A-not-A question
ভাষাবিজ্ঞানে, একটি এ-নট-এ প্রশ্ন, যা এ-নেগ-এ প্রশ্ন নামেও পরিচিত, একটি মেরু প্রশ্ন যা উত্তরের জন্য দুটি বিপরীত সম্ভাবনা প্রদান করে। প্রধানত সিনিটিক ভাষাগুলিতে গবেষণা করা, এ-নট-এ প্রশ্নটি একটি ইতিবাচক ভবিষ্যদ্বাণী এবং এর নেতিবাচক প্রতিরূপের মধ্যে একটি পছন্দের প্রস্তাব দেয়। এগুলি কার্যকরীভাবে এক ধরনের "হ্যাঁ/না" প্রশ্ন হিসাবে বিবেচিত হয়, যদিও এ-নট-এ প্রশ্নের একটি অনন্য জিজ্ঞাসাবাদের ধরণ রয়েছে যা সহজ হ্যাঁ/না উত্তরের অনুমতি দেয় না এবং পরিবর্তে এমন একটি উত্তরের প্রয়োজন যা মূল প্রশ্নের প্রতিধ্বনি করে। অতএব, প্রশ্নের সঠিক উত্তর দেওয়ার জন্য, প্রাপককে অবশ্যই ইতিবাচক (ইতিবাচক ফর্ম "এ") বা নেতিবাচক (নেতিবাচক প্রেডিকেট ফর্ম "নট-এ") সংস্করণটি নির্বাচন করতে হবে এবং তাদের প্রতিক্রিয়া গঠনে এটি ব্যবহার করতে হবে। এ-নট-এ প্রশ্নগুলিকে প্রায়শই "নিরপেক্ষ" অনুমান হিসাবে ব্যাখ্যা করা হয় বা নিরপেক্ষ প্রসঙ্গে ব্যবহার করা হয়, যার অর্থ জিজ্ঞাসাবাদকারী প্রশ্নটিতে প্রকাশিত প্রস্তাবের সত্য মূল্য অনুমান করেন না। একটি ভিত্তির ইতিবাচক এবং নেতিবাচক রূপগুলির মূল্য-নিরপেক্ষ বৈপরীত্য হল ব্যাপক নীতি। "এ-নট-এ প্রশ্ন" লেবেলটি ম্যান্ডারিনে এই ধরনের প্রশ্নের নির্দিষ্ট ঘটনাকে বোঝাতে পারে বা আরও বিস্তৃতভাবে, তাইওয়ানীয় ম্যান্ডারিনে কাম প্রশ্ন বা সিঙ্গাপুর তেওচেউতে কা প্রশ্নের মতো অন্যান্য উপভাষা-নির্দিষ্ট প্রশ্ন প্রকারকে অন্তর্ভুক্ত করতে পারে, যদিও এই ধরনের অনন্য বৈশিষ্ট্য রয়েছে এবং এমনকি এ-নট-এ প্রশ্ন প্রকারের সাথে পরিপূরক বিতরণেও ঘটতে পারে। ফর্ম এ-নট-এ প্রশ্নের বিস্তৃত বিভাগে একাধিক স্বতন্ত্র ফর্ম রয়েছে। এই ফর্মগুলি নেতিবাচক উপাদানটির অবস্থান এবং ডুপ্লিকেট উপাদানের উপস্থিতি বা অনুপস্থিতির ভিত্তিতে পৃথক করা হয়। এ-নট-এ ফর্ম এটি এ-নট-এ প্রশ্নের সবচেয়ে পারমাণবিক রূপ, যেখানে নেতিবাচকতা দ্বারা পৃথক উপাদান এ-এর দুটি অভিন্ন দৃষ্টান্ত রয়েছে। এবি-নট-এবি ফর্ম এটি একটি আরও জটিল ফর্ম, যার মধ্যে নেতিবাচক দ্বারা পৃথক জটিল উপাদান এবি-এর দুটি দৃষ্টান্ত রয়েছে। এবি একটি এমবেডেড ধারা, একটি পূর্ববর্তী বাক্যাংশের সাথে যুক্ত একটি বিষয়, বা একটি ডিপি ধারণকারী একটি ক্রিয়া বাক্যাংশের প্রতিনিধিত্ব করতে পারে। এ-নট-এবি ফর্ম এই ফর্মটিতে দুটি অনন্য উপাদান রয়েছে, এ এবং এবি, নেতিবাচক দ্বারা পৃথক। এ এবং এবি একই রকম যে এবি-তে এ-এর সম্পূর্ণ বিষয়বস্তু রয়েছে, তবে উপাদানগুলি এবি-তে উপস্থিত রয়েছে যা এ-এ-এ-এ আকারে উপস্থিত নেই এই ফর্মটি এ-এ-এ-বি ফর্মের অনুরূপ, তবে আরও জটিল উপাদান এবি নেতিবাচকতার আগে ঘটে। a-না-A ফর্ম এই ফর্মটি কেবলমাত্র এমন উদাহরণগুলিতে পাওয়া যায় যেখানে A প্রাথমিক শব্দাংশ a সহ ডাই-সিলেবিক উপাদান, এবং দুটি উপাদান নেতিবাচক দ্বারা পৃথক করা হয়। এ-নট-এবি ফর্ম এই ফর্মটি এ-নট-এ ফর্মের অনুরূপ যা এ-এর প্রাথমিক শব্দের প্রতিনিধিত্ব করে এবং দুটি নেতিবাচক দ্বারা পৃথক করা হয়, তবে এ জটিল উপাদান এবি গঠনের জন্য অন্য উপাদানের সাথে যুক্ত হয়। ইংরেজিতে অনুরূপ ফর্ম ইংরেজি প্রশ্নের জন্য (1. এ) "আপনি কি খুশি নাকি দুঃখিত? ", এই প্রশ্নের উত্তর অবশ্যই একটি প্রতিধ্বনি উত্তর হতে হবে, যা বলে" আমি খুশি ", অথবা গ্রহণযোগ্য বিকল্প," আমি দুঃখিত "। অন্য কথায়, এই বাক্যটি একটি প্রধান প্রশ্ন, যেখানে উত্তরটি কী হবে সে সম্পর্কে বক্তার প্রত্যাশা রয়েছে। এর বিপরীতে, (1. খ) "আপনি সুখী কি না?" এটি একটি নিরপেক্ষ প্রশ্ন যেখানে প্রথম এবং আরও স্পষ্টভাবে বর্ণিত বিকল্পের জবাবে এর উত্তর হ্যাঁ বা না হতে পারে। (1) প্রশ্নঃ আপনি কি সুখী না দুঃখিত? উত্তরঃ আমি খুশি। আমি দুঃখিত। (1. খ) প্রশ্নঃ আপনি সুখী কি না (সুখী)? উত্তরঃ হ্যাঁ। না। এ-নট-এ প্রশ্নগুলি সাধারণত ইংরেজিতে ব্যবহার করা হয় না, তবে নিম্নলিখিত উদাহরণটি দেখায় যে কীভাবে এ-নট-এ প্রশ্নের উত্তর দেওয়া হয়। (2) প্রশ্নঃ জন মটরশুটি খেয়েছিল কি না? উত্তরঃ (হ্যাঁ,) জন মটরশুটি খেয়েছে। (না,) জন মটরশুটি খায়নি। * হ্যাঁ। * না। এই উদাহরণে যেমন দেখা গেছে, প্রশ্নের উত্তর হিসাবে কেবল "হ্যাঁ" বা "না" উত্তর দেওয়া যথেষ্ট নয়। এই প্রশ্নের উত্তর অবশ্যই "এ" বা "এ নয়" আকারে দিতে হবে। যদি এই প্রশ্নটি এ-নট-এ প্যাটার্নে জিজ্ঞাসা করা হয়, তবে এর সরাসরি রূপ হবে "জন কি মটরশুটি খেয়েছিল বা খায়নি?"। যাইহোক, উপরের উদাহরণগুলি আরও স্পষ্ট করে যে ইংরেজিতে এ-নট-এ ধরনের প্রশ্নগুলিতে সাধারণত কিছু তুলনামূলক অপারেটর থাকে যেমন "বা" যা সিনিটিক আকারে দেখা যায় না। ইংরেজিতে ডিসিলেবিক এ-নট-এ ফর্মগুলির কোনওটিরই কোনও উল্লেখযোগ্য প্রমাণ নেই। এই কারণগুলি এ-নট-এ প্রশ্নের ধরণ ধারণকারী ভাষাগুলির সেটে ইংরেজির অন্তর্ভুক্তি জটিল করে তোলে এবং যদিও কিছু ক্ষেত্রে ঘনিষ্ঠ ইংরেজি অনুমান রয়েছে, তবে এ-নট-এ প্রশ্নটি সিনিটিক ভাষাগুলিতে আরও সঠিকভাবে উদাহরণ দেওয়া হয়েছে। নিচে এ-নট-এ প্রশ্নের ইংরেজি আনুমানিকতার উদাহরণ দেওয়া হল। এগুলি সিনিটিক এ-নট-এ-এর অনুরূপ যে তারা দুটি সম্ভাবনা উপস্থাপন করে এবং একটি প্রতিধ্বনিত প্রতিক্রিয়া প্রয়োজন। যাইহোক, তারা ব্যাকরণগতভাবে পড়ার জন্য একটি অতিরিক্ত বিভাগ ("বা" নীচের উদাহরণগুলিতে) অন্তর্ভুক্ত করে, যা এই অনুমানগুলিকে একটি বিকল্প প্রশ্ন (অল্টকিউ) প্রকারে পরিবর্তন করে। এই অতিরিক্ত বিভাগটি সিনিটিক এ-নট-এ প্রশ্নগুলিতে দেখা যায় না এবং প্রকৃতপক্ষে ম্যান্ডারিন বিভাগ হাইশি 'বা' এ-নট-এ ফর্মের বাক্যবিন্যাসের বিপরীতে এবং দ্বীপগুলির প্রতি পরেরটির সংবেদনশীলতা প্রদর্শন করতে ব্যবহৃত হয়। তা সত্ত্বেও, একজন ইংরেজি বক্তার দৃষ্টিকোণ থেকে এই ঘটনাটি বোঝার সুবিধার জন্য, প্রসঙ্গ প্রদানের জন্য নীচের উদাহরণগুলি অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে। এ-নট-এ ফর্ম (1) জন পার্টিতে ছিলেন কি না? এবি-নট-এ ফর্ম (2) জন কি গতরাতে পার্টিতে ছিলেন নাকি ছিলেন না? এ-নট-এবি ফর্ম (4) গত রাতে জন পার্টিতে ছিলেন কি না? এবি-নট-এবি ফর্ম (3) জন কি গতরাতে পার্টিতে ছিলেন নাকি গতরাতে পার্টিতে যাননি? সিনিটিক এনকিউ মর্ফিমে এটি প্রস্তাব করা হয়েছে যে এ-নট-এ ক্রমটি জিজ্ঞাসাবাদমূলক মর্ফিমে (এ-নট-এ-তে এ দ্বারা প্রতিনিধিত্ব করা) রিডুপ্লিকেশন দ্বারা তৈরি মর্ফিম। যদিও এই মর্ফিমের নির্দিষ্ট বাক্যবিন্যাসগত অবস্থানের বিষয়ে একমত নয়, তবে এটি সাধারণত গৃহীত হয় যে এ-নট-এ ক্রমটি মূলত একটি বিমূর্ত প্রশ্ন মর্ফিম এবং এই ডুপ্লিকেট প্রেডিকেটের সংমিশ্রণ দ্বারা গঠিত একটি শব্দ, যা এটিকে একটি ভিপি-প্রক্লিটিকের সাথে তুলনা করে। এই মর্ফিমকে এনকিউ হিসাবে উল্লেখ করা হয় যাতে এর চরিত্রটিকে নেতিবাচক এবং প্রশ্নবিদ্ধ হিসাবে উপস্থাপন করা যায়। কাম-ধরনের প্রশ্নের সাথে সাদৃশ্য 1985 সালে পরিচালিত একটি বিস্তৃত আন্তঃ-ডায়ালেক্টিক সমীক্ষায় এই সিদ্ধান্তে উপনীত হয় যে তাইওয়ানীয় প্রশ্ন কণা কাম অনুমান করা ম্যান্ডারিন এনকিউ-এর মতো একই প্রসঙ্গে উপস্থিত হয়। এর থেকে, এই সিদ্ধান্তে উপনীত হওয়া যায় যে কাম-টাইপ প্রশ্ন এবং এ-নট-এ প্রশ্নগুলি পরিপূরক বণ্টনে রয়েছেঃ একটি ভাষায় হয় কাম-টাইপ প্রশ্ন বা এ-নট-এ প্রশ্ন থাকে তবে উভয়ই নয়। এটিও ব্যাখ্যা করা হয়েছিল যে কাম এবং এনকিউ হল "একই অন্তর্নিহিত মর্ফিমের বিভিন্ন রূপতাত্ত্বিক সূচক"। আন্দোলন, সংবেদনশীলতা এবং 'কেন' শব্দের সমান্তরালতা 'মা' বিভাগটি ব্যবহার করে গঠিত হ্যাঁ/না প্রশ্নের ধরণের বিপরীতে, এ-নট-এ প্রশ্নটি এম্বেড করা যেতে পারে এবং এর নিজস্ব ধারার বাইরেও থাকতে পারে। এনকিউ-এর মূল অবস্থান এবং এর চূড়ান্ত অবস্থান একটি দ্বীপের সীমানা দ্বারা পৃথক করা হলে এই স্কোপিংটি অবরুদ্ধ করা যেতে পারে। এনকিউ-এর এই বন্টনগত বৈশিষ্ট্যগুলি অ-নামমাত্র আনুষঙ্গিক প্রশ্ন কণা ওয়েইশেনম 'কেন'-এর সমান্তরাল। ওয়েইশেনমের গতি-ভিত্তিক বিশ্লেষণের বিতর্কিত প্রকৃতির কারণে, ওয়েইশেনমের সাথে এনকিউ-এর সাদৃশ্য বোঝায় যে এনকিউ তার গতিবিধির একই বিশ্লেষণের বিষয় হতে পারে। দ্বীপপুঞ্জের প্রতি সংবেদনশীলতা এ-নট-এ প্রশ্নের উপর প্রভাবশালী দৃষ্টিভঙ্গি হল যে এনকিউ একটি ডব্লিউএইচ-শব্দের অনুরূপ এবং এনকিউ-এর গতিবিধি দ্বারা সম্পর্কিত। এই আন্দোলন হাইশি 'বা' ব্যবহার করে বিকল্প ধরনের প্রশ্নগুলিতে দেখা যায় না এবং তাই কাঠামোর পরিপ্রেক্ষিতে বিকল্প প্রশ্ন থেকে এ-নট-এ প্রশ্নগুলি বর্ণনা করে। এই বাক্যবিন্যাসগত পার্থক্যের কারণে, দ্বীপের সংবেদনশীলতা প্রকাশের উদ্দেশ্যে এ-নট-এ প্রশ্নগুলি হাইশি প্রশ্নের সাথে বিপরীত হতে পারে। সিনিটিক ভাষাগত পরিবারের অন্তর্গত ভাষাগুলিতে এ-নট-এ প্রশ্নের উদাহরণ নিম্নরূপ। ম্যান্ডারিনে এ-নট-এ প্রশ্ন গঠনে, এ-কে অবশ্যই উভয় পক্ষের সমান থাকতে হবে। এ মূলত একটি পরিবর্তনশীল যা একটি ব্যাকরণগত কণা যেমন একটি মডেল, ক্রিয়া, বিশেষণ, ক্রিয়া বা উপসর্গ দ্বারা প্রতিস্থাপিত হতে পারে। প্যাটার্ন ম্যান্ডারিনে, এ-নট-এ-এর 6টি প্রত্যয়িত প্যাটার্ন রয়েছেঃ এ-নট-এ, এবি-নট-এবি, এ-নট-এবি, এবি-নট-এ, এ-নট-এ, এবং এ-নট-এবি যার মধ্যে "এ" মানে প্রেডিকেটের পূর্ণ রূপ, "বি" মানে পরিপূরক, এবং "এ" মানে একটি ডিসিলেবিক প্রেডিকেটের প্রথম শব্দাংশ। এ-নট-এ ফর্ম উদাহরণ (3) দেখায় যে এ-নট-এ প্যাটার্ন, যেখানে এ হল 'গো' ক্রিয়া, এবং 'গো নট গো'। এবি-নট-এবি ফর্ম উদাহরণ (4) এবি-নট-এবি প্যাটার্নকে চিত্রিত করে, যেখানে এবি হল ক্রিয়া, 'জানুন', এ হিসাবে এবং পরিপূরক, 'এই সিএল ম্যান', বি হিসাবে গঠিত উপাদান, যা এবি উপাদান 'এই সিএল ম্যানকে জানুন' গঠন করে। এটি তৈরি করে, 'এই সি. এল লোকটিকে জানুন এই সি. এল লোকটিকে জানেন না।' এ-নট-এবি ফর্ম উদাহরণ (5) এ-নট-এবি প্যাটার্নকে চিত্রিত করে, যেখানে এ হল ক্রিয়া, 'জানুন', এবি হল এ ক্রিয়া, 'জানুন' এবং পরিপূরক, 'এই সিএল ম্যান', বি হিসাবে, এবি উপাদান 'এই সিএল ম্যানকে জানুন' গঠন করার জন্য একত্রিত। এটি তৈরি করে, 'এই সি. এল ম্যানকে চেনো না'। এবি-নট-এ ফর্ম উদাহরণ (6) এবি-নট-এ প্যাটার্নকে চিত্রিত করে, যেখানে এবি হল উপাদান, 'এই সিএল ম্যানকে জানুন' যার মধ্যে রয়েছে, 'এ হিসাবে জানুন' এবং, 'এই সিএল ম্যানকে বি হিসাবে; এ একইভাবে,' জানুন ', নির্মাণের দ্বিতীয় অংশে। এটি তৈরি করে, 'এই সি. এল লোকটিকে চেনো না'। এ-নট-এ ফর্ম উদাহরণ (7) এ-নট-এ প্যাটার্নকে চিত্রিত করে, যেখানে এ হল প্রথম শব্দাংশ, ডিসাইলাবিক প্রেডিকেটের, 'সুবিধাজনক', এবং এ হল সম্পূর্ণ প্রেডিকেট, এবং 'কন (ভেনিয়েন্ট)-সুবিধাজনক নয়'। এ-নট-এবি ফর্ম উদাহরণ (8) এ-নট-এবি প্যাটার্নকে চিত্রিত করে, যেখানে এ হল প্রথম শব্দাংশ, ডিসাইলাবিক প্রেডিকেটের, 'উপযুক্ত', এবং এবি হল উপাদান, 'উপযুক্ত' হিসাবে এ এবং 'শিক্ষণ মুষ্টি' হিসাবে বি, সংযুক্ত করে এবি উপাদান, 'উপযুক্ত শিক্ষণ মুষ্টি' গঠন করে। এটি তৈরি করে, 'স্যুট (সক্ষম)-উপযুক্ত শিক্ষার মুষ্টি নয়'। এ-নট-এ প্রশ্ন তৈরি করতে ব্যবহৃত ব্যাকরণগত কণা এ-নট-এ একটি ক্রিয়া, একটি বিশেষণ বা একটি ক্রিয়াপদ, পাশাপাশি মডেল দ্বারা গঠিত হতে পারে। ক্রিয়া প্রশ্নমূলক ধারায়, এ-নট-এ মৌখিক গোষ্ঠীর প্রথম অংশটি পুনরাবৃত্তি করে (একটি সহায়ক বিকল্প সহ) এবং কণার নেতিবাচক রূপটি মাঝখানে স্থাপন করা হয়। তবে, নিখুঁত দিক ব্যবহার করার সময় এই ধারাটি প্রযোজ্য নয়। পরিবর্তে, এ-নট-এ আকারে ব্যবহৃত পুনরাবৃত্ত ক্রিয়াটি প্রতিস্থাপন করতে ব্যবহৃত হয়। ভি-এনইজি-ভি প্রকারঃ এখানে, 'গো' ক্রিয়াটি হল এ, এবং কোনও বস্তু নেই। (9. এ) আপনি যাচ্ছেন না? এঃ আপনি যাচ্ছেন না/যাবেন না ডিপি ভি-এনইজি-ভি ভি/এনইজি ভি আপনি যাচ্ছেন? হ্যাঁ/না ভি-এনইজি-ভি-অবজেক্ট প্রকারঃ এখানে ক্রিয়া, 'ঘড়ি', আবার এ, এবং যখন কোনও বস্তু থাকে, তখন বস্তুটি 'এ'-তে অন্তর্ভুক্ত হয় না, এবং তাই এটি পুনরায় প্রতিলিপি করা হয় না। (9. খ) আপনি ছবি দেখছেন না? উঃ আপনি সিনেমা দেখছেন না/এন ভি-এন ই জি-ভি-এন ভি/এন ই জি ভি দেখছেন না, আপনি কি সিনেমাটি দেখবেন? হ্যাঁ/না। ভি-অবজেক্ট-এনইজি প্রকারঃ এখানে, ক্রিয়া, 'ঘড়ি', একইভাবে এ, এবং যদিও বস্তুটি এনইজি-র আগে অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে, এটি এ-তে অন্তর্ভুক্ত নয়, এবং তাই এটি পুনরায় প্রতিলিপি করা হয়নি, যদিও এটি একটি বিকল্প হিসাবে রয়ে গেছে। (9. সি) আপনি ছবি দেখছেন না? উত্তরঃ দেখুন/দেখুন আপনি সিনেমা দেখছেন না/দেখছেন না এন. ভি.-ডি. পি-এন. ই. জি ভি/এন. ই. জি ভি আপনি কি সিনেমাটি দেখবেন? হ্যাঁ/না ভি-অবজেক্ট-এনইজি-ভি প্রকার (বিতর্কিত): এখানে, 'ঘড়ি' ক্রিয়াটি এ-এর জন্যও ব্যবহৃত হয়, এবং এনইজি-র আগে বস্তুটি অন্তর্ভুক্ত করা হলেও, এটি এ-তে অন্তর্ভুক্ত নয়, এবং তাই পুনরায় প্রতিলিপি করা হয় না। এখানে এ-কে দ্বিগুণ করা হয়েছে। (9. ডি) আপনি সিনেমা দেখেন না? এঃ দেখুন/দেখুন আপনি সিনেমা দেখেন না/দেখেন না ডিপি ভি-ডিপি-এনইজি-ভি ভি/এনইজি ভি আপনি কি সিনেমাটি দেখবেন? হ্যাঁ/না (9এ), (9বি), (9সি) এবং (9ডি)-এর উত্তর অবশ্যই "ভি" বা "নট-ভি" আকারে হতে হবে। এটি ব্যাকরণগত, এবং গ্যাসডে যুক্তি দেন যে এটি। বিশেষণ বা ক্রিয়াপদ এ-এন. ই. জি-এ প্রকারঃ এখানে, বিশেষণ, 'ভাল' হল এ, এবং এটি দ্বিগুণ করা হয়েছে। শব্দটি একটি শ্রেণীবিভাগ, যার অর্থ এটি 'বই' বিশেষ্যের বিপরীত শব্দ। (10. ক) এই বইটি ভালো না? উঃ এই সি. এল বইটি ভালো না ভালো/ভালো না ডিপি এ-এনইজি-এ এ/এনইজি এ এই বইটি কি ভালো? হ্যাঁ/না এ-এন. ই. জি প্রকারঃ এখানে, বিশেষণ, 'ভাল' হল এ, তবে এটি দ্বিগুণিত নয়। (10. খ) এই বইটি ভালো না? উঃ এই সি. এল বইটি ভালো না ভালো/ভালো না ডিপি এ-এনইজি এ/এনইজি এ এই বইটি কি ভালো? হ্যাঁ/না (10এ), (10বি)-এর উত্তর অবশ্যই 'এ' আকারে হতে হবে বা 'এ' আকারে নয়। পূর্ববর্তী অবস্থান পি-এন. ই. জি-পি প্রকারঃ এখানে, পূর্ববর্তী অবস্থান, 'এ', হল এ, এবং এটি পুনরায় প্রতিলিপি করা হয়। (11. এ) ছবি নয়? এঃ ডিপি পি-এনইজি-পি ডিপি পি/এনইজি পি-তে লাইব্রেরিতে না থাকলে ঝাংসান কি লাইব্রেরিতে আছে? হ্যাঁ/না পি-এন. ই. জি-পি প্রকারঃ এখানে, উপসর্গ, 'এ', হল এ, এবং এটি পুনরায় প্রতিলিপি করা হয় না। (11. খ) ছবি নয়? উঃ লাইব্রেরিতে ঝাংসান-এ ডিপি পি-ডিপি-এনইজি পি/এনইজি পি-তে নেই/নেই? ঝাংসান কি লাইব্রেরিতে আছে? হ্যাঁ/না (11. এ) এবং (11. বি)-এর উত্তরগুলি অবশ্যই পি বা না-পি আকারে হতে হবে। মডেল এম-এনইজি-এম-ভি-অবজেক্ট টাইপঃ এখানে, মডেলটি এ এবং এটি পুনরায় প্রতিলিপি করা হয়েছে। (12. ক) আপনি কি ভালো আছেন? উত্তরঃ আপনি মুরগি মারার সাহস করেন না/এন. এম-এন. ই. জি-এম-ভি-ডি. পি এম/এন. ই. জি-এম সাহস করেন না আপনি কি মুরগি মারার সাহস করেন? হ্যাঁ/না (12. এ)-এর উত্তর অবশ্যই এম বা না-এম আকারে হতে হবে। ক্যান্টোনিজ ভাষায় এ-না-এ প্রশ্নগুলি ম্যান্ডারিনের মতো একই নেতিবাচক মার্কার থাকা সত্ত্বেও, "̃" ব্যাট1 শুধুমাত্র নির্দিষ্ট অভিব্যক্তিতে বা সাক্ষরতার গুণমান দিতে ব্যবহৃত হয়, এবং এ-না-এ প্রশ্নের নেতিবাচক মার্কার হিসাবে শুধুমাত্র "¥" এম4 ব্যবহার করা হয়। ম্যান্ডারিনের তুলনায় ক্যান্টোনিজ ভাষায় একটি পার্থক্য হল যে কিছু নির্দিষ্ট ধরনের এ-নট-এ প্রশ্ন উপভাষাগত পার্থক্যের কারণে প্রত্যয়িত হয় না। প্যাটার্ন এ-নট-এ ফর্ম তার ম্যান্ডারিন প্রতিরূপের মতো, এই ফর্মটি ক্যান্টোনিজ ভাষায় (13) বাক্য জোড়া দ্বারা দেখানো হয়েছে, যেখানে উদাহরণস্বরূপ (13. এ), এ হল ক্রিয়া, 'আসুন', এবং 'আসুন না আসুন', এবং (13. বি), এ হল ক্রিয়া, 'আসুন', এবং 'আসুন না আসুন'। এবি-নট-এবি ফর্ম (14. এ) দ্বারা দেখানো হয়েছে, এটি ক্যান্টোনিজ ভাষায় একটি প্রত্যয়িত ফর্ম নয়, (14. বি)-এর ম্যান্ডারিনের প্রতিরূপের মতো নয়। এখানে (14. আ) এ হল ক্রিয়া, 'লাইক', এবং বি হল বিশেষ্য, 'মিউজিক', যা 'সঙ্গীতের মতো' এবি রূপ তৈরি করে। এটি অব্যাকরণগত কাঠামো তৈরি করবে, 'সঙ্গীতের মতো নয়', যা ক্যান্টোনিজ ভাষায় একটি দুর্বল-গঠিত বাক্য। নীচে (14. খ) দেখানো সু-গঠিত বাক্যে, 'এ' হল ক্রিয়া, 'লাইক', এবং 'বি' হল বিশেষ্য, 'মিউজিক', যা 'সঙ্গীতের মতো' এবি রূপ তৈরি করে। এটি ম্যান্ডারিন ভাষায় একটি ব্যাকরণগত বাক্য তৈরি করে, 'সঙ্গীতের মতো নয়'। এ-নট-এবি ফর্ম এই ফর্মটি শুধুমাত্র ক্যান্টোনিজ ভাষায় সত্যায়িত হয় যদি প্রেডিকেটটি (15. এ) দ্বারা দেখানো একটি মনোসিলেবিক শব্দ হয়, যেখানে এ হল ক্রিয়া, 'রিটার্ন', এবং এবি হল উপাদান, 'বাড়ি ফিরে যাওয়া'। এটিকে (15. খ)-এর ম্যান্ডারিন প্রতিরূপের সাথে তুলনা করা যেতে পারে যেখানে এ হল ক্রিয়া, 'প্রত্যাবর্তন', এবং এবি হল উপাদান, 'বাড়ি ফিরে যাওয়া'। এ-নট-এবি ক্যান্টোনিজ ভাষায় প্রত্যয়িত হয় না যদি প্রেডিকেটটি (16. এ) দ্বারা দেখানো একটি দ্বি-সিলেবিক শব্দ হয়, যেখানে এ হবে ক্রিয়া, 'লাইক', এবং এবি হবে উপাদান, 'সঙ্গীতের মতো'। এটি (16. বি) এর ম্যান্ডারিন প্রতিরূপের সাথে বৈপরীত্যপূর্ণ, যেখানে এ হল ক্রিয়া, 'লাইক', এবং বি হল পরিপূরক, সঙ্গীত, যা 'সঙ্গীতের মতো' এবি আকারে একত্রিত হয়। এই ধরনের ক্ষেত্রে, ক্যান্টোনিজ বক্তারা সাধারণত এ-নট-এবি ফর্মটি ব্যবহার করেন, যেমন (8)। এবি-নট-এ ফর্ম এই ফর্মটি শুধুমাত্র ক্যান্টোনিজ ভাষায় সত্যায়িত হয় যদি প্রেডিকেটটি একটি মনোসিলেবিক শব্দ এ হয়, 'রিটার্ন' ক্রিয়ার সাথে (17. এ) উদাহরণস্বরূপ, একটি বস্তু বি সহ, বিশেষ্য, 'হোম' সহ (17. এ) উদাহরণস্বরূপ। (17. এ) এর ম্যান্ডারিন প্রতিরূপের সাথে (17. বি) নীচে দেখানো হয়েছে, যেখানে এ হল ক্রিয়া, 'রিটার্ন', এবং বি হল বিশেষ্য, 'হোম'। এ. বি-নট-এ-এর এই ধরনের একবৃত্তাকার শব্দগুলি পুরনো প্রজন্ম ব্যবহার করে। যখন প্রেডিকেটটি একটি দ্বি-বর্ণানুক্রমিক শব্দ হয়, তখন এবি-নট-এ ফর্মটি (18. এ)-তে দেখানো হিসাবে প্রত্যয়িত হয় না, (18. বি)-এ এর ম্যান্ডারিন প্রতিরূপের মতো নয়। আময়-এ আময় এ-নট-এ রূপগুলি প্রদর্শন করে এবং এই নির্মাণগুলি গঠনে মডেল বা সহায়কগুলির ঘন ঘন ব্যবহারের ক্ষেত্রে ম্যান্ডারিন এবং ক্যান্টোনিজ থেকে পৃথক। আময় রূপগুলিও ভিন্ন হয় যে একটি প্রদত্ত বাক্যে 'এ'-এর মর্ফিমগুলি একে অপরের সাথে মেলে না। এই নির্মাণগুলিতে মর্ফিমগুলির মধ্যে একটিও মুছে ফেলা যেতে পারে, যেমন উদাহরণ (27), (28) এবং (29)-এ দেখা যায়, যদিও যখন এটি ঘটে তখন এটি কেবল নেতিবাচক বিধেয় থেকে মুছে ফেলা যেতে পারে। আময়েতে নেতিবাচক চিহ্নিতকারী নিম্নলিখিত নেতিবাচক চিহ্নিতকারীগুলি ব্যবহার করা হয়। বিকল্প লিপ্যন্তরণগুলি গাঢ় অক্ষরে দেখানো হয়েছে। (19) ক. ইচ্ছার ঋণাত্মক (এম-1) খ. ঋণাত্মক সিমপ্লেক্স (এম-2) গ. ঋণাত্মক অধিকৃত/অস্তিত্বগত/ইতিবাচক দিক ঘ. ঋণাত্মক সম্ভাব্যতা/সম্ভাবনা ঙ. ঋণাত্মক নিখুঁত দিক যেখানে এম-1 একটি মুক্ত রূপান্তর হিসাবে ঘটে যার নিজস্ব শব্দার্থিক বৈশিষ্ট্য ইচ্ছাকে নির্দেশ করে, এম-2 নিজেই একটি ক্রিয়া হিসাবে কাজ করতে পারে না এবং শুধুমাত্র নেতিবাচক প্রকাশের জন্য কাজ করে। এটি শুধুমাত্র সীমিত পরিমাণে ক্রিয়াপদের মাধ্যমে সত্যায়িত হয়। নীচে দেখানো এ-নট-এ নির্মাণগুলি আময়ের এ-নট-এ নির্মাণ। সহায়কগুলির সাথে যা প্রধান ক্রিয়া হিসাবে ব্যবহার করা যেতে পারে নিম্নলিখিতটি সহায়ক ক্রিয়া সহ আময়ের এ-নট-এ গঠনের একটি তালিকা যা একটি বাক্যের প্রধান ক্রিয়া হিসাবে কাজ করতে পারে। : 'আছে-নেই' এখানে সহায়ক ক্রিয়াটি একটি দিকনির্দেশক হিসাবে কাজ করে যা নির্দেশ করে যে একটি ক্রিয়া সম্পন্ন হয়েছে। এ-নট-এ নির্মাণে, প্রথম এ হিসাবে কাজ করে, সহায়ক 'আছে' এর সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ, যখন এ-নট-এ নির্মাণের দ্বিতীয় এ হিসাবে কাজ করে, নেতিবাচক প্রতিরূপ 'নেই' এর সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ। উদাহরণ (20) এই নির্মাণের ব্যবহার ব্যাখ্যা করে। : 'অভিজ্ঞতা অর্জন করা-অভিজ্ঞতা অর্জন না করা' সহায়ক ক্রিয়াটি অভিজ্ঞতার ইঙ্গিতকারী একটি দিকনির্দেশক হিসাবে কাজ করে। এ-নট-এ নির্মাণে, প্রথম এ হিসাবে কাজ করে, 'অভিজ্ঞতা লাভ করা' এর অনুভূতি প্রকাশ করে একটি সহায়কের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ, যখন এ-নট-এ নির্মাণের দ্বিতীয় এ হিসাবে কাজ করে, নেতিবাচক প্রতিরূপের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ 'অভিজ্ঞতা অর্জন না করা'। উদাহরণ (21) এই নির্মাণের ব্যবহার ব্যাখ্যা করে। : 'হওয়া-না হওয়া' সহায়ক ক্রিয়াটি জোর দেওয়ার জন্য কাজ করে। এ-নট-এ গঠনে, প্রথম এ হিসাবে কাজ করে, মোটামুটিভাবে 'হতে হবে' এর সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ, এবং দ্বিতীয় এ হিসাবে, নেতিবাচক প্রতিরূপ 'হতে হবে না' নির্দেশ করে। উদাহরণ (22) এই নির্মাণের ব্যবহার ব্যাখ্যা করে। সহায়কগুলির সাথে যা প্রধান ক্রিয়া হিসাবে ব্যবহার করা যায় না নিম্নলিখিতটি সহায়ক ক্রিয়া সহ আময়ের এ-নট-এ গঠনের একটি তালিকা যা কোনও বাক্যের প্রধান ক্রিয়া হিসাবে কখনও ব্যবহার করা যেতে পারে না। : 'করতে চাই-চাই না' একটি নির্মাণের ব্যবহার একটি অভিপ্রায় বা প্রত্যাশা প্রকাশ করতে ব্যবহৃত হয়। এই নির্মাণগুলিতে, প্রথম এ হিসাবে কাজ করে, যা 'করতে চায়' নির্দেশ করে এবং দ্বিতীয় এ হিসাবে, এখানে তার নেতিবাচক প্রতিরূপ 'চায় না' প্রকাশ করার জন্য কাজ করে। উদাহরণ (23) এই নির্মাণের ব্যবহার ব্যাখ্যা করে। : 'আবশ্যক-আবশ্যক নয়' একটি নির্মাণের ব্যবহার বাধ্যবাধকতার অনুভূতি প্রকাশ করে। এই নির্মাণগুলিতে, প্রথম এ হিসাবে কাজ করে, যা 'আবশ্যক' নির্দেশ করে এবং দ্বিতীয় এ হিসাবে, এখানে নেতিবাচক প্রতিরূপ 'আবশ্যক নয়' নির্দেশ করে। উদাহরণ (24) এই নির্মাণের ব্যবহার ব্যাখ্যা করে। : 'হতে পারে-নাও হতে পারে' একটি নির্মাণের ব্যবহার অনুমতির অনুভূতি প্রকাশ করে। এই নির্মাণগুলিতে, প্রথম এ হিসাবে ফাংশনগুলি, 'মে' নির্দেশ করে এবং দ্বিতীয় এ হিসাবে, এখানে নেতিবাচক প্রতিরূপ 'নাও হতে পারে' নির্দেশ করে। উদাহরণ (25) এই নির্মাণের ব্যবহার ব্যাখ্যা করে। : 'পারে-পারে না' একটি নির্মাণের ব্যবহার সম্ভাবনা বা সম্ভাবনার অনুভূতি প্রকাশ করে। এই নির্মাণগুলিতে, প্রথম এ হিসাবে কাজ করে, যা 'পারে' নির্দেশ করে এবং দ্বিতীয় এ হিসাবে, এখানে নেতিবাচক প্রতিরূপ 'পারে না' নির্দেশ করে। উদাহরণ (26) এই নির্মাণের ব্যবহার ব্যাখ্যা করে। : 'করতে পারে, কিছু করার ক্ষমতা-করতে পারে না, কিছু করার অক্ষমতা' একটি নির্মাণের ব্যবহার কিছু করার ক্ষমতার অনুভূতি প্রকাশ করে। এই নির্মাণগুলিতে, প্রথম এ হিসাবে কাজ করে, যা 'পারে' নির্দেশ করে এবং দ্বিতীয় এ হিসাবে, এখানে নেতিবাচক প্রতিরূপ 'পারে না' নির্দেশ করে। উদাহরণ (27) এই গঠনের ব্যবহারের পাশাপাশি নেতিবাচক ভবিষ্যদ্বাণী থেকে মুছে ফেলার একটি উদাহরণ চিত্রিত করে। : 'পারে, পরিচালনা করতে পারে বা করতে পারে-করতে পারে না, পরিচালনা করতে পারে না বা নাও করতে পারে' একটি নির্মাণের ব্যবহার কিছু করার সম্ভাব্য ক্ষমতার অনুভূতি প্রকাশ করে। এই নির্মাণগুলিতে, প্রথম এ হিসাবে কাজ করে, যা 'পারে' নির্দেশ করে এবং দ্বিতীয় এ হিসাবে, এখানে প্রতিরূপ 'পারে না' নির্দেশ করে। উদাহরণ (28) এই গঠনের ব্যবহারের পাশাপাশি নেতিবাচক ভবিষ্যদ্বাণী থেকে মুছে ফেলার একটি উদাহরণ চিত্রিত করে। : 'কিভাবে/সম্পর্কে জ্ঞানী হওয়া-কিভাবে/সম্পর্কে জ্ঞানী হওয়া না জানা' একটি নির্মাণের ব্যবহার একজনের জ্ঞানের অনুভূতি প্রকাশ করে। এই নির্মাণগুলিতে, প্রথম এ হিসাবে কাজ করে, যা 'কিভাবে জানতে হবে' নির্দেশ করে এবং দ্বিতীয় এ হিসাবে, এখানে নেতিবাচক প্রতিরূপকে 'কিভাবে জানতে হবে না' নির্দেশ করে। উদাহরণ (29) এই গঠনের ব্যবহারের পাশাপাশি নেতিবাচক ভবিষ্যদ্বাণী থেকে মুছে ফেলার একটি উদাহরণ চিত্রিত করে। কোরিয়ান ভাষায় এ-নট-এ প্রশ্নের উদাহরণ নিম্নরূপ। কোরিয়ান ভাষায় এ-নট-এ প্রশ্নের তিনটি প্রধান রূপতাত্ত্বিক প্রকার রয়েছে। সমস্ত এ-নট-এ প্রশ্নের মতো, প্রশ্নের উত্তর ইতিবাচক বা নেতিবাচকভাবে দেওয়া যেতে পারে। প্রাক-পূর্বাভাস নেতিবাচকতা উভয়ই এবং এ-নট-এ প্রশ্নের পূর্বাভাসের আগে হতে পারে। উদাহরণ (26) এর সংক্ষিপ্ত রূপের ব্যবহারকে চিত্রিত করে, যা সহজ নেতিবাচকতা প্রকাশ করে। এখানে এ হল, 'স্লিপ-কমপ', এবং 'স্লিপ-কমপ না স্লিপ-কমপ'। উদাহরণ (27) এর ব্যবহারকে চিত্রিত করে, যা অসম্ভবতা বা অক্ষমতা প্রকাশ করে। এখানে 'এ' হল 'গো-পাস্ট-কমপ' এবং 'গো-পাস্ট-কমপ গো-পাস্ট-কমপ' নয়। সহজাতভাবে-নেতিবাচক ভবিষ্যদ্বাণী কোরিয়ানের তিনটি নেতিবাচক ভবিষ্যদ্বাণী রয়েছে যা এ-নট-এ প্রশ্ন,, এবং গঠন করতে পারে। উদাহরণ (28) এর ব্যবহার ব্যাখ্যা করে, যার অর্থ 'জানি না'। উদাহরণ (29) এর ব্যবহারকে চিত্রিত করে, যার অর্থ 'নেই; অস্তিত্ব নেই'। উদাহরণ (30) এর ব্যবহারকে চিত্রিত করে, যার অর্থ 'নয়'। নেতিবাচক মোডাল সহায়ক অর্থ 'থেকে বিরত থাকুন', একটি ইতিবাচক মেরু প্রশ্ন অনুসরণ করে এবং একটি পুনরাবৃত্ত পূর্ণ ক্রিয়ার পরিবর্তে ঘটবে যার একটি পোস্ট প্রেডিকেট নেতিবাচকতা রয়েছে, যার অর্থ এই ধরনের এ-নট-এ প্রশ্নের মধ্যে কেবল একটি পূর্ণ ক্রিয়া রয়েছে। যাইহোক, মোডাল অক্জিলিয়ারি ক্রিয়াটি সীমাবদ্ধ যে এটি প্রেডিকেটিভ বিশেষণ বা ফ্যাক্টুয়াল পরিপূরক সহ-ঘটে না। উপরন্তু, একটি আবদ্ধ রূপ হওয়ার সাথে সাথে এটি প্রতিধ্বনি নেতিবাচক উত্তর হতে পারে না। পরিবর্তে, সম্পূর্ণ নেতিবাচক ক্রিয়াটি উত্তর হিসাবে প্রদান করা হবে, যেমনটি (32)-এ চিত্রিত হয়েছে। বিশ্লেষণঃ পোস্ট-সিনট্যাক্টিক পদ্ধতি এ-নট-এ গঠনের একটি বিশ্লেষণ হল এম-সংযুক্তির দুটি পর্যায়ের মাধ্যমে পোস্ট-সিনট্যাক্টিক পদ্ধতি। প্রথমত, এ-নট-এ অপারেটর মরফোসিন্ট্যাক্টিক শব্দ (এমডব্লিউডি) কে লক্ষ্য করে যা তার নিকটতম মাথা এবং নিম্নগামী হয়। তারপর, রিডুপ্লিকেশন ঘটলে এ-নট-এ প্রশ্নের পৃষ্ঠ রূপ পাওয়া যায়। ত্সেং পরামর্শ দেন যে এ-নট-এ রূপতাত্ত্বিক স্তরে সিনট্যাক্টিকভাবে পরবর্তী সময়ে ঘটে। এটি এমন একটি নড়াচড়া যা বাক্যবিন্যাসগত নড়াচড়া হওয়ার পরে ধ্বনিগত আকারে প্রকাশ্যভাবে ঘটে। এ-নট-এ হল টি-র একটি বৈশিষ্ট্য যা নিকটতম, সি-কমান্ডযুক্ত এমডব্লিউডি-তে কাজ করে, এবং সাবওয়ার্ড (এসডব্লিউডি) নয়। যে উপাদানগুলি সিনট্যাক্টিক-পরবর্তী আন্দোলনের মধ্য দিয়ে যায় সেগুলি হল এম. ডব্লিউ. ডি. এস। একটি নোড এক্স হল একটি এমডব্লিউডি, যদি এক্স সর্বোচ্চ অংশ হয় এবং এক্স অন্য এক্স-এ থাকে না। একটি নোড এক্স একটি এসডাব্লুডি হয় যদি এক্স একটি টার্মিনাল নোড হয় এবং এমডাব্লুডি না হয়। এ-নট-এ অপারেশন হল এমডব্লিউডি থেকে এমডব্লিউডি আন্দোলন। ব্যাকরণগত এ-নট-এ প্রশ্নের ব্যুৎপত্তি এ-নট-এ অপারেটরের জন্য শর্তসাপেক্ষ মানদণ্ড যা এ-নট-এ অপারেটরকে কমিয়ে দেয় তাকে এমডব্লিউডি হিসাবে সংজ্ঞায়িত করা হয়। এ-নট-এ অপারেটর শুধুমাত্র একটি এমডব্লিউডি-তে নেমে যেতে পারে যা অবিলম্বে সর্বাধিক অভিক্ষেপ দ্বারা প্রভাবিত হয় যা অবিলম্বে এ-নট-এ অপারেটরের সর্বাধিক অভিক্ষেপ দ্বারা প্রভাবিত হয়। একটি এসডাব্লুডি এ-নট-এ অপারেটরের লক্ষ্য হতে পারে না। উপরন্তু, যদি এ-নট-এ অপারেটর এবং তার লক্ষ্যের মধ্যে একটি মধ্যবর্তী এমডব্লিউডি বা এসডাব্লুডি থাকে, তবে এ-নট-এ অপারেশন ব্যর্থ হয়। এ-নট-এ অপারেটরকে চারটি শর্ত পূরণ করতে হবেঃ এ-নট-এ অপারেটর নিকটতম এমডব্লিউডি অর্থাৎ এক্স-তাত্ত্বিক হেডকে লক্ষ্য করে যা এটি সি-কমান্ড করে। মাথার ঘনিষ্ঠতা নিম্নরূপঃ (i) নিকটতম মাথাটি হল সর্বাধিকের একটি এক্স-তাত্ত্বিক মাথা যা অবিলম্বে এ-নট-এ অপারেটরের সর্বাধিক অভিক্ষেপ দ্বারা প্রভাবিত হয়। (ii) লক্ষ্যের অবশ্যই স্পষ্ট ধ্বনিতাত্ত্বিক উপলব্ধি থাকতে হবে। এ-নট-এ অপারেটর এবং তার লক্ষ্যের মধ্যে কোনও অ-এক্স-তাত্ত্বিক মাথা বা এসডাব্লুডি হস্তক্ষেপ নেই। হস্তক্ষেপ সি-কমান্ড সম্পর্ক দ্বারা সংজ্ঞায়িত করা হয়। হ্রাস করার পরে, এ-নট-এ অপারেটর লক্ষ্য নোডে রিডুপ্লিকেশন ট্রিগার করে। রিডুপ্লিকেশন ডোমেনটি লক্ষ্যযুক্ত উপাদানটির প্রথম শব্দাংশ হতে পারে, লক্ষ্যযুক্ত উপাদানটি নিজেই এবং সর্বাধিক অভিক্ষেপ যা লক্ষ্যযুক্ত উপাদান ধারণ করে। রিডুপ্লিকেশন রৈখিক এবং এ-নট-এ অপারেটর পরবর্তী উপাদানটি অনুলিপি করার জন্য সংলগ্ন উপাদানটি এড়িয়ে যেতে পারে না। সংলগ্ন মরফোসিন্ট্যাক্টিক শব্দের প্রথম শব্দের পুনর্বিন্যাস প্রথম শব্দের পুনর্বিন্যাসে, এ-নট-এ অপারেটর সংলগ্ন এমডব্লিউডি-র প্রথম শব্দের অনুলিপি করে এবং পুনরাবৃত্তিকে সরিয়ে দেয়, অর্থাৎ। মূল এম. ডব্লিউ. ডি-এর বাম দিকে প্রতিলিপি করা শব্দাংশ। তারপর একটি ব্যাকরণগত বাক্য গঠনের জন্য রিডুপ্লিকেন্ট এবং বেসের মধ্যে নেতিবাচকতা ঢোকানো হয়। (33. এ)-এ, এ-নট-এ অপারেটর এমডব্লিউডি-র প্রথম শব্দাংশ অনুলিপি করে। রিডুপ্লিকেন্টটি বেসের বাম দিকে রাখা হয় এবং তারপরে নেতিবাচক উপাদানটি মাঝখানে ঢোকানো হয়। চিত্রে (33. বি) অব্যাকরণগত কারণ সর্বাধিক অভিক্ষেপ ভিপি-র ডানদিকে রাখা যায় না। এমডব্লিউডি রিডুপ্লিকেশন-এ, এ-নট-এ অপারেটর সংলগ্ন এমডব্লিউডি-কে অনুলিপি করে এবং এমডব্লিউডি-কে খোলাখুলিভাবে বেস এমডব্লিউডি-এর বাম দিকে বা এমডব্লিউডি ধারণকারী বেস ম্যাক্সিমাল প্রজেকশনের ডানদিকে সরিয়ে দেয়। অন্যথায়, রিডুপ্লিকেন্টটি গোপনে চলতে পারে, অর্থাৎ। এমডব্লিউডি ধারণকারী বেস ম্যাক্সিমাল প্রজেকশনের ডানদিকে এমনভাবে যে কোনও প্রকাশ্য পৃষ্ঠ প্রমাণ নেই। এরপরে একটি ব্যাকরণগত বাক্য গঠনের জন্য রিডুপ্লিকেন্ট এবং বেসের মধ্যে নেতিবাচকতা ঢোকানো হয়। (34. এ) এ-নট-এ অপারেটর এমডব্লিউডি অনুলিপি করে। রিডুপ্লিকেন্টটি খোলাখুলিভাবে বেসের বাম দিকে রাখা হয় এবং তারপরে নেতিবাচক উপাদানটি মাঝখানে ঢোকানো হয়। (34. খ) এ-নট-এ অপারেটর এমডব্লিউডি অনুলিপি করে। রিডুপ্লিকেন্টটি খোলাখুলিভাবে বেসের ডানদিকে রাখা হয় এবং তারপরে নেতিবাচক উপাদানটি মাঝখানে ঢোকানো হয়। (34. সি) এ-নট-এ অপারেটর এমডব্লিউডি অনুলিপি করে। রিডুপ্লিকেন্টটি গোপনভাবে বেসের ডানদিকে রাখা হয় যার পরে নেতিবাচক উপাদানটি ঢোকানো হয়। ম্যাক্সিমাল প্রজেকশন রিডুপ্লিকেশন-এ ম্যাক্সিমাল প্রজেকশন রিডুপ্লিকেশন-এ, এ-নট-এ অপারেটর ম্যাক্সিমাল প্রজেকশন অনুলিপি করে যা সংলগ্ন এমডব্লিউডি ধারণ করে এবং রিডুপ্লিকেন্টকে বেসের বাম বা ডানদিকে সরিয়ে দেয়। ভিত্তিটি কেবল এমডব্লিউডি বা এমডব্লিউডি ধারণকারী সর্বাধিক অভিক্ষেপ হতে পারে। সর্বাধিক অভিক্ষেপ যে কোনও এক্সপি (ভিপি, এপি, পিপি ইত্যাদি) হতে পারে। এরপরে একটি ব্যাকরণগত বাক্য গঠনের জন্য রিডুপ্লিকেন্ট এবং বেসের মধ্যে নেতিবাচকতা ঢোকানো হয়। (35) এ-নট-এ অপারেটর সর্বাধিক অভিক্ষেপ ভিপি অনুলিপি করে। রিডুপ্লিকেন্টটি বেসের বাম দিকে রাখা হয় এবং তারপরে নেতিবাচক উপাদানটি মাঝখানে ঢোকানো হয়। আরও দেখুন ক্লোজড-এন্ডেড প্রশ্ন ইকো উত্তর প্রশ্নবিদ্ধ হ্যাঁ-না প্রশ্ন রেফারেন্স হিউম্যান কমিউনিকেশন গ্রামার সিনট্যাক্স শব্দার্থবিজ্ঞান প্রশ্নের প্রকার