Character amnesia
চরিত্রের স্মৃতিভ্রংশতা এমন একটি ঘটনা যেখানে কিছু পূর্ব এশীয় ভাষার অভিজ্ঞ বক্তারা আগে তাদের কাছে সুপরিচিত চীনা অক্ষরগুলি লিখতে ভুলে যান। এই ঘটনাটি বিশেষভাবে ইনপুট পদ্ধতির দীর্ঘ এবং ব্যাপক ব্যবহারের সাথে যুক্ত, যেমন যেগুলি অক্ষরের রোমানাইজেশন ব্যবহার করে এবং চীন ও জাপানে এটি একটি গুরুত্বপূর্ণ সমস্যা হিসাবে নথিভুক্ত করা হয়েছে। মোবাইল ফোন এবং কম্পিউটারের মতো আধুনিক প্রযুক্তি ব্যবহারকারীদের হাতে লেখা না জেনেই তাদের ধ্বনিগত প্রতিলিপি ব্যবহার করে চীনা অক্ষরগুলি প্রবেশ করতে দেয়। কেউ কেউ দাবি করেছেন যে এই ঘটনাটি ততটাই ব্যাপক বা উদ্বেগজনক কিনা তা বিতর্কের বিষয়। পটভূমি চীনা অক্ষরগুলি লেখার একটি লগোগ্রাফিক রূপ, যেখানে অক্ষরের রূপটি সর্বদা তার উচ্চারণের সাথে সরাসরি সম্পর্কিত হয় না। অক্ষরগুলি 8-11 স্ট্যান্ডার্ড স্ট্রোক, শতাধিক সাধারণ র্যাডিকেল এবং শত শত ধ্বনিগত উপাদানের সংমিশ্রণে গঠিত। চরিত্রগুলি খুব জটিল হতে পারে এবং সেগুলি শেখা একটি অত্যন্ত স্নায়বিক-পেশীবহুল কাজ, যার অর্থ হাত দিয়ে লেখার পুনরাবৃত্তিমূলক অনুশীলন ছাড়া কীভাবে চরিত্রগুলি লিখতে হয় তা মনে রাখা কঠিন। বৈজ্ঞানিক গবেষণায় আরও দেখা গেছে যে পড়া মস্তিষ্কের বিভিন্ন ক্ষেত্রকে ব্যবহার করে, চীনা পড়া মস্তিষ্কের সামনের এবং সাময়িক অংশগুলির মোটর মেমরি এবং হাতের লেখার সাথে যুক্ত স্বতন্ত্র অংশগুলির অনন্য ব্যবহার করে। আজ ঠিক কতগুলি চীনা অক্ষর ব্যবহার করা হচ্ছে তা নির্ধারণ করা কঠিন; নতুন এইচএসকে, দ্বিতীয় ভাষা হিসাবে স্ট্যান্ডার্ড চীনা ভাষার জন্য ব্যাপকভাবে ব্যবহৃত দক্ষতা পরীক্ষা, 3,000 অক্ষর পরীক্ষা করে, যখন 2013 সালে গণপ্রজাতন্ত্রী চীন সাধারণ স্ট্যান্ডার্ড চীনা অক্ষরের তালিকা প্রকাশ করে, যার মধ্যে 8,105 অক্ষর রয়েছে। জাপানে, যেখানে অক্ষরের একটি ছোট সেট সাধারণ ব্যবহারে রয়েছে, জাপানের শিক্ষা মন্ত্রক প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে 2,136টি কাঞ্জি শেখানোর নির্দেশ দেয়, যার নাম জোয়ো কাঞ্জি, যার অর্থ "নিয়মিত-ব্যবহারযোগ্য চীনা অক্ষর"। চীন এবং জাপান উভয় দেশেই চীনা চরিত্র সাক্ষরতা রটে মুখস্থ করার মাধ্যমে শেখানো হয়, যেখানে স্কুলের শিশুরা হাত দিয়ে বারবার অক্ষর লেখার ক্ষেত্রে দক্ষ হয়ে ওঠে। লোকেরা হাতের লেখার উপর কম নির্ভরশীল হয়ে ও কম্পিউটার ইনপুট পদ্ধতি ব্যবহার করতে বেশি ইচ্ছুক হওয়ার ফলে, তারা আর অক্ষর লেখার ক্ষমতা বজায় রাখার জন্য প্রয়োজনীয় শক্তিবৃদ্ধির সংস্পর্শে আসে না। চরিত্রের স্মৃতিভ্রংশতায় আক্রান্ত ব্যক্তিরা এখনও পাঠ্য পড়তে এবং অক্ষরগুলিকে দৃশ্যমানভাবে চিনতে সক্ষম, তবে মোবাইল ফোন বা কম্পিউটারের মতো ইনপুট পদ্ধতি যন্ত্রের সহায়তা ছাড়া হাতে কিছু অক্ষর লিখতে অক্ষম, সাধারণত যেগুলি কম ব্যবহৃত হয়। চীনা অক্ষর লেখার পদ্ধতি পরিবর্তন 20শ শতাব্দী পর্যন্ত চীনা অক্ষরগুলি ব্রাশ এবং কালি দিয়ে লেখা হত। বিংশ শতাব্দীর গোড়ার দিকে যখন চীন ও জাপানে কলম লেখার প্রভাবশালী পদ্ধতিতে পরিণত হয়েছিল, তখন সমালোচকরা অভিযোগ করেছিলেন যে চীনা অক্ষরগুলির অভিব্যক্তি হারিয়ে যাবে। যাইহোক, ক্যালিগ্রাফি এখনও পূর্ব এশিয়া জুড়ে একটি সমৃদ্ধ শিল্প রূপ। 1980-র দশকে বৈদ্যুতিন টাইপরাইটার এবং পরবর্তীকালে ব্যক্তিগত কম্পিউটার চীন ও জাপানের মানুষকে হাতে লেখার বিকল্প প্রদান করে। 1991 সালে ওয়ার্ল্ড ওয়াইড ওয়েবের আবির্ভাব এবং ইমেল, ইন্টারনেট চ্যাট এবং আলোচনা ফোরামের ব্যাপক ব্যবহারের সাথে সাথে লোকেরা চীনা এবং জাপানি ভাষায় একে অপরের সাথে যোগাযোগের জন্য কম্পিউটার ব্যবহার করতে শুরু করে। আজ, কম্পিউটারের ব্যবহার বৃদ্ধি এবং বিশেষ করে তরুণদের মধ্যে এস. এম. এস টেক্সট-মেসেজিং-এর ব্যবহারের অর্থ হল, এই লোকদের দৈনন্দিন চীনা অক্ষরের ব্যবহারের একটি বড় অংশ হাত দিয়ে নয়, ইনপুট পদ্ধতি ব্যবহার করে করা হয়। দায়াং নেটের 2010 সালের একটি সমীক্ষায়, 43 শতাংশ উত্তরদাতা বলেছেন যে তারা তাদের কাজের জন্য সব সময় কম্পিউটার ব্যবহার করেন এবং 43 শতাংশ বলেছেন যে তারা ফর্ম পূরণ করার সময় বা তাদের স্বাক্ষর লেখার সময় কেবল হাতে অক্ষর লেখেন। কিছু ইনপুট পদ্ধতি, প্রকৃতপক্ষে, উচ্চারণ ভিত্তিক পদ্ধতির বিপরীতে, অক্ষরের কাঠামোর সাথে সম্পর্কিত। চীনাদের জন্য এই ধরনের কাঠামো ভিত্তিক ইনপুট পদ্ধতির একটি জনপ্রিয় উদাহরণ হল কাংজি। ধ্বনিগত প্রতিলিপির উপর ভিত্তি করে ইনপুট পদ্ধতি যা ব্যবহারকারীকে হাত দিয়ে অক্ষর লিখতে জানতে হয় না তা সবচেয়ে জনপ্রিয়, কারণ সেগুলি ব্যবহার করা সহজ। চীনে, 97 শতাংশেরও বেশি কম্পিউটার ব্যবহারকারী এই ধরনের ধ্বনিগত ইনপুট পদ্ধতি ব্যবহার করে চীনা অক্ষর প্রবেশ করান। চীনা অক্ষর লেখার জন্য ইনপুট পদ্ধতির ক্রমবর্ধমান ব্যবহার এবং অক্ষরের এত বড় সেট মনে রাখতে অসুবিধা জড়িত একটি সমান্তরাল ঘটনা আবির্ভূত হয়েছে। ওয়ার্ড প্রসেসরের ব্যবহার ব্যবহারকারীকে এমন অক্ষর ব্যবহার করে লেখার অনুমতি দেয় যা ব্যবহারকারী হাত দিয়ে লিখতে মনে রাখে না। এর ফলে 1980-এর দশকে জাপানে জটিল পুরোনো চরিত্রগুলির পুনরায় আবির্ভাব ঘটে যা সরকারী তালিকা থেকে সরানো হয়েছিল। একটি ওয়ার্ড প্রসেসরে ব্যবহারের জন্য উপলব্ধ অক্ষরের সংখ্যা একজন ব্যক্তির হাতে কীভাবে লিখতে হয় তা সহজেই মনে রাখতে পারে এমন অক্ষরের সংখ্যার চেয়ে অনেক বেশি। যদিও অনেকে হাত দিয়ে অক্ষরগুলি কীভাবে লিখতে হয় তা মনে রাখতে অসুবিধার জন্য ইনপুট পদ্ধতির ব্যবহারকে দায়ী করেছেন, তবে ইনপুট পদ্ধতির ব্যাপক ব্যবহার জাপানে কাঞ্জি ব্যবহারের পতনের বিপরীতমুখী হওয়ার জন্য দায়ী হতে পারে। স্মার্টফোন ডেভেলপাররা এই সমস্যা মোকাবেলা করার একটি উপায় হল আইওএস এবং অ্যান্ড্রয়েডের মতো তাদের অপারেটিং সিস্টেমের জন্য সক্রিয় কলম এবং হাতের লেখার বিকল্পগুলি অন্তর্ভুক্ত করা। চরিত্রের স্মৃতিভ্রংশতার উপাখ্যানগত প্রমাণ প্রচুর, তবে ঘটনাটি সম্পর্কে অপর্যাপ্ত বৈজ্ঞানিক গবেষণা হয়েছে। তবে কয়েকটি সমীক্ষা রয়েছে যা এই দাবিকে শক্তিশালী করে যে ইনপুট পদ্ধতির উপর নির্ভরশীলতার কারণে যারা লিখিত চীনা এবং জাপানি ভাষায় যোগাযোগ করে তারা সাধারণ ব্যবহারে অনেকগুলি অক্ষর লিখতে ভুলে যায় যা তারা আগে স্মৃতি থেকে লিখতে সক্ষম হয়েছিল। চায়না ইয়ুথ ডেইলি 2010 সালের এপ্রিলে 2,072 জনের উপর জরিপ চালায় এবং দেখে যে 83 শতাংশ চরিত্র লেখার ক্ষেত্রে সমস্যার কথা জানিয়েছে। একটি অনুরূপ দায়াং নেট সমীক্ষায় দেখা গেছে যে উত্তরদাতাদের 80 শতাংশ স্বীকার করেছেন যে কীভাবে কিছু অক্ষর লিখতে হয় তা ভুলে গেছেন। 2008 সালে গণপ্রজাতন্ত্রী চীনের শিক্ষা মন্ত্রক 3,000 শিক্ষকের উপর একটি সমীক্ষা চালায়, যেখানে ষাট শতাংশ লেখার ক্ষমতা হ্রাসের অভিযোগ করেন। 2013 সালে সি. সি. টি. ভি-তে আয়োজিত একটি বানান মৌমাছি প্রদর্শনীর সময় আরেকটি উপাখ্যানমূলক উদাহরণ দেখা যায়, যেখানে অংশগ্রহণকারীদের মধ্যে মাত্র 30 শতাংশ চীনা ভাষায় "টোড" () লিখতে সক্ষম হয়েছিল। যদিও কেউ কেউ দাবি করেন যে ফোন টেক্সট মেসেজিং চরিত্রের স্মৃতিভ্রংশতার প্রাথমিক কারণ, অন্তত জাপানে, এই ঘটনাটি ওয়ার্ড প্রসেসরের ব্যাপক ব্যবহারের মাধ্যমে উদ্ভূত হয়েছে বলে মনে হয়। 1985 সালের 23শে সেপ্টেম্বর আসাহি শিমবুন-এ প্রকাশিত একটি নিবন্ধে বলা হয়েছে যে, ইসেহারার একটি বিশ্ববিদ্যালয় ক্যাম্পাসে পূর্ণ মাত্রায় ওয়ার্ড প্রসেসর চালু হওয়ার পর থেকে শিক্ষার্থীদের হাতে এমনকি খুব সাধারণ কাঞ্জিও কীভাবে লিখতে হয় তা মনে রাখা ক্রমশ কঠিন হয়ে পড়ছিল। 1993 সালে জাপানের ইনফরমেশন প্রসেসিং সোসাইটির সদস্যদের একটি সমীক্ষায় দেখা গেছে যে, অভ্যাসগত ওয়ার্ড প্রসেসর ব্যবহারকারীরা হাত দিয়ে অক্ষর লেখার ক্ষমতা হ্রাসের কথা জানিয়েছেন। জাপানি শব্দটি এমন একজন ব্যক্তিকে বর্ণনা করে যার হাতের লেখার ক্ষমতা কম্পিউটার ইনপুট পদ্ধতির উপর অতিরিক্ত নির্ভরতার কারণে হ্রাস পেয়েছে। চীনে শিক্ষা মন্ত্রক ঐতিহ্যবাহী চীনা ক্যালিগ্রাফি ক্লাসের প্রচারের মাধ্যমে চরিত্রের স্মৃতিভ্রংশতার সমস্যাকে প্রতিহত করার চেষ্টা করেছে। মন্ত্রকের নির্দেশাবলীর মধ্যে রয়েছে অল্পবয়সী শিক্ষার্থীদের জন্য ক্যালিগ্রাফি ক্লাসের সংখ্যা প্রতি সপ্তাহে একবার বৃদ্ধি করা এবং বয়স্ক শিক্ষার্থীদের জন্য ঐচ্ছিক ক্লাস এবং স্কুল-পরবর্তী কার্যক্রম। আরও দেখুন বোপোমোফো-তাইওয়ানে জনপ্রিয় ইনপুট পদ্ধতি দ্বারা ব্যবহৃত ধ্বনিগত লিপ্যন্তরণ ব্যবস্থা কম্পিউটারের জন্য চীনা ইনপুট পদ্ধতি জেস্টাল্টজারফল জাপানি ইনপুট পদ্ধতি পিনইন-ম্যান্ডারিন ভাষার জন্য রোমানাইজেশন ব্যবস্থা ভাষার উদ্ধৃতি চীনা অক্ষর চীনা ভাষার কম্পিউটিং জাপানি লেখার ব্যবস্থা জাপানি ভাষার কম্পিউটিং শিক্ষা মেমরি