Deafness in India
ભારત લગભગ 63 મિલિયન બહેરા અને સાંભળવામાં મુશ્કેલી ધરાવતા લોકો (DHH) નું ઘર છે. જ્યારે ભારત સરકારે ટેકનોલોજીકલ સંસાધનો અને માળખાગત સુવિધાઓ સાથે દેશના આધુનિકીકરણ પર ઘણું ધ્યાન કેન્દ્રિત કર્યું છે, ત્યારે તેણે ભારતના DHH રહેવાસીઓની જરૂરિયાતોની સંપૂર્ણપણે અવગણના કરી છે. જો કે છેલ્લા સેંકડો સમયથી દેશમાં સાંકેતિક ભાષા વિકસિત થઈ રહી છે, પરંતુ 2017 સુધી ભારત સરકારે સાંકેતિક ભાષાને શબ્દકોશ સ્વરૂપમાં સંહિતાબદ્ધ કરવાનો નિર્ણય લીધો ન હતો. સાંસ્કૃતિક ઉપેક્ષા યુનિવર્સિટી ઓફ કેલિફોર્નિયા, સાન ફ્રાન્સિસ્કોમાં નેશનલ ઇન્સ્ટિટ્યૂટ ઓન એજિંગના ફેલો ડૉ. જિલ જેપ્સન દ્વારા હાથ ધરાયેલા એક અભ્યાસમાં તેમણે ભારતની અંદર સાંકેતિક ભાષા અને શ્રવણની ભાષાશાસ્ત્ર અને સમાજભાષાવિજ્ઞાનની તપાસ કરી હતી. ડૉ. જેપ્સને તેમનું સંશોધન મુખ્યત્વે ઉત્તર પ્રદેશ, રાજસ્થાન, મહારાષ્ટ્ર અને તમિલનાડુના શહેરી રાજ્યો પર કેન્દ્રિત કર્યું હતું. તેણીએ તારણ કાઢ્યું હતું કે DHH સમુદાયના પરિવારો અને લોકો, ક્યાં તો અંતમાં બહેરા થયેલા અથવા જન્મથી બહેરા, બહેરાપણુંથી શરમ અનુભવે છે અને તેને ઠીક કરવાની રીતો શોધી રહ્યા છે. અપંગતાના સામાજિક નમૂનાનો ઉપયોગ કરીને બહેરા લોકોને મદદ કરવાના માર્ગો શોધવાને બદલે, ઘણા પરિવારો તેમના બાળકના બહેરાપણાને દૂર કરવા માટે દાક્તરોની મુલાકાત લે છે. તેમણે બહેરાઓ પર ધાર્મિક વિધિઓ, ઉપવાસ અને જાગરણ સહિત પરંપરાગત અને લોક પ્રક્રિયાઓનો પણ પ્રયોગ કર્યો હતો. તે ધ્યાનમાં રાખવું અગત્યનું છે કે માત્ર એક નાના નમૂનાના કદનો ઇન્ટરવ્યુ લેવામાં આવ્યો હતો કારણ કે મોટાભાગના લોકો નકારાત્મક પરિણામો (અસ્વીકાર, ઉપેક્ષા, પરિવાર અને સમાજ દ્વારા દુરુપયોગ) ને કારણે ઇન્ટરવ્યુ લેવાથી ડરતા હતા અથવા શરમ અનુભવતા હતા. આજે પણ 2023 માં, બહેરા સમુદાય સાંસ્કૃતિક બેદરકારીનો અનુભવ કરે છે. ભારતમાં બે બહેરા સમુદાયો છેઃ જેઓ બહેરાઓમાં "ડી" નો ઉપયોગ કરે છે અને જેઓ નથી કરતા. કેપિટલાઇઝેશન એવા લોકોનું પ્રતિનિધિત્વ કરે છે જેઓ ગંભીર રીતે અથવા ગંભીર રીતે બહેરા હોય છે; તેઓ પોતાને સાંસ્કૃતિક રીતે બહેરા માને છે. તેઓ પોતાને બહેરા તરીકે સ્વીકારે છે અને બહેરા સમુદાયનો ભાગ છે. સાંકેતિક ભાષા તેમની મૂળ ભાષા છે અને તેઓ જ્યારે સક્ષમ હોય ત્યારે સાંકેતિક ભાષા બોલવાનું અને તેનો ઉપયોગ કરવાનું પસંદ કરે છે. તેમાંના ઘણાએ સાંકેતિક ભાષાનું સારું જ્ઞાન પ્રાપ્ત કર્યું છે અને તેની સાથે આરામદાયક છે અને વિવિધ વ્યવસાયોમાં છે. જેઓ "બહેરા" તરીકે ઓળખાતા નથી તેઓ તબીબી અથવા તબીબી રીતે બહેરા તરીકે પણ ઓળખાય છે. આ એવા લોકો છે જેઓ ભાષા સંપાદનના સમયગાળા પછી બહેરા થઈ ગયા હોય અથવા જીવનમાં પછીથી કોઈક રીતે બહેરા થઈ ગયા હોય. તેઓ ઘણીવાર પોતાને મુખ્ય પ્રવાહના સમાજનો ભાગ માને છે. શ્રવણ સમુદાય; ઘણા લોકો શ્રવણ સહાય અને ભાષણ ઉપચારનો ઉપયોગ કરી શકે છે. સાંકેતિક ભાષાનો ઉપયોગ કરવાને બદલે, તેઓ તેમની સાંભળવાની ક્ષમતામાં સુધારો કરવા માટે શ્રવણ સાધનોનો ઉપયોગ કરવાનું અને તબીબી સારવાર શોધવાનું પસંદ કરી શકે છે. ભારતમાં બહેરાઓના સમાવેશને લગતા સાંસ્કૃતિક સંઘર્ષો અને કલંક તબીબી ઉપેક્ષા, સાંસ્કૃતિક વંચિતતા અને સહાયની પહોંચનો અભાવ તરફ દોરી શકે છે. બહેરા શિક્ષણ ભારત દેશ શિક્ષણ પર ઘણો ભાર મૂકે છે. જો કે, DHH લોકો, ખાસ કરીને બાળકો માટે શિક્ષણ પર બહુ ઓછું અથવા કોઈ વિશ્વસનીય સાહિત્ય ઉપલબ્ધ નથી. ભારતીય ડી. એચ. એચ. ના બાળકો જે સૌથી મોટી સમસ્યાનો સામનો કરે છે તે એ છે કે ભારતમાં અઢાર સમાન રીતે મહત્વપૂર્ણ ભાષાઓ છે જે દેશની અંદરની સાંસ્કૃતિક વિવિધતાને કારણે પરસ્પર પ્રભુત્વ ધરાવે છે. વિકાસલક્ષી શિક્ષકો તેમના વિદ્યાર્થીઓને કઈ ભાષા શીખવવી તે પસંદ કરવા માટે સંઘર્ષ કરે છે. ચોક્કસ ભાષાઓમાં પણ બોલીમાં તફાવત શીખવાની એકતામાં સમસ્યાઓ તરફ દોરી શકે છે. ખાસ કરીને સાંભળવાની ખોટ સાથે, ડી. એચ. એચ. બાળકો માટેની શાળાઓ મર્યાદિત છે અને સામાન્ય રીતે અંગ્રેજીને મુખ્ય ભાષા તરીકે પસંદ કરે છે. આ સમગ્ર દેશમાં બહુવિધ શાળાઓમાં અંગ્રેજીના વ્યાપક પ્રસારને કારણે છે. જો કે, ભારતમાં ડી. એચ. એચ. ના બાળકોને અમેરિકન સાંકેતિક ભાષા શીખવવાનો અર્થ એ છે કે સ્થાનિક ભાષાઓ સાથે બહુ ઓછી આંતર-સમજશક્તિ છે. આ પરિવારોને સાંસ્કૃતિક એકીકરણ અંગે મતભેદમાં મૂકે છે. ભારતમાં બહેરા શિક્ષણનો સામનો કરી રહેલા અન્ય મુદ્દાઓમાં ભંડોળનો અભાવ, અનુભવ પ્રશિક્ષકોનો અભાવ, જાગૃતિનો અભાવ અને સરકારી સમર્થનનો અભાવ સામેલ છે. રોજગાર 2011માં હાથ ધરવામાં આવેલી વસ્તી ગણતરી દર્શાવે છે કે ભારતમાં સાંભળવાની અક્ષમતા ધરાવતા 73.9% વય વચ્ચેના 13.4 લાખ વ્યક્તિઓમાંથી સીમાંત કામદારો હતા. આ સૂચવે છે કે સક્રિય જૂથમાંથી માત્ર 26.1% ને જ વાસ્તવમાં કાર્યરત કરવામાં આવ્યા હતા. ડી. એચ. એચ. સમુદાયના લોકો માટે શિક્ષણ મેળવવું અત્યંત મુશ્કેલ છે, કારણ કે તેઓ મૂળભૂત કુશળતા શીખવામાં અસમર્થ છે જે સાંભળનાર વસ્તી નાની ઉંમરે શીખશે. મૂક બધિર મંડળ (એક સંસ્થા કે જે ખાસ કરીને દેશની અંદર નોકરીની અસમાનતાને લક્ષ્ય બનાવે છે) સિવાય એવી ઘણી સંસ્થાઓ નથી કે જે ભારતના ડી. એચ. એચ. સમુદાયને સક્રિય રીતે સહાય કરે. બહેરા સંગઠનો ભારતમાં બહેરા સક્ષમ ફાઉન્ડેશન, સાઈ સ્વયં સોસાયટી-એમ્પાવરિંગ ધ ડેફ એન્ડ મ્યુટ અને ધ નેશનલ એસોસિએશન ઓફ ધ ડેફ (ઇન્ડિયા) જેવી સંસ્થાઓ છે જે DHH સમુદાયની હિમાયત કરે છે. ડેફ ઇનેબલ્ડ ફાઉન્ડેશન ઓફ ઇન્ડિયા "વિકાસ, જીવનની ગુણવત્તામાં વધારો, શૈક્ષણિક સુવિધાઓ પૂરી પાડવી અને સામાજિક અને સાંસ્કૃતિક જાગૃતિ" દ્વારા બહેરાઓ માટે સમાન પહોંચ મેળવવા પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરે છે. આ સંસ્થાએ ડીઇએફ કૌશલ્ય કેન્દ્ર, શૈક્ષણિક અકાદમી અને સાઇન એકેડમીની સ્થાપના કરી છે. સાઈ સ્વયં સોસાયટી ડી. એચ. એચ. સમુદાયને કૌશલ્ય તાલીમ, ઉપચારાત્મક શિક્ષણ, આજીવિકા અને દુભાષિયાઓની પહોંચ જેવા અનેક સંસાધનો પૂરા પાડે છે. છેલ્લે, ભારતમાં એન. એ. ડી. પાસે મોટા મંચ પર ભંડોળ અને સંસાધનોની થોડી વધુ પહોંચ છે કારણ કે તેઓ સરકારથી અલગ પડે છે. આ સરકારી જોડાણ સાથે, તેઓ બહેરા અધિકારોના મુદ્દાઓને લક્ષ્યાંકિત કરવા માટે દેશભરમાં એનજીઓ સાથે કામ કરી શકે છે અને કરી શકે છે, દેશના ઉચ્ચ બહેરા વસ્તીવાળા વિસ્તારોમાં જોડાણ ધરાવતા સભ્યોની ભરતી માટે રાજ્ય કક્ષાની બેઠકોનું આયોજન કરે છે અને ત્રણ રાષ્ટ્રીય પરામર્શોનું આયોજન કરે છે. આ ત્રણ મુખ્ય સંસ્થાઓ ઉપરાંત રાષ્ટ્રની અંદર અન્ય ઘણી સંસ્થાઓ છે જે સક્રિય રીતે ડી. એચ. એચ. સમુદાયની હિમાયત કરવા માટે પગલાં લઈ રહી છે. આ પણ જુઓ ભારતમાં અપંગતા સંદર્ભ ભારતમાં અપંગતા ભારતમાં બહેરાઓની સંસ્કૃતિ