Virginia M. Burke
ভার্জিনিয়া এম বার্ক (19শে মে, 1916-1978) উইসকনসিন-মিলওয়াকি বিশ্ববিদ্যালয়ের রচনা এবং কৃষ্ণাঙ্গ সাহিত্যের একজন অগ্রগামী পণ্ডিত ছিলেন। তিনি উইসকনসিন কাউন্সিল অফ টিচার্স অফ ইংলিশের পূর্ববর্তী সভাপতি ছিলেন। জীবনী ভার্জিনিয়া মেরি বার্ক 1916 সালে ম্যাসাচুসেটসের হোপডেলে জন্মগ্রহণ করেন। তিনি 1938 সালে ওয়ার্সেস্টার স্টেট কলেজ থেকে স্নাতক ডিগ্রি অর্জন করেন। 1938 থেকে 1946 সাল পর্যন্ত তিনি উচ্চ বিদ্যালয়ে ইংরেজি এবং বিদেশী ভাষা পড়াতেন। তিনি 1942 সালে বোস্টন বিশ্ববিদ্যালয় থেকে স্নাতকোত্তর ডিগ্রি অর্জন করেন এবং তার এড. ডি অর্জন করেন। 1956 সালে কলম্বিয়া বিশ্ববিদ্যালয় থেকে। তিনি 1956 সালে উইসকনসিন-মিলওয়াকি বিশ্ববিদ্যালয়ে কাজ শুরু করেন। তিনি 1964 সালে উইসকনসিন কাউন্সিল অফ টিচার্স অফ ইংরেজির সভাপতি হিসেবে দায়িত্ব পালন করেন। 1959 থেকে 1962 সাল পর্যন্ত তিনি ন্যাশনাল কাউন্সিল অফ টিচার্স অফ ইংলিশ কমিটির কনভেনশন নিউজলেটারে দায়িত্ব পালন করেন। 1964 সালে তিনি অলঙ্কারবিদ ফ্রেড নিউটন স্কটের উপর একটি প্রকল্প শুরু করেন, যা এখনও অপ্রকাশিত রয়েছে। বার্ক প্রকাশ করেছেন যে তিনি ব্ল্যাক আমেরিকান লিটারেচার ফোরামের উপদেষ্টা বোর্ডে দায়িত্ব পালন করেছেন। তিনি কলেজ রচনা ও যোগাযোগ বিষয়ক সম্মেলনের "শিক্ষার্থীদের নিজস্ব ভাষার অধিকার" বক্তব্যকে সমর্থন করেছিলেন। 1978 সালে তিনি মারা যান। উইসকনসিন-মিলওয়াকি বিশ্ববিদ্যালয়ের ভার্জিনিয়া বার্ক পুরস্কার তাঁর সম্মানে নামকরণ করা হয়েছে। ওয়ার্কস বার্ক কলেজ কম্পোজিশন অ্যান্ড কমিউনিকেশন সম্মেলনের প্রাথমিক সদস্য ছিলেন। রচনা অধ্যয়নের প্রথম দিনগুলিতে তিনি রচনার সাথে অলঙ্কারের সম্পর্ক ("রচনা-ব্যাখ্যামূলক পিরামিড", "দ্য নিউ সেঞ্চুরিঃ রচনা-ব্যাখ্যামূলক"), পেশাদার লেখা (নিউজলেটার লেখা এবং প্রকাশনাঃ একটি ব্যবহারিক গাইড), এবং অনুচ্ছেদ তত্ত্ব ("দ্য প্যারাগ্রাফঃ ড্যান্সার ইন চেইনস", প্রসঙ্গের অনুচ্ছেদ) সহ আগ্রহের বিভিন্ন বিষয়ে প্রকাশ করেছিলেন। তিনি মাল্টিমোডাল রচনার উপর প্রথম নিবন্ধগুলির মধ্যে একটি প্রকাশ করেছিলেন ("কেন কোলাজ চেষ্টা করবেন না?") এবং প্রোগ্রাম প্রশাসনের উপর কাজ করে (দ্য লে রিডার প্রোগ্রাম ইন অ্যাকশন, দ্য লে রিডার প্রোগ্রামঃ ব্যাকগ্রাউন্ডস অ্যান্ড প্রসিজার্স, "এ ক্যান্ডিড ওপিনিয়ন অন লে রিডার্স")। যেহেতু 1950-এর দশকে ইংরেজি শিক্ষকদের প্রায়শই সংখ্যালঘুদের উপভাষা শেখানোর দায়িত্ব দেওয়া হত, তাই বার্ক আফ্রিকান-আমেরিকান ভার্নাকুলার ইংরেজির ক্ষেত্রেও কাজ করতেন। এই কাজগুলির মধ্যে রয়েছে বার্কের সহ-লেখক "রিসার্চ ক্রিটিক্সঃ রিভিউ অফ প্রবলেমস ইন ওরাল ইংলিশ", উপভাষাবিজ্ঞানের বইগুলির পর্যালোচনা এবং এ ভ্যারিয়েজ ল্যাঙ্গুয়েজঃ পার্সপেক্টিভস অন আমেরিকান ডায়ালেক্টস (জুয়ানিতা ভি উইলিয়ামসনের সাথে সহ-লিখিত)। বার্ক সাহিত্যের কোর্সগুলিতে শিক্ষার্থীদের যে পাঠের মুখোমুখি করা হয়েছিল তা বৈচিত্র্যময় করার প্রচার করেছিলেন। এই বিষয়ে তাঁর নিবন্ধগুলির মধ্যে রয়েছে "ছাত্র এবং বই", "কার জন্য কালো সাহিত্য?" "", মমি মানে কোনও ক্ষতি হয়নি ", এবং" দ্য ভেইল অ্যান্ড দ্য ভিশন "। তিনি জোরা নিল হার্স্টনের অধ্যয়নকেও উৎসাহিত করেছিলেন। রবার্ট হেমেনওয়ে এবং অ্যালিস ওয়াকারের জোরা নিল হার্স্টনঃ এ লিটারারি বায়োগ্রাফি সম্পর্কে তাঁর পর্যালোচনা এবং "জোরা নিল হার্স্টন এবং ফ্যানি হার্স্ট অ্যাজ দে স একে অপর" দেখুন। তথ্যসূত্র 1916 জন্ম 1978 মৃত্যু টিচার্স কলেজ, কলম্বিয়া বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রাক্তন ছাত্র বোস্টন বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রাক্তন ছাত্র ওয়ার্সেস্টার স্টেট বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রাক্তন ছাত্র উইসকনসিন-মিলওয়াকি বিশ্ববিদ্যালয়ের অনুষদ