Arizona International College
অ্যারিজোনা ইন্টারন্যাশনাল কলেজ (এ. আই. সি) ছিল অ্যারিজোনার টাকসনে অবস্থিত একটি আমেরিকান লিবারেল আর্টস কলেজ, যা 1996-2005 থেকে বিদ্যমান ছিল। পটভূমি 1990-এর দশকে অ্যারিজোনার পাবলিক বিশ্ববিদ্যালয় ব্যবস্থায় টাকসন এবং ফিনিক্সের দুটি বড় পাবলিক বিশ্ববিদ্যালয় (অ্যারিজোনা বিশ্ববিদ্যালয় এবং অ্যারিজোনা স্টেট ইউনিভার্সিটি), ফ্ল্যাগস্টাফের ছোট উত্তর অ্যারিজোনা বিশ্ববিদ্যালয় এবং বেশ কয়েকটি কমিউনিটি কলেজ ছিল। শিক্ষা-নিবিড়, লিবারেল আর্টস কলেজ ছিল না। 1990 সালে, অ্যারিজোনা বোর্ড অফ রিজেন্টস (এবিওআর) একটি উদার শিল্পকলা প্রতিষ্ঠান প্রতিষ্ঠার অন্বেষণ শুরু করে, আংশিকভাবে রাজ্যে ছাত্র সংখ্যার প্রত্যাশিত বৃদ্ধির কারণে। 1994 সালে একটি আনুষ্ঠানিক প্রস্তাব দেওয়া হয়। এআইসি পূর্ব টাকসনের একটি পুরানো আইবিএম কারখানায় "অ্যারিজোনা আন্তর্জাতিক বিশ্ববিদ্যালয়" হিসাবে প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল, যেখানে অ্যারিজোনা বিশ্ববিদ্যালয় পরে একটি গবেষণা উদ্যান প্রতিষ্ঠার আশা করেছিল এবং 1996 সালে শিক্ষার্থীদের ভর্তি শুরু করে। সমাজবিজ্ঞানী সেলেস্টিনো ফার্নান্দেজের অধীনে কাজ করার জন্য মাত্র এক বছরের চুক্তিতে সাতজন শিক্ষক নিয়োগ করা হয়েছিল। ফার্নান্দেজ এক বছরের খারাপ ফলাফলের পর অ্যারিজোনা বিশ্ববিদ্যালয়ে তাঁর মেয়াদী পদে ফিরে আসেন এবং এ. আই. সি-তে পল রোজেনব্ল্যাট তাঁর স্থলাভিষিক্ত হন। পুনর্গঠন আরও দুই বছর কম ভর্তির পর, একটি পুনর্গঠন করা হয় এবং এ. আই. ইউ-এর নাম পরিবর্তন করে "কলেজ" রাখা হয়। 1998 সালের গ্রীষ্মে, এ. আই. সি তার স্বাধীন মর্যাদা হারায় এবং অ্যারিজোনা বিশ্ববিদ্যালয়ের একটি কলেজে পরিণত হয়। এ. আই. সি-কে পূর্ব হেলেন স্ট্রিটের ইউ. ও. এফ. এ ক্যাম্পাসের কাছে একটি ভবনে স্থানান্তরিত করা হয়। এটি স্কেলের অর্থনীতি থেকে উপকৃত হওয়ার জন্য ছিল-শিক্ষার্থীদের জন্য সুবিধা এবং প্রশাসনিক পদ্ধতিগুলি মূল ক্যাম্পাস ক্রিয়াকলাপের সাথে ভাগ করা যেতে পারে। 1999 সালের মধ্যে অধ্যয়নের ব্যক্তিগত পরিকল্পনা সহ একটি উদার শিল্পকলা পাঠ্যক্রম আরও বেশি শিক্ষার্থীকে আকৃষ্ট করছিল। 2000-2001 অ্যাকাডেমিক ক্যাটালগের বিশদ বিবরণ দেখায় যে 16 জন অনুষদ সদস্য নিম্নলিখিত ডিগ্রি ঘনত্ব শিক্ষা দিচ্ছেন অ্যারিজোনা ইন্টারন্যাশনাল কলেজ, ইউএ ক্যাটালগঃ ফাইন অ্যান্ড পারফর্মিং আর্টস (বি. এ.) মানবিক (বি. এ.) ভাষা ও সংস্কৃতি (বি. এ) লিবারেল স্টাডিজ (বি. এ) প্রাকৃতিক বিজ্ঞান ও গণিত (বি. এ.) সমাজ বিজ্ঞান (বি. এ.) শিক্ষার্থীরা "সম্পূর্ণরূপে শিক্ষিত ব্যক্তি হয়ে ওঠা" দিয়ে শুরু করে অন্যান্য মূল ক্লাসগুলি ছিল "সমালোচনামূলক লেখা এবং যোগাযোগ", "বৈশ্বিক দৃষ্টিভঙ্গির পরিচয়", "আধুনিক বিশ্বের সমস্যাগুলির জন্য পরিসংখ্যানগত কৌশল", "মানব চেতনা এবং বিশ্ব দৃষ্টিভঙ্গির গঠন" এবং একটি সিম্পোজিয়াম। দ্বিতীয় ভাষা এবং আঞ্চলিক অধ্যয়নের প্রয়োজন ছিল। কোর শেষ করার পরে, শিক্ষার্থীরা অধ্যয়নের একটি পৃথক কোর্স ডিজাইন করার জন্য অনুষদ উপদেষ্টাদের সাথে কাজ করেছিল। তাদের ছয়টি প্রয়োজনীয় দক্ষতায় দক্ষতা পূরণ করতে হত এবং দুটি তত্ত্বাবধানে ইন্টার্নশিপ সম্পন্ন করতে হত। মেক্সিকো, কানাডা এবং অন্যান্য জায়গার কলেজগুলির সঙ্গে ছাত্র বিনিময়ের সম্পর্ক প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল। শিক্ষার্থীদের অভিজ্ঞতা ইতিবাচক বলে জানা গেছে। ক্যাটালগ অনুসারে, "এআইসি ক্রমবর্ধমান জটিল এবং সমন্বিত বিশ্বে শিক্ষার্থীদের সমৃদ্ধ ব্যক্তিগত, পেশাদার এবং নাগরিক জীবনের জন্য প্রস্তুত করে। কলেজটি লিবারেল আর্টসের আন্তঃবিষয়ক অধ্যয়ন এবং নির্দিষ্ট দক্ষতা ও দক্ষতার উন্নতির মাধ্যমে বিশ্বব্যাপী দৃষ্টিভঙ্গির বিকাশ নিশ্চিত করার জন্য পরিকল্পিত পাঠ্যক্রমের মাধ্যমে এই মিশনটি যথাযথভাবে সম্পন্ন করে। এ. আই. সি-কে ছোট ক্লাস এবং ঘন ঘন অনুষদ/শিক্ষার্থীদের মিথস্ক্রিয়া, প্রয়োজনীয় পরিষেবা-শিক্ষা এবং কর্মজীবনের ইন্টার্নশিপ এবং একটি সিনিয়র ক্যাপস্টোন প্রকল্প দ্বারা চিহ্নিত করা হয় যা শিক্ষার্থীদের ভবিষ্যতের শিক্ষাগত এবং/অথবা কর্মজীবনের লক্ষ্যগুলির সাথে তাদের স্নাতক অভিজ্ঞতাকে সংহত করার অনুমতি দেয়। এ. আই. সি-র অর্থ হল "একাডেমিকস, ইনোভেশন, কমিউনিটি"। শেষ পর্যন্ত উত্তর টাকসনে পিমা কমিউনিটি কলেজের একটি শাখার সাথে এ. আই. সি-কে সহ-সনাক্ত করার শেষ পরিকল্পনাগুলি উত্থাপিত হয়েছিল কিন্তু তা কখনই বাস্তবায়িত হয়নি। অ্যারিজোনা বিশ্ববিদ্যালয়ের সভাপতি পিটার লিকিন্স 2001 সালের নভেম্বরে অ্যারিজোনা ইন্টারন্যাশনাল কলেজকে "বিচ্ছিন্ন" করে দিয়েছিলেন, এটি দরজা খোলার মাত্র পাঁচ বছর পরে, 9-11 আক্রমণ এবং মার্কিন আর্থিক সঙ্কটের পরে অ্যারিজোনায় গুরুতর বাজেটের ঘাটতির শীর্ষে। "ফোকাসড এক্সিলেন্স" নামে একটি কাট প্রোগ্রামের অজুহাত ছিল, এই দাবির সাথে যে অনেক এআইসি শিক্ষার্থী তাদের দ্বিতীয় বর্ষের পরে তাদের ডিগ্রি সম্পন্ন করার জন্য ইউওএফএ-তে স্থানান্তরিত হওয়ার প্রবণতা দেখিয়েছিল। বন্ধ করার সিদ্ধান্তটি অ্যারিজোনা বোর্ড অফ রিজেন্টস দ্বারা অনুমোদিত হয়েছিল। কলেজ খোলা রাখার জন্য এবং অনুষদকে সমর্থন করার জন্য শিক্ষার্থীদের প্রবল প্রতিবাদ ব্যর্থ হয়েছিল। অনুষদের জন্য বিদ্যমান চুক্তি, যার মধ্যে কয়েকটি 2000-এর দশকের মাঝামাঝি পর্যন্ত স্থায়ী ছিল, সম্মানিত করা হয়েছিল (তবে এর পরে কোনও মেয়াদ বাড়ানো হয়নি)। কেউ কেউ 2005 সাল পর্যন্ত ক্লাস চালিয়ে যায় যখন শেষ ছাত্রটি স্নাতক হয়। এআইসি শিক্ষার্থীদের 'পড়ানো হয়েছিল', যদিও বেশিরভাগই শেষ পর্যন্ত তাদের ডিগ্রি সম্পন্ন করার জন্য অ্যারিজোনা বিশ্ববিদ্যালয়ের অন্যান্য অনুষদে স্থানান্তরিত হয়েছিল। প্রাক্তন এ. আই. সি অধ্যাপক কালী তাল উল্লেখ করেছেন যে যদিও অ্যারিজোনায় বাজেট সংকট বাস্তব ছিল, এ. আই. সি বন্ধ করার জন্য একটি সহজ লক্ষ্য ছিল কারণ কোনও অনুষদের মেয়াদ ছিল না এবং তাই সহজেই বরখাস্ত করা যেতে পারে (তবে তিনি ইউ. ও. এফ. এ-তে শিক্ষার্থীদের ক্ষতির কথা উল্লেখ করেননি)। সমালোচনা এআইসি প্রতিষ্ঠিত অ্যারিজোনা রাজ্য বিশ্ববিদ্যালয় ব্যবস্থার তুলনায় তার অবস্থান থেকে ভুগছিল। বিশেষত অনুষদগুলি অনিরাপদ বোধ করেছিল এবং প্রথম বছরের শেষে (কালী তাল দ্বারা আয়োজিত, যাকে চুক্তি নবায়ন প্রত্যাখ্যান করা হয়েছিল) তাদের সমাপ্তির অগ্রিম নোটিশ সহ বহু বছরের চুক্তি পাওয়ার জন্য প্রতিবাদ করেছিল। প্রাক্তন অনুষদ সদস্য পল বুরখার্ট বলেন, "আমি বিশ্বাস করি যে অনুষদ মূল্যায়ন, পুরস্কার এবং বহু-বছরের চুক্তি ব্যবস্থা এআইসি অনুষদকে ভালভাবে পরিবেশন করেছে।" আপাতদৃষ্টিতে মনে হয়, নিবিড় শিক্ষা, ছোট ক্লাস এবং ইন্টার্নশিপ পরিচালনার জন্য ব্যয়বহুল খরচের পর্যাপ্ত স্বীকৃতি ছাড়াই উদার শিল্পকলা শিক্ষা প্রদানের লক্ষ্যে এ. আই. সি প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল। শিক্ষার মান ভালো ছিল, কিন্তু প্রাথমিকভাবে তুলনামূলকভাবে কম বেতনের সঙ্গে শুধুমাত্র অস্থায়ী চুক্তি দেওয়া হত, এবং অনুষদের উচ্চ শিক্ষার বোঝা ছিল। তাদের চুক্তি শেষে তাদের খুব কম বা কোনও সমর্থন ছিল না। অ্যারিজোনা বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রধান ক্যাম্পাসটি সাধারণত নতুন আপস্টার্ট প্রতিষ্ঠানের প্রতি শত্রুভাবাপন্ন ছিল, বেশ কয়েকটি অনুষ্ঠানে এটি 'পরিচালনা' করার জন্য হস্তক্ষেপ করেছিল। বন্ধ ঘোষণা করার আগে শিক্ষার্থীদের সংখ্যাকে টেকসই স্তরে গড়ে তোলার সুযোগ দেওয়া হয়নি। যেহেতু এ. আই. সি একটি সরকারি প্রতিষ্ঠান ছিল, তাই ক্রমবর্ধমান খরচকে সমর্থন করার জন্য শিক্ষার্থীদের ফি বাড়ানোর ক্ষেত্রে বাধা ছিল। তাল বলেন, "তবে, এটি কুমিরের অশ্রু কাঁদার ঘটনা হবে যদি আমি এআইসি-র প্রয়াণে খুব উচ্চস্বরে শোক প্রকাশ করিঃ মূলত, কলেজ ছাত্র এবং শিক্ষকদের প্রতিশ্রুতি দিয়েছিল যা পূরণ করা অসম্ভব ছিল। মূল কথাটি হল যে কেউ সস্তায় শিক্ষার্থীদের মানসম্মত উদার শিল্পকলা শিক্ষা প্রদান করতে পারে না, এমনকি কলেজের অনুষদকেও ব্যাপকভাবে শোষণ করে। উত্তরাধিকার অ্যারিজোনায় এ. আই. সি মডেলের পুনরাবৃত্তি করার কোনও প্রচেষ্টা করা হয়নি। সম্ভবত নিকটতম বিকল্প হল প্রেস্কট, এ. জেড-এর বেসরকারী প্রেস্কট কলেজ, যা এ. আই. সি-এর আগে ছিল এবং প্রগতিশীল শিক্ষার পদ্ধতির সাথে একটি উদার শিল্পকলার মডেল সরবরাহ করে। কিছু এ. আই. সি অনুষদ একাডেমিয়া ছেড়েছেন বা অবসর নিয়েছেন। ব্যতিক্রমগুলির মধ্যে রয়েছে প্রতিষ্ঠাতা এআইসি অনুষদ সদস্য মেলিসা ফিচ, যিনি অ্যারিজোনা বিশ্ববিদ্যালয়ের বিশিষ্ট অধ্যাপক, জুড ফার্নান্দো, যিনি এখন ক্লার্ক বিশ্ববিদ্যালয়ের আন্তর্জাতিক উন্নয়নের সহযোগী অধ্যাপক, এবং পল বুরখার্ট, যিনি পূর্বে প্রেস্কট কলেজের প্রোভোস্ট ছিলেন এবং 2022 সালে অলিভেট কলেজে চলে যান। 2022 সালে জোইসানে পেল্টিয়ার ফিনল্যান্ডের আল্টো বিশ্ববিদ্যালয়ে ফরাসি ভাষা পড়াতেন। কালী তাল সুইজারল্যান্ডের বার্ন বিশ্ববিদ্যালয়ের সম্পাদক ও গবেষক। এডউইন ক্লাউসেন 2000 সালে নিউইয়র্কের আমহার্স্টের ডেমেন কলেজে চলে যান এবং উচ্চ শিক্ষা ছেড়ে দেওয়ার আগে 2011 থেকে 2013 সাল পর্যন্ত এর সভাপতি হন। আরও পড়ার তথ্যসূত্র স্কট, এ। & ফার্নান্দেজ, সি. 2001। এমন একটি সংগঠন তৈরি করা যা আন্তঃশৃঙ্খলা প্রতিফলিত করে। বি স্মিথ এবং জে ম্যাককান, (এডস। ), নিজেদের পুনর্বিন্যাসঃ আন্তঃবিষয়ক শিক্ষা, সহযোগিতামূলক শিক্ষা এবং উচ্চ শিক্ষায় পরীক্ষা-নিরীক্ষা (পৃ. 288-301)। বোল্টন, এমএঃ অ্যাঙ্কার। অ্যারিজোনার লিবারেল আর্টস কলেজগুলিতে বেসরকারী বিশ্ববিদ্যালয় এবং কলেজগুলি নিষ্ক্রিয় করা হয়েছে 1996 অ্যারিজোনায় প্রতিষ্ঠানগুলি 2005 অ্যারিজোনায় বিশ্ববিদ্যালয় এবং কলেজগুলিতে প্রতিষ্ঠানগুলি বিচ্ছিন্ন করা হয়েছে 1996 সালে প্রতিষ্ঠিত শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলি 2005 সালে অ্যারিজোনায় বেসরকারী বিশ্ববিদ্যালয় এবং কলেজগুলি বিচ্ছিন্ন করে দেওয়া হয়েছে।