Patricia Hogan
કેનેડિયન-અમેરિકન પેટ્રિશિયા હોગન અમેરિકાના મિશિગનના માર્ક્વેટમાં ઉત્તરી મિશિગન યુનિવર્સિટીમાં પ્રોફેસર એમેરિટા (સ્કૂલ ઓફ હેલ્થ એન્ડ હ્યુમન પરફોર્મન્સમાં આરોગ્ય અને તંદુરસ્તીનું સંચાલન) છે. ડૉ. હોગન યુનિવર્સિટીના વિદ્યાર્થીઓમાં વ્યવસાયિક બુદ્ધિ વિકસાવવા, પૂછપરછ-આધારિત અને સમસ્યા-આધારિત શિક્ષણ, વિદ્યાર્થી એજન્સી, વ્યાવસાયિક નીતિશાસ્ત્ર, પ્રોસ્યુમરિઝમ, શિક્ષણ મિશન-કેન્દ્રીય શિક્ષણમાં સોશિયલ મીડિયા એપ્લિકેશન્સ અને રમતગમત અને તંદુરસ્તી વ્યવસાય માટે સોશિયલ મીડિયામાં પ્રકાશિત કરે છે અને રજૂ કરે છે. તેમના શૈક્ષણિક વિદ્વતાપૂર્ણ હિતોમાં તેમના વર્ગોમાં સંબંધિત સાહિત્ય અને કૌશલ્ય-સમૂહો માટે શિક્ષણ વધારવા અને સંકલિત અને અપ્રામાણિક તર્ક અને ડિઝાઇન વિચારસરણી (2009) માટે શિક્ષણ આપવા માટે સંયોજક અભિગમ (સિમેન્સ, 2009) ને પ્રોત્સાહન આપવા સાથે પ્રયોગોનો સમાવેશ થાય છે. તે તેના વર્ગોમાં પ્રોજેક્ટ આધારિત શિક્ષણમાં પણ જોડાય છે. 2014-15 શૈક્ષણિક વર્ષમાં તેઓ રમતગમત/તંદુરસ્તીમાં સોશિયલ મીડિયા અને મોબાઇલ મીડિયાના ઉપયોગને પ્રકાશિત કરવા અને પ્રસ્તુત કરવા માટે SBRNet ડેટા અને તેમના સહયોગી જેમ્સ સેન્ટોમિયર સાથે કામ કરી રહ્યા હતા. એવોર્ડ્સ હોગન રચનાત્મક શૈક્ષણિક ફિલસૂફીને અનુસરે છે અને આરોગ્ય/તંદુરસ્તી વ્યવસાય વ્યવસ્થાપનના વિદ્યાર્થીઓમાં શિક્ષણ મિશન-કેન્દ્રીય પરિણામો (જેમ કે સ્વ-નિર્દેશિત શિક્ષણ, સહયોગ, વિવેચનાત્મક અને સર્જનાત્મક વિચારસરણી, સંદેશાવ્યવહાર કૌશલ્ય અને વ્યાવસાયિક બુદ્ધિ અને કારકિર્દી જ્ઞાન અને કુશળતા) વિકસાવવા માટે વિકિઝના તેમના શૈક્ષણિક ઉપયોગ માટે પુરસ્કારો જીત્યા છે. તેણી અભ્યાસક્રમના નિર્માણ માટે વિક્સનો ઉપયોગ કરીને તેના વિદ્યાર્થીઓ સાથે વર્ગો અને અભ્યાસક્રમના પાઠો સહ-બનાવવા માટે સામેલ છે અને પુરસ્કારો ધરાવે છે (ઉદાહરણ તરીકે જુઓ http://phoga7.wix.com/cohl322createdtextf11 #! ), વિદ્યાર્થીનું કાર્ય (ઉદાહરણ તરીકે http://phoga7.wix.com/cohl322createdtextf11 #! પાનું-3 જુઓ), અને પરિણામોનું મૂલ્યાંકન (http://phoga7.wix.com/pattioutcomeswix જુઓ). તેણીએ એન. એમ. યુ. નો શિક્ષણમાં શ્રેષ્ઠતા પુરસ્કાર અને પુરસ્કારોની સલાહ આપવામાં શ્રેષ્ઠતા પણ જીતી છે. અહીં તેઓ યુનિવર્સિટી મિશન-કેન્દ્રીય શિક્ષણના મહત્વ પર બોલે છે. ઉપરાંત, તેણીને NMU (http://www.nmu.edu/academicaffairs/node/38) તરફથી ચાર ઇનોવેશન ઇન ટીચિંગ એવોર્ડ્સ તેમજ મિશિગન એસોસિએશન ઓફ હેલ્થ, ફિઝિકલ એજ્યુકેશન, રિક્રિએશન એન્ડ ડાન્સ તરફથી 2013 આઉટસ્ટેન્ડિંગ મિશિગન કોલેજ/યુનિવર્સિટી ટીચર ઓફ ધ યર એવોર્ડ એનાયત કરવામાં આવ્યો છે. પીઅર-સમીક્ષા કરાયેલ પ્રકાશિત કાર્ય પેટ્રિશિયા આઈ. હોગન, પીએચ. ડી.; જેમ્સ સેન્ટોમીયર જુનિયર, પીએચ. ડી.; બ્રાયન માયર્સ, એમ. એડ. (2016-2017) વીયુસીએ વિશ્વમાં રમતગમતનું શિક્ષણ. જર્નલ ઓફ ફિઝિકલ એજ્યુકેશન એન્ડ સ્પોર્ટ્સ મેનેજમેન્ટ, 3 (1), પીપી. 1-37 DOI: 10.15640/jpesm.v3n1a1 URL: http://jpesm.com. ઇ-અને કાગળના સ્વરૂપમાં પીઅર રિવ્યૂડ એક્સેપ્ટેડ પબ્લિકેશન. 1 જાન્યુઆરી, 2018 સુધી http://jpesm.com પર. સેન્ટોમીયર, જે., હોગન, પી. અને રેઇનહાર્ડ કુંઝ. (2016 આગામી). 2012 લંડન ઓલિમ્પિક્સઃ આઇસીટી અને સોશિયલ મીડિયા માર્કેટિંગમાં નવીનતાઓ. ઇનોવેશન માટે સ્પોર્ટ ઇનોવેશનઃ મેનેજમેન્ટ, પોલિસી એન્ડ પ્રેક્ટિસ જર્નલ પર વિશેષ વિભાગ. પીરે EURAM પેપર અને પ્રસ્તુતિ પર આધારિત જર્નલમાં સ્વીકૃત પેપરની સમીક્ષા કરી. સેન્ટોમિયર, જે., હોગન, પી., અને રેઇનહાર્ડ કુંઝ (2016) 2012 લંડન ઓલિમ્પિક્સઃ ICT અને સોશિયલ મીડિયા માર્કેટિંગમાં નવીનતાઓ. યુરોપિયન એસોસિએશન ઑફ મેનેજમેન્ટ (EURAM) પરિષદ-રમતગમત વ્યવસ્થાપન શાખા, 1 થી 4 જૂન, પેરિસ ફ્રાન્સ. સેન્ટોમીયર, જે., હેન્કેલ, ટી. અને હોગન, પી. (જૂન 2015). રમતગમતનું સંચાલનઃ બુંડેસલીગા ટીમો દ્વારા સોશિયલ મીડિયા માર્કેટિંગ. પીરે પેપર સ્વીકૃતિ પ્રસ્તુતિની સમીક્ષા કરી; પેપર ઓનલાઇન પ્રકાશિત થયું. યુરોપિયન એસોસિએશન ઑફ મેનેજમેન્ટ (EURAM), વોર્સો, પોલેન્ડ, જૂન 18-20,2015. હોગન, પી., કાર્લસન, બી., અને કિર્ક, સી. (એપ્રિલ 2015). પ્રદર્શનઃ મુક્ત શૈક્ષણિક સંસાધનોનો ઉપયોગ કરીને મુક્ત શૈક્ષણિક વ્યવહારોના નમૂનાઓ. પીરે પેપર સ્વીકૃતિ પ્રસ્તુતિ ઓપન એજ્યુકેશન ગ્લોબલ કોન્ફરન્સ, બેનફ, કેનેડા, એપ્રિલ 22-24,2015 ની સમીક્ષા કરી. પેપર અને પ્રસ્તુતિ http://conference.oeconsortium.org/2015/presentation/showcasing-open-educational-practices-models-using-open-educational-resources પીઅર રિવ્યૂડ એક્સેપ્ટેડ પેપર એન્ડ પ્રેઝન્ટેશનઃ ઓનલાઇન પ્રકાશિત. અને http://commons.nmu.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=1064&context=facwork_conferencepapers સેન્ટોમિયર, જે. અને હોગન, પી. (સપ્ટેમ્બર 2015) ડિજિટલ યુગ માટે રમત વ્યવસ્થાપન શિક્ષણ. યુરોપિયન એસોસિએશન ઑફ સ્પોર્ટ મેનેજમેન્ટ (ઇએએસએમ) પરિષદ, સપ્ટેમ્બર 9-12, ડબલિન, આયર્લેન્ડ. હોગન, પી. અને સેન્ટોમીયર, જે. (સપ્ટેમ્બર 2015). 2012 ઓલિમ્પિક્સઃ રમતગમતની ઘટનાઓ માટે એક નવું ડિજિટલ ટેમ્પલેટ. યુરોપિયન એસોસિએશન ઑફ સ્પોર્ટ મેનેજમેન્ટ (ઇએએસએમ) પરિષદ, સપ્ટેમ્બર 9-12, ડબલિન, આયર્લેન્ડ. સમવયસ્ક સમીક્ષા સ્વીકૃતિ. સેન્ટોમીયર, જે., હેન્કેલ, ટી. અને હોગન, પી. (જૂન 2015). રમતગમતનું સંચાલનઃ બુંડેસલીગા ટીમો દ્વારા સોશિયલ મીડિયા માર્કેટિંગ. પીરે પેપર સ્વીકૃતિ પ્રસ્તુતિની સમીક્ષા કરી; પેપર ઓનલાઇન પ્રકાશિત થયું. યુરોપિયન એસોસિએશન ઑફ મેનેજમેન્ટ (EURAM), વોર્સો, પોલેન્ડ, જૂન 18-20,2015. http://2015.euramfullpaper.org/program/papers.asp કિર્ક, સી., હોગન, પી. અને કાર્લસન, બી. (મે 2015). ડિજિગોજીઃ જોડાણોના શિક્ષણશાસ્ત્ર તરફ. શિક્ષણ અને શિક્ષણ પર ગ્રેટ લેક્સ પરિષદ. સેન્ટ્રલ મિશિગન યુનિવર્સિટી, મે 13-15, માઉન્ટ પ્લેઝન્ટ, એમઆઇ, યુએસએ. https://docs.google.com/presentation/d/1WY-f4is_V97cdKpdH486VY_qKk6fNw_xhql0I6ti8A8/edit#slide=id.g9eeb4082a_2_127 પીઅર સમીક્ષા કરાયેલ સ્વીકૃત પેપર અને પ્રસ્તુતિઃ હોગન, પી., કાર્લસન, બી., અને કિર્ક, સી. (એપ્રિલ 2015). પ્રદર્શનઃ મુક્ત શૈક્ષણિક સંસાધનોનો ઉપયોગ કરીને મુક્ત શૈક્ષણિક વ્યવહારોના નમૂનાઓ. પીરે પેપર સ્વીકૃતિ પ્રસ્તુતિ ઓપન એજ્યુકેશન ગ્લોબલ કોન્ફરન્સ, બેનફ, કેનેડા, એપ્રિલ 22-24,2015 ની સમીક્ષા કરી. પેપર અને પ્રસ્તુતિ http://conference.oeconsortium.org/2015/presentation/showcasing-open-educational-practices-models-using-open-educational-resources પર ઓનલાઇન પ્રકાશિત થાય છે. પીઅર સમીક્ષા કરેલ સ્વીકૃતિ. હોગન, પી., સેન્ટોમીયર, જે. અને શુઆર્ટ, જે. (ફેબ્રુઆરી 2015). ટેકનોલોજી દ્વારા રમતગમત વ્યવસ્થાપનમાં વિદ્યાર્થીઓની ભાગીદારી વધારવીઃ ડિજિગોજી તરફ. રમતગમત વ્યવસ્થાપન માન્યતા આયોગ (કોસ્મા) પરિષદ, ફેબ્રુઆરી 12-13,2015, ફિલાડેલ્ફિયા, PA, USA. https://web.archive.org/web/20150118083054/http:// cosmaweb. org/શેડ્યૂલ-and-events.html પીઅર રીવ્યૂડ એક્સેપ્ટન્સ. સેન્ટોમીયર, જે., હોગન, પી., અને કુંઝ, રેઇનહાર્ડ. (સપ્ટેમ્બર 2014). રમતગમત જોવાનું અને સોશિયલ મીડિયાનો ઉપયોગઃ યુએસ માર્કેટ પર્સ્પેક્ટિવ. યુરોપિયન એસોસિએશન ઑફ સ્પોર્ટ મેનેજમેન્ટ (ઇએએસએમ) પરિષદ, સપ્ટેમ્બર 9-12,2014, કોવેન્ટ્રી, ઇંગ્લેન્ડ. http://www.easm.net/download/2014/217-Accept-oral-presentation-Santomier-SPORT-VIEWING-AND-SOCIAL-MEDIA-USAGE-A-US-MARKE.pdf એસ. બી. આર. નેટ (http://www.sbrnet.com) દ્વારા હાથ ધરાયેલા સંશોધન પર આધારિત પીઅર રિવ્યૂડ એક્સેપ્ટેડ કોન્ફરન્સ પેપરઃ સેન્ટોમિયર, જે., હોગન, પી., અને લિપસી, આર. (જૂન 2014) મેનેજિંગ સ્પોર્ટઃ યુ. એસ. રમતગમત ગ્રાહકો મીડિયાનો ઉપયોગ 2011-2013, યુરોપિયન એસોસિએશન ઑફ મેનેજમેન્ટ (EURAM) પરિષદઃ સ્પોર્ટ બિઝનેસ ટ્રેક, વેલેન્સિયા, સ્પેન, જૂન 4-7,2014. http://2014.euramfullpaper.org/program/login.asp પીઅરની સમીક્ષા સ્વીકારવામાં આવી. સેન્ટોમીયર, જે., હોગન, પી. અને લિપસી, આર. (માર્ચ 2014) ટીવી અને યુ. એસ. દ્વારા ઓનલાઇન જોવાનું અને સોશિયલ મીડિયાનો ઉપયોગ રમતગમતના ગ્રાહકો. સંચાર અને રમતગમત પર 7મું શિખર સંમેલન, માર્ચ 14-16,2014. ન્યુ યોર્ક સિટી, એનવાય, યુએસએ. એસ. બી. આર. નેટ ડેટા વપરાય છે. આમંત્રિત (માર્ચ 2013) પુસ્તક પ્રકરણઃ હોગન, પી., કિર્ક, સી., કાર્લસન, બી., અને પેન્ડલટન, જી. 13 ડિસેમ્બર, 2013 ના રોજ પ્રકાશિત. પ્રકરણનું શીર્ષકઃ પ્રોસ્યુમરિઝમઃ વિદ્યાર્થીઓ લખાણ અને સામગ્રીના સહ-નિર્માતા તરીકે. લખાણનું શીર્ષકઃ ઓનલાઈન યુનિવર્સિટીઃ ઉચ્ચ શિક્ષણ માટે વ્યવહારુ શિક્ષણના અનુભવોનું નિર્માણ. સંપાદકઃ ડૉ. રિચાર્ડ એમ. કેસનર, ડી 'અમોર અને મેકકિમ સ્કૂલ ઓફ બિઝનેસ, નોર્થઇસ્ટર્ન યુનિવર્સિટી. પ્રકાશકઃ વર્લ્ડ યુનિવર્સિટીઝ ફોરમ. પીઅર સમીક્ષા સાથે આમંત્રિત પુસ્તક પ્રકરણઃ હોગન, પી. અને સેન્ટોમિયર, જે. પી. (સંપાદકોઃ હેરાલ્ડ ડોલ્સ અને સ્ટેન સોડરમેન, હેન્ડબુક ઓફ રિસર્ચ ઓન સ્પોર્ટ એન્ડ બિઝનેસ, પ્રકાશકોઃ એડવર્ડ એલ્ગર પબ્લિશિંગ, લિમિટેડ. 2013. પ્રકરણઃ સોશિયલ મીડિયા અને પ્રોસ્યુમરિઝમઃ રમતગમતના માર્કેટિંગ સંશોધન માટે અસરો. સેન્ટોમીયર, જે. પી., હોગન, પી. આઈ., અને કુંઝ, આર. (સપ્ટેમ્બર 2011) 2010ના વિશ્વ કપ દરમિયાન સોશિયલ મીડિયા એકીકરણ. યુરોપિયન એસોસિએશન ફોર સ્પોર્ટ મેનેજમેન્ટ (ઇએએસએમ) પરિષદ, મેડ્રિડ, સ્પેન, સપ્ટેમ્બર 7-11. પીઅર સમીક્ષા કરી. પેન્ડલટન, જી., હોગન, પી., અને પોઇન્ડેક્સટર, એસ. (2011) ઇન્ટરનેશનલ સ્ટુડન્ટ ઇ-લર્નિંગ ઇન એસિંક્રોનસ ટાઇમઃ વિકિ કોલાબોરેટિવ ટેકનોલોજી અક્રોસ કન્ટ્રીઝ. ગ્લોબલ જર્નલ ઓફ ફાઇનાન્સ એન્ડ ઇકોનોમિક્સ, વોલ્યુમ 8, નં. 1. AIB સાઉથવેસ્ટ કોન્ફરન્સના પેપરના આધારે પીઅરની પસંદગી કરવામાં આવી છે. હોગન, પી. આઈ., સેન્ટોમિયર, જે. પી. અને પેન્ડલટન, જી. (જૂન 2011) રમતગમત વ્યવસાય શિક્ષણમાં શિક્ષણ-સંસ્કૃતિ તરફ. પેપર પ્રકાશિત કાર્યવાહી. 11 મી યુરોપિયન એસોસિએશન ઑફ મેનેજમેન્ટ (EURAM) પરિષદ 1-4 જૂન, 2011 ના રોજ તલ્લીન, એસ્ટોનિયામાં યોજાઇ હતી. પીઅર સમીક્ષા કરી. પેન્ડલટન, જી., હોગન, પી. એન્ડ પોઇન્ડેક્સટર, એસ. (માર્ચ 2011) ઇન્ટરનેશનલ સ્ટુડન્ટ ઇ-લર્નિંગ ઇન એસિંક્રોનસ ટાઇમઃ વિકિ કોલાબોરેટિવ ટેકનોલોજી અક્રોસ કન્ટ્રીઝ. 2011 એકેડેમી ઓફ ઇન્ટરનેશનલ બિઝનેસ-સાઉથવેસ્ટ ચેપ્ટરની વાર્ષિક પરિષદ. હ્યુસ્ટન, ટેક્સાસ, યુએસએ, માર્ચ 9-12,2011 પ્રકાશિત પ્રોસિડિંગ્સ ઓફ ધ 2010 એનુઅલ કોન્ફરન્સ ઓફ ધ એકેડેમી ઓફ ઇન્ટરનેશનલ બિઝનેસ (AIB)-એસડબલ્યુ ચેપ્ટર સેન્ટોમિયર, જે. પી. અને હોગન, પી. (ઓક્ટોબર 2010) "પ્રોસુમર ઇકોનોમી એન્ડ પ્રોસુમર માર્કેટિંગ-લેસન્સ ઇન એજ્યુકેશન ફોર ગ્લોબલ એજ્યુકેશન ઇન ટર્બલન્ટ ટાઈમ્સ. પેપર પ્રકાશિત પ્રોસિડિંગ્સ ઓફ ધ 2010 એનુઅલ કોન્ફરન્સ ઓફ ધ એકેડેમી ઓફ ઇન્ટરનેશનલ બિઝનેસ (AIB)-NE ચેપ્ટર. ડબલ બ્લાઇન્ડ પીઅર સમીક્ષા. ક્વિનિપિયાક યુનિવર્સિટી બિઝનેસ સ્કૂલ, હેમડેન, સીટી, યુએસએ, સપ્ટેમ્બર 30-ઓક્ટોબર 2,2010 પીઅર રિવ્યૂઅર ફોર સબમિટેડ પેપર્સ, યુરોપિયન એસોસિએશન ઑફ મેનેજમેન્ટ ઇનવિટેડ બુક ચેપ્ટર વિથ પીઅર રિવ્યૂઃ હોગન, પી. એન્ડ સેન્ટોમિયર, જે. પી. (આગામી ઉનાળો 2011) સોશિયલ મીડિયા એન્ડ પ્રોસ્યુમરિઝમઃ ઇમ્પ્લિકેશન્સ ફોર સ્પોર્ટ માર્કેટિંગ રિસર્ચ. સંપાદકોઃ હેરાલ્ડ ડોલેસ અને સ્ટેન સોડરમેન, હેન્ડબુક ઓફ રિસર્ચ ઓન સ્પોર્ટ એન્ડ બિઝનેસ, પ્રકાશકોઃ એડવર્ડ એલ્ગર પબ્લિશિંગ, લિમિટેડ. સેન્ટોમીયર, જે. પી. અને હોગન, પી. આઈ. (આગામી ઓક્ટોબર 2010). પ્રોસુમર ઇકોનોમી એન્ડ પ્રોસુમર માર્કેટિંગ-અશાંત સમયમાં વૈશ્વિક શિક્ષણ માટે શિક્ષણના પાઠ. એકેડેમી ઓફ ઇન્ટરનેશનલ બિઝનેસ (AIB)-NE પ્રકરણની 2010ની વાર્ષિક પરિષદની પ્રકાશિત કાર્યવાહી. ક્વિનિપિયાક યુનિવર્સિટી બિઝનેસ સ્કૂલ, હેમડેન, સીટી, યુએસએ, સપ્ટેમ્બર 30-ઓક્ટોબર 2,2010 હોગન, પી. અને સેન્ટોમિયર, જે. પી. (મે 2010) બેક ટુ ફ્યુચર શોકઃ સોશિયલ મીડિયા, પ્રોસ્યુમરિઝમ એન્ડ સ્પોર્ટ પ્રમોશન. રોમ, ઇટાલીમાં યુરોપિયન એકેડેમી ઓફ મેનેજમેન્ટ કોન્ફરન્સ (EURAM) ની પ્રકાશિત કાર્યવાહી (મે 19-23,2010). વૃદ્ધ પુખ્ત વયના લોકો માટે તંદુરસ્ત જીવનશૈલીને પ્રોત્સાહન આપવુંઃ સંધિવાને સમજવું. (એપ્રિલ 2010). જર્નલ ઓફ ફિઝિકલ એજ્યુકેશન, રિક્રિએશન એન્ડ ડાન્સ જર્નલ. ટ્રેમેથિક સાથે, એમ. જે. એડમ્સ, કે., અને કોલમેન, બી. આરોગ્ય સાક્ષરતા દ્વારા આરોગ્ય શિક્ષણમાં વ્યવહારુ ઉદાર શિક્ષણ માટે શિક્ષણ. (વિન્ટર 2006) કનેક્શન્સ, ન્યૂ જર્સીમાં કીન યુનિવર્સિટી ખાતે ત્રિમાસિક પીઅર-રીવ્યૂ જર્નલ. ટ્રેમેથિક સાથે, એમ. જે. અને ટીટર્સ, સી. [હવે, જર્નલ ઓફ સ્કૂલ કનેક્શન્સ]. સેન્ટોમીયર, જે. પી. અને હોગન, પી. આઈ. (2002) ઓનલાઇન વ્યવસાય શિક્ષણઃ મુદ્દાઓ અને પડકારો. યુનિવર્સિટી ઓફ ઈલેક્ટ્રોનિક સાયન્સ એન્ડ ટેક્નોલોજી ઓફ ચાઇના (સોશિયલ સાયન્સ એડિશન) નો જર્નલ, અંક 3, પાનું 26-30. જુઓઃ http://open.oriprobe.com/articles/4719525/Online_Business_Education_Issues_and_Challenges.htm સેન્ટોમિયર, જે. પી. અને હોગન, પી. આઈ. (1999) વૈશ્વિક શિક્ષણની જરૂરિયાતોને પહોંચી વળવા માટે સમસ્યા આધારિત શિક્ષણનો ઉપયોગ કરવો. કોરિયન જર્નલ ઓફ થિંકિંગ એન્ડ પ્રોબ્લેમ સોલ્વિંગ, 9 (2), 31 = 50. સેન્ટોમીયર, જે. પી. અને હોગન, પી. (1994). દારૂ અને અન્ય માદક દ્રવ્યોના ઉપયોગની આરોગ્ય પરની અસરો. જર્નલ ઓફ એડિક્શન નર્સિંગ 6 (2), 46-55. હોગન, પી. આઈ. અનુકૂળ શારીરિક શિક્ષણમાં સમસ્યા આધારિત શિક્ષણ અને કર્મચારીઓની તૈયારી. અનુકૂલિત શારીરિક પ્રવૃત્તિ ત્રિમાસિક 7 (3), જુલાઈ 1990. હોગન, પી. આઈ. (1988). મનોરંજન કાર્યક્રમોમાં વ્યૂહાત્મક વ્યવસ્થાપન પ્રક્રિયાને લાગુ કરવી. લેઝર ઇન્ફર્મેશન ક્વાર્ટરલી, 14 (2). ડેમોપોલોસ, એચ. બી., સેન્ટોમિયર, જે. પી., સેલિગમેન, એમ. એલ., હોગન, પી. આઈ., અને પિએટ્રોનિગ્રો, ડી. ડી. (1986). ફ્રી રેડિકલ પેથોલોજીઃ રમતગમતની દવા અને વ્યાયામ વિજ્ઞાનમાં એન્ટીઑકિસડન્ટો અને અન્ય પૂરકોનું તર્ક અને ઝેરી વિજ્ઞાન. એફ. કેચ (એડ. ), રમતગમત, આરોગ્ય અને પોષણ. શેમ્પેઇન, આઈએલઃ હ્યુમન કાઇનેટિક્સ પ્રેસ. સ્વ-ખ્યાલ અને સ્વ-અસરકારકતાનો વિકાસઃ મુખ્ય પ્રવાહમાં લાવવા માટે વિચારણાઓ. ક્રાફ્ટ સાથે, ડિયાન એચ. એ શારીરિક પ્રવૃત્તિને ત્રિમાસિક ધોરણે અપનાવી. વોલ્યુમ 2 (4), ઓક્ટોબર 1985,320-327. વૃદ્ધ વયસ્કોની સ્વ-અસરકારકતા પર તરવાની કુશળતામાં નિપુણતાની અસર. 1984). વ્યાયામ અને રમતગમત માટે ત્રિમાસિક સંશોધન. જે. સેન્ટોમીયર સાથે. અન્યઃ પસંદ કરેલ પીઅર-સમીક્ષા અથવા આમંત્રિત પ્રસ્તુતિઓ સેન્ટોમિયર, જે., હોગન, પી., અને કુંઝ, રેઇનહાર્ડ. (સપ્ટેમ્બર 2014) સ્પોર્ટ વ્યૂઇંગ એન્ડ સોશિયલ મીડિયા યુઝેજઃ એ યુ. એસ. માર્કેટ પર્સ્પેક્ટિવ. યુરોપિયન એસોસિએશન ઑફ સ્પોર્ટ મેનેજમેન્ટ (ઇએએસએમ) પરિષદ સપ્ટેમ્બર 9-12,2014, કોવેન્ટ્રી, ઇંગ્લેન્ડ. પીઅર સમીક્ષા કરેલ સ્વીકૃતિ. https://archive.today/20140826012626/http:// www. easm2014. com/સમ્મેલન-કાર્યક્રમ/ગુરુવાર. એચટીએમએલ સેન્ટોમિયર, જે., હોગન, પી., અને લિપસી, આર. (જૂન 2014) મેનેજિંગ સ્પોર્ટઃ યુ. એસ. રમતગમત ગ્રાહકો મીડિયાનો ઉપયોગ 2011-2013, યુરોપિયન એસોસિએશન ઑફ મેનેજમેન્ટ (EURAM): સ્પોર્ટ બિઝનેસ ટ્રેક, વેલેન્સિયા, સ્પેન, જૂન 4-7,2014. પીઅર સમીક્ષા કરેલ સ્વીકૃતિ. સેન્ટોમીયર, જે., હોગન, પી., અને લિપસી, આર. (માર્ચ 2014) ટીવી અને યુ. એસ. દ્વારા ઓનલાઇન જોવાનું અને સોશિયલ મીડિયાનો ઉપયોગ રમતગમત ગ્રાહકો, 2011-2013: NFL ઝાંખી. ઇન્ટરનેશનલ એસોસિએશન ફોર કોમ્યુનિકેશન એન્ડ સ્પોર્ટ (IACS), કોમ્યુનિકેશન એન્ડ સ્પોર્ટ પરનું 7મું શિખર સંમેલન, માર્ચ 14-16, ન્યુ યોર્ક સિટી. પીઅર સમીક્ષા કરેલ સ્વીકૃતિ. રેડેમાકર, સી. એન્ડ હોગન, પી. (જાન્યુઆરી 2013) ક્રિએટિવ લર્નિંગ ડિઝાઇન્સઃ ટેક્સ્ટ અને સામગ્રીના સહ-નિર્માતાઓ તરીકે વિદ્યાર્થીઓ. વર્લ્ડ યુનિવર્સિટી ફોરમ. વાનકુવર, બી. સી., કેનેડા. જાન્યુઆરી 8-10,2013. પીઅર સમીક્ષા કરેલ સ્વીકૃતિ. હોગન, પી. આઈ. એન્ડ કિર્ક, સી. (જુલાઈ 2012) વિક્સ એ શીખનાર-કેન્દ્રિત અભ્યાસક્રમો અને પરિણામ મૂલ્યાંકનના પ્રદર્શન માટેના મંચ તરીકે છે. 37મી ઇન્ટરનેશનલ ઇમ્પ્રૂવિંગ યુનિવર્સિટી ટીચિંગ કોન્ફરન્સ, ઇન્સબ્રુક, ઑસ્ટ્રિયા, જુલાઈ 24-27. પીઅર સમીક્ષા કરેલ સ્વીકૃતિ. સેન્ટોમીયર, જે. પી. અને હોગન, પી. આઈ. (જૂન 2012) 2010 ફિફા વર્લ્ડ કપ દરમિયાન સોશિયલ મીડિયા ઇનોવેશનઃ એક વર્ણનાત્મક કેસ સ્ટડી. યુરોપિયન એસોસિએશન ઑફ મેનેજમેન્ટ કોન્ફરન્સ, રોટરડેમ, નેધરલેન્ડ, જૂન 6-8,2012. પીઅર સમીક્ષા કરેલ સ્વીકૃતિ. સેન્ટોમીયર, જે. પી., હોગન, પી. આઈ., અને કુંઝ, આર. (સપ્ટેમ્બર 2011) 2010ના વિશ્વ કપ દરમિયાન સોશિયલ મીડિયા એકીકરણ. યુરોપિયન એસોસિએશન ફોર સ્પોર્ટ મેનેજમેન્ટ (ઇએએસએમ) પરિષદ, મેડ્રિડ, સ્પેન, સપ્ટેમ્બર 7-11. પીઅર સમીક્ષા કરેલ સ્વીકૃતિ. https://web.archive.org/web/20130824040410/http:// esm2011. com/શુભેચ્છાઓ-chair.php હોગન, પી. આઈ., સેન્ટોમિયર, જે. પી. અને પેન્ડલટન, જી. (જૂન 2011) રમતગમત વ્યવસાય શિક્ષણમાં શિક્ષણ-સંસ્કૃતિ તરફ. 11મી યુરોપિયન એસોસિએશન ઑફ મેનેજમેન્ટ (EURAM) પરિષદ, તલ્લીન, એસ્ટોનિયા જૂન 1-4,2011માં "વ્યવસાય તરીકે રમત" પરના ટ્રેકને લગતી પેપર પ્રસ્તુતિ. પીઅર સમીક્ષા કરેલ સ્વીકૃતિ. પેન્ડલટન, જી., હોગન, પી. એન્ડ પોઇન્ડેક્સટર, એસ. (માર્ચ 2011) ઇન્ટરનેશનલ સ્ટુડન્ટ ઇ-લર્નિંગ ઇન એસિંક્રોનસ ટાઇમઃ વિકિ કોલાબોરેટિવ ટેકનોલોજી અક્રોસ કન્ટ્રીઝ. 2011 એકેડેમી ઓફ ઇન્ટરનેશનલ બિઝનેસ-સાઉથવેસ્ટ ચેપ્ટરની વાર્ષિક પરિષદ. હ્યુસ્ટન, ટેક્સાસ, યુએસએ, માર્ચ 9-12,2011. પીઅર સમીક્ષા કરેલ સ્વીકૃતિ. સેન્ટોમીયર, જે. પી. અને હોગન, પી. (ઓક્ટોબર 2010) પ્રોસુમર ઇકોનોમી એન્ડ પ્રોસુમર માર્કેટીંગઃ ગ્લોબલ એજ્યુકેશન ઇન ટર્બલન્ટ ટાઈમ્સ. 2010 એકેડેમી ઓફ ઇન્ટરનેશનલ બિઝનેસ (AIB)-નોર્થઇસ્ટ ચેપ્ટરની વાર્ષિક પરિષદ. ક્વિનિપિયાક યુનિવર્સિટી બિઝનેસ સ્કૂલ, હેમડેન, સીટી, યુએસએ, સપ્ટેમ્બર 30-ઓક્ટોબર 2,2010. ડબલ બ્લાઇન્ડ પીઅરની સમીક્ષા અને સ્વીકાર. હોગન, પી. (સપ્ટેમ્બર 2010) શૈક્ષણિક સેવા શીખવાની ઝડપી ટીપ્સ વીડિયોઃ નવી તકનીકો સાથે શિક્ષણ અને શીખવા પર સંશોધન પૂર્ણ કરવા માટે એમ. સી. સી. અનુદાનનો ઉપયોગ કરવાની ચર્ચાઃ હોગન, પી. (જુલાઈ 2010) નવીન સૂચનાત્મક તકનીકી માટે વિકી સાથે વાસ્તવિક સમયના કેસ સ્ટડી પર મુલાકાતઃ મેટ સ્મોક દ્વારા વિનંતી, એન. એમ. યુ. સૂચનાત્મક તકનીકીના વડા હોગન, પી. આઈ. (ઉનાળો 2010). નવીન સૂચનાત્મક ટેકનોલોજી માટે EURAM (યુરોપિયન એસોસી ઓફ મેનેજમેન્ટ) ન્યૂઝલેટરમાં દર્શાવવામાં આવ્યું છેઃ પૃષ્ઠ 3, https://web.archive.org/web/20110726041607/http:// euram-online.org/userfiles/file/EURAM%20-%20Summer%202010.pdf હોગન, પી. આઈ. જુઓ. & સેન્ટોમીયર, જે. પી. (મે 2010). સોશિયલ મીડિયા, પ્રોસુમરિઝમ અને રમતગમતને પ્રોત્સાહન. યુરોપિયન એસોસિએશન ઑફ મેનેજમેન્ટ (EURAM), રોમ, ઇટાલી. પ્રસ્તુતિ અને પ્રકાશિત કાર્યવાહી. પીઅર સમીક્ષા કરેલ સ્વીકૃતિ. હોગન, પી. આઈ. એન્ડ ટ્રેમેથિક, એમ. જે. (માર્ચ 2010). વેબ 2 વિશ્વ માટે શીખવાના વાતાવરણનું પ્રદર્શન. અમેરિકન એલાયન્સ ઓફ હેલ્થ, ફિઝિકલ એજ્યુકેશન, રિક્રિએશન એન્ડ ડાન્સ નેશનલ કન્વેન્શન, ઇન્ડિયાનાપોલિસ, ઇન્ડિયાના. પીઅર સમીક્ષા કરેલ સ્વીકૃતિ. બર્ગમીયર, એમ., હોગન, પી., કિર્ક, સી, ટ્રેમેથિક, એમજે. (સપ્ટેમ્બર 2009) અંડરગ્રેજ્યુએટ સ્ટુડન્ટ્સ પર્સેપ્શન ઓફ અ પ્રોબ્લેમ બેઝ્ડ લર્નિંગ (પીબીએલ) એક્સપિરિયન્સ, લિલી કોન્ફરન્સ નોર્થ 2009, ટ્રાવર્સ સિટી, મિશિગન. સપ્ટેમ્બર 24-27. પીઅર સમીક્ષા કરેલ સ્વીકૃતિ. હોગન, પી. કિર્ક, સી., બર્ગમીયર, એમ, ટ્રેમેથિક, એમજે (સપ્ટેમ્બર 2009). સમસ્યા આધારિત શિક્ષણ (પીબીએલ) નો ઉપયોગ કરીને નૈતિક તર્કમાં અંડરગ્રેજ્યુએટ્સને સામેલ કરવા. પોસ્ટર પ્રેઝન્ટેશન, લિલી કોન્ફરન્સ નોર્થ, ટ્રાવર્સ સિટી, એમ. આઈ. સપ્ટેમ્બર 24-27. કિર્ક ચર્ચા અહીં જુઓઃ https://web.archive.org/web/20100714170615/http:// www. tiltgroup. org/પોસ્ટર/લિલીનૉર્થ09. એચટીએમ પીઅર રીવ્યૂડ એક્સેપ્ટન્સ. આમંત્રિત પ્રસ્તુતિઃ "રમતગમતના વ્યવસાયમાં વ્યાવસાયીકરણને પ્રોત્સાહન આપવું". લિવરપૂલમાં યુરોપિયન એકેડેમી ઓફ મેનેજમેન્ટ કોન્ફરન્સ (EURAM) (મે 11-14,2009), લિવરપૂલ, ઈંગ્લેન્ડ. 12 મે, 2009. સેન્ટોમીયર સાથે, જે. જુઓઃ http://www.euram2009.org/userfiles/file/EURAM_Sessions.pdf પૃ. 38. પીઅર સમીક્ષા કરેલ સ્વીકૃતિ. સેન્ટોમીયર, જે. એન્ડ હોગન, પી. (સપ્ટેમ્બર 12,2008). "ટુવર્ડ ધ બ્રાઇટ સાઇડઃ એ મલ્ટિડિસિપ્લિનરી એપ્રોચ ટુ મેનેજિંગ એથિકલ ઇશ્યૂઝ ઇન સ્પોર્ટ", યુરોપિયન એસોસિએશન ફોર સ્પોર્ટ મેનેજમેન્ટની 16મી કોંગ્રેસની રજૂઆત, હીડલબર્ગ, જર્મની, સપ્ટેમ્બર 10-13,2008. જુઓઃ http://www.easm2008.de/fileadmin/user_upload/pdf/easm_programme.pdf પૃ. 15. પીઅર સમીક્ષા કરેલ સ્વીકૃતિ. ટ્રેમેથિક, એમ. જે. અને હોગન, પી. યુઝ ઓફ ધ હેલ્થકેટ વિકી. (એપ્રિલ 2008). અમેરિકન એલાયન્સ ઓફ હેલ્થ, ફિઝિકલ એજ્યુકેશન, રિક્રિએશન એન્ડ ડાન્સ નેશનલ કન્વેન્શન, સધર્ન ઇલિનોઇસ યુનિવર્સિટી, કાર્બોન્ડેલ. જુઓઃ http://aahperd.confex.com/aahperd/2008/preliminaryprogram/abstract_11939.htm પીઅર રીવ્યૂડ એક્સેપ્ટન્સ. આમંત્રિત પ્રસ્તુતિઃ ટ્રેમેથિક, એમ. જે. અને હોગન, પી. આઈ. (મે 2007) વ્યાવસાયિક આરોગ્ય સાક્ષરતા કુશળતા સાથે તબીબી સમસ્યાનું નિરાકરણ. ઇન્સ્ટિટ્યૂટ ફોર હેલ્થકેર એડવાન્સમેન્ટની છઠ્ઠી વાર્ષિક આરોગ્ય સાક્ષરતા પરિષદઃ આરોગ્ય સાક્ષરતા અને ક્રોનિક ઇલનેસ મેનેજમેન્ટ. 4-5 મે, 2007, અનાહેમ, સીએ, યુએસએ. હોગન, પી. આઈ. એન્ડ સેન્ટોમીયર, જે. પી. (સપ્ટેમ્બર 2005). "રમતગમતમાં સ્ટેરોઇડ્સઃ રમતગમત દ્વારા નૈતિક શિક્ષણને પ્રોત્સાહન આપવા માટેના મુખ્ય મુદ્દાઓને સંબોધતા", પીરે યુરોપિયન એસોસિએશન ફોર સ્પોર્ટ મેનેજમેન્ટ, ન્યૂકેસલ, યુ. કે. ટ્રેમેથિક, એમ. જે. અને હોગન, પી. આઈ. ની 13મી કોંગ્રેસની રજૂઆત માટે સ્વીકૃતિની સમીક્ષા કરી. (સપ્ટેમ્બર 2005). શું તમે તેની કલ્પના કરી શકો છો? છબીઓ અને શિક્ષણ. લિલી નોર્થ કોન્ફરન્સ, ટ્રાવર્સ સિટી, મિશિગન. પીઅર સમીક્ષા કરેલ સ્વીકૃતિ. હોગન, પી. એન્ડ ટ્રેમેથિક, એમ. જે. (સપ્ટેમ્બર 2004). સહયોગઃ શિક્ષણ સમુદાયને પ્રોત્સાહન આપવા માટે સમસ્યા આધારિત શિક્ષણ (પીબીએલ) નો ઉપયોગ કરવો. લિલી નોર્થ કોન્ફરન્સ, ટ્રાવર્સ સિટી, મિશિગન. જુઓઃ https://web.archive.org/web/20110713205340/http:// લિલીકોન્ફરન્સ. કોમ/ટી. સી./ડાઉનલોડ/2004 _ લિલી _ ટી. સી. પ્રોગ્રામ. પી. ડી. એફ. પી. 3 પીઅર રીવ્યૂડ એક્સેપ્ટન્સ. પરિણામ મૂલ્યાંકન અને વિદ્યાર્થી ઇ-પોર્ટફોલિયોમાં ટેકનોલોજીનો ઉપયોગ કરવો. (એપ્રિલ 2004). અમેરિકન એલાયન્સ ઑફ હેલ્થ, ફિઝિકલ એજ્યુકેશન, રિક્રિએશન એન્ડ ડાન્સ નેશનલ કન્વેન્શન. ટ્રેમેથિક સાથે, એમ. જે. અને કોલમેન, બી. જુઓઃ http://aahperd.confex.com/aahperd/2004/finalprogram/session_18792.htm પીઅર રીવ્યૂડ એક્સેપ્ટન્સ. હોગન, પી. આઈ. & સેન્ટોમીયર, જે. પી. (નવેમ્બર 2003). પીરે 7મી વાર્ષિક સ્પોર્ટ મેનેજમેન્ટ એસોસિએશન ઓફ ઓસ્ટ્રેલિયા એન્ડ ન્યુઝીલેન્ડ (એસ. એમ. એ. એન. ઝેડ.) પરિષદમાં પ્રસ્તુતિ માટે સ્વીકૃતિની સમીક્ષા કરી હતી. ડુનેડિન, ન્યુઝીલેન્ડ. જુઓઃ https://web.archive.org/web/20090923180444/http:// www. સ્ટાફ. વુ. એડુ. ઓ./એન્ઝલ્સ/ન્યૂઝ31. પી. ડી. એફ. પૃષ્ઠ 20. સેન્ટોમીયર, જે. પી. અને હોગન, પી. (જૂન 2002). "ન્યૂ ઇકોનોમી, ન્યૂ સોસાયટી, ન્યૂ એજ્યુકેશનઃ એ મોડલ ફોર ઓનલાઈન બિઝનેસ એજ્યુકેશન" એશિયન ફોરમ ઓન બિઝનેસ એજ્યુકેશન (એએફબીઇ), પીઅર રિવ્યૂ એક્સેપ્ટેડ પ્રેઝન્ટેશન, રેનમિન યુનિવર્સિટી ઓફ ચાઇના, બેઇજિંગ, ચાઇના, જૂન 8-9,2002. જુઓઃ http://d.wanfangdata.com.cn/Periodical_dzkjdxxb-shkx200203007.aspx સેન્ટોમિયર, જે. પી. અને હોગન, પી. આઈ. (નવેમ્બર 1999). "નવા અર્થતંત્ર માટે વ્યાવસાયિકોની તૈયારીઃ વ્યાવસાયિક બુદ્ધિ વધારવા માટેનું એક મોડેલ". 1999 એશિયન ફોરમ ઓન બિઝનેસ એજ્યુકેશન (એએફબીઇ) પરિષદ, હોંગકોંગ માટે પીઅર રિવ્યૂ પ્રેઝન્ટેશન. હોગન, પી. આઈ., નેલ્સન, જે. એન્ડ લાર્સન, એસ. (જુલાઈ 8,1998). "21મી સદીના વિદ્યાર્થીઓમાં વ્યાવસાયિક બુદ્ધિનો વિકાસ". પીઅર રીવ્યુએ વર્કશોપ પ્રેઝન્ટેશન સ્વીકાર્યું. યુનિવર્સિટી લર્નિંગ એન્ડ ટીચિંગ ઇમ્પ્રૂવિંગ પર 23મી આંતરરાષ્ટ્રીય પરિષદમાં, ડબલિન સિટી યુનિવર્સિટી, ડબલિન, આયર્લેન્ડ. હોગન, પી. આઈ. (જૂન 11,1997). આમંત્રિત પ્રસ્તુતિઃ "સમસ્યા આધારિત શિક્ષણ પર વર્કશોપ". હોંગકોંગ ઇન્સ્ટિટ્યૂટ ઓફ એજ્યુકેશન, હોંગકોંગ, હોંગકોંગ ખાતે ફેકલ્ટી માટે. હોગન, પી. આઈ. (જૂન 12,1997). આમંત્રિત પ્રસ્તુતિઃ "21મી સદી માટે ઉચ્ચ શિક્ષણને સુસંગત બનાવવુંઃ વિવેચનાત્મક વિચારસરણી અને સમસ્યા આધારિત શિક્ષણની ભૂમિકા". હોંગકોંગ ઇન્સ્ટિટ્યૂટ ઓફ એજ્યુકેશન, હોંગકોંગ, હોંગકોંગ ખાતે ફેકલ્ટી માટે. હોગન, પી. આઈ. એન્ડ સેન્ટોમીયર, જે. પી. (જૂન 6,1997). "વ્યાવસાયિક બુદ્ધિનો વિકાસ". પીઅર રીવ્યુએ પ્રસ્તુતિ સ્વીકારી. સિંગાપોર, સિંગાપોરમાં વિચાર પરની 7મી આંતરરાષ્ટ્રીય પરિષદમાં. સેન્ટોમીયર, જે. પી. અને હોગન, પી. (જૂન 2,1997). "સ્પર્ધાત્મક વૈશ્વિક અર્થતંત્ર માટે ચીનમાં માધ્યમિક પછીના વિદ્યાર્થીઓને તૈયાર કરવુંઃ સમસ્યા આધારિત શિક્ષણ માટે ભૂમિકા". પીઅર રીવ્યુએ પ્રસ્તુતિ સ્વીકારી. સિંગાપોર, સિંગાપોરમાં વિચાર પરની 7મી આંતરરાષ્ટ્રીય પરિષદમાં. હોગન, પી. આઈ., વોટર્સ, ડબલ્યુ., અને હેન્સન, આર. "વ્યવસાયિક ક્ષેત્રોમાં ઉદાર શિક્ષણ અને આંતરશાખાકીય પરિણામો માટે શિક્ષણઃ સમસ્યા આધારિત શિક્ષણ". લિબરલ આર્ટ્સ અને યુનિવર્સિટી શિક્ષણનું ભવિષ્ય પર પરિષદ, બેનફ, આલ્બર્ટા, કેનેડા, મે 11,1996. સેન્ટોમીયર, જે. પી. અને હોગન, પી. "ઉચ્ચ શિક્ષણમાં ગુણવત્તાની ખાતરી". ઉચ્ચ શિક્ષણમાં ગુણવત્તાની ખાતરી અને મૂલ્યાંકન પર આંતરરાષ્ટ્રીય પરિષદ માટે પીઅર રિવ્યૂ એક્સેપ્ટેડ પેપર, બેઇજિંગ, ચીન, 7 મે, 1996. હોગન, પી. આઈ. પ્રસ્તુત કરવા માટે આમંત્રિત કર્યાઃ "વિવેચનાત્મક વિચારસરણી દ્વારા આરોગ્ય પ્રોત્સાહન". છઠ્ઠી ઇન્ટરનેશનલ કોન્ફરન્સ ઓન થિંકિંગ, મેસેચ્યુસેટ્સ ઇન્સ્ટિટ્યૂટ ઓફ ટેકનોલોજી, કેમ્બ્રિજ, એમએ, જુલાઈ 22,1994. સુક્સી, જે. અને હોગન, પી. આઈ. "સમસ્યા આધારિત શિક્ષણ દ્વારા ગુણવત્તાયુક્ત વિચારને પ્રોત્સાહન આપવું". ચિંતન પર છઠ્ઠી આંતરરાષ્ટ્રીય પરિષદ, મેસેચ્યુસેટ્સ ઇન્સ્ટિટ્યૂટ ઓફ ટેકનોલોજી, કેમ્બ્રિજ, એમએ, જુલાઈ 21,1994 માં પ્રસ્તુત. ઉત્તરી મિશિગન યુનિવર્સિટી ફેકલ્ટી 1953 જન્મ જીવંત લોકો