Walter Hines Page School of International Relations
ওয়াল্টার হাইনস পেজ স্কুল অফ ইন্টারন্যাশনাল রিলেশনস একটি গবেষণা প্রতিষ্ঠান ছিল যা মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের মেরিল্যান্ডের বাল্টিমোরে জন হপকিন্স বিশ্ববিদ্যালয়ের অংশ ছিল। 1930 সালে এটি আনুষ্ঠানিক কার্যক্রম শুরু করে, যদিও পর্যাপ্ত তহবিল অর্জনে সমস্যা হয়েছিল এবং বিভিন্ন সময়ে জন ভ্যান অ্যান্টওয়ার্প ম্যাকমুরে, ফ্রেডরিক এস ডান এবং ওয়েন ল্যাটিমোর এর নেতৃত্ব দিয়েছিলেন। 1953 সালে বিশ্ববিদ্যালয় পুনর্গঠনের অংশ হিসাবে এবং সম্ভবত ল্যাটিমোরের বিরুদ্ধে রেড স্কেয়ার অভিযোগের কারণে স্কুলটি শেষ হয়ে যায়। বিদ্যালয়টির পরিকল্পনা 1924 সালে শুরু হয়, এবং বিদ্যালয়টি বাল্টিমোরের জনস হপকিন্স বিশ্ববিদ্যালয়ে অবস্থিত। এটি প্রয়াত মার্কিন কূটনীতিক ওয়াল্টার হাইনস পেজের নামে নামকরণ করা হয়েছিল, যিনি বিশ্ববিদ্যালয়ের ইতিহাসে ভাষাতত্ত্বের প্রথম সহকর্মীদের মধ্যে একজন ছিলেন। বিদ্যালয়টি তাঁর আত্মীয়দের দ্বারা তাঁর জীবনের একটি স্মৃতিসৌধ হিসাবে তৈরি করা হয়েছিল, যা 1922 সালে দ্য লাইফ অ্যান্ড লেটারস অফ ওয়াল্টার হাইনস পেজ প্রকাশের পরে মর্যাদা অর্জন করেছিল। বিদ্যালয়ের প্রথম দিকের একজন উকিল ছিলেন মার্কিন নৌবাহিনীর অ্যাডমিরাল উইলিয়াম এস সিমস, যিনি পেজের সাথে একটি বিশ্ব দৃষ্টিভঙ্গি ভাগ করে নিয়েছিলেন। এই ধারণার প্রাথমিক সমর্থকদের মধ্যে ছিলেন শিল্পপতি ওয়েন ডি. ইয়ং এবং রাজনীতিবিদ জর্জ এল. পি. র্যাডক্লিফ। মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের ভাইস প্রেসিডেন্ট চার্লস জি. ডয়েস 1925 সালের নোবেল শান্তি পুরস্কারের তাঁর অংশটি বিদ্যালয়টিকে দিয়েছিলেন, যা প্রায় 15,775 মার্কিন ডলারের একটি উপহার। তা সত্ত্বেও, বিদ্যালয়ের জন্য তহবিল অর্জন করা একটি সমস্যা ছিল এবং আগে যে পরিমাণ অর্থ সংগ্রহ করা হয়েছিল তা 1929 সালের শেয়ারবাজার বিপর্যয়ের কারণে হ্রাস পেয়েছিল। বিদ্যালয়টি 1930 সাল পর্যন্ত আনুষ্ঠানিকভাবে কাজ শুরু করেনি, যে সময়ে তহবিল সংগ্রহের লক্ষ্য ছিল 10 লক্ষ মার্কিন ডলার যার মধ্যে মাত্র 3,00,000 মার্কিন ডলার। জোসেফ সুইটম্যান অ্যামেসের বিশ্ববিদ্যালয়ের সভাপতির অধীনে, ওয়াল্টার হাইনস পেজ স্কুল অফ ইন্টারন্যাশনাল রিলেশনস জনস হপকিন্সের একটি বিভাগ হিসাবে সংগঠিত হয়েছিল। সেই সময়ে, মার্কিন বিশ্ববিদ্যালয়গুলি আন্তর্জাতিক সম্পর্ককে আনুষ্ঠানিক অধ্যয়নের একটি বিষয় হিসাবে দেখতে শুরু করেছিল। নতুন প্রতিষ্ঠানের লক্ষ্য ছিল রাজ্যগুলির মধ্যে সম্পর্ক সম্পর্কিত বিস্তৃত বিষয় এবং আচরণ সম্পর্কে গবেষণা করা। এই বিদ্যালয়টির উদ্দেশ্য ছিল মার্কিন পররাষ্ট্র নীতির নির্দিষ্ট সমস্যাগুলির দিকে নজর দেওয়া এবং এই ধারণাও ছিল যে উৎপাদিত গবেষণা মানবজাতিকে বিশ্ব শান্তি প্রতিষ্ঠার দিকে কিছু দিকনির্দেশনা দিতে পারে। বিদ্যালয়টির উচ্চাকাঙ্ক্ষী পরিকল্পনা ছিল, যার মধ্যে আন্তর্জাতিক আইন, কূটনীতির তত্ত্ব, আন্তর্জাতিক অর্থ এবং বাণিজ্যিক নীতি তৈরি করা ছিল। পেজ স্কুল আন্তঃযুদ্ধের বছরগুলিতে তৈরি হওয়া বেশ কয়েকটি প্রতিষ্ঠানের মধ্যে একটি ছিল, আরও দুটি সুপরিচিত উদাহরণ হল টাফ্টস বিশ্ববিদ্যালয়ের ফ্লেচার স্কুল অফ ল অ্যান্ড ডিপ্লোম্যাসি এবং ইয়েল বিশ্ববিদ্যালয়ের ইনস্টিটিউট অফ ইন্টারন্যাশনাল স্টাডিজ। পেজ স্কুলের প্রাথমিক পরিচালক ছিলেন মার্কিন কূটনীতিক জন ভ্যান অ্যান্টওয়ার্প ম্যাকমুরে, যিনি আনুষ্ঠানিকভাবে 1936 সাল পর্যন্ত এই পদে ছিলেন। আন্তর্জাতিক আইন পণ্ডিত ফ্রেডরিক শেরউড ডান 1929 থেকে 1935 সাল পর্যন্ত বিদ্যালয়ের নির্বাহী সচিব ছিলেন এবং 1930-এর দশকের মাঝামাঝি সময়ে ম্যাকমুরেকে বাল্টিক অঞ্চলে কূটনৈতিক দায়িত্বের জন্য প্রত্যাহার করা হলে ডান কার্যকরীভাবে বিদ্যালয়ের প্রধান ছিলেন। বিদ্যালয়ের প্রাথমিক কিছু জোর ছিল ইউরোপীয় সম্পর্কের উপর। সম্ভবত পেজ স্কুল থেকে বেরিয়ে আসা সবচেয়ে পরিচিত প্রাথমিক কাজটি ছিল অ্যালবার্ট কে. ওয়েইনবার্গের 1935 সালের বই ম্যানিফেস্ট ডেসটিনিঃ আমেরিকান ইতিহাসে জাতীয়তাবাদী সম্প্রসারণবাদের একটি অধ্যয়ন। কিন্তু 1932 সালের মধ্যে বিদ্যালয়টি ঘাটতি দেখা দেয় এবং তহবিলের নতুন উৎস অর্জন করতে ব্যর্থ হয় এবং পর্যাপ্ত সম্পদের অভাবে ডান চলে যান। প্রাচ্যবিদ ওয়েন ল্যাটিমোর 1939 থেকে 1953 সাল পর্যন্ত বিদ্যালয়ের পরিচালক ছিলেন, 1941 থেকে 1944 সাল বাদে, যা তিনি চীনে কাটিয়েছিলেন। বিদ্যালয়ের কর্মীদের মধ্যে বেশিরভাগই ছিলেন সিনিয়র অধ্যাপক এবং পোস্টডক্টরাল শিক্ষার্থী। লাট্টিমোরের অধীনে, বিদ্যালয়ের দিকনির্দেশনা প্রাচ্য অধ্যয়ন এবং বিশেষত সিনোলজির উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে পরিবর্তিত হয়েছিল। 1950 সালের দিকে মঙ্গোলীয় অধ্যয়নের উপর জোর দেওয়ার জন্য একটি বড় প্রচেষ্টা করা হয়েছিল। একটি বিবরণ এই সময়ে বিদ্যালয়টিকে "একটি এশীয় গবেষণা ব্যুরো" হিসাবে বর্ণনা করেছে, যা জন হপকিন্সের নেতারা বা পেজের উত্তরাধিকারীরা কল্পনা করেননি। 1950 সালের শেষের দিকে, জনস হপকিন্স ওয়াশিংটন, ডি. সি.-তে অবস্থিত পূর্বে স্বাধীন স্কুল অফ অ্যাডভান্সড ইন্টারন্যাশনাল স্টাডিজ (এস. এ. আই. এস) অর্জন করেন। সেই সময়ে, জনস হপকিন্সের সভাপতি ডেটলেভ ব্রঙ্ক বলেছিলেন যে দুটি স্কুলের মধ্যে খুব কম মিল ছিল। যেমনটি ঘটেছিল, সেই সময়ে ল্যাটিমোরের অধীনে পেজ স্কুলের তুলনায় এসএআইএস পেজ স্কুলের মূল অভিপ্রায়ের কাছাকাছি ছিল। এদিকে, ম্যাকার্থিজম ধরে ফেলেছিল এবং 1950 সালে সোভিয়েত ইউনিয়নের অনুমিত প্রতিনিধি হিসাবে ল্যাটিমোরের উপর আক্রমণ করা হয়েছিল যার ফলস্বরূপ 1952 সালে মিথ্যা সাক্ষ্য দেওয়ার ফেডারেল অভিযোগে ল্যাটিমোরকে অভিযুক্ত করা হয়েছিল এবং বিশ্ববিদ্যালয় থেকে অনুপস্থিতির ছুটি নিতে হয়েছিল। 1953 সালে পেজ স্কুলকে "বন্ধ" করার পদক্ষেপ নেওয়া হয়েছিল, যা ব্রঙ্ক "বিশ্ববিদ্যালয়ের একাডেমিক কাঠামোকে সহজ করার জন্য একাধিক পদক্ষেপ নেওয়া হচ্ছে" বলে অভিহিত করেছিলেন। বিদ্যালয় বন্ধের সম্পূর্ণ যৌক্তিকতা নিয়ে পণ্ডিতদের মধ্যে মতপার্থক্য রয়েছে। একজন বলেছেন যে স্কুলটি বন্ধ করার সিদ্ধান্ত ইতিমধ্যে নেওয়া হয়েছে এবং লাট্টিমোরকে ঘিরে বিতর্কের সাথে এর কোনও সম্পর্ক নেই, আরও কিছু শিক্ষাবিদ অগত্যা সমর্থন না করেই এই যুক্তিটি পুনরাবৃত্তি করেছেন। আরেকজন বলেছেন যে জন হপকিন্সের প্রশাসন এবং ট্রাস্টিদের পক্ষ থেকে "এটি ল্যাটিমোরের সমালোচনার অভিব্যক্তি বলে মনে হচ্ছে"। আরেকজন পরামর্শ দিয়েছেন যে এই বন্ধের উদ্দেশ্য সম্ভবত ছিল "লাত্তিমোরকে রাগিয়ে দেওয়া যে তিনি বরখাস্ত হওয়ার প্রয়োজন ছাড়াই পদত্যাগ করবেন"। কারণ যাই হোক না কেন, স্কুল বন্ধ হওয়া প্রতিবাদের পথে খুব বেশি প্রভাব ফেলেনি। (পরবর্তীকালে আদালত লাত্তিমোরের বিরুদ্ধে মিথ্যা সাক্ষ্য দেওয়ার অভিযোগ খারিজ করে দেয় অথবা সরকার তা বাতিল করে দেয়। যদিও বিশ্ববিদ্যালয়টি ল্যাটিমোরকে কখনও বরখাস্ত করেনি, এটি কার্যকরভাবে সেখানে তার মর্যাদা কমিয়ে দেয় এবং কয়েক বছর পরে তিনি ইংল্যান্ডে একটি পদে চলে যান।) যাই হোক না কেন, এটি সাধারণ ধারণা যে জনস হপকিন্স-এ, পেজ স্কুলটি কার্যকরভাবে এসএআইএস দ্বারা প্রতিস্থাপিত হয়েছিল, যা পরবর্তীকালে পল এইচ. নিটজে স্কুল অফ অ্যাডভান্সড ইন্টারন্যাশনাল স্টাডিজ নামে পরিচিত হয়ে ওঠে। জন হপকিন্স লাইব্রেরিতে "ওয়াল্টার হাইনস পেজ স্কুল অফ ইন্টারন্যাশনাল রিলেশনস রেকর্ডস"-এর বাহ্যিক লিঙ্কগুলি আরও পড়ার রেফারেন্স জন হপকিন্স ইউনিভার্সিটি স্কুল অফ ইন্টারন্যাশনাল রিলেশনস ইন দ্য ইউনাইটেড স্টেটস রিসার্চ ইনস্টিটিউটস ইন মেরিল্যান্ড রিসার্চ ইনস্টিটিউটস 1930 সালে প্রতিষ্ঠিত মেরিল্যান্ড শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিতে প্রতিষ্ঠান 1953 সালে মেরিল্যান্ডে বিচ্ছিন্ন হয়ে পড়ে।