Corsi block-tapping test
કોર્સી બ્લોક-ટેપિંગ ટેસ્ટ એ એક મનોવૈજ્ઞાનિક પરીક્ષણ છે જે વિઝ્યુઓ-અવકાશી ટૂંકા ગાળાની કાર્યકારી યાદશક્તિનું મૂલ્યાંકન કરે છે. તેમાં સંશોધકની નકલ કરવાનો સમાવેશ થાય છે કારણ કે તેઓ નવ સમાન અવકાશી રીતે અલગ થયેલા બ્લોકના ક્રમને ટેપ કરે છે. આ ક્રમ સામાન્ય રીતે બે બ્લોકનો ઉપયોગ કરીને સરળ રીતે શરૂ થાય છે, પરંતુ જ્યાં સુધી વિષયના પ્રદર્શનને નુકસાન ન થાય ત્યાં સુધી તે વધુ જટિલ બને છે. આ સંખ્યા કોર્સી સ્પાન તરીકે ઓળખાય છે, અને સામાન્ય રીતે 'સામાન્ય' માનવ વિષયો માટે સરેરાશ લગભગ 5 થી 6 છે. કોર્સી બ્લોક ટેપિંગ કાર્યની શરૂઆત 1970ના દાયકાની શરૂઆતમાં બોર્ડ પર મૂકવામાં આવેલા 9 સમાન લાકડાના બ્લોકના સમૂહ તરીકે થઈ હતી. વિષયને બ્લોકને જે ક્રમમાં રજૂ કરવામાં આવ્યા હતા, અથવા "ટેપ" કરવામાં આવ્યા હતા તે ક્રમમાં નિર્દેશ કરવો જરૂરી હતો. તે ડિજિટ સ્પાન કાર્ય પર આધારિત હતું, પરંતુ ડિજિટ સ્પાનના મૌખિક સ્વરૂપને બદલે, તેમાં વિઝ્યુઓ-અવકાશી મેમરીનો ઉપયોગ જરૂરી હતો. પ્રક્રિયા આ સંખ્યાને કોર્સી સ્પાન તરીકે ઓળખવામાં આવે છે, અને સામાન્ય માનવ વિષયો માટે સરેરાશ લગભગ 5 થી 6 છે. આ પરીક્ષણમાંથી પસાર થતા વિષયોને સંડોવતા એફએમઆરઆઈ અભ્યાસમાં જાણવા મળ્યું છે કે જ્યારે ક્રમની લંબાઈ વધે છે, ત્યારે મગજની સામાન્ય પ્રવૃત્તિ સમાન રહે છે. તેથી જ્યારે મનુષ્યો એન્કોડિંગમાં મુશ્કેલી દર્શાવી શકે છે, ત્યારે આ મગજના એકંદર સક્રિયકરણ સાથે સંબંધિત નથી. કાર્યને સારી રીતે કરવા માટે સક્ષમ છે કે નહીં તે વેન્ટ્રોલેટરલ પ્રિફ્રન્ટલ કોર્ટેક્સ ખૂબ જ સામેલ છે. કોર્સી સામાન્ય આગળના ક્રમ સાથેના કાર્યોને અવરોધે છે, તેને વિઝ્યુઓસ્પેશિયલ સ્કેચ પેડનો ટેકો જરૂરી છે, પરંતુ ધ્વન્યાત્મક લૂપમાંથી નહીં. જ્યારે પાછા બોલાવવાનો ક્રમ ત્રણ કે ચાર વસ્તુઓ કરતાં લાંબો થઈ જાય છે, ત્યારે કેન્દ્રીય કાર્યકારી સંસાધનોનો ઉપયોગ કરવામાં આવે છે. ઉપયોગ કોર્સી બ્લોક ટેપિંગ ટાસ્કનો ઉપયોગ મેમરી લોસ, મગજને નુકસાન થયેલા દર્દીઓનું પરીક્ષણ, અવકાશી મેમરી અને નોનવર્બલ વર્કિંગ મેમરી સહિત વિવિધ વસ્તુઓનું પરીક્ષણ કરવા માટે થાય છે. બેકવર્ડ કોર્સી બ્લોક ટેપિંગ એ મૂળ કોર્સી બ્લોક ટેપિંગ કાર્યનું થોડું બદલાયેલું સંસ્કરણ છે. પછાત કાર્યમાં, વિષયોને ક્રમ જોવા માટે કહેવામાં આવે છે અને સંશોધકની પેટર્નની નકલ કરવાને બદલે, તેમને ક્રમને પછાત ક્રમમાં પુનરાવર્તન કરવા માટે કહેવામાં આવે છે. ફોરવર્ડ અને બેકવર્ડ કોર્સી બ્લોક ટેસ્ટનું બંધારણ ડિજિટ સ્પાન ટાસ્ક (જે વિઝ્યુઓ-સ્પેસિયલ મેમરી સ્પાનને બદલે મૌખિક મેમરી સ્પાનનું પરીક્ષણ કરે છે) ના ફોરવર્ડ અને બેકવર્ડ સ્વરૂપો જેવું જ હોવા છતાં, બેકવર્ડ કોર્સી બ્લોક ટેપિંગ ટેસ્ટ તેની સંબંધિત મુશ્કેલીમાં બેકવર્ડ ડિજિટ સ્પાન ટાસ્કથી અલગ છે. ઉદાહરણ તરીકે, કોર્સી બ્લોક ટેપિંગ ટાસ્ક અને ડિજિટ સ્પાન ટાસ્ક બંને ફોરવર્ડ અને બેકવર્ડ પર કરવામાં આવેલા અભ્યાસમાં, સંશોધકોએ શોધી કાઢ્યું હતું કે ડિજિટ સ્પાન ટાસ્કનું બેકવર્ડ વર્ઝન ફોરવર્ડ કરતા નોંધપાત્ર રીતે મુશ્કેલ હતું, તેમ છતાં કોર્સી બ્લોક ટેપિંગ ટાસ્કના ફોરવર્ડ અને બેકવર્ડ વર્ઝન વચ્ચે કોઈ નોંધપાત્ર તફાવત નહોતો. બેકવર્ડ કોર્સી બ્લોક ટેપિંગ ટાસ્કનો ઉપયોગ ડિજિટ સ્પાન ફોરવર્ડ અને બેકવર્ડ અને કોર્સી બ્લોક ફોરવર્ડ અને બેકવર્ડ ટેપિંગ વચ્ચે ઉપયોગમાં લેવાતી પ્રક્રિયાઓમાં તફાવતોના અભ્યાસમાં પણ કરવામાં આવ્યો છે. વિઝ્યુઓસ્પેશિયલ લર્નિંગ ડિસેબલ્ડ (વી. એસ. એલ. ડી.) બાળકો સાથેના એક અભ્યાસમાં, તેમને જાણવા મળ્યું કે ફોરવર્ડની સરખામણીમાં કોર્સી બેકવર્ડ ટાસ્ક પર માત્ર વી. એસ. એલ. ડી. બાળકોનું પ્રદર્શન નોંધપાત્ર રીતે નબળું હતું, જ્યારે કંટ્રોલ ગ્રૂપ અને વી. એસ. એલ. ડી. ગ્રૂપ બંનેએ ફોરવર્ડની સરખામણીમાં ડિજિટ સ્પાન બેકવર્ડ પર નબળું પ્રદર્શન દર્શાવ્યું હતું. આ સૂચવે છે કે પછાત કોર્સી બ્લોક ટેપિંગ ચોક્કસ અવકાશી પ્રક્રિયાઓનો ઉપયોગ કરે છે. સંદર્ભો બાહ્ય કડીઓ સાયટૂલકિટ મેમરી પરીક્ષણો દ્વારા કોર્સી કાર્યનું ઓનલાઇન પ્રદર્શન ન્યુરોસાઇકોલોજીકલ પરીક્ષણો