Annick De Houwer
એનિક ડી હોવર (જન્મ 3 જાન્યુઆરી 1958) બેલ્જિયન ભાષાશાસ્ત્રી, શૈક્ષણિક, સંશોધક અને લેખક છે. તેઓ હાર્મોનિયસ દ્વિભાષાવાદ નેટવર્ક (હાબિલનેટ) ના આરંભકર્તા અને નિર્દેશક છે. ડી હોવરનું સંશોધન પ્રારંભિક બાળ દ્વિભાષાવાદ અને દ્વિભાષી સંપાદનમાં ઇનપુટની ભૂમિકા અને દ્વિભાષી પરિવારોની સુખાકારી પર કેન્દ્રિત છે. તેમણે બાળપણમાં દ્વિભાષી વિકાસ; દ્વિભાષી પ્રથમ ભાષા સંપાદન; દ્વિભાષી વિકાસનો પરિચય; અને જન્મથી બે ભાષાઓનું સંપાદનઃ એક કેસ સ્ટડી પુસ્તકો લખ્યા છે. તેઓ ટ્રેન્ડ્સ ઇન લેંગ્વેજ એક્વિઝિશન રિસર્ચના સહ-શ્રેણી સંપાદક અને ઇમ્પેક્ટઃ સ્ટડીઝ ઓફ લેંગ્વેજ ઇન સોસાયટીના શ્રેણી સંપાદક હતા. તેમણે ઘણા પુસ્તકોનું સહ-સંપાદન પણ કર્યું છે, તાજેતરમાં ધ કેમ્બ્રિજ હેન્ડબુક ઓફ બાયલિંગ્વાલિઝમ (2019). તેમના લખાણો ડચ, અંગ્રેજી, ફ્રેન્ચ, જર્મન, પોર્ટુગીઝ અને સ્પેનિશમાં પ્રકાશિત થયા છે. ડી હોવર નેધરલેન્ડ ઇન્સ્ટિટ્યૂટ ફોર એડવાન્સ્ડ સ્ટડી (એન. આઈ. એ. એસ.) માં રેસિડેન્શિયલ ફેલો રહી ચૂક્યા છે. તેઓ કાર્નેગી મેલોન યુનિવર્સિટીમાં ટોકબેંક એડવાઇઝરી બોર્ડના સભ્ય છે અને ઓસ્લો યુનિવર્સિટીમાં મલ્ટીલિંગના વૈજ્ઞાનિક સલાહકાર બોર્ડના સભ્ય રહી ચૂક્યા છે. શિક્ષણ ડી હોવરે 1977માં બ્રસેલ્સની ફ્રી યુનિવર્સિટીમાં જર્મનીની ભાષાશાસ્ત્ર અને સાહિત્યમાં સ્નાતકની ડિગ્રી પૂર્ણ કરી હતી અને 1979માં એન્ટવર્પ યુનિવર્સિટીમાં સામાન્ય અને અંગ્રેજી ભાષાશાસ્ત્રમાં એમ. એ. કર્યું હતું, જ્યાં તેમણે ઉચ્ચ શાળા શિક્ષણ પ્રમાણપત્ર પણ મેળવ્યું હતું. 1980 માં, તેમણે કેથોલિક યુનિવર્સિટી ઓફ લુવેનમાંથી મનોભાષાવિજ્ઞાનમાં વિશેષતાનું પ્રમાણપત્ર મેળવ્યું અને 1980 થી 1981 સુધી સ્ટેનફોર્ડ યુનિવર્સિટીમાં બાળ ભાષા અને મનોભાષાવિજ્ઞાનનો અભ્યાસ કર્યો. તેમણે 1988માં બ્રસેલ્સની ફ્રી યુનિવર્સિટીમાંથી ભાષાશાસ્ત્રમાં પીએચડી પ્રાપ્ત કરી હતી. ડી હોવરે તેમની શૈક્ષણિક કારકિર્દીની શરૂઆત 1981માં સ્ટેનફોર્ડ યુનિવર્સિટીમાં પાર્ટ-ટાઇમ ડચ પ્રશિક્ષક તરીકે કરી હતી. તેઓ 1981 થી 1988 સુધી બ્રસેલ્સની ફ્રી યુનિવર્સિટીમાં અંગ્રેજી ભાષાશાસ્ત્રના વ્યાખ્યાતા હતા, ત્યારબાદ તેઓ 1989 સુધી એન્ટવર્પ યુનિવર્સિટીમાં બાળ ભાષાના વ્યાખ્યાતા બન્યા હતા. 1991 થી 1992 સુધી, તેઓ બ્રસેલ્સની ફ્રી યુનિવર્સિટીમાં અંગ્રેજી ભાષાશાસ્ત્રના સહાયક પ્રોફેસર હતા. તે પછી, તેમણે એન્ટવર્પ યુનિવર્સિટીમાં પાર્ટ-ટાઇમ પદ સંભાળ્યું, પહેલા કોમ્યુનિકેશન સાયન્સ માટે સહાયક પ્રોફેસર તરીકે (1997 સુધી), અને પછી સહયોગી પ્રોફેસર તરીકે (2000 સુધી). સાથે સાથે તેમણે સંશોધન હોદ્દાઓ સંભાળ્યા, પ્રથમ પોસ્ટડૉક્ટરલ ફેલો (1993-1999) તરીકે અને એક વર્ષ કાર્યકાળ સંશોધન વૈજ્ઞાનિક (1999-2000) તરીકે. આ હોદ્દાઓ પહેલા બેલ્જિયન નેશનલ સાયન્સ ફાઉન્ડેશન (1996 સુધી) અને પછી રિસર્ચ ફાઉન્ડેશન ફ્લેન્ડર્સ (એફડબલ્યુઓ) સાથે હતા. ડી હોવરને 2000માં એન્ટવર્પ યુનિવર્સિટીમાં સહયોગી સંશોધન પ્રોફેસર તરીકે નિયુક્ત કરવામાં આવ્યા હતા. તેમણે જર્મનીની એરફર્ટ યુનિવર્સિટીમાં ભાષાશાસ્ત્રના પ્રોફેસરનું પદ સંભાળવા માટે 2009માં એન્ટવર્પ છોડ્યું હતું, જ્યાંથી તેઓ 2021માં નિવૃત્ત થયા હતા. ડી હોવર 2009 થી 2012 સુધી એરફર્ટ યુનિવર્સિટીમાં ભાષા કેન્દ્રના નિર્દેશક હતા. 2018 થી, તે હાર્મોનિયસ દ્વિભાષિકતા નેટવર્ક (હાબિલનેટ) ની આરંભકર્તા અને નિર્દેશક રહી છે. તેઓ 2021માં ઇન્ટરનેશનલ એસોસિએશન ફોર ધ સ્ટડી ઓફ ચાઇલ્ડ લેંગ્વેજ (આઇએએસસીએલ) ના પ્રમુખ તરીકે ચૂંટાયા હતા. ડી હોવર હાર્વર્ડ યુનિવર્સિટી, કાર્નેગી મેલોન યુનિવર્સિટી, બફેલો ખાતે સ્ટેટ યુનિવર્સિટી ઓફ ન્યૂ યોર્ક અને વાસેનારમાં નેધરલેન્ડ ઇન્સ્ટિટ્યૂટ ફોર એડવાન્સ્ડ સ્ટડી (એન. આઈ. એ. એસ.) માં મુલાકાતી વિદ્વાન રહી ચૂક્યા છે. તેઓ 1995માં એન. આઈ. એ. એસ. માં રેસિડેન્શિયલ ફેલો, 2005માં યુનિવર્સિટી ઓફ ગેન્ટમાં ગેસ્ટ પ્રોફેસર અને 2007માં યુનિવર્સિટી ઓફ વર્જિનિયામાં વિઝિટિંગ રિસર્ચ પ્રોફેસર હતા. તેઓ બાળ અને કૌટુંબિક સંશોધન, યુનિસ શ્રીવર કેનેડી નેશનલ ઇન્સ્ટિટ્યૂટ ઓફ ચાઇલ્ડ હેલ્થ એન્ડ હ્યુમન ડેવલપમેન્ટ, બેથેસ્ડા, યુ. એસ. માં સહયોગી તપાસકર્તા હતા, જ્યાં તેમણે માર્ક એચ. બોર્નસ્ટીન અને ડિયાન પુટનિક લીચ સાથે કામ કર્યું હતું. રિસર્ચ ડી હોવરનું સંશોધન ભાષાશાસ્ત્રના ઘણા પેટા ક્ષેત્રોને સંલગ્ન કરે છે, જેમાં વિકાસલક્ષી મનોભાષાવિજ્ઞાન, સંપર્ક ભાષાશાસ્ત્ર, સમાજભાષાવિજ્ઞાન અને બીજી ભાષા સંપાદનનો સમાવેશ થાય છે. તેણી દ્વિભાષી બાળકોની ભાષાના વિકાસ પર તેમના વ્યાપક સંશોધન માટે સારી રીતે ઓળખાય છે, અને અંગ્રેજી-ડચ, ડચ-ફ્રેન્ચ, અંગ્રેજી-જર્મન અને જર્મન-પોલિશ દ્વિભાષી બાળકો પર મોટા સમાંતર સંશોધન પ્રોજેક્ટ્સનું નિર્દેશન કર્યું છે. તેમના સંશોધનને બેલ્જિયન નેશનલ સાયન્સ ફાઉન્ડેશન, યુ. એસ. માં નેશનલ ઇન્સ્ટિટ્યૂટ ઓફ હેલ્થ, ફ્લેમિશ નેશનલ સાયન્સ ફાઉન્ડેશન, એન્ટવર્પ યુનિવર્સિટીનું વિશેષ સંશોધન ભંડોળ, એરફર્ટ યુનિવર્સિટી અને હાર્મોનિયસ દ્વિભાષિકતા નેટવર્ક દ્વારા સમર્થન આપવામાં આવ્યું છે. દ્વિભાષી સંપાદન ડી હોવર દ્વિભાષી પરિવારોની સુખાકારી અને દ્વિભાષી સંપાદનમાં ઇનપુટની ભૂમિકા પર ચાલી રહેલા સંશોધનનું નેતૃત્વ કરે છે. તેમનું 1990નું પુસ્તક ધ એક્વિઝિશન ઓફ ટુ લેંગ્વેજીઝ ફ્રોમ બર્થઃ એ કેસ સ્ટડી દ્વિભાષી સંપાદનમાં અગ્રણી કાર્ય હતું. જોસેફ કેસનો મત છે કે "ડી હોવરનું યોગદાન બે મહત્વપૂર્ણ સેવાઓ કરે છે. નિષ્ણાત માટે, તેનું સ્પષ્ટ મૂલ્ય નિર્ણાયક ઉંમરે દ્વિભાષી ડચ-અંગ્રેજી વિષયમાંથી 8 મહિનાના સમાંતર ડેટાની કાળજીપૂર્વક રજૂઆત અને અલગ વિકાસ પૂર્વધારણા માટે તેના મજબૂત સમર્થનમાં જોવા મળે છે. પરંતુ બિન-નિષ્ણાત માટે, તેનું મૂલ્ય દ્વિભાષી પ્રથમ ભાષા સંપાદન અભ્યાસોના અહેવાલોની સાવચેતીપૂર્વક તપાસ કરવામાં પણ હોવું જોઈએ. દ્વિભાષી પ્રથમ ભાષા સંપાદન નામના પછીના પુસ્તકમાં, ડી હોવરે સમજાવ્યું કે કેવી રીતે દ્વિભાષી રીતે ઉછરેલા બાળકો બે ભાષાઓમાં અવાજો, શબ્દો અને વાક્યોને સમજવા અને તેનો ઉપયોગ કરવાનું શીખે છે. તેમની સમીક્ષામાં વર્જિનિયા યિપે લખ્યું હતું કે આ પુસ્તક "ઉપલબ્ધ વધુ વિશિષ્ટ પ્રારંભિક સંશોધન પાઠ્યપુસ્તકોની વિપુલતાને અધિકૃત પ્રશંસા" પ્રદાન કરે છે. અને તે "વ્યાજબી રીતે વ્યાપક, વપરાશકર્તા-મૈત્રીપૂર્ણ શૈલીમાં એકલ અને મિશ્ર-પદ્ધતિઓના સંશોધનના નિર્ણાયક પાસાઓ" પર આધારિત છે. ઇમ્મે કુચેનબ્રાન્ડ ડી હોવરના પુસ્તકનું વર્ણન "દ્વિભાષાવાદના અભ્યાસમાં ઉપક્ષેત્રોની વિશાળ શ્રેણી પર આધારિત છે, જેમાં સંશોધન પદ્ધતિઓ, વ્યાકરણની ઘટનાઓનું સંપાદન, ભાષા પ્રક્રિયા અને શબ્દ ઓળખ પર ન્યુરોલોજીકલ અભ્યાસ તેમજ દ્વિભાષી સામાજિકીકરણના મુદ્દાઓ" નો સમાવેશ થાય છે. ચાર કાલ્પનિક બાળકોના વિકાસના વર્ણન દ્વારા, 2009નું તેમનું બીજું પુસ્તક એન ઇન્ટ્રોડક્શન ટુ બાઈલિંગુઅલ ડેવલપમેન્ટ "દર્શાવે છે કે ઇનપુટમાં તફાવત, તેમજ માતાપિતા અને અન્ય સંભાળ રાખનારાઓ દ્વારા એક અથવા બંને ભાષાઓ બોલવા માટે આપવામાં આવેલા સંકેતોમાં તફાવત, બાળકના બે ભાષાઓના ઉપયોગને મજબૂત રીતે અસર કરે છે". 2021 માં ડી હોવરે દ્વિભાષી વિકાસ પરનું તેમનું ચોથું પુસ્તક, બાળપણમાં દ્વિભાષી વિકાસ પ્રકાશિત કર્યું, જે "પ્રારંભિક દ્વિભાષાવાદની વિભાવનાઓ અને ઘટનાઓનું વ્યવસ્થિત ચિત્રણ અને સ્પષ્ટતા" માં ફાળો આપે છે અને "પ્રારંભિક બાળપણમાં વિવિધ તબક્કે પ્રારંભિક દ્વિભાષી વિકાસને ટેકો આપવાની રીતોને પણ વર્ણવે છે". એન્જેલિક એમ. બ્લેકબર્ન દ્વારા તેને એક કાર્ય તરીકે વર્ણવવામાં આવ્યું હતું જે "સામાજિક ન્યાય અભિગમ દ્વારા બાળ વિકાસ" ને સંબોધિત કરે છે અને "વિકાસના એવા પાસાઓને પણ પ્રકાશિત કરે છે જે દ્વિભાષી લોકો માટે વિશિષ્ટ છે, ઉદાહરણ તરીકે ભાષાની પસંદગી અને બે ભાષાઓનો અસમાન વિકાસ". ડી હોવરના સંશોધનમાં એકભાષી બાળકોની ભાષાના વિકાસ પર પણ ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવામાં આવ્યું છે. તેમનું સંશોધન માત્ર ભાષાના વિકાસના ભાષાકીય પાસાઓને જ નહીં, પરંતુ સામાજિક-મનોવૈજ્ઞાનિક અને પદ્ધતિસરના પાસાઓને પણ સંબોધિત કરે છે. આ ઉપરાંત તેમણે પ્રમાણભૂત-બોલી વિવિધતા, કિશોરોની ભાષા અને બાળ ભાષા પ્રત્યે પુખ્ત વયના લોકોના વલણનો અભ્યાસ કર્યો છે. અન્યમાં, માર્ક એચ. બોર્નસ્ટીન સાથેના તેમના કાર્યમાં બીજા વર્ષમાં (એકભાષી) બાળ શબ્દભંડોળની સ્થિરતા અને સાતત્ય પર ભાર મૂકવામાં આવ્યો છે. તેણે નાના બાળકોના શબ્દભંડોળનું મૂલ્યાંકન કરવા માટે બહુવિધ મૂલ્યાંકનકારોના ઉપયોગની પણ હિમાયત કરી છે. 2014 માં, ડી હોવર અને તેમના સાથીઓએ નાના બાળકોના શબ્દભંડોળના કદની દ્વિભાષી-એકભાષી સરખામણી પ્રકાશિત કરી હતી, અને પ્રકાશ પાડ્યો હતો કે જો વ્યક્તિગત દ્વિભાષી બાળકો પ્રારંભિક શબ્દભંડોળના વિકાસમાં ધીમા દેખાય છે, તો તેમના દ્વિભાષિકતા સિવાયના અન્ય કારણોની તપાસ થવી જોઈએ. અન્ય કાર્યોમાં ડી હોવરે દ્વિભાષી અને એકભાષી બાળકો માટે માતાના ઇનપુટની સંપૂર્ણ આવર્તન નક્કી કરી હતી અને દર્શાવ્યું હતું કે યુવાન દ્વિભાષી વિરુદ્ધ મેળ ખાતા એકભાષી બાળકો દ્વારા પ્રાપ્ત માતાની ભાષાના ઇનપુટની વાસ્તવિક માત્રા સમાન હતી. અન્ય એક અભ્યાસમાં, તેમણે ફ્લેન્ડર્સમાં રહેતા નાના બાળકો સાથે 18,000 થી વધુ પરિવારોના ઘરેલું ભાષાના ઉપયોગ પર સર્વેક્ષણ ડેટા રજૂ કર્યો, જે સત્તાવાર રીતે એકભાષી ડચ છે. સર્વેક્ષણના પરિણામો દર્શાવે છે કે 8 માંથી લગભગ એક પરિવાર ઘરમાં ડચ ઉપરાંત બીજી ભાષાનો ઉપયોગ કરે છે, ક્યાં તો ડચ ઉપરાંત, અથવા ડચ સિવાય. ડી હોવર ડચ બોલતા ટેલિવિઝન કાર્યક્રમોમાં આંતર-ભાષાકીય ઉપશીર્ષક પર સહયોગી સંશોધનમાં પણ રોકાયેલા છે. 1989 થી, ડી હોવર ચિલ્ડ્સના સભ્ય છે અને દ્વિભાષી બાળ ભાષા ભંડોળનું યોગદાન આપનારા પ્રથમ લોકોમાંના એક હતા. 2022 સુધીમાં, તેમણે ત્રણ વધારાના કોર્પોરાનું યોગદાન આપ્યું (માર્ક એચ. બોર્નસ્ટીન સાથે), અન્ય દ્વિભાષી કોર્પસ તેમજ ટોડલર્સ પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરતી એકભાષી ડચ કોર્પસ, ઉપરાંત એન્ટવર્પમાં ડચ બોલતા બાળકો પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરતી એક-લેખિકા એકભાષી કોર્પસનું યોગદાન આપ્યું. પુરસ્કારો/સન્માન 1980-ફુલબ્રાઇટ-હેયસ એવોર્ડ, સ્ટેનફોર્ડ યુનિવર્સિટી, યુએસએ 1985-બ્રિટિશ કાઉન્સિલ ટ્રાવેલ ગ્રાન્ટ 1995-વીએનસી-એવોર્ડ (વ્લામ્સ નેડરલેન્ડ્સ કોમિટે) સાથે મળીને ડૉ. પીટર મ્યૂસ્કેન, એનઆઈએએસ 1995 માં એક વર્ષના સમર્થનમાં-રેસિડેન્શિયલ ફેલો, નેધરલેન્ડ્સ ઇન્સ્ટિટ્યૂટ ફોર એડવાન્સ્ડ સ્ટડી (એનઆઈએએસ) 2009-એ. ડી હોવરનું જીવનચરિત્ર, માર્કિસ હૂઝ હૂ ઇન ધ વર્લ્ડ 2021-પ્રમુખ, ઇન્ટરનેશનલ એસોસિએશન ફોર ધ સ્ટડી ઓફ ચાઇલ્ડ લેંગ્વેજ (આઇએએસસીએલ) ગ્રંથસૂચિ પુસ્તકો ધ એક્વિઝિશન ઓફ ટુ લેંગ્વેજીઝ ફ્રોમ બર્થઃ એ કેસ સ્ટડી. કેમ્બ્રિજ, યુકેઃ કેમ્બ્રિજ યુનિવર્સિટી પ્રેસ (1990) આઇએસબીએન 9780521366526 દ્વિભાષી પ્રથમ ભાષા સંપાદન. બ્રિસ્ટોલ, યુકેઃ બહુભાષી બાબતો (2009) ISBN 9781847691507 દ્વિભાષી વિકાસનો પરિચય. બ્રિસ્ટોલ, યુકેઃ બહુભાષી બાબતો (2009) આઇએસબીએન 9781847691705 બાળપણમાં દ્વિભાષી વિકાસ. એલિમેન્ટ્સ ઇન ચાઇલ્ડ ડેવલપમેન્ટ કેમ્બ્રિજ, યુકેઃ કેમ્બ્રિજ યુનિવર્સિટી પ્રેસ (2021) ISBN 9781108791397 પસંદ કરેલા લેખો અને પ્રકરણો ડી હોવર, એ. (1999). પ્રારંભિક દ્વિભાષી વિકાસમાં પર્યાવરણીય પરિબળોઃ માતાપિતાની માન્યતાઓ અને વલણની ભૂમિકા. દ્વિભાષિકતા અને સ્થળાંતર, 1999,75-96. ડી હોવર, એ. (2007). પેરેંટલ લેંગ્વેજ ઇનપુટ પેટર્ન અને બાળકોનો દ્વિભાષી ઉપયોગ. એપ્લાઇડ સાયકોલિંગ્વિસ્ટિક્સ, 28 (3), 411-424. ડી હોવર, એ., બોર્નસ્ટીન, એમ. એચ., અને પુટનિક, ડી. એલ. (2014). નાના બાળકોના શબ્દભંડોળના કદની દ્વિભાષી-એકભાષી સરખામણીઃ સમજણ અને ઉત્પાદનમાંથી પુરાવા. એપ્લાઇડ સાયકોલિંગ્વિસ્ટિક્સ, 35 (6), 1189-1211. ડી હોવર, એ. (2015) સુમેળભર્યો દ્વિભાષી વિકાસઃ ભાષા સંપર્કની પરિસ્થિતિઓમાં યુવાન પરિવારોની સુખાકારી. દ્વિભાષાવાદનું આંતરરાષ્ટ્રીય જર્નલ, 19 (2), 169-184. ડી હોવર, એ. (2017). યુરોપમાં લઘુમતી ભાષાના વાલીપણું અને બાળકોની સુખાકારી. એન. કેબ્રેરા અને બી. લેયેન્ડેકર (એડ. ), લઘુમતી બાળકો અને યુવાનોના સકારાત્મક વિકાસ પર પુસ્તિકા, બર્લિન, જર્મનીઃ સ્પ્રિંગર, 231-246. સંદર્ભો બાહ્ય લિંક્સ ધ હાર્મોનિયસ દ્વિભાષાવાદ નેટવર્ક (હાબિલનેટ) ગૂગલ પર રિસર્ચગેટ એનિક ડી હોવરની પ્રોફાઇલ પર એનિક ડી હોવરના પ્રકાશનો સ્કોલર લિવિંગ લોકો બેલ્જિયન વિદ્વાનો ફ્રી યુનિવર્સિટી ઓફ બ્રુસેલ્સ (1834-1969) એન્ટવર્પ યુનિવર્સિટીના ભૂતપૂર્વ વિદ્યાર્થી શૈક્ષણિક સ્ટાફ 1958 જન્મ બેલ્જિયન મહિલા વિદ્વાનો