BrainHex
બ્રેઇનહેક્સ એ ગેમર વ્યક્તિત્વની ન્યુરોબાયોલોજી આધારિત ટાઇપોલોજી છે. તે 2010 ના દાયકાની શરૂઆતમાં રચાય છે, જે પછી સામાન્ય રીતે ઉપયોગમાં લેવાતા ખેલાડીઓના વ્યક્તિત્વના પ્રકારને જોડીને રચાય છે. બ્રેઇનહેક્સ અનુસાર, ગેમરને વીડિયો ગેમ્સ રમવાની તેમની પ્રેરણાના આધારે આ શ્રેણીઓમાં વર્ગીકૃત કરી શકાય છેઃ શોધકો રમતની દુનિયાનું અન્વેષણ કરવાનો આનંદ માણે છે. તેઓ શોધવા માટે પી. ઓ. આઈ. થી ભરેલી સમૃદ્ધ અને વિસ્તૃત દુનિયા સાથેની રમતોનો આનંદ માણે તેવી શક્યતા છે. બચી ગયેલા લોકો નિયંત્રિત વાતાવરણમાં ભયનો અનુભવ કરવાનો અને આતંકમાંથી બચવાનો આનંદ માણે છે. તેઓ હોરર ગેમ્સનો આનંદ માણે તેવી શક્યતા છે. ડેરડેવિલ્સ એક રોમાંચક અનુભવનો આનંદ માણે છે જે તેમને વર્ચ્યુઅલ દુનિયામાં જોખમી રીતે વર્તવા દે છે, જેમ કે રેસિંગ રમતમાં ઝડપી ગતિએ વાહન ચલાવવું. માસ્ટરમાઈન્ડ કોયડાઓ ઉકેલવા અને જટિલ વ્યૂહરચનાઓ સાથે આવવાનો આનંદ માણે છે. વિજેતાઓ મુશ્કેલ દુશ્મનોને હરાવવાનો આનંદ માણે છે, પછી ભલે તે દુશ્મન AI દ્વારા અથવા અન્ય ખેલાડીઓ દ્વારા નિયંત્રિત હોય. સમાજશાસ્ત્રીઓ સામાજિકીકરણના માર્ગ તરીકે રમતો રમવાનો આનંદ માણે છે. સિદ્ધિઓ મેળવનારાઓ રમતમાં પડકારોને પૂર્ણ કરવાનો આનંદ માણે છે. તેઓ 100% પૂર્ણ કરવાનું ચાલુ રાખે તેવી શક્યતા છે. ખેલાડી પ્રકારો ગેમિફિકેશન રેફરન્સ લિટરેચર બુશ, એમ., મેથિસ, ઇ., ઓર્જી, આર., ફ્રોલિચ, પી., લેંક્સ, એમ., અને ત્સ્ચેલિગી, એમ. (2016, મે) ની બાર્ટલ વર્ગીકરણ પણ જુઓ. ખેલાડીના પ્રકારનાં નમૂનાઓઃ પ્રયોગમૂલક માન્યતા તરફ. 2016 સી. એચ. આઈ. પરિષદની કાર્યવાહીમાં કમ્પ્યુટિંગ સિસ્ટમોમાં માનવીય પરિબળો પર વિસ્તૃત સારાંશ (પીપી. 1835-1841). પોલિન, આર. ઈ., બટ્ટાયોલા, એ. એલ., અને આલ્વેસ, એમ. એમ. (2014, જૂન). વપરાશકર્તા અનુભવને વધારવા માટેના માધ્યમ તરીકે બ્રેઇનહેક્સ પ્લેયર પ્રોફાઇલ્સ, એમબીટીઆઈ મનોવૈજ્ઞાનિક પ્રકારો અને લાગણીઓ વચ્ચેના સંબંધોનો અભ્યાસ. ડિઝાઇન, વપરાશકર્તા અનુભવ અને ઉપયોગિતાની આંતરરાષ્ટ્રીય પરિષદમાં (પીપી. 732-741). સ્પ્રિંગર, ચામ. મોન્ટેરેટ, બી., ડેસમારાઇસ, એમ., લાવૌ, ઇ., અને જ્યોર્જ, એસ. (2015, જૂન). શીખવાના વાતાવરણમાં અનુકૂલનશીલ ગેમિફિકેશન માટે એક ખેલાડી મોડેલ. શિક્ષણમાં કૃત્રિમ બુદ્ધિ પર આંતરરાષ્ટ્રીય પરિષદમાં (પીપી. 297-306). સ્પ્રિંગર, ચામ. વિડિયો ગેમ સંસ્કૃતિ વ્યક્તિત્વ પરીક્ષણો