Adultcentrism
প্রাপ্তবয়স্ক কেন্দ্রিকতা হল প্রাপ্তবয়স্কদের অতিরঞ্জিত আত্মকেন্দ্রিকতা, এই বিশ্বাস সহ যে একটি প্রাপ্তবয়স্ক দৃষ্টিভঙ্গি সহজাতভাবে ভাল (যখন শিশুদের তুলনায়)। এটি স্কুল, বাড়ি এবং সম্প্রদায়ের সেটিংসে শিশু এবং যুবকদের সম্মুখীন হওয়া পরিস্থিতি বর্ণনা করতে ব্যবহৃত হয়; তবে, প্রাপ্তবয়স্ক কেন্দ্রিকতা সর্বদা প্রাপ্তবয়স্কতার বিপরীতে ভাল বা খারাপ হওয়ার ধারণার উপর ভিত্তি করে নয়। সংজ্ঞা সামাজিক কাজে, প্রাপ্তবয়স্কদের কেন্দ্রিকতা শিশুদের বোঝার এবং সাড়া দেওয়ার ক্ষেত্রে প্রাপ্তবয়স্কদের সম্ভাব্য পক্ষপাত হিসাবে স্বীকৃত হয়েছে। এই পক্ষপাতটি শিশু এবং প্রাপ্তবয়স্কদের মধ্যে বয়সের পার্থক্য থেকে প্রসারিত বলে মনে করা হয়। ভাষা, যোগাযোগের শৈলী এবং বিশ্ব দৃষ্টিভঙ্গি সহ পার্থক্যগুলি অতিক্রম করার জন্য একটি বাধা তৈরি করতে পারে। প্রাপ্তবয়স্কদের কেবল তাদের দৃষ্টিভঙ্গি ভাগ করে নেওয়ার অনুমতি দেওয়ার পরিবর্তে, প্রাপ্তবয়স্ক কেন্দ্রিকতা স্বীকার করে যে প্রাপ্তবয়স্করা যে কর্তৃত্বের ব্যবস্থা তৈরি করেছে তা প্রকৃতপক্ষে প্রভাবিত করতে তরুণদের শক্তিহীনতা এবং অক্ষমতা। এটি শিশুদের সাথে কার্যকর অনুশীলনের ক্ষেত্রে বাধা সৃষ্টি করে; প্রাপ্তবয়স্ক কেন্দ্রবাদকে অহংকেন্দ্রিকতা বলে মনে করা হয়, যেখানে কেউ তাদের ব্যক্তিগত দৃষ্টিভঙ্গি, চাহিদা এবং বিশ্বাসকে অন্য সকলের চেয়ে এগিয়ে রাখে, পাশাপাশি নৃতাত্ত্বিক কেন্দ্রবাদ, যা একজন ব্যক্তির সাংস্কৃতিক এবং সামাজিক বিশ্বাসকে অন্য সকলের চেয়ে এগিয়ে রাখে। প্রাপ্তবয়স্ক কেন্দ্রিকতা ব্যাখ্যা করে, একজন লেখক রিপোর্ট করেছেন, পেশাগত থেরাপির ক্ষেত্রে ব্যবহারের ক্ষেত্রগুলি প্রাপ্তবয়স্ক কেন্দ্রিকতা "গবেষকদের শিশুদের ক্ষমতাকে অবমূল্যায়ন করতে পরিচালিত করে"। একজন গবেষকের মতে, "এই অবস্থানটি দেখা যায় যখন গবেষকরা ধরে নেন যে তারা শিশুদের সম্পর্কে তাদের যা জানা দরকার তা জানেন কারণ তারা শিশু ছিলেন।" গবেষণায় আরও দেখা গেছে যে এটি প্রাপ্তবয়স্কদের তাদের নিজস্ব দৃষ্টিভঙ্গির মধ্যে থাকতে পরিচালিত করে, এইভাবে প্রাপ্তবয়স্কদের মাধ্যমে শিশুদের বিরুদ্ধে বৈষম্যমূলক আচরণ করে। পেশাগত থেরাপির ক্ষেত্রে, "প্রাপ্তবয়স্কদের একটি প্রাপ্তবয়স্ক দৃষ্টিকোণ থেকে বিশ্বকে দেখার প্রবণতা বর্ণনা করার জন্য পারিবারিক থেরাপি সাহিত্যে প্রাপ্তবয়স্ক কেন্দ্রিকতা উদ্ভূত হয়েছে এবং তাই শিশু এবং তরুণরা কীভাবে জিনিসগুলি দেখছে তা বুঝতে বা প্রশংসা করছে না।" শিক্ষা, মানসিক স্বাস্থ্য, সমাজবিজ্ঞান এবং শিশুদের ক্ষমতায়নের ক্ষেত্রেও প্রাপ্তবয়স্ক কেন্দ্রবাদের গুরুত্ব বৃদ্ধি পাচ্ছে। একজন আন্তর্জাতিক বিষয়ক বিশেষজ্ঞ প্রতিফলিত করেন যে, এই ধারণা থেকে "শিক্ষা নেতা, শিক্ষক, স্কুল বোর্ডের সদস্য এবং সংস্কারের প্রবক্তারা. একই উন্নতি, একই কাজ এবং একই জবাবদিহিতার আহ্বান জানান যা সর্বদা আহ্বান করা হয়েছে; মান বৃদ্ধি, শিক্ষার্থীদের অনুপ্রেরণা হ্রাস এবং শিক্ষকের অবসর বৃদ্ধি"। ক্রমবর্ধমান সংখ্যক যুব ক্ষমতায়ন সংস্থা এবং যুব-নেতৃত্বাধীন সংস্থাগুলি প্রাপ্তবয়স্ক কেন্দ্রবাদকেও তাদের বিশ্লেষণের কেন্দ্রবিন্দু হিসাবে চিহ্নিত করে। এরকম একটি সংস্থা, ন্যাশনাল ইয়ুথ রাইটস অ্যাসোসিয়েশন, সমাজে প্রাপ্তবয়স্ক কেন্দ্রবাদকে একটি কারণ হিসাবে চিহ্নিত করে যে, আরও দেখুন রেফারেন্স প্রাপ্তবয়স্ক বয়স এবং সমাজ যুব বয়সবাদ শিশুদের অধিকার