Sophia Alcorn
সোফিয়া কিন্ড্রিক অ্যালকর্ন (3রা আগস্ট, 1883-28শে নভেম্বর, 1967) একজন শিক্ষাবিদ ছিলেন যিনি বধির এবং অন্ধ ব্যক্তিদের সাথে যোগাযোগের জন্য টাডোমা পদ্ধতি উদ্ভাবন করেছিলেন। তিনি প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের অধিকারের পক্ষে ছিলেন এবং শিক্ষাদানে তাঁর দীর্ঘ কর্মজীবন থেকে অবসর নেওয়ার পর তিনি আমেরিকান ফাউন্ডেশন ফর দ্য ব্লাইন্ডের সাথে কাজ করেছিলেন। পটভূমি সোফিয়া কিন্ড্রিক অ্যালকর্ন 1883 সালের 3রা আগস্ট কেনটাকির স্ট্যানফোর্ডে জেমস ওয়াকার এবং সোফি অ্যান (কিন্ড্রিক) অ্যালকর্ন-এর সাত সন্তানের মধ্যে সর্বকনিষ্ঠ হিসেবে জন্মগ্রহণ করেন। অ্যানি অ্যালকর্ন তাঁর ভাইবোনদের মধ্যে জ্যেষ্ঠ ছিলেন, 1899 সালের নভেম্বরে জেমস এন. সন্ডার্সকে বিয়ে করেন, যিনি তাঁর বাবার অফিসে আইন অনুশীলন করতেন। তার একমাত্র ভাই, কিন্ড্রিক সমারস অ্যালকর্ন (1880-1966) ভার্জিনিয়া বিশ্ববিদ্যালয় থেকে আইন ডিগ্রি অর্জন করে স্ট্যানফোর্ড মেল একাডেমি এবং তারপর নিকটবর্তী সেন্টার কলেজ থেকে স্নাতক হন। তিনি তাঁর বাবার সঙ্গে আইন অনুশীলন করেন এবং 1930-50-এর দশক থেকে একজন জনপ্রিয় সার্কিট বিচারক হয়ে ওঠেন। অ্যালকর্ন টেনেসির ন্যাশভিলের ওয়ার্ড সেমিনারি (বর্তমানে বেলমন্ট বিশ্ববিদ্যালয়)-তে পড়াশোনা করেন এবং তারপরে ম্যাসাচুসেটসের নর্দাম্পটনের ক্লার্ক স্কুলে বধিরদের পড়ানোর প্রশিক্ষণ গ্রহণ করেন। তিনি এম. এ অর্জন করেন। মিশিগানের ডেট্রয়েটের ওয়েন বিশ্ববিদ্যালয় থেকে ডিগ্রি। সেখানে তিনি শিক্ষকদের প্রশিক্ষণে সহায়তা করেছিলেন এবং বধির স্কুল ব্যবস্থায় অধ্যক্ষ হিসাবে দায়িত্ব পালন করেছিলেন। বধির অ্যালকর্ন নর্থ ক্যারোলিনা স্কুল ফর দ্য ডেফ (1908-09)-এ এক বছর পড়ানোর জন্য উত্তর ক্যারোলিনার মরগান্টনে চলে যান, তারপর কেন্টাকিতে ফিরে আসেন, কেন্টাকির ড্যানভিলের কেন্টাকি স্কুল ফর দ্য ডেফে শিক্ষকতা করেন। কেন্টাকি স্কুল ফর দ্য ডেফ মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের এই ধরনের প্রাচীনতম রাষ্ট্র-সমর্থিত স্কুল এবং অ্যালেগেনিজের পশ্চিমে বধিরদের জন্য প্রথম স্কুল ছিল। অ্যালকর্ন 1909 থেকে 1920 সাল পর্যন্ত সেখানে পড়াতেন এবং এখানেই তিনি প্রথম টাডোমা পদ্ধতির বিকাশ ঘটান। 1910 সালের নভেম্বরে আট বছর বয়সী ওমা সিম্পসন স্কুলে আসেন। ওমা জন্ম থেকেই বধির ছিলেন এবং দুই বছর বয়সে মেনিনজাইটিস তাকে সম্পূর্ণ অন্ধ করে দিয়েছিল। তিনি ছিলেন বিদ্যালয়ের প্রথম বধির অন্ধ ছাত্রী এবং "মিস সোফি"-র দায়িত্বে নিযুক্ত হন। অ্যালকর্ন বুঝতে পেরেছিলেন যে ম্যানুয়াল বর্ণমালা কাজ করবে না এবং পরিবর্তে তিনি তার মৌখিক বক্তৃতা শেখাতে শুরু করেছিলেন। বিখ্যাত শিক্ষক এবং হেলেন কেলারের আজীবন সঙ্গী অ্যান সুলিভানের পদ্ধতিগুলি গ্রহণ করে, অ্যালকর্ন গাল এবং ঘাড়ে স্পর্শের একটি পদ্ধতি উদ্ভাবন করেছিলেন যাতে শিশুটি কীভাবে কথা বলতে হয় তা অনুকরণ করতে পারে। তিনি দশ বছর ধরে ওমাকে পড়িয়েছিলেন, মার্কিন ইতিহাস, ভূগোল এবং গণিতের পাশাপাশি বুনন, বয়ন এবং স্পর্শ-টাইপিং নিয়ে কাজ করেছিলেন। ওমা ছিলেন বিশ্বের প্রথম বধির অন্ধ ব্যক্তি যিনি মৌখিকভাবে শিক্ষিত হয়েছিলেন। সিম্পসন পরিবার যখন কেন্টাকি ছেড়ে চলে যায়, তখন অ্যালকর্ন একটি বধির অন্ধ ছেলে উইন্থ্রপ (ট্যাড) চ্যাপম্যানের বাবার আবেদনের জবাব দিতে তাদের সাথে চলে যায়। তিনি সাউথ ডাকোটা স্কুল ফর দ্য ডেফে শিক্ষকতা শুরু করেন এবং ট্যাডের সাথে চার বছর কাজ করেন, যা তিনি ট্যাডোমা ট্যাকটাইল-সেন্স পদ্ধতি বলে অভিহিত করেছিলেন। তিনি ভিজ্যুয়াল প্রতীকগুলির একটি ব্যবস্থার পথপ্রদর্শক ছিলেন, প্রথমে পাইপ ক্লিনার ব্যবহার করে সহজেই আকার তৈরি করেছিলেন। তিনি এই দুই সন্তানের নামানুসারে তাঁর পদ্ধতির নাম রাখেন তাডোমা; তাড় এবং ওমা। (তার ভাগ্নির ব্লগে ট্যাড চ্যাপম্যান সম্পর্কে আরও দেখুন।) অ্যালকর্ন সাউথ ডাকোটা স্কুলের সহকর্মী ইনিস বি-কে প্রশিক্ষণ দিয়েছিলেন। হল, টাডোমা পদ্ধতিতে। হল ট্যাড চ্যাপম্যানের শিক্ষার দায়িত্ব গ্রহণ করেন যখন অ্যালকর্ন দৃষ্টিহীন শিশুদের ভাষা ও বক্তৃতা শেখানোর ক্ষেত্রে কম্পন কৌশলের ব্যবহার নিয়ে গবেষণা করার জন্য ডেট্রয়েটের উদ্দেশ্যে রওনা হন। 1931 সালে যখন চ্যাপম্যানকে ম্যাসাচুসেটসের অন্ধদের জন্য পার্কিনস স্কুলে পড়ার জন্য গ্রহণ করা হয়, তখন হল তাঁর সাথে যান এবং সেখানকার শিক্ষকদের কাছে অ্যালকর্নের টাডোমা ব্যবস্থা চালু করেন। 1950-এর দশকের মাঝামাঝি পর্যন্ত বধির শিশুদের মৌখিক বক্তৃতা শেখানোর পছন্দের পদ্ধতি ছিল তাডোমা। অ্যালকর্ন সাউথ ডাকোটা স্কুল ফর দ্য ডেফ ছেড়ে যাওয়ার পর, তিনি আইওয়ার ডেস মইন্সের ডে স্কুলে পড়াতেন (1925-25)। তিনি 1927 থেকে 1929 সাল পর্যন্ত সিনসিনাটির ওরাল স্কুলেও শিক্ষকতা করেন। 1930 সালে, তিনি নিউ জার্সি স্কুল ফর দ্য ডেফে শিক্ষকতা করেন এবং তারপর স্কুল ফর দ্য ডেফে কাজ করার জন্য ডেট্রয়েটে চলে যান যেখানে তিনি 1953 সালে অবসর নেওয়ার আগে পর্যন্ত ছিলেন। ডেট্রয়েটে তিনি শিক্ষক এবং তত্ত্বাবধায়ক অধ্যক্ষ হিসাবে দায়িত্ব পালন করেছিলেন। অবসর গ্রহণের পর অ্যালকর্ন স্ট্যানফোর্ডে ফিরে আসেন যেখানে তিনি স্ট্যানফোর্ড ওম্যানস ক্লাবের সদস্য হন এবং স্ট্যানফোর্ড প্রেসবিটেরিয়ান চার্চের প্রথম মহিলা প্রবীণ হিসাবে দায়িত্ব পালন করেন। প্রশিক্ষিত শিক্ষকদের গুরুত্বপূর্ণ প্রয়োজন অ্যালকর্নকে আমেরিকান ফাউন্ডেশন ফর দ্য ব্লাইন্ডের (এএফবি) সাথে কাজ শুরু করার জন্য আকৃষ্ট করেছিল। 1921 সালে প্রতিষ্ঠিত, এই ফাউন্ডেশনটি 1920-এর দশক জুড়ে কেলার এবং সুলিভান দ্বারা ব্যাপকভাবে সমর্থিত এবং প্রচারিত হয়েছিল। তাডোমা পদ্ধতির জন্য ব্যাপক প্রশিক্ষণ এবং অত্যন্ত দক্ষ শিক্ষকদের প্রয়োজন ছিল। শিক্ষকদের বৃহত্তর বৈচিত্র্যকে সামঞ্জস্য করার জন্য, বিদ্যালয়গুলি হস্তচালিত বর্ণমালা এবং সাংকেতিক ভাষার সাথে টাডোমা পদ্ধতির পরিপূরক শুরু করে। সেই বছর, 1953 সালে, আমেরিকান ফাউন্ডেশন ফর দ্য ব্লাইন্ড এবং পার্কিনস স্কুল বধির অন্ধদের শিক্ষার উপর প্রথম সম্মেলনের সহ-পৃষ্ঠপোষকতা করেছিল। 1967 সালের 28শে নভেম্বর তাঁর মৃত্যুর আগ পর্যন্ত অ্যালকর্ন এ. এফ. বি-র সঙ্গে সক্রিয়ভাবে কাজ করেন। তাকে স্ট্যানফোর্ডের বাফেলো স্প্রিং কবরস্থানে সমাহিত করা হয়। হেলেন কেলারের মাত্র এক বছর আগে অ্যালকর্ন মারা যান। আরও দেখুন টাডোমা হেলেন কেলার অ্যান সুলিভান কেন্টাকি স্কুল ফর দ্য ডেফ নোটস রেফারেন্স আরও পড়ুন স্ট্যানফোর্ড, কেন্টাকি থেকে মানুষ, কেন্টাকি আমেরিকান প্রতিবন্ধী অধিকার কর্মী 20 শতকের আমেরিকান শিক্ষাবিদ ড্যানভিল, কেন্টাকি থেকে মানুষ, কেন্টাকি 1883 জন্ম 1967 মৃত্যু সেন্টার কলেজের প্রাক্তন শিক্ষার্থী কেন্টাকিতে মহিলাদের ইতিহাস কেন্টাকির মহিলারা শিক্ষায় সক্রিয় কর্মী কেন্টাকি থেকে 20 শতকের আমেরিকান মহিলা শিক্ষকরা অন্ধদের বধির শিক্ষকদের শিক্ষকরা