Peabody Individual Achievement Test
પીબોડી વ્યક્તિગત સિદ્ધિ કસોટી એ વ્યક્તિની શૈક્ષણિક સિદ્ધિનું માપદંડ આધારિત સર્વેક્ષણ છે. તે પાંચથી 22 વર્ષની વય વચ્ચેની વ્યક્તિઓને આપી શકાય છે, અને કિન્ડરગાર્ટન અને ધોરણ 12 વચ્ચેની શ્રેણી આપે છે. આ પરીક્ષા અંગ્રેજી અને સ્પેનિશમાં ઉપલબ્ધ છે. આ પરીક્ષણનું સૌથી તાજેતરનું સંસ્કરણ, ફ્રેડરિક સી. માર્કવર્ડ જુનિયર દ્વારા બનાવવામાં આવ્યું હતું અને પીઅર્સન અમેરિકન ગાઇડન્સ સર્વિસ દ્વારા પ્રકાશિત કરવામાં આવ્યું હતું. પીબોડી ઇન્ડિવિડ્યુઅલ એચિવમેન્ટ ટેસ્ટ-રિવાઇઝ્ડ/નોર્મેટિવ અપડેટ (પી. આઈ. એ. ટી.-આર./એન. યુ.) માટે હકદાર છે. તે વ્યક્તિગત રીતે સંચાલિત અને સામાન્ય રીતે સંદર્ભિત છે. વહીવટનો સમય વિદ્યાર્થીની ઉંમરના આધારે બદલાઈ શકે છે પરંતુ તેમાં લગભગ 60 મિનિટનો સમય લાગે છે. પી. આઈ. એ. ટી.-આર./એન. યુ. સામાન્ય માહિતી, વાંચન, લેખન અને ગણિતના ક્ષેત્રોમાં મૂળભૂત શૈક્ષણિક કૌશલ્યોનું મૂલ્યાંકન કરે છે. મૂળ મૂલ્યાંકન, પીબોડી ઇન્ડિવિડ્યુઅલ એચિવમેન્ટ ટેસ્ટ (પી. આઈ. એ. ટી.) 1970માં પ્રકાશિત થયું હતું. પી. આઈ. એ. ટી. માં પાછળથી સુધારો કરવામાં આવ્યો હતો અને 1989માં પી. આઈ. એ. ટી.-આર. પ્રકાશિત કરવામાં આવ્યો હતો, જે આ સુધારાનું પરિણામ હતું. પી. આઈ. એ. ટી.-આર. ના માનકીકરણ માટેનો નમૂનો 1985ની યુ. એસ. વસ્તી ગણતરી પર આધારિત હતો. યુનાઇટેડ સ્ટેટ્સ ઑફ અમેરિકાની જાહેર અને ખાનગી બંને શાળાઓના 1,563 વિદ્યાર્થીઓ, જેમની ઉંમર 5-19 વર્ષ છે, તેમને માનકીકરણ માટે સામેલ કરવામાં આવ્યા હતા. વિશેષ શિક્ષણ વર્ગોમાં નોંધાયેલા વિદ્યાર્થીઓને નમૂનામાંથી બાકાત રાખવામાં આવ્યા હતા. નમૂનાને લિંગ, જાતિ અને સામાજિક-આર્થિક સ્તર દ્વારા સંતુલિત કરવામાં આવ્યો હતો. 1995-1996 ના વર્ષો વચ્ચે પી. આઈ. એ. ટી.-આર. ને પુનઃનિર્ધારણ કાર્યક્રમના ભાગ રૂપે પુનઃનિર્ધારિત કરવામાં આવ્યું હતું જેમાં તે સમયે ઉપયોગમાં લેવાતા અન્ય મૂલ્યાંકનોનો સમાવેશ થતો હતો. નવા સંસ્કરણ, પી. આઈ. એ. ટી.-આર./એન. યુ. માં વૃદ્ધ વય જૂથનો સમાવેશ થાય છે. નમૂનામાંથી 18-22 વર્ષ જૂના જૂથમાં ઉચ્ચ શાળા, 2-વર્ષીય કોલેજો, 4-વર્ષીય કોલેજો તેમજ કેટલાક બિન-વિદ્યાર્થીઓનો સમાવેશ થાય છે. ટેસ્ટ ફોર્મેટ પી. આઈ. એ. ટી.-આર./એન. યુ. અનટાઇમ્ડ છે અને ફ્લીપબુકનો ઉપયોગ કરે છે. લેખિત અભિવ્યક્તિ સબટેસ્ટ સિવાય, પી. આઈ. એ. ટી.-આર./એન. યુ. સબટેસ્ટ માટે કેલ્ક્યુલેટર, પેન્સિલો અને કાગળનો ઉપયોગ જરૂરી નથી. મોટાભાગના પ્રતિસાદ સ્વરૂપોને માત્ર પોઇન્ટિંગ અને બહુવિધ પસંદગીઓની જરૂર હોય છે. પી. આઈ. એ. ટી.-આર./એન. યુ. વ્યાપક શ્રેણીના પરીક્ષણ માપ તરીકે ઉપયોગમાં લેવાતા 6 વિષયવસ્તુ ક્ષેત્રોમાં ગુણ આપે છે; 1) સામાન્ય માહિતીઃ સામાન્ય જ્ઞાનનું મૂલ્યાંકન કરતી 100 મૌખિક વસ્તુઓ, 2) વાંચન ઓળખઃ મુદ્રિત અક્ષરોની ઓળખ અને શબ્દોને મોટેથી વાંચવાની ક્ષમતાને માપતી 100 વસ્તુઓ, 3) વાંચનની સમજણઃ વાંચનની સમજણને માપતી 100 વસ્તુઓ, 4) ગણિતઃ જ્ઞાન અને ગાણિતિક વિભાવનાઓ અને તથ્યોના ઉપયોગની ચકાસણી કરવા માટે 100 બહુવિધ પસંદગીની વસ્તુઓ, 5) જોડણીઃ શબ્દોની સાચી જોડણીની માન્યતાને માપતી 100 બહુવિધ પસંદગીની વસ્તુઓ, 6) લેખિત અભિવ્યક્તિઃ ભાષા કૌશલ્યના બે સ્તરોનું મૂલ્યાંકન કરે છે. સ્તર I: કિન્ડરગાર્ટન અને ગ્રેડ 1 પૂર્વ-લેખન કૌશલ્યને માપે છે. સ્તર II: ગ્રેડ 2-12, વિદ્યાર્થીઓને ચિત્ર વિશે વાર્તા લખવા માટે કહે છે. આ ટેસ્ટ નવ ગુણ પ્રદાન કરે છે, છ પેટા-પરીક્ષાઓમાંથી દરેક માટે એક, વત્તા કુલ ટેસ્ટ સ્કોર, લેખિત ભાષા સ્કોર (જોડણી અને લેખિત અભિવ્યક્તિ પેટા-પરીક્ષાઓ), અને કુલ વાંચન સ્કોર (વાંચન માન્યતા અને વાંચન સમજણનું સંયોજન). છ ઉપપરીક્ષાઓ તે ક્રમમાં સંચાલિત કરવામાં આવે છે જે તેઓ પુસ્તકમાં રજૂ કરવામાં આવે છે (સામાન્ય માહિતી, વાંચન માન્યતા, વાંચન સમજણ, ગણિત, જોડણી અને લેખિત અભિવ્યક્તિ). પી. આઈ. એ. ટી.-આર./એન. યુ. પરીક્ષણની સાથે એક માર્ગદર્શિકા હોય છે જે ગ્રેડ અને વય સમકક્ષ ગુણ પ્રદાન કરે છે. આધુનિક સંસ્કરણ પી. આઈ. એ. ટી.-આર. એ. એસ. એસ. આઈ. એસ. ટી. નામના સોફ્ટવેર પ્રોગ્રામ સાથે પણ આવે છે જે કાચા સ્કોર્સની પ્રક્રિયા કરે છે અને વિવિધ અહેવાલો તૈયાર કરે છે, જેમાં વય અને ગ્રેડ સમકક્ષ, વય અને ગ્રેડ દ્વારા પ્રમાણભૂત સ્કોર્સ, ટકાવારી રેન્ક અને લેખિત અભિવ્યક્તિ સબટેસ્ટ અને લેખિત ભાષા સંયુક્ત માટે મેળવેલા સ્કોર્સનો સમાવેશ થાય છે. સાઇકોમેટ્રિક ગુણધર્મો પી. આઈ. એ. ટી.-આર. નું વ્યાપક પરીક્ષણ કરવામાં આવ્યું છે અને તે સિદ્ધિનું સ્થિર મૂલ્યાંકન હોવાનું દર્શાવવામાં આવ્યું છે. પરીક્ષણની પ્રારંભિક આવૃત્તિઓ અજમાવવામાં આવી હતી અને તે આવૃત્તિઓના પરિણામોનું પ્રયોગમૂલક વિશ્લેષણ અંતિમ વસ્તુઓની પસંદગી તરફ દોરી ગયું હતું. વિકાસલક્ષી ફેરફારો (વય અથવા વિકાસલક્ષી ફેરફારોને પ્રતિબિંબિત કરતા ગ્રેડ સાથે વધતા પરીક્ષણના સ્કોર્સ), અન્ય પરીક્ષણો સાથેના સહસંબંધ અને પરિબળ વિશ્લેષણ દ્વારા માન્યતા સ્થાપિત કરવામાં આવી હતી. ઉપયોગો પી. આઈ. એ. ટી.-આર./એન. યુ. નો ઉપયોગ કિન્ડરગાર્ટનમાં ધોરણ 12 સુધીના બાળકો માટે શૈક્ષણિક સિદ્ધિના વ્યાપક શ્રેણી પરીક્ષણ માપ તરીકે થઈ શકે છે. તે વ્યક્તિગત શક્તિ અને નબળાઈઓને ઓળખવા માટે પણ ઉપયોગી છે. ક્લિનિકલ મનોવૈજ્ઞાનિકો, સલાહકારો, શિક્ષણ નિષ્ણાતો અને અન્ય લોકો ચોક્કસ શીખવાની અક્ષમતાને ઓળખવા, કાર્યક્રમોનું મૂલ્યાંકન કરવા અને સૂચનાત્મક કાર્યક્રમો માટે આયોજનને ટેકો આપવા માટે પી. આઈ. એ. ટી.-આર./એન. યુ. નો ઉપયોગ કરી શકે છે. જો કે, તે ઔપચારિક નિદાન માહિતી પ્રદાન કરતું નથી. પી. આઈ. એ. ટી.-આર. નો ઉપયોગ સંશોધન અભ્યાસોમાં પણ કરવામાં આવ્યો છે. જેક્સન, ડેવિસ, મર્ફી, બેર્ન્સફાધર અને જ્યોર્જ (1994) એ વૃદ્ધ દર્દીઓમાં વસ્તુનિષ્ઠ વાંચન ક્ષમતાના તેમના અભ્યાસમાં વાંચન ક્ષમતાનું મૂલ્યાંકન કરવા માટે પી. આઈ. એ. ટી.-આર. નો ઉપયોગ કર્યો હતો. કેટલીકવાર પી. આઈ. એ. ટી.-આર. ને બદલે ઉપયોગમાં લેવાતી અન્ય સિદ્ધિ કસોટી વેક્સલર વ્યક્તિગત સિદ્ધિ કસોટી-ત્રીજી આવૃત્તિ છે. દરેક પરીક્ષણની તેની ચોક્કસ શક્તિ અને નબળાઈઓ હોય છે. સંદર્ભો બાહ્ય કડીઓ પી. આઈ. એ. ટી.-આર. યોર્ક યુનિવર્સિટી પિયરસન આકારણીઓઃ કેટલોગ પિયરસન આકારણીઓઃ ઉત્પાદન વ્યક્તિગત સિદ્ધિ પરીક્ષણો