ્રેષ્ઠતા માટે "ગુણવત્તાયુક્ત શિક્ષણ" સંઘીય સરકારનો પુરસ્કાર આપવામાં આવ્યો હતો. તેમના નેતૃત્વમાં શાળાના પરિણામોમાં નોંધપાત્ર સુધારો થયો છે. હોક્સ "ફોરસાઇટ ફાઉન્ડેશન" ના આશ્રયદાતા છે, જે એક એવી સંસ્થા છે જે બહેરા અને અંધ બંને પુખ્ત વયના લોકોને મદદ કરે છે. તેમણે 2000 થી 2008 સુધી ઓવરસીઝ મિશનરી ફેલોશિપના રાષ્ટ્રીય અધ્યક્ષ તરીકે સેવા આપી હતી અને "અંડર 16" ના અધ્યક્ષ છે, જે સંસ્થા બીજા વિશ્વયુદ્ધમાં 16 વર્ષથી ઓછી ઉંમરના સ્વૈચ્છિક સેવા આપનારાઓને ટેકો આપે છે. બાળ જાતીય દુર્વ્યવહારના સંસ્થાકીય પ્રતિસાદોમાં રોયલ કમિશનમાં હાજરી બાળ જાતીય દુર્વ્યવહારના સંસ્થાકીય પ્રતિસાદોમાં રોયલ કમિશન નોક્સ ગ્રામર અને યુનિટિંગ ચર્ચના પ્રતિસાદ અંગે જાહેર સુનાવણી (23 ફેબ્રુઆરી 2015 ના રોજ શરૂ) કરી રહ્યું છે, જે ફરિયાદો અને ફોજદારી કાર્યવાહી માટે છે. હોક્સ "બાલાક્લાવા મેન" ઘટના પર જુબાની આપવા દેખાયા હતા. આયોગ છોડતી વખતે તેમણે કરેલી ટિપ્પણીઓ મીડિયા અને જાહેર પ્રતિક્રિયાને આધિન હતી. સંદર્ભો બાહ્ય લિંક્સ ધ કિંગ્સ સ્કૂલ ટ્રેનિંગ ઇન લીડરશિપ હોક્સ આઈ રોયલ કમિશન ઇનટુ ઇન્સ્ટિટ્યુશનલ રિસ્પોન્સસ ટુ ચાઇલ્ડ સેક્સ્યુઅલ એબ્યુઝ એજ્યુકેશન લેખકો ઓસ્ટ્રેલિયન હેડમાસ્ટર્સ મેક્વેરી યુનિવર્સિટીના ભૂતપૂર્વ વિદ્યાર્થીઓ 1953 જન્મ જીવંત લોકો એડિલેડના આદરણીય બેડે કોલેજના ભૂતપૂર્વ વિદ્યાર્થીઓ, ડરહામ