Informating
માહિતી આપવી એ શબ્દ શોશાના ઝુબોફ દ્વારા તેમના પુસ્તક ઇન ધ એજ ઓફ ધ સ્માર્ટ મશીન (1988) માં રચવામાં આવ્યો છે. તે એવી પ્રક્રિયા છે જે પ્રવૃત્તિઓ, ઘટનાઓ અને પદાર્થોના વર્ણન અને માપનને માહિતીમાં અનુવાદિત કરે છે. આમ કરવાથી, આ પ્રવૃત્તિઓ સંસ્થાને દૃશ્યમાન થાય છે. માહિતીનો સશક્તિકરણ અને દમનકારી પ્રભાવ બંને હોય છે. એક તરફ, જેમ જેમ માહિતી પ્રક્રિયાઓ વધુ શક્તિશાળી બને છે, તેમ તેમ માહિતીની પહોંચ સંસ્થાના સતત નીચલા સ્તરે ધકેલાય છે. તેનાથી વિપરીત, ઝુબોફ જેને માનવ એજન્સી કહે છે તેના પર દેખરેખ રાખવા માટે માહિતી પ્રક્રિયાઓનો ઉપયોગ કરી શકાય છે. ઝુબોફ વર્ણન સ્માર્ટ મશીનના યુગમાં, માહિતી આપવાનું વર્ણન આ રીતે કરવામાં આવ્યું છેઃ તો પછી, તે શું છે જે મશીન ટેકનોલોજીની અગાઉની પેઢીઓથી માહિતી ટેકનોલોજીને અલગ પાડે છે? જેમ કે માહિતી ટેકનોલોજીનો ઉપયોગ માનવ એજન્સી માટે મશીનોને બદલવાની પ્રક્રિયાને પુનઃઉત્પાદિત કરવા, વિસ્તારવા અને સુધારવા માટે થાય છે, તે સાથે સાથે કંઈક અલગ પરિપૂર્ણ કરે છે. જે ઉપકરણો માહિતીને ક્રિયામાં અનુવાદિત કરીને સ્વચાલિત કરે છે તે પણ તે સ્વચાલિત પ્રવૃત્તિઓ વિશેની માહિતીની નોંધણી કરે છે, આમ માહિતીના નવા પ્રવાહો પેદા કરે છે. ઉદાહરણ તરીકે, કોમ્પ્યુટર આધારિત, આંકડાકીય રીતે નિયંત્રિત મશીન ટૂલ્સ અથવા માઇક્રોપ્રોસેસર આધારિત સંવેદના ઉપકરણો માત્ર ઉપકરણો પર પ્રોગ્રામ કરેલી સૂચનાઓ જ લાગુ કરતા નથી પણ સાધનો, ઉત્પાદન અથવા પ્રક્રિયાની વર્તમાન સ્થિતિને ડેટામાં રૂપાંતરિત કરે છે. સુપરમાર્કેટમાં સ્કેનર ઉપકરણો ચેકઆઉટ પ્રક્રિયાને સ્વચાલિત કરે છે અને સાથે સાથે ડેટા જનરેટ કરે છે જેનો ઉપયોગ ઇન્વેન્ટરી નિયંત્રણ, વેરહાઉસિંગ, ડિલિવરીના સમયપત્રક અને બજાર વિશ્લેષણ માટે થઈ શકે છે. એ જ પ્રણાલીઓ કે જે ઓફિસ વ્યવહારોને સ્વચાલિત કરવાનું શક્ય બનાવે છે તે સંસ્થાની કામગીરીનું વિશાળ વિહંગાવલોકન પણ બનાવે છે, જેમાં વિવિધ વિશ્લેષણાત્મક પ્રયાસો માટે સંકલિત અને સુલભ ડેટાના ઘણા સ્તરો છે. (ઝુબોફ, 1988; પૃષ્ઠ 9) ઝુબોફ અનુસાર, કોઈપણ પ્રવૃત્તિ, જેમ કે બે મિત્રો વાતચીત કરવા માટે ફેસબુકનો ઉપયોગ કરે છે, તેને માહિતીપ્રદ કહી શકાય. ફેસબુક જેવા સાધનોનો ઉપયોગ કરીને, બંને મિત્રો તેમની વિચારવાની પ્રવૃત્તિને માહિતીમાં રૂપાંતરિત કરી રહ્યા છે. આમ તેમની પ્રવૃત્તિને અન્ય અથવા અન્ય લોકો માટે દૃશ્યમાન બનાવે છે. એક ખ્યાલ તરીકે માહિતી આપવાના શબ્દનો ઉપયોગ, ઘણા સંદર્ભોમાં લાગુ કરવામાં આવી રહ્યો છે. ઉદાહરણ તરીકે, શિક્ષણના સંદર્ભમાં, એલન નવેમ્બરે તેમના 2010 ના કાર્ય, એમ્પાવરિંગ સ્ટુડન્ટ્સ વિથ ટેક્નોલોજીમાં લખ્યું છેઃ ઝુબોફની વ્યાખ્યા પર નિર્માણ કરે છેઃ તે એક શક્તિશાળી શિક્ષણ સાધન છે કારણ કે તે માહિતી અને સંબંધોના નવા સ્રોતો સુધી પહોંચ આપીને વિદ્યાર્થીઓને શક્તિ અને નિયંત્રણ આપે છે. નવેમ્બર જણાવે છે, "વિદ્યાર્થીઓ પાસે સામગ્રીની માહિતીની ઍક્સેસ છે જે અગાઉ ફક્ત પાઠ્યપુસ્તકની શિક્ષકની આવૃત્તિમાં ઉપલબ્ધ હતી". સંદર્ભો માહિતી સિદ્ધાંત