Systematic inventive thinking
સિસ્ટેમેટિક ઇન્વેન્ટિવ થિંકિંગ (એસ. આઈ. ટી.) એ 1990ના દાયકાના મધ્યમાં ઇઝરાયેલમાં વિકસાવવામાં આવેલી વિચાર પદ્ધતિ છે. જેનરિચ અલ્ટશુલરની TRIZ ઇજનેરી શાખા પરથી ઉતરી આવેલ એસઆઈટી સર્જનાત્મકતા, નવીનતા અને સમસ્યાનું સમાધાન કરવા માટેનો વ્યવહારુ અભિગમ છે, જે નવીનતા માટે જાણીતી પદ્ધતિ બની ગઈ છે. એસ. આઈ. ટી. ની પદ્ધતિના કેન્દ્રમાં જેનરિચ અલ્ટશુલરની ટી. આર. આઈ. ઝેડ. માંથી અપનાવવામાં આવેલો એક મુખ્ય વિચાર છે, જેને થિયરી ઓફ ઇન્વેન્ટિવ પ્રોબ્લેમ સોલ્વિંગ (ટી. આઈ. પી. એસ.) તરીકે પણ ઓળખવામાં આવે છેઃ કે સંશોધનાત્મક ઉકેલો સામાન્ય પેટર્ન ધરાવે છે. સંશોધનાત્મક ઉકેલોને શું અલગ બનાવે છે તેના પર ધ્યાન કેન્દ્રિત ન કરવું, પરંતુ તેઓ જે શેર કરે છે તેના પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવું એ એસ. આઈ. ટી. ના અભિગમનો મુખ્ય ભાગ છે. એસ. આઈ. ટી. પદ્ધતિનો ઇતિહાસ ઝાંખી-સર્જનાત્મકતા ચર્ચા એસ. આઈ. ટી. સર્જનાત્મકતાના બે મુખ્ય ક્ષેત્રો સાથે કામ કરે છેઃ નવા વિચારોની કલ્પના અને સમસ્યાનું સમાધાન. 1970 ના દાયકામાં, જ્ઞાનાત્મક મનોવિજ્ઞાનના ક્ષેત્રના સંશોધકોએ સર્જનાત્મકતાને માપવા માટે એક માત્રાત્મક માપદંડ સ્થાપિત કર્યોઃ સર્જનાત્મક વ્યક્તિને વિચારોના વિશાળ પ્રવાહ ધરાવતી વ્યક્તિ તરીકે વ્યાખ્યાયિત કરવામાં આવી હતી. સમયના એકમ દીઠ વિચારોનો ઊંચો દર સર્જનાત્મકતાનો સંકેત માનવામાં આવતો હતો. આ અભિગમ એ ધારણા પર આધારિત સર્જનાત્મકતા વિકસાવવા માટેની પદ્ધતિઓની શ્રેણી તરફ દોરી ગયો કે વિચારોની માત્રાત્મક વૃદ્ધિ આવશ્યકપણે ગુણાત્મક સુધારો લાવશે. મગજ મંથન, સિનેક્ટિક્સ, રેન્ડમ સ્ટિમ્યુલેશન અને લેટરલ થિંકિંગ (એડવર્ડ ડી બોનો સાથે ઓળખાય છે) જેવી વ્યાપક રીતે જાણીતી પદ્ધતિઓ આ અભિગમમાં શોધી શકાય છે. વધુ તાજેતરના અભ્યાસો એક અલગ અભિગમનો દેખાવ દર્શાવે છે. આ અભ્યાસો દર્શાવે છે કે સમસ્યાનું નિરાકરણ કરનારાઓ દ્વારા સામનો કરવામાં આવતી મુખ્ય મુશ્કેલી મોટા પ્રમાણમાં વિચારો પેદા કરવાની નથી પરંતુ મૂળ વિચારો સાથે આવવાની છે. જથ્થો અને ગુણવત્તા વચ્ચે દોરવામાં આવેલ પહેલું સમાંતર હવે સાચું નથી લાગતું. એવું જાણવા મળ્યું હતું કે વિચારોનો મોટો પ્રવાહ જરૂરી નથી કે મૂળ વિચારોની રચના તરફ દોરી જાય અને આગળ, કે સામાન્ય વિચારો સાથેનો વ્યવસાય ખરેખર સર્જનાત્મકતા અને નવીન વિચારોને અવરોધે છે. આ શોધોએ એક નવો અભિગમ અપનાવ્યો છે જે માને છે કે મૂળ અને રસપ્રદ પરિણામો વિચારોની અવ્યવસ્થિત પેઢીને બદલે સંગઠિત વિચારસરણી અને સંરચિત પ્રક્રિયાઓમાંથી ઉદ્ભવે છે. સંગઠિત વિચારની લાક્ષણિકતાઓમાંની એક "ઓછી ઉત્તેજના" ની સ્થિતિ છે, જે મોટા પ્રમાણમાં વિચારોથી મુક્ત છે. આ અભિગમમાં, મૌલિકતા પ્રબળ માપદંડ તરીકે જથ્થાને બદલે છે. વિચાર નિર્માણ માટે આ સંગઠિત અથવા સંરચિત અભિગમ પદ્ધતિસરની સંશોધનાત્મક વિચારસરણી માટેનું પ્રારંભિક બિંદુ છે. TRIZ હેરિટેજ એસ. આઈ. ટી. એ રશિયન ઇજનેર જેનરિચ આલ્ટશુલરના કાર્યના વંશજ છે, જેમણે TRIZ નામના તેમના અનન્ય સૂત્રના 40 સામાન્ય સંશોધનાત્મક સિદ્ધાંતોને ઓળખવા માટે 200,000 થી વધુ પેટન્ટનું વિશ્લેષણ કર્યું હતું. આલ્ટશુલરની મુખ્ય શોધ એ હતી કે સર્જનાત્મક ઉકેલોમાં સમસ્યાની સ્થિતિમાં સંઘર્ષને દૂર કરવાનો સમાવેશ થાય છે. સંઘર્ષ એ એવી સ્થિતિ છે જ્યાં થોડો લાભ મેળવવા માટે એક પરિમાણને બદલવું આવશ્યક છે, પરંતુ તે પરિમાણને બદલવાથી અન્ય મહત્વપૂર્ણ પરિમાણમાં બગાડ થાય છે. નિયમિત ઇજનેરી ડિઝાઇન "શ્રેષ્ઠ ફિટ" સમાધાનની શોધ કરીને આ પરિસ્થિતિ સાથે વ્યવહાર કરે છે, એક વેપાર બંધ જે ઉપયોગિતાને મહત્તમ કરે છે અને ઉપલબ્ધ ઇનપુટ પરિમાણોના ભિન્નતાના ચોક્કસ રૂપરેખાંકનની નકારાત્મક અસરને ઘટાડે છે. અલ્ટશુલરને જાણવા મળ્યું કે ઇજનેરી તકરારને સામેલ પરિમાણોના પ્રકાર અનુસાર અનુક્રમિત કરી શકાય છે (39 સામાન્ય ઇજનેરી પરિમાણો શરૂઆતમાં વ્યાખ્યાયિત કરવામાં આવ્યા હતા). અસંખ્ય શોધોની તપાસ કરવાથી દરેક સંઘર્ષને સંભવિત સંકેતો અથવા વ્યૂહરચનાઓના સમૂહ સાથે સમસ્યાના ઉકેલનો સંપર્ક કેવી રીતે કરવો તે શક્ય બન્યું. ત્રણ પ્રકારના સંકેતોનો ઉપયોગ થાય છેઃ સિદ્ધાંતો, ધોરણો અને ભૌતિક અસરો. 40 સિદ્ધાંતો છે; દરેક સમસ્યાનું સમાધાન કરવા માટે ઉચ્ચ-સ્તરની વ્યૂહરચનાઓને વ્યાખ્યાયિત કરવામાં મદદ કરે છે. 70 ધોરણો છે, જે સામૂહિક ભૂતકાળના ઉકેલો પર આધારિત વધુ વિસ્તૃત વિચારો છે. ભૌતિક, રાસાયણિક અને ભૌમિતિક પાસાઓમાં આશરે 400 ભૌતિક અસરોનો જ્ઞાન આધાર છે, જે દરેક અસર કરી શકે તેવા કાર્યો અનુસાર અનુક્રમિત છે. 1970 ના દાયકા દરમિયાન, આલ્ટશુલરના વિદ્યાર્થીઓમાંથી એક, ગિનાડી ફિલ્કોવ્સ્કી, ઇઝરાયેલમાં સ્થળાંતરિત થયા અને તેલ અવીવમાં ઓપન યુનિવર્સિટીમાં જોડાયા. તેમણે TRIZ શીખવવાનું શરૂ કર્યું અને તેને ઇઝરાયેલી અને આંતરરાષ્ટ્રીય હાઇ-ટેક કંપનીઓ બંનેની જરૂરિયાતોને અનુરૂપ બનાવવાનું શરૂ કર્યું. આ સંશોધનમાં સંખ્યાબંધ મુખ્ય વિદ્વાનો સામેલ હતા. બે પીએચ. ડી. વિદ્યાર્થીઓ, જેકબ ગોલ્ડનબર્ગ અને રોની હોરોવિટ્ઝ, ફિલ્કોવ્સ્કી સાથે જોડાયા, પદ્ધતિ વિકસાવવા અને સરળ બનાવવા પર તેમના સંશોધન પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કર્યું. તેમના કાર્યે એસ. આઈ. ટી. પદ્ધતિનો આધાર બનાવ્યો, જે આજે પણ અસ્તિત્વમાં છે. TRIZ અને SIT બંને એક મૂળભૂત ધારણા શેર કરે છે-કે કોઈ પણ વ્યક્તિ કોઈ ક્ષેત્રમાં હાલના સર્જનાત્મક વિચારોનો અભ્યાસ કરી શકે છે, આ વિચારોમાં સામાન્ય તાર્કિક પેટર્નને ઓળખી શકે છે, પેટર્નને વિચાર સાધનોના સમૂહમાં અનુવાદિત કરી શકે છે, અને પછી નવા સર્જનાત્મક વિચારો પેદા કરવા માટે આ વિચાર સાધનો લાગુ કરી શકે છે. સમાનતાઓ હોવા છતાં, એસ. આઈ. ટી. ઘણી મહત્વપૂર્ણ બાબતોમાં ટી. આર. આઈ. ઝેડ. થી ખૂબ જ અલગ છે, જે મુખ્યત્વે તેના વ્યવહારુ ઉપયોગ સાથે સંબંધિત છે. ટીઆરઆઈઝેડથી એસઆઈટી તરફનું પગલું એવી પદ્ધતિ બનાવવાની ઇચ્છાથી પ્રેરિત હતું જે શીખવા અને જાળવી રાખવા માટે સરળ હોય (નિયમો અને સાધનોની ઓછી સંખ્યા દ્વારા પ્રાપ્ત થાય છે), ઉપયોગમાં વધુ સાર્વત્રિક હોય (ઇજનેરી વિશિષ્ટ સાધનોને દૂર કરીને પ્રાપ્ત થાય છે) અને સમસ્યાનું સમાધાન કરનારને વાસ્તવિક સંશોધનાત્મક માળખા (બંધ વિશ્વ સિદ્ધાંત) ની અંદર રાખવામાં સખત હોય. TRIZ સમસ્યાનું સમાધાન કરવા માટે હાલના સંસાધનોનો ઉપયોગ કરવાની પણ તરફેણ કરે છે. પરંતુ એસ. આઈ. ટી. થી વિપરીત, આ સિદ્ધાંત પદ્ધતિની આસપાસ વેરવિખેર છે. તે આદર્શ અંતિમ પરિણામના સિદ્ધાંતમાં મળી શકે છે ("જ્યારે કોઈ સિસ્ટમ ન હોય ત્યારે શ્રેષ્ઠ સિસ્ટમ હોય છે"-અલ્ટશુલર). આ સંદર્ભમાં ટીઆરઆઈઝેડ અને એસઆઈટી વચ્ચેનો તફાવત એ છે કે એસઆઈટીમાં બંધ વિશ્વની સ્થિતિ એ સૌથી મહત્વપૂર્ણ સિદ્ધાંત છે. આ ખાસ કરીને ત્યારે લાગુ પડે છે જ્યારે નમૂનાનો અભિગમ સમસ્યાનું નિરાકરણ કરવા માટે લાગુ કરવામાં આવે છે. સમસ્યાનું સમાધાન કરવા માટે એસ. આઈ. ટી. નો ઉપયોગ કરવાનું પ્રથમ પગલું એ સમસ્યાની દુનિયાને વ્યાખ્યાયિત કરવાનું છે. એકવાર વ્યાખ્યાયિત થયા પછી, સમસ્યાનું નિરાકરણ કરનાર જાણે છે કે ઉકેલ માટેના તમામ બિલ્ડિંગ બ્લોક્સ તેમની સામે જ છે અને ઉકેલ માટે ફક્ત હાલની વસ્તુઓનું પુનર્ગઠન જરૂરી છે. આ પદ્ધતિમાં ખૂબ ધ્યાન અને શક્તિ ઉમેરે છે. તે દરેક વાસ્તવિક સમસ્યાને એક મનોરંજક કોયડામાં પણ ફેરવે છે. વિચારના પાંચ સાધનો 1. બાદબાકી ઉત્પાદનમાંથી એક આવશ્યક ઘટકને દૂર કરો અને હાલના ઘટકોની નવી કલ્પના કરેલી ગોઠવણી માટે ઉપયોગો શોધો. આ અમૂર્ત વ્યવસ્થાને "વર્ચ્યુઅલ પ્રોડક્ટ" તરીકે ઓળખવામાં આવે છે. 2. ગુણાકાર ઉત્પાદનમાં હાલના ઘટક જેવા જ પ્રકારનો ઘટક ઉમેરો. ઉમેરાયેલા ઘટકને કોઈક રીતે બદલવો જોઈએ. આ સાધન માટેના 2 મુખ્ય શબ્દો છેઃ 1) વધુ અને 2) અલગ. સાધનને લાગુ કરવા માટે આ બે તબક્કાઓનું પ્રતિનિધિત્વ કરે છેઃ 1) ઉત્પાદનમાં અસ્તિત્વ ધરાવતી કોઈ વસ્તુની વધુ નકલો ઉમેરો અને 2) અમુક પરિમાણો અનુસાર તે નકલોને બદલો. 3. વિભાગ ઉત્પાદન અને/અથવા તેના ઘટકોને વિભાજિત કરો અને તેમને નવું ઉત્પાદન બનાવવા માટે ફરીથી ગોઠવો. આ સાધનનો ઉપયોગ વિવિધ માળખાઓને ધ્યાનમાં લેવા માટે દબાણ કરે છે, ક્યાં તો સમગ્ર ઉત્પાદન/સેવાના સ્તર પર અથવા વ્યક્તિગત ઘટકના સ્તર પર. ઉત્પાદનને ઘણા ટુકડાઓમાં વહેંચવાથી તેને ઘણી નવી રીતે પુનઃનિર્માણ કરવાની સ્વતંત્રતા મળે છે-તે પરિસ્થિતિ સાથે કામ કરવા માટે આપણી સ્વતંત્રતાની માત્રામાં વધારો કરે છે. 4. કાર્ય એકીકરણ વર્તમાન સંસાધનને નવું અને વધારાનું કાર્ય સોંપો. ઓછી સમૃદ્ધ સંસ્કૃતિઓ ટાસ્ક યુનિફિકેશન માનસિકતા અપનાવવાની શક્યતા વધારે છે. ઉદાહરણ તરીકે, બેડોઈનો સંખ્યાબંધ વિવિધ કાર્યો માટે ઊંટનો ઉપયોગ કરે છેઃ પરિવહન, ચલણ, દૂધ, તંબુ માટે ચામડી, છાંયો, પવનથી રક્ષણ, બળતણ માટે મળ સળગાવવો. વધુ સમૃદ્ધ સમાજો સંસાધનોને નાબૂદ કરવાનું વલણ ધરાવે છે. 5. એટ્રિબ્યુટ ડિપેન્ડન્સી ઉત્પાદનના ચલ વચ્ચે અવલંબનનું સર્જન અને વિસર્જન કરવું. એટ્રિબ્યુટ ડિપેન્ડન્સી ઘટકોને બદલે ચલ સાથે કામ કરે છે. ચલને તે લાક્ષણિકતાઓ તરીકે ઓળખવું સરળ છે જે ઉત્પાદન અથવા ઘટકમાં બદલાઈ શકે છે (દા. ત. રંગ, કદ, સામગ્રી). સિદ્ધાંતો બંધ વિશ્વ-બોક્સની અંદર વિચારવું બંધ વિશ્વની સ્થિતિ એસ. આઈ. ટી. ની પદ્ધતિ માટે નિર્ણાયક છે. એસ. આઈ. ટી. નો ઉપયોગ કરવાનું પ્રથમ પગલું એ સમસ્યાની દુનિયાને વ્યાખ્યાયિત કરવાનું છે. એકવાર વ્યાખ્યાયિત થયા પછી, સમસ્યાનું નિરાકરણ કરનાર જાણે છે કે ઉકેલ માટેના તમામ બિલ્ડિંગ બ્લોક્સ તેની સામે જ છે અને ઉકેલ માટે ફક્ત હાલની વસ્તુઓનું પુનર્ગઠન જરૂરી છે. આ પદ્ધતિમાં ખૂબ ધ્યાન અને શક્તિ ઉમેરે છે. તે દરેક વાસ્તવિક સમસ્યાને મનોરંજક કોયડામાં પણ ફેરવી શકે છે. બંધ-વિશ્વની સ્થિતિ સમસ્યાની દુનિયા અને ઉકેલની દુનિયા વચ્ચેની સામ્યતા સાથે વ્યવહાર કરે છે. આ શરત નક્કી કરે છે કે નવા ઉત્પાદનના વિકાસમાં અથવા સમસ્યાનું સમાધાન કરતી વખતે વ્યક્તિએ ઉત્પાદન/સમસ્યામાં અથવા તાત્કાલિક વાતાવરણમાં પહેલેથી અસ્તિત્વમાં રહેલા તત્વોનો જ ઉપયોગ કરવો જોઈએ. આ સ્થિતિ ઉકેલ માટે નવા બાહ્ય સંસાધનોની "આયાત" કરવાને બદલે આપણા હાથમાં પહેલેથી જ રહેલા સંસાધનો પર નિર્ભર રહેવાનું દબાણ કરે છે. બંધ-વિશ્વની સ્થિતિ ઘણીવાર પ્રતિકારને ઉશ્કેરે છે કારણ કે તે સર્જનાત્મક વિચારસરણી વિશેના કેટલાક સૌથી સામાન્ય અંતઃપ્રેરણાની વિરુદ્ધ ચાલે છે, ખાસ કરીને "બૉક્સની બહાર વિચારવાની" સર્વવ્યાપક કલ્પના. "આઉટ ઓફ ધ બોક્સ થિંકિંગ" નો આવશ્યક દાવો એ છે કે નવા અને અલગ વિચારો ઉત્પન્ન કરવા માટે, તમારે કોઈક રીતે સામાન્ય વિચારસરણીની પેટર્નથી આગળ વધીને, રૂપકની બહાર સ્થિત બ્રહ્માંડમાં જવાની જરૂર છે. બંધ-વિશ્વની સ્થિતિ, તેનાથી વિપરીત, વિચારકને શક્યતાઓની જગ્યાને ભારે મર્યાદિત કરીને સર્જનાત્મક ઉકેલ શોધવા માટે દબાણ કરે છે. શક્યતાઓનો અવકાશ કૃત્રિમ રીતે મર્યાદિત હોવાથી સમસ્યામાં જોવા મળતા તત્વો વચ્ચેના સંબંધો પર પુનર્વિચાર કરવા અને તેમના પર વધુ ધ્યાન આપવા સિવાય કોઈ વિકલ્પ નથીઃ જગ્યા અને સમયમાં તેમની વ્યવસ્થા; તેમના સોંપાયેલ કાર્યો અને તેમની જરૂરિયાત. આમ, બંધ-વિશ્વની સ્થિતિ આપણને આપણી સ્થિરતા સાથે અથડામણના માર્ગ પર સુયોજિત કરે છે, જે આપણને એવા ઉકેલો પર પહોંચવાની મંજૂરી આપે છે જે નવીન (સામાન્યથી અલગ) અને સરળ (હાલના અને જાણીતા ઘટકો પર આધારિત) બંને હોય. ગુણાત્મક પરિવર્તન ગુણાત્મક-પરિવર્તન સિદ્ધાંત સૂચવે છે કે ઉકેલો ત્યાં શોધી શકાય છે જ્યાં વર્તમાન પરિસ્થિતિમાં મુખ્ય સમસ્યા તત્વ અથવા ચલ કાં તો સંપૂર્ણપણે નાબૂદ થાય છે અથવા ઉલટું પણ થાય છે. બીજા શબ્દોમાં કહીએ તો, પરિસ્થિતિમાં સમસ્યારૂપ તત્વને તટસ્થ કરવામાં આવે છે, તેથી તે હવે કોઈ અવરોધ રજૂ કરતું નથી. એવું પણ બની શકે છે કે સમસ્યાગ્રસ્ત તત્વ એક મુખ્ય હકારાત્મક પરિબળ બની જાય છે; પરિસ્થિતિ "ઉલટાવી" જાય છે, અને ગેરલાભ એક લાભમાં પરિવર્તિત થાય છે. કાર્ય સ્વરૂપને અનુસરે છે રોનાલ્ડ ફિન્કે દ્વારા રચાયેલ એક શબ્દ, "કાર્ય સ્વરૂપને અનુસરે છે" ને ઘણીવાર "પછાત" પ્રક્રિયા માનવામાં આવે છે જેમાં નવા વિચારોની વિચારસરણી માટેનો પ્રારંભિક બિંદુ બજારમાં ઓળખાયેલી ચોક્કસ જરૂરિયાતોને બદલે વર્તમાન સંસાધન આધાર છે. જો કે, આ જરૂરિયાતોને ક્યારેય અવગણવામાં આવતી નથી-તે પછીના તબક્કે રજૂ કરવામાં આવે છે. આ પ્રક્રિયા હાલની પ્રોડક્ટ (અથવા સેવા) થી શરૂ થાય છે, એસ. આઈ. ટી. જેને "વર્ચ્યુઅલ પ્રોડક્ટ" (આ સ્વરૂપ છે) કહે છે તે બનાવવા માટે તેને વ્યવસ્થિત રીતે હેરફેર કરવાનું ચાલુ રાખે છે અને તે પછી જ તપાસ કરે છે કે તે હાલની અથવા સંભવિત ગ્રાહક જરૂરિયાતો (કાર્ય) ને સંતોષે છે કે કેમ. "કાર્ય ફોર્મને અનુસરે છે" સિદ્ધાંતને એપ્લિકેશન એસ. આઈ. ટી. ના વિચાર સાધનો પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવા માટે એક વ્યાપક માળખા તરીકે લાગુ કરવામાં આવે છે. કાર્ય ફોર્મને અનુસરે છે કાર્ય ફોર્મને અનુસરે છે તે ક્લાસિક આર્કિટેક્ચર સાથે સંકળાયેલ એક સિદ્ધાંત છે, અને તેનો ઉપયોગ સરકારી ઇમારતોમાં પણ થઈ રહ્યો છે. આ સિદ્ધાંતની વિભાવનાનો અર્થ એ છે કે આકાર અનુસાર ડિઝાઇન બનાવવામાં આવે છે, પરંતુ સ્થાપત્ય ડિઝાઇનના પ્રારંભિક તબક્કે તેના કાર્યને ધ્યાનમાં લેતા નથી. સૌથી વધુ પ્રતિકારનો માર્ગ પ્રકૃતિમાં, પર્વત પરથી નીચે વહેતું પાણી હંમેશા ઓછામાં ઓછા પ્રતિકારના માર્ગને અનુસરશે-સૌથી સરળ માર્ગ. વિચારવામાં પણ, આપણું મન ઓછામાં ઓછા પ્રતિકારનો માર્ગ અપનાવવાનું વલણ ધરાવે છે-તે માર્ગો જે આપણને સૌથી વધુ પરિચિત છે. આમ કરવાથી, આપણા માટે અથવા આપણા સ્પર્ધકો માટે નવા વિચારો પર પહોંચવું મુશ્કેલ છે. એસ. આઈ. ટી. વિરોધી-સાહજિક માર્ગ-મોટાભાગના પ્રતિકારના માર્ગ તરફના અભિગમને પ્રોત્સાહિત કરે છે. જ્ઞાનાત્મક સ્થિરતા એ મનની એક એવી સ્થિતિ છે જેમાં કોઈ પણ વિકલ્પને બાકાત રાખીને કોઈ વસ્તુ અથવા પરિસ્થિતિને એક ચોક્કસ રીતે જોવામાં આવે છે. સ્થિરતાના ઘણા પ્રકારો છે, તેમાંઃ કાર્યાત્મક સ્થિરતા એ સામાજિક વૈજ્ઞાનિક કાર્લ ડંકર દ્વારા રચાયેલ શબ્દ છે. કાર્યાત્મક સ્થિરતા એ સંબંધિત પદાર્થોને ચોક્કસ કાર્યો આપવાનું વલણ છે. ડંકર કાર્યાત્મક સ્થિરતાને "સમસ્યાને ઉકેલવા માટે જરૂરી નવી રીતે ઑબ્જેક્ટનો ઉપયોગ કરવા સામે માનસિક અવરોધ" તરીકે જુએ છે, જેમ કે તેમના જ્ઞાનાત્મક પ્રદર્શન પરીક્ષણમાં વર્ણવવામાં આવ્યું છે, જેને મીણબત્તી સમસ્યા તરીકે ઓળખવામાં આવે છે. માળખાકીય સ્થિરતા આ વસ્તુઓને સંપૂર્ણ રીતે, હાવભાવ તરીકે જોવાની વૃત્તિ છે, જે ઘણીવાર કલ્પના કરવાનું મુશ્કેલ બનાવે છે કે ઉત્પાદનને અલગ રીતે જોવા માટે કેવી રીતે પુનઃસંગઠિત કરી શકાય છે. ઉદાહરણ તરીકે, શા માટે ટીવી નિયંત્રણો હંમેશા ટીવી સેટના નીચલા ભાગમાં હોવા જોઈએ? જો તેઓ ઉપરના ભાગમાં હોત તો શું તે સરળ ન હોત? જ્યારે ટેલિવિઝન સેટ સૌપ્રથમ રજૂ કરવામાં આવ્યા હતા, ત્યારે નિયંત્રણો મીણમાંથી બનેલા પોટેન્શિયોમીટર હતા. કેથોડ-રે ટ્યુબમાંથી ઉત્સર્જિત થતી ગરમી, ઉપરની તરફ વિખેરાઈને નિયંત્રણોને ઓગાળી દેશે જો તે ઉપલા ભાગમાં સ્થિત હોય. તેથી, તેમને નીચલા ભાગમાં મૂકવામાં આવ્યા હતા. પરંતુ ત્યારથી, ટીવી સેટની નવી પેઢીઓ ઉપલબ્ધ છે, અને હજુ પણ નીચલા ભાગમાં નિયંત્રણો જોવા મળે છે. આ માળખાકીય સ્થિરતા છે. નવા ઉત્પાદનો માટેના મોટાભાગના વિચારો કાં તો અપ્રેરિત અથવા અવ્યવહારુ હોય છે. "સ્વીટ સ્પોટ" શોધવા માટે એક સંતુલન જરૂરી છે જે કુશળ અને વ્યવહારુ બંને વિચારો તરફ દોરી જાય છે. આ વિચાર હાર્વર્ડ બિઝનેસ રિવ્યૂ લેખમાં વ્યક્ત કરવામાં આવ્યો હતો જેમાં "ફાઇન્ડિંગ યોર ઇનોવેશન સ્વીટ સ્પોટ" શીર્ષક આપવામાં આવ્યું હતું. જ્યારે આપણે નવીનતા લાવીએ છીએ ત્યારે આપણે આપણી વિચારસરણીને બહારની તરફ ધકેલીએ છીએ, આપણી પાસે જે છે તેનાથી કંઈક નવું અને અલગ બનાવવાનો પ્રયાસ કરીએ છીએ. તેમ છતાં આપણે ખૂબ દૂર ભટકવા માંગતા નથી. એક "મહાન" વિચાર અમલમાં મૂકવા યોગ્ય અને સ્વાદિષ્ટ હોવો જોઈએ. એન. એફ. એસ. સિદ્ધાંત ખાતરી આપે છે કે આપણી વિચારધારા એવા વિચારો પેદા કરશે જે રસપ્રદ બનવા માટે આપણી વર્તમાન પરિસ્થિતિમાંથી પૂરતા પ્રમાણમાં દૂર કરવામાં આવે છે, તેમ છતાં તે શક્ય બનવા માટે આપણી મુખ્ય ક્ષમતાની પૂરતી નજીક છે. એસ. આઈ. ટી. વિચાર પ્રક્રિયા નવા સ્વરૂપો (વર્ચ્યુઅલ ઉત્પાદનો) પેદા કરવા માટે એફ. એફ. એફ. પ્રક્રિયા અને પાંચ વિચાર સાધનોનો ઉપયોગ કરે છે. આ સ્વરૂપો જો અનિયંત્રિત હોય તો "દૂરના" વિચારો તરફ દોરી શકે છે. ઉદાહરણ તરીકે "બંધ વિશ્વ" સ્થિતિ એક અવરોધક તરીકે કામ કરે છે, જે ખાતરી કરે છે કે આપણે ખૂબ દૂર ભટકતા નથી. વિરોધી દળોનું આ સંયોજન આપણને સ્વીટ ઝોનમાં વિચારશીલ રાખે છે. નવા ઉત્પાદન વિકાસ માટે નમૂના અભિગમ એસ. આઈ. ટી. ઉત્પાદન આધારિત વલણોના ઐતિહાસિક વિશ્લેષણમાંથી મેળવેલી કેટલીક સારી રીતે વ્યાખ્યાયિત યોજનાઓને ઓળખીને અને લાગુ કરીને નવા ઉત્પાદન વિકાસનો અભિગમ અપનાવે છે, જેને પેટર્ન અથવા નમૂનાઓ કહેવાય છે. આ નમૂનાઓ નવા ઉત્પાદનના ઉદભવની સમજ અને આગાહીમાં ફાળો આપી શકે છે. નવા ઉત્પાદનોની શોધમાં પરંપરાગત રીતે એવી પદ્ધતિઓ સામેલ છે જે મોટી સંખ્યામાં વિચારોની પેઢીને પ્રોત્સાહિત કરે છે. મોટી સંખ્યામાં વિચારો પેદા કરવાના પરિણામો ખર્ચ કરતાં વધારે છે તે વિચાર આ ક્ષેત્રના પ્રારંભિક અભ્યાસોમાં શોધી શકાય છે. જેમ જેમ આ પ્રક્રિયા અત્યંત જટિલ અને બિન-ઔપચારિક હોય છે, તેમ તેમ નવા વિચારો પેદા કરવામાં સામેલ લોકો વધુ ઉત્પાદક બનવાની રીતો શોધી શકે છે કારણ કે તેઓ એક વિચારના કાર્યમાંથી બીજા કાર્યમાં પ્રગતિ કરે છે. કેટલાક લોકો શોધની પેટર્નને ઓળખવામાં સફળ થઈ શકે છે જે વિવિધ સંદર્ભોમાં સામાન્ય છે અને તેમને ચોક્કસ ઉત્પાદન શ્રેણીમાં લાગુ કરી શકે છે, અથવા તો તેમને અન્ય ઉત્પાદન શ્રેણીઓમાં લાગુ કરવાનો પ્રયાસ પણ કરી શકે છે. જે વ્યક્તિઓ આવી જ્ઞાનાત્મક વ્યૂહરચના અપનાવે છે તેઓ અન્ય લોકો પર લાભ મેળવવાની અપેક્ષા રાખી શકે છે જેઓ દરેક કાર્યને નવા અને ભૂતકાળના વિચારો સાથે અસંબંધિત માને છે. જો કે, જો તેઓ ઉત્પાદક સાબિત થાય તો પણ, પેટર્ન વિશિષ્ટ હોવાની શક્યતા છે અને, ઘણી વાર, મૌખિક રીતે પણ વ્યાખ્યાયિત કરી શકાતી નથી. જેમ કે, તેમાં સ્થિરતા અને સામાન્યીકરણનો અભાવ હોય છે. એસ. આઈ. ટી. સમૂહ એ સિદ્ધાંત પર બાંધવામાં આવે છે કે અમુક પેટર્ન ઓળખી શકાય તેવી, નિરપેક્ષપણે ચકાસી શકાય તેવી, વ્યાપક રીતે લાગુ કરવામાં આવતી અને શીખવા યોગ્ય હોય છે, અને આ પેટર્ન, જેને નમૂનાઓ કહેવાય છે, તે એક સહાયક સાધન તરીકે કામ કરી શકે છે જે વિચાર પ્રક્રિયાને ચેનલ કરે છે, જે વ્યક્તિને વધુ ઉત્પાદક અને કેન્દ્રિત થવા માટે સક્ષમ બનાવે છે. નવા ઉત્પાદનો વિકસાવવાની સામાન્ય પ્રક્રિયા બજારની જરૂરિયાતની વ્યાખ્યા સાથે શરૂ થાય છે. આ અંતર્જ્ઞાન અથવા બજાર વિશ્લેષણ, કેન્દ્રિત જૂથો વગેરેના આધારે કરવામાં આવે છે. જરૂરિયાતોને વ્યાખ્યાયિત કર્યા પછી, આ જરૂરિયાતોને પહોંચી વળવા માટે ઉત્પાદનો વિકસાવવાની પ્રક્રિયા શરૂ કરવામાં આવે છે. આ પ્રક્રિયાને ફોર્મ ફોલોઝ ફંક્શન કહેવામાં આવે છે, કારણ કે નવા ઉત્પાદનનું સ્વરૂપ તે કાર્યમાંથી મેળવવામાં આવે છે જે તેણે પૂર્ણ કરવું જોઈએ. આ પ્રક્રિયામાં કેટલાક ગેરફાયદા છેઃ મોટાભાગના ગ્રાહકોને જરૂરિયાતો અથવા ઉત્પાદનો વિશે વિચારવામાં મુશ્કેલી પડે છે, જે અસ્તિત્વમાં નથી. આ ખાસ કરીને એવી જરૂરિયાતો માટે સાચું છે જે આવશ્યક નથી. ઉદાહરણ તરીકેઃ કેટલા ગ્રાહકોએ વોકમેન દ્વારા સંબોધવામાં આવેલા કોમ્પેક્ટ, પરિવહનક્ષમ કેસેટ પ્લેયરની જરૂરિયાત વિશે વિચાર્યું? કેટલા ગ્રાહકોએ ટેલિફોન કૉલ્સ કરવાના સાધન તરીકે ઇન્ટરનેટ સંચારનો ઉપયોગ કરવાની સંભાવના વિશે વિચાર્યું? જે ગ્રાહકો નવી જરૂરિયાતો/ઉત્પાદનો વિશે વિચારે છે તેમને શોધવા માટે વિશાળ અને ખૂબ ખર્ચાળ સર્વેક્ષણની જરૂર છે. પરંતુ જો તમે તે લોકોને શોધવામાં સફળ થશો, તો પણ સંભવ છે કે તેઓ તેમના સારા વિચારોને મફતમાં શેર કરવા માટે ઉત્સુક નહીં હોય. જો જરૂરિયાત સ્પષ્ટ અથવા વ્યાખ્યાયિત કરવા માટે સરળ હોય, તો સંભવ છે કે તમારા ઓછામાં ઓછા કેટલાક સ્પર્ધકોએ તેને પહેલેથી જ વ્યાખ્યાયિત કરી છે અને જરૂરિયાતને સંબોધવાની પ્રક્રિયામાં છે. આ સમસ્યાઓને દૂર કરવા માટે, એસ. આઈ. ટી. પદ્ધતિ સૂચવે છે કે ઉત્પાદનમાંથી જ ઉત્પાદન વિકાસની પ્રક્રિયા શરૂ કરવામાં આવે. ઉત્પાદનના વિશ્લેષણમાં વ્યવસ્થિત વિચારસરણી સાધનોનો ઉપયોગ સંભવિત નવા ઉત્પાદનો અથવા નવી જરૂરિયાતોની વ્યાખ્યા તરફ દોરી શકે છે. આ પદ્ધતિના ફાયદા નીચે મુજબ છેઃ આ પ્રક્રિયામાં માત્ર મર્યાદિત કલાકોની જરૂર પડે છે અને તે આંતરિક રીતે હાથ ધરવામાં આવે છે. આ પદ્ધતિનો ઉપયોગ કરવાથી ઘણા નવા વિચારો અને ઘણી સંભવિત નવી જરૂરિયાતોની વ્યાખ્યા મળે છે. નવા ઉત્પાદનો જૂના ઉત્પાદનો પર આધારિત હોવાથી, સામાન્ય રીતે ઉત્પાદનમાં કોઈ મોટા ફેરફારોની જરૂર હોતી નથી. એસ. આઈ. ટી. ના મહત્વપૂર્ણ ઘટકોમાંનું એક એ છે કે સિસ્ટમ અને પર્યાવરણીય ચલની લાક્ષણિકતા છે. આ ચલને વ્યાખ્યાયિત કર્યા પછી, સહભાગીઓને તેમની વચ્ચેના સહસંબંધની તપાસ કરવા અને "નવા" ઉત્પાદનના સંભવિત ઉપયોગ પર એક અથવા વધુ ઉત્પાદન ચલને હેરફેર કરવાની અસરની તપાસ કરવા માટે કહેવામાં આવે છે; આવા ફેરફાર ઉત્પાદન અને પર્યાવરણ વચ્ચેના સહસંબંધને કેવી રીતે અસર કરે છે અને આવા ઉત્પાદનનો ઉપયોગ કોણ કરવા માંગે છે. યુનિવર્સિટીઓ અને બિઝનેસ સ્કૂલોમાં એસ. આઈ. ટી. વિશ્વભરની સંખ્યાબંધ યુનિવર્સિટીઓ અને બિઝનેસ સ્કૂલોમાં ભણાવવામાં આવે છે. પદ્ધતિ મોટે ભાગે નવીનતા, વ્યવસાય વહીવટ, માર્કેટિંગ, સંસ્થાકીય વિકાસ, નેતૃત્વ, વ્યવસ્થાપન અભ્યાસો પરના કાર્યક્રમો દ્વારા શીખવવામાં આવે છે. બાર ઇલાન યુનિવર્સિટી બેન-ગુરિયન યુનિવર્સિટી ઓફ નેગેવ બ્રિઘમ યંગ યુનિવર્સિટી કોલંબિયા યુનિવર્સિટી ડ્યુક યુનિવર્સિટી હાર્વર્ડ બિઝનેસ સ્કૂલ હિબ્રુ યુનિવર્સિટી ઓફ જેરુસલેમ આઇએમડી-ઇન્ટરનેશનલ ઇન્સ્ટિટ્યૂટ ફોર મેનેજમેન્ટ ડેવલપમેન્ટ ઇન્ડિયાના યુનિવર્સિટી ઇન્ટરડિસિપ્લિનરી સેન્ટર હર્ઝલિયા INSEAD લંડન બિઝનેસ સ્કૂલ નેશનલ યુનિવર્સિટી ઓફ સિંગાપોર શિવ નાદર યુનિવર્સિટી સ્ટેનફોર્ડ યુનિવર્સિટી ટેક્નીયન-ઇઝરાયેલ ઇન્સ્ટિટ્યૂટ ઓફ ટેકનોલોજી તેલ અવીવ યુનિવર્સિટી ઓફ ઇન્સબ્રુક યુનિવર્સિડેડ ડી લોસ એન્ડેસ બોગોટા યુનિવર્સિટી ઓફ સિનસિનાટી યુનિવર્સિટી ઓફ નોર્થ કેરોલિના એટ ચાર્લોટ યુનિવર્સિટી ઓફ ટેકનોલોજી સિડની વિસાર્ટ, બુડાપેસ્ટ વ્હાર્ટન બિઝનેસ સ્કૂલ યુનિવર્સિટી ઓફ ટોરોન્ટો યોર્ક યુનિવર્સિટી સંદર્ભો સર્જનાત્મકતા સમસ્યા હલ કરવાની પદ્ધતિઓ ટ્રાઇઝ ઇનોવેશન