Pamela Snow
પામેલા ક્લેર સ્નો એક ઓસ્ટ્રેલિયન સ્પીચ-લેંગ્વેજ પેથોલોજિસ્ટ અને રજિસ્ટર્ડ સાયકોલોજિસ્ટ છે, જેમના સંશોધનમાં નબળા બાળકો અને કિશોરોમાં ભાષાની વિકૃતિઓ અને શૈક્ષણિક સિદ્ધિ અને મનોસામાજિક સુખાકારી પર તેમની અસરો સંબંધિત છે. તેઓ એરોસ્મિથ પ્રોગ્રામ જેવા પ્રારંભિક વાંચન સૂચના અને સમર્થન માટેના સ્યુડોસાયન્ટિફિક અભિગમોના મુખર વિવેચક રહ્યા છે. પ્રારંભિક જીવન અને શિક્ષણ પામેલા ક્લેર સ્નોએ લિંકન ઇન્સ્ટિટ્યૂટ ઓફ હેલ્થ સાયન્સ (ત્યારબાદ લા ટ્રોબ યુનિવર્સિટીમાં સમાવિષ્ટ) ખાતે સ્પીચ પેથોલોજીમાં બી. એ. એસ. સી. અને કોમ્યુનિકેશન ડિસઓર્ડર્સમાં ગ્રેજ્યુએટ ડિપ્લોમા પૂર્ણ કર્યું. તેમણે 1997 માં લા ટ્રોબ યુનિવર્સિટીમાં હસ્તગત મગજની ઈજા પર પીએચડી પૂર્ણ કરી, અને પછી 1998 માં મોનાશ યુનિવર્સિટીમાં ઉચ્ચ શિક્ષણમાં સ્નાતક પ્રમાણપત્ર મેળવ્યું. તેઓ 2003માં રજિસ્ટર્ડ સાયકોલોજિસ્ટ બન્યા હતા. કારકિર્દી અને અસર સ્નોએ 2005-2015 થી મોનાશ યુનિવર્સિટીમાં તબીબી શિક્ષણમાં કામ કર્યું હતું, 2009 માં સહયોગી પ્રોફેસર બન્યા હતા. 2015 થી, તે લા ટ્રોબ યુનિવર્સિટીમાં પ્રોફેસર છે, 2020 માં તાન્યા સેરી સાથે સ્કૂલ ઓફ એજ્યુકેશનમાં સાયન્સ ઓફ લેંગ્વેજ એન્ડ રીડિંગ (SOLAR) લેબની રચના કરી. આ સમય દરમિયાન, તેમના સંશોધનમાં ભાષાના વિકાસ અને વિકારોના ઘણા પાસાઓ અને પ્રારંભિક જીવનમાં નબળાઈ માટેના તેમના મહત્વ પર ધ્યાન આપવામાં આવ્યું છે, જેમાં માનસિક સ્વાસ્થ્ય અને યુવાનીના ઉલ્લંઘનનો સમાવેશ થાય છે. તેઓ એ. સી. ક્યુ. ના સંપાદક પણ રહ્યા છે, આઇ. જે. એસ. એલ. પી. ના સંપાદકીય સલાહકાર પણ છે, ફર્સ્ટ લેંગ્વેજના સંપાદકીય મંડળમાં છે અને ધ રીડિંગ લીગના સહયોગી સંપાદક છે, તેમના સંશોધનથી ભાષણ-ભાષાના રોગવિજ્ઞાન, શિક્ષણ અને ન્યાય પર અસર થઈ છે, જેમાં બાળકો અને કિશોરોને સાક્ષી, શંકાસ્પદ અને પીડિતો તરીકે કેવી રીતે ઇન્ટરવ્યુ લેવામાં આવે છે, જોકે આઘાતજનક મગજની ઈજા પછી પુનર્વસવાટની સારવાર અને વ્યવસ્થાપન સુધી. તેણી ભાષા અને સાક્ષરતા સૂચનાનું ભાષાંતર પણ કરે છે અને સામાન્ય પ્રેક્ષકો, ખાસ કરીને માતાપિતા, શિક્ષકો, ચિકિત્સકો અને નીતિ ઘડવૈયાઓ માટે તેમના બ્લોગ, ધ સ્નો રિપોર્ટ દ્વારા સંશોધનને ટેકો આપે છે. તે ઓસ્ટ્રેલિયાની શાળાઓમાં વાંચન કેવી રીતે શીખવવામાં આવે છે તેના પર વારંવાર બોલે છે અને એરોસ્મિથ પ્રોગ્રામની મુખર ટીકાકાર રહી છે. પુરસ્કારો અને સન્માન સ્પીચ પેથોલોજી ઓસ્ટ્રેલિયા ફેલોશિપ (2012) અને લાઇફ મેમ્બરશિપ (2020). શીખવાની મુશ્કેલીઓ ઓસ્ટ્રેલિયા મોના ટોબિયાસ એવોર્ડ (2017). સ્નોએ 2013 અને 2020 માં તેમના સંશોધન પ્રકાશનો માટે સંપાદકોના પુરસ્કારો પણ જીત્યા છે અને 2015 એલિઝાબેથ અશર મેમોરિયલ વ્યાખ્યાન રજૂ કર્યું છે. સંદર્ભો બાહ્ય કડીઓ પ્રીલોડડ્રાફ્ટ દ્વારા બનાવવામાં આવેલ લા ટ્રોબ યુનિવર્સિટીના શૈક્ષણિક સ્ટાફ દ્વારા ભાષણ અને ભાષા રોગવિજ્ઞાનીઓ ઓસ્ટ્રેલિયન મહિલા વિદ્વાનો જીવંત લોકો જન્મ વર્ષ ગુમ થયેલ (જીવંત લોકો) જન્મ સ્થળ ગુમ થયેલ (જીવંત લોકો) શૈક્ષણિક મનોવૈજ્ઞાનિકો લા ટ્રોબ યુનિવર્સિટીના ભૂતપૂર્વ વિદ્યાર્થીઓ મોનાશ યુનિવર્સિટીના શૈક્ષણિક સ્ટાફ ઓસ્ટ્રેલિયન મહિલા મનોવૈજ્ઞાનિકો