School of education
মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র এবং কানাডায়, একটি স্কুল অফ এডুকেশন (বা কলেজ অফ এডুকেশন; এড স্কুল) হল একটি বিশ্ববিদ্যালয়ের মধ্যে একটি বিভাগ যা শিক্ষার ক্ষেত্রে বৃত্তির জন্য নিবেদিত, যা সমাজবিজ্ঞান, মনোবিজ্ঞান, ভাষাবিজ্ঞান, অর্থনীতি, রাষ্ট্রবিজ্ঞান, পাবলিক পলিসি, ইতিহাস এবং অন্যান্য বিষয়গুলিকে অন্তর্ভুক্ত করে সামাজিক বিজ্ঞানের একটি আন্তঃবিষয়ক শাখা, যা প্রাথমিক, মাধ্যমিক এবং মাধ্যমিক পরবর্তী শিক্ষার বিষয়ে প্রয়োগ করা হয়। মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে 1,206টি স্কুল, কলেজ এবং শিক্ষা বিভাগ রয়েছে এবং এগুলি সমস্ত বিশ্ববিদ্যালয় ও কলেজের 78 শতাংশে রয়েছে। ন্যাশনাল সেন্টার ফর এডুকেশন স্ট্যাটিস্টিক্সের মতে, 2006-2007-এ মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের ডিগ্রি প্রদানকারী প্রতিষ্ঠানগুলি 176,572 জন ব্যক্তিকে শিক্ষায় স্নাতকোত্তর ডিগ্রি প্রদান করেছে। 1990-এর দশক থেকে প্রদান করা মাস্টার্স ডিগ্রির সংখ্যা ব্যাপকভাবে বৃদ্ধি পেয়েছে এবং মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে সর্বোচ্চ সংখ্যক মাস্টার্স ডিগ্রি প্রদানকারী শৃঙ্খলা ক্ষেত্রগুলির মধ্যে একটি। ইতিহাস এবং আগ্রহের ক্ষেত্রগুলি ঐতিহাসিকভাবে 19 শতকের সাধারণ বিদ্যালয়গুলির মধ্যে নিহিত। গৃহযুদ্ধের পরে, বিশ্ববিদ্যালয়গুলি শিক্ষাবিজ্ঞানে নির্দেশনা অন্তর্ভুক্ত করতে শুরু করে, শিক্ষকদের প্রস্তুতিতে সাধারণ বিদ্যালয়ের সাথে প্রতিযোগিতা করে। টিচার্স কলেজ, কলম্বিয়া বিশ্ববিদ্যালয় মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের প্রাচীনতম স্নাতক শিক্ষা বিদ্যালয়, যা 1887 সালে প্রতিষ্ঠিত হয়। শিক্ষাশাস্ত্র এবং মনোবিজ্ঞান, যা পূর্বে দর্শনের উপসেট হিসাবে বিবেচিত হত, উইলিয়াম জেমস এবং জন ডিউয়ের জন্য বৈধ কলেজিয়েট একাডেমিক শাখার মর্যাদা অর্জন করেছিল। 1900 সালের মধ্যে, বেশিরভাগ বিশ্ববিদ্যালয়ে শিক্ষাবিজ্ঞানে কিছু আনুষ্ঠানিক নির্দেশনা ছিল। দীর্ঘ সময় ধরে শিক্ষক শিক্ষা, পাঠ্যক্রম এবং নির্দেশনা শিক্ষার বিদ্যালয়গুলির মূল প্রস্তাব ছিল। 1930-এর দশকের মধ্যে, শিক্ষা বিদ্যালয়গুলি অধ্যক্ষ ও তত্ত্বাবধায়কদের মতো শিক্ষা প্রশাসকদের এবং প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের পথপ্রদর্শক পরামর্শদাতাদের মতো বিশেষজ্ঞদের প্রশিক্ষণ দেওয়া শুরু করে। শিক্ষা বিদ্যালয়ের অনেক স্নাতক শিক্ষা নীতির সঙ্গে যুক্ত হন। এইভাবে, সমতা, শিক্ষকের গুণমান এবং শিক্ষার মূল্যায়নের মতো বিষয়গুলি শিক্ষার অনেক বিদ্যালয়ের কেন্দ্রবিন্দুতে পরিণত হয়েছে। শিক্ষায় ন্যায়সঙ্গত প্রবেশাধিকারের বিষয়টি, বিশেষত স্বল্প আয়ের, সংখ্যালঘু এবং অভিবাসী সম্প্রদায়ের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করা, শিক্ষার ক্ষেত্রে গবেষণার অনেক ক্ষেত্রে কেন্দ্রীয় বিষয়। কর্মসূচীর প্রকার সাধারণত, একটি শিক্ষা বিদ্যালয় মাস্টার অফ আর্টস (এমএ), মাস্টার অফ এডুকেশন (এমইডি), ডক্টর অফ ফিলোসফি (পিএইচডি), ডক্টর অফ এডুকেশন (এডিডি) বা এডুকেশনাল স্পেশালিস্ট (ই. ডি. এস) ডিগ্রি, পাশাপাশি মাস্টার অফ আর্টস (এম. এ), মাস্টার অফ এডুকেশন (এম. ই. ডি), বা মাস্টার অফ আর্টস ইন টিচিং (এম. এ. টি) ডিগ্রি প্রদান করে। শিক্ষা বিদ্যালয়গুলি স্নাতক শিক্ষার্থীদের শিক্ষক শংসাপত্র বা লাইসেন্স প্রোগ্রামও প্রদান করে। সাধারণত শিক্ষা বিদ্যালয়গুলিতে শিক্ষক প্রস্তুতি, পাঠ্যক্রম ও নির্দেশনা (বা পাঠ্যক্রম ও শিক্ষাদান), জননীতি ও শিক্ষা এবং শিক্ষা প্রশাসন সম্পর্কিত স্নাতক কর্মসূচি থাকে। উপরন্তু, শিক্ষার কিছু বিদ্যালয় স্কুল কাউন্সেলিং এবং কাউন্সেলিং মনোবিজ্ঞানে কর্মসূচি প্রদান করে। সমালোচনা নিম্ন একাডেমিক মান নিম্ন একাডেমিক মানের জন্য দায়ী করা হয়েছে। সমালোচকরা যুক্তি দেন যে শিক্ষায় একটি উন্নত ডিগ্রি অর্জন, বিশেষত একটি মাস্টার স্তরের ডিগ্রি, আসলে কাউকে আরও ভাল শিক্ষক করে তোলে বলে মনে হয় না। জর্জ পলিয়া প্রাক-পরিষেবা মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের গণিতের এক সাধারণ শিক্ষকের উদ্ধৃতি দিয়ে বলেন, "গণিত বিভাগ আমাদের শক্ত স্টিক সরবরাহ করে যা আমরা চিবাতে পারি না এবং শিক্ষা বিদ্যালয় কোনও মাংস ছাড়াই বাষ্পীয় স্যুপ [আমাদের খাওয়ায়]।" পোলিয়া পরামর্শ দিয়েছিলেন যে একজন কলেজ প্রশিক্ষক যিনি গণিতের শিক্ষকদের একটি পদ্ধতি কোর্সের প্রস্তাব দিয়েছিলেন তিনি কমপক্ষে স্নাতকোত্তর ডিগ্রি স্তরে গণিত জানতেন এবং গাণিতিক গবেষণার কিছু অভিজ্ঞতাও থাকতেন। হার্ভার্ড বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষক শিক্ষা কর্মসূচির পরিচালক ক্যাথরিন মার্সেথ তাঁর মতামতকে বর্ণনা করেছেন যে শিক্ষার স্নাতক বিদ্যালয়গুলি "বিশ্ববিদ্যালয়গুলির নগদ গরু"। প্রশাসনের উপর জোর দিয়ে আব্রাহাম ফ্লেক্সনার "শিক্ষক কর্মীদের তত্ত্বাবধান", "স্কুল কর্মকর্তাদের দায়িত্ব", "পরিস্থিতি সম্পর্কে সচেতনতা এবং আচরণের পরিকল্পনা", "শিক্ষণ পদ্ধতির ভিত্তি হিসাবে প্রতিফলিত চিন্তাভাবনা" এর মতো কোর্সগুলিকে "অযৌক্তিকতা এবং তুচ্ছতা" বলে অভিহিত করেছেন। তিনি "শিক্ষক কর্মীদের প্রশাসন এবং পাঠ্যক্রম পরিকল্পনার জন্য কীভাবে সংগঠিত করা যায় তা সহ পরীক্ষা, পরিমাপ, সংগঠন, প্রশাসনের প্রতি নিবেদিত" মনোযোগের পরামর্শ দেন। লাইয়েল আশের আবাসিক জীবন "পাঠ্যক্রম"-এর উত্থানের জন্য এড স্কুলগুলির প্রশাসকদের নিজেদের আবাসিক উপদেষ্টা হিসাবে নয় বরং আবাসিক হলের "শিক্ষাবিদ" হিসাবে উপস্থাপন করার স্বার্থপর উদ্দেশ্যকে দায়ী করেছেন। তিনি ই. ডি. হির্শের এই যুক্তিকে সমর্থন করেন যে, "বিশ্ববিদ্যালয়গুলিতে বিশিষ্ট সহকর্মীদের দ্বারা পরিবেষ্টিত শিক্ষার অধ্যাপকরা, যাঁদের দৃঢ় অবস্থানকে জ্ঞান বলে মনে করা হয়, এই অভিজাত ক্যাডারের বিরুদ্ধে অসন্তোষকে সেই জ্ঞানের বিরুদ্ধে অসন্তোষে রূপান্তরিত করেছেন যা থেকে এটি তার প্রতিপত্তি অর্জন করে।" মিঃ হির্শ সতর্ক করে বলেছেন যে, "এটা কখনই স্বাস্থ্যকর পরিস্থিতি নয় যখন কম সম্মানের লোকেরা একটি গুরুত্বপূর্ণ ক্ষেত্রে প্রভাব বিস্তার করে। ক্ষমতার সঙ্গে অসন্তোষের সংমিশ্রণ মারাত্মক "। ইউ. এস. নিউজ অ্যান্ড ওয়ার্ল্ড রিপোর্টের বার্ষিক র্যাঙ্কিং 2022 সালের জন্য মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের সমস্ত স্নাতক শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের শীর্ষ 20টির মধ্যে নিম্নলিখিত স্কুলগুলিকে স্থান দিয়েছে। তারা এখানে অনুসরণ করে, অভিন্ন সংখ্যার ইঙ্গিত সহঃ হার্ভার্ড ইউনিভার্সিটি ইউনিভার্সিটি ইউনিভার্সিটি অফ পেনসিলভেনিয়া ইউনিভার্সিটি অফ ক্যালিফোর্নিয়া-লস অ্যাঞ্জেলেস ইউনিভার্সিটি অফ উইসকনসিন-ম্যাডিসন ভ্যান্ডারবিল্ট ইউনিভার্সিটি নিউ ইয়র্ক ইউনিভার্সিটি স্ট্যানফোর্ড ইউনিভার্সিটি নর্থওয়েস্টার্ন ইউনিভার্সিটি টিচার্স কলেজ, কলম্বিয়া ইউনিভার্সিটি ইউনিভার্সিটি অফ মিশিগান-অ্যান আরবার অ্যারিজোনা স্টেট ইউনিভার্সিটি ইউনিভার্সিটি অফ সাউদার্ন ক্যালিফোর্নিয়া ইউনিভার্সিটি অফ ওয়াশিংটন ইউনিভার্সিটি অফ ওরেগন ইউনিভার্সিটি অফ ক্যালিফোর্নিয়া-আরভিন ইউনিভার্সিটি অফ টেক্সাস-অস্টিন জনস হপকিন্স ইউনিভার্সিটি ইউনিভার্সিটি অফ কানসাস ইউনিভার্সিটি অফ ক্যালিফোর্নিয়া-বার্কলে ইউনিভার্সিটি অফ ভার্জিনিয়া উল্লেখযোগ্য পণ্ডিতদের মধ্যে শিক্ষার স্কুল ডেভিড বার্লিনার বেঞ্জামিন ব্লুম জেরোম ব্রুনার জর্জ কাউন্টস লিন্ডা ডার্লিং-হ্যামন্ড জন ডিউই পাওলো ফ্রায়ার