Museum informatics
মিউজিয়াম ইনফরমেটিক্স হল অধ্যয়নের একটি আন্তঃবিষয়ক ক্ষেত্র যা জাদুঘরগুলির দ্বারা তথ্যবিজ্ঞানের তত্ত্ব এবং প্রয়োগকে বোঝায়। এটি সংস্কৃতি, ডিজিটাল প্রযুক্তি এবং তথ্য বিজ্ঞানের সমন্বয়ের প্রতিনিধিত্ব করে। ডিজিটাল যুগের প্রেক্ষাপটে জাদুঘর, গ্রন্থাগার এবং সংরক্ষণাগারগুলিতে ক্রমবর্ধমান সাদৃশ্যের সুবিধার্থে, একাডেমিতে এর স্থান উল্লেখযোগ্যভাবে বৃদ্ধি পেয়েছে এবং ডিজিটাল মানবিকতার সাথেও এর সংযোগ রয়েছে। সমস্ত যুগে, জাদুঘরগুলি শিল্প, সাংস্কৃতিক ঐতিহ্য, প্রাকৃতিক ইতিহাস, বিজ্ঞান থেকে শুরু করে প্রযুক্তিগত উদ্ভাবন পর্যন্ত বিভিন্ন ধরনের বস্তুর সংগ্রহ, সংরক্ষণ এবং প্রদর্শনের জন্য দায়বদ্ধ। তবে, আধুনিক জাদুঘরগুলি কেবল বস্তুর ভাণ্ডার নয়, এগুলি জ্ঞানের ভাণ্ডার। তারা একটি তথ্য পরিষেবা সংস্থার মতো, তথ্য সঞ্চয় করে এবং জ্ঞান ভাগ করে নেয়। বহু বছরের গবেষণার পর, জাদুঘরের পেশাদাররা এবং দর্শনার্থীরা দেখতে পেয়েছেন যে, জাদুঘরগুলিতে নতুন তথ্য প্রযুক্তির প্রবর্তনের ফলে জাদুঘরগুলির ভূমিকা সম্পর্কে তাদের বোধগম্যতা ব্যাপকভাবে পরিবর্তিত হয়েছে। আজকের জাদুঘরের দর্শনার্থীরা জাদুঘরের সংগ্রহের প্রতিটি বস্তু সম্পর্কে প্রচুর পরিমাণে তথ্যের তাত্ক্ষণিক প্রবেশাধিকার আশা করেন। চাহিদা ও প্রত্যাশার পরিবর্তনের সঙ্গে সঙ্গে জাদুঘরের তথ্য সম্পদের ব্যবহারকারীরা যথাযথ পরিবর্তন আনতে জাদুঘরগুলিকে অনুপ্রাণিত করছেন। এছাড়াও, জাদুঘরের গবেষকরা এবং পেশাদাররা জাদুঘরের সম্পদ ব্যবহারকারীদের উপর তথ্য বিজ্ঞান ও প্রযুক্তির প্রভাব অন্বেষণ করতে শুরু করেছেন। মিউজিয়াম ইনফরমেটিক্স হল তথ্য প্রযুক্তি, জাদুঘর এবং তাদের কর্মীদের সদস্যদের এবং অনলাইন জাদুঘরের তথ্য ও পরিষেবাগুলির মধ্যে ছেদকে কেন্দ্র করে একাডেমিক অধ্যয়নের একটি উদীয়মান ক্ষেত্র। আরও সাধারণ সাংস্কৃতিক তথ্যবিজ্ঞান, উদাহরণস্বরূপ, তথ্য নকশা এবং মিথস্ক্রিয়া, ডিজিটাল কিউরেশন, সাংস্কৃতিক ঐতিহ্যের বিবরণ এবং অ্যাক্সেস, সোশ্যাল মিডিয়া এবং ডিজিটাল সরঞ্জামগুলির প্রয়োগ নিয়ে কাজ করে। জাদুঘরগুলি জাদুঘর তথ্যবিজ্ঞানের প্রয়োগকে গ্রহণ করেছে, যা মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রীয় অনুদান এবং বিশেষ করে ইনস্টিটিউট অফ মিউজিয়াম অ্যান্ড লাইব্রেরি সার্ভিসেস (আইএমএলএস) দ্বারা সমর্থিত। পুরোনো শব্দ "জাদুঘর অধ্যয়ন" তথ্য বিজ্ঞান এবং তথ্য প্রযুক্তির ব্যবহারের সাথে সম্পর্কিত না হয়ে ঐতিহ্যবাহী কিউরেটরিয়াল দৃষ্টিভঙ্গিকে বেশি বোঝায়। আর্কাইভস অ্যান্ড মিউজিয়াম ইনফরম্যাটিক্স হল মিউজিয়াম ইনফরম্যাটিক্সের ক্ষেত্রে একটি শীর্ষস্থানীয় জার্নাল। মিউজিওলজি সম্পর্কিত বিশ্ববিদ্যালয়ের কোর্সগুলিতে মিউজিয়াম ইনফরমেটিক্সের একটি উপাদান রয়েছে। মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের মিউজিয়াম কম্পিউটার নেটওয়ার্ক (এম. সি. এন) একটি বার্ষিক সম্মেলনের আয়োজন করে এবং এম. সি. এন-এল ইলেকট্রনিক মেইলিং তালিকা পরিচালনা করে। যুক্তরাজ্যের মিউজিয়ামস কম্পিউটার গ্রুপ (এম. সি. জি) জাদুঘর তথ্যবিজ্ঞানের সাথে প্রাসঙ্গিক বৈঠকও করে। ইউরোপের আইসিএইচআইএম সম্মেলন সিরিজ এবং উত্তর আমেরিকার জাদুঘর এবং ওয়েব কনফারেন্স সিরিজ জাদুঘর তথ্যবিজ্ঞানের দিকগুলি কভার করে। অন্যান্য প্রাসঙ্গিক সম্মেলনের মধ্যে রয়েছে ইভা সম্মেলন। এই বিষয়ে বই পাওয়া যায়। মিউজিয়াম ইনফরমেটিক্সের ক্ষেত্রে বেশ কয়েকটি সহযোগী প্রকল্প রয়েছে যেমন দ্য আর্ট মিউজিয়াম ইমেজ কনসোর্টিয়াম (এএমআইসিও), আর্টস্টোর, মিউজিয়াম ইনফরমেটিক্স প্রজেক্ট (এমআইপি) এবং steve.museum। ইন্টারন্যাশনাল কাউন্সিল অফ মিউজিয়ামস (আই. সি. ও. এম), ক্যারি কার্পের মাধ্যমে, ইন্টারনেটে জাদুঘরগুলির জন্য ". মিউজিয়াম" শীর্ষ-স্তরের ডোমেন চালু করার ক্ষেত্রে সহায়ক ভূমিকা পালন করেছিল। কানাডার আর্কাইভস এবং মিউজিয়াম ইনফরম্যাটিক্স এবং যুক্তরাজ্যের কোগ্যাপের মতো সংস্থাগুলি তথ্য প্রযুক্তি কার্যকরভাবে ব্যবহার করতে জাদুঘরগুলিকে সহায়তা করে। ইংরেজিতে মিউজিয়াম ইনফরম্যাটিক্সের প্রাচীনতম উল্লেখগুলি আর্কাইভস এবং মিউজিয়াম ইনফরম্যাটিক্স থেকে পাওয়া যায়, যা 1987 থেকে 1996 সাল পর্যন্ত এই বিষয়ে প্রকাশিত একটি নিউজলেটার এবং জার্নাল। 1990-এর দশকের গোড়ার দিকে, অসংখ্য আমেরিকান বিশ্ববিদ্যালয়ে জাদুঘর তথ্যবিজ্ঞান প্রকল্প এবং পরিষেবাগুলি বিকশিত হয়েছিল। 2000 সালে নিউইয়র্কের প্র্যাট ইনস্টিটিউট স্কুল অফ লাইব্রেরি অ্যান্ড ইনফরমেশন সায়েন্সে গ্রন্থাগার ও তথ্য বিজ্ঞান শিক্ষায় সাংস্কৃতিক তথ্যবিজ্ঞান চালু করা হয়। 2001 সালের শরত্কালে ইলিনয় বিশ্ববিদ্যালয়ে এবং 2003 সালের বসন্তে ফ্লোরিডা স্টেট বিশ্ববিদ্যালয়ে জাদুঘর তথ্যবিজ্ঞান বিষয়ে স্নাতক ক্লাস দেওয়া হয়েছিল। পি. এইচ. ডি গবেষণাপত্রগুলি 2002 এবং 2004 সালের মধ্যে শিরোনামে "মিউজিয়াম ইনফরম্যাটিক্স" ব্যবহার করছিল। 2005 সালে পল এফ. মার্টি, ডব্লিউ. বয়েড রায়ওয়ার্ড এবং মাইকেল বি. টুইডেল জাদুঘর তথ্যবিজ্ঞানের একটি বিস্তৃত সাহিত্য পর্যালোচনা প্রকাশ করেন এবং 2007 সালে পল এফ. মার্টি এবং ক্যাথরিন বার্টন জোন্স সম্পাদিত জাদুঘর তথ্যবিজ্ঞানঃ জাদুঘরের মানুষ, তথ্য ও প্রযুক্তি গ্রন্থাগার ও তথ্য বিজ্ঞানের রুটলেজ স্টাডিজের অংশ হিসাবে প্রকাশিত হয়। গত কয়েক দশক ধরে, আমরা জাদুঘরের তথ্য সম্পদের ব্যবহারের ক্ষেত্রে অভূতপূর্ব পরিবর্তন প্রত্যক্ষ করেছি। এই পরিবর্তনের ফলে জাদুঘরের পেশাদার এবং দর্শনার্থীদের মধ্যে তথ্য আদান-প্রদান, প্রবেশাধিকার এবং নতুন ধরনের মিথস্ক্রিয়া হয়েছে। এই পরিবর্তনগুলি জাদুঘর, জাদুঘরের ওয়েবসাইট এবং জাদুঘরের দর্শকদের মধ্যে সম্পর্কের ক্ষেত্রে সবচেয়ে স্পষ্টভাবে প্রকাশিত হয়েছে। জাদুঘরগুলি ইতিহাসের এক সন্ধিক্ষণে রয়েছে, কারণ 'সাংস্কৃতিক ঐতিহ্য প্রতিষ্ঠানগুলির' বিবর্তনে একটি 'প্রযুক্তি-চালিত রূপান্তর' জাদুঘর প্রতিষ্ঠানগুলির ক্ষেত্রকে নতুন করে সংজ্ঞায়িত করতে এবং সীমানা অস্পষ্ট করতে চলেছে। জাদুঘর পরিচালনার সাম্প্রতিক ঐতিহ্যে জাদুঘর মিশনের জন্য কাজ করা কম্পিউটার বিজ্ঞানীরা জাদুঘরগুলির ভবিষ্যতকে রূপ দিতে শুরু করেছেন। আরও কী, জাদুঘরগুলিতে নতুন তথ্য সম্পদ এবং প্রযুক্তির প্রবর্তন জাদুঘর দর্শকদের জন্য জাদুঘরের ভূমিকা সম্পর্কে বোঝার ক্ষেত্রে যথেষ্ট পরিবর্তন এনেছে। সম্পদ জাদুঘরগুলিতে তথ্যবিজ্ঞান সম্পর্কে আরও ভাল ধারণা পাওয়ার জন্য, আমাদের জাদুঘরগুলির প্রয়োজনীয় বিভিন্ন কোর্স বিবেচনা করতে হবে। জাদুঘরের জন্য গুরুত্বপূর্ণ বিভিন্ন ধরনের তথ্য সম্পদের মধ্যে, যে কোনও জাদুঘরের কাছে থাকা সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ তথ্য হল তার শিল্পকর্মের সংগ্রহ। জাদুঘরের পেশাদারদের কাছে বস্তুগুলি সম্পর্কে যে বিস্তৃত তথ্য রয়েছে তা শিল্পকর্মগুলির তুলনায় সমান গুরুত্বপূর্ণ। উদাহরণস্বরূপ, যখন কোনও জাদুঘর প্রদর্শনীর একটি নতুন সংগ্রহ সংগ্রহ করে, তখন প্রতিটি বস্তু সম্পর্কে তথ্য জাদুঘরের পেশাদারদের দ্বারা দক্ষতার সাথে রেকর্ড এবং সাজানো হবে। এই জাদুঘর পেশাদারদের প্রতিটি বস্তু সম্পর্কে নির্দিষ্ট তথ্য যেমন নামকরণের শ্রেণিবিন্যাস, শারীরিক মাত্রা, উপাদান বিশ্লেষণ, পদবি, নিদর্শন ইতিহাস, পাণ্ডিত্যপূর্ণ মন্তব্য, গবেষণা নোট ইত্যাদি রেকর্ড করতে হবে। এগুলি ব্যতীত, তারা সম্পর্কিত তথ্য সংস্থান যেমন দাতা ফাইল, সংযোজন রেকর্ড, প্রদর্শনী ইতিহাস, গবেষণা অধ্যয়ন, অস্থায়ী ঋণ রেকর্ড, দর্শনার্থীর উপস্থিতি প্রতিবেদন, তথ্য অনুরোধ ইত্যাদির রক্ষণাবেক্ষণের জন্য দায়বদ্ধ। বহু বছর ধরে, জাদুঘরের পেশাদাররা সংগ্রহশালাগুলিতে তথ্য সংগঠিত করতে এবং পর্যাপ্ত প্রবেশাধিকার প্রদানের জন্য লেজার, কার্ড ক্যাটালগ, কম্পিউটার ডেটাবেস এবং ডিজিটাল ম্যানেজমেন্ট সিস্টেমের মতো বিস্তৃত সরঞ্জাম ব্যবহার করেছেন। বিশদ তথ্য উপস্থাপনে প্রবেশাধিকার গবেষক, পণ্ডিত, শিক্ষক, শিক্ষার্থী এবং সাধারণ জনগণ সহ অনেক ব্যবহারকারীর চাহিদা পূরণ করতে পারে, কারণ এমন কোনও তথ্য উপস্থাপনা নেই যা সম্পূর্ণরূপে প্রাকৃতিক শিল্পকর্মের নকল করতে পারে। জাদুঘরের ব্যবহারকারীদের চাহিদা কার্যকরভাবে মেটাতে, তথ্য অবশ্যই যথাযথভাবে সংগঠিত এবং সহজেই অ্যাক্সেসযোগ্য হতে হবে। সংগঠন এবং প্রবেশাধিকার 1960-এর দশকের আগে, বেশিরভাগ জাদুঘরের জন্য, শিল্পকর্ম সম্পর্কে তথ্য সংস্থানগুলি বেশিরভাগ কাগজের রেকর্ড এবং কার্ড ফাইলগুলিতে সংগঠিত ছিল। এই ধরনের কাগজ-ভিত্তিক ব্যবস্থার ক্ষেত্রে অনেক ত্রুটি ছিল, যেমন তথ্য অ্যাক্সেসের ক্ষেত্রেঃ শুধুমাত্র সীমিত সংখ্যক ব্যক্তি যে কোনও সময় ফাইলগুলি অ্যাক্সেস করতে পারত এবং প্রবেশদ্বারটি কেবল কয়েকটি ডেটা পয়েন্টের মধ্যে সীমাবদ্ধ ছিল। এই পরিস্থিতির উন্নতি মূলত জাদুঘর ক্যাটালগিংয়ের জন্য কম্পিউটারাইজড সিস্টেম প্রবর্তনের মাধ্যমে করা যেতে পারে। জাদুঘরের নিদর্শনগুলি নথিভুক্ত ও বর্ণনা করার জন্য তথ্য সামগ্রী, কাঠামো এবং মূল্য মান তৈরি করার অনেক প্রচেষ্টা করা হয়েছিল। উদাহরণস্বরূপ, সাংস্কৃতিক ঐতিহ্য প্রতিষ্ঠানগুলি, 1978 সালে রবার্ট জি. চেনহল দ্বারা বিকশিত একটি নামকরণ পদ্ধতি ব্যবহার করে প্রায়শই মানবসৃষ্ট বস্তুর সংগ্রহকে শ্রেণীবদ্ধ করে, যা পরে জেমস ব্ল্যাকবি এট আল দ্বারা সংশোধিত এবং প্রসারিত হয়েছিল। আজ, আধুনিক সাংগঠনিক ব্যবস্থার জন্য ধন্যবাদ, জাদুঘরের পেশাদাররা এখন প্রায় যে কোনও ডাটাবেস ক্ষেত্র ব্যবহার করে তাদের সংগ্রহ সম্পর্কে ডিজিটাল রেকর্ড অনুসন্ধান এবং সাজাতে সক্ষম। এছাড়াও, তারা তাদের শিল্পকর্ম সম্পর্কে আরও তথ্য সঞ্চয় করতে পারত এবং অন্যান্য প্রতিষ্ঠানের সাথে আরও সহজে তথ্য ভাগ করে নিতে পারত। 1960-এর দশকের গোড়ার দিকে, জাদুঘরের সংগ্রহগুলিকে কম্পিউটারাইজ করার প্রথম প্রচেষ্টা ঘটে যখন জাদুঘরের পেশাদাররা বিভিন্ন কম্পিউটারাইজড সিস্টেমের সাথে সংগ্রহ পরিচালনার স্বয়ংক্রিয়করণের সম্ভাব্য সুবিধাগুলি অন্বেষণ করতে শুরু করে। এই প্রাথমিক পদ্ধতিগুলি জাদুঘরে শিল্পকর্মের জন্য বর্ণনামূলক তথ্য সংরক্ষণ করতে ব্যবহৃত হত। এর পরপরই, অনেক প্রতিষ্ঠান বৈদ্যুতিন বিন্যাসে তথ্য সংরক্ষণের জন্য মেইনফ্রেম সিস্টেম ব্যবহার করতে শুরু করে। আজকাল, ইন্টারনেটের ব্যবহার আগের তুলনায় আরও ব্যাপক হয়ে ওঠার সাথে সাথে জাদুঘরের পেশাদাররা সংগ্রহ সম্পর্কে তথ্য ভাগ করে নেওয়ার আরও উপায় খুঁজে পেয়েছেন। ডিজিটাল জাদুঘর এবং ডিজিটাইজেশন নতুন প্রযুক্তি এবং অনলাইন জাদুঘরের অর্থ হল তথ্য সম্পদের সহজ প্রবেশাধিকার এবং ব্যাপক ব্যবহার যা আগে পরিচালক প্রতিষ্ঠান দ্বারা আরও দৃঢ়ভাবে নিয়ন্ত্রিত হত। জাদুঘরের পেশাদারদের মধ্যে কিছু উদ্বেগ রয়েছে যে যখন জাদুঘরগুলি তাদের সংগ্রহগুলিকে ডিজিটাইজ করে এবং ডিজিটাল সংস্থানগুলিকে অনলাইনে উপলব্ধ করে দেয়, তখন তারা জাদুঘরের বৌদ্ধিক সম্পত্তি এবং অন্যান্য কপিরাইটযুক্ত উপকরণগুলির উপর নিয়ন্ত্রণ হারায়। তাদের বুদ্ধিবৃত্তিক সম্পত্তি রক্ষা করার জন্য, কিছু প্রতিষ্ঠান নির্দিষ্ট ধরনের তথ্যের প্রবেশাধিকারকে সীমাবদ্ধ করে বা তাদের নিয়ন্ত্রিত বিষয়বস্তু পুনরুত্পাদন করা কঠিন করে তোলে। ডিজিটাল জাদুঘর সম্পর্কে আরেকটি উদ্বেগের বিষয় হল দর্শনার্থীরা ভৌতিক জাদুঘরগুলিতে যাওয়া বন্ধ করে দেবে কিনা কারণ জাদুঘর সংগ্রহ সম্পর্কে আরও তথ্য অনলাইনে পাওয়া যায়। যেহেতু অনেক জাদুঘর অনলাইনে অত্যন্ত উচ্চ-রেজোলিউশনের ছবি এবং কিছু এমনকি তাদের নিদর্শনগুলির ত্রিমাত্রিক উপস্থাপনা সরবরাহ করে, তাই জাদুঘরের পেশাদাররা ভাবছেন যে জাদুঘরের দর্শনার্থীরা এখনও আসল জিনিসটি দেখতে বিরক্ত করবেন কিনা। সৌভাগ্যবশত জাদুঘরের পেশাদারদের জন্য, সাম্প্রতিক সমীক্ষাগুলি জোরালো প্রমাণ দিয়েছে যে অনলাইন জাদুঘরগুলি প্রকৃতপক্ষে শারীরিক পরিদর্শনকে নিরুৎসাহিত করার পরিবর্তে প্রকৃত জাদুঘরের উপস্থিতিকে চালিত করে। সম্ভাব্য চ্যালেঞ্জ সত্ত্বেও, জাদুঘরের পেশাদাররা তাদের সংগ্রহগুলিকে ডিজিটাইজ করার জন্য তাদের আবেগ বজায় রেখেছেন, যা কোনও সন্দেহ নেই যে জাদুঘর দর্শকদের ক্রমবর্ধমান সংখ্যার দ্বারা অনুপ্রাণিত হয়েছে যারা এখন আশা করে যে জাদুঘরগুলি তাদের সংগ্রহগুলিকে ডিজিটাল ফর্ম্যাটে অ্যাক্সেস দেবে। জাদুঘরের পেশাদাররা অনলাইনে এবং ঘরে ঘরে তাদের দর্শকদের কাছে পৌঁছানোর উদ্ভাবনী উপায়গুলি বিকাশ করতে নতুন তথ্য প্রযুক্তি ব্যবহার করে। ডিজিটাল সংগ্রহ নির্মাণের জন্য প্রয়োজনীয় প্রযুক্তিগুলি ব্যবহার করা আরও আরামদায়ক এবং অর্জন করা সহজ হয়ে ওঠার সাথে সাথে আরও বেশি সংখ্যক জাদুঘরের এখন ডিজিটাইজেশন প্রোগ্রাম শুরু করার সুযোগ রয়েছে এবং জাদুঘরের দর্শনার্থীদের ডিজিটাল জাদুঘর সংগ্রহের সাথে যোগাযোগ করার সুযোগ রয়েছে। মিথস্ক্রিয়া নতুন তথ্য প্রযুক্তি জাদুঘরের পেশাদাররা কীভাবে তাদের লক্ষ্য অর্জন করে তা পরিবর্তন করেছে এবং জাদুঘরের দর্শকদের ডিজিটাল জাদুঘরের নতুন ক্ষমতাগুলি গ্রহণ করতে উৎসাহিত করেছে। জাদুঘরের অভ্যন্তরে, কথোপকথন দর্শকদের আরও গভীরভাবে এবং তাদের নিজস্ব গতিতে বিষয়গুলি অন্বেষণ করতে উৎসাহিত করে। অনলাইন, ভার্চ্যুয়াল মিউজিয়ামগুলি দর্শকদের গ্যালারি ট্যুরের পরিকল্পনা, শিল্পকর্মের সংগ্রহ নিয়ে গবেষণা এবং ইন্টারেক্টিভ শিক্ষামূলক প্রদর্শনী থেকে শেখার সুযোগ করে দেয়। অনলাইন মিথস্ক্রিয়া গ্রন্থাগার, সংরক্ষণাগার এবং জাদুঘরগুলির ডিজিটাল তথ্য সম্পদের বর্ধিত প্রবেশাধিকার জাদুঘরের দর্শনার্থী এবং জাদুঘর পেশাদার সহ সমস্ত জাদুঘর ব্যবহারকারীদের কাছ থেকে তথ্য সংস্থান সম্পর্কে পরিবর্তিত প্রত্যাশাকে চালিত করেছে যা জাদুঘরগুলির অনলাইনে এবং অভ্যন্তরীণভাবে সরবরাহ করা উচিত। 1990-এর দশকে, জাদুঘরের পেশাদাররা অনলাইন প্রদর্শনীর সক্ষমতা অন্বেষণ করতে শুরু করে, উপলব্ধি করে যে ডিজিটাল সংগ্রহে বর্ধিত প্রবেশাধিকার জাদুঘর সংগ্রহ এবং তথ্য সম্পদের সাথে যোগাযোগের নতুন সুযোগ দেয়। তাঁরা দেখেছেন যে, অনলাইন জাদুঘর এবং ভার্চ্যুয়াল প্রদর্শনীগুলিতে কেবলমাত্র ভৌত জাদুঘরগুলিতে নয়, বিভিন্ন উপায়ে বিষয়গুলিকে অন্তর্ভুক্ত করার সম্ভাবনা রয়েছে। উদাহরণস্বরূপ, ডুমা এবং হেঞ্চম্যান (2000) একটি অনলাইন প্রদর্শনী উপস্থাপন করেছেন যা দর্শকদের একটি চিত্রকলার স্তরগুলি ডিজিটালভাবে অপসারণ করতে দেয়, সিমুলেটেড ইনফ্রারেড বা এক্স-রে লেন্স ব্যবহার করে পূর্ববর্তী সংস্করণগুলি পরীক্ষা করে। নতুন প্রযুক্তিগুলি জাদুঘরের পেশাদারদের তাদের সংগ্রহ সম্পর্কে তথ্য সরাসরি তাদের দর্শকদের কাছে নিয়ে আসার উপায়ও দিয়েছে, যাতে তাদের রেকর্ডগুলি সাধারণ মানুষের কাছে অনলাইনে উপলব্ধ করা যায়। শিল্পকর্ম সম্পর্কে আরও জানতে আগ্রহী সাম্প্রতিক দর্শনার্থী থেকে শুরু করে দূরবর্তী বিশ্ববিদ্যালয়গুলির একাডেমিক গবেষকরা বিশেষত শিল্পকর্মের সন্ধানে এই সংস্থানগুলি বিভিন্ন ধরনের অনলাইন দর্শনার্থীদের দ্বারা ব্যবহৃত হয়। জাদুঘরের অভিজ্ঞতায় ব্যক্তিগতকরণ আধুনিক জাদুঘরগুলি জাদুঘরের অভিজ্ঞতাকে এমনভাবে ব্যক্তিগতকরণ করা সম্ভব করে তোলে যা আগে কখনও হয়নি। জাদুঘরগুলি এখন তাদের গ্যালারি দর্শকদের হাতে ধরা যন্ত্র, যেমন অডিও গাইড এবং হাতে আঁকা মানচিত্র সরবরাহ করা সাধারণ ব্যাপার হয়ে দাঁড়িয়েছে। সাধারণভাবে, এই জাদুঘরগুলিতে দর্শনার্থীদের নিজস্ব ডিজিটাল শিক্ষক রয়েছে এবং প্রযুক্তিগত হাতে ধরা যন্ত্রগুলির উপলব্ধি তাদের ব্যক্তিগত আগ্রহের নিদর্শনগুলি নিয়ে আলোচনা করতে পারে, যা ঐতিহ্যবাহী জাদুঘর নির্দেশিত সফরগুলিতে একটি ডিজিটাল মোড় প্রদান করে। হ্যান্ডহেল্ড কম্পিউটারগুলি কম ব্যয়বহুল হয়ে ওঠার সাথে সাথে যাদুঘরের পেশাদাররা এই ডিভাইসগুলির ক্ষমতা নিয়ে পরীক্ষা-নিরীক্ষা চালিয়ে যাচ্ছেন, তাদের দর্শকদের অডিও ট্র্যাকের পাশাপাশি বিস্তারিত পাঠ্য এবং ডিজিটাল চিত্র সরবরাহ করছেন। যখন হ্যান্ডহেল্ড কম্পিউটারগুলি কম ব্যয়বহুল হয়ে উঠেছে, তখন জাদুঘরের পেশাদাররা অডিও ট্র্যাকের পাশাপাশি তাদের দর্শকদের বিস্তারিত পাঠ্য এবং ডিজিটাল চিত্র সরবরাহ করে এই ডিভাইসগুলির ক্ষমতা নিয়ে পরীক্ষা-নিরীক্ষা চালিয়ে যাচ্ছেন। যত বেশি সংখ্যক জাদুঘর এই ধরনের ব্যবস্থাকে তাদের প্রদর্শনী এবং শেখার অভিজ্ঞতার সঙ্গে একীভূত করছে, জাদুঘরগুলিতে মোবাইল কম্পিউটিং যন্ত্রের শিক্ষাগত সম্ভাবনা অন্বেষণকারী প্রকল্পগুলি বিশেষভাবে গুরুত্বপূর্ণ হয়ে উঠছে। কিছু জাদুঘর, যেমন মিনিয়াপোলিস ইনস্টিটিউট অফ আর্টস এবং ওয়াকার আর্ট সেন্টার, অনলাইন দর্শকদের ব্যক্তিগত গ্যালারিতে ডিজিটাল নিদর্শনগুলিকে গোষ্ঠীবদ্ধ করার অনুমতি দেয়, সেগুলি অন্যান্য অনলাইন দর্শকদের সাথে ভাগ করে নেয় এবং পাঠ্য বিবরণ দিয়ে সেগুলি ব্যাখ্যা করে। জাদুঘরের পেশাদারদের জন্য তথ্য ব্যবস্থাপনার দক্ষতা সবসময়ই অপরিহার্য, যাদের জাদুঘরে ব্যবহৃত তথ্য ও প্রযুক্তি সম্পদে হেরফের করার দীর্ঘ ইতিহাস রয়েছে। আজকাল, জাদুঘরের পেশাদাররা তথ্য সমাজে কাজ করার জন্য, ব্যবহারকারীর চাহিদা মেটানোর জন্য এবং জাদুঘরের ভিতরে বা বাইরে সঠিক সময় ও স্থানে সঠিক তথ্য সংস্থানগুলি উপলব্ধ রয়েছে কিনা তা নিশ্চিত করার জন্য জাদুঘরগুলির ক্ষমতা নিয়ে ক্রমবর্ধমানভাবে উদ্বিগ্ন হয়ে পড়েছে। অবশেষে, জাদুঘর এবং দর্শনার্থীদের মধ্যে মিথস্ক্রিয়া উন্নত করা। এই লক্ষ্যগুলি অর্জনের জন্য, জাদুঘরগুলিতে তথ্য পেশাদারদের জন্য একটি নতুন ভূমিকা আবির্ভূত হয়েছে। তথ্য পরিষেবা সংস্থা হিসাবে জাদুঘরের অবস্থান সম্পর্কে ধারণা পরিবর্তন করার জন্য প্রায়শই তাদের নতুন তথ্য পরিচালনার দক্ষতা শিখতে হয় এবং তাদের দৈনন্দিন কাজে নতুন তথ্য প্রযুক্তি সংহত করতে হয় এবং জাদুঘর পেশাদারদের জন্য চ্যালেঞ্জ তৈরি করে। তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তির দ্রুত বিকাশের জন্য জাদুঘরের পেশাদারদের তথ্য যুগের আগমনের সাথে খাপ খাইয়ে নিতে হবে। যদিও কিছু প্রযুক্তিগত কাজ আউটসোর্স করা যেতে পারে, যেমন ওয়েব ডিজাইন এবং ডেটা ম্যানেজমেন্ট, জাদুঘরের তথ্যবিজ্ঞানের সাথে অভ্যন্তরীণ দক্ষতা নেই এমন জাদুঘরগুলি তাদের ক্রমবর্ধমান তথ্য-বুদ্ধিমান দর্শকদের ক্রমাগত ক্রমবর্ধমান চাহিদা পূরণ করা কঠিন বলে মনে করবে। জাদুঘরগুলিতে এমন ব্যক্তিদের প্রয়োজন যারা ডিজিটাইজেশন প্রকল্প পরিকল্পনা, সংগ্রহ তথ্য ব্যবস্থা ক্রয় বা অনলাইন তথ্য-ভাগ করে নেওয়ার উদ্যোগে যোগদানের ঝুঁকির মধ্য দিয়ে তাদের গাইড করতে পারে। জাদুঘরের গবেষকদের সাধারণভাবে জাদুঘরের প্রকৃতি এবং বিশেষ করে জাদুঘরের পেশাদার এবং দর্শনার্থীদের প্রত্যাশাকে প্রভাবিত করে এমন জটিল সাংগঠনিক ও সামাজিক প্রেক্ষাপটে জাদুঘরের তথ্যবিজ্ঞান অধ্যয়ন করতে হয়। এইভাবে, জাদুঘরের পেশাদার এবং গবেষকরা একবিংশ শতাব্দীর জাদুঘরে জাদুঘর তথ্যবিজ্ঞানের ক্রমবর্ধমান ভূমিকাকে আরও ভালভাবে গ্রহণ করতে পারেন এবং জাদুঘরগুলিতে মানুষ, তথ্য এবং প্রযুক্তির মিথস্ক্রিয়ার সামাজিক-প্রযুক্তিগত প্রভাবগুলি অন্বেষণ করতে পারেন। আরও দেখুন আর্কাইভাল ইনফরম্যাটিক্স লাইব্রেরি সায়েন্স রেফারেন্স গ্রন্থপঞ্জি এক্সটার্নাল লিঙ্ক মিউজিয়াম ইনফরম্যাটিক্স পিপল অন Academia.edu মিউজিওলজি আর্কাইভাল সায়েন্স ইনফরমেশন সায়েন্স বাই ডিসিপ্লিন লাইব্রেরি সায়েন্স কম্পিউট্যাশনাল ফিল্ড অফ স্টাডি