Faculty of Applied Sciences, Wayamba University of Sri Lanka
ফলিত বিজ্ঞান অনুষদ শ্রীলঙ্কার ওয়ায়াম্বা বিশ্ববিদ্যালয়ের চারটি বিভাগের তদারকি করে। ওয়ায়াম্বা বিশ্ববিদ্যালয়ের ইতিহাস শ্রীলঙ্কার ওয়ায়াম্বা বিশ্ববিদ্যালয় 1991 সালে ওয়ায়াম্বা প্রদেশের রাজারাতা বিশ্ববিদ্যালয় হিসাবে প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল। এর নামকরণ করা হয় শ্রীলঙ্কার রাজারতা বিশ্ববিদ্যালয়। 17ই আগস্ট উচ্চশিক্ষামন্ত্রী শ্রী এইচ. পি. এম গুণসেনার নেতৃত্বে একটি কমিটির নাম ঘোষণা করেন, যিনি শ্রীলঙ্কার ওয়ায়াম্বা বিশ্ববিদ্যালয়কে 13তম জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয় হিসেবে নামকরণ করেন। 1999 সালের 1লা অক্টোবর থেকে বক্তৃতাগুলি শুরু হয়। কুলিয়াপিটিয়া এবং মাকান্দুরায় বিশ্ববিদ্যালয়ের দুটি ক্যাম্পাস রয়েছে। কুলিয়াপিটিয়া ক্যাম্পাসে তিনটি অনুষদ রয়েছে, প্রযুক্তি অনুষদ, ফলিত বিজ্ঞান অনুষদ এবং ব্যবসায় অধ্যয়ন ও অর্থ অনুষদ। মাকান্দুরা ক্যাম্পাসে কৃষি ও বৃক্ষরোপণ ব্যবস্থাপনা অনুষদ এবং প্রাণিসম্পদ মৎস্য ও পুষ্টি অনুষদ রয়েছে। কিছু ঐক্য রয়েছে যা ভাইস চ্যান্সেলরের অধীনে কাজ করে যেমন কম্পিউটার ইউনিট, গ্রন্থাগার এবং শারীরিক বিভাগ যা পরিচালক বা সমন্বয়কারীর মাধ্যমে পরিচালিত হয়। শ্রীলঙ্কার ওয়ায়াম্বা বিশ্ববিদ্যালয়ের ফলিত বিজ্ঞান অনুষদ মঙ্গলবার, 17 আগস্ট 1999-এর এক্সট্রাঅর্ডিনারি গেজেট No.1093/8-এ সরকারী বিজ্ঞপ্তি দ্বারা 1 অক্টোবর 1999 থেকে কার্যকরভাবে প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল। অনুষদটি বিশ্ববিদ্যালয়ের কুলিয়াপিটিয়া প্রাঙ্গণে অবস্থিত এবং চারটি অধ্যয়ন বিভাগের দায়িত্ব দেওয়া হয়েছিল, যথা, কম্পিউটিং ও তথ্য ব্যবস্থা, ইলেকট্রনিক্স, শিল্প ব্যবস্থাপনা এবং গাণিতিক বিজ্ঞান। গাণিতিক বিজ্ঞান বিভাগ গণিত ও গাণিতিক মডেলিং এবং পরিসংখ্যান ক্ষেত্রে কোর্স প্রদান করে এবং কম্পিউটিং ও তথ্য ব্যবস্থা, ইলেকট্রনিক্স এবং শিল্প ব্যবস্থাপনা বিভাগ তাদের শিরোনাম দ্বারা নির্দেশিত ক্ষেত্রে কোর্স প্রদান করে। অনুষদের বিভাগ বিশ্ববিদ্যালয়টি বর্তমানে উপাচার্য অধ্যাপক এ. এন. এফ দ্বারা পরিচালিত হয়। পেরেরা। ভাইস চ্যান্সেলরের অধীনে চারজন ডিন রয়েছেন। ফলিত বিজ্ঞান অনুষদের ডিন ডঃ ই. এম. পি। একেনায়েকে। তাঁর অধীনে চারটি বিভাগ রয়েছে। গাণিতিক বিজ্ঞান বিভাগ গাণিতিক বিজ্ঞান বিভাগের প্রধান হলেন Mrs.G.S। ফ্রান্সিসকো। যুক্তিসঙ্গত এবং সৃজনশীল চিন্তাভাবনা হল ক্রমাগত প্রয়োগের জন্য কার্যকর এবং দক্ষ সমস্যা সমাধানের মৌলিক পন্থা। অতএব, গাণিতিক বিজ্ঞান বিভাগের মূল উদ্দেশ্য হল যে কোনও ব্যবস্থা থেকে প্রয়োজনীয় ফলাফল অর্জনের জন্য চিন্তাশক্তির বিকাশ ঘটানো। দুটি বিষয় ক্ষেত্র হিসাবে গণিত ও গাণিতিক মডেলিং ও পরিসংখ্যান বিভাগের মূল উদ্দেশ্য অর্জন করা। এই বিষয়গুলির মধ্যে রয়েছে নিরাপদ যোগাযোগ, বীমা ও ব্যাঙ্কিং-এর ক্ষেত্রে একচুয়ারিয়াল বিজ্ঞান, তথ্য বিশ্লেষণ, নমুনা পদ্ধতি, পরীক্ষার নকশা তৈরি, বর্তমান সমস্যাগুলির সমাধান, উৎপাদনশীলতা বাড়ানোর জন্য রৈখিক ও পূর্ণসংখ্যা প্রোগ্রামিং। কম্পিউটার বিজ্ঞান ও তথ্য ব্যবস্থা বিভাগ কম্পিউটার বিজ্ঞান ও তথ্য ব্যবস্থা বিভাগের প্রধান হলেন ডঃ L.D.R.D। পেরেরা। ব্যবসায় যে তথ্য বিপ্লব শুরু হয়েছিল তা জীবনের প্রতিটি ক্ষেত্রে, সমাজের ক্ষেত্রে এবং প্রযুক্তির ক্ষেত্রে সবচেয়ে বেশি এগিয়েছে। তথ্য হল জ্ঞানের প্রতিদ্বন্দ্বীদের ভিত্তি। কম্পিউটিং ও তথ্য বিভাগের মূল উদ্দেশ্য হল শিক্ষার্থীদের তাদের নিজস্ব কাজ এবং কর্মসংস্থানের ক্ষেত্রে উপরোক্ত চ্যালেঞ্জগুলির মুখোমুখি হওয়ার জন্য তথ্যপ্রযুক্তির উপর একটি ভাল জ্ঞান দিয়ে সজ্জিত করা। অতএব, এই বিভাগটি বিষয়টির নিম্নলিখিত ক্ষেত্রগুলিতে কোর্স মডিউল এবং উপরের উদ্দেশ্যগুলি অর্জনের জন্য একটি প্রকল্প এবং একটি শিল্প প্রশিক্ষণ কর্মসূচি প্রদান করে। অবজেক্ট-ওরিয়েন্টেড প্রোগ্রামিং ডেটাবেস ম্যানেজমেন্ট সিস্টেম ডেটা কমিউনিকেশন অ্যান্ড কম্পিউটার নেটওয়ার্কস ওয়েব ডিজাইনিং অ্যান্ড ই-কমার্স অ্যাডভান্সড অপারেশন সিস্টেম অ্যান্ড আর্টিফিশিয়াল ইন্টেলিজেন্স কম্পিউটিং অ্যান্ড ইনফরমেশন সিস্টেমস বিভাগ বি. এস. সি-র জন্য একটি প্রধান বিষয় হিসাবে কম্পিউটিং অ্যান্ড ইনফরমেশন সিস্টেমস (সি. এম. আই. এস) প্রদান করে ফলিত বিজ্ঞান অনুষদের একাডেমিক প্রোগ্রামে অবদান রাখে। (সাধারণ) ডিগ্রি এবং বি. এসসি। (জয়েন্ট মেজর) ডিগ্রি প্রোগ্রাম যা শিল্পের চাহিদা পূরণ করে। 2017 সাল থেকে, তারা বি. এসসি প্রদান করে তাদের পরিষেবা প্রসারিত করে। (বিশেষ) শিল্পের বর্তমান চাহিদা মেটানোর পাশাপাশি একাডেমিয়ার দিকে একটি পথ নিশ্চিত করার জন্য কম্পিউটার বিজ্ঞানে ডিগ্রি। বৈদ্যুতিন বিভাগ বৈদ্যুতিন বিভাগের প্রধান হলেন অধ্যাপক সি এ এন। ফার্নান্দো। এই বিভাগের মূল লক্ষ্য হল সু-প্রশিক্ষিত স্নাতক তৈরি করা, যাঁরা ভালো ব্যবস্থাপনার পটভূমি সহ বৈদ্যুতিন ক্ষেত্রে দক্ষ। এটি শ্রীলঙ্কার বিশ্ববিদ্যালয় ব্যবস্থার একমাত্র বিভাগ, যা শারীরবৃত্তীয় স্নাতকদের জন্য বৈদ্যুতিন বিষয় প্রদান করে। স্নাতকদের শিল্প খাতে তাৎক্ষণিক কর্মসংস্থান পেতে সক্ষম করার জন্য কোর্স মডিউলটি তৈরি করা হয়েছে। আন্ডারগ্রাজুয়েটরা বৈদ্যুতিন এবং চৌম্বকীয়তা অ্যানালগ বৈদ্যুতিন ডিজিটাল বৈদ্যুতিন সিগন্যাল প্রসেসিং এবং ডেটা অ্যাকুইজিশন মাইক্রোপ্রসেসর প্রযুক্তি বিভাগের মতো ক্ষেত্রে ধারণাগত জ্ঞানের পাশাপাশি ব্যবহারিক দক্ষতায় সজ্জিত। ডিসানায়েকে। বিভাগটি ভবিষ্যতের চ্যালেঞ্জ এবং শ্রীলঙ্কার আর্থ-সামাজিক উন্নয়নের গুরুত্বের কথা উল্লেখ করেছে। অতএব, শিল্প ব্যবস্থাপনা বিভাগ একবিংশ শতাব্দীর ব্যবস্থাপনার চ্যালেঞ্জগুলির মুখোমুখি হওয়ার জন্য সহজেই কর্মসংস্থানযোগ্য স্নাতক তৈরি করার জন্য তার প্রধান উদ্দেশ্যগুলি স্পষ্ট করেছে। উপরের উদ্দেশ্যটি অর্জনের জন্য, বিভাগটি বেশ কয়েকটি কোর্স মডিউল সরবরাহ করে, যা কেবল ধারণাগত জ্ঞান অর্জনের জন্যই নয়, "কম্পিউটার ভিত্তিক প্রকল্পের নকশা ও বিকাশ"-এর মাধ্যমে ব্যবসায়িক সমস্যা বিশ্লেষণ এবং সমস্যা সমাধানের সাথে তথ্য ব্যবস্থা বিকাশের সমস্ত দিকের অভিজ্ঞতা অর্জনের জন্য এবং উৎপাদন ও পরিষেবা সংস্থায় "শিল্প প্রশিক্ষণ"-এর মাধ্যমে পরিচালনার অভিজ্ঞতা প্রদান করে। এগুলি শিক্ষার্থীদের মডিউলগুলির একাডেমিক বিষয়বস্তুকে ব্যবহারিক প্রয়োগের সাথে সম্পর্কিত করার সুযোগ প্রদান করে। শিক্ষার্থীদের জন্য নিম্নলিখিত ক্ষেত্রগুলিতে একটি নিয়মতান্ত্রিক ধারণাগত কাঠামো তৈরি করা হয়েছেঃ উৎপাদন, পরিচালনা এবং গুণমান ব্যবস্থাপনা। হিসাবরক্ষণ ও আর্থিক ব্যবস্থাপনা বিপণন ব্যবস্থাপনা প্রযুক্তির ব্যবস্থাপনা মানব সম্পদ ব্যবস্থাপনা পরিচালন গবেষণা কাঠামোবদ্ধ পদ্ধতি বিশ্লেষণ ও নকশা পদ্ধতি ব্যবস্থাপনা তথ্য ব্যবস্থা শিল্প ও ব্যবসা নিম্ন কৌশলগত ব্যবস্থাপনা একটি দেশের প্রতিযোগিতামূলক উৎপাদনশীলতা বৃদ্ধির জন্য শিল্পে কার্যকরী ও দক্ষ ব্যবস্থাপনা অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। অতএব, দ্রুত বিশ্বায়নের মধ্যে ভবিষ্যতে কঠোর প্রতিযোগিতার মুখোমুখি হতে শিল্প ব্যবস্থাপনা গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে। তথ্যসূত্র ফলিত বিজ্ঞান