Proprietary college
মালিকানাধীন কলেজগুলি হল লাভজনক কলেজ এবং বিশ্ববিদ্যালয় যা সাধারণত তাদের মালিক, বিনিয়োগকারী বা শেয়ারহোল্ডারদের দ্বারা এমনভাবে পরিচালিত হয় যা অলাভজনক প্রতিষ্ঠান (যেমন অসাম্প্রদায়িক, ধর্মীয় বা সরকারী সংস্থা) দ্বারা প্রদত্ত শিক্ষার বিপরীতে শেয়ারহোল্ডারদের প্রাধান্যকে অগ্রাধিকার দেয় যা শিক্ষার্থীদের প্রকল্পের অংশীদার হিসাবে অগ্রাধিকার দেয়। যেহেতু তারা করের অর্থ দ্বারা অর্থায়ন করে না, তাদের দীর্ঘমেয়াদী স্থায়িত্ব সামগ্রিকভাবে একটি উচ্চ শিক্ষা প্রতিষ্ঠান থেকে একটি ডিগ্রির অনুভূত মূল্যের তুলনায় তারা যে মূল্য প্রদান করে তার উপর নির্ভর করে। এই "লাভজনক" বিদ্যালয়গুলির দ্বারা যুক্তরাষ্ট্রীয় ছাত্র সহায়তা তহবিলের উপর ক্রমবর্ধমান নির্ভরতা ক্রমবর্ধমান উদ্বেগের বিষয়। যেহেতু ফেডারেল ছাত্র ঋণ সাধারণত সরকার দ্বারা নিশ্চিত করা হয়, তাই অলাভজনক কলেজগুলি করদাতাদের কাছ থেকে মুনাফা অর্জন করতে পারে, এমনকি যদি শিক্ষার্থীরা ভর্তির পরে ড্রপ আউট করে, কোনও ডিগ্রি সম্পূর্ণ না করে, বা ডিগ্রি ভবিষ্যতের কর্মসংস্থানের জন্য প্রায় মূল্যহীন হয়ে যায়। ঐতিহ্যবাহী অলাভজনক প্রতিষ্ঠানের শিক্ষার্থীদের তুলনায় উল্লেখযোগ্যভাবে বেশি হারে খেলাপি হয়ে শিক্ষার্থীরা বড় এবং নিয়ন্ত্রণহীন ঋণের বোঝা নিয়ে আটকে থাকতে পারে। অলাভজনক প্রতিষ্ঠানগুলি সাধারণত আংশিকভাবে একাডেমিক উৎকর্ষতা এবং তাদের ক্ষেত্রে সফল স্নাতক তৈরির উপর নির্ভর করে, অন্যদিকে অলাভজনক বিদ্যালয়গুলি প্রায়শই প্রবেশের জন্য একাডেমিক যোগ্যতার ক্ষেত্রে কম প্রয়োজনীয়তা সহ বিপুল সংখ্যক শিক্ষার্থীকে আকৃষ্ট করার উপর ভিত্তি করে তৈরি করা হয় কারণ ফেডারেল ঋণ ভাল এবং খারাপ শিক্ষার্থীদের জন্য একইভাবে প্রদান করা হয়। এই বিভাগের কিছু প্রতিষ্ঠান আঞ্চলিকভাবে স্বীকৃত, অন্য অনেক প্রতিষ্ঠান সরকার-স্বীকৃত স্বীকৃতি সংস্থা দ্বারা স্বীকৃত নয় এবং ডিপ্লোমা মিলের অনুরূপ। কখনও কখনও একটি মালিকানাধীন কলেজ অ-ডিগ্রি প্রদানকারী ব্যবসায়িক কলেজগুলির ক্ষেত্রেও ওভারল্যাপ করতে পারে। ঐতিহ্যগতভাবে, অলাভজনক বিশ্ববিদ্যালয়গুলির বিরুদ্ধে একটি সাধারণ যুক্তি হল যে শেখার কৌশলের পিছনে বিজ্ঞান এবং তত্ত্ব লাভ বা নির্দিষ্ট দক্ষতার চেয়ে বেশি গুরুত্বপূর্ণ, তাই লাভ বা আর্থিক সাফল্য শিক্ষার একটি অনুপ্রেরণামূলক কারণ হওয়া উচিত নয়। অলাভজনক বিশ্ববিদ্যালয়গুলির পক্ষে যুক্তিটি হল যে একজন শিক্ষার্থী এমন একজন অধ্যাপকের কাছ থেকে শিখছে যার কখনও লাভের জন্য তাদের পণ্য বা পরিষেবা উত্পাদন করার প্রয়োজন হয়নি, সে একটি মুক্ত-উদ্যোগ ব্যবস্থার জন্য প্রস্তুত নয়। যাইহোক, অলাভজনক কলেজ এবং বিশ্ববিদ্যালয়গুলি ক্রমবর্ধমানভাবে তাদের শিক্ষাদান অনুষদে পেশাদার এবং প্রাক্তন পেশাদারদের ব্যবহার করে, এই পার্থক্যটি কম তাৎপর্যপূর্ণ হয়ে উঠেছে। মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে ইতিহাস যদিও কিছু পরিমাণে মালিকানাধীন কলেজগুলি সর্বদা বিদ্যমান ছিল, তাদের সংখ্যা এবং সর্বব্যাপী প্রকৃতি 1992 সালের পরে বিস্ফোরিত হয়েছিল যখন শিক্ষা ও কর্মশক্তি সম্পর্কিত হাউস অফ রিপ্রেজেনটেটিভস কমিটির তৎকালীন কমিটির চেয়ারম্যান জন বোয়েনার (আর-ওহিও) "90-10 নিয়ম" নামে পরিচিত একটি ফেডারেল প্রবিধানকে হত্যা করেছিলেন এবং ফেডারেল-এইড যোগ্যতার বিষয়ে অলাভজনক কলেজগুলির সমতুল্য অলাভজনক স্কুলগুলিকে স্থাপন করার জন্য "উচ্চ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের" সংজ্ঞাটি সহজ করে দিয়েছিলেন। 90-10 নিয়মের পিছনে ধারণাটি ছিল যে যদি একটি মালিকানাধীন বিদ্যালয়ের অফারগুলি সত্যই মূল্যবান হয়-উদাহরণস্বরূপ, যদি তারা এমন কিছু কুলুঙ্গি পূরণ করে যা ঐতিহ্যবাহী রাজ্য এবং বেসরকারী অলাভজনক শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলি করেনি-তবে অবশ্যই তাদের 10 শতাংশ শিক্ষার্থী সম্পূর্ণরূপে পকেট থেকে অর্থ প্রদান করতে ইচ্ছুক হবে, অর্থাৎ, যারা কলেজে যোগদানের জন্য করদাতাদের ভর্তুকি পাওয়ার জন্য ফেডারেল নির্দেশিকাগুলির উপরে পড়েছিল। ঐতিহ্যবাহী শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলি নিয়মিতভাবে মনোযোগ না দিয়েও এই সীমাবদ্ধতার সম্মুখীন হত। শ্রেণিবিন্যাস মালিকানাধীন কলেজগুলিকে কখনও কখনও ক্যারিয়ার কলেজ, বিজনেস কলেজ, মালিকানাধীন স্কুল, ইনস্টিটিউট বা অলাভজনক কলেজ বলা হয়। নিউ ইয়র্ক রাজ্য-ভিত্তিক অ্যাসোসিয়েশন ফর প্রোপ্রাইটারি কলেজ দ্বারা পছন্দ করা শব্দটি হল প্রোপ্রাইটারি কলেজ। আলবানি বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষা প্রশাসন ও নীতির সহকারী অধ্যাপক কেভিন কিনসার লাভজনক উচ্চ শিক্ষার জন্য একটি "বহুমাত্রিক শ্রেণীবিভাগ" প্রকল্পের প্রস্তাব করেছেন। কিনসারের মালিকানাধীন কলেজগুলির ক্লাসগুলি এই মানদণ্ড দ্বারা সংগঠিত হয়ঃ ভৌগোলিক সুযোগঃ "নেবারহুড"-কাছাকাছি ভৌগলিক নৈকট্য, একটি একক রাজ্য "আঞ্চলিক"-প্রতিবেশী রাজ্যগুলিতে দুই বা ততোধিক ক্যাম্পাস "জাতীয়"-মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র জুড়ে রাজ্য এবং ভার্চুয়াল কলেজগুলি সহ। মালিকানার মাত্রাঃ "প্রকাশ্যে ব্যবসা করা" কর্পোরেশনগুলি পারিবারিক মালিকানাধীন "এন্টারপ্রাইজ প্রতিষ্ঠান (গুলি) বেসরকারী বিনিয়োগকারীদের দ্বারা পরিচালিত" ভেঞ্চার প্রতিষ্ঠান "3। প্রদত্ত সর্বোচ্চ ডিগ্রিঃ যে স্কুলগুলি অ-ডিগ্রি শংসাপত্র দেয়, যে প্রতিষ্ঠানগুলি সহযোগী ডিগ্রি প্রদান করে-যেমন এল. পি. এন, এ. ও. এস বা এ. এ. এস। যে কলেজগুলি স্নাতক ডিগ্রি প্রদান করে-সাধারণত একটি বি. এস। অথবা বিবিএ বিশ্ববিদ্যালয় যা স্নাতক ডিগ্রি প্রদান করে-একটি মাস্টার্স বা ডক্টরেট। আরও দেখুন অলাভজনক বিশ্ববিদ্যালয় এবং কলেজগুলির অলাভজনক শিক্ষার তালিকা রেফারেন্স আরও পড়ার বাহ্যিক লিঙ্ক "কলেজ, ইনকর্পোরেটেড", পিবিএস ফ্রন্টলাইন ডকুমেন্টারি, মে 4,2010