Mark Bray
માર્ક બ્રે હોંગકોંગ યુનિવર્સિટીમાં તુલનાત્મક શિક્ષણ સંશોધન કેન્દ્ર (CERC) માં તુલનાત્મક શિક્ષણના અધ્યક્ષ પ્રોફેસર છે. તેમણે નીતિ ઘડતર, નાણાકીય સહાય અને શિક્ષણ પ્રણાલીઓના આયોજન સહિતના ક્ષેત્રોમાં તુલનાત્મક શિક્ષણના અભ્યાસ વિશે સંશોધન કર્યું છે અને પ્રકાશિત કર્યું છે. હોંગકોંગ યુનિવર્સિટીમાં તેમના પદ પર પાછા ફરતા પહેલા, બ્રે 2006 થી 2010 સુધી યુનેસ્કો ઇન્ટરનેશનલ ઇન્સ્ટિટ્યૂટ ફોર એજ્યુકેશનલ પ્લાનિંગ (આઈ. આઈ. ઈ. પી.) ના ડિરેક્ટર હતા. બ્રેએ હોંગકોંગ, એડિનબર્ગ, પાપુઆ ન્યૂ ગિની અને લંડનની યુનિવર્સિટીઓમાં ભણાવ્યું છે. તેમણે કેન્યા અને નાઇજિરીયાની માધ્યમિક શાળાઓમાં પણ ભણાવ્યું છે. બ્રેએ યુરોપ, ઉત્તર અમેરિકા, આફ્રિકા, કેરેબિયન, એશિયા અને દક્ષિણ પેસિફિકના 60 થી વધુ દેશોમાં સલાહ અને સલાહ આપી છે. વ્યાવસાયિક ભૂમિકાઓ બ્રેએ નીચેની સંસ્થાઓમાં સક્રિય જવાબદારીઓ નિભાવી છે. 1986 થી હોંગકોંગ યુનિવર્સિટીના સીધા હોદ્દાઓ [1999 થી ચેર પ્રોફેસર; શિક્ષણ ફેકલ્ટીના ડીન, 2002-2006] યુનેસ્કો-IIEP-ડિરેક્ટર [2006-2010] વર્લ્ડ બેંક-રિસર્ચ ફેલો યુનિવર્સિટી ઓફ લંડન ઇન્સ્ટિટ્યૂટ ઓફ એજ્યુકેશન-લેક્ચરર યુનિવર્સિટી ઓફ પપુઆ ન્યુ ગિની-સિનિયર લેક્ચરર યુનિવર્સિટી ઓફ એડિનબર્ગ, યુકે-લેક્ચરર ફેડરલ ગવર્નમેન્ટ કોલેજ, નાઇજિરીયા-લેક્ચરર ક્વારા સ્ટેટ, નાઇજિરીયાઃ માધ્યમિક શાળા શિક્ષક સેન્ટ્રલ પ્રોવિન્સ, કેન્યાઃ માધ્યમિક શાળા શિક્ષક અન્ય ભૂમિકાઓ વર્લ્ડ કાઉન્સિલ ઓફ કમ્પેરેટિવ એજ્યુકેશન સોસાયટીઝ (WCCES)-પ્રમુખ 2004-07; સેક્રેટરી જનરલ 2000-05; સહાયક સેક્રેટરી જનરલ 1994-2000. એસોસિએશન્સ બ્રે નીચે મુજબના શૈક્ષણિક સંગઠનોના સભ્ય છેઃ બ્રિટિશ એસોસિએશન ફોર ઇન્ટરનેશનલ એન્ડ કમ્પેરેટિવ એજ્યુકેશન-મેમ્બર કમ્પેરેટિવ એન્ડ ઇન્ટરનેશનલ એજ્યુકેશન સોસાયટી-બોર્ડ ઓફ ડિરેક્ટર્સ કમ્પેરેટિવ એજ્યુકેશન સોસાયટી ઓફ એશિયા-બોર્ડ ઓફ ડિરેક્ટર્સ કમ્પેરેટિવ એજ્યુકેશન સોસાયટી ઓફ હોંગકોંગ-પ્રેસિડેન્ટ/એક્ઝિક્યુટિવ કમિટી કમ્પેરેટિવ એજ્યુકેશન સોસાયટી ઇન યુરોપ-મેમ્બર એક્ટિવ રિસર્ચ એજ્યુકેશન એન્ડ પોલિટિકલ ટ્રાન્ઝિશન-પૂર્વ એશિયામાં શિક્ષણ પ્રણાલીઓને આકાર આપતી શક્તિઓની તુલનાત્મક સંદર્ભમાં તપાસ કરવામાં આવી રહી છે. હોંગકોંગ અને મકાઉ પર વિશેષ ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવામાં આવી રહ્યું છે. નાના રાજ્યોમાં શિક્ષણ પ્રણાલી-આ યોજના નાના રાજ્યોમાં શિક્ષણની વિશિષ્ટ લાક્ષણિકતાઓની તપાસ કરે છે. તે મુખ્યત્વે 15 લાખથી ઓછી વસ્તી ધરાવતા 28 કોમનવેલ્થ દેશો પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરે છે. શિક્ષણનું ધિરાણ-આ સંશોધન તમામ સ્તરે (પૂર્વ-પ્રાથમિકથી તૃતીય) અને તમામ સ્રોતો (સરકારી અને બિન-સરકારી) માંથી શિક્ષણના ખર્ચ અને ધિરાણ પર કેન્દ્રિત છે. પૂરક ખાનગી શિક્ષણના ખર્ચ સહિત શિક્ષણના ઘરગથ્થુ અને સામુદાયિક ધિરાણ પર વિશેષ ધ્યાન આપવામાં આવે છે. આ સંશોધન શિક્ષણના ખાનગીકરણના પરિમાણો અને પરિણામોને પણ ધ્યાનમાં લે છે. તુલનાત્મક શિક્ષણમાં સિદ્ધાંત અને કાર્યપદ્ધતિ-સંશોધન તુલનાત્મક શિક્ષણની પ્રકૃતિ અને વિવિધ પદ્ધતિસરના અભિગમોને ધ્યાનમાં લે છે. તે એશિયન પ્રદેશમાં વિદ્વાનો દ્વારા કરવામાં આવતા ચોક્કસ યોગદાનની શોધ કરે છે. શૈક્ષણિક લાયકાત બી. એ. (ઓનર્સ) ઇકોનોમિક સ્ટડીઝ, યુનિવર્સિટી ઓફ ન્યૂકેસલ અપોન ટાઇન, યુકે એમ. એસ. સી. આફ્રિકન સ્ટડીઝ, યુનિવર્સિટી ઓફ એડિનબર્ગ, યુકે પીએચ. ડી. એજ્યુકેશન, યુનિવર્સિટી ઓફ એડિનબર્ગ, યુકે પબ્લિકેશન્સ પ્રોફેસર બ્રે પાસે 45 થી વધુ પુસ્તકો/મોનોગ્રાફ્સ, 120 થી વધુ લેખો અને 80 પ્રકરણો છે. 2009 શેડો એજ્યુકેશન સિસ્ટમનો સામનો કરવોઃ ખાનગી ટ્યુટરિંગ માટે કઈ સરકારી નીતિઓ?-પી. ડી. એફ. પેરિસઃ યુનેસ્કો ઇન્ટરનેશનલ ઇન્સ્ટિટ્યૂટ ફોર એજ્યુકેશનલ પ્લાનિંગ (આઈ. આઈ. ઈ. પી.) સંદર્ભો હોંગકોંગ યુનિવર્સિટીના શૈક્ષણિક સ્ટાફ જીવંત લોકો ચિની શૈક્ષણિક સિદ્ધાંતવાદીઓ જન્મ વર્ષ ગુમ (જીવંત લોકો)