Mar Thoma Special School for Children in Need of Special Care
1992 সালের আগস্টে কল্যাণের মার থোমা সিরিয়ান চার্চ তার সমাজকল্যাণ প্রকল্পের অংশ হিসাবে শুরু করে। বর্তমানে বিদ্যালয়ের বিষয়গুলি একটি স্বাধীন নিবন্ধিত ট্রাস্ট দ্বারা পরিচালিত হয়-সোসাইটিজ অ্যাক্ট এমএইচ/695 এবং পাবলিক ট্রাস্ট অ্যাক্ট এফ-7365/টিএনএ-এর অধীনে নিবন্ধিত ইশো মার টিমোথিওস মেমোরিয়াল ওয়েলফেয়ার সেন্টার, কল্যাণ। বিদ্যালয়টি মহারাষ্ট্র সরকারের সমাজসেবা বিভাগে R.C.I.Registration No.938 তারিখ 19.9.2005-এর মাধ্যমেও নিবন্ধিত। বিদ্যালয়টি শিক্ষার চাহিদা পূরণ করে এবং কল্যাণ ও তার আশেপাশে বসবাসকারী সমস্ত সম্প্রদায়ের ভিন্নভাবে সক্ষম শিশুদের উন্নয়ন ও পুনর্বাসনও করে। 1992 সালে মাত্র 4 জন শিশু নিয়ে শুরু হওয়া এই বিদ্যালয়ে বর্তমানে 60 জনেরও বেশি শিক্ষার্থী রয়েছে গোভেলি-টিটওয়ালায় নির্মিত আমাদের নতুন স্কুল ভবনে একটি জমিতে যা প্যারেন্ট চার্চ দ্বারা ইজারা দেওয়া হয়েছিল। বিদ্যালয়টি কল্যাণের (পশ্চিম) কর্ণিক রোডের মার থোমা সেন্টারে কাজ করছিল। বেশিরভাগ শিশুই দরিদ্র পরিবারের, যারা কোনও ফি বা পরিবহণের খরচ বহন করার মতো অবস্থানে নেই। বর্তমানে বিদ্যালয় পরিচালনার খরচ চার্চের সদস্য এবং শুভাকাঙ্ক্ষীদের অনুদান থেকে মেটানো হয়। ওয়েবসাইটঃ https://web.archive.org/web/20110703003523/http:// এমটিএমডব্লিউক্যালিয়ান. ওআরজি/স্কুল অ্যাডমিনিস্ট্রেশন স্কুল একটি স্বাধীন কমিটি দ্বারা পরিচালিত হয় যা প্যারেন্ট চার্চের সক্রিয় সহায়তায় বিশিষ্ট ব্যক্তিত্ব এবং অভিজ্ঞ শিক্ষকদের নিয়ে গঠিত। পাঠ্যক্রম নির্ধারিত পাঠ্যক্রম অনুযায়ী নিয়মিত একাডেমিক প্রশিক্ষণ অনুসরণ করা হয়। বিদ্যালয়টি বোধগম্যতা, দক্ষতা এবং সৃজনশীলতা অর্জনের জন্য মৌলিক আকার এবং রঙের উপর ভিত্তি করে তিনটি সি-এর ধারণা অনুসরণ করে। থ্রি সি-র ধারণাটি তাদের জীবনযাত্রার মান উন্নত করতে এবং তাদের নিজের মতো করে দাঁড়াতে এবং জীবিকার স্বাধীন উপায় অর্জনে সহায়তা করতে সবচেয়ে কার্যকর হয়েছে। স্কুল কি অফার করে। মোমবাতি, আগরবাতি, খাম তৈরি, স্ক্রিন প্রিন্টিং, কার্ড পেইন্টিং ইত্যাদিতে বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ। দেওয়াও হয়। খেলাধুলা এবং খেলাধুলা, বিশেষ অলিম্পিকের প্রস্তুতি, যোগ প্রশিক্ষণ, পিকনিক, অঙ্কন প্রতিযোগিতা, নাচ, গান ইত্যাদির মতো অতিরিক্ত পাঠ্যক্রমিক ক্রিয়াকলাপ। প্রদান করা হয়। ভবিষ্যৎ পরিকল্পনা প্রতিবন্ধী শিশুদের জীবনে আরও অর্থপূর্ণ ও গভীরভাবে জড়িত থাকার জন্য, যতটা সম্ভব তাদের পায়ে দাঁড়ানোর জন্য এবং বিদ্যমান বিদ্যালয়ে ভর্তির ভারী চাহিদা এবং বিদ্যমান বিদ্যালয়ে স্থান ও অন্যান্য অবকাঠামোগত সুবিধার অভাবে আমরা এখন দ্বিতীয় পর্যায়ে কাজ শুরু করার লক্ষ্য নিয়েছি যেখানে আমরা সমস্ত অবকাঠামোগত সুবিধার প্রস্তাব দিয়েছিলাম, যেমনঃ-কমন হল। প্রশাসনিক ব্লক। চিকিৎসকদের জন্য বিশেষ কক্ষ। বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণের দোকান। হোস্টেল। খেলার মাঠ। স্টাফ কোয়ার্টার। পরিবহণ সুবিধা। গ্রন্থাগার শিক্ষণ সহায়তা ইত্যাদি। মার থোমা সিরিয়ান চার্চ