Robert Lee Barker
রবার্ট লি বার্কার (জন্ম 1937) একজন মনোচিকিৎসক, লেখক, সম্পাদক এবং সমাজকর্মের অধ্যাপক। তিনি দ্য সোশ্যাল ওয়ার্ক ডিকশনারির প্রথম পাঁচটি সংস্করণের স্রষ্টা এবং লেখক হিসাবে সর্বাধিক পরিচিত এবং পারিবারিক চিকিৎসা, আচরণগত ত্রুটি এবং আইনি-সামাজিক সমস্যার ক্ষেত্রে আরও 20টি পাঠ্যপুস্তক লিখেছেন। তিনি সামাজিক পরিষেবা প্রদানের ক্ষেত্রে কেস ম্যানেজমেন্ট পদ্ধতির জন্য, সামাজিক কাজে ব্যক্তিগত অনুশীলনের জন্য এবং ফরেনসিক সামাজিক কাজের উদীয়মান ক্ষেত্রের জন্য একজন প্রাথমিক উকিল এবং পদ্ধতিপ্রণেতা ছিলেন। জীবনী রবার্ট লি বার্কার 19শে জুলাই, 1937 সালে ওয়াশিংটনের টাকোমায় জন্মগ্রহণ করেন, চার সন্তানের মধ্যে সবচেয়ে বড়। তাঁর মা পরিচারিকার কাজ করতেন এবং তাঁর সৎ বাবা ছিলেন কারাগারের রক্ষী। কলেজ এবং গ্র্যাজুয়েট স্কুল চলাকালীন তিনি ক্যানারি এবং পেপার মিলগুলিতে বিভিন্ন নীল কলার চাকরিতে কাজ করেছিলেন। সেই কাজগুলির মধ্যে একটিতে, তিনি ভেটেরান্স অ্যাডমিনিস্ট্রেশন হাসপাতালে মনোরোগ বিশেষজ্ঞ হিসাবে নিযুক্ত ছিলেন, যা মানসিক ও আচরণগত সমস্যাযুক্ত ব্যক্তিদের সাথে কাজ করার জন্য তাঁর আগ্রহকে অনুপ্রাণিত করেছিল। তিনি 1959 সালে টাকোমার ইউনিভার্সিটি অফ পুজেট সাউন্ড থেকে স্নাতক হন, সিয়াটলের ওয়াশিংটন বিশ্ববিদ্যালয় থেকে মাস্টার অফ সোশ্যাল ওয়ার্ক (এমএসডাব্লু) অর্জনের আগে সমাজবিজ্ঞান এবং মনোবিজ্ঞানে প্রধান হন। 1961 সালে তিনি মার্কিন বিমান বাহিনীর 2য় লেফটেন্যান্ট হন যেখানে তিনি ট্র্যাভিস বিমান বাহিনী ঘাঁটিতে সমাজকর্মী হিসেবে কাজ করেন। তিনি এয়ার ফোর্স সোশ্যাল ওয়ার্কার্স অ্যাসোসিয়েশনের প্রতিষ্ঠাতা ও প্রথম সভাপতি ছিলেন। সংস্থাটি পরে বার্কারের পুস্তিকা "ক্যারিয়ারস ইন এয়ার ফোর্স সোশ্যাল ওয়ার্ক" প্রকাশ করে। 1969 সালে তিনি ওয়াশিংটন ডি. সি-র অ্যান্ড্রুজ এয়ার ফোর্স বেসে মেজর পদমর্যাদা অর্জন করে সামরিক চাকরি শেষ করেন। হাসপাতালের মনোরোগ বিভাগে তাঁর সামরিক দায়িত্বের অংশ হিসাবে, তাঁকে ব্যক্তিগতভাবে ভিয়েতনামের হতাহতদের শত শত পরিবারকে তাদের প্রিয়জনের মৃত্যুর কথা জানাতে হয়েছিল। এয়ার ফোর্স ইনস্টিটিউট অফ টেকনোলজি বৃত্তির অধীনে তিনি পিএইচডি অর্জনের জন্য নিউইয়র্কের কলম্বিয়া বিশ্ববিদ্যালয়ে যোগ দেন, যেখানে তাঁর পরামর্শদাতাদের মধ্যে ছিলেন রবার্ট কে মার্টন, রিচার্ড এ ক্লোয়ার্ড, এভেলিন এম বার্নস এবং ফ্লোরেন্স হলিস। তাঁর ডক্টরাল গবেষণামূলক গবেষণায় তিনি মানসিক হাসপাতালের কর্মীদের ধরণ অধ্যয়ন করেন। এই কাজটি সামাজিক কর্মীদের আরও দক্ষতার সাথে কীভাবে ব্যবহার করা যায় তা নির্ধারণের জন্য মার্কিন ভেটেরান্স প্রশাসনের কাছ থেকে অনুদানের দিকে পরিচালিত করে। তাঁর গবেষণামূলক কাজের ফলে তাঁর প্রথম প্রকাশিত বই 'ডিফারেনশিয়াল ইউজ অফ সোশ্যাল ওয়ার্ক ম্যানপাওয়ার "প্রকাশিত হয়। সিরাকিউজ বিশ্ববিদ্যালয়ের অধ্যাপক টমাস এল ব্রিগস-এর সহযোগিতায়, বার্কার দলগত কাজ এবং কেস ম্যানেজমেন্ট পদ্ধতি সহ আরও দক্ষ হস্তক্ষেপ কৌশলগুলির মাধ্যমে মানসিক স্বাস্থ্য কর্মীদের ঘাটতি মোকাবেলা করার জন্য একাধিক বই এবং মনোগ্রাফ লিখেছিলেন। 1969 সালে বার্কার মনোচিকিৎসক-মনোবিশ্লেষক কার্ল ডি. হাভার এম. ডি.-এর সাথে ওয়াশিংটন, ডি. সি., শহরতলিতে পোটোম্যাক সাইকিয়াট্রিক সেন্টার সহ-প্রতিষ্ঠা করেন। ক্লিনিকটি মানসিক স্বাস্থ্য সমস্যা এবং পারিবারিক সম্পর্কের সমস্যাগুলির সাথে ব্যক্তি এবং পরিবারের চিকিত্সার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে। বার্কার পারিবারিক থেরাপি, দম্পতি থেরাপি এবং গ্রুপ সাইকোথেরাপিতে বিশেষজ্ঞ। ওয়াশিংটনের ক্লিনিকের ক্যাপিটোল হিল অফিসে, বার্কার মার্কিন কংগ্রেসের অনেক সদস্য এবং অন্যান্য সরকারী কর্মকর্তাদের পরিবারের চিকিৎসা করেছিলেন। 1979 সালে, বার্কার আমেরিকার ক্যাথলিক বিশ্ববিদ্যালয়ের অনুষদে যোগ দেন, যেখানে তিনি স্নাতকোত্তর এবং ডক্টরাল শিক্ষার্থীদের পড়াতেন এবং তাদের গবেষণামূলক গবেষণাগুলি পরিচালনা করতেন। এই সময়ে তিনি পেশাদার জার্নালে 100 টিরও বেশি নিবন্ধ লিখেছিলেন, 1986-1991 থেকে জার্নাল অফ ইন্ডিপেন্ডেন্ট সোশ্যাল ওয়ার্ক তৈরি ও সম্পাদনা করেছিলেন এবং দম্পতি থেরাপির উপর পাঠ্যপুস্তক তৈরি করেছিলেন। তিনি 1987 থেকে 1989 সালে লেডিস হোম জার্নালের কলাম "ক্যান দিস ম্যারেজ বি সেভ"-এর পরামর্শদাতা এবং এর পরামর্শদাতা-বিশেষজ্ঞ ছিলেন। তিনি "দ্য গ্রিন আইড ম্যারেজ" নামে একটি সর্বাধিক বিক্রিত বই লিখেছিলেন যার ফলে তিনি ঈর্ষান্বিত মানুষ এবং তাদের পরিবারের জন্য একাধিক কর্মশালা পরিচালনা করেছিলেন। ক্যাথলিক বিশ্ববিদ্যালয়ের অনুষদের সাথে তিনি চিলির সান্তিয়াগো এবং ভালপারাইসোতে সামাজিক কাজের দুটি নতুন বিদ্যালয় প্রতিষ্ঠায় সহায়তা করেছিলেন এবং তিনি 1988 সাল থেকে শুরু করে তিন বছর ধরে পন্টিফিকিয়া ইউনিভার্সিডেড কাতোলিকা ডি ভালপারাইসোতে এসকুয়েলা ডি ট্রাবাজো সোশ্যাল-এ কোর্স পড়িয়েছিলেন। 1990 সাল থেকে তিনি দ্য সোশ্যাল ওয়ার্ক ডিকশনারি এবং অন্যান্য প্রকাশনার বিকাশে মনোনিবেশ করেছেন। তিনি পেশাদার রাষ্ট্রীয় লাইসেন্সিং বোর্ডের জন্য প্রশ্ন লেখার জন্য, পরিবার ও হেফাজতের বিষয়ে আদালত কক্ষে সাক্ষ্য দেওয়ার জন্য এবং গৃহহীন ব্যক্তিদের জন্য গবেষক ও উকিল হিসাবেও কাজ করেছেন। বার্কার ডঃ মেরি এলিজাবেথ ডনোভানের সাথে বিবাহবন্ধনে আবদ্ধ হয়েছেন, যিনি পূর্বে পুজেট সাউন্ড বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষা অনুষদের ছিলেন। তাঁদের তিন ছেলে ও এক মেয়ে রয়েছে। কেস ম্যানেজমেন্ট উদ্ভাবন 1960-এর দশকে বার্কারের কর্মজীবনের গোড়ার দিকে, রাষ্ট্রপতি লিন্ডন জনসনের গ্রেট সোসাইটি প্রোগ্রামগুলি সমাজসেবা এবং মানসিক স্বাস্থ্য কর্মীদের সংখ্যায় অসাধারণ বৃদ্ধির প্রয়োজনীয়তা তৈরি করেছিল। ন্যাশনাল অ্যাসোসিয়েশন অফ সোশ্যাল ওয়ার্কার্স (এনএএসডাব্লু)-কে এই ঘাটতিগুলির প্রতিকারের উপায় খুঁজে বের করতে সহায়তা করার জন্য সরকারী সংস্থাগুলির কাছ থেকে অনুদান দেওয়া হয়েছিল। বার্কার এবং টমাস ব্রিগস এই গবেষণা পরিচালনা ও পরিচালনার জন্য নিযুক্ত ছিলেন। তাঁরা অসংখ্য রাজ্য ও যুক্তরাষ্ট্রীয় প্রতিষ্ঠান পর্যবেক্ষণ করেন এবং হাসপাতালে ভর্তি রোগী ও তাঁদের পরিবারকে সহায়তা করার জন্য কর্মীদের বিভিন্ন উপায় নিয়ে পরীক্ষা-নিরীক্ষা করেন। এই পরিষেবাগুলি প্রদানের জন্য দলগুলি ব্যবহার করার বার্কার-ব্রিগস মডেলটি পরে কেস ম্যানেজমেন্ট পদ্ধতির জন্য একটি টেমপ্লেট হিসাবে ব্যবহৃত হয়েছিল যা এখনও মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের ভেটেরান্স অ্যাফেয়ার্স বিভাগ দ্বারা ব্যবহৃত হয়, যা সেই সময়ে ভেটেরান্স অ্যাডমিনিস্ট্রেশন নামে পরিচিত ছিল এবং অনেক রাজ্য মানসিক হাসপাতালের কর্মীদের প্যাটার্ন দ্বারা ব্যবহৃত হয়। উদ্ভব হিসাবে, মডেলটি ক্লায়েন্ট এবং একটি দলগত পদ্ধতির সাথে পেশাদারদের সহায়তা করার মধ্যে প্রাথমিক একের পর এক সম্পর্ককে প্রতিস্থাপন করেছে। দলের নেতা, সাধারণত একজন পেশাদার সমাজকর্মী বা নিবন্ধিত নার্স বেশ কয়েকজন আনুষঙ্গিক কর্মীর কর্মীদের নির্দিষ্ট কাজ অর্পণ করেন। আনুষঙ্গিক কর্মীরা ক্লায়েন্টের নির্দিষ্ট চাহিদা মেটানোর ক্ষেত্রে তাদের নিজস্ব অধিকারে বিশেষজ্ঞ ছিলেন। উদাহরণস্বরূপ, একজন কর্মী ক্লায়েন্টদের চাকরি পেতে সহায়তা করতে বা ক্লায়েন্টদের সম্প্রদায়ের মধ্যে পোস্ট-ডিসচার্জ সংস্থানগুলি অ্যাক্সেস করতে সহায়তা করতে বিশেষজ্ঞ হতে পারে। এর অর্থ ছিল যে এই ধরনের ক্লায়েন্টদের কেবল সাইকোথেরাপি বা কাউন্সেলিংয়ের ক্ষেত্রেই নয়, জীবন-দক্ষতার সমস্যাগুলির ক্ষেত্রেও সাহায্যের প্রয়োজন ছিল এবং যখন তা পূরণ করা হয়েছিল, তখন ক্লায়েন্টের সাইকোথেরাপির লক্ষ্যগুলি আরও দক্ষতার সাথে এবং কার্যকরভাবে অর্জন করা হয়েছিল। ব্যক্তিগত অনুশীলন সামাজিক কাজ পেশার সদস্যরা এর মিশন ব্যক্তিগত অনুশীলনের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ কিনা তা নিয়ে কয়েক দশক ধরে বিতর্ক করেছেন। বেসরকারী অনুশীলনের বিরোধীরা যুক্তি দেন যে সমাজকর্মীদের কেবল সরকারী সংস্থা বা দাতব্য সংস্থাগুলির দ্বারা নিযুক্ত করা উচিত এবং প্রাথমিকভাবে অর্থনৈতিকভাবে সুবিধাবঞ্চিত মক্কেলদের সাথে আচরণ করা উচিত। 1969 সালে বার্কার যখন তাঁর ক্লিনিক প্রতিষ্ঠা করেন, তখন তাঁর প্রায় সমস্ত সামাজিক সহকর্মী দাতব্য সংস্থায় নিযুক্ত ছিলেন। তিনি ব্যক্তিগত অনুশীলনে কর্মশালা পরিচালনা করেন এবং সংস্থা ভিত্তিক মডেলের সামাজিক কাজের সমর্থকদের সাথে একাধিক বিতর্ক পরিচালনা করেন। অবশেষে, আরও বেশি সমাজকর্মী বেসরকারী অনুশীলনে প্রবেশ করেছেন এবং এটি এখন এই পেশাদারদের নিয়োগের অন্যতম প্রাথমিক উপায়ে পরিণত হয়েছে। দম্পতি থেরাপিতে সংকট হস্তক্ষেপ তত্ত্ব যখন বার্কার তার ব্যক্তিগত অনুশীলন প্রতিষ্ঠার জন্য সেনাবাহিনী ছেড়ে চলে যান তখন তিনি ভিয়েতনাম যুদ্ধের প্রবীণদের অধ্যয়ন দ্বারা ব্যাপকভাবে প্রভাবিত হয়েছিলেন যারা পোস্ট ট্রমাটিক স্ট্রেস ডিসঅর্ডার (পিটিএসডি) এবং পিটিএসডি ভুক্তভোগীদের সাথে সংকট হস্তক্ষেপ সম্পর্কিত সম্পর্কিত কাজগুলিতে ভুগছিলেন। তিনি উপসংহারে বলেন যে, ভিয়েতনামে আঘাতের তীব্রতা আরও বেশি হতে পারে, তবে অকার্যকর পরিবারের সদস্যদের সম্মুখীন হওয়া সংকটের অনুরূপ পরিণতি হতে পারে এবং অনুরূপ হস্তক্ষেপ কৌশল থেকে উপকৃত হতে পারে। তিনি এই ধরনের পরিবারের সদস্যদের সঙ্গে একাধিক পদ্ধতিগত গবেষণা পরিচালনা করেন এবং বেশ কয়েকজন সহকর্মীর সঙ্গে সমস্যাযুক্ত পরিবারের চিকিৎসার জন্য ক্রাইসিস ইন্টারভেনশন পিটিএসডি মডেলের একটি অভিযোজিত সংস্করণ ব্যবহার করেন। ট্রিটিং কাপলস ইন ক্রাইসিস, পরবর্তীকালে বৈবাহিক থেরাপি ক্লাসে স্নাতক শিক্ষার্থীদের জন্য একটি নির্দেশমূলক পাঠ্যপুস্তক হিসাবে ব্যবহৃত হয়েছে। 1980-এর দশকের গোড়ার দিকে বার্কার সামাজিক কাজ বিশেষজ্ঞদের বেশ কয়েকটি প্যানেলে কাজ করেছিলেন যারা রাষ্ট্রীয় লাইসেন্সিং বোর্ড পরীক্ষার জন্য প্রশ্ন ও উত্তর লিখেছিলেন। এই প্যানেলগুলির মধ্যে অনেকগুলিই তাদের অনন্য পরিভাষা ব্যবহার করার সময় সমাজকর্মীরা আসলে কী বোঝায় তা নিয়ে মতবিরোধের সৃষ্টি করে। এই প্যানেলগুলি পরিচালনাকারী গবেষকরা বিস্মিত হয়েছিলেন যে কেন সমাজকর্মীরা তাদের পেশার নামকরণের অভিধানগুলির সাথে পরামর্শ করে বিরোধের সমাধান করতে পারে না। যাইহোক, সেই সময় পর্যন্ত, সমাজকর্মী পেশার এই ধরনের অভিধান ছিল না এবং কখনও নিজস্ব অভিধান তৈরি হয়নি। বেশিরভাগ রাজ্য প্রথমবারের মতো সমাজকর্মীদের জন্য পেশাদার লাইসেন্সিং বোর্ড তৈরির প্রক্রিয়ায়, একটি অভিন্ন পেশাদার নামকরণ এবং শব্দকোষের প্রয়োজনীয়তা জরুরি হয়ে পড়ে। পেশার প্রধান সংগঠন ন্যাশনাল অ্যাসোসিয়েশন অফ সোশ্যাল ওয়ার্কার্সের সহায়তায় বার্কার একটি অভিধান তৈরির প্রচেষ্টায় সহায়তা করার জন্য ক্ষেত্র এবং সম্পর্কিত শাখাগুলির শত শত বিশেষজ্ঞদের আহ্বান জানান। বার্কার এই পেশায় ব্যবহৃত সমস্ত পাঠ্যপুস্তক এবং জার্নাল এবং মনোবিজ্ঞান, মনোরোগবিদ্যা, অর্থনীতি, প্রশাসন, চিকিৎসা এবং অন্যান্য ক্ষেত্রের মতো সম্পর্কিত পেশাগুলির সূচী পর্যালোচনা করে অভিধানে অন্তর্ভুক্ত করার জন্য পদগুলির তালিকা তৈরি করেছিলেন। এরপর তিনি এই তালিকা থেকে কয়েক হাজার শব্দের সংক্ষিপ্ত সংজ্ঞা লিখেছিলেন। সংশোধন ও ব্যাখ্যার জন্য বিশেষজ্ঞদের কাছে এই সংজ্ঞাগুলির একটি নির্বাচন জমা দেওয়া হয়েছিল। অবশেষে প্রতিটি শব্দ এবং সংজ্ঞা একটি চূড়ান্ত সংজ্ঞা প্রতিষ্ঠিত হওয়ার আগে কমপক্ষে তিনজন বিশেষজ্ঞ দ্বারা পর্যালোচনা করা হয়েছিল। প্রকাশের আগে, এই সংজ্ঞাগুলির প্রতিটি ওয়াশিংটন, ডি. সি. এলাকার সামাজিক কাজের বেশ কয়েকটি বিদ্যালয়ের স্নাতক শিক্ষার্থীদের দ্বারা স্পষ্টতা এবং বোধগম্যতার জন্য পর্যালোচনা করা হয়েছিল। এর ফলাফল ছিল মূল সামাজিক কাজ অভিধান, যা 1987 সালে এনএএসডাব্লু দ্বারা প্রথম প্রকাশিত হয়েছিল এবং প্রায় 4,000 শব্দ সংজ্ঞায়িত হয়েছিল। প্রতিটি সংশোধনের সাথে, 1991,1995,1999 এবং 2003 সালে প্রায় 2000 অতিরিক্ত সংজ্ঞা যুক্ত করা হয়েছিল; বর্তমান সংস্করণে 493 পৃষ্ঠায় প্রায় 10,000 সংজ্ঞা রয়েছে। অভিধানে পেশায় সাধারণত ব্যবহৃত হাজার হাজার সংক্ষিপ্ত রূপ এবং পেশার বিকাশের ঐতিহাসিক ঘটনাগুলির একটি সময়রেখা রয়েছে। অভিধানটি এখন পেশার সুনির্দিষ্ট রেফারেন্স সম্পদ, যা সারা বিশ্ব জুড়ে সংস্থা, বিশ্ববিদ্যালয় এবং সামাজিক কাজ সংস্থাগুলিতে ব্যবহৃত হয়। এটিকে বলা হয়েছে "সামাজিক কাজের অব্যাহত পেশাদারিত্বের একটি মাইলফলক-একটি স্বতন্ত্র এবং অনন্য শব্দভাণ্ডারের বিকাশ এবং সামাজিক কাজের পরামর্শদাতাদের (পণ্ডিত এবং অনুশীলনকারীদের) দ্বারা মূল পদগুলিতে ঐকমত্যের বিকাশ।" গৃহহীনদের পক্ষে সমর্থন সম্ভবত তাঁর নিজস্ব নম্র উত্সের কারণে, বার্কারের সর্বদা গৃহহীনতার সমস্যাগুলির প্রতি দৃঢ় আগ্রহ ছিল। "ট্যালিজ কর্নার" এবং "টেল দেম হু আই অ্যামঃ দ্য লাইভস অফ হোমলেস উইমেন"-এর লেখক, বিখ্যাত শহুরে নৃতত্ত্ববিদ এলিয়ট লিবোর সঙ্গে তাঁর ঘনিষ্ঠ বন্ধুত্ব এবং কাজ তাঁকে গৃহহীনদের সমস্যা নিয়ে কথা বলতে এবং লিখতে অনুপ্রাণিত করেছিল। 1989 সালে তিনি মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের বেশ কয়েকটি শহরে গৃহহীন ব্যক্তি হিসাবে বসবাসের জন্য কয়েক মাস উৎসর্গ করেছিলেন। তিনি "অন্যান্য" গৃহহীন ব্যক্তিদের সঙ্গে ব্যাপক সাক্ষাৎকার নিয়েছিলেন এবং ফলাফলগুলি মেলের মাধ্যমে লিবোর কাছে পাঠিয়েছিলেন। এই চিঠিপত্রগুলি লাইবো এবং বার্কার দ্বারা বিভিন্ন সরকারী সংস্থা, বিশ্ববিদ্যালয় এবং নাগরিক গোষ্ঠীগুলিকে দেওয়া গৃহহীনতা সম্পর্কে একাধিক বক্তৃতার ভিত্তি তৈরি করেছিল। ক্যাথলিক বিশ্ববিদ্যালয় থেকে বার্কার অভিধানে আরও বেশি সময় দেওয়ার জন্য এবং গৃহহীনদের পক্ষে কথা বলার জন্য অবসর নেওয়ার পরে, তিনি আদালতের বিচারে বিশেষজ্ঞ সাক্ষী হিসাবে সাক্ষ্য দিয়েছিলেন, প্রাথমিকভাবে পারিবারিক বিচ্ছেদ বিরোধ এবং হেফাজতের বিষয়গুলির সাথে জড়িত। আদালতের সাক্ষ্যের জন্য কীভাবে প্রস্তুতি নেওয়া যায় এবং আইনি কার্যক্রমে ব্যবহার করার জন্য ফরেনসিক তদন্ত পরিচালনা করা যায় সে সম্পর্কে তিনি সমাজকর্মীদের জন্য কর্মশালা পরিচালনা করেছিলেন। তিনি বিশ্ববিদ্যালয়গুলির জন্য একটি নতুন বিশেষত্ব, ফরেনসিক সামাজিক কাজের জন্য একটি পাঠ্যক্রম তৈরি করেছিলেন এবং পিটসবার্গ বিশ্ববিদ্যালয়ের আইন বিদ্যালয়ের আইনজীবী ডগলাস ব্র্যানসনের সাথে এই বিষয়ে প্রথম পাঠ্য "ফরেনসিক সোশ্যাল ওয়ার্ক" প্রকাশ করেছিলেন, যা এখন এর দ্বিতীয় সংস্করণে রয়েছে। এই পাঠ্যটি এখন সামাজিক কাজের অনেক বিদ্যালয়ে ফরেনসিক এবং আইনি বিষয়গুলির উপর তাদের কোর্সের জন্য ব্যবহৃত হয়। রেফারেন্স 1937 জন্ম জীবিত মানুষ মার্কিন মনোচিকিৎসক মার্কিন সমাজবিজ্ঞানী ইউনিভার্সিটি অফ পুজেট সাউন্ডের প্রাক্তন ছাত্র ইউনিভার্সিটি অফ ওয়াশিংটন স্কুল অফ সোশ্যাল ওয়ার্কের প্রাক্তন ছাত্র কলম্বিয়া ইউনিভার্সিটি স্কুল অফ সোশ্যাল ওয়ার্কের প্রাক্তন ছাত্র ন্যাশনাল ক্যাথলিক স্কুল অফ সোশ্যাল সার্ভিস ফ্যাকাল্টি টাকোমা, ওয়াশিংটনের লেখক