Contemplative education
ચિંતનશીલ શિક્ષણ એ ઉચ્ચ શિક્ષણની ફિલસૂફી છે જે શૈક્ષણિક અને સામાજિક જોડાણને ટેકો આપવા, આત્મ-સમજણ તેમજ વિશ્લેષણાત્મક અને નિર્ણાયક ક્ષમતાઓ વિકસાવવા અને અન્ય લોકો સાથે રચનાત્મક રીતે જોડાવા માટે કુશળતા વિકસાવવા માટે આત્મનિરીક્ષણ અને પ્રાયોગિક શિક્ષણને શૈક્ષણિક અભ્યાસમાં એકીકૃત કરે છે. શિક્ષણવિદ્યામાં ચિંતનશીલ અને આત્મનિરીક્ષણની પ્રથાઓનો સમાવેશ ઉચ્ચ શિક્ષણમાં વધુને વધુ માન્યતા પ્રાપ્ત અસંતુલનને સંબોધિત કરે છેઃ હેતુ અને અર્થ વિકસાવવા માટે સમર્થનનો અભાવ, અથવા વિદ્યાર્થીઓને "તેઓ કોણ છે તે શીખવામાં, તેમના જીવન માટે મોટા હેતુની શોધ કરવામાં, અને વધુ સારા માનવી તરીકે કોલેજ છોડવામાં" મદદ કરવા માટે. વિશ્વભરના ફિલસૂફીઓ અને ધર્મોમાં ચિંતનશીલ પ્રથાના ઘણા સ્વરૂપો દ્વારા માહિતગાર, ચિંતનશીલ શિક્ષણ વિદ્યાર્થીઓને તેમના વર્ગખંડોમાં તેઓ જે શીખી રહ્યા છે તેના પર તેમના પોતાના પ્રથમ વ્યક્તિના અનુભવોને લાગુ કરવાના સાધન તરીકે તેમના આંતરિક જીવનની તાત્કાલિકતાને સ્વીકારવા આમંત્રણ આપે છે. ચિંતનશીલ પ્રથાઓ ઘટનાઓનું નજીકથી નિરીક્ષણ કરે છે (દા. ત., કુદરતી પ્રક્રિયાઓ, સાંસ્કૃતિક નિર્માણ, માનસિક અને ભાવનાત્મક સ્થિતિઓ, પૂર્વગ્રહ, માધ્યમો). આ પ્રથાઓ ધ્યાન અને ધ્યાન વિકસાવવા, જાગૃતિ અને સમજણ વધારવા, સાંભળવા અને બોલવા, સમસ્યાનું સમાધાન કરવા માટે સર્જનાત્મક અભિગમોને ટેકો આપવા અને વિશ્વ પર આપણી ક્રિયાઓની અસરોને ધ્યાનમાં લેવાની તકો પૂરી પાડે છે. ચિંતનશીલ શિક્ષણ એ માત્ર પરંપરાગત શિક્ષણ નથી, ઉદાહરણ તરીકે, ધ્યાનનો અભ્યાસક્રમ; તે એક એવો અભિગમ છે જે આધુનિક પશ્ચિમી ઉદાર કલા પરંપરામાં શિક્ષિત થવાનો અર્થ શું છે તે સમજવાની સંપૂર્ણપણે નવી રીત પ્રદાન કરે છે. ઉદાહરણ તરીકે, તેમના શૈક્ષણિક અભ્યાસને વધુ ગાઢ બનાવવા માટે, વિદ્યાર્થીઓ વર્તમાન-ક્ષણની જાગૃતિ વિકસાવવા માટે માઇન્ડફુલનેસ પ્રેક્ટિસમાં જોડાઈ શકે છે, અથવા આંતરવૈયક્તિક કુશળતા વિકસાવવા અને શરીર પ્રત્યે વધુ સભાન બનવા માટે સંવાદ અને ઊંડા શ્રવણ પદ્ધતિઓમાં જોડાઈ શકે છે. ચિંતનશીલ અભ્યાસ વિદ્યાર્થીઓને લાક્ષણિક જ્ઞાનાત્મક માર્ગદર્શિકાને શીખવા તરફ આગળ વધારવા અને વધુ સચેત દુનિયામાં રહેવા માટે પ્રોત્સાહિત કરે છે. લોકપ્રિયતા છેલ્લા બે દાયકામાં, ચિંતનશીલ પ્રથાઓ અભ્યાસક્રમમાં વધુને વધુ સમાવિષ્ટ થઈ છે. ચોક્કસ સંખ્યાઓ પૂરી પાડવી ખૂબ જ મુશ્કેલ છે; જો કે, તાજેતરની સમીક્ષાઓએ આને એક ઐતિહાસિક પરિવર્તન તરીકે સ્પષ્ટપણે દર્શાવ્યું છે જેમાં પ્રાથમિક, માધ્યમિક અને ઉચ્ચ જાહેર (માત્ર વૈકલ્પિક જ નહીં) શૈક્ષણિક સંસ્થાઓ આ પ્રથાઓ પ્રત્યે વધુ ગ્રહણશીલ બની રહી છે. ચિંતનશીલ અભ્યાસોને ઘણી શાખાઓમાં લાગુ કરી શકાય છે, અને તેનો ઉપયોગ માત્ર શાણપણની પરંપરાઓમાં જ નહીં, પરંતુ વૈજ્ઞાનિક વિચાર, સામાજિક વિજ્ઞાન, માનવતા અને વ્યવસાયની શાખાઓમાં પણ બુદ્ધિ અને સુખાકારી વધારવા માટે થાય છે. યુનિવર્સિટીઓના વિદ્યાર્થીઓ હઠ-યોગના ધ્યાનની પ્રેક્ટિસ દ્વારા ચિંતનશીલ પદ્ધતિઓનો અભ્યાસ કરી શકે છે કારણ કે તે ક્રિઝિસ્તોફ કોનેકી દ્વારા સમાજશાસ્ત્રના કાર્યક્રમમાં રજૂ કરવામાં આવે છે. ચિંતનશીલ શિક્ષણની ફિલસૂફી ઓછામાં ઓછી 1974 થી યુનાઇટેડ સ્ટેટ્સમાં હાજર છે, પરંતુ તાજેતરમાં જ લોકપ્રિયતા મેળવી છે કારણ કે ચિંતનશીલ પ્રથાઓ (જેમ કે માઇન્ડફુલનેસ અને યોગ) એ તમામ સ્તરે શિક્ષકોની રુચિને વેગ આપ્યો છે. તેણે ચિંતનશીલ શિક્ષણની પ્રગતિ માટે ઉચ્ચ શિક્ષણ વ્યાવસાયિકોના નેટવર્કને પ્રેરિત કર્યા છે, મુખ્યત્વે એસોસિએશન ફોર કન્ટેમ્પલેટિવ માઇન્ડ ઇન હાયર એજ્યુકેશન (ACMHE), જે 750 થી વધુ ફેકલ્ટી, સંચાલકો અને ઉચ્ચ શિક્ષણ વ્યાવસાયિકોની આંતરરાષ્ટ્રીય સદસ્યતા ધરાવે છે. એસીએમએચઈની સ્થાપના 2008માં મેસેચ્યુસેટ્સમાં સેન્ટર ફોર કન્ટેમ્પ્લેટિવ માઇન્ડ ઇન સોસાયટી દ્વારા કરવામાં આવી હતી, જેણે 2009થી ચિંતનશીલ શિક્ષણ પર વાર્ષિક પરિષદનું આયોજન કર્યું છે. આ રીટ્રીટ અભ્યાસક્રમના વિકાસને પ્રોત્સાહન આપે છે અને સંકલિત ચિંતનશીલ અભ્યાસ કાર્યક્રમો માટે 130થી વધુ ફેલોશિપ જારી કરે છે. એસીએમએચઈની રચના 1997 થી 2009 સુધી સેન્ટર ફોર કન્ટેમ્પ્લેટિવ માઇન્ડ ઇન સોસાયટી દ્વારા સંચાલિત કાર્યક્રમ કન્ટેમ્પ્લેટિવ પ્રેક્ટિસ ફેલોશિપ દ્વારા કરવામાં આવી હતી. 107 કોલેજો અને યુનિવર્સિટીઓમાં 153 ફેકલ્ટી સભ્યોને ચિંતનશીલ પદ્ધતિઓ સહિત અભ્યાસક્રમોની રચના અને શિક્ષણ માટે ફેલોશિપ એનાયત કરવામાં આવી હતી. આ પહેલથી ઉચ્ચ શિક્ષણ શાખાઓમાં ચિંતનશીલ પદ્ધતિઓના ઉપયોગ પર અભ્યાસનો સમુદાય રચવામાં મદદ મળી. જ્યારે ચિંતનશીલ શિક્ષણનો ઉદ્દેશ અભ્યાસના કોઈપણ વિષયમાં ચિંતનશીલ પ્રથાઓ અને પરિપ્રેક્ષ્યોને એકીકૃત કરવાનો છે, ત્યારે ચિંતનશીલ અભ્યાસની શાખા-ચિંતનશીલ અનુભવની પરીક્ષા-પણ વિકસિત થઈ છે. ધાર્મિક અભ્યાસના પ્રોફેસર અને કન્ટેમ્પ્લેટિવ સ્ટડીઝ ઇનિશિયેટિવના ડિરેક્ટર હેરોલ્ડ રોથ દ્વારા સ્થાપિત બ્રાઉન યુનિવર્સિટી ખાતે કન્ટેમ્પ્લેટિવ સ્ટડીઝ ઇનિશિયેટિવ ચિંતનશીલ અભ્યાસમાં ઔપચારિક એકાગ્રતા પ્રદાન કરે છે. ચિંતનશીલ શિક્ષણએ યુનિવર્સિટી ઓફ મિશિગન સ્કૂલ ઓફ મ્યુઝિક ખાતે જાઝ અને ચિંતનશીલ અભ્યાસ અભ્યાસક્રમમાં બેચલર ઓફ ફાઇન આર્ટ્સને પણ પ્રોત્સાહન આપ્યું, જે જાઝ અને એકંદર સંગીત તાલીમ સાથે ધ્યાન અભ્યાસ અને સંબંધિત અભ્યાસોને જોડે છે. કોલોરાડોમાં, રોકી માઉન્ટેન કન્ટેમ્પ્લેટિવ હાયર એજ્યુકેશન નેટવર્ક (RMCHEN) સપ્ટેમ્બર 2006માં નરોપા યુનિવર્સિટી દ્વારા આયોજિત કાર્યક્રમ સાથે શરૂ થયું હતું. કોલોરાડો-બોલ્ડર યુનિવર્સિટીના પ્રખ્યાત આર્કિટેક્ચર પ્રોફેસર પીટર સ્નેઇડર અને નરોપાના ભૂતપૂર્વ પ્રમુખ અને કુશળ નૃત્યાંગના, કોરિયોગ્રાફર અને શિક્ષક બાર્બરા ડિલેએ આરએમસીએચઈએનના લોન્ચિંગ પ્રસંગે સંબોધન કર્યું હતું. સમાજમાં ટેક્નોલોજીના પ્રવાહને કારણે ચિંતનશીલ મીડિયા અભ્યાસો તાજેતરનો, દબાવી દેવાનો વિષય છે. જેમ જેમ તેનો પ્રભાવ સતત વધી રહ્યો છે, તેમ તેમ ચિંતનશીલ માધ્યમોના અભ્યાસનો ઉદ્દેશ માનવ વિકાસના નૈતિક-પ્રતિભાવશીલ અને આર્થિક-ટકાઉ માળખાને સ્પષ્ટ કરવાનો છે. "કન્ટેમ્પ્લેટિવ સાયકોલોજી" ના લેખક ડૉ. હાન એફ. ડી વિટ, એક માળખું સૂચવતી પ્રથમ વ્યવસ્થિત કૃતિઓમાંથી એકની રૂપરેખા આપે છે જેમાં સંપૂર્ણ ચિંતનશીલ મનોવિજ્ઞાન વિકસાવી શકાય છે. નરોપા યુનિવર્સિટી ખાતે વ્યવહારમાં વિચારશીલ પ્રથાઓ સાથે વિદ્યાર્થીઓના શિસ્તબદ્ધ જોડાણ દ્વારા પહોંચેલી આંતરદૃષ્ટિ અને એકાગ્રતાની ઊંડાઈ 1974માં ચોગ્યમ ટ્રુંગપા, રિનપોચે દ્વારા સ્થાપિત નરોપા યુનિવર્સિટી (બોલ્ડર, કોલોરાડો) ખાતે શિક્ષણ અને શિક્ષણના પરિદ્રશ્યને બદલી નાખે છે. "મુદ્દો શિષ્યવૃત્તિનો ત્યાગ કરવાનો નથી, પરંતુ તેને આધાર આપવાનો છે, તેને વ્યક્તિગત બનાવવાનો છે અને તેને મનની તાલીમના મૂળભૂત સિદ્ધાંતો સાથે સંતુલિત કરવાનો છે, ખાસ કરીને બેસીને ધ્યાન કરવાની પ્રથા જેથી આંતરિક વિકાસ અને બાહ્ય જ્ઞાન સાથે સાથે ચાલે. . . . સંતુલિત શિક્ષણ મૌખિક અને વૈચારિક ક્ષમતાઓથી આગળ વધીને હૃદય, ચારિત્ર્ય, સર્જનાત્મકતા, આત્મજ્ઞાન, એકાગ્રતા, નિખાલસતા અને માનસિક સુગમતાની બાબતોનો સમાવેશ કરે છે. - જુડી લિફ, નરોપા યુનિવર્સિટીના ભૂતપૂર્વ પ્રમુખ સમકાલીન શાખાઓ નરોપા ખાતેના અભ્યાસક્રમમાં વણાયેલી, ઉદાહરણ તરીકે, એવી પ્રથાઓ છે જેમાં બેઠક ધ્યાન, તાઈ ચી, આયકિડો, યોગ, ચાઇનીઝ બ્રશસ્ટ્રોક અને ઇકેબાનાનો સમાવેશ થાય છે. આ કેટલીક સૌથી સામાન્ય રીતે સંદર્ભિત ચિંતનશીલ પ્રથાઓ છે, પરંતુ અન્ય ઘણી પરંપરાગત કળાઓ, ધાર્મિક પ્રથાઓ અને સક્રિય પ્રથાઓ સહિત અન્ય ઘણી પ્રથાઓ છે. સંદર્ભો બાહ્ય કડીઓ એસોસિએશન ફોર કન્ટેમ્પ્લેટિવ માઇન્ડ ઇન હાયર એજ્યુકેશન બ્રાઉન યુનિવર્સિટી કન્ટેમ્પ્લેટિવ સ્ટડીઝ ઇનિશિયેટિવ કન્ટેમ્પ્લેટિવ હાયર એજ્યુકેશન એલાયન્સ ફોર રિસર્ચ, ટીચિંગ એન્ડ સર્વિસ કન્ટેમ્પ્લેટિવ સ્ટડીઝ ગ્રુપ ઓફ ધ અમેરિકન એકેડેમી ઓફ રિલિજન કન્ટેમ્પ્લેટિવ સ્ટડીઝ વેબસાઇટ ગેરિસન ઇન્સ્ટિટ્યૂટના કન્ટેમ્પ્લેટિવ એજ્યુકેશન પ્રોગ્રામ ડેટાબેઝ જર્નલ ઓફ કન્ટેમ્પ્લેટિવ ઇન્ક્વાયરી માઇન્ડફુલનેસ ઇન એજ્યુકેશન નેટવર્ક યુનિવર્સિટી ઓફ મિશિગન પ્રોગ્રામ ઇન ક્રિએટીવીટી એન્ડ કોન્શિયસનેસ સ્ટડીઝ યુનિવર્સિટી ઓફ વર્જિનિયા કન્ટેમ્પ્લેટિવ સાયન્સિસ સેન્ટર એકેડેમિક પરિભાષા માઇન્ડફુલનેસ મૂવમેન્ટ ફિલોસોફી ઓફ એજ્યુકેશન