Paul Kim (academic)
পল কিম (জন্ম 1970) বর্তমানে একজন কোরিয়ান-আমেরিকান চিফ টেকনোলজি অফিসার এবং স্ট্যানফোর্ড গ্র্যাজুয়েট স্কুল অফ এডুকেশনের সহযোগী ডিন এবং 2001 সাল থেকে এই পদে রয়েছেন। স্ট্যানফোর্ডে থাকাকালীন, স্কুল অফ এডুকেশনে স্নাতক স্তরের কোর্স পড়ানোর পাশাপাশি, তিনি শেখার প্রযুক্তি, শিক্ষামূলক গবেষণা এবং সম্প্রদায় উন্নয়নের নকশা জড়িত প্রকল্পগুলির নেতৃত্ব দিচ্ছেন। কর্মজীবনে কিম 1999 সালে ইউনিভার্সিটি অফ সাউদার্ন ক্যালিফোর্নিয়ায় শিক্ষামূলক প্রযুক্তিতে পিএইচডি অর্জন করেন। ডক্টরেট সম্পন্ন করার পর থেকে তিনি ন্যাশনাল সায়েন্স ফাউন্ডেশন এডুকেশন অ্যান্ড হিউম্যান রিসোর্সেস ডিরেক্টরেটের উপদেষ্টা, ন্যাশনাল অ্যাকাডেমি অফ সায়েন্সের গ্র্যান্ড চ্যালেঞ্জস ইন ইন্টারন্যাশনাল ডেভেলপমেন্টের উপদেষ্টা, ফিনিক্স বিশ্ববিদ্যালয়ের তথ্য প্রযুক্তির নির্বাহী পরিচালক, ভ্যাটারট কলেজের সহ-সভাপতি ও প্রধান তথ্য কর্মকর্তা এবং ক্যালিফোর্নিয়ার আন্তঃসাংস্কৃতিক ইনস্টিটিউটের বোর্ডের চেয়ারম্যানের মতো পদে অধিষ্ঠিত হয়েছেন। তিনি 2001 সাল থেকে স্ট্যানফোর্ড গ্র্যাজুয়েট স্কুল অফ এডুকেশনের প্রধান প্রযুক্তি কর্মকর্তা এবং সহযোগী ডিন, 2006 সাল থেকে ইউনেস্কো দ্বারা অর্থায়িত একটি অলাভজনক গ্লোবাল এডুকেশন ইনস্টিটিউট সিডস অফ এমপাওয়ারমেন্টের প্রতিষ্ঠাতা ও উপদেষ্টা, 2019 সাল থেকে এশিয়ান ডেভেলপমেন্ট ব্যাঙ্কের উপদেষ্টা। এই সমস্ত অবস্থানে, কিম উন্নত এবং উন্নয়নশীল উভয় দেশেই শিক্ষার সুযোগ এবং সাম্যের উন্নতির দিকে মনোনিবেশ করেছেন। প্রকল্প এবং গবেষণা কিম শেখার প্রযুক্তি, শিক্ষামূলক গবেষণা এবং সম্প্রদায় উন্নয়নের নকশা জড়িত উদ্যোগের নেতৃত্ব দেয়। উন্নয়নশীল দেশগুলিতে অত্যন্ত অনুন্নত সম্প্রদায়ের জন্য মোবাইল ক্ষমতায়ন সমাধান বিকাশের জন্য কিম অসংখ্য আন্তর্জাতিক সংস্থার সাথেও কাজ করছেন। ল্যাটিন আমেরিকা, আফ্রিকা এবং ভারতে তাঁর সাম্প্রতিক অভিযানগুলিতে, তিনি সাক্ষরতা, সংখ্যাবিদ্যা এবং উদ্যোক্তাদের (যেমন, গণিতের খেলা, গল্প বলা এবং কৃষিকাজের অনুকরণ) জন্য শিক্ষা কর্মসূচিতে অত্যন্ত প্রোগ্রামযোগ্য ওপেন-সোর্স মোবাইল লার্নিং প্ল্যাটফর্মের প্রভাবগুলি তদন্ত করেছিলেন। তাঁর গবেষণার অংশ হিসাবে, তিনি সৃজনশীলতা, সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা এবং সমস্যা সমাধানের প্রচারের জন্য সিমুলেশন-ভিত্তিক শিক্ষা এবং ই-পোর্টফোলিও-ভিত্তিক মূল্যায়নে মোবাইল ওয়্যারলেস সেন্সরগুলিও অন্বেষণ করছেন। কিম 2012 সালে "ডিজাইনিং এ নিউ লার্নিং এনভায়রনমেন্ট" শিরোনামে একটি ম্যাসিভ ওপেন অনলাইন কোর্স (এমওওসি) চালু করেন। একবিংশ শতাব্দীর একটি উদ্ভাবনী এবং টেকসই শিক্ষার পরিবেশ তৈরি করার জন্য প্রয়োজনীয় বোঝাপড়া গড়ে তোলার জন্য সমস্ত পটভূমির শিক্ষা উৎসাহীদের ক্ষমতায়নের লক্ষ্যে এই কোর্সটি তৈরি করা হয়েছিল। কোর্সটি 170টি বিভিন্ন দেশের 20,000 শিক্ষার্থীকে আমন্ত্রণ জানিয়েছিল এবং 6200 জনেরও বেশি শিক্ষার্থী সমাপ্তির শংসাপত্র পেয়েছিল। এই কোর্সের 30 শতাংশের তুলনায় এমওওসি-র গড় সমাপ্তির হার হল 5-15%। কিম 2006 সালে এক্সআরআই নামে একটি স্বেচ্ছাসেবী 501 (সি3) অলাভজনক সংস্থা এবং 'সিডস অফ এমপাওয়ারমেন্ট' নামে একটি সহযোগী উদ্যোগ প্রতিষ্ঠা করেন। সিডস অফ এমপাওয়ারমেন্ট হল স্ট্যানফোর্ড গ্র্যাজুয়েট স্কুল অফ এডুকেশনের একটি শাখা, যার লক্ষ্য হল স্ট্যানফোর্ড বিশ্ববিদ্যালয় থেকে উদ্ভাবনী মোবাইল প্রযুক্তি এবং শিক্ষামূলক গবেষণা ব্যবহার করে শিশুদের ক্ষমতায়ন এবং তাদের চাহিদা মেটানোর সুযোগ প্রদান করা। সিডস অফ এমপাওয়ারমেন্টে এখন তিনটি প্রকল্প অন্তর্ভুক্ত রয়েছেঃ স্ট্যানফোর্ড মোবাইল তদন্ত-ভিত্তিক লার্নিং এনভায়রনমেন্ট (স্মাইল): স্মাইল সার্ভার সফ্টওয়্যারটি একটি অত্যন্ত ইন্টারেক্টিভ লার্নিং এনভায়রনমেন্ট তৈরি করার জন্য ডিজাইন করা হয়েছে যা উচ্চ-ক্রমের শেখার সুযোগগুলিকে প্রচার করে (যেমন, অনুসন্ধান তৈরি, প্রশ্নের উপস্থাপনা, সহকর্মী-উত্পাদিত প্রশ্নের বিশ্লেষণ, পৃথক শিক্ষার্থীদের মূল্যায়ন এবং সামগ্রিক ক্লাস পারফরম্যান্স ইত্যাদি)। ), বিশ্বব্যাপী অনুসন্ধান-ভিত্তিক শিক্ষণ অধিবেশনে শিক্ষার্থীদের জড়িত করা এবং রিয়েল-টাইম লার্নিং অ্যানালিটিক্স তৈরি করা। স্মাইল ছাড়াও, স্মাইল-পিআই-এ উইকিপিডিয়া ফর স্কুল, খান একাডেমির ভিডিও এবং অনুশীলন, কোডিং দক্ষতা শেখানোর জন্য সফ্টওয়্যার এবং আরও অনেক কিছু অন্তর্ভুক্ত রয়েছে। "পরিবর্তিত বিশ্বের জন্য শিক্ষায় বিনিয়োগ" শীর্ষক 2016 সালের জাতিসংঘের প্রতিবেদনে শিক্ষার ভবিষ্যতের জন্য একটি উদ্ভাবনী সমাধান হিসাবে স্মাইল প্রকল্পটি উল্লেখ করা হয়েছিল। 1001 টি গল্পঃ একটি মোবাইল গল্প বলার প্রোগ্রাম বিশ্বজুড়ে স্থানীয় সম্প্রদায়ের গল্প তৈরি, বিকাশ এবং সংগ্রহের সুবিধার্থে। 1001 স্টোরিজ প্রোগ্রাম গল্প বলার কর্মশালা পরিচালনা করে যা শিশুদের মৌলিক গল্পকার হওয়ার প্রাকৃতিক সম্ভাবনাকে গড়ে তোলে। হ্যালো পাঠ্যক্রমঃ একটি শেখার মডেল ইঞ্জিনিয়ারিং ডিজাইন প্রক্রিয়ার বর্ধিত সংস্করণের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ-আবিষ্কার করুন, সংজ্ঞায়িত করুন, অন্বেষণ করুন, ধারণা করুন, তৈরি করুন, পরীক্ষা করুন এবং মূল্যায়ন করুন। এইচ. এ. এল. ও পাঠ্যক্রমটি পাঠ্যক্রমের বিষয়গুলি বিকাশ ও পরিপূরক করতে জাতিসংঘের টেকসই উন্নয়ন লক্ষ্য (এস. ডি. জি) ব্যবহার করে। তাঁর সাম্প্রতিক প্রতিনিধি প্রকল্প এবং গবেষণার মধ্যে রয়েছেঃ ইউনিভার্সিটি এক্স, দুবাইয়ের এক্সিকিউটিভ কাউন্সিল দ্বারা স্পনসর করা একটি উদ্যোক্তা গ্লোবাল ইনকিউবেটর নেটওয়ার্কের উপর ভিত্তি করে ভবিষ্যতের বিশ্ববিদ্যালয়ের একটি নকশা। ওমান বিশ্ববিদ্যালয়, ওমান সালতানাতের পৃষ্ঠপোষকতায় একটি নতুন জাতীয় বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয় প্রতিষ্ঠার জন্য নকশা পরামর্শ; জাতীয় বিজ্ঞান ফাউন্ডেশনের পৃষ্ঠপোষকতায় 2020 সালের শিক্ষার জন্য প্রোগ্রামেবল ওপেন মোবাইল ইন্টারনেটের নকশা ও উন্নয়ন; শিক্ষা মন্ত্রকের (সৌদি আরব) পৃষ্ঠপোষকতায় জাতীয় অনলাইন শিক্ষা কৌশল উন্নয়ন পরামর্শ; টেলিকম আর্জেন্টিনা দ্বারা স্পনসর করা পাবলিক স্কুলগুলির জন্য মোবাইল শিক্ষার উদ্যোগের মূল্যায়ন; ইউনিভার্সিডেড ওআরটি উরুগুয়ের পৃষ্ঠপোষকতায় প্ল্যান সিইআইবিএএল (প্রতি শিশু ল্যাপটপের উরুগুয়ের সংস্করণ)-এর মূল্যায়ন। পেশাদার কার্যকলাপ কিম স্ট্যানফোর্ডে তাঁর স্নাতক শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের শ্রেণীকক্ষের প্রকল্পগুলিকে বাস্তব জগতে নিয়ে যাওয়ার জন্য সক্রিয়ভাবে উৎসাহিত করে চলেছেন এবং সেডস অফ এমপাওয়ারমেন্টের কাজ থেকে বেরিয়ে আসা কিছু কাজ তিল কর্মশালা, কাতার ফাউন্ডেশনের ওয়াইজ এবং মারভেল 100কে চ্যালেঞ্জ সহ সংস্থাগুলির দ্বারা স্পনসর করা বৈশ্বিক প্রতিযোগিতার চূড়ান্ত পর্যায়ে সফল হয়েছে। উচ্চশিক্ষায়, তিনি বিনিয়োগ ব্যাঙ্কার এবং প্রযুক্তি উদ্যোগগুলিকে ই-লার্নিং, জ্ঞান ব্যবস্থাপনা এবং মোবাইল যোগাযোগ সমাধানের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করার পরামর্শ দেন। তাঁর যথাযথ পরিশ্রমের মধ্যে রয়েছে গ্র্যান্ড ক্যানিয়ন বিশ্ববিদ্যালয়, নর্থ সেন্ট্রাল বিশ্ববিদ্যালয়, এনসিএ/এইচএলসি স্বীকৃত অনলাইন বিশ্ববিদ্যালয় এবং পেন ফস্টার কলেজের মতো বড় উদ্যোগের জন্য প্রাথমিক পর্যায়ের অ্যাঞ্জেল ফান্ডিং এবং পরবর্তী পর্যায়ের বেসরকারী ইক্যুইটি-ভিত্তিক বিনিয়োগ। তাঁর সাম্প্রতিক আন্তর্জাতিক পরামর্শ মামলাগুলির মধ্যে রয়েছে সৌদি আরব জাতীয় অনলাইন বিশ্ববিদ্যালয় উদ্যোগ, ডয়চে টেলিকম দ্বারা স্পনসর করা একটি বিশ্বব্যাপী অনলাইন শিক্ষা কর্মসূচি, ইউনিভার্সিডেড টেকনোলজিকা ডি এল সালভাদোরের প্রাতিষ্ঠানিক উন্নয়ন এবং মেক্সিকোতে সিইটিওয়াইএস ইউনিভার্সিডেড-এর জন্য ডাব্লুএএসসি স্বীকৃতি। তাঁর মূল উপস্থাপনা এবং প্রকাশনাগুলিতে, তিনি প্রায়শই চার্লস ডারউইনের বিবর্তন তত্ত্ব ধার করে একটি মূল্য-কেন্দ্রিক বাস্তুতন্ত্র উপস্থাপন করেন। তাঁর মতে, প্রতিযোগিতামূলক থাকার জন্য ব্যক্তি ও সংস্থাগুলিকে অবশ্যই বিকশিত হতে হবে এবং বাস্তুতন্ত্রের যে কোনও সুবিধা সর্বদা অস্থায়ী। তাঁর অপ্রচলিত শিক্ষা মডেলগুলিকে ভবিষ্যতের শিক্ষা ব্যবস্থা হিসাবে উল্লেখ করা হয়েছে। নির্বাচিত প্রকাশনাগুলি নির্বাচিত মূল বক্তব্য "শিক্ষামূলক বিভাজন, ডিজিটাল শিক্ষা এবং একবিংশ শতাব্দীর কর্মশক্তি", গ্লোবাল এডুকেশন অ্যান্ড স্কিল ফোরাম, দুবাই, ইউ. এ. ই। মার্চ, 2019 (আমন্ত্রিত বক্তৃতা)। "লার্নিং অ্যান্ড অ্যাসেসমেন্ট ইন দ্য এজ অফ এআই", কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা ও অভিযোজিত শিক্ষা সম্মেলন, বেইজিং, চীন, 2019। (আমন্ত্রিত বক্তৃতা)। 2018 সালের সেপ্টেম্বর মাসে কোরিয়ার সিউলে শিক্ষায় আইসিটি নিয়ে গ্লোবাল সিম্পোজিয়াম "21তম শ্রেণীকক্ষের জন্য শিক্ষকদের প্রস্তুতি" অনুষ্ঠিত হয়। (মূল বক্তব্য)। "শিক্ষায় ব্যক্তিগতকরণ", টি. এম. আর. ডব্লিউ ইনস্টিটিউট কনফারেন্স, লন্ডন, ইউ. কে. ডিসেম্বর, 2018। (আমন্ত্রিত বক্তৃতা)। "ফিউচার ট্যালেন্ট ডেভেলপমেন্ট অ্যান্ড সায়েন্স-ড্রিভেন ইন্ডাস্ট্রি", কোরিয়া সায়েন্স ফাউন্ডেশনের বার্ষিক সম্মেলনের মূল বক্তব্য, সিউল, কোরিয়া, নভেম্বর 26,2018। (মূল বক্তব্য)। "শিক্ষা, প্রশিক্ষণ, মূল্যায়ন এবং ডিজিটাল সহকারী বাস্তুতন্ত্রের রূপান্তর ঘটাবে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা", শিক্ষা 4র্থ সম্মেলন। জাতীয় তাইওয়ান সাধারণ বিশ্ববিদ্যালয়, তাইপেই, তাইওয়ান, নভেম্বর, 2018। (মূল বক্তব্য)। "চতুর্থ শিল্প বিপ্লবের জন্য শিক্ষা", ই-লার্নিং কোরিয়া, সেপ্টেম্বর, 2018। (মূল বক্তব্য)। "এআই-ভিত্তিক লার্নিং ইনকুয়ারি সিস্টেম", এএসইউ জিএসভি। এপ্রিল, 2018। (আমন্ত্রিত বক্তৃতা)। ফিলিপাইনের ম্যানিলায় এশীয় উন্নয়ন ব্যাঙ্কের 7ম আন্তর্জাতিক দক্ষতা ফোরাম "শিক্ষা ও 4র্থ শিল্প বিপ্লব"। ডিসেম্বর 12,2017। (মূল বক্তব্য)। "একবিংশ শতাব্দীতে বিশ্বনেতাদের চরিত্র", গ্লোবাল এইচআর ফোরাম, সিউল, কোরিয়া, নভেম্বর 1,2017। (আমন্ত্রিত বক্তৃতা)। "চতুর্থ শিল্প বিপ্লবের জন্য শিক্ষা প্রযুক্তি বিষয়ক বক্তৃতা, ই-লার্ন, সিম্পোজিয়াম, ভ্যাঙ্কুভার, কানাডা, অক্টোবর, 2017। (মূল বক্তব্য)। "একবিংশ শতাব্দীর শিক্ষার জন্য শিক্ষক প্রশিক্ষণ", ইনস্টিটিউট ফর টিচিং সায়েন্স অ্যান্ড টেকনোলজি, ব্যাংকক, থাইল্যান্ড, জুন, 2017। (মূল বক্তব্য)। "নিউ কলার ওয়ার্কফোর্স অ্যান্ড দ্য ফোরথ ইন্ডাস্ট্রিয়াল রেভোলিউশন", এশিয়া প্যাসিফিক এডুকেশন মিনিস্টার ফোরাম, সিউল, কোরিয়া, এপ্রিল, 2017। (মূল বক্তব্য)। "শিক্ষায় ডিজিটাল বিপ্লব", মধ্যপ্রাচ্য ডিজিটাল শিক্ষা সম্মেলন, দুবাই, সংযুক্ত আরব আমিরাত, ডিসেম্বর, 2016। (মূল বক্তব্য)। "চেঞ্জিং এডুকেশন ল্যান্ডস্কেপ অ্যান্ড নিউ ওয়ার্কফোর্স", মিনিস্টেরিয়াল ফোরাম, মেক্সিকো সিটি, মেক্সিকো, নভেম্বর, 2016। (মূল বক্তব্য)। "ভবিষ্যতের প্রতিভাবানদের জন্য শিক্ষা এবং চতুর্থ শিল্প বিপ্লব", সি. এম. এস ব্রাঞ্চ সেমিনার, সিওল, কোরিয়া, জুলাই, 2016। (মূল বক্তব্য)। 2015 সালে ত্রিনিদাদ ও টোবাগোর ওয়েস্ট ইন্ডিজ বিশ্ববিদ্যালয়ের উচ্চশিক্ষায় প্রাতিষ্ঠানিক সেরা অনুশীলন সম্মেলনে "পোস্ট এমওওসি যুগে একাডেমিক এক্সিলেন্স"। (মূল বক্তব্য)। 2015 সালে চীনের নানজিং-এ অনুষ্ঠিত এমওওসি অ্যান্ড বিয়ন্ড কনফারেন্সে "এমওওসি ইনোভেশনস অ্যান্ড নিউ ডেফিনিশনস অফ টিচিং অ্যান্ড লার্নিং ইন দ্য একবিংশ সেঞ্চুরি"। (মূল বক্তব্য)। 2014 সালে ওহাইওর বোলিং গ্রিন স্টেট ইউনিভার্সিটির এম লার্নিং কনফারেন্সে "গ্লোবাল মোবাইল লার্নিং ইনিশিয়েটিভ থেকে শেখা পাঠ"। (মূল বক্তব্য)। ই-লার্ন সিম্পোজিয়াম, লাস ভেগাস, এনভি, 2013-এ "টেকসইতার লেন্সের মাধ্যমে এমওওসি"। (মূল বক্তব্য)। সান দিয়েগো বিশ্ববিদ্যালয়, সিএ, 2013 (আমন্ত্রিত আলোচনা)-এ "বিশ্ব শিক্ষা বাস্তুতন্ত্রে একটি দৃষ্টান্তমূলক পরিবর্তন ঘটানো"। স্টিফ্টারভারব্যান্ড ফার ডাই ডয়চে উইসেনশাফ্ট, বার্লিন, জার্মানি, 2013-এ "এমওওসি এবং এর বাইরে" সিম্পোজিয়াম (মূল নোট)। "ল্যাটিন আমেরিকার আদিবাসীদের জন্য বাস্তুতন্ত্রগত উদ্ভাবন। যোগাযোগ কি একবিংশ শতাব্দীর একটি মানবাধিকার? "স্ট্যানফোর্ড ইউনিভার্সিটি সেন্টার অন ডেমোক্রেসি, ডেভেলপমেন্ট, অ্যান্ড দ্য রুল অফ ল, মে, 2012-এ। (আমন্ত্রিত বক্তৃতা)। "স্ট্যানফোর্ড মোবাইল তদন্ত-ভিত্তিক লার্নিং এনভায়রনমেন্ট" টিচিং, কলেজ এবং কমিউনিটি 2012 কনফারেন্সে, হনলুলু, হাওয়াই, এপ্রিল, 2012। (মূল বক্তব্য)। সোসাইটি ফর ইনফরমেশন টেকনোলজি অ্যান্ড টিচার এডুকেশন, অস্টিন টেক্সাস, মার্চ, 2012-এ "মোবাইল লার্নিং, গেমিং অ্যান্ড ডিজিটাল বুকস"। (আমন্ত্রিত বক্তৃতা)। "অনুসন্ধান-ভিত্তিক শিক্ষা) ইউনেস্কো এবং সি. ও. এস. এন আন্তর্জাতিক সিম্পোজিয়াম, ওয়াশিংটন, ডি. সি., মার্চ, 2012। (আমন্ত্রিত বক্তৃতা)। "ভবিষ্যৎ শিক্ষা বাস্তুতন্ত্র"-ইউনেস্কো, প্যারিস, ডিসেম্বর 16,2011। "গ্রামীণ কমিউনিটি স্কুলগুলির উন্নতির জন্য মোবাইল উদ্ভাবন"-আর্জেন্টিনা টেলিকম, বুয়েনোস আইরেস, আর্জেন্টিনা, আগস্ট, 2011 দ্বারা জাতীয় সিম্পোজিয়াম। "শিক্ষামূলক দৃষ্টান্ত পরিবর্তন"-ও. আর. টি বিশ্ববিদ্যালয়, মন্টেভিডিও, উরুগুয়ে, আগস্ট, 2011। "শিক্ষা বাস্তুতন্ত্রে বিবর্তন ঘটানো"-ইডিইএন (ইউরোপীয় দূরত্ব শিক্ষা নেটওয়ার্ক) বার্ষিক সম্মেলন, ডাবলিন, আয়ারল্যান্ড, জুন, 2011। "শিক্ষায় প্রাসঙ্গিক উদ্ভাবন"-ইমাজিনেশন সামিট, লা মিরাডা, সিএ, এপ্রিল, 2011। "গ্লোবাল অ্যালায়েন্স ফর দ্য একবিংশ শতাব্দীর শিক্ষা বাস্তুতন্ত্র", ওমানি সোসাইটি ফর এডুকেশন টেকনোলজি, ব্লেন্ডেড অ্যান্ড মোবাইল লার্নিং সম্পর্কিত প্রথম আন্তর্জাতিক সম্মেলন, মাস্কাট, ওমান, ডিসেম্বর, 2010। ন্যাশনাল সেন্টার ফর টেকনোলজি ইনোভেশন, ওয়াশিংটন, ডি. সি., নভেম্বর, 2010। "একবিংশ শতাব্দীর উচ্চ শিক্ষা বাস্তুতন্ত্রে বিবর্তন", ই-লার্ন, অরল্যান্ডো, ফ্লোরিডা, অক্টোবর, 2010। "একবিংশ শতাব্দীতে উচ্চশিক্ষার বিবর্তন", জাতীয় শিক্ষা ও শিক্ষাদান ফোরাম, মেলবোর্ন, অস্ট্রেলিয়া, সেপ্টেম্বর, 2010। "একবিংশ শতাব্দীতে উচ্চ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলির মূল্যায়ন", কিউএস হায়ার এডুকেশন ফোরাম, লিমা, পেরু, সেপ্টেম্বর, 2010। "আইসিটি ন্যাশনাল ইনিশিয়েটিভস অ্যান্ড মোবাইল ইনোভেশনস 2020", আইসিটি মন্ত্রক, রুয়ান্ডা, কিগালি, রুয়ান্ডা, আগস্ট, 2010। "প্রোগ্রামেবল ওপেন মোবাইল ইন্টারনেট ইকোসিস্টেম", ই. টি. আর. আই (ইলেকট্রনিক্স অ্যান্ড টেলিকমিউনিকেশনস রিসার্চ ইনস্টিটিউট), ডেজন, কোরিয়া, জুন, 2010। "বিচ্ছিন্নকরণঃ প্রযুক্তি বিবর্তনের জন্য কৌশল", কিস্টি (কোরিয়া ইনস্টিটিউট অফ সায়েন্স অ্যান্ড টেকনোলজি ইনফরমেশন), * ডেজন, কোরিয়া, জুন, 2010। "মোবাইল টেকনোলজি ইকোসিস্টেম ফর এডুকেশন অ্যান্ড ওয়ার্কফোর্স ডেভেলপমেন্ট", ভারচুয়াল এডুকা, সান্টো ডোমিংগো, ডোমিনিকান রিপাবলিক, জুন, 2010। "মোবাইল ইনোভেশন অ্যান্ড গ্লোবাল এডুকেশন ইকোসিস্টেম", গ্লোবাল লার্ন, পেনাং, মালয়েশিয়া, মে, 2010। "শিক্ষা, ক্ষমতায়ন ও শান্তির জন্য মোবাইল প্রযুক্তির প্রাসঙ্গিককরণ", বারজেইট বিশ্ববিদ্যালয়, ওয়েস্ট ব্যাঙ্ক, প্যালেস্টাইন, মার্চ, 2010। "ভ্রাম্যমাণ শিক্ষাঃ শিক্ষক, বিদ্যালয় এবং পিতামাতার ভূমিকা সম্পর্কে দৃষ্টিভঙ্গি", ইউনিভার্সিডেড টেকনোলজিকা, সান সালভাদর, মার্চ, 2010। "প্রোগ্রামেবল ওপেন মোবাইল ইন্টারনেট (পিওএম1) 2020", এপিএএন বার্ষিক সভা, সিডনি, জানুয়ারি, 2010। "মোবাইল টেকনোলজি অ্যান্ড এন্টারপ্রেনারশিপ", আইএনসিএই (ইনস্টিটিউট সেন্ট্রোঅ্যামেরিকানো ডি অ্যাডমিনিস্ট্রেশন ডি এম্প্রেসাস) বিজনেস স্কুল, সান জোসে, কোস্টা রিকা, ডিসেম্বর, 2009। "উদ্ভাবন-প্রযুক্তির মাধ্যমে প্রবেশাধিকার বৃদ্ধি", শিক্ষার জন্য বিশ্ব উদ্ভাবন শীর্ষ সম্মেলন, কাতার ফাউন্ডেশন, দোহা, কাতার, নভেম্বর, 2009। "শিক্ষায় উদ্যোক্তা", ইন্ডিয়ান ইনস্টিটিউট অফ ম্যানেজমেন্ট, আহমেদাবাদ, ভারত, আগস্ট, 2009। "চার্টার স্কুলস অ্যান্ড টেকনোলজি ইনোভেশন", ন্যাশনাল চার্টার স্কুলস কনফারেন্স, ওয়াশিংটন, ডিসি, জুন, 2009। "মোবাইল ক্রিয়েটিভ ইকোনমি অ্যান্ড ইন্টারন্যাশনাল ডেভেলপমেন্ট", ন্যাশনাল ইনফরমেশন সোসাইটি এজেন্সি, জনপ্রশাসন ও নিরাপত্তা মন্ত্রক, সিওল, কোরিয়া, মে, 2009। "মোবাইল ইনোভেশন ইন মেডিকেল এডুকেশন", কোরিয়া সফ্টওয়্যার প্রোমোশন এজেন্সি, মিনিস্ট্রি অফ নলেজ ইকোনমি, সিওল, কোরিয়া, মে, 2009। "মোবাইল ইনোভেশন অ্যান্ড এন্টারপ্রেনারশিপ", শিক্ষা সম্মেলনে ভেঞ্চার ক্যাপিটাল, স্ট্যানফোর্ড, সিএ, মে, 2009। "মোবাইল লার্নিং ডিজাইন অ্যান্ড কনটেক্সচুয়ালাইজড ইনোভেশন", আমেরিকান এডুকেশনাল রিসার্চ অ্যাসোসিয়েশন, সান দিয়েগো, সিএ, এপ্রিল, 2009 "ডিজিটাল ইনোভেশন অ্যান্ড এমপাওয়ারমেন্ট ফর অল", ই-লার্নিং অ্যান্ড ডিস্টেন্স লার্নিং সম্পর্কিত আন্তর্জাতিক সম্মেলন, রিয়াদ, কিংডম অফ সৌদি আরব, মার্চ, 2009। "উন্নয়নশীল দেশগুলিতে মোবাইল উদ্ভাবনের মাধ্যমে স্বাস্থ্য শিক্ষা", জাতীয় তথ্য সমিতি সংস্থা, জনপ্রশাসন ও সুরক্ষা মন্ত্রক, কোরিয়া, ফেব্রুয়ারি, 2009। "মোবাইল উদ্ভাবনের মাধ্যমে শিক্ষামূলক উন্নয়ন ও সৃজনশীল অর্থনীতিকে উৎসাহিত করা" রুয়ান্ডার জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়, হুয়ে, রুয়ান্ডা, জানুয়ারি, 2009। "ই-লার্নিং অ্যান্ড এম-লার্নিং কেস স্টাডিজ" ফিউচার এডুকেশন ফোরাম কে. ই. আর. আই. এস (কোরিয়া এডুকেশন অ্যান্ড রিসার্চ ইনফরমেশন সার্ভিস), শিক্ষা ও বিজ্ঞান মন্ত্রক, কোরিয়া, ডিসেম্বর, 2008 দ্বারা আয়োজিত। "দূরত্ব শিক্ষায় ওয়েব 2-এর জগৎ"। দূরত্ব শিক্ষা ও শিক্ষা বিষয়ক 24তম বার্ষিক সম্মেলন, ম্যাডিসন, ডব্লিউ. আই, আগস্ট, 2008। "মোবাইল ইনোভেশন ইন হেলথ এডুকেশন", এশিয়া প্যাসিফিক মিনিস্ট্রি অফ হেলথ সামিট-প্যাসিফিক অঞ্চলের স্বাস্থ্য মন্ত্রী, সিউল, কোরিয়া, জুলাই, 2008। "ই-পোর্টফোলিও, স্বীকৃতি, প্রাতিষ্ঠানিক জবাবদিহিতা", কোরিয়া ইঞ্জিনিয়ারিং এডুকেশন অ্যাসোসিয়েশনের বার্ষিক ফোরাম, সিওল, কোরিয়া, জুলাই, 2008। "উন্নয়নশীল বিশ্বে মোবাইল ক্ষমতায়ন", নোকিয়া রিসার্চ সেন্টার, পালো আল্টো, সিএ, এপ্রিল, 2008। "ক্লিনিকাল ডায়াগনসিস অ্যান্ড মেডিকেল এডুকেশন থ্রু ইন্টারনেট 2 অ্যান্ড গ্লোরিয়াড 10 জিবিপিএস ব্যাকবোন", সেনিক (কর্পোরেশন ফর এডুকেশন নেটওয়ার্ক ইনিশিয়েটিভস ইন ক্যালিফোর্নিয়া), ওকল্যান্ড, সিএ, মার্চ, 2008। "একটি ওয়েব-সমন্বিত বিজ্ঞান শিক্ষার পরিবেশে সক্রিয় অংশগ্রহণের কৌশল", সাইট (সোসাইটি ফর ইনফরমেশন টেকনোলজি অ্যান্ড এডুকেশন) বার্ষিক সভা, লাস ভেগাস, মার্চ, 2008। "ই-পিবিএলঃ চিকিৎসা শিক্ষায় মাল্টিমোডাল সিঙ্ক্রোনাস লার্নিং এনভায়রনমেন্ট", এপিএএন (এশিয়া প্যাসিফিক অ্যাডভান্সড নেটওয়ার্ক) বার্ষিক সভা, হাওয়াই, জানুয়ারি, 2008। উদ্ধৃতি বাহ্যিক লিঙ্ক পল কিমের ব্যক্তিগত ওয়েব পেজ পল কিমের স্ট্যানফোর্ড বিশ্ববিদ্যালয়ের হোম পেজ পিওএমআই প্রকল্প এক্সআরআই সিডস অফ এমপাওয়ারমেন্ট ইউএসসি রসিয়ার স্কুল অফ এডুকেশনের প্রাক্তন শিক্ষার্থী জীবিত মানুষ 1970 জন্ম স্ট্যানফোর্ড গ্র্যাজুয়েট স্কুল অফ এডুকেশন ফ্যাকাল্টি ইনচিয়ন থেকে মানুষ আমেরিকান প্রধান প্রযুক্তি আধিকারিকরা প্রধান তথ্য আধিকারিকরা