All Sports Competition (Cornell University)
অল স্পোর্টস চ্যাম্পিয়নশিপ কর্নেল বিশ্ববিদ্যালয়ের একটি কলেজিয়েট ইন্ট্রামুরাল প্রোগ্রাম যা অল স্পোর্টস ট্রফি প্রদানের মাধ্যমে শেষ হয়। প্রতিযোগিতাটি ফল এবং স্প্রিং টার্মের মাধ্যমে একাধিক ক্রীড়া প্রতিযোগিতার মাধ্যমে পরিচালিত হয়। প্রতিটি ক্রীড়ার প্রতিযোগিতা একটি বিশ্ববিদ্যালয় চ্যাম্পিয়নশিপ প্রদানের মাধ্যমে শেষ হয় এবং অল স্পোর্টস ট্রফির দিকে পয়েন্ট করে। খেলার মান পুরস্কারটি মূলত 1897 সালের অল-রাউন্ড অ্যাথলেটিক চ্যাম্পিয়নশিপ ট্রফির শ্রেণী নামে পরিচিত ছিল। প্রতিযোগিতা প্রজন্মের পর প্রজন্ম ধরে হ্রাস পেয়েছে এবং প্রবাহিত হয়েছে, তবে সর্বদা সকলের জন্য উন্মুক্ত। 1930 সালে চাইনিজ স্টুডেন্টস ক্লাব ট্রফিটি গ্রহণ করে। 1950-এর দশকে প্রতিযোগিতার শীর্ষে পৌঁছে, বিটা থেটা পাই পরপর দু 'বার ট্রফি জিতেছিল, 1927 সাল থেকে কেবলমাত্র দুটি ভ্রাতৃত্বের সাথে যোগ দিয়েছিল, আলফা চি রো এবং পাই কাপ্পা আলফা। আরও দুটি কর্নেল ভ্রাতৃত্ব তিনবার ট্রফি জিতেছে, যদিও পরপর নয়, ফাই কাপ্পা সিগমা এবং পাই কাপ্পা আলফা। প্রতিযোগিতার প্রথম 25 বছরে, ট্রফিটি বিপুল সংখ্যক প্রতিযোগীর মধ্যে স্থানান্তরিত হয়। দ্বিতীয় বিশ্বযুদ্ধের কারণে আলফা চি রো রাজবংশের সূচনা বাধাগ্রস্ত হয়েছিল। যুদ্ধের পরে প্রথম দীর্ঘমেয়াদী বিজয় আসে, কারণ ইউরোপীয় এবং প্রশান্ত মহাসাগরীয় প্রেক্ষাগৃহ থেকে ফিরে আসা প্রবীণরা টানা চার বছর বিটা থেটা পাই চ্যাম্পিয়নশিপ নিয়ে আসে। 1959 সালে একটি উত্তপ্ত ত্রিমুখী প্রতিযোগিতার পর 1960 সালে বেটামেনরা চ্যাম্পিয়ন মঞ্চে ফিরে আসে, যেখানে ফি কাপ্পা সাই স্পয়লার, স্যাপিং পয়েন্ট খেলে এবং সিগমা ফাই এপসিলনকে প্রধান অবস্থানে রাখে। পরবর্তী 25 বছর ধরে, একটি ক্রীড়া অলিগার্কি 15টি হাউসের মধ্যে ট্রফিটি পাস করে। 1980-এর দশকের শুরুতে চি সাই প্রতিযোগিতায় আধিপত্য বিস্তার করে, যে দশকটি চি সাই, সিগমা নু এবং ফি কাপ্পা সাই-এর মধ্যে ত্রিমুখী প্রতিযোগিতায় বিলীন হয়ে যায়। সহস্রাব্দের পর, সিগমা আলফা এপসাইলন 2006 সালে ষষ্ঠ এবং 2010 সালে সপ্তম জয় নিয়ে পাঁচটি জয় নিয়ে ফিরে আসে। 2011 সালে সিগমা আলফা এপসাইলনও ট্রফির জন্য শীর্ষে ছিল, কিন্তু এক ভাইয়ের মৃত্যুর পর বিশ্ববিদ্যালয় দ্বারা এর স্বীকৃতি বাতিল করা হয়। খেলার মান কখনও কখনও উঁচুতে থাকে। উল্লেখযোগ্যভাবে, জি. আই-এর অধীনে অধ্যয়নরত প্রবীণদের উপস্থিতি। বিল অল স্পোর্টস বক্সিং প্রতিযোগীদের পদমর্যাদা বাড়িয়ে দিয়েছিলেন। এই বছরগুলিতে জুনিয়র এবং সিনিয়রদের বিশ্ববিদ্যালয়ের শারীরিক শিক্ষার প্রয়োজনীয়তা থেকে অব্যাহতি দেওয়া হয়েছিল এবং ওল্ড আর্মরিতে বক্সিং শীঘ্রই শারীরিক শিক্ষার ক্লাসগুলিকে ছাপিয়ে যায়। ইন্ট্রামুরাল বক্সিং এমনভাবে বিকশিত হয়েছিল যা এর আগে বা পরে কখনও হয়নি। ওল্ড আর্মরি বা বার্টন হলের টুর্নামেন্টগুলি 1946 থেকে 1953 সালের মধ্যে ষাট জন প্রতিযোগীর মধ্যে পঞ্চাশজনকে আকর্ষণ করত। আধুনিক কর্নেল ইন্ট্রামুরাল প্রোগ্রামের বিকাশ 1868 সালে কর্নেল বিশ্ববিদ্যালয়ের দরজা খোলার কুড়ি বছর পরে, ইন্ট্রামুরাল স্পোর্টসের ধারণাটি বিশ্ববিদ্যালয়ের ক্রিয়াকলাপে প্রবেশ করেছিল কিন্তু ব্যাপকভাবে বিকশিত হয়নি। আন্তঃকলেজিয়েট প্রোগ্রামের মধ্যে প্রতিযোগিতা না করা কর্নেল শিক্ষার্থীদের জন্য কোনও সাধারণ সুবিধা ছিল না। ঐতিহ্যগতভাবে, কর্নেলের শারীরিক শিক্ষা বিভাগ ইন্ট্রামুরালদের পক্ষে এবং একটি বেসরকারী সংস্থা-কর্নেল অ্যাথলেটিক অ্যাসোসিয়েশন-আন্তঃকলেজিয়েট প্রতিযোগিতাকে এগিয়ে নিয়ে যাবে। 1934 সালের মধ্যে, পরস্পরবিরোধী অগ্রাধিকারের দুটি সংস্থা একে অপরের প্রতি বিরতিহীন শত্রুতা প্রদর্শন করবে। যদিও কর্নেলের প্রাথমিক বছরগুলি থেকে ক্যানোয়িং এবং গার্জ হাইকিংয়ের আকারে কিছু বিনোদন উপস্থিত ছিল, তবে আনুষ্ঠানিক ইন্ট্রামুরালগুলির আবির্ভাব কেবল 1905 সালে শুরু হয়েছিল যখন চার্লস ভ্যান প্যাটেন "টার" ইয়ং ভার্সিটি ফুটবল দলের সহকারী কোচ হিসাবে দায়িত্ব পালন করতে এসেছিলেন। পূর্ববর্তী প্রজন্মের তুলনায় আন্তঃশ্রেণীর খেলাগুলি নির্ধারিত এবং খেলা হত। উদাহরণস্বরূপ, কর্নেল ভ্রাতৃত্ব 1890-এর দশকে তাদের নিজস্ব বেসবল লীগ প্রতিষ্ঠা করে। রাষ্ট্রপতি জ্যাকব গোল্ড শুরম্যান শতাব্দীর শেষের পরে ব্যক্তিগত শারীরিক সুস্থতাকে অগ্রাধিকার দিয়েছিলেন। কর্নেলের প্রাক্তনীরা ইন্ট্রামুরাল খেলার জন্য উপরের এবং নীচের পঞ্চাশ একর অ্যালামনাই ফিল্ড তৈরি করতে তহবিল দিয়ে সাড়া দিয়েছিলেন। 1911 সালের মধ্যে শুরম্যান জানান যে, কর্নেলের 75 শতাংশ পুরুষ নিয়মিত ব্যায়ামে অংশ নিচ্ছেন। "তার" একটি বিনোদন হিসাবে ব্যক্তিগত-ভিত্তিক অ্যাথলেটিক্সের জন্য একটি শক্তিশালী উকিল হয়ে ওঠে, পাণ্ডিত্যপূর্ণ অধ্যয়ন থেকে বিরতি। তিনি গল্ফ, টেনিস, সাঁতার, স্কিইং, ক্যানোয়িং এবং ঘোড়ার জুতো চালাতেন। তাঁর প্রভাব কর্নেলের সেই খেলাগুলির জন্য সুযোগ-সুবিধা প্রদান করতে সহায়তা করেছিল। ইয়ং, যিনি 1899 সালে কর্নেলের অন্যতম সেরা ক্রীড়াবিদ হিসাবে স্নাতক হন, 1960 সালে তাঁর মৃত্যুর আগ পর্যন্ত আন্তঃকলেজিয়েট এবং ইন্ট্রামুরাল অ্যাথলেটিক্সের প্রতি গভীর আগ্রহ বজায় রেখেছিলেন। তিনি গ্রিডিরনে ভার্সিটি ফুটবলের কোয়ার্টারব্যাক হিসাবে একত্রিত হন এবং ডায়মন্ডম্যানের হয়ে খেলেন। তিনি ফিলাডেলফিয়া অ্যাথলেটিক্সের সাথে পিচার হিসাবে এক বছর মেজর লিগ বেসবল খেলেন। "টার" ইয়ং অর্থ সংগ্রহ এবং কর্নেল ইন্ট্রামুরালদের স্থায়ী বাসস্থান হিসাবে আপার এবং লোয়ার অ্যালামনাই ফিল্ড তৈরি করার ক্ষেত্রে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করেছিলেন (যদিও তারা এখন জীবন বিজ্ঞান সুবিধা এবং ভার্সিটি অনুশীলন ক্ষেত্রের আবাসস্থল), মহিলাদের জন্য বাল্চ হল অ্যাথলেটিক ক্ষেত্র (যা চলে গেছে, কর্নেল নর্থ ক্যাম্পাস তৈরি করতে ব্যবহৃত হয়), এবং ইথাকার এগারো মাইল পূর্বে ক্যারোলিন পাহাড়ে তাঁর সম্মানে নামকরণ করা স্কি ঢাল (এখন পরিত্যক্ত)। ইনলেটের পশ্চিম তীরে পুরনো ইন্ট্রামুরাল বোটহাউস নির্মাণের সঙ্গে তাঁর অনেক কিছু জড়িত ছিল (যা ছেড়েও দেওয়া হয়েছে)। তাঁর প্রতিষ্ঠিত আউটিং ক্লাবে আধুনিক উত্তরসূরি রয়েছে। মাউন্ট প্লেজেন্ট লজটিও তাঁর তত্ত্বাবধানে নির্মিত হয়েছিল কিন্তু 1960-এর দশকে এটি ক্ষয় হয়ে গিয়ে 1968 সালে পুড়ে যাওয়ার পরে প্রতিস্থাপন করা হয়নি। বহু বছর ধরে তিনি ওল্ড আর্মরিতে (বর্তমানে কার্পেন্টার হলের স্থান) তাঁর অফিস বজায় রেখেছিলেন এবং জিমনেসিয়ামে রোলার স্কেটিং সেশন পরিচালনা করেছিলেন। 1929 সালের মধ্যে এবং কলেজ অ্যাথলেটিক্স সম্পর্কে কার্নেগি ফাউন্ডেশনের তদন্ত জারি করার মাধ্যমে, কর্নেল ইন্ট্রামুরাল স্পোর্টস প্রোগ্রামকে অন্যান্য দশটি বিশ্ববিদ্যালয় প্রোগ্রামের পাশাপাশি 'ব্যতিক্রমী' হিসাবে চিহ্নিত করা হয়েছিল। 1930-এর দশকে কর্নেলের আন্তঃকলেজিয়েট অ্যাথলেটিক্স প্রোগ্রামের পতনের ফলে 1920-এর দশকের গোড়ার দিক থেকে উচ্চতা হ্রাসের বিষয়ে ক্যাম্পাস-ব্যাপী আত্মবিশ্লেষণ করা হয়। কর্নেলের প্রাক্তন ছাত্রদের নেতৃত্বাধীন আলোচনার তুলনায় সুযোগগুলি বিস্তৃত ছিল, কর্নেলের সভাপতি লিভিংস্টন ফ্যারান্ড অনুরোধ করেছিলেন যে অধ্যাপক ফ্রেডরিক জি. মার্চাম কর্নেলের আন্তঃকলেজিয়েট এবং ইন্ট্রামুরাল অ্যাথলেটিক সিস্টেম উভয়ের পুনরুজ্জীবনের জন্য একটি পরিকল্পনা তৈরি করুন। মার্চাম অ্যাথলেটিক্স পর্যালোচনাকারী অনুষদ কমিটির সভাপতিত্ব করেছিলেন এবং ইন্ট্রামুরালদের বিতর্কের শীর্ষে রেখেছিলেন। তিনি তাদের খ্যাতি বাড়াতে চেয়েছিলেন। সাধারণভাবে অ্যাথলেটিক্সে বিশ্ববিদ্যালয়কে সহায়তা করতেন অধ্যাপক সি. ভি. পি। তরুণ, শারীরিক শিক্ষা, এবং হারমান ডাইডেরিচ, প্রকৌশল। মার্চাম কমিটিতে অধ্যাপক হোরেস হোয়াইটসাইড, আইন এবং মিশিগানের একজন প্রাক্তন বিখ্যাত ফুটবল খেলোয়াড়; এইচ. ই. ব্যাক্সটার, স্থাপত্য; এবং মার্চাম। প্রতিবেদনটি বিদ্যমান প্রোগ্রাম এবং বিশেষ করে স্নাতক ব্যবস্থাপক রোমিন বেরির সমালোচনা করেছিল। ফার্রান্ড প্রতিবেদনটি পড়ার পর, তিনি মার্চামের কাছে একটি পরিকল্পনা চেয়েছিলেন। উল্লেখযোগ্যভাবে, পরিকল্পনাটি সুবিধার ব্যাপক প্রয়োজনীয়তার বিশদ বিবরণ দেয়, তবে আন্তঃকলেজিয়েট নয়। ফলস্বরূপ ট্রাস্টির সিদ্ধান্তগুলি প্রথমবারের মতো কর্নেলের শিক্ষার্থীদের জন্য সাধারণভাবে অ্যাথলেটিক সুবিধা তৈরির দিকে পরিচালিত করেছিল এবং আন্তঃকলেজিয়েট দলগুলির জন্য সুবিধা নির্মাণের সময় পরবর্তী চিন্তাভাবনা হিসাবে নয়। হাওয়ার্ড বি. অর্টনার, 1919 সালের শ্রেণী, ইন্ট্রামুরালগুলির দায়িত্বে নিযুক্ত হন। ওয়াল্টার সি. টিগল 1939 সালে টিগল হল নির্মাণের জন্য 15 লক্ষ মার্কিন ডলারের প্রস্তাব দেন। দুর্ভাগ্যবশত, কর্নেল অনুষদের সদস্যরা একাডেমিক সুবিধাগুলিতে অর্থ সরিয়ে নেওয়ার জন্য হস্তক্ষেপ করেছিলেন। হলটি নির্মাণ করা হবে, তবে আরও পনেরো বছর সময় লাগবে। একটি ব্যাপক ইন্ট্রামুরাল পরিকল্পনা গৃহীত হয় এবং কোচ নিকোলাস বলফকে ইন্ট্রামুরাল স্পোর্টসের তত্ত্বাবধায়ক নিযুক্ত করা হয়। প্রতিটি নতুন শিক্ষার্থীকে তাদের অ্যাথলেটিক পছন্দ নির্দেশ করে একটি প্রশ্নাবলী পূরণ করতে হবে। এই উদ্যোগটি দেশের বৃহত্তম কলেজিয়েট ইন্ট্রামুরাল প্রোগ্রাম তৈরি করেছে। কর্নেল 1937 সালে প্রায় 6,000 শিক্ষার্থীকে একত্রিত করেছিলেন, যাদের মধ্যে 2,500 জন কর্নেলের ষাটটি ভ্রাতৃত্বের সদস্য ছিলেন না। কর্নেল ট্রাস্টি বোর্ডের কাছে একটি প্রতিবেদনের মাধ্যমে এই আন্দোলন শীর্ষে পৌঁছেছিল যে বিশ্ববিদ্যালয়ের নীতি, ইন্ট্রামুরালদের ক্ষেত্রে, ছিল যে "ইন্ট্রামুরাল স্পোর্টস এবং শারীরিক শিক্ষা এবং বিনোদন সুস্বাস্থ্যের একটি মনোরম উপায় এবং সুস্বাস্থ্য ব্যক্তিগত সুখ এবং সাফল্যের একটি গুরুত্বপূর্ণ কারণ"। প্রতিবেদনটি অনুমোদনের সময় বোর্ড উল্লেখ করে যে, "উপরে বর্ণিত কর্মসূচিটি যদি সম্পন্ন করা হয়, তা হলে কর্নেল বিশ্ববিদ্যালয়ের বিনোদনমূলক ও সামাজিক জীবনে বিপ্লব ঘটবে, এটা বলার জন্য খুব বেশি কিছু নয়। আরও বেশি সংখ্যক শিক্ষার্থী বিনোদনের অভ্যাস গড়ে তুলবে, আরও বেশি শ্রেণী, ভ্রাতৃত্ব এবং আবাসিক হল দল এবং লীগ তৈরি করা হবে এবং সহশিক্ষা বিনোদন নিজেকে প্রতিষ্ঠিত করবে। বিশ্ববিদ্যালয় ক্যাম্পাসের সীমার মধ্যে সমগ্র ছাত্র সংগঠন আগ্রহ ও কার্যকলাপের গুরুত্বপূর্ণ নতুন কেন্দ্র খুঁজে পাবে। কর্নেল ইন্ট্রামুরাল প্রোগ্রামকে স্নাতক জীবনকে রূপান্তরিত করার একটি উপায় হিসাবে দেখা হত। 1927 সালের পর কর্নেল ইন্ট্রামুরাল প্রোগ্রামটি ব্যতিক্রমী ছিল। অধ্যাপক সি. ভি. পি তরুণ এবং কোচ নিক বলফ, ফুটবল এবং হকি, নেতৃত্ব প্রদান করেন। অধ্যাপক মরিস বিশপ, রোম্যান্স ভাষাগুলি, এই ব্যবস্থাটির বর্ণনা দিয়েছেনঃ ফলস্বরূপ ব্যবস্থাটি এতটাই সফল ছিল যে, এটি কর্নেল আন্তঃকলেজিয়েট প্রতিষ্ঠানের কাছ থেকে প্রতিক্রিয়া সৃষ্টি করেছিল। কোচ জন এফ মোয়াকলি বলেছিলেন যে, "রাটার্নিটিগুলি এই ইন্ট্রামুরাল প্রতিযোগিতাকে এত গুরুত্ব সহকারে নেয় যে কোনও ছাত্রের একটি বড় চিঠি জেতার ক্ষমতা থাকা সত্ত্বেও, তারা তাকে এই ইন্ট্রামুরাল প্রতিযোগিতায় ব্যবহার করে। কলেজিয়েট ট্র্যাক প্রতিযোগিতায় পয়েন্ট জেতার জন্য, কেউ এই হাউস প্রতিযোগিতার জন্য ট্র্যাক থেকে সময় নিতে পারে না এবং ট্র্যাক করতে পারে যে সে সক্ষম। প্রাক্তনীদের উচিত তাদের নবীন বন্ধুদের পরামর্শ দেওয়া, যারা স্কুলে নিজেদের বিশিষ্ট করে তুলেছে, যদি তারা একটি নবীন বা ভার্সিটি দল তৈরি করার আশা করে, তাহলে এই খেলায় লেগে থাকার জন্য। ইন্ট্রামুরাল অ্যাথলেটিক্স এমন ছেলেদের জন্য হওয়া উচিত যারা ব্যায়াম করে না এবং অভিজ্ঞ ক্রীড়াবিদদের জন্য নয়। আন্তঃকলেজিয়েট প্রতিযোগিতায় কর্নেলের প্রতিনিধিত্ব করার জন্য পরেরটির প্রয়োজন। উদাহরণস্বরূপ, 1927-28-এ বিস্ময়করভাবে 3,945 জন শিক্ষার্থী ফুটবল, স্পর্শ ফুটবল, বাস্কেটবল, টেনিস, হকি এবং সফটবলের মতো আন্তঃদেশীয় খেলাধুলায় নিযুক্ত ছিল। শুধুমাত্র ওল্ড আর্মরি একটি কোর্ট হিসাবে কাজ করার জন্য, ইন্ট্রামুরাল বাস্কেটবল একাই 600 জন শিক্ষার্থীকে একত্রিত করেছিল-যা কর্নেলের প্রায় 10 শতাংশ শিক্ষার্থী ছিল-12 টি লিগ জুড়ে 59 টি দলে খেলেছিল। খেলা ছিল বৈচিত্র্যময়। ফুটবলের বিশ্ববিদ্যালয় চ্যাম্পিয়নশিপটি চাইনিজ স্টুডেন্টস অ্যাসোসিয়েশন এবং কসমোপলিটান ক্লাবের মধ্যে একটি প্লে-অফে নেমে আসে। এমনকি ধর্মীয় ক্লাবগুলিও হিলেল, কার্ডিনাল নিউম্যান ক্লাব এবং মেথডিস্ট এবং ব্যাপটিস্ট সংগঠনগুলি সহ দলগুলিতে খেলাধুলা করত। প্রতিযোগিতার জন্য বাসগুলি স্কিয়ারদের ক্যারোলিন পাহাড়ে নিয়ে যায়। দশ বছর পর, 24টি গল্ফ দল, 34টি ফোর-ওয়ার্ড দল, 79টি সফটবল দল, একটি হ্যান্ডবল লীগ এবং একটি হর্সশু পিচিং লীগ ছিল। 1933 সালের মধ্যে, কর্নেল ইন্ট্রামুরাল ফুটবল মরশুমের বিশ্ববিদ্যালয় চ্যাম্পিয়ন স্কোয়েলকোফ স্টেডিয়ামে সেন্ট্রাল নিউইয়র্ক চ্যাম্পিয়নশিপ খেলায় কলগেট বিশ্ববিদ্যালয় থেকে একই খেলছিল। দ্বিতীয় বিশ্বযুদ্ধ যুদ্ধকালীন পরিষেবার জন্য কলেজ বয়সের আমেরিকান পুরুষদের একত্রিত করার পরে, 1942 থেকে 1947 সাল পর্যন্ত যুদ্ধের ব্যাঘাতের সময়কালের জন্য অনেক স্নাতক ঐতিহ্য স্থগিত করা হয়েছিল। এই বছরগুলিতে সর্ব-ক্রীড়া প্রতিযোগিতা অনুষ্ঠিত হয়নি। কিন্তু কর্নেলের ইন্ট্রামুরাল প্রোগ্রামটি একটি ভিন্ন আকারে অব্যাহত ছিল। এটি এখন কর্নেল পুরুষ, স্নাতক এবং ভি-12 (মার্কিন নৌবাহিনীর অফিসার ডেভেলপমেন্ট প্রোগ্রাম)-এর জন্য প্রয়োজনীয় সামরিক ও নৌ প্রশিক্ষণের অংশ হয়ে ওঠে। কর্নেল অনুষদ বিশ্ববিদ্যালয়কে সমস্ত শিক্ষার্থীর জন্য বাধ্যতামূলক শারীরিক প্রশিক্ষণের প্রতিশ্রুতি দিয়েছিল এবং প্রয়োজনীয়তা পূরণের উপায় হিসাবে নির্দিষ্ট খেলাধুলার অনুমতি দিয়েছিল। তাদের নিজ নিজ কর্নেল ছাত্রদের প্রশিক্ষণের ক্ষেত্রে নৌ ও সামরিক কমান্ডের ভিন্ন দৃষ্টিভঙ্গি ছিল। মার্কিন নৌবাহিনী তাদের উচ্চবিত্ত এবং স্নাতক অফিসার প্রার্থীদের জন্য ইথাকায় প্রশিক্ষকদের একটি বড় দল নিয়ে আসে। সেনাবাহিনী বিপুল সংখ্যক অপরিণত খসড়া প্রস্তুতকারীকে যুদ্ধের বিভিন্ন কাজের জন্য প্রশিক্ষণ দিচ্ছিল। শারীরিক প্রশিক্ষণ বিশ্ববিদ্যালয়ের শারীরিক শিক্ষা বিভাগের উপর ছেড়ে দেওয়া হয়েছিল যেখানে কর্নেল অনুষদ কোচ এবং প্রশিক্ষক হিসাবে জামানত দায়িত্ব পালন করে। কর্নেলের ভবিষ্যৎ ফুটবল কোচ, জর্জ কে. জেমসকে এই কর্মসূচির দায়িত্বে নিযুক্ত করা হয়েছিল। দ্বিতীয় বিশ্বযুদ্ধের পরে, কর্নেল আন্তঃকলেজিয়েট এবং ইন্ট্রামুরাল শিক্ষানীতির মধ্যে উত্তেজনা অব্যাহত ছিল। কর্নেল অনুষদের পক্ষ থেকে টিগল হলের বিরোধিতা যুদ্ধের পর কমে যায়। 1930-এর দশকে যখন হলটি প্রস্তাব করা হয়েছিল, তখন এটি ইন্ট্রামুরাল শারীরিক শিক্ষার প্রয়োজনীয়তার সাথে সামঞ্জস্য করার জন্য ডিজাইন করা হয়েছিল। যখন এটি নির্মিত হয়েছিল, তখন এটি কর্নেলের আন্তঃকলেজিয়েট দলগুলির চাহিদা মেটানোর জন্য ডিজাইন করা হয়েছিল। দ্বিতীয় বিশ্বযুদ্ধের পর কর্নেল ইন্ট্রামুরাল-এ ফিরে আসেন। 1946-47 চলাকালীন, 5,716 জন কর্নেল পুরুষ নয়টি ক্রীড়া জুড়ে 893 টি নির্ধারিত প্রতিযোগিতায় অংশ নিয়েছিলেন। স্কিইং, কুস্তি, টেবিল টেনিস এবং বিলিয়ার্ডস প্রথমবারের মতো টুর্নামেন্টের জন্য নির্ধারিত হয়েছিল। কর্নেলের ভ্রাতৃত্ব একটি লীগে 52টি বাস্কেটবল দলকে মাঠে নামিয়েছে; 64টি স্বাধীন দলও প্রতিযোগিতায় ছিল। সফ্টবল রেকর্ড সংখ্যক রান তুলেছে। কর্নেল অ্যাথলেটিক্সের পক্ষে প্রধান প্রাক্তন ছাত্রদের তহবিল সংগ্রহের প্রচেষ্টা তহবিল সংগ্রহের ভিত্তি হিসাবে আন্তঃকলেজিয়েট এবং ইন্ট্রামুরাল প্রতিযোগিতা উভয়কেই ব্যবহার করে চলেছে। ঐতিহাসিক কাঠামো, 1950-এর দশক অল স্পোর্টস চ্যাম্পিয়নশিপ 1927 সালে কর্নেল বিশ্ববিদ্যালয়ের একটি আন্দোলনের ফলস্বরূপ উদ্ভূত হয়েছিল যাতে বিশ্ববিদ্যালয়কে ভ্রাতৃত্বের সাথে যোগ না দেওয়া বেছে নেওয়া পুরুষদের আরও অন্তর্ভুক্ত করা যায়। দুটি লীগ তৈরি করে, একটি স্বতন্ত্রদের জন্য এবং একটি ভ্রাতৃত্বপূর্ণ পুরুষদের জন্য, দুটি লিগের মধ্যে প্লে-অফ চ্যাম্পিয়নশিপ জয়ী দলকে প্রতি বছর অল স্পোর্টস ট্রফি প্রদান করা হয়। দ্বিতীয় বিশ্বযুদ্ধের পর তেরোটি খেলায় প্রতিযোগিতা অনুষ্ঠিত হয়। ট্রফির জন্য স্কোরিং প্রতিটি খেলায় চূড়ান্ত স্ট্যান্ডিংয়ের উপর গণনা করা হয়েছিল। খেলার ধরন এবং খেলায় দলগত বা ব্যক্তিগত প্রতিযোগিতা জড়িত কিনা তার উপর ভিত্তি করে তেরোটি খেলাকে তিনটি বিভাগে বিভক্ত করা হয়েছিল। প্রতিটি বিভাগ স্কোরিংয়ে একটি ভিন্ন ওজন বহন করে, দলের যত বেশি প্রচেষ্টার প্রয়োজন হয়, স্কোর তত বেশি ওজন করা হয়। প্রথম শ্রেণীর ক্রীড়া ছিল দলগত ক্রীড়ার শীর্ষস্থানীয়। এই বিভাগে জয়লাভ করে অল স্পোর্টস ট্রফির দিকে তেরো পয়েন্ট অর্জন করে। প্রথম বিভাগে দ্বিতীয় স্থান অর্জন করে দশ পয়েন্ট অর্জন করে। তৃতীয় ও চতুর্থ স্থানে থাকা দলগুলি যথাক্রমে সাত ও চার পয়েন্ট পায়। এই বিভাগে টাচ-ফুটবল (ফল), বাস্কেটবল (শীতকালীন), ভলিবল (শীতকালীন) এবং সফটবল (বসন্ত) অন্তর্ভুক্ত ছিল। বোলিং, ক্রস কান্ট্রি, সাঁতার, ট্র্যাক এবং ফিল্ড এবং কুস্তির মতো দল হিসাবে প্রতিদ্বন্দ্বিতা করা দ্বিতীয় বিভাগের ক্রীড়া ছিল শীর্ষস্থানীয় ব্যক্তিগত ক্রীড়া। প্রথম স্থানে থাকা দলটিকে দশ পয়েন্ট, দ্বিতীয় স্থানে থাকা দলটিকে ছয় পয়েন্ট এবং তৃতীয়, চতুর্থ ও পঞ্চম স্থানে থাকা দলটিকে যথাক্রমে চার, দুই ও এক পয়েন্ট দেওয়া হয়। তৃতীয় বিভাগে এমন খেলা অন্তর্ভুক্ত ছিল যেখানে একজন ব্যক্তির অসাধারণ খেলা তার সংগঠনকে ট্রফি উপহার দিতে পারে। তদনুসারে, পয়েন্ট কাঠামো এই বিজয়ী-নেওয়ার-সমস্ত সম্ভাবনাকে কমিয়ে দেয়। এছাড়াও তৃতীয় বিভাগের অন্তর্ভুক্ত ছিল এমন খেলা যেখানে অল্প সংখ্যক খেলোয়াড় দিনটিকে বহন করতে পারত। এই বিভাগের খেলাগুলির মধ্যে ব্যাডমিন্টন, বক্সিং, ঘোড়ার জুতা এবং স্কিইং অন্তর্ভুক্ত ছিল। তৃতীয় বিভাগের চ্যাম্পিয়ন ছয় পয়েন্ট পায়, দ্বিতীয় স্থান পায় চার পয়েন্ট, তৃতীয় এবং চতুর্থ স্থান পায় যথাক্রমে দুই এবং এক পয়েন্ট। কর্নেল অল স্পোর্টস প্রতিযোগিতার জন্য বর্তমান পয়েন্ট অভিযোগ ব্যবস্থা 1950-এর দশক থেকে এই কাঠামোর উপর ভিত্তি করে, যদিও বছরের পর বছর ধরে নতুন খেলা যোগ করা হয়েছে। সাংগঠনিক দক্ষতা পরীক্ষিত অল স্পোর্টস ট্রফি পুরানো কর্নেল 'প্রতিযোগিতা' ব্যবস্থার শীর্ষে ছিল, যা 1880-এর দশকে বিকশিত হয়েছিল এবং এক শতাব্দীরও বেশি সময় ধরে কর্নেলের জীবনে প্রভাব বিস্তার করেছিল। অতিরিক্ত পাঠ্যক্রমিক ক্রিয়াকলাপগুলি কর্নেল ছাত্রকে কর্নেল ছাত্রের বিরুদ্ধে দাঁড় করানোর জন্য ডিজাইন করা হয়েছিল, যা শুরুর পরে একটি বৃহত্তর বাজারে প্রতিদ্বন্দ্বিতা করার জন্য উন্নয়নশীল ছাত্রের ক্ষমতাকে সর্বদা তীক্ষ্ণ করে তোলে। কর্নেল ইন্ট্রামুরাল সিস্টেমটি ছোট গ্রুপ আচরণ এবং সাংগঠনিক বিকাশে স্ট্যামিনা পরীক্ষা করে একটি পয়েন্ট-বায়াসের মাধ্যমে স্পোর্ট-আফটার-স্পোর্টসে ধারাবাহিক টার্নআউটের দিকে, সিস্টেমটিকে বৃহত্তর গ্রুপ গতিশীলতা এবং জটিল সংগঠনের প্রতি পক্ষপাতিত্ব করে। যেমন, ব্যতিক্রমী অ্যাথলেটিক দক্ষতা প্রায়শই একটি সামগ্রিক প্রতিযোগিতার কৌশল পরিকল্পনা, সম্পাদন এবং পরিমার্জন করার জন্য একটি সংস্থার ক্ষমতার একটি অধস্তন শক্তি ছিল। অতীতের চ্যাম্পিয়নরা আরও দেখুন শারীরিক শিক্ষা শ্রেণীর দলীয় ক্রীড়া রেফারেন্স নিউইয়র্কের কর্নেল ইন্ট্রামুরালস কর্নেল বিশ্ববিদ্যালয় ক্রীড়া প্রতিযোগিতা (রাজ্য)