Chinese-Lenin School of Vladivostok
ভ্লাদিভোস্টকের চীনা-লেনিন স্কুল ছিল একটি সোভিয়েত শিক্ষা প্রতিষ্ঠান এবং গুপ্তচরবৃত্তি প্রশিক্ষণ কেন্দ্র যা চীনা শিক্ষার্থীদের সমাজতন্ত্রের কমরেডদের মধ্যে শিক্ষিত করার সরকারী উদ্দেশ্যে প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল। এটি সোভিয়েত ইউনিয়নের অন্যতম প্রধান গুপ্তচরবৃত্তি প্রশিক্ষণ কেন্দ্র ছিল, যা 1924 সালের শেষের দিকে খোলা হয়েছিল এবং 1938 সালের গোড়ার দিক পর্যন্ত চলেছিল। এর ছাত্রদের মধ্যে রেড আর্মির প্রবীণ, সাধারণত সোভিয়েত কোরিয়ান এবং ইউএসএসআর-এ জন্মগ্রহণকারী সোভিয়েত চীনা এবং সাধারণত চীনে নিয়োগপ্রাপ্ত কমিউনিস্ট ছাত্ররা অন্তর্ভুক্ত ছিল। ইতিহাস পটভূমি 1923 সালের 29শে অক্টোবর, প্রিমোর্স্কি প্রাদেশিক কমিউনিস্ট পার্টি আর. এফ. ই-এর চীনা ও কোরিয়ানদের জন্য তাদের রাজনৈতিক, শিক্ষামূলক এবং পেশাগত প্রচারাভিযানকে সমর্থন করার জন্য রাশিয়ার সুদূর প্রাচ্যে বড় আকারের পরিকাঠামো নির্মাণে (স্কুল, বিশ্ববিদ্যালয়, রেডিও স্টেশন, প্রকাশনা সংস্থা এবং রাস্তা) বিনিয়োগ শুরু করার পক্ষে ভোট দেয়। এটিকে কোরেনিজাতসিয়া (দেশীয়করণ) বলা হত এক ধরনের "সোভিয়েতকরণ" কর্মসূচি যা কর্মক্ষেত্রে, বিদ্যালয়ে এবং বেতার ও সংবাদপত্রের মাধ্যমে সমাজতান্ত্রিক মতাদর্শগত প্রচারের মাধ্যমে জাতীয় সংখ্যালঘুদের এবং সাধারণভাবে সমস্ত সোভিয়েত নাগরিকদের একীভূত করবে। এই সামাজিক-রাজনৈতিক নীতি ও আন্দোলন 1923 থেকে 1934 সাল পর্যন্ত চলে। বলশেভিকরা তাদের শিক্ষাগত নেটওয়ার্ক (স্কুল ব্যবস্থা), "সমাজতান্ত্রিক" বই, পুস্তিকা এবং অন্যান্য উপকরণের সংখ্যা বৃদ্ধি করার পাশাপাশি সোভিয়েত প্রতিষ্ঠানে (ক্যাডার হিসাবে) এবং শ্রমিক ইউনিয়নের সদস্য হিসাবে পূর্ব এশীয়দের জন্য নিয়োগের প্রচেষ্টা বাড়ানোর পাশাপাশি সোভিয়েত সমাজতান্ত্রিক জনগণ হিসাবে আর. এফ. ই-এর চীনা ও কোরিয়ানদের "নির্মাণ" সংগঠিত করতে চেয়েছিল। ইউ. এস. এস. আর সামরিক শক্তি এবং মতাদর্শ (সোভিয়েত সমাজতন্ত্র) উভয়ই দিয়ে তাদের সীমানা রক্ষা করবে। কোরিয়ান এবং চীনাদের জন্য তাৎক্ষণিক সুবিধা ছিল কারণ বেশিরভাগ এশীয় শ্রমিক ছিলেন। ইউ. এস. এস. আর জুড়ে "লাল কোণগুলি" বিদেশী শ্রমিকদের বিরতি (কর্মক্ষেত্রে থাকাকালীন) এবং পড়ার উপকরণ সরবরাহ করার সময় রাশিয়ান কথা বলা, লেখা এবং পড়ার প্রাথমিক বিষয়গুলি শেখাত। কিছু বড় কারখানায় এমনকি রাবফাক ছিল যা কারখানা বা কর্মক্ষেত্রে ছোট স্কুল/শ্রেণিকক্ষ ছিল যেখানে শ্রমিকরা দিনে এক থেকে তিন ঘন্টা পর্যন্ত পড়াশোনা করতে পারত। 1925 সালের 4ঠা জুন প্রিমোর্স্কি প্রাদেশিক সোভিয়েত পার্টি স্কুলের চীনা বিভাগ গঠিত হয়। 1933 সালের 1লা মার্চ, এই সত্তাটি আনুষ্ঠানিকভাবে ভ্লাদিভোস্টকের চীনা লেনিন স্কুলে (সিএলএস) পরিণত হয়। প্রাথমিকভাবে 207 জন শিক্ষার্থী ছিল। শিক্ষার্থীদের প্রস্তুতিমূলক পর্যায়, মধ্য পর্যায় (মাধ্যমিক শিক্ষা) এবং উচ্চ শিক্ষা (বিশ্ববিদ্যালয় স্তর)-এ অধ্যয়নরত শিক্ষার্থীদের মধ্যে বিভক্ত করা হয়েছিল। সি. এল. এস-এর প্রথম বছরে বিশ্ববিদ্যালয় পর্যায়ে মাত্র 43 জন শিক্ষার্থী পড়াশোনা করত। চীনা-লেনিন বিদ্যালয়ের বিকাশ তিনটি প্রধান নির্দেশনা/লক্ষ্য নিয়ে চীনা-লেনিন বিদ্যালয় প্রতিষ্ঠিত হয়েছিলঃ একটি, ভবিষ্যতের চীনা ও কোরিয়ান কমরেড/সমাজতান্ত্রিকদের শিক্ষা ও শিক্ষিত করা, দুটি, চীনা ভাষায় সমাজতান্ত্রিক সাহিত্যের অনুবাদের জন্য একটি প্রকাশনা সংস্থা তৈরি করা এবং তিনটি, সোভিয়েত গোয়েন্দা সংস্থার পূর্ব এশীয় (কোরিয়ান ও চীনা) এজেন্টদের জন্য একটি নিয়োগ ও প্রশিক্ষণ কেন্দ্র প্রতিষ্ঠা করা। ও. জি. পি. ইউ/এন. কে. ভি. ডি-তে একটি মহকুমা, আই. এন. ও (সোভিয়েত রাজনৈতিক পুলিশের বৈদেশিক বিভাগ) এবং জিআর. ইউ (সোভিয়েত সামরিক গোয়েন্দা)-এর মধ্যে আরও দুটি মহকুমা, আরও, ও. কে. ডি. ভি. এ অন্তর্ভুক্ত ছিল। ও. কে. ডি. ভি. এ "স্পেশাল [রেড] ব্যানার ফার ইস্টার্ন আর্মি"-র "গোয়েন্দা বিভাগ" এবং "কাউন্টার-গোয়েন্দা বিভাগ" কে বোঝায়। সি. এল. এস-এর কিছু শিক্ষার্থী যাদের "ক্যাডেট" হিসাবে উল্লেখ করা হত, তাদের সোভিয়েত গোয়েন্দা সংস্থা থেকে নিয়োগ করা হয়েছিল। জিআরইউ এবং ওজিপিইউ/এনকেভিডি থেকে নিয়োগপ্রাপ্ত ক্যাডেটরা বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষার্থী এবং দৈনন্দিন জীবন (বিভিন্ন কোর্সের প্রতিক্রিয়া, আলোচনা, বিশ্ববিদ্যালয়ের বিভিন্ন গোষ্ঠীর মধ্যে রাজনৈতিক চিন্তাভাবনা, যাদের প্রভাব ছিল এবং কেন) পর্যবেক্ষণ করতেন। সিএলএস জাপানের পুতুল রাজ্য মাঞ্চুকুও অঞ্চলে "কর্ডন" (সোভিয়েত সীমান্তের পিছনে)-এর পিছনে কাজ করার জন্য যোগ্য গোয়েন্দা কর্মকর্তাদের প্রশিক্ষণ দেওয়ার কাজ করেছিল। শুধুমাত্র সোভিয়েত নাগরিকত্ব থাকা চীনা ও রাশিয়ানদের পাশাপাশি চীনা নাগরিক এবং মাঞ্চুকুও থেকে অবৈধভাবে আগতদের মধ্যে থেকে বিদ্যালয়ের কর্মীদের নির্বাচন করা হয়নি। বেশিরভাগ শিক্ষার্থী চীন থেকে চীনা এবং কিছু ইউএসএসআর থেকে এসেছিল। কোরিয়ানদের গঠন সম্পর্কে, সিএলএস-এ বেশিরভাগ কোরিয়ান ছিলেন প্রাক্তন সামরিক এবং প্রাক্তন এনকেভিডি অফিসার। ক্যাডেটদের গুপ্তচরবৃত্তি প্রশিক্ষণ যাদের গোয়েন্দা এজেন্ট হওয়ার জন্য নির্বাচিত করা হয়েছিল, অর্থাৎ ক্যাডেটদের অধীনে পড়ার জন্য মিথ্যা নাম দেওয়া হয়েছিল। একটি সাধারণ প্রশিক্ষণ ব্যবস্থার পাশাপাশি, কমরেড উসেঙ্কো ছাত্র ক্যাডেটদের শিখিয়েছিলেন যে কীভাবে দৌড়ে বন্দুক চালাতে হয় এবং লক্ষ্য পরিসরে গুলি চালাতে হয়। ক্যাডেটরা মাসে দুই থেকে তিনবার নিরাপদ বাড়িতে গিয়ে তাদের "ট্রেডক্রাফট" অনুশীলন করত যেখানে তাদের বিভিন্ন ধরনের সরঞ্জাম নিয়ে কাজ করার জন্য নির্দিষ্ট কিছু পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হতে হত। নাকানো স্কুল এবং 1930-এর দশকে গোয়েন্দা বাণিজ্যের বিবর্তনের সাথে কিছু সমান্তরালতা রয়েছে। উভয় বিদ্যালয়ই সুবিন্যস্ত, সুশিক্ষিত নিয়োগ চেয়েছিল। ছাত্ররা সোভিয়েত গুপ্তচরবৃত্তির সমস্ত বুনিয়াদি শিখেছিল, যার মধ্যে রয়েছে বুদ্ধিমত্তা, পাল্টা-গোয়েন্দা, গেরিলা যুদ্ধ, রেডিও যোগাযোগ এবং রেজিডেন্টুরার কৌশল। তাদের চমৎকার শারীরিক অবস্থায় রাখার নির্দেশও দেওয়া হয়েছিল। কমরেড মাস্তিস এবং জাইবালভ ক্যাডেটদের ভারোত্তোলন এবং বক্সিংয়ের শিক্ষা দিয়েছিলেন। এনকেভিডি গোপন পুলিশের প্রিমোর্স্কি আঞ্চলিক প্রশাসন তাদের তত্ত্বাবধান করেছিল। সোভিয়েত সংরক্ষণাগারের উপর ভিত্তি করে গ্রেট টেরর আনচা এবং মিজের গবেষণায় দেখা গেছে যে চীনা-লেনিন স্কুলের 400 জন শিক্ষার্থীর মধ্যে কমপক্ষে 180 জনকে "সন্দেহজনক জাতীয়তা" হিসাবে মুছে ফেলা হয়েছিল। গ্রেট টেরর চলাকালীন সিএলএস, কেইউটিভি (কমিউনিস্ট ইউনিভার্সিটি অফ দ্য টয়লারস অফ দ্য ইস্ট) এবং মস্কো সান ইয়াত-সেন বিশ্ববিদ্যালয়ে গুপ্তচরবৃত্তিতে প্রশিক্ষিত চীনা শিক্ষার্থীদের সংখ্যা হ্রাস পেয়েছিল কারণ বেশিরভাগই প্রচুর নিপীড়নের মুখোমুখি হয়েছিল। সন্ত্রাস থেকে বেঁচে যাওয়া অনেকেই গ্রেপ্তার এবং জিজ্ঞাসাবাদের জন্য চীনে ফিরে এসেছিলেন কারণ স্ট্যালিন একই সাথে 1937-38 (যার মধ্যে নির্বাসনের তিনটি তরঙ্গ ছিল) চীনা নির্বাসন শুরু করেছিলেন। 1937 সালে কোরিয়ানদের সোভিয়েত নির্বাসনের সময় সি. এল. এস-এর ছাত্র এবং স্নাতকদেরও নির্যাতন করা হয়েছিল। 1930-এর দশকের মাঝামাঝি সময়ে চীনা-লেনিনের স্কুলে (সি. এল. এস) ভর্তি হওয়া ক্যাডেটদের প্রোফাইলও সি. এল. এস (চীনা-লেনিনের স্কুল) আঞ্চা এবং মিজের চীনা প্রবাসীদের গুপ্তচর ক্যাডেটরা দেয়। তাদের মধ্যে কেউ কেউ ছাত্র ছিলেন না, তবে প্রশিক্ষণের জন্য বা সামরিক রিজার্ভ হিসাবে বিদ্যালয়ের সাথে যুক্ত ছিলেন। এজেন্টরা তাদের কর্মকর্তাদের মধ্যে সোভিয়েত গোয়েন্দা কী চেয়েছিল তার প্রতীক, মাঞ্চুরিয়া সম্পর্কে প্রাথমিক জ্ঞান। ভেই লিয়ানশান (জন্মনাম উই লিয়ানশান) ও. কে. ডি. ভি. এ (স্পেশাল রেড ব্যানার ফার ইস্টার্ন আর্মি)-এর জন্য গোয়েন্দা কাজে কাজ করতেন। তিনি মাঞ্চুরিয়ায় একটি গোপন জাপান বিরোধী আন্দোলনের নেতৃত্ব দেওয়ার সাথে জড়িত ছিলেন। 1934 সালে তাঁর দল ও কাজ উন্মোচিত হয়। সেই বছরে, ভেই লিয়ানশান গোপনে সাখালিয়ান (বর্তমানে হেইহে, চীন) থেকে ব্লাগোভেশেনস্কে সীমান্ত অতিক্রম করেন এবং 1936 সালে সি. এল. এস-এ অধ্যয়নের জন্য পুনরায় নিযুক্ত হন। আরেকজন ক্যাডেট ছিলেন ভ্যান ভাইচিন। মনে করা হয় যে তিনি একজন জিআরইউ এজেন্ট ছিলেন যাকে জাপান বিরোধী পক্ষপাতদুষ্ট ইউনিটে লড়াই করার জন্য মাঞ্চুরিয়ায় পাঠানো হয়েছিল। তিনি বারবার জাপানি সেনাবাহিনী সম্পর্কে সোভিয়েত গোয়েন্দা সংস্থাকে তথ্য দিতেন। 1936 সালে তিনি চাইনিজ-লেনিন স্কুলে ভর্তি হন কিন্তু 1938 সালে গ্রেট টেরর চলাকালীন গ্রেপ্তার ও দমন করা হয়। ওয়াং জুনটু (সাংকেতিক নাম ফ্যান শোহুয়া) 1912 সালে জন্মগ্রহণ করেন এবং ও. কে. ডি. ভি. এ-তে গোয়েন্দা প্রতিনিধি হিসেবে কাজ করেন। তাঁর কাজের অংশ হিসাবে, তিনি বারবার সোভিয়েত-মাঞ্চুরিয়ান সীমান্ত অতিক্রম করেছিলেন। 1936 সালের শেষের দিকে তিনি চীনের সাখালিয়ান [হেইহে] থেকে অবৈধভাবে ইউএসএসআর-এ ফিরে আসেন। 1937 সালের গোড়ার দিকে তিনি চাইনিজ-লেনিনের স্কুলে ভর্তি হন। সি. এল. এস-এ প্রশিক্ষিত গুপ্তচর ক্যাডেটরা এশিয়া জুড়ে ইউ. এস. এস. আর-এর একাধিক গোপন অভিযানে অংশ নিত, যার মধ্যে অপারেশন "মাকি মিরাজ" একটি যৌথ প্রতারণা এবং চীন (প্রধানত মাঞ্চুরিয়া) এবং কোরিয়ায় জাপানের বিরুদ্ধে "বিশেষ কাজ" (নাশকতা) অপারেশন অন্তর্ভুক্ত ছিল। সোভিয়েত এবং সোভিয়েত-পরবর্তী রাশিয়ান ইতিহাসবিদ্যা "রাশিয়ান" (ইউরোপীয় এবং রাশিয়ান) কর্মকর্তাদের সমর্থন করেছিল এবং মূলত পূর্ব এশীয় এজেন্টদের (যারা তাদের মিশনে সহায়তা করে এমন সাংস্কৃতিক এবং ভাষাগত সূক্ষ্মতা বুঝতে পেরেছিল) মূল ভূমিকাকে ছোট করে তুলেছিল। মাকি মিরাজের আদলে জাপানের বিরুদ্ধে ইউএসএসআর-এর অন্যান্য অভিযানের মধ্যে ছিল "ড্রিমার্স", "শোগুন" এবং "অর্গানাইজার"। এই অভিযানে ভ্লাদিভোস্টক থেকে চীনা-লেনিন বিদ্যালয়ের স্নাতকরা ব্যাপকভাবে জড়িত ছিল, তবে অন্যান্য সোভিয়েত গুপ্তচরবৃত্তি প্রশিক্ষণ বিদ্যালয়ের স্নাতক (মস্কো কেইউটিভি এবং কেইউটিকে সহ যারা সোভিয়েত ইউনিয়নে পূর্ব এশীয় প্রবাসীদের থেকে নিয়োগ করেছিল) এবং কয়েকশ নিয়োগকারী যারা অন্যান্য উপায়ে সোভিয়েত গোপন পুলিশে প্রবেশ করেছিল (অর্থাৎ। কোনও সরকারী "গুপ্তচরবৃত্তি বিশ্ববিদ্যালয়"-এর অংশ না হয়ে), অনেকে ভ্লাদিভোস্টক অঞ্চল থেকেও এসেছেন। পরবর্তীকালে রিপোর্ট করা হয় যে, 1946 সালের মার্চ থেকে 1998 এবং 2000 সালে অবহিত সি. আই. এ-এর দুটি অবহিত প্রতিবেদনে ভ্লাদিভোস্টক এবং নিকটবর্তী শহর উসুরাইস্ক, খাবারোভস্ক এবং কমসোমোলস্ক-অন-আমুর-এ সোভিয়েত গুপ্তচরবৃত্তি প্রশিক্ষণ বিদ্যালয়ের অস্তিত্বের কথা উল্লেখ করা হয়েছে, যেখানে গুপ্তচরবৃত্তি বিদ্যালয়গুলিতে "রাশিয়ান, চীনা, মঙ্গোলিয়ান এবং কোরিয়ান জাতীয়তার" শিক্ষার্থী রয়েছে। 1929 সালে চীন-সোভিয়েত দ্বন্দ্বে চীনা পূর্ব রেলপথ সোভিয়েতদের কাছে চলে গেলে এই নেটওয়ার্কটি কাজ শুরু করে বলে জানা যায়। 1947 সালের আগস্টে একটি সংযুক্ত প্রতিবেদনে বলা হয়েছিল যে ভ্লাদিভোস্টক এবং ক্রাস্কিনোতে দুটি স্কুল ছিল এবং বলা হয়েছিল যে "রেড আর্মি সদর দফতর দ্বারা প্রেরিত গোয়েন্দা এজেন্টদের অবশ্যই ভ্লাদিভোস্টক স্কুলের স্নাতক হতে হবে"। আরও দেখুন মস্কো সান ইয়াত-সেন বিশ্ববিদ্যালয় (কে. ইউ. টি. কে) কমিউনিস্ট ইউনিভার্সিটি অফ দ্য টয়লারস অফ দ্য ইস্ট (কে. ইউ. টি. ভি) কমিউনিস্ট ইউনিভার্সিটি অফ দ্য ন্যাশনাল মাইনরিটিজ অফ দ্য ওয়েস্ট (কে. ইউ. এন. এম. জেড) ইন্টারন্যাশনাল লেনিন স্কুল মিলিয়নকা নোটস বিবলিওগ্রাফি চীন-সোভিয়েত ইউনিয়ন রিলেশনস স্কুলস ইন দ্য সোভিয়েত ইউনিয়ন ভ্লাদিভোস্টক