Vera Southgate
ভেরা সাউথগেট (10 মার্চ 1916-23 মার্চ 1995) একজন ব্রিটিশ শিক্ষাবিদ ছিলেন যিনি 1950-এর দশকের শেষ থেকে 1980-এর দশকের মাঝামাঝি পর্যন্ত শিশুদের ইংরেজি পড়তে শেখানোর পদ্ধতির উন্নতির জন্য নিজেকে উৎসর্গ করেছিলেন, এমন একটি সময় যখন প্রাথমিক শিক্ষার বর্ণমালা, ধ্বনিবিজ্ঞান এবং পুরো ভাষা সহ বিভিন্ন পদ্ধতি অনুশীলন করা হত। ভেরা সাউথগেট একাডেমিক কাগজপত্রের একজন বিশিষ্ট লেখক ছিলেন, সাউথগেট পড়ার পরীক্ষা তৈরি করেছিলেন এবং এমনকি বুলক সরকারের তদন্তেও দায়িত্ব পালন করেছিলেন। তিনি ব্রিটিশ সরকারের পক্ষ থেকে প্রাথমিক শিক্ষার বর্ণমালাও মূল্যায়ন করেছিলেন। তাঁর চূড়ান্ত প্রধান গবেষণা প্রকল্প ছিল বড় বাচ্চাদের পড়ার দক্ষতা উন্নত করার লক্ষ্যে একটি পাঁচ বছরের অধ্যয়ন। ফলস্বরূপ প্রকাশনা, এক্সটেন্ডেড বিগিনিং রিডিং, ইউকে রিডিং অ্যাসোসিয়েশনের বুক অফ দ্য ইয়ার পুরস্কার জিতেছে। ভেরা সাউথগেট পঞ্চাশটিরও বেশি প্রাইমার এবং পড়ার বই লিখেছিলেন, যা প্রায়শই বেসাল রিডিং স্কিমের অন্তর্ভুক্ত ছিল। এই বইগুলি শিশুদের পড়তে শেখানোর জন্য একটি কাঠামোগত, ধাপে ধাপে পদ্ধতি প্রদান করে। তিনি ওয়েল-লাভড টেলস, একটি লেডিবার্ড-গ্রেডেড রিডিং বুক সিরিজের জন্য ব্যাপক স্বীকৃতি অর্জন করেছিলেন, যা 8 কোটি কপি বিক্রি হয়েছিল কিন্তু স্কুল এবং গ্রন্থাগারের মাধ্যমে অনেক বেশি দর্শকদের কাছে পৌঁছেছিল। তাঁর অবদানের জন্য, ভেরা সাউথগেটকে ইউনাইটেড কিংডম রিডিং অ্যাসোসিয়েশনের 7ম সভাপতি মনোনীত করা হয় এবং মরণোত্তর সমিতির হল অফ ফেমে অন্তর্ভুক্ত করা হয়। ব্যক্তিগত জীবন ভেরা পিগ 1916 সালের 10ই মার্চ ডারহাম কাউন্টিতে জন্মগ্রহণ করেন। তাঁর বোন মেরির সঙ্গে তিনি প্রশিক্ষণ নিয়েছিলেন এবং একজন শিক্ষিকা হয়েছিলেন। 1942 সালে তিনি আর্থার সাউথগেটকে বিয়ে করেন এবং গৃহবধূ হওয়ার জন্য শিক্ষকতা বন্ধ করে দেন। দুর্ভাগ্যবশত, আর্থার 1948 সালে মারা যান, ভেরা 32 বছর বয়সে বিধবা হয়ে যান। তিনি কাজে ফিরে আসেন এবং ম্যানচেস্টারে চলে যান, যেখানে তিনি ডগলাস থমাস বুথের সাথে দেখা করেন। 1961 সালে তারা বিয়ে করেন এবং ভেরা ভেরা সাউথগেট-বুথ নামে পরিচিত হন। যাইহোক, তিনি তাঁর বিধবা নামে প্রকাশনা চালিয়ে যান এবং প্রকাশ্যে মিসেস ভেরা সাউথগেট নামে পরিচিত ছিলেন। ভেরার কোনও সন্তান ছিল না, তবে তার বোন এবং তার ভাগ্নের সাথে তার ঘনিষ্ঠ সম্পর্ক ছিল। তার ভাগ্নেরা প্রায়শই ল্যানবেড্রগে তার ছুটির বাড়িতে তার সাথে দেখা করতে যেত, যেখানে সে তাদের কাছে লেডিবার্ড ওয়েল লাভড টেলস থেকে পাঠ করত, যা সে পুনরায় বলেছিল। 1980-81-এ, ভেরা তার স্বামীর সাথে ডেভনের সিডমাউথে উপকূলে অবসর নিয়েছিলেন। 1986 সালে ডগলাস মারা যাওয়ার পর, ভেরা তার বর্ধিত পরিবারের সাথে থাকার জন্য কাউন্টি ডারহামে ফিরে আসেন। অবশেষে তিনি 1995 সালের 23শে মার্চ ডারহাম কাউন্টির কনসেটে মারা যান। প্রাথমিক বিদ্যালয়ের পরে, ভেরা সাউথগেট একজন শিক্ষক হিসাবে প্রশিক্ষণ নিয়েছিলেন এবং 1939 সালের মধ্যে ডারহাম কাউন্টির সিহামে একটি শিক্ষক পদ গ্রহণ করেছিলেন। এই শুরু থেকেই, ভেরা শিশু, জুনিয়র, মাধ্যমিক এবং বিশেষ বিদ্যালয়গুলিতে পড়াতে শুরু করেন যা তাকে শিশুদের পড়ানোর বিস্তৃত অভিজ্ঞতা প্রদান করে। ভাল শিক্ষার অভিজ্ঞতার ভিত্তি প্রতিষ্ঠা করার পরে, ভেরা বার্মিংহাম বিশ্ববিদ্যালয়ে পড়াশোনা করে তার শিক্ষাকে আরও এগিয়ে নিয়ে যান যেখানে তিনি প্রাথমিকভাবে সামাজিক গবেষণায় ব্যাচেলর অফ কমার্স (বিকম)-এর জন্য পড়াশোনা করেছিলেন এবং তারপরে শিক্ষায় মাস্টার অফ আর্টস (এমএ) করেছিলেন। ভেরা মনোবিজ্ঞানে ডিপ্লোমা (ডিপ সাইক) অর্জন করেছিলেন এই যোগ্যতাগুলি তাকে প্রতিকার শিক্ষা পরিষেবার প্রধান হতে সক্ষম করেছিল যা তার অভিজ্ঞতা এবং সুনামকে আরও বাড়িয়ে তোলে যা তাকে একাডেমিতে প্রবেশের অনুমতি দেয়। 1957 সালের মধ্যে সাউথগেট ম্যানচেস্টার বিশ্ববিদ্যালয়ের স্কুল অফ এডুকেশনে পাঠ্যক্রম বিকাশের প্রভাষক হিসাবে একটি পদ গ্রহণ করেছিলেন, যেখানে তিনি প্রাথমিকভাবে প্রাথমিক বিদ্যালয়ে ইতিমধ্যে কর্মরত শিক্ষকদের জন্য শিক্ষক প্রশিক্ষণের সংগঠনে মনোনিবেশ করেছিলেন। তাঁর একাডেমিক কর্মজীবনে ভেরা পড়ার শিক্ষাবিজ্ঞানে বিশেষজ্ঞ ছিলেন, 1969 সালের মধ্যে তাঁর গবেষণা ইতিমধ্যে বেশ কয়েকটি বইতে এবং শিক্ষিত জার্নালে 70 টিরও বেশি গবেষণাপত্রে প্রকাশিত হয়েছিল, প্রধান কাজগুলি নীচে তালিকাভুক্ত করা হয়েছে। ভেরা আন্তর্জাতিক সম্মেলন সহ যুক্তরাজ্য এবং বিদেশে এই বিষয়ে ব্যাপক বক্তৃতা দিয়েছেন। 1980 সালে অবসর গ্রহণের পর, ভেরা সাউথগেট তার শিশুদের পড়ার বইয়ের গ্রন্থাগার, 2,589টি বইয়ের সংগ্রহ, যা ভেরা তার দুই দশকের অধ্যয়নের সময় সংগ্রহ করেছিলেন, ম্যানচেস্টারের জন রাইল্যান্ডস বিশ্ববিদ্যালয় গ্রন্থাগারে দান করেন। ভেরা সাউথগেট পূর্বে করা কাজের জন্য একাডেমিক প্রকাশনাগুলিতে স্বীকৃতি অব্যাহত রেখেছিলেন এবং তিনি 1986 সাল পর্যন্ত প্রকাশ ও বক্তব্য অব্যাহত রেখেছিলেন, বিস্তারিত হিসাবেঃ-প্রকাশিত একাডেমিক কাজ ভেরা সাউথগেট দ্বারা রচিত বা সহ-রচিত প্রধান একাডেমিক কাজগুলি ছিলঃ-1959;-ভেরা সাউথগেট, লন্ডনের সাউথগেট গ্রুপ রিডিং টেস্ট (নির্দেশাবলীর ম্যানুয়াল দ্বারা পরিপূরক): ইউনিভার্সিটি অফ লন্ডন প্রেস 1969;-অর্থাৎ। : এফ. ডব্লিউ. ওয়ারবার্টন এবং ভেরা সাউথগেট দ্বারা একটি স্বাধীন মূল্যায়ন-লন্ডন, জে. মারে 1970;-রিডিং-কোন পদ্ধতি? ভেরা সাউথগেট এবং জিওফ্রে আর. রবার্টস, লন্ডনঃ ইউনিভার্সিটি অফ লন্ডন প্রেস 1972;-বিগনিং রিডিং বাই সাউথগেট, ভেরা, লন্ডনঃ ইউনিভার্সিটি অফ লন্ডন প্রেস 1981;-ভেরা সাউথগেট দ্বারা পড়া শুরু; হেলেন আর্নল্ড; সান্দ্রা জনসন; স্কুল কাউন্সিল (গ্রেট ব্রিটেন), লন্ডনঃ হাইনেম্যান এডুকেশনাল বুকস 1983 দ্বারা স্কুল কাউন্সিলের জন্য প্রকাশিত;-পড়ার সাফল্যের জন্য পরিকল্পনা;-যে শিশুরা ভেরা সাউথগেট 1984 দ্বারা (বই 1) পড়ে;-পড়ার সাফল্যের জন্য পরিকল্পনা;-পড়াঃ ভেরা সাউথগেট ভেরা সাউথগেট দ্বারা শেখার জন্য শিক্ষাদান (বই 2) আরও উল্লেখযোগ্য তালিকাভুক্ত শিক্ষা জার্নালে একাডেমিক নিবন্ধ এবং কাগজপত্র প্রচুর পরিমাণে প্রকাশ করেছেঃ-1958;-একটি গ্রুপ রিডিং টেস্টের নির্মাণ এবং প্রয়োগযোগ্যতা। 1963;-অগমেন্টেড রোমান বর্ণমালা এক্সপেরিমেন্ট অ্যান আউটসাইডার 'স রিপোর্ট, ভেরা সাউথগেট দ্বারা, এডুকেশনাল রিভিউতে নিবন্ধ (1963 নভেম্বর) 1965;-অ্যাপ্রোচিং অর্থাৎ। সতর্কতার সাথে ফলাফল, এডুকেশনাল রিসার্চ (1965 ফেব্রুয়ারি) 1967-এ ভেরা সাউথগেট নিবন্ধ;-এডুকেশনাল রিসার্চ (1967 ফেব্রুয়ারি) 1967-এ প্রকাশিত একটি নিবন্ধ 'রিডিং ড্রাইভ, বাই ভেরা সাউথগেট' সম্পর্কে কয়েকটি মন্তব্য;-বয়সের সাথে সম্পর্কিত নান্দনিক প্রশংসাকে প্রভাবিত করে এমন ভেরিয়েবল, ই ই রাম্প দ্বারা; ভেরা সাউথগেট, ব্রিটিশ জার্নাল অফ এডুকেশনাল সাইকোলজিতে (1967 ফেব্রুয়ারি) 1968-এ প্রকাশিত নিবন্ধ;-আইডেন্টিফাইং মেজর প্রবলেমস্ ইন রিডিং ইন ইংল্যান্ড, ভেরা সাউথগেট দ্বারা, একটি নিবন্ধ প্রকাশিত হয়েছেঃ ইন্ট রিডিং অ্যাসন কনফ প্রোক পিটি 1, ভি 13 এন 863-70 1968;-ভেরা সাউথগেট দ্বারা টিউশন পড়া শুরু করার সূত্র, প্রকাশনাঃ এডুকেশনাল রিসার্চ, ভি 11 এন 1 (1968 নভেম্বর)-এ একটি নিবন্ধঃ : প্রমাণ কি? অভিভাবক ও শিক্ষকদের জন্য একটি বই। ভেরা সাউথগেট দ্বারা 1972;-সব স্তরে সাক্ষরতাঃ ভেরা সাউথগেট দ্বারা 1971 সালে ইউনাইটেড কিংডম রিডিং অ্যাসোসিয়েশনের অষ্টম বার্ষিক সম্মেলনের কার্যধারা;-শিশু পাঠ পরিকল্পনা কতটা গুরুত্বপূর্ণ? ভেরা সাউথগেটের লেখা; ক্রিস্টিন ওয়াই লুইস, প্রকাশনার একটি নিবন্ধ; সাক্ষরতা, v7 n2 (1973 জুন): 4-13 1973;-ভেরা সাউথগেটের অনানুষ্ঠানিক ব্রিটিশ প্রাথমিক বিদ্যালয়গুলিতে ভাষা কলা, প্রকাশনার একটি নিবন্ধ; দ্য রিডিং টিচার, v26 n4 (1973): 367-373 1973;-পড়াঃ ভেরা সাউথগেটের তিন থেকে তেরো, প্রকাশনার একটি নিবন্ধঃ শিক্ষা 3-13, vol.1 নম্বর 1 (1973 এপ্রিল): পৃষ্ঠাগুলি 47-52 1977;-সাউথগেট, ভেরা, 1986 দ্বারা ইংল্যান্ডে পড়া শুরু;-পড়ার জন্য সংস্থানঃ গুণমান গণনা করে? ভেরা সাউথগেটের কর্মজীবনের প্রধান একাডেমিক হাইলাইটগুলি ছিলঃ-উল্লেখযোগ্য বক্তৃতা 1966-ভেরা সাউথগেট প্যারিসে রিডিং সম্পর্কিত 1ম আন্তর্জাতিক কংগ্রেসে বক্তা ছিলেন যা ইন্টারন্যাশনাল রিডিং অ্যাসোসিয়েশন এবং ইউনেস্কো 1968 দ্বারা অনুষ্ঠিত হয়েছিল-ভেরা সাউথগেট ইন্টারন্যাশনাল রিডিং অ্যাসোসিয়েশন এবং ইউনেস্কো 1971 দ্বারা অনুষ্ঠিত 2য় ইন্টারন্যাশনাল কংগ্রেসে বক্তা ছিলেন-ভেরা সাউথগেট ম্যানচেস্টারে তার কংগ্রেসের সময় ইউকে রিডিং অ্যাসোসিয়েশনের 7ম সভাপতি হিসাবে উদ্বোধন করা হয়েছিল যেখানে শিক্ষা সচিব, রাইট অনারেবল মার্গারেট থ্যাচার এম. পি। 1986 সালে ভেরা সাউথগেট লন্ডনের ইনস্টিটিউট অফ এডুকেশনে ওয়ার্ল্ড রিডিং কংগ্রেসে পূর্ণাঙ্গ ভাষণ দেন যা ছিল তাঁর শেষ বক্তৃতা সাউথগেট গ্রুপ রিডিং টেস্ট 1957 থেকে 1962 সালের মধ্যে ভেরা সাউথগেট সাউথগেট গ্রুপ রিডিং টেস্ট তৈরি করেছিলেন, যা পিছিয়ে পড়া পাঠকদের সনাক্ত করার দক্ষতার জন্য উল্লেখযোগ্য ছিল। সাউথগেট গ্রুপ রিডিং পরীক্ষায় নিম্নলিখিতগুলি অন্তর্ভুক্ত ছিলঃ-পরীক্ষা 1-এ, বি এবং সি ফর্ম এবং নির্দেশের একটি ম্যানুয়াল নিয়ে গঠিত শব্দ নির্বাচন পরীক্ষা 2-এ এবং বি ফর্ম এবং নির্দেশের একটি ম্যানুয়াল নিয়ে গঠিত বাক্য সমাপ্তি এগুলি জাতীয় শিশু বিকাশ অধ্যয়নে (একটি অনুদৈর্ঘ্য অধ্যয়ন) বিখ্যাতভাবে ব্যবহৃত হয়েছিল, যেখানে 1958 সালে জন্মগ্রহণকারী নমুনা শিশুদের উপর পরীক্ষা প্রয়োগ করা হয়েছিল, যখন তারা 1965 সালে সাত বছর বয়সে পৌঁছেছিল। ভেরা সাউথগেট পড়ার ক্ষেত্রে অর্জনের মাত্রা পরীক্ষা ও পর্যবেক্ষণের একজন দৃঢ় সমর্থক ছিলেন এবং পড়ার ব্যর্থতার ঘটনা পরিমাপের ক্ষেত্রে তাঁর কাজের জন্য জেমস রিপোর্ট (1972) দ্বারা স্বীকৃত ছিলেন, যার ফলে লর্ড জেমস শিক্ষক শিক্ষা এবং শিক্ষক প্রশিক্ষণের বিষয়ে তদন্ত করেছিলেন। প্রাথমিক শিক্ষণ বর্ণমালা যখন প্রাথমিক শিক্ষণ বর্ণমালা (অর্থাৎ) চালু করা হয়েছিল, এটি ছিল লন্ডন ইনস্টিটিউট অফ এডুকেশন যা মূল পড়াশোনা চালানোর জন্য ডাঃ জন ডাউনিংয়ের নেতৃত্বে "রিডিং রিসার্চ ইউনিট" গঠন করেছিল, যেখানে ম্যানচেস্টার বিশ্ববিদ্যালয় তার সম্মানিত স্কুল অফ এডুকেশন যা ভেরা সাউথগেট একটি অংশ ছিল তা সাইডলাইনে রয়ে গিয়েছিল, কারণ ভেরা সাউথগেট কেবল পরীক্ষার অগ্রগতি পর্যবেক্ষণ করেছিল এবং তার চিন্তাভাবনার উপর দুটি গবেষণাপত্র লিখেছিলঃ-ভেরা সাউথগেট দ্বারা অগমেন্টেড রোমান বর্ণমালা পরীক্ষা একটি বহিরাগতের প্রতিবেদন, এডুকেশনাল রিভিউতে নিবন্ধ (1963 নভেম্বর) অ্যাপ্রোচিং অর্থাৎ। সতর্কতার সাথে ফলাফল, এডুকেশনাল রিসার্চ-এ ভেরা সাউথগেট নিবন্ধ (1965 ফেব্রুয়ারি) আই. টি. এ। প্রাথমিকভাবে এটি একটি দর্শনীয় সাফল্য ছিল, 1960-এর দশকের গোড়ার দিকে যুক্তরাজ্য এবং ইংরেজিভাষী বিশ্ব জুড়ে এর ব্যবহার দ্রুত প্রসারিত হয়েছিল, এটি সতেরোটি গবেষণা গবেষণার সমান্তরালে করা হয়েছিল যা আই. টি. এ-এর কার্যকারিতা পরিমাপ করেছিল। 1966 সালের মধ্যে শিক্ষা মন্ত্রক স্কুল কাউন্সিলের মাধ্যমে আই. টি. এ-র একটি স্বাধীন মূল্যায়ন গ্রহণ করে। এবং আজ অবধি প্রকাশিত সমস্ত গবেষণা। যেহেতু লন্ডন ইনস্টিটিউট অফ এডুকেশন আজ অবধি কিছু বড় অধ্যয়নের সাথে জটিলভাবে জড়িত ছিল, তাই স্বাধীন ও উদ্দেশ্যমূলক মূল্যায়নকারী সরবরাহ করার দায়িত্ব ম্যানচেস্টার বিশ্ববিদ্যালয়ের উপর পড়েছিল, ফলস্বরূপ এক্সপেরিমেন্টাল এডুকেশনের অধ্যাপক ফ্রাঙ্ক (ফ্রান্সিস) ওয়ারবার্টন এবং ভেরা সাউথগেট সরকারী মূল্যায়ন চালানোর জন্য নিযুক্ত ছিলেন। 1966 থেকে 1967 সাল পর্যন্ত মূল্যায়ন করা হয় এবং প্রতিবেদনটি 1968 সালে সংকলিত হয় এবং 1969 সালে প্রকাশিত হয়। দুর্ভাগ্যবশত অধ্যাপক ফ্রাঙ্ক ওয়ারবার্টন তাদের মূল্যায়ন শেষ করার অল্প সময়ের মধ্যেই মারা যান, তাই ভেরা সাউথগেটকে আই. টি. এ-তে অন্যতম বিশিষ্ট স্বাধীন একাডেমিক কর্তৃপক্ষ হিসাবে রেখে যান। পড়া-কোন পন্থা? 1970 সালে, ভেরা সাউথগেট জেফ্রি আর রবার্টসের সহযোগিতায় একটি বই লিখেছিলেন, যাতে শিক্ষকদের একটি উপযুক্ত পদ্ধতি নির্বাচন করতে এবং শিশুদের পড়তে শেখানোর জন্য শ্রেণিকক্ষে পড়ার উপকরণ ব্যবহার করতে সহায়তা করা যায়। বইটি সেই সময়ে উপলব্ধ প্রধান পদ্ধতিগুলির তুলনা করেছেঃ-ফোনিক্স, লুক অ্যান্ড সে এবং অন্যান্য যেমন প্রাথমিক শিক্ষণ বর্ণমালা। লেখকরা যুক্তি দিয়েছিলেন যে পদ্ধতি নির্বাচন পরিস্থিতিগত এবং শিক্ষার উপর শিক্ষকের নিজস্ব শৈলী এবং দর্শনের মতো বিষয়গুলির উপর নির্ভরশীল। বইটি এমন একটি কাঠামোকে সংজ্ঞায়িত করেছে যার মাধ্যমে একজন শিক্ষক বেসাল রিডিং স্কিম সহ উপলব্ধ বিভিন্ন পদ্ধতি ও উপকরণ মূল্যায়নের জন্য মানদণ্ডের একটি সেট প্রয়োগ করতে পারেন এবং তারপরে সবচেয়ে উপযুক্তটি বেছে নিতে পারেন। 1972 সালে, ভেরা সাউথগেট এই বইটিতে তার সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ নিবন্ধ এবং গবেষণাপত্রের একটি সংগ্রহ প্রকাশ করেন। মূল বইয়ের অর্ধেকটি (5-8 অধ্যায়) সাময়িক প্রাথমিক শিক্ষণ বর্ণমালার জন্য উৎসর্গ করা হয়েছিল, বাকিগুলি নিম্নলিখিত গবেষণাপত্রগুলিকে সামাজিকীকরণ করেঃ-গ্রেট ব্রিটেনে পড়া শুরু করার পদ্ধতি শেখানোর জন্য একটি পদ্ধতি নির্বাচন পড়া শুরু করার ক্ষেত্রে কাঠামোর গুরুত্ব টিউশন বুলক তদন্ত শুরু করার জন্য প্রাথমিক পাঠের সূত্র 1972 সালে, শিক্ষা সচিব মার্গারেট থ্যাচার স্যার অ্যালান বুলকের সভাপতিত্বে পড়ার বিদ্যালয়গুলিতে শিক্ষাদান এবং ইংরেজির অন্যান্য ব্যবহারের বিষয়ে একটি তদন্ত কমিটি গঠন করেছিলেন। এই ক্ষেত্রে অন্যতম শীর্ষস্থানীয় ব্রিটিশ বিশেষজ্ঞ হিসাবে ভেরা সাউথগেটকে কমিটিতে যোগদানের জন্য আমন্ত্রণ জানানো হয়েছিল। তিনি 1972 সাল থেকে 1975 সাল পর্যন্ত কমিটিতে বসেছিলেন যখন চূড়ান্ত প্রতিবেদন প্রকাশিত হয়েছিল এবং রেগ প্রেন্টিসের কাছে উপস্থাপন করা হয়েছিল। এই সুপারিশগুলির মধ্যে সাক্ষরতার মাত্রা পর্যবেক্ষণের জন্য নিয়মতান্ত্রিক পরীক্ষা, ইংরেজিতে আরও উন্নত নতুন কোর্স এবং যোগ্যতার সুযোগ সহ শিক্ষক প্রশিক্ষণের যথেষ্ট উন্নতি এবং ব্যর্থ শিক্ষার্থীদের সহায়তা করার জন্য হস্তক্ষেপ কর্মসূচি অন্তর্ভুক্ত ছিল। 1973 সালে, স্কুল কাউন্সিল ভেরা সাউথগেটকে ম্যানচেস্টার বিশ্ববিদ্যালয়ের স্কুল অফ এডুকেশনের চারজন গবেষকের একটি দলকে নেতৃত্ব দেওয়ার জন্য অর্থায়ন করেছিল, যাতে সাত বছর বা তার বেশি বয়সী শিশুদের তাদের পড়ার দক্ষতা উন্নত করতে সহায়তা করা যায়। গবেষণা দলটি অর্ধ দশক সময় নিয়েছিল এবং 1977 সালে তাদের কাজ শেষ করে, 1981 সালে প্রকাশ করে এবং তাই করে ইউকে রিডিং অ্যাসোসিয়েশন বুক অফ দ্য ইয়ার জিতেছিল। অধ্যয়নের সময়, ভেরা শিশুদের বিভিন্ন গোষ্ঠীর কর্মক্ষমতা পরিমাপ করতে তার নিজস্ব সাউথগেট গ্রুপ রিডিং টেস্ট ব্যবহার করেছিলেন। অধ্যয়ন এবং চূড়ান্ত প্রকাশনাটি পড়ার পরিবেশের উপর জোর দেওয়ার জন্য উল্লেখযোগ্য ছিল, নীরব পাঠের সাথে জোরে পড়ার তুলনা করা হয়েছিল। 1970 থেকে 1971 সালের মধ্যে ভেরা সাউথগেট ইউনাইটেড কিংডম রিডিং অ্যাসোসিয়েশনের সপ্তম সভাপতির মর্যাদাপূর্ণ পদে অধিষ্ঠিত ছিলেন, যা এখন ইউনাইটেড কিংডম লিটারেসি অ্যাসোসিয়েশন নামে পরিচিত। 1998 সালে, ভেরা মরণোত্তর অ্যাসোসিয়েশন হল অফ ফেমে নির্বাচিত হন। শিশুদের পড়া শেখানোর বিষয়ে একজন একাডেমিক বিশেষজ্ঞ হিসাবে, ভেরা সাউথগেট শিশুদের দ্বারা পড়া শেখার জন্য ব্যবহৃত প্রাইমার এবং অন্যান্য বই লিখেছেন বা সহ-রচনা করেছেন, এগুলি প্রায়শই বেসাল রিডিং স্কিমের অংশ ছিল। ভেরা সাউথগেট প্রায়শই জন হ্যাভেনহ্যান্ড নামে একটি শিশুদের লেখকের সাথে সহযোগিতা করতেন যিনি গল্পটি লিখতেন এবং ভেরা নিজেই একটি শিশুকে যতটা সম্ভব সহজে পড়তে শিখতে সক্ষম করার জন্য পদ্ধতিগতভাবে শব্দের ক্রমটি ডিজাইন করতেন। 1959 সালে, ভেরা সাউথগেট জন হ্যাভেনহ্যান্ডের সাথে সাউন্ডস অ্যান্ড ওয়ার্ডস নামে একটি প্রাথমিক ছয়টি বই পড়ার পরিকল্পনা তৈরি করতে সহযোগিতা করেছিলেনঃ-বই সিরিজটি মূলত 1960 সালে ইউনিভার্সিটি অফ লন্ডন প্রেস দ্বারা প্রকাশিত হয়েছিল এবং তারপরে 1974 সালে ডান্টন গ্রিনের হোডার অ্যান্ড স্টফটন এডুকেশনাল দ্বারা পুনরায় প্রকাশিত হয়েছিল। পরবর্তীকালে, 1968 সালে, ভেরা সাউথগেট এই প্রকল্পের জন্য আরও কিছু সম্পূরক পাঠক লিখেছিলেনঃ-দ্য ফাইভ ফ্যাট সিস্টার্স (1967) দ্য বিগেস্ট মিট পাই (1967) লেডিবার্ডস পিপল অ্যাট ওয়ার্ক ভেরা সাউথগেটের বেশিরভাগ কাজ 1962 থেকে 1974 সালের মধ্যে লেডিবার্ড বুকস দ্বারা প্রকাশিত হয়েছিল, লেডিবার্ড বুকসের রেফারেন্স 606 দেওয়া সহজ পঠন সিরিজে। 1962 এবং 1965 সালের মধ্যে, ভেরা সাউথগেট একটি শিশুর সাবলীলতা অর্জনের আগে পড়ার অনুশীলনকে উৎসাহিত করার জন্য 'পিপল অ্যাট ওয়ার্ক ইজি রিডিং সিরিজ' (606ডি)-এর প্রথম উনিশটির চারটি বই লিখেছিলেন। 1964 সালে, ভেরা সাউথগেট স্পোর্টস (ওরফে গেমস) ইজি রিডিং সিরিজের (606সি) উভয় বইই লিখেছিলেন। লেডিবার্ডের ওয়েল লাভড টেলস ভেরা সাউথগেটকে সর্বাধিক বিখ্যাতভাবে লেডিবার্ড বুকস গ্রেডেড রিডিং স্কিমের রি-টেলার হিসাবে স্মরণ করা হয়;-ওয়েল লাভড টেলস যা বিশ্বব্যাপী 8 কোটিরও বেশি বিক্রি হয়েছিল, যদিও প্রকৃত পাঠক সংখ্যা বেশি ছিল কারণ এই ধরনের বইগুলি প্রায়শই গ্রন্থাগার এবং বিদ্যালয়ে উপস্থিত ছিল। এই জনপ্রিয়তা 20 শতকের দ্বিতীয়ার্ধে ভেরা সাউথগেটকে একটি ঘরোয়া নাম করে তোলে। ভেরা 1964 থেকে 1974 সালের মধ্যে মূল 27টি পুনরায় বলা গল্প লিখেছিলেন, কিন্তু সিরিজটি এতটাই সফল হয়েছিল যে লেডিবার্ড 1979 থেকে 1988 সালের মধ্যে 19টি অতিরিক্ত বই দিয়ে সিরিজটি প্রসারিত করেছিল, তবে বর্ধিত সিরিজে ভেরা সাউথগেটে বিভিন্ন লেখককে ব্যবহার করা হয়েছিল। শিশুদের মধ্যে পড়ার ক্ষমতা বিকাশের জন্য, ভেরা প্রায়শই পুরানো উপকথা এবং ক্রমবর্ধমান গল্পগুলি বেছে নিতেন যার পুনরাবৃত্তিমূলক প্রকৃতি প্রথম শ্রেণীর পাঠকদের দ্বিতীয় এবং তৃতীয় শ্রেণীর পাঠকদের জন্য আরও জটিল রূপকথার দিকে এগিয়ে যাওয়ার আগে শিখতে সহায়তা করত। ভেরা সাউথগেটের পুনরায় বলা প্রিয় গল্পের সিরিজের বইগুলি নীচে তালিকাভুক্ত করা হয়েছেঃ-পেনি দ্য পুডল 1964 সালে, ভেরা সাউথগেট আবার জন হ্যাভেনহ্যান্ডের সাথে সহযোগিতা করে শিশুদের কাল্পনিক পাঠ বইয়ের "পেনি দ্য পুডল" সিরিজের ছয়টি বইয়ের মধ্যে পাঁচটি বই লিখেছিলেন যা ই. জে. লিডসে আর্নল্ড অ্যান্ড সন এবং প্যাট্রিসিয়া ম্যাকগ্রোগান দ্বারা চিত্রিত। ফার্স্ট ওয়ার্ডস 1968 সালে, ভেরা সাউথগেট কিন্ডারগার্টেনের শিশুদের তাদের প্রথম শব্দ পড়তে শেখানোর উদ্দেশ্যে সংক্ষিপ্ত ক্যাপশন সহ বারোটি সচিত্র বইয়ের একটি সিরিজ লিখেছিলেন, সিরিজটি ম্যাকমিলান সাইটেশনস 1916 জন্ম 1995 মৃত্যু দ্বারা প্রকাশিত হয়েছিল 20 শতকের মহিলা শিক্ষাবিদ ম্যানচেস্টার বিশ্ববিদ্যালয়ের মহিলা শিক্ষাবিদ 20 শতকের মহিলা শিক্ষামূলক তাত্ত্বিক ব্রিটিশ শিশু লেখক ব্রিটিশ মহিলা শিশু লেখক ইংরেজি শিশু লেখক ডারহাম কাউন্টির লোকেরা