Sujatha Vidyalaya
সুজাতা বিদ্যালয় শ্রীলঙ্কার দক্ষিণতম জেলা মাতারা জেলায় অবস্থিত একটি বালিকা বিদ্যালয়। 1929 সালে একটি বেসরকারী বৌদ্ধ প্রতিষ্ঠান হিসাবে মাতারা বৌদ্ধ সোসাইটি দ্বারা প্রতিষ্ঠিত, এটি দেশের প্রাচীনতম বৌদ্ধ বিদ্যালয়গুলির মধ্যে একটি। আজ, শ্রীলঙ্কা সরকার সুজাতা বিদ্যালয়কে একটি জাতীয় বিদ্যালয় হিসাবে পরিচালনা করে, যা এই উপাধি প্রাপ্ত স্কুলগুলির প্রাথমিক গোষ্ঠীর অংশ ছিল। বিদ্যালয়টি দুটি বিভাগে বিভক্তঃ প্রাথমিক ও মাধ্যমিক। সুজাতা বিদ্যালয় প্রাথমিক শ্রেণী 1ম থেকে 5ম শ্রেণী পর্যন্ত এবং সুজাতা বিদ্যালয় মাধ্যমিক শ্রেণী 6ষ্ঠ থেকে 13তম শ্রেণী পর্যন্ত ছাত্রছাত্রীদের সেবা প্রদান করে। 20 শতকের শুরুতে মাতারায় বৌদ্ধদের একটি বড় জনসংখ্যা ছিল এবং ইংরেজি শিক্ষা ছিল ফ্যাশন। সেই ইংরেজি শিক্ষা প্রদানের ক্ষেত্রে মাতারা বৌদ্ধ সমিতি প্রধান ভূমিকা পালন করেছিল। সমাজের সক্রিয় সহ-সম্পাদক, ভিলমোট পি. বিজেথুঙ্গা একটি চিন্তা হিসাবে একটি ইংরেজি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের প্রয়োজনীয়তার প্রস্তাব করেছিলেন। ফলস্বরূপ, ভি. ডি. গুণরত্না এই প্রস্তাবটি প্রতিষ্ঠায় প্রধান ভূমিকা গ্রহণ করেছেন। মাতারার শীর্ষস্থানীয় ব্যবসায়ী সি. এ. ওডিরিস ডি সিলভার দ্বিতীয় পুত্র সি. এ. আরিয়াথিলাকে বর্তমান জমি স্কুল প্রতিষ্ঠার জন্য সরকারকে দান করেছিলেন। 1929 সালের মে মাসের পূর্ণিমা পোয়া দিবসে, মাতারা বৌদ্ধ সোসাইটির সভাপতি গুণরত্নের পরিচালনায় বিদ্যালয়টি উদ্বোধন করা হয়। আজকের তুলনায় শুরুতে সুজাতা বিদ্যালয় ছিল একটি বিদ্যালয়ের চারা মাত্র। প্রতিষ্ঠার সত্তর বছরে এটি দেশের দক্ষিণে মেয়েদের অন্যতম শীর্ষস্থানীয় বিদ্যালয়ে পরিণত হয়েছে। প্রাথমিক বছরগুলিতে বিদ্যালয়টি তার বর্তমান স্থানে স্থানান্তরিত হওয়ার আগে, এটি হাকমানা রোডের সীমান্তে সমতল নারকেল বাগানের একটি অংশে অবস্থিত ছিল যা ভেরাগাম্পিতার দিকে যায়, যা এখন কৃষি বিভাগের দখলে রয়েছে। এই জমি মাতারা বৌদ্ধ সমাজের সভাপতি গুণরত্নের ছিল। পুরনো ভবনে স্কুল অফিস, তিনটি উচ্চ বিদ্যালয়ের ক্লাস, একটি ছোট হল, সিনিয়র মেয়েদের জন্য একটি হোস্টেল এবং জুনিয়রদের জন্য আরেকটি হোস্টেল ছিল। আরও দুটি আধা-স্থায়ী কাঠামো ছিল, যেখানে প্রাথমিক অংশটি ছিল। এগুলির মেঝে ছিল সিমেন্ট দিয়ে তৈরি, দেয়াল ছিল তক্তার তৈরি এবং ছাদ ছিল ক্যাডজান দিয়ে তৈরি। আজকের তুলনায়, দশ বছরের কম বয়সী ছেলেদের স্কুলে ভর্তি করা হত এবং তাদের 10 বছর বয়স পর্যন্ত এই বিদ্যালয়ে থাকার অনুমতি দেওয়া হত। শুরুতে 36 জন শিক্ষার্থী ও 4 জন শিক্ষক ছিলেন। ছাত্র ও শিক্ষক সকলেই বৌদ্ধ ধর্মাবলম্বী ছিলেন। সমিতিটি ভারত থেকে আসা এ. ই. ম্যাথিভেসকে বিদ্যালয়ের অধ্যক্ষ হিসাবে পরিচয় করিয়ে দেয়। মেয়েরা সাদা ইউনিফর্ম পরেছিল এবং কলারে নীল ও সোনার টাই পিন করা ছিল এবং ছেলেরা নেভি নীল ও সাদা শার্টের শর্টস পরেছিল। সাদা জুতো এই সুসংহত ছোট স্কুল সমাজের শিশুদের জন্য সরঞ্জামের অন্তর্ভুক্ত ছিল। শিক্ষার মাধ্যম ছিল ইংরেজি, যেমন 1945 সাল পর্যন্ত ফ্যাশন ছিল, যখন সমস্ত বিদ্যালয়কে স্থানীয় ভাষায় ফিরে আসতে হয়েছিল। শ্রেণীগ্রন্থগুলি ইংল্যান্ড থেকে আমদানি করা হয়েছিল। "পড়া এবং চিন্তা করা" ছিল সেই পাঠক যা প্রাথমিক বিভাগে ব্যবহৃত হয়েছিল। সিংহলি ভাষাও একটি বিষয় হিসাবে শেখানো হত। আদর্শ পাঠ্যক্রমের পাশাপাশি সঙ্গীত, নৃত্য এবং নাটকে অনেক সময় ব্যয় করা হত। প্রায় প্রতিটি মেয়াদের সমাপ্তি একটি কনসার্ট দ্বারা চিহ্নিত করা হত, যার মধ্যে একটি এত উচ্চমানের ছিল যে এটি ব্রডওয়ে থিয়েটারে মঞ্চস্থ হয়েছিল। বিদ্যালয়টি এখনকার তুলনায় দুটি অধিবেশনে পরিচালিত হয়েছিল, যেখানে দুপুরের খাবারের বিরতি ছিল 45 মিনিট। বিদ্যালয়ের স্বাস্থ্য ব্যবস্থা ছিল চমৎকার। যেহেতু কলটিতে জল ছিল না, তাই ধোয়ার উদ্দেশ্যে পিছনের দিকে একটি প্রশস্ত কূপ তৈরি করা হয়েছিল। 1930 সালে, ডোরিন ইয়ং, যিনি পরে কমিউনিস্ট নেতা এস. এ. বিক্রমাসিংহের সাথে বিবাহ বন্ধনে আবদ্ধ হন, অধ্যক্ষ হন। তিনি বৌদ্ধ থিওসফিক্যাল স্কুলগুলির যুবতী মহিলাদের সাম্রাজ্যবাদবিরোধী এবং সমাজতান্ত্রিক আন্দোলনে যোগদানের জন্য দায়ী ছিলেন। সম্প্রসারণ 1936 সালে শিক্ষার্থীদের সংখ্যা বৃদ্ধি পেয়েছিল এবং তাই ভৌত বৈশিষ্ট্যের ব্যবহারও বৃদ্ধি পেয়েছিল। গাবাডাউইদিয়ায় অবস্থিত জমি এবং পুরনো বাড়িটি বিদ্যালয়ে রূপান্তরিত করা হয়েছিল। এটি ক্রমাগত শ্রেণী থেকে শ্রেণীতে সর্বনিম্ন থেকে ঊর্ধ্বমুখী হয়ে ওঠে। গুণবর্ধনের মৃত্যুর পর, দ্বিতীয় বিশ্বযুদ্ধ শুরু হওয়ার সাথে সাথে সমাজের স্থিতিশীলতা ভেঙে পড়ায় বিদ্যালয়টি স্কুলে যাওয়ার জন্য একটি কঠিন সময়ের সম্মুখীন হয়েছিল। যাইহোক, এটি বিদ্যালয়ের জন্য একটি বড় আশীর্বাদ ছিল কারণ আরিয়ারাথনা পরিচালকের পদ গ্রহণ করেছিলেন এবং তিনি নিজের অর্থ থেকে বিদ্যালয়ের শিক্ষকদের বেতন দেওয়ার সমস্ত ব্যবস্থা করেছিলেন। বৌদ্ধ সমাজের অন্যান্য সদস্য এবং বিদ্যালয়টি চালিয়ে যাওয়ার জন্য প্রধান ভূমিকা গ্রহণকারী লেখকদের মধ্যে রয়েছেন ই. টি. গুনাবর্ধন ডব্লিউ. পি. বিজেথুঙ্গা এম. ডি. টি. কুলাথিলকা ডি. এন. জে. বীরাসুরিয়া টি. এফ. ডি. আবেগুনাবর্ধন সি. এ. আরিয়ারত্ন ডব্লিউ. পি. এ. বিক্রমসিংহে জর্জ বীরথুঙ্গা এ. দয়ারত্ন 1958 সালে সুজাতা বিদ্যালয়কে একটি সরকারি বিদ্যালয়ে রূপান্তরিত করা হয়। সুজাতা বিদ্যালয় মাতারার প্রথম বৌদ্ধ 'বালিকা বিদ্যালয়' ছিল, যেখানে প্রায় 5,000 শিক্ষার্থী, 188 জন একাডেমিক কর্মী এবং 35 জন অ-একাডেমিক কর্মী রয়েছে। তাঁর মূল উদ্দেশ্য ছিল স্কুল হোস্টেলে থাকা শিক্ষার্থীদের ধম্ম স্কুল সুবিধা অর্জনের সুযোগ দেওয়া। প্রায় 300 জন শিক্ষার্থী এবং 14 জন কর্মী রয়েছেন। মাননীয়া। গোদাওয়েলা পামারথনা থেরা সুজাতা ধাম্মা স্কুলের অধ্যক্ষ হিসাবে কাজ করেন। সুজাতা প্রাথমিক সুজাতা প্রাথমিক ওয়েলগোদায় অবস্থিত। এটি 1991 সালে প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল, যেখানে "সুদর্শন মডেল স্কুল" ছিল। এখানে 1ম শ্রেণী থেকে 5ম শ্রেণী পর্যন্ত এবং 42 জন শিক্ষক সহ প্রায় 1500 জন শিক্ষার্থী রয়েছে। সুজাতা প্রাইমারি-র অধ্যক্ষ হলেন সমরসিংহে। অতীতের অধ্যক্ষরা উল্লেখযোগ্য প্রাক্তন শিক্ষার্থী শ্রীলঙ্কায় রাহুলা কলেজ শিক্ষা দেখুন বাহ্যিক লিঙ্ক সুজাতা বিদ্যালয় সরকারী ওয়েব সাইট 1929 সালে প্রতিষ্ঠিত শিক্ষা প্রতিষ্ঠান শ্রীলঙ্কায় জাতীয় বিদ্যালয় বৌদ্ধ বিদ্যালয় শ্রীলংকায় মাতারায় স্কুল, শ্রীলঙ্কা গার্লস স্কুল 1929 সালে সিলনে প্রতিষ্ঠান