Fred Craddock
ফ্রেড ব্রেনিং ক্র্যাডক জুনিয়র (30শে এপ্রিল, 1928-6ই মার্চ, 2015) এমোরি বিশ্ববিদ্যালয়ের ক্যান্ডলার স্কুল অফ থিওলজির প্রচার এবং নিউ টেস্টামেন্ট এমেরিটাসের ব্যান্ডি বিশিষ্ট অধ্যাপক ছিলেন। তিনি গ্রামীণ টেনেসি থেকে খ্রিস্টান গির্জার (খ্রীষ্টের শিষ্য) একজন নিযুক্ত মন্ত্রী ছিলেন। তিনি ক্র্যাডক সেন্টারের পরিচালক ছিলেন, একটি অলাভজনক পরিষেবা গোষ্ঠী যা গ্রামীণ অ্যাপালেচিয়ায় কাজ করে। লিখিত কাজ ক্র্যাডক বেশ কয়েকটি বই লিখেছেন, যার মধ্যে রয়েছে দ্য প্রি-এক্সিস্টেন্স অফ ক্রাইস্ট (1968), অ্যাজ ওয়ান উইদাউট অথরিটি (1971, রেভ। 1974 এবং 1979), ওভারহিয়ারিং দ্য গসপেল (1978), দ্য গসপেলস (1981), জন (1982) এবং ফিলিপীয়দের উপর ভাষ্য (1984), প্রচার (1985), লূকের উপর একটি ভাষ্য (1990) এবং ধর্মোপদেশ-সম্পর্কিত উপাখ্যানগুলির একটি সংগ্রহ (ক্র্যাডক গল্প)। 2001)। ক্র্যাডক বিভিন্ন জার্নালে নিবন্ধও অবদান রেখেছেন। প্রচারের শৈলী ক্র্যাডকের নতুন হোমিলিটিকের কমপক্ষে তিনটি প্রধান বৈশিষ্ট্য রয়েছে যা এটিকে ঐতিহ্যবাহী হোমিলিটিক থেকে আলাদা করে। প্রথমত, একটি ঐতিহ্যবাহী অনুমানমূলক পদ্ধতি ব্যবহার করার পরিবর্তে, যেখানে তিনটি বিষয়ের নাম দেওয়া হয়েছে এবং চিত্রিত করা হয়েছে, ক্র্যাডক তাঁর ধর্মোপদেশগুলিতে একটি আবেগময় শৈলীর পক্ষে সওয়াল করেন। ঐতিহ্যবাহী হোমিলেটিক্সের সমালোচনা-যাকে "পুরাতন হোমিলেটিক" বলা হয়-ক্র্যাডক ইন্ডাকশনের দিকে ঝুঁকে পড়েন, যেখানে ধর্মপ্রচারক শ্রোতাদের জন্য ধর্মোপদেশ তৈরি করতে ব্যবহৃত অধ্যয়নের ইন্ডাক্টিভ প্রক্রিয়াটি পুনরায় তৈরি করেন। ক্র্যাডকের নতুন হোমিলিটিকের একটি দ্বিতীয় অনন্য বৈশিষ্ট্য হল যে একটি ধর্মোপদেশ শ্রোতাদের জন্য একটি অভিজ্ঞতা তৈরি করার চেষ্টা করা উচিত, অনুমানমূলক, রৈখিক যুক্তি ব্যবহার করে ধর্মোপদেশের মাধ্যমে শ্রোতাদের সম্মতি অর্জনের চেষ্টা করার পরিবর্তে। ক্র্যাডকের ইন্ডাক্টিভ মডেলের ফলস্বরূপ, শ্রোতাদের ভূমিকা মৌলিকভাবে পরিবর্তিত হয়ঃ শ্রোতারা আর কর্তৃত্বপূর্ণ ধর্মপ্রচারকের দ্বারা ইতিমধ্যে পৌঁছে যাওয়া একটি সিদ্ধান্তের নিষ্ক্রিয় প্রাপক নয়, যা তাদের অবশ্যই মেনে নিতে হবে। বরং, ক্র্যাডকের পরিকল্পনায়, শ্রোতারা ধর্মোপদেশের মাধ্যমে ধর্মোপদেশের সক্রিয় অংশগ্রহণকারী, যা শ্রোতাকে ইচ্ছাকৃতভাবে খোলা রেখে দেওয়া ধর্মোপদেশটি "শেষ" করতে সক্ষম করে। এই মডেলের একটি মূল ধারণা, যেমন ক্র্যাডক উল্লেখ করেছেন যে শ্রোতারা একটি সাধারণ সর্বজনীন অভিজ্ঞতা ভাগ করে নেয়, এটি নিশ্চিত করে যে শ্রোতার মানসিক প্রক্রিয়াগুলি ধর্মপ্রচারকের মতো একইভাবে কাজ করবে, এইভাবে একই ধরনের অভিজ্ঞতা পুনরায় তৈরি করবে। এই অনুমানকে পরে অন্যদের মধ্যে জন ম্যাকক্লুর দ্বারা চ্যালেঞ্জ করা হয়েছিল। তৃতীয়ত, ক্র্যাডক জোর দিয়ে বলেন যে, প্রচার করার জন্য বাইবেলের অংশের রূপ বা ধারাটি কোনও না কোনওভাবে ধর্মোপদেশের দ্বারা গৃহীত রূপকে আকার দেওয়া উচিত (টম লংও এই দাবি করেছিলেন)। যদিও ক্র্যাডকের প্রয়োজন নেই যে একটি ধর্মোপদেশ দাসত্বপূর্ণভাবে বাইবেলের রূপ মেনে চলে-একটি গীত সম্পূর্ণরূপে একটি কাব্যিক ধর্মোপদেশ হিসাবে প্রচারিত হওয়ার প্রয়োজন নেই-তিনি যুক্তি দেন যে বিভিন্ন বাইবেলের রূপগুলি বিভিন্ন অলঙ্কারিক লক্ষ্য অর্জনের চেষ্টা করে; যেমন, ধর্মোপদেশটি পাঠ্যের "কি" (বিষয়বস্তু) এবং "কিভাবে" (অলঙ্কারিক কৌশল) উভয় ক্ষেত্রেই "পাঠ্য যা করে তা করার" চেষ্টা করা উচিত। ক্র্যাডক ধর্মোপদেশের চলাফেরার পাশাপাশি বার্তার বিচক্ষণতার ক্ষেত্রে শ্রোতার সক্রিয় অংশগ্রহণের লক্ষ্যে প্রচারের জন্য একটি অনুপ্রেরণামূলক পদ্ধতির প্রস্তাব দেয়। তাঁর মূল নীতি হল যে, উত্তম প্রচার একটি সামাজিকীকরণ শক্তি যা সম্প্রদায় তৈরি করে। প্রায়শই "লোকসুলভ" শৈলীর সাথে প্রচার হিসাবে চিহ্নিত করা হয়, ক্র্যাডক ধর্মোপদেশগুলিতে হাস্যরস ব্যবহারের জন্য পরিচিত। নিউজউইক তাকে আমেরিকার অন্যতম সেরা প্রচারক হিসাবে স্থান দিয়েছে। ক্র্যাডকের নতুন হোমিলিটিক পরবর্তী প্রজন্মের হোমিলিটিসিয়ানদের প্রভাবিত করেছে যারা নতুন হোমিলিটিকের মধ্যে পাওয়া নির্দিষ্ট মূল্যবোধগুলি ধরে রেখে নতুন ধর্মোপদেশের রূপগুলি বিকাশ করেছেঃ বর্ণনামূলক প্রচার, ফেনোমেনোলজিকাল প্রচার এবং কথোপকথনমূলক প্রচার, কয়েকটি নাম। তিনি ইয়েলে লাইম্যান বিচার লেকচার, ক্লেয়ারমন্ট স্কুল অফ থিওলজিতে স্কট লেকচার, সাউথইস্টার্ন ব্যাপটিস্ট সেমিনারি-তে অ্যাডামস লেকচার, পিটসবার্গ থিওলজিকাল সেমিনারি-তে শ্যাফ লেকচার, বার্টন কলেজে (পূর্বে আটলান্টিক ক্রিশ্চিয়ান কলেজ) স্প্রিঙ্কল লেকচার, ভ্যান্ডারবিল্টে কোল লেকচার, অস্টিন প্রেসবিটেরিয়ান সেমিনারি-তে ওয়েস্টারভেল্ট লেকচার, সাউদার্ন সেমিনারি-তে মুলিন্স লেকচার এবং প্যাসিফিক স্কুল অফ রিলিজিয়নে আর্ল লেকচার দেন। তিনি খ্রিস্টান স্কলারস কনফারেন্সে আমন্ত্রিত পূর্ণাঙ্গ বক্তা হিসাবে দায়িত্ব পালন করেছিলেন। ক্র্যাডক 2007 সালে জনসন বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রতিষ্ঠাতা দিবসের বক্তা ছিলেন, যেখানে তিনি স্নাতক ডিগ্রি সম্পন্ন করেন এবং বাইবেল ও হোমিলেটিক্সের ক্ষেত্রে শিক্ষকতা করেন। এমোরি অনুষদে ক্র্যাডকের স্থলাভিষিক্ত হন কার্ল আর. হোলাডে। ব্যক্তিগত জীবন ক্র্যাডক 1928 সালে ফ্রেড সিনিয়র এবং এথেল ক্র্যাডকের ঘরে জন্মগ্রহণ করেন। তাঁর তিন ভাই ও এক বোন ছিল। জনসন বাইবেল কলেজ থেকে স্নাতক হওয়ার পর 1950 সালের জুন মাসে ক্র্যাডক নেটটি ডানগানকে বিয়ে করেন। তাদের দুটি সন্তান ছিল, জন এবং লরা। তথ্যসূত্র 1928-এর জন্ম 2015-এর মৃত্যু ওয়েলশ বংশোদ্ভূত আমেরিকান খ্রিস্টের আমেরিকান শিষ্য আমেরিকান ধর্মোপদেশ লেখক খ্রিস্টান চার্চ (খ্রীষ্টের শিষ্য) পাদরি এমোরি বিশ্ববিদ্যালয় ফ্যাকাল্টি জনসন বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রাক্তন শিক্ষার্থী সেমিনারি শিক্ষাবিদ