Allynwood Academy
অ্যালিনউড একাডেমি, পূর্বে ফ্যামিলি ফাউন্ডেশন স্কুল, নিউ ইয়র্কের হ্যানককে অবস্থিত একটি বেসরকারী, সহ-শিক্ষামূলক, কলেজ প্রস্তুতিমূলক, থেরাপিউটিক বোর্ডিং স্কুল ছিল। বিদ্যালয়টি 1984 থেকে 2014 সাল পর্যন্ত চালু ছিল, যখন তৃণমূল পর্যায়ে "সত্য প্রচারে" প্রাক্তনীদের দ্বারা শারীরিক, মানসিক এবং যৌন নির্যাতনের অভিযোগের মধ্যে নাম নথিভুক্তির হ্রাসের কারণে এটি বন্ধ হয়ে যায়। 2019 সাল থেকে প্রাক্তন শিক্ষার্থীদের দ্বারা কমপক্ষে দশটি মামলা দায়ের করা হয়েছে, যেখানে বাদীরা দাবি করেছেন যে 1990 এবং 2000-এর দশকে স্কুলে নগ্ন অনুসন্ধান, কঠোর শ্রম, বিচ্ছিন্নতা কক্ষ, শারীরিক সংযম এবং যৌন নিপীড়ন প্রবল ছিল। তিনটি মামলা 2021 সালের অক্টোবরে অপ্রকাশিত অর্থের বিনিময়ে নিষ্পত্তি করা হয়। 2018 সালে নিউইয়র্ক টাইমসের একটি প্রথম পৃষ্ঠার নিবন্ধে প্রাক্তন শিক্ষার্থীদের মধ্যে অতিরিক্ত মাত্রায় এবং আত্মহত্যার কারণে কমপক্ষে একশো মৃত্যুর একটি প্যাটার্নের কথা বলা হয়েছে, যার অধিকাংশই 40 বছর বয়সের আগে। স্কুলটি 1980-এর দশকে টনি এবং বেটি আরগিরোস দ্বারা প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল, যারা বারো ধাপের প্রোগ্রাম অনুসরণ করে মদ্যপায়ীদের পুনরুদ্ধার করছিল। কর্মসূচীতে তাদের নিজস্ব চূড়ান্ত পদক্ষেপের অংশ হিসাবে, তারা তাদের বাড়িতে তরুণদের নিয়ে যায় যারা মাদকদ্রব্যের অপব্যবহার থেকে সেরে উঠছিল। তারা এই কিশোর-কিশোরীদের অনেকের পালক পিতা-মাতা হয়ে ওঠে এবং কয়েকজনকে হোমস্কুলিং শিক্ষা প্রদান করে। পালক শিশুদের সংখ্যা নিউ ইয়র্ক রাজ্যের জন্য অনুমোদিত সীমা অতিক্রম করতে শুরু করার পরে, তারা একটি লাইসেন্সপ্রাপ্ত স্কুল হিসাবে তাদের বাড়ির জন্য আইনি মর্যাদা চেয়েছিল এবং অর্জন করেছিল। সময়ের সাথে সাথে, স্কুলটি আর্গিরোস বাড়ির বাইরে একটি ক্যাম্পাসে পরিণত হয় যার মধ্যে একটি প্রধান স্কুল ভবন, ছেলেদের এবং মেয়েদের ডরমিটরি, একটি চ্যাপেল, খাদ্য পরিষেবা, লন্ড্রি পরিষেবা, শিল্প এবং অ্যাথলেটিক সুবিধা রয়েছে। 2000 সালে, আর্গিরোস শিশুরা বিদ্যালয়ের প্রতিদিনের কার্যক্রমের নিয়ন্ত্রণ গ্রহণ করে। 2013 সালের অক্টোবরে, ফ্যামিলি ফাউন্ডেশন স্কুল তার নাম পরিবর্তন করে "অ্যালিনউড একাডেমি" রাখে, যা স্কুলটি বলেছে যে প্রোগ্রাম কাঠামোর পরিবর্তনের কারণে হয়েছিল। তালিকাভুক্তি হ্রাসের কথা উল্লেখ করে, 2014-2015 শিক্ষাবর্ষের শেষে বিদ্যালয়টি বন্ধ হয়ে যায়। ফ্যামিলি ফাউন্ডেশন স্কুল প্রোগ্রামটি তিনটি মূল লক্ষ্যের উপর ভিত্তি করেঃ একাডেমিক সম্ভাবনা সর্বাধিক করা; পুনরুদ্ধারের 12-ধাপের প্রোগ্রামের মাধ্যমে আধ্যাত্মিক ও আবেগগতভাবে বিকাশ করা; 12-ধাপের প্রোগ্রামের পাশাপাশি গোষ্ঠী ও স্বতন্ত্র থেরাপির মাধ্যমে মনস্তাত্ত্বিকভাবে বৃদ্ধি এবং পরিপক্ক হওয়া। বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের প্রায় 30 জন শিক্ষার্থী এবং 6 জন কর্মী নিয়ে "পরিবারে" বিভক্ত করা হয়েছিল। পারিবারিক গোষ্ঠীগুলি একসঙ্গে খাওয়া-দাওয়া করত, সেই সময় "টেবিলের বিষয়গুলি" পৃথক পৃথক শিক্ষার্থীদের দ্বারা উপস্থাপিত যে কোনও নেতিবাচক সমস্যা সমাধানের জন্য দলের জন্য একটি সুযোগ হিসাবে কাজ করত। বিদ্যালয়টি সারা বছর ধরে পরিচালিত হত, দুটি 25-সপ্তাহের স্কুল মেয়াদের সাথে, এবং একটি আবাসিক আচরণ পরিবর্তন কর্মসূচি নিযুক্ত করেছিল যা মূলত বারো-ধাপের পদ্ধতির উপর ভিত্তি করে ছিল। বিদ্যালয়টি উচ্চ বিদ্যালয়ের বয়সের (গ্রেড 9-12) শিশুদের জন্য ছিল যাদের বিভিন্ন আসক্তির সমস্যা ছিল (যেমন। মাদক, অ্যালকোহল, খাদ্য, যৌনতা, জুয়া বা খেলা) এবং/অথবা অন্যান্য মনস্তাত্ত্বিক চ্যালেঞ্জ। সাধারণত একজন সমাজকর্মী, স্কুল গাইডেন্স কাউন্সেলর বা মনোবিজ্ঞানী শিক্ষার্থীদের স্কুলে নিয়োগের জন্য সুপারিশ করতেন। সেতুটি 18 থেকে 20 বছর বয়সী অংশগ্রহণকারীদের জন্য প্রায় 2012-2013 যোগ করা একটি প্রোগ্রাম ছিল। স্বীকৃতি এবং আনুগত্য দ্য ফ্যামিলি ফাউন্ডেশন স্কুল মিডল স্টেটস অ্যাসোসিয়েশন অফ কলেজস অ্যান্ড সেকেন্ডারি স্কুলস, নিউ ইয়র্ক স্টেট ডিপার্টমেন্ট অফ এডুকেশন দ্বারা একটি স্কুল হিসাবে স্বীকৃত হয়েছিল এবং একটি বেসরকারী অলাভজনক গুণমান নিশ্চিতকরণ সংস্থা জয়েন্ট কমিশন দ্বারা আচরণগত স্বাস্থ্যসেবা সুবিধা হিসাবে স্বীকৃত হয়েছিল। বিদ্যালয়টি ন্যাশনাল অ্যাসোসিয়েশন অফ থেরাপিউটিক স্কুলস অ্যান্ড প্রোগ্রামস (এনএটিএসএপি) পাঠক্রম বহির্ভূত কর্মসূচির প্রতিষ্ঠাতা সদস্য ছিল দ্য ফ্যামিলি ফাউন্ডেশন স্কুলের পাঠক্রম বহির্ভূত কর্মসূচির মধ্যে ছিল ক্রীড়া দল, নাটক প্রযোজনা, সঙ্গীত অনুষ্ঠান, একটি শিল্প বিভাগ এবং বিভিন্ন ধরনের ক্লাব। শিক্ষার্থীরা ধর্মীয় সমিতি, স্কাউটিং, রোটারি ক্লাব, জব কর্পস, সুলিভান কাউন্টি বি. ও. সি. ই. এস এবং নিউইয়র্কের হ্যানকক এলাকায় অন্যান্য বিভিন্ন সম্প্রদায় পরিষেবা প্রকল্পের মাধ্যমে স্থানীয় সম্প্রদায়ের সদস্যদের সাথে অংশ নিয়েছিল। বিদ্যালয়ের পারফর্মিং আর্টস প্রোগ্রামটি পূর্ণ-স্কেল বাদ্যযন্ত্র, নাটক প্রযোজনা, শীতকালীন এবং বসন্তের কোরাল কনসার্ট উপস্থাপন করেছিল যা জনসাধারণের জন্য উন্মুক্ত ছিল এবং উত্তর আমেরিকার সঙ্গীত উৎসবে নিয়মিত অংশগ্রহণকারী ছিল। 2004 এবং 2005 সালে, বিদ্যালয়ের বিতর্ককারী দল সপ্তম বার্ষিক ডেলাওয়্যার-ওটসেগো বার অ্যাসোসিয়েশন ফরেনসিক স্পিচ টুর্নামেন্ট জিতেছে, যা একটি আঞ্চলিক বিতর্ক প্রতিযোগিতা। স্কুল ফুটবল দল 2005 সালে নিউ ইয়র্ক স্টেট ক্লাস ডি, সেকশন IX কনফারেন্সে চ্যাম্পিয়নশিপ জিতেছিল। 2009 সালে, স্কুলের গণিত দল মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে কর্মসংস্থানের উপর রাষ্ট্রপতি বারাক ওবামার অর্থনৈতিক উদ্দীপনা কর্মসূচির প্রভাব পরীক্ষা করে তাদের উপস্থাপনার জন্য 2009 মুডি 'স মেগা ম্যাথ চ্যালেঞ্জে একটি সম্মানজনক উল্লেখ অর্জন করে। ফ্যাকাল্টি দ্য ফ্যামিলি ফাউন্ডেশন স্কুল তিন ডজনেরও বেশি শিক্ষামূলক পেশাদার, পরামর্শদাতা এবং সহায়ক কর্মী নিয়োগ করে এবং 4ঃ1 ছাত্র-শিক্ষক অনুপাত বজায় রাখে। বিদ্যালয়ের প্রায় অর্ধেক শিক্ষক ও কর্মী বারো ধাপের পুনরুদ্ধারের প্রক্রিয়ার মধ্য দিয়ে গেছেন। বিদ্যালয়ের ইংরেজি ও দর্শন প্রশিক্ষক এবং মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের অধ্যক্ষ, জ্যান চেরিপকো, নয়টি বইয়ের লেখক, অসংখ্য জাতীয় ও আন্তর্জাতিক বই পুরস্কার জিতেছেন এবং ন্যাশনাল কাউন্সিল অফ টিচার্স অফ ইংলিশ, ইন্টারন্যাশনাল রিডিং অ্যাসোসিয়েশন এবং অসংখ্য অন্যান্য নিউইয়র্ক রাজ্য এবং উত্তর-পূর্ব মার্কিন আঞ্চলিক শিক্ষা সম্মেলনে বৈশিষ্ট্যযুক্ত বক্তা হয়েছেন। লেখালেখি ও সাহিত্যের মাধ্যমে কীভাবে ঝুঁকিপূর্ণ শিক্ষার্থীদের কাছে পৌঁছানো যায় সে সম্পর্কে তিনি স্নাতক শিক্ষার স্বীকৃত কর্মশালাও পরিচালনা করেছেন। অ্যালামনাই ফ্যামিলি ফাউন্ডেশন স্কুলের প্রাক্তন ছাত্র ওয়েলস থম্পসন মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের মেজর লীগ সকার দল কলোরাডো র্যাপিডস-এর একজন মধ্যমাঠের খেলোয়াড়। তিনি নিউ ইংল্যান্ড রেভোলিউশন দিয়ে তার পেশাদার ফুটবল কর্মজীবন শুরু করেন, যেখানে তিনি 2007 থেকে 2009 সাল পর্যন্ত খেলেছিলেন। 2006 সালের সেপ্টেম্বরে বিদ্যালয়টির প্রথম প্রাক্তনী পুনর্মিলনের পরে একটি ফ্যামিলি ফাউন্ডেশন স্কুল অ্যালামনাই অ্যাসোসিয়েশন প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল। মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের 125 জনেরও বেশি প্রাক্তন ছাত্র এই পুনর্মিলনে অংশ নিয়েছিল। বিতর্ক কংগ্রেসনাল শুনানি দ্য ফ্যামিলি ফাউন্ডেশন স্কুল ছিল বিশেষ চাহিদাসম্পন্ন কিশোর-কিশোরীদের জন্য বেশ কয়েকটি আবাসিক কর্মসূচির মধ্যে একটি যা 2007 এবং 2008 সালে মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের শিক্ষা ও শ্রম কমিটির শুনানিতে অন্যান্য শিক্ষার্থীদের শৃঙ্খলাবদ্ধ করার জন্য শিক্ষার্থীদের ব্যবহার করার নীতি সম্পর্কে আলোচনা করা হয়েছিল, যার মধ্যে রয়েছে এই সুবিধা থেকে পালিয়ে যাওয়া ব্যক্তিদের তাড়া করা, বন্দী করা এবং সংযত করা। স্কুলটি শিশুদের ক্ষতি থেকে নিরাপদ রাখার জন্য কমিটির প্রচেষ্টার জন্য তার সমর্থন ঘোষণা করে প্রতিক্রিয়া জানায়, যোগ করে যে স্কুলটি তখন থেকে নিউইয়র্ক স্টেট ডিপার্টমেন্ট অফ এডুকেশন এবং থেরাপিউটিক ক্রাইসিস ইন্টারভেনশন (টি. সি. আই) প্রোগ্রাম উভয়ের মান পূরণের জন্য তার সংকট-পরিচালনার পদ্ধতিগুলি সংশোধন করেছে। বিদ্যালয়টি আরও বলেছে যে 1999 সাল থেকে, সমস্ত বিদ্যালয়ের শিক্ষক এবং কর্মীদের থেরাপিউটিক ক্রাইসিস ইন্টারভেনশন কৌশলগুলিতে প্রশিক্ষণ দেওয়া প্রয়োজন। 24শে এপ্রিলের শুনানির পর, প্রাক্তন ছাত্রদের বেশ কয়েকজন অভিভাবক, একজন প্রাক্তন ছাত্র এবং একজন প্রাক্তন কর্মী সদস্য নেতিবাচক সাক্ষ্যের প্রতিক্রিয়ায় কমিটিকে চিঠি লিখে ফ্যামিলি ফাউন্ডেশন স্কুলের সাথে তাদের নিজস্ব অভিজ্ঞতার ইতিবাচক প্রতিবেদন প্রদান করেন। সক্রিয় প্রতিক্রিয়া 2007 সালে শুরু করে, কমিউনিটি অ্যালায়েন্স ফর দ্য এথিকাল ট্রিটমেন্ট অফ ইয়ুথ (সিএএফইটিওয়াই) ফ্যামিলি ফাউন্ডেশন স্কুলের বিরুদ্ধে একটি প্রচারণা চালায়। 2009 সালের অক্টোবরে, একটি স্থানীয় সংবাদপত্র জানায় যে ক্যাফেটি ডেলাওয়্যার কাউন্টির বাসিন্দাদের কাছে একটি চিঠি পাঠিয়েছিল, যেখানে প্রাক্তন ছাত্রদের প্রশংসাপত্রের অংশ সহ বিদ্যালয়ের অবমাননাকর অবস্থার দাবি করা হয়েছিল। চিঠিতে বাসিন্দাদের কথিত অবমাননাকর পরিস্থিতি সম্পর্কে আরও তথ্যের জন্য একটি স্কুল-বিরোধী ওয়েবসাইটে যাওয়ার নির্দেশ দেওয়া হয়েছে। ডেলাওয়্যার কাউন্টি আইন প্রয়োগকারী, সামাজিক পরিষেবা আধিকারিক এবং স্কুল জানিয়েছে যে চিঠিতে অভিযোগগুলি অতীতের বিষয়গুলির উপর ভিত্তি করে ছিল যা স্কুল দ্বারা সংশোধন করা হয়েছিল। ক্যাফেটি এই দাবির বিরোধিতা করে বলেছে যে কথিত অপব্যবহার সম্পর্কে এর উদ্বেগগুলি সম্প্রতি 2008 সালে স্কুলে উপস্থিত শিক্ষার্থীদের লিখিত অভিযোগের উপর ভিত্তি করে। ক্যাফেটি সদস্যরা দেশের অন্যান্য অঞ্চলে সমাবেশেও অংশ নিয়েছেন, যেখানে বিদ্যালয়ের অভিজ্ঞতাগুলি সম্বোধন করা হয়েছিল। প্রাক্তন ছাত্ররা বলেছে যে তাদের একবারে ঘন্টার পর ঘন্টা কম্বল এবং ডক্ট টেপ দিয়ে আটকানো হয়েছিল এবং কিছু ছাত্র তাদের প্লেটে সমস্ত কিছু খেতে বাধ্য হয়েছিল এবং তা না করা পর্যন্ত পরবর্তী খাবার খাওয়ানো হবে না। রাষ্ট্রীয় পরিদর্শনের অপব্যবহারের অভিযোগ 2010 সালে নিউইয়র্ক রাজ্যের বেশ কয়েকটি সংস্থার দ্বারা বিদ্যালয়টির একটি অঘোষিত পরিদর্শনকে প্ররোচিত করে। পরিদর্শকেরা জানিয়েছেন যে তারা কোনও "বর্তমান অপব্যবহার বা অবহেলার ঘটনা" খুঁজে পাননি, তবে প্রাক্তন শিক্ষার্থীদের দেওয়া প্রতিবেদনগুলি সম্পর্কে তাদের উদ্বেগ অব্যাহত রয়েছে, যাদের মধ্যে অনেকে "লক্ষণীয়ভাবে অনুরূপ এবং বিরক্তিকর অভিজ্ঞতার" বিবরণ দিয়েছেন। 31শে জুলাই, 2014 তারিখে, নাম নথিভুক্তির হ্রাস থেকে আর্থিক চ্যালেঞ্জের কথা উল্লেখ করে, বিদ্যালয়টি ঘোষণা করে যে এটি আট দিন পরে তার দরজা বন্ধ করে দেবে। তবে, সমর্থনের বহিঃপ্রকাশ 2014 সালের শেষের দিকে বিদ্যালয়টিকে 15 জন শিক্ষার্থী এবং ন্যূনতম কর্মীদের জন্য উন্মুক্ত রাখতে প্ররোচিত করে, এবং বাকি 70 জন কর্মচারী এবং শিক্ষার্থীদের যথাক্রমে ছাঁটাই করা হয় বা চলে যেতে বলা হয়। আর্থিক চ্যালেঞ্জ ছাড়াও, স্কুল কর্মীদের দ্বারা অপব্যবহারের দীর্ঘস্থায়ী অভিযোগ স্কুলটির নাম নথিভুক্তকরণ হ্রাস এবং শেষ পর্যন্ত বন্ধ হওয়ার ক্ষেত্রে ভূমিকা পালন করেছে বলে মনে করা হয়। আরও দেখুন ড্রাগ রিহ্যাবিলিটেশন জয়েন্ট কমিশন রেসিডেন্সিয়াল ট্রিটমেন্ট সেন্টার রেফারেন্স এক্সটার্নাল লিঙ্ক অফিসিয়াল ওয়েবসাইট ফ্যামিলি ফাউন্ডেশন স্কুল ওয়েবসাইট 2004 প্রেস বিজ্ঞপ্তিঃ দ্য ফ্যামিলি স্কুলে আত্মহত্যা-Strugglingteens.com নিউইয়র্কের বোর্ডিং স্কুল (রাজ্য) নিউইয়র্কের বেসরকারী উচ্চ বিদ্যালয় (রাজ্য) নিউইয়র্কের বেসরকারী মাধ্যমিক বিদ্যালয় (রাজ্য) ডেলাওয়্যার কাউন্টির স্কুল, নিউইয়র্ক থেরাপিউটিক বোর্ডিং স্কুল মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের সমস্যাযুক্ত কিশোর প্রোগ্রাম