Deafness in Benin
বেনিনে, বধিরতা তাদের মোট 1 কোটি জনসংখ্যার মধ্যে 12,500 জনকে প্রভাবিত করে। 1900-এর দশকের শেষের দিক থেকে বেনিনে বধির মানুষের জন্য সম্পদ, স্বীকৃতি এবং সমর্থনের ক্রমবর্ধমান উত্থান ঘটেছে। বধির সম্প্রদায় আমেরিকান সাইন ল্যাঙ্গুয়েজ (এ. এস. এল), ল্যাঙ্গুয়ে ডেস সাইনস ডি ল 'আফ্রিক ফ্রাঙ্কোফোন (এল. এস. এ. এফ) এবং ল্যাঙ্গুয়ে ডেস সাইনস ডু বেনিন (বেনিন সাইন ল্যাঙ্গুয়েজ) ব্যবহার করে। চিহ্নের ধরন এবং কতজন লোক প্রতিটি ব্যবহার করে তা নথিভুক্ত নয়। যাইহোক, 1994 সালে বেনিনে প্রথম এল. এস. এ. এফ অভিধানগুলির মধ্যে একটি প্রকাশিত হয়। সাংস্কৃতিক দৃষ্টিভঙ্গি, বধির অধিকার এবং সি. আর. পি. ডি বেনিনে একটি সাধারণ ভুল ধারণা রয়েছে যে বধিরতা বধির শিশুদের পরিবারের উপর আনা একটি অভিশাপ বা দুর্ভাগ্য। অন্যান্য বেনিন লোকেরা বিশ্বাস করে যে বধিরতা বংশগত এবং অনেক বধির মানুষ অন্যান্য বধির ব্যক্তিদের বিয়ে করা নিষিদ্ধ। ডিফ স্কুল অফ লুহোর সভাপতি পল আগবয়েদু এবং সি. এ. ই. আই. এস অফ লুহোর পরিচালক এবং এ. এস. ইউ. এন. ও. ই. এস-বেনিন এনজিওর সভাপতি রেমন্ড সেকপনের উপর আনাস প্রিভোটের একটি সাক্ষাৎকার প্রকাশ করেছে যে বধিরতা সম্পর্কে বেনিনের মতামত এখনও বেশিরভাগ নেতিবাচক রয়ে গেছে। বধিরতাকে একটি অভিশাপ হিসাবে দেখা হয় যা পরিবারের উপর আনা হয় কারণ তারা কোনও দেবতার উপর রেগে যায়। বধির ব্যক্তিদের শ্রবণশক্তির চেয়ে নিকৃষ্ট এবং কম সক্ষম হিসাবেও দেখা হয়। পল অ্যাগবোয়িদুর মতে, লোকেরা বধির ব্যক্তির দিকে একটি পাতা চিবিয়ে ইঙ্গিত করত যে তারা ভেড়ার মতো, যা তারা করে তা হল চারণ। লুহোতে বিদ্যালয়টি তৈরি এবং বধিরতা সম্পর্কে সম্প্রদায়ের সচেতনতা বৃদ্ধির পর থেকে এটি আর ততটা দেখা যায় না। 1988 সাল পর্যন্ত বেনিন ওয়ার্ল্ড ফেডারেশন অফ দ্য ডেফ (ডব্লিউএফডি)-এর সদস্য ছিল। আন্তর্জাতিক প্রতিবন্ধী জোট (আইডিএ) অনুসারে, বেনিন 5 জুলাই, 2012 তারিখে প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের অধিকার সংক্রান্ত কনভেনশন (সিআরপিডি) এবং এর ঐচ্ছিক প্রটোকল (ওপি) অনুমোদন করেছে। উপরন্তু, তাদের আইনে সাংকেতিক ভাষার কোনও উল্লেখ নেই এবং সাংকেতিক ভাষার দোভাষীদের জন্য কোনও নীতিমালা নেই। বেনিনে বধির ব্যক্তিদের সমান নাগরিক হিসাবে বিবেচনা করা হয় না। বধিরতার কারণ বধিরতার প্রধান কারণ হল রোগের কারণে (অর্থাৎ। মেনিনজাইটিস এবং ম্যালেরিয়া) এবং দুর্বল স্বাস্থ্যসেবা। গর্ভাবস্থায়, অসুস্থতা বা অনুপযুক্ত ওষুধের ব্যবহার জন্মগত ত্রুটির কারণ হতে পারে যা শ্রবণশক্তি হ্রাস করতে পারে। একটি নবজাতককে ওষুধ এবং ভ্যাকসিনের অনুপযুক্ত ডোজও দেওয়া হতে পারে যা বধিরতার দিকে পরিচালিত করে পার্শ্বপ্রতিক্রিয়া সৃষ্টি করতে পারে। প্রাথমিক স্ক্রিনিং এবং হস্তক্ষেপ নবজাতক এবং শিশু শ্রবণ স্ক্রিনিং 28 শে জুন, 2022 পর্যন্ত, জাতীয় স্বাস্থ্য বীমা এবং সামাজিক গ্যারান্টি তহবিলের (সিএনএএমজিএস) সহায়তায় মাদার অ্যান্ড চাইল্ড ইউনিভার্সিটি হাসপাতাল সেন্টার জিন এবোরি ফাউন্ডেশনে (চুমেজে) নবজাতক বধিরতা স্ক্রিনিং শুরু করা হয়েছিল। অধ্যাপক সাইমন অ্যাটেগবোর নেতৃত্বে, এটি স্বাস্থ্য বিভাগের তাদের সহায়ক চিকিৎসা প্রজনন (পিএমএ) চালু করার অংশ। শিশুটি যখন ঘুমাচ্ছে তখন তাদের কানে কিছু ছাই রেখে এবং শব্দ নির্গমন সংগ্রহ করে স্ক্রিনিং করা হয় ("অ্যাশ" শব্দটি সম্ভবত নিবন্ধের মধ্যে একটি অনুবাদ ত্রুটি, বেশিরভাগ সময় একটি ট্রান্সমিটার ডিভাইস কানে রাখা হয়, দয়া করে ওটোঅ্যাকোস্টিক নির্গমন দেখুন)। বর্তমানে, প্রাথমিক হস্তক্ষেপ সম্পর্কে কোনও তথ্য পাওয়া যায় না (অর্থাৎ। কোক্লিয়ার ইমপ্লান্ট, শ্রবণ সহায়ক ইত্যাদি)। হস্তক্ষেপের একমাত্র উল্লেখ ছিল অ্যামিটিজ সলিডারাইট ফ্রান্স আফ্রিকের মতো স্পনসরশিপ কর্মসূচির মাধ্যমে। এ. এস. এফ. এ অলিউলে "ইকৌটার ভোয়ার" থেকে অনুদানের মাধ্যমে একজন বধির ছাত্রকে শ্রবণশক্তি সরবরাহ করতে সহায়তা করেছিল। সাইন ল্যাঙ্গুয়েজ আমেরিকান সাইন ল্যাঙ্গুয়েজ (এ. এস. এল), ল্যাঙ্গুয়ে ডেস সাইনস ডি ল 'আফ্রিক ফ্রাঙ্কোফোন (এল. এস. এ. এফ) এবং ল্যাঙ্গুয়ে ডেস সাইনস ডু বেনিন (বেনিন সাইন ল্যাঙ্গুয়েজ) প্রাথমিক সাইন ল্যাঙ্গুয়েজ যা বেনিনে ব্যবহৃত হওয়ার জন্য নথিভুক্ত করা হয়েছে। তবে, প্রতিটি ভাষা কতজন ব্যবহার করে সে সম্পর্কে কোনও অতিরিক্ত তথ্য নেই। আমেরিকান সাইন ল্যাঙ্গুয়েজ অ্যান্ড্রু ফস্টার ছিলেন একজন আফ্রিকান আমেরিকান ধর্মপ্রচারক/যাজক যিনি আফ্রিকায় আমেরিকান সাইন ল্যাঙ্গুয়েজ (এ. এস. এল) নিয়ে এসেছিলেন। তিনি আফ্রিকার বেশ কয়েকটি দেশে বধিরদের জন্য বিদ্যালয় খোলার পাশাপাশি বধিরদের শিক্ষার জন্য একটি প্রশিক্ষণ কেন্দ্র খুলতে সহায়তা করেছিলেন, যা আবাদান নামে পরিচিত। বেনিনের প্রথম বধির শিক্ষকরা আবাদানের প্রশিক্ষণ কেন্দ্র থেকে এসেছিলেন যেখানে তারা তাদের শিক্ষার্থীদের এ. এস. এল পড়াতেন। ল্যাঙ্গুয়ে ডেস সাইনস ডি ল 'আফ্রিক ফ্রাঙ্কোফোন (এল. এস. এ. এফ) সময়ের সাথে সাথে, ফরাসিদের পাশাপাশি এ. এস. এল শেখানো এবং ব্যবহৃত হওয়ার সাথে সাথে, সাংকেতিক ভাষার একটি নতুন রূপ এ. এস. এল-এর লক্ষণগুলি গ্রহণ করেছিল, তবে ফরাসির ব্যাকরণ। এর ফলে ল্যাঙ্গুয়ে ডেস সাইনস ডি ল 'আফ্রিক ফ্রাঙ্কোফোনের (এলএসএএফ) বিবর্তন ঘটে যা ফরাসি সাইন ল্যাঙ্গুয়েজের সাথে স্বতন্ত্র এবং সম্পর্কিত নয়। এলএসএএফ-কে এএসএল-এর একটি উপভাষা হিসাবে বিবেচনা করা হয়েছে, তবে সাম্প্রতিক আলোচনার ফলে এলএসএএফ-কে এএসএল থেকে স্বাধীন নিজস্ব ভাষা হিসাবে বিবেচনা করা হয়েছে। আফ্রিকায় উল্লেখযোগ্য সংগঠনগুলি, বধির হওয়া এখনও একটি প্রধান প্রতিবন্ধকতা হিসাবে বিবেচিত হয় এবং ক্রমাগত বৈষম্যের দিকে পরিচালিত করে তাই বধির শিক্ষার উচ্চ গুরুত্ব রয়েছে এবং বেনিনে বধির নেতৃত্বাধীন সংস্থাগুলির জন্য এটি প্রধান কেন্দ্রবিন্দু। অ্যাসোসিয়েশন ন্যাশনাল ডেস সোরডস ডি বেনিন এই সংগঠনটিকে কার্স্টেন মিল্ডনার বেনিনের একটি বধির নেতৃত্বাধীন সংস্থা হিসাবে উল্লেখ করেছিলেন, তবে, আফ্রিকান সাইন ল্যাঙ্গুয়েজেস রিসোর্স সেন্টারের ওয়েবসাইট বা কার্স্টেন মিল্ডনারের "মেকিং লাইভস, মেকিং কমিউনিটিজঃ ডেফ ইয়ুথ ইন বেনিন" ছাড়া এই সংস্থার ইতিহাস বা উপস্থিতি সম্পর্কে অন্য কোনও নথির অস্তিত্ব নেই। দ্য ইউনিভার্সাল অ্যাসোসিয়েশন অফ ওয়ার্কস ফর দ্য ডেভেলপমেন্ট অফ দ্য ডেফ (এএসইউএনওইএস) দ্য ইউনিভার্সাল অ্যাসোসিয়েশন অফ ওয়ার্কস ফর দ্য ডেভেলপমেন্ট অফ দ্য ডেফ (এএসইউএনওইএস) বধির সম্প্রদায়কে সমর্থন এবং তাদের অধিকার রক্ষার জন্য কাজ করে। দ্য সেন্টার ফর রিসেপশন, এডুকেশন অ্যান্ড ইন্টিগ্রেশন অফ দ্য ডেফ (সি. এ. ই. আই. এস) সমগ্র সম্প্রদায়ের জন্য শিক্ষার স্থান হিসাবে এ. এস. ইউ. এন. ও. ই. এস দ্বারা প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল। সি. এ. ই. আই. এস একটি সমন্বিত পদ্ধতি প্রয়োগ করে যাতে বধির এবং শ্রবণশক্তি উভয়ই একই পাঠ পায়। সিএইআইএস বধির সম্প্রদায়কে বিভিন্ন ধরনের অতিরিক্ত সহায়তা প্রদান করে। দক্ষতা প্রশিক্ষণ কর্মশালা সাক্ষর বধির শিশুদের গৃহহীন হওয়া থেকে বিরত রাখতে এবং তাদের প্রশিক্ষণ, শংসাপত্র এবং এমনকি তাদের নিজস্ব ব্যবসা শুরু করার একটি উপায় প্রদান করতে ব্যবহৃত হয়। সিএইআইএস-এর একটি ক্রীড়া দল রয়েছে যা বধির শিশুদের অংশগ্রহণের অনুমতি দেয়। যদিও এই সংস্থাটি বলে যে তাদের কলেজ প্রোগ্রাম এবং বধির ভর্তি রয়েছে, কলেজ নিজেই বা অধ্যয়নের ক্ষেত্রগুলি সম্পর্কে আর কোনও তথ্য নেই। সলিডারিটে-সোরডস-বেনিন (এসএসবি) এটি কোটোনুর ফিডজ্রোস-কোটায় অবস্থিত একটি ফরাসি সংস্থা যা 1 জুলাই, 1901 সালের আইনের অধীনে জুন 2012 সালে শুরু হয়েছিল (আইনটি আর নির্দিষ্ট করা হয়নি)। এই সংগঠনটি বধির পেশাদারদের দ্বারা প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল যারা বেনিনের প্রথম বধির পাবলিক স্কুলের প্রাক্তন ছাত্র ছিল (নামটি বিশেষভাবে উল্লেখ করা হয়নি)। বেনিনে বধির ব্যক্তিদের কাজের অভাবের কারণে তারা অ্যাসোসিয়েশন ফর দ্য প্রমোশন অফ এমপ্লয়মেন্ট ফর দ্য ডেফ (এপিইএস) তৈরি করেছিল। 2005 সালে, তারা ফ্রান্স, কানাডা এবং এজেন্স ডি লা ফ্রাঙ্কোফোনির সহায়তায় বেনিনে সেন্টার ফর দ্য প্রমোশন অফ ডেফ ইনিশিয়েটিভস (সিপিআইএসবি) তৈরি করে। একটি বধির বিদ্যালয় স্থাপনের জনস্বার্থের কারণে এই কেন্দ্রের একটি অংশকে একটি বিদ্যালয়ে পরিণত করা হয়েছিল। এই কেন্দ্রটি চুল আঁচড়ানো, সেলাই বা চিত্রকলার বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণও প্রদান করে। অমিতিয়াস সলিডারিটে ফ্রান্স আফ্রিক (এ. এস. এফ. এ) এই সংস্থাটি 2004 সালে 1901 সালের আইনের মাধ্যমে (নির্দিষ্ট নয়) আফ্রিকান শিক্ষার্থীদের সহায়তা প্রদানের জন্য তৈরি করা হয়েছিল। এ. এস. এফ. এ বেনিনের শিশুদের টিকা এবং অন্যান্য স্বাস্থ্য কভারেজের মাধ্যমে তাদের স্কুল পড়াশোনা এবং স্বাস্থ্যকে সমর্থন করার জন্য তীব্র আর্থিক প্রয়োজনের জন্য স্পনসর করে। এই সংস্থাটি কোটোনউ স্কুলের বধিরদের জন্য একজন ছাত্রকে শ্রবণ সহায়তা প্রদানের মাধ্যমে সহায়তা প্রদান করেছিল। এ. এস. এফ. এ এই বিদ্যালয়টির জন্য আরও সহায়তা প্রদানের পরিকল্পনা করছে। বধির শিক্ষা 1957 সালে, অ্যান্ড্রু ফস্টার আফ্রিকার আক্রা, ঘানা এবং নাইজেরিয়ার লাগোসে বধিরদের জন্য স্কুল খোলেন। অ্যান্ড্রু ফস্টার 1975 সালে বধিরদের শিক্ষার জন্য আবাদানে একটি প্রশিক্ষণ কেন্দ্র খোলার জন্যও দায়বদ্ধ ছিলেন। 1976 সালের মধ্যে, প্রশিক্ষণ কেন্দ্রটি টোগো, বেনিন, আইভরি কোস্ট এবং সেনেগালে প্রথম বধির শিক্ষকদের পাঠাতে সক্ষম হয়। বর্তমানে বেনিনে বেশ কয়েকটি নার্সারি প্রাথমিক বিদ্যালয়ের পাশাপাশি বধির কলেজ রয়েছে। প্রাথমিক ও মাধ্যমিক শিক্ষা বেশ কয়েকটি প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয় রয়েছে যা বধিরদের জন্য শিক্ষা প্রদান করে, যদিও নীচের অনেক বিদ্যালয়ই একমাত্র বলে দাবি করে। 1977 সালে অ্যান্ড্রু ফস্টার দ্বারা নির্মিত ইকোলে বেনিনোইস পোর সোরডস (ইবিএস) 90-এর দশক পর্যন্ত বেনিনে বধিরদের জন্য প্রথম বিদ্যালয় ছিল। বিদ্যালয়টি মূলত কোটোনুর জিবিতো-দক্ষিণে গৃহস্থালী শিক্ষা কেন্দ্রের অংশ ছিল। প্রথম শ্রেণীর ছাত্রদের একজন কর্মজীবনের শিক্ষক এবং একজন বধির ব্যক্তি পড়াতেন, যাঁদের আবাদানের প্রশিক্ষণ কেন্দ্রে প্রশিক্ষণ দেওয়া হত। অবশেষে, কোটোনৌ, পারাকু, বোহিকন এবং পোর্তো-নভোর সেনান্দেতে অন্যান্য বধির বিদ্যালয় তৈরি করা হয়েছিল। সেন্টার ফর রিসেপশন, এডুকেশন অ্যান্ড ইন্টিগ্রেশন অফ দ্য ডেফ (সিএইআইএস) সিএইআইএস 1997 সালে লুহো স্কুল জেলায় এএসইউএনওইএস দ্বারা প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল। পোর্তো নভোতে অবস্থিত, সিএইআইএস শিক্ষার একটি সমন্বিত মডেলের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে তৈরি করা হয়েছিল। শ্রেণিকক্ষে, কথ্য ফরাসি এবং সাংকেতিক ভাষা একসাথে ব্যবহার করা হয় এবং ছাত্রদের শরীর বধির এবং শ্রবণ উভয় শিক্ষার্থীদের নিয়ে গঠিত হয়। এখানে কী ধরনের সাংকেতিক ভাষা শেখানো হয় এবং ব্যবহার করা হয় সে সম্পর্কে কোনও তথ্য নেই। ই. আই. এস তাদের প্রাথমিক বিদ্যালয় এবং সি. এস. ই. বি তাদের মাধ্যমিক বিদ্যালয়। সেন্টার পোর লা প্রোমোশন ডেস ইনিশিয়েটিভস ডেস সোরডস ডু বেনিন (সিপিআইএসবি) সিপিআইএসবি 2005 সালে ফরাসি সংস্থা সলিডারিটে-সোরডস-বেনিন (এসএসবি) দ্বারা তৈরি করা হয়েছিল। এই বিদ্যালয়টি প্রাথমিক ও মাধ্যমিক শিক্ষা প্রদান করে। শিক্ষকরা সকলেই প্রশিক্ষিত বধির পেশাদার যারা ফরাসি-এলএসএও (পশ্চিম আফ্রিকান সাংকেতিক ভাষা)-তে দ্বিভাষিক শিক্ষা প্রদান করেন। এই বিদ্যালয়ের লক্ষ্য হল তাদের শিক্ষার্থীদের খাদ্য সরবরাহ করা এবং আরও দূরে বসবাসকারী শিক্ষার্থীদের থাকার ব্যবস্থা করা যাতে তারা এখনও শিক্ষা লাভ করতে পারে। উচ্চ শিক্ষা বেনিনে ডিএইচএইচ প্রতিষ্ঠানের অভাব এবং মূলধারার কলেজ ও বিশ্ববিদ্যালয়গুলিতে ডিএইচএইচ শিক্ষার্থীদের কম ভর্তির কারণে ডিএইচএইচ ব্যক্তিদের জন্য উচ্চ শিক্ষা অত্যন্ত সীমাবদ্ধ। "মেকিং লাইভস, মেকিং কমিউনিটিজ"-এ যেমন উল্লেখ করা হয়েছে, বেনিনের কলেজগুলিতে ভর্তি হওয়া অনেক শিক্ষার্থী ভাষাগতভাবে বধির। অনেক শিক্ষার্থীকে ব্যাখ্যামূলক পরিষেবার উপর নির্ভর করতে হয় না এবং একটি শালীন শিক্ষার পটভূমি থেকেও আসে। যে ছাত্রছাত্রীরা খুব অল্প বয়সেই প্রাক-ভাষাগতভাবে বধির বা উত্তর-ভাষাগতভাবে বধির, তাদের প্রাথমিক ও মাধ্যমিক অধ্যয়নের সময় যে শিক্ষা পাওয়া যায় তা সাধারণত মূলধারার বিদ্যালয়গুলিতে পড়ানো শিক্ষার মতো কঠোর নয়, তাই তাদের ভর্তির স্তরে থাকা থেকে বিরত রাখে। স্বাস্থ্যসেবা যোগাযোগ সাব-সাহারান আফ্রিকায় স্বাস্থ্যসেবা পরিষেবাগুলিতে অ্যাক্সেস ডিএইচএইচ ব্যক্তি এবং তাদের পরিবারের মধ্যে যোগাযোগের অভাবের কারণে সীমাবদ্ধ। বারাতেদি এবং অন্যান্যদের মতে, স্বাস্থ্যসেবা পাওয়ার জন্য সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল যোগাযোগের বাধা। ডিএইচএইচ ব্যক্তিরা তাদের পরিবারের উপর নির্ভরশীল, তবে, অনেক পরিবার হয় অতিরিক্ত সুরক্ষামূলক, অসাবধান বা চারপাশে অবহেলিত। এগুলির সবকটিই স্বাস্থ্যসেবা পেতে অসুবিধা বাড়ায়। স্বাস্থ্যসেবা কর্মী এবং বধির রোগীদের মধ্যে যোগাযোগের পাশাপাশি স্বাস্থ্য জ্ঞানের অভাব ডিএইচএইচ মানুষের কাছে আরও ভাল অ্যাক্সেসকে বাধা দেয়। প্রায়শই উপলব্ধ ব্যাখ্যা পরিষেবাগুলি ব্যয়বহুল। উপরন্তু, স্বাস্থ্যসেবা কর্মীদের প্রায়শই বধিরতা সম্পর্কে জ্ঞানের অভাব থাকে। বধির ব্যক্তিরা প্রায়শই ক্লিনিকাল সেটিংসে বৈষম্যের মুখোমুখি হন। বধির ব্যক্তিরা দীর্ঘ সময় অপেক্ষা করতে বাধ্য হয় কারণ শ্রবণশক্তি সম্পন্ন ব্যক্তিদের প্রথমে পরিবেশন করা হয়। বধির ব্যক্তিরা জানিয়েছেন যে স্বাস্থ্যসেবা কর্মীরা তাদের প্রতি রূঢ় আচরণ করেন বা সম্পূর্ণ অবহেলা করেন যা ডিএইচএইচ ব্যক্তিদের স্বাস্থ্য পরিষেবাগুলিতে প্রবেশ করতে আরও নিরুৎসাহিত করে। এইচআইভি/এইডস বিশ্বব্যাপী বধির জনগোষ্ঠীর মধ্যে এইচআইভি/এইডস এবং এর বিস্তার সম্পর্কে জ্ঞান এবং সচেতনতার একটি বড় অভাব রয়েছে। অনেক ডিএইচএইচ মানুষ গুরুতরভাবে অশিক্ষিত যার ফলে স্বাস্থ্য সম্পর্কিত তথ্যের অভাব, বিশেষ করে যৌন ও প্রজনন সংক্রান্ত সমস্যা দেখা দেয়। আফ্রিকার খুব কম দেশই জানে যে এটি বধির ব্যক্তিদের প্রভাবিত করতে পারে। এইচআইভি প্রতিরোধ, শিক্ষা এবং পরীক্ষা ও চিকিৎসার ক্ষেত্রে প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের প্রায়শই অবহেলা করা হয়। চিকিৎসা, ওষুধ এবং পরিবহণ খরচ বধির সম্প্রদায়ের অনেকের জন্য সংগ্রাম, কারণ অনেক মানুষ বেকার বা কম বেতনের চাকরি করে। এই বোঝা এইচ. আই. ভি/এইডসে আক্রান্ত ব্যক্তিদের জন্য বিশেষভাবে খারাপ। আরও দেখুন গণতান্ত্রিক কঙ্গো প্রজাতন্ত্রে বধিরতা মিশরে বধিরতা তিউনিসিয়ায় বধিরতা আফ্রিকায় বধির শিক্ষার ইতিহাস রেফারেন্স বেনিনে বেনিন অক্ষমতা