Cena (sign language)
সিনা একটি গ্রামের সাংকেতিক ভাষা যা 34 জন পরিচিত বধির স্বাক্ষরকারী এবং উত্তর-পূর্ব ব্রাজিলের পিয়াউইয়ের সার্টাও (স্ক্রাবল্যান্ড)-এর একটি ছোট, কৃষি সম্প্রদায় ভার্জিয়া কুইমাডার আরও অনেক শ্রবণযোগ্য বাসিন্দাদের দ্বারা ব্যবহৃত হয়। এটি বর্তমানে এর তৃতীয় প্রজন্মের ব্যবহারকারীদের মধ্যে রয়েছে। সিনার অস্তিত্ব মূলত দুটি মূল কারণ দ্বারা অনুপ্রাণিত হয়ঃ বিশ্বব্যাপী বা জাতীয় গড়ের তুলনায় স্থানীয় জনসংখ্যার মধ্যে জন্মগত বধিরতার একটি বৃহত্তর প্রাদুর্ভাব এবং সম্প্রদায়ের ভৌগলিক বিচ্ছিন্নতা, যা সাম্প্রতিক সময় পর্যন্ত প্রজন্মের পর প্রজন্ম ধরে বিদ্যমান ছিল, গ্রামের গুচ্ছকে এই অঞ্চলের মহাসড়কের সাথে সংযুক্ত করার রাস্তা ছাড়াই। সিনা (আক্ষরিক অর্থঃ 'দৃশ্য', যে শব্দটি স্বাক্ষরকারীরা স্বাক্ষর করার সময় তাদের হাত দিয়ে যা বর্ণনা করে তা বোঝাতে ব্যবহৃত হয়) ভার্জিয়া কুইমাদা সম্প্রদায়ের আদিবাসী, যা 1950-এর দশকের শুরুতে গ্রামে বেশ কয়েকটি বধির শিশুর জন্মের পরে উদ্ভূত হয়েছিল। বধির শিশুদের একটি প্রাথমিক গোষ্ঠী গ্রামের সাংকেতিক ভাষার উত্থানের একটি সাধারণ অনুঘটক; উল্লেখযোগ্য উদাহরণগুলির মধ্যে রয়েছে কাটা কোলোক, আল-সাইয়িদ বেদুইন সাংকেতিক ভাষা এবং অ্যাডামরোব সাংকেতিক ভাষা। 1857 সালে রিও ডি জেনিরোতে প্রথম বধির ইনস্টিটিউট প্রতিষ্ঠার বহু দশক পরে গ্রামে প্রথম বধির শিশুর জন্ম হয়, যা আজ জাতীয় বধির শিক্ষা ইনস্টিটিউট (ইনস্টিটিউট ন্যাশনাল ডি এডুকাসাও ডি সুরডোস, বা আই. এন. ই. এস) নামে পরিচিত। আই. এন. ই. এস-এর ভিত্তি সাধারণত ব্রাজিলের জাতীয় সাংকেতিক ভাষা-লিব্রাসের উত্থানের সাথে যুক্ত-কারণ এখানেই এই অঞ্চলে বিদ্যমান স্থানীয় সাংকেতিক ভাষা বা বৈচিত্র্য প্রথম ফরাসি সাংকেতিক ভাষার সাথে টেকসই যোগাযোগে আসে, যা ক্রিওলাইজেশন পরিস্থিতি তৈরি করে যা থেকে লিব্রাদের আবির্ভাব হয়েছে বলে মনে করা হয়। ভারজিয়া কুইমাডায় বধির শিশুদের জন্মের কয়েক দশক আগে থেকে লিব্রাদের জন্মের গল্প শুরু হওয়া সত্ত্বেও, বড় শহুরে কেন্দ্র এবং বধির বিদ্যালয় থেকে সম্প্রদায়ের ভৌগলিক বিচ্ছিন্নতার অর্থ এই যে এই শিশুরা ভাষার মডেলের অভাবে বড় হয়েছে। পর্যাপ্ত ভাষাগত ইনপুট ছাড়াই সমালোচনামূলক সময়ের সম্মুখীন হওয়া শিশুদের ভাষার অভাব বধির এবং শ্রবণশক্তিহীন শিশুদের জন্য একটি বিশেষ সমস্যা। যখন এটি একটি একক বধির শিশু সহ একটি ভৌগোলিকভাবে বিচ্ছিন্ন সম্প্রদায়ের মধ্যে ঘটে, তখন প্রায়শই একটি হোম সাইন সিস্টেম দেখা দেয়-শিশুর চারপাশের লোকদের সাথে যোগাযোগ করার জন্য বধির শিশু দ্বারা স্বতঃস্ফূর্তভাবে একটি ম্যানুয়াল যোগাযোগ ব্যবস্থা তৈরি করা হয়। এই প্রসঙ্গে বধির শিশুরা যে যত্নশীলদের ইঙ্গিতমূলক ফলাফল পায় তার বিপরীতে, হোমসাইন সাধারণত এমন কিছু বৈশিষ্ট্য প্রদর্শন করে যা ভাষার সাথে আরও বেশি সাদৃশ্যপূর্ণ যা কেবল অঙ্গভঙ্গি করে, যা ভাষার মডেলের অনুপস্থিতিতে ভাষাগত বিকাশের পরিমাণ পর্যবেক্ষণের ক্ষেত্রে উন্নয়নমূলক ভাষাবিজ্ঞানের ক্ষেত্রে বিশেষ নোটের এই ধরনের ব্যবস্থা তৈরি করে। যাইহোক, একটি বিচ্ছিন্ন সম্প্রদায়ে একাধিক বধির শিশুর জন্ম একটি ভাগ করা ব্যবস্থার উত্থানের প্রেক্ষাপট তৈরি করে। এই শর্তগুলির অধীনে সিনা সহ অনেক গ্রামের সাংকেতিক ভাষার উদ্ভব হয়। ভার্জিয়া কুইমাডার প্রথম বধির শিশুদের মধ্যে ছয়জন ভাইবোন ছিল এবং মনে করা হয় যে এই ভাইবোনদের পুনরাবৃত্ত কথোপকথন থেকেই আধুনিক দিনের সিনা আবির্ভূত হয়েছিল। এর বিকাশ ব্রাজিলের জাতীয় সংবাদের পাশাপাশি ভাষাগত গবেষকদের দৃষ্টি আকর্ষণ করেছে। ভাষাবিদদের কাছে এটি আগ্রহের বিষয় কারণ সিনার মতো ভাষাগুলি বিদ্যমান ভাষাগুলির প্রভাব থেকে মূলত মুক্ত একটি প্রাকৃতিক মানব ভাষার উত্থান ও বিকাশ দেখার একটি বিরল সুযোগ প্রদান করে, যা এই ধরনের ভাষাগুলিকে পিজিন ভাষা, ক্রিওল ভাষা এবং বধির-সম্প্রদায়ের সাংকেতিক ভাষা (যেখানে সাংকেতিক ভাষাগুলি প্রায়শই একটি সম্প্রদায় প্রতিষ্ঠান প্রতিষ্ঠার পরে বিভিন্ন হোমসাইন সিস্টেমের মিশ্রণের ফলে উদ্ভূত হয়) থেকে আলাদা করে তোলে। এই বধির স্বাক্ষরকারীরা বড় হওয়ার সাথে সাথে তাদের নিজস্ব সন্তান ছিল, তাদের কিছু পিতামাতার মতো নয়, সম্প্রদায়ের পরবর্তী বধির শিশুরা একটি বিদ্যমান ভাষা মডেল নিয়ে বড় হয়েছিল, তারা নিজের শৈশবে ভাষার পাশাপাশি বিকাশ লাভ করেছিল। চলমান পর্যবেক্ষণ ভাষাবিদদের ভাষাগত কাঠামোর বিভিন্ন স্তরের বিকাশ ট্র্যাক করার অনুমতি দেয়, বিদ্যমান গবেষণা বিবেচনা করে দেখায় যে নির্দিষ্ট কাঠামোর জন্য পছন্দগুলি দ্রুত উদ্ভূত হয় এবং একটি তরুণ ভাষায় স্বাক্ষরকারীদের ধারাবাহিক গোষ্ঠীর তুলনায় পৃথক হয়। এই স্বাক্ষরকারীদের মধ্যে কথোপকথন সহ কথোপকথন, 2019 সালের চলচ্চিত্র জোগোস ডিরিগিডোস (পরিচালিত গেমস)-এর বিষয় ছিল, যা শিকাগো মিউজিয়াম অফ কনটেম্পোরারি আর্ট দ্বারা কমিশন করা হয়েছিল। সম্প্রদায়ের বধির সদস্যদের আপেক্ষিক প্রাদুর্ভাবের অর্থ হল সিনা বধির বাসিন্দাদের পছন্দের ভাষা হিসাবে ব্যবহৃত হয়, তবে ভার্জিয়া কুইমাডার অনেক শ্রবণকারী মানুষ-প্রায়শই বধিরদের পরিবার বা বন্ধুবান্ধব দ্বারাও ব্যবহৃত হয়। ভাষাবিজ্ঞান সিনার স্থানীয় যৌগ সহ স্থানীয় লক্ষণগুলির একটি শক্তিশালী অভিধান রয়েছে। লেক্সিকাল ডকুমেন্টেশন ভাষার প্রাথমিক ভাষাগত বর্ণনার পাশাপাশি ত্রিভাষী সিনা-লিব্রাস অভিধানে অবদান রেখেছে, যা অস্তিত্বের প্রথম সাইন-সাইন অভিধানগুলির মধ্যে একটি। সাধারণত, সিনা অ-ম্যানুয়াল অ্যাডভারবিয়াল পরিবর্তনের মতো সাইন ভাষার অনেকগুলি বৈশিষ্ট্য প্রদর্শন করে, তবে বিশেষত গ্রামের সাইন ভাষার বৈশিষ্ট্যও রয়েছে। ছোট সম্প্রদায়গুলিতে যাদের উচ্চ মাত্রার ভাগ করা রেফারেন্স রয়েছে, পয়েন্টিংয়ের মাধ্যমে রেফারেন্সের জন্য বাস্তব-বিশ্বের অবস্থানের ব্যবহার সাধারণ-সিনাও এর ব্যতিক্রম নয়। সিনার একটি স্থানীয় ম্যানুয়াল বর্ণমালারও অভাব রয়েছে। সিনা স্বাক্ষরকারীরা শব্দের ক্রম পছন্দগুলিতে পরিবর্তিত হয়। সাধারণভাবে, শব্দের ক্রম বাক্যের সঙ্গতি অনুসারে পরিবর্তিত হয়-একটি ক্রিয়া যে সংখ্যক যুক্তি গ্রহণ করে। অন্যান্য অনেক ভাষার মতো, অকর্মক ঘটনাগুলি সাধারণত বিষয়-প্রথম (যেমন। একজন মহিলা দৌড়াচ্ছে)। ক্ষণস্থায়ী ঘটনাগুলির জন্য, শব্দের ক্রম পছন্দগুলি বস্তুর প্রাণবন্ততার প্রতি সংবেদনশীলতা দেখায়। একটি নির্জীব বস্তুর সাথে সংক্রামিত ঘটনাগুলিতে (যেমন। একজন মহিলা একটি বল রোল করেন), বাক্যগুলি বিষয়-বস্তু-ক্রিয়া হতে থাকে, অন্যদিকে প্রাণবন্ত বস্তুর সাথে (যেমন। একজন মহিলা একটি মেয়েকে ধাক্কা দেয়) বিষয়-বস্তু-ক্রিয়া এবং বস্তু-বিষয়-ক্রিয়া উভয়ই সাধারণ। ডিট্রানজিটিভ ইভেন্টগুলির সাথে খুব কম মিল রয়েছে (যেমন। একজন মহিলা একজন পুরুষকে একটি শার্ট দেয়)। দ্বিতীয় এবং তৃতীয় প্রজন্মের স্বাক্ষরকারীদের মধ্যে ক্রিয়া চুক্তি লক্ষ্য করা গেছে তবে প্রথম এবং প্রাচীনতম প্রজন্মের মধ্যে নয়, যদিও এই প্রজন্মের মধ্যে কেবল একজন স্বাক্ষরকারী রয়েছে। যাইহোক, শব্দের ক্রম যুক্তি কাঠামো চিহ্নিত করার জন্য নিযুক্ত একমাত্র কৌশল নয়। স্বাক্ষরকারীদের অনুষ্ঠানে তাদের ভূমিকা চিহ্নিত করার জন্য কোড-স্যুইচগুলিতে (সিনা এবং লিব্রাসের মধ্যে) একটি ক্রিয়া ইভেন্টের এজেন্টকে পুনরাবৃত্তি করতে দেখা গেছে, একইভাবে কোনও কথ্য ভাষার বক্তা কীভাবে স্ট্রেস ব্যবহার করতে পারে। এই কৌশলটি বিদ্যমান সাহিত্যে অন্য কোনও ভাষায় দেখা যায়নি এবং সম্ভবত ভাষার আপেক্ষিক যৌবনের কারণে যুক্তি কাঠামো (যেমন ক্রিয়া চুক্তি) চিহ্নিত করার জন্য অন্যান্য স্থিতিশীল কৌশলের অভাবের ফলস্বরূপ। এইভাবে, এটি প্রকাশ করে যে একটি তরুণ ভাষা ব্যাপক প্রচলিতকরণের পথে বিভিন্ন কৌশল প্রয়োগ করতে পারে। এই পুনরাবৃত্তিমূলক কোড-সুইচগুলির একটি উদাহরণ নীচে দেওয়া হয়েছেঃ ম্যান [লিব্রাস] স্টে-লোক 1; ওম্যান [সেনা] ওম্যান [লিব্রাস] সিএলঃ অবজেক্ট-হল্ড গিভ-লোক 1 একজন মহিলা একজন পুরুষকে কিছু দেয়। চিহ্নগুলি বিভিন্ন স্বাক্ষরকারীদের দ্বারা কীভাবে উচ্চারণ করা হয় তার মধ্যে উল্লেখযোগ্য উচ্চারণগত বৈচিত্র্য প্রদর্শন করে, যা পরামর্শ দেয় যে আল-সাইয়িদ বেদুইন সাইন ল্যাঙ্গুয়েজের মতো অন্যান্য গ্রামীণ সাইন ভাষার মতো সিনার এখনও ধ্বনিতাত্ত্বিক কাঠামোর একটি সম্পূর্ণ পদ্ধতিগত স্তর নেই। যদি চিহ্নগুলি হাতের আকৃতি, অবস্থান এবং চলাফেরার অর্থহীন সাবলেক্সিকাল বৈশিষ্ট্যগুলি নিয়ে গঠিত না হয় যা বিভিন্ন লক্ষণ গঠনের জন্য পুনরায় একত্রিত হয়, তবে যথেষ্ট উচ্চারণগত বৈচিত্র্য সম্ভব কারণ স্বাক্ষরকারীদের উচ্চারণের নির্দিষ্ট বৈশিষ্ট্যগুলি মেনে চলতে হয় না। যাইহোক, আবার আল-সাইয়্যেদ বেদুইন সাইন ল্যাঙ্গুয়েজের মতো, অন্তত একটি প্রক্রিয়ার প্রমাণ যা ধ্বনিতাত্ত্বিক স্তরের কাঠামোকে লক্ষ্য করে, আত্তীকরণে পাওয়া গেছে, যা ইঙ্গিত করে যে সম্ভবত কিছু ধ্বনিতাত্ত্বিক কাঠামো আবির্ভূত হতে পারে। ভার্জিয়া কুইমাদা ভার্জিয়া কুইমাদা হল উত্তর-পূর্ব ব্রাজিলের পিয়াউই রাজ্যের কেন্দ্রে অবস্থিত একটি ছোট, কৃষিজীবী সম্প্রদায়, যা নিকটতম শহর জাইকোস থেকে প্রায় 30 কিলোমিটার এবং রাজ্যের রাজধানী তেরেসিনা থেকে প্রায় 350 কিলোমিটার দূরে অবস্থিত। 900-শক্তিশালী জনসংখ্যা মূলত কৃষিজীবী, বেশিরভাগ পরিবার জীবিকা নির্বাহের জন্য কৃষিকাজ করে। এভারটন পেরেরার পিএইচডি থিসিসে গ্রামের সামাজিক-সাংস্কৃতিক অনুশীলন এবং সংগঠনের বিভিন্ন দিক বিস্তারিতভাবে অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে। এই সমাজে দুটি বিদ্যালয় শাখা রয়েছে, যা মনোয়েল বারবোসা মিউনিসিপ্যাল স্কুল থেকে পরিচালিত হয়, যা গ্রাম এবং আশেপাশের এলাকার শিশু, কিশোর এবং প্রাপ্তবয়স্কদের জন্য সমস্ত মৌলিক শিক্ষা প্রদান করে। দিনের শিফটে প্রাথমিক বছর এবং প্রাথমিক শিক্ষা প্রদান করা হয়। রাতে, উচ্চ বিদ্যালয়ের ক্লাসের পাশাপাশি বধির প্রাপ্তবয়স্কদের জন্য সম্পূরক শিক্ষার উদ্যোগ রয়েছে। যেহেতু বধির শিক্ষার্থীদের শিশু বা কিশোর হিসাবে স্কুল ছেড়ে দেওয়া ঐতিহাসিকভাবে সাধারণ, তাই এই ধরনের উদ্যোগগুলি বধির বাসিন্দাদের প্রাপ্তবয়স্ক হিসাবে স্কুলে ফিরে আসার অনুমতি দেয়। অস্থায়ী সময়ের জন্য, এই ক্লাসগুলি পড়ানোর জন্য একজন লিব্রা শিক্ষক নিয়োগ করা হয়েছিল, যেখানে শিক্ষার ভাষা হিসাবে লিব্রা এবং পর্তুগিজ লেখা ব্যবহার করা হয়েছিল। শিক্ষার সংস্থান এবং বধির শিক্ষার্থীদের জন্য উপযুক্ত পাঠ্যক্রমের অভাবের কারণে সুবিধাগুলি সীমিত ছিল। ত্রিভাষী পরিবেশ অনেক চ্যালেঞ্জের মুখোমুখি হয়েছিল, যা একজন কর্মী ছাড়া সকলের মধ্যে সিনার দক্ষতার অভাব দ্বারা আরও জটিল হয়েছিল। সম্ভবত একটি উল্লেখযোগ্য অবদানকারী কারণ হিসাবে এই ধরনের বাধাগুলির সাথে, অনেক বধির প্রাপ্তবয়স্করা উপস্থিত হওয়া বন্ধ করে দেয়। এইভাবে, সম্প্রদায়ের মধ্যে লিব্রাতে সাবলীলতা বিরল, বিশেষত বয়স্ক বধির জনগোষ্ঠীর মধ্যে। সম্প্রদায়ের মধ্যে সিনা হল প্রভাবশালী ভাষা, এবং বেশিরভাগ ক্ষেত্রে স্বাক্ষরকারীরা সিনা-লিব্রাস দ্বিভাষিক নয়। ভার্জা কুইমাডার বধির জনগোষ্ঠীর সাথে কাজ করা প্রাক্তন শিক্ষকরা একটি শিক্ষামূলক পরিবেশের মধ্যে লিব্রাদের প্রত্যাখ্যানের বর্ণনা দিয়েছেন এবং বধির স্বাক্ষরকারীরা নিজেরাই দৈনন্দিন জীবনে সিনার জন্য ব্যাপক পছন্দের কথা জানিয়েছেন (এবং প্রদর্শন করেছেন)।