Situation awareness
পরিস্থিতিগত সচেতনতা বা পরিস্থিতি সচেতনতা (এসএ) হল একটি পরিবেশ, তার উপাদান এবং সময় বা অন্যান্য কারণের সাথে এটি কীভাবে পরিবর্তিত হয় তা বোঝা। অনেক পরিবেশে কার্যকর সিদ্ধান্ত গ্রহণের জন্য পরিস্থিতিগত সচেতনতা গুরুত্বপূর্ণ। এটি আনুষ্ঠানিকভাবে সংজ্ঞায়িত করা হয়েছেঃ একটি বিকল্প সংজ্ঞা হল পরিস্থিতি সচেতনতা হল অভিযোজিত, বাহ্যিক-নির্দেশিত চেতনা যা তার পণ্য হিসাবে একটি গতিশীল কাজের পরিবেশ সম্পর্কে জ্ঞান এবং সেই পরিবেশের মধ্যে নির্দেশিত কর্ম সম্পর্কে জ্ঞান রাখে। পরিস্থিতি সচেতনতা বিস্তৃত পরিসরে সফল সিদ্ধান্ত গ্রহণের জন্য একটি গুরুত্বপূর্ণ ভিত্তি হিসাবে স্বীকৃত হয়েছে, যার মধ্যে অনেকগুলি মানুষের জীবন ও সম্পত্তির সুরক্ষার সাথে জড়িত, যার মধ্যে রয়েছে আইন প্রয়োগকারী, বিমান চলাচল, বিমান চলাচল নিয়ন্ত্রণ, জাহাজ চলাচল, স্বাস্থ্যসেবা, জরুরি প্রতিক্রিয়া, সামরিক কমান্ড এবং নিয়ন্ত্রণ অপারেশন, ট্রান্সমিশন সিস্টেম অপারেটর, আত্মরক্ষা এবং অফশোর তেল ও পারমাণবিক বিদ্যুৎ কেন্দ্র পরিচালনা। অপর্যাপ্ত পরিস্থিতি সচেতনতা মানুষের ত্রুটির জন্য দায়ী দুর্ঘটনার অন্যতম প্রাথমিক কারণ হিসাবে চিহ্নিত করা হয়েছে। এন্ডসলির পরিস্থিতি সচেতনতা তত্ত্ব অনুসারে, যখন কেউ বিপজ্জনক পরিস্থিতির মুখোমুখি হয়, তখন তার একটি উপযুক্ত এবং সুনির্দিষ্ট সিদ্ধান্ত গ্রহণের প্রক্রিয়া প্রয়োজন যার মধ্যে প্যাটার্ন স্বীকৃতি এবং মিল, পরিশীলিত স্কিমাটা গঠন এবং প্রত্নতাত্ত্বিক জ্ঞান যা সঠিক সিদ্ধান্ত গ্রহণে সহায়তা করে। এসএ-এর আনুষ্ঠানিক সংজ্ঞাটিকে প্রায়শই তিনটি আরোহী স্তর হিসাবে বর্ণনা করা হয়ঃ পরিবেশের উপাদানগুলির উপলব্ধি, পরিস্থিতি সম্পর্কে বোধগম্যতা বা বোঝাপড়া এবং ভবিষ্যতের অবস্থার অনুমান। এসএ-এর সর্বোচ্চ স্তরের লোকেরা কেবল তাদের লক্ষ্য এবং সিদ্ধান্তের জন্য প্রাসঙ্গিক তথ্যই উপলব্ধি করেনি, বরং এর অর্থ বা তাৎপর্য বোঝার জন্য সেই তথ্যকে সংহত করতে সক্ষম হয়েছে এবং সম্ভাব্য বা সম্ভাব্য ভবিষ্যতের পরিস্থিতিগুলি প্রকল্প করতে সক্ষম হয়েছে। এস. এ-র এই উচ্চতর স্তরগুলি চাহিদাযুক্ত পরিবেশে সক্রিয় সিদ্ধান্ত গ্রহণের জন্য গুরুত্বপূর্ণ। এসএ-এর তিনটি দিক গবেষণার কেন্দ্রবিন্দুতে রয়েছেঃ এসএ রাজ্য, এসএ ব্যবস্থা এবং এসএ প্রক্রিয়া। এসএ রাজ্যগুলি পরিস্থিতি সম্পর্কে মানুষের সচেতনতার প্রকৃত স্তরকে বোঝায়। এসএ সিস্টেমগুলি এমন প্রযুক্তিগুলিকে বোঝায় যা অনেক পরিবেশে এসএ-কে সমর্থন করার জন্য তৈরি করা হয়েছে। এসএ প্রক্রিয়াগুলি এসএ রাজ্যের হালনাগাদকে বোঝায় এবং এসএ-এর মুহূর্ত-থেকে-মুহূর্তের পরিবর্তনকে কী গাইড করে। যদিও শব্দটি নিজেই মোটামুটি সাম্প্রতিক, ধারণাটির শিকড় সামরিক তত্ত্বের ইতিহাসে রয়েছে-উদাহরণস্বরূপ, সান জু-এর দ্য আর্ট অফ ওয়ার-এ এটি স্বীকৃত। এই শব্দটি প্রথম বিশ্বযুদ্ধ থেকে পাওয়া যায়, যেখানে এটি সামরিক বিমানের নাবিকদের জন্য একটি গুরুত্বপূর্ণ দক্ষতা হিসাবে স্বীকৃত ছিল। এমন প্রমাণ রয়েছে যে পরিস্থিতিগত সচেতনতা শব্দটি প্রথম ব্যবহার করা হয়েছিল ডগলাস এয়ারক্রাফট কোম্পানিতে হিউম্যান ফ্যাক্টর ইঞ্জিনিয়ারিং গবেষণার সময় উল্লম্ব এবং অনুভূমিক পরিস্থিতি প্রদর্শন এবং পরবর্তী প্রজন্মের বাণিজ্যিক বিমানের জন্য ডিজিটাল-নিয়ন্ত্রণ বসানোর মূল্যায়ন করার সময়। ফ্লাইট-ক্রু কম্পিউটার মিথস্ক্রিয়া এবং মানসিক কাজের চাপ পরিমাপের গবেষণা কর্মসূচিগুলি শেখার সময় আকস্মিক সচেতনতা পরিমাপ করে এবং পরে মানসিক কাজের চাপ এবং ক্লান্তি পর্যন্ত প্রসারিত করে এমন একাধিক পরীক্ষা-নিরীক্ষা থেকে সচেতনতা পরিমাপের ধারণার উপর নির্মিত। একটি প্রোটোটাইপ টাচ-স্ক্রিন নেভিগেশন ডিসপ্লের সুবিধাগুলি বর্ণনা করার সময় 1983 সালের প্রথম দিকে প্রযুক্তিগত সাহিত্যে পরিস্থিতি সচেতনতা দেখা যায়। 1980-এর দশকের গোড়ার দিকে, একাধিক বৈদ্যুতিক-যান্ত্রিক যন্ত্র প্রতিস্থাপনের জন্য বাণিজ্যিক বিমানের জন্য সমন্বিত "উল্লম্ব-পরিস্থিতি" এবং "অনুভূমিক-পরিস্থিতি" প্রদর্শন তৈরি করা হয়েছিল। সমন্বিত পরিস্থিতি প্রদর্শনগুলি বিভিন্ন যন্ত্রের তথ্যকে একত্রিত করে সমালোচনামূলক ফ্লাইট প্যারামিটারগুলিতে আরও দক্ষ অ্যাক্সেস সক্ষম করে, যার ফলে পরিস্থিতিগত সচেতনতা উন্নত হয় এবং পাইলটের কাজের চাপ হ্রাস পায়। শব্দটি প্রথম আনুষ্ঠানিকভাবে 1988 সালে এন্ডসলি দ্বারা সংজ্ঞায়িত করা হয়েছিল। 1990-এর দশকে মানব উপাদান বিজ্ঞানীদের দ্বারা ব্যাপকভাবে গৃহীত হওয়ার আগে, এই শব্দটি কোরিয়া এবং ভিয়েতনামে যুদ্ধ থেকে ফিরে আসা মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের বিমান বাহিনীর (ইউ. এস. এ. এফ) যুদ্ধবিমান ক্রু দ্বারা ব্যবহৃত হয়েছিল বলে মনে করা হয়। তারা ভাল এসএ-কে বিমান যুদ্ধের ব্যস্ততার নির্ণায়ক কারণ হিসাবে চিহ্নিত করেছে-"এস ফ্যাক্টর"। কুকুরের লড়াইয়ে বেঁচে থাকা সাধারণত প্রতিপক্ষের বর্তমান পদক্ষেপ পর্যবেক্ষণ করার এবং তার পরবর্তী পদক্ষেপটি নিজে পর্যবেক্ষণ ও অনুমান করার আগে এক সেকেন্ডের একটি ভগ্নাংশ অনুমান করার বিষয় ছিল। ইউ. এস. এ. এফ-এর যুদ্ধ তাত্ত্বিক কর্নেল জন বয়েড যেমন বর্ণনা করেছেন, ইউ. এস. এ. এফ-এর পাইলটরা এস. এ-কে বিখ্যাত অবজারভ-ওরিয়েন্ট-ডিসিড-অ্যাক্ট লুপ (ও. ও. ডি. এ লুপ) বা বয়েড চক্রের "অবজারভ" এবং "ওরিয়েন্ট" পর্যায়ের সাথে তুলনা করতে এসেছিলেন। যুদ্ধে, বিজয়ী কৌশলটি হল আপনার প্রতিপক্ষের ওওডিএ লুপের "ভিতরে প্রবেশ করা", কেবল নিজের সিদ্ধান্তগুলি দ্রুত করে নয়, বরং নিজের প্রতিপক্ষের চেয়ে ভাল এসএ থাকা এবং এমনকি পরিস্থিতি এমনভাবে পরিবর্তন করা যাতে প্রতিপক্ষ পর্যবেক্ষণ করতে পারে না বা এমনকি বুঝতে পারে না। এর বিপরীতে, নিজের এসএ হারানো "লুপের বাইরে" থাকার সমতুল্য। স্পষ্টতই, এসএ-এর সুদূরপ্রসারী প্রয়োগ রয়েছে, কারণ ব্যক্তি এবং দলগুলির জন্য তাদের পরিবেশে কার্যকরভাবে কাজ করা প্রয়োজন। এইভাবে, এসএ বিমান চলাচলের ক্ষেত্রের বাইরে গিয়ে বিভিন্ন পরিবেশে পরিচালিত হচ্ছে। বিমান চলাচল নিয়ন্ত্রণ, পারমাণবিক বিদ্যুৎ কেন্দ্র পরিচালনা, জরুরি প্রতিক্রিয়া, সামুদ্রিক পরিচালনা, মহাকাশ, তেল ও গ্যাস খনন, যানবাহন পরিচালনা এবং অ্যানেস্থেসিওলজির মতো বিভিন্ন ক্ষেত্রে এসএ অধ্যয়ন করা হচ্ছে। তাত্ত্বিক মডেল এন্ডসলির এসএ-এর জ্ঞানীয় মডেল এসএ-এর সর্বাধিক উদ্ধৃত এবং গৃহীত মডেলটি ডঃ মাইকা এন্ডসলি তৈরি করেছিলেন, যা গবেষণার ফলাফল দ্বারা ব্যাপকভাবে সমর্থিত বলে প্রমাণিত হয়েছে। লি, ক্যাসানো-পিঞ্চ এবং ভিসেন্টে দেখেছেন যে, এনডলির মডেল অফ এসএ তাদের পর্যালোচনার 30 বছরের সময়কালের অন্যান্য গবেষণাপত্রের তুলনায় হিউম্যান ফ্যাক্টরস-এ অন্য যে কোনও গবেষণাপত্রের তুলনায় 50 শতাংশ বেশি উদ্ধৃতি পেয়েছে। এন্ডসলির মডেলটি জ্ঞানীয় প্রক্রিয়া এবং প্রক্রিয়াগুলি বর্ণনা করে যা লোকেরা এসএ বিকাশের জন্য পরিস্থিতি মূল্যায়ন করতে ব্যবহার করে এবং কাজ এবং পরিবেশগত কারণগুলি যা এসএ পাওয়ার ক্ষমতাকেও প্রভাবিত করে। এটি এসএ গঠনের তিনটি স্তর বিস্তারিতভাবে বর্ণনা করেঃ উপলব্ধি, বোধগম্যতা এবং অভিক্ষেপ। উপলব্ধি (স্তর 1 এসএ): এসএ অর্জনের প্রথম ধাপ হল পরিবেশের প্রাসঙ্গিক উপাদানগুলির অবস্থা, বৈশিষ্ট্য এবং গতিশীলতা উপলব্ধি করা। সুতরাং, স্তর 1 এসএ, এসএ-এর সবচেয়ে মৌলিক স্তর, পর্যবেক্ষণ, কিউ সনাক্তকরণ এবং সহজ স্বীকৃতির প্রক্রিয়াগুলির সাথে জড়িত, যা একাধিক পরিস্থিতিগত উপাদান (বস্তু, ঘটনা, মানুষ, ব্যবস্থা, পরিবেশগত কারণ) এবং তাদের বর্তমান অবস্থা (অবস্থান, অবস্থা, মোড, ক্রিয়া) সম্পর্কে সচেতনতার দিকে পরিচালিত করে। বোধগম্যতা (স্তর 2 এসএ): এসএ গঠনের পরবর্তী ধাপে প্যাটার্ন স্বীকৃতি, ব্যাখ্যা এবং মূল্যায়নের প্রক্রিয়াগুলির মাধ্যমে বিচ্ছিন্ন স্তর 1 এসএ উপাদানগুলির সংশ্লেষণ জড়িত। স্তর 2 এসএ-এর জন্য এই তথ্যের সংহতকরণ প্রয়োজন যাতে বোঝা যায় যে এটি কীভাবে ব্যক্তির লক্ষ্য এবং উদ্দেশ্যগুলিতে প্রভাব ফেলবে। এর মধ্যে রয়েছে বিশ্বের বা ব্যক্তির কাছে উদ্বেগের বিশ্বের সেই অংশের একটি বিস্তৃত চিত্র তৈরি করা। অভিক্ষেপ (স্তর 3 এসএ): এসএ-এর তৃতীয় এবং সর্বোচ্চ স্তরে পরিবেশের উপাদানগুলির ভবিষ্যতের ক্রিয়াকলাপগুলি প্রজেক্ট করার ক্ষমতা জড়িত। স্তর 3 এসএ অর্জন করা হয় উপাদানগুলির অবস্থা এবং গতিশীলতার জ্ঞান এবং পরিস্থিতির বোধগম্যতা (স্তর 1 এবং 2 এসএ) এর মাধ্যমে, এবং তারপর এই তথ্যকে সময়মতো এগিয়ে নিয়ে গিয়ে নির্ধারণ করা হয় যে এটি কীভাবে কার্যকরী পরিবেশের ভবিষ্যতের অবস্থাগুলিকে প্রভাবিত করবে। এন্ডসলির মডেল দেখায় যে কীভাবে এসএ "জটিল, গতিশীল ব্যবস্থার পরিচালনায় পরবর্তী সিদ্ধান্ত গ্রহণ এবং কার্য সম্পাদনের জন্য প্রাথমিক ভিত্তি প্রদান করে।" যদিও একা এটি সফল সিদ্ধান্ত গ্রহণের নিশ্চয়তা দিতে পারে না, এসএ প্রয়োজনীয় ইনপুট প্রক্রিয়াগুলিকে সমর্থন করে (যেমন, কিউ স্বীকৃতি, পরিস্থিতি মূল্যায়ন, ভবিষ্যদ্বাণী) যার উপর ভিত্তি করে ভাল সিদ্ধান্ত নেওয়া হয়। এসএ-তে একটি সাময়িক এবং একটি স্থানিক উপাদান উভয়ই জড়িত। এসএ-তে সময় একটি গুরুত্বপূর্ণ ধারণা, কারণ এসএ একটি গতিশীল গঠন, যা ব্যক্তির ক্রিয়া, কাজের বৈশিষ্ট্য এবং আশেপাশের পরিবেশ দ্বারা নির্ধারিত গতিতে পরিবর্তিত হয়। নতুন ইনপুটগুলি সিস্টেমে প্রবেশ করার সাথে সাথে ব্যক্তিটি তাদের এই মানসিক উপস্থাপনায় অন্তর্ভুক্ত করে, কাঙ্ক্ষিত লক্ষ্য অর্জনের জন্য পরিকল্পনা এবং ক্রিয়াকলাপে প্রয়োজনীয় পরিবর্তন করে। এসএ-তে ব্যক্তির আগ্রহের একটি নির্দিষ্ট স্থানে ঘটে যাওয়া ক্রিয়াকলাপ এবং ঘটনা সম্পর্কে স্থানিক জ্ঞানও জড়িত। সুতরাং, এসএ-এর ধারণার মধ্যে রয়েছে উপলব্ধি, বোধগম্যতা এবং পরিস্থিতিগত তথ্যের অভিক্ষেপ, পাশাপাশি সাময়িক এবং স্থানিক উপাদান। এন্ডসলির এসএ মডেলটি পৃথক, কাজ এবং পরিবেশগত কারণগুলি সহ এসএ-এর বিকাশ এবং রক্ষণাবেক্ষণকে প্রভাবিত করতে পারে এমন বেশ কয়েকটি পরিবর্তনশীল বিষয়কে চিত্রিত করে। সংক্ষেপে, মডেলটিতে বেশ কয়েকটি মূল কারণ রয়েছে যা এসএ-এর সাথে জড়িত জ্ঞানীয় প্রক্রিয়াগুলিকে তিনটি স্তর হিসাবে বর্ণনা করেঃ উপলব্ধি, বোধগম্যতা এবং অভিক্ষেপ, লক্ষ্য নির্দেশ প্রক্রিয়াকরণের ভূমিকা এবং অনুভূত তথ্যের তাৎপর্য ব্যাখ্যা করা, তথ্য-চালিত ফ্যাশনে "আকর্ষণ" করার ক্ষেত্রে তথ্যের প্রধান ভূমিকা এবং লক্ষ্য-চালিত এবং ডেটা-চালিত প্রক্রিয়াকরণের গুরুত্ব, মনোযোগ নির্দেশ এবং তথ্য ব্যাখ্যায় প্রত্যাশার ভূমিকা (পরিস্থিতির বর্তমান মডেল এবং দীর্ঘমেয়াদী মেমরি স্টোর দ্বারা পুষ্ট), নবাগতদের জন্য এবং নতুন পরিস্থিতিতে থাকা ব্যক্তিদের জন্য সীমিত কার্যকরী স্মৃতির উপর ভারী চাহিদা, তবে মানসিক মডেল এবং প্যাটার্নের অসাধারণ সুবিধা যা মূলত প্রোটোটাইপিক স্কিমার সাথে মিলে যায় যা এগুলিকে ব্যাপকভাবে বাধা দেয়। মডেলটি কাজ এবং পরিবেশের বেশ কয়েকটি বৈশিষ্ট্যের দিকেও ইঙ্গিত করে যা এসএ-কে প্রভাবিত করেঃ ব্যক্তির কাছে গুরুত্বপূর্ণ তথ্য এমনভাবে পৌঁছে দেওয়ার জন্য সিস্টেম এবং ইউজার ইন্টারফেসের ক্ষমতা যা সংহত করা এবং প্রক্রিয়া করা সহজ। উচ্চ কাজের চাপ এবং চাপ উভয়ই এসএ-কে নেতিবাচকভাবে প্রভাবিত করতে পারে। তথ্যের অতিরিক্ত বোঝা অনেক ক্ষেত্রেই একটি সমস্যা। আন্ডারলোড (নজরদারি শর্ত) এসএ-কে নেতিবাচকভাবে প্রভাবিত করতে পারে। একজন ব্যক্তির সিস্টেম এবং পরিস্থিতির জটিলতা সঠিক মানসিক মডেল তৈরি করা কঠিন করে এসএ-কে নেতিবাচকভাবে প্রভাবিত করতে পারে। অটোমেশন অনেক পরিবেশে পরিস্থিতি সচেতনতা হ্রাস করার একটি প্রধান কারণ (যেমন। বিমান চালনা, ড্রাইভিং, পাওয়ার অপারেশন)। আউট অফ দ্য লুপ পারফরম্যান্স সমস্যাগুলি দেখুন। এর কারণ হল এমন পরিস্থিতি তৈরি করা যেখানে লোকেরা মনিটর হতে বাধ্য হয় যেখানে তারা দুর্বল (সতর্কতা সমস্যার কারণে), প্রায়শই প্রয়োজনীয় তথ্য সরবরাহ না করে দুর্বল সিস্টেম স্বচ্ছতা এবং স্বয়ংক্রিয় সিস্টেমের সাথে মানুষের জ্ঞানীয় ব্যস্ততার স্তরের সামগ্রিক হ্রাস। অভিজ্ঞতা এবং প্রশিক্ষণ মানুষের এসএ বিকাশের ক্ষমতার উপর উল্লেখযোগ্য প্রভাব ফেলে, কারণ মানসিক মডেলগুলির বিকাশে এর প্রভাব যা প্রক্রিয়াকরণের চাহিদা হ্রাস করে এবং মানুষকে তাদের লক্ষ্যগুলিকে আরও ভালভাবে অগ্রাধিকার দিতে সহায়তা করে। উপরন্তু, এটি দেখা গেছে যে ব্যক্তিরা এসএ অর্জনের দক্ষতার ক্ষেত্রে পরিবর্তিত হয়; সুতরাং, কেবল একই ব্যবস্থা এবং প্রশিক্ষণ প্রদান করা বিভিন্ন ব্যক্তির মধ্যে অনুরূপ এসএ নিশ্চিত করবে না। গবেষণায় দেখা গেছে যে বেশ কয়েকটি কারণ রয়েছে যা কিছু লোককে অন্যদের তুলনায় এস. এ-তে আরও ভাল করে তোলে যার মধ্যে স্থানিক ক্ষমতা এবং মাল্টি-টাস্কিং দক্ষতার পার্থক্য রয়েছে। মডেলের সমালোচনা এসএ গঠন এবং মডেলের প্রাথমিক সমালোচনাগুলি মূলত ভিত্তিহীন এবং সমাধান করা হয়েছে। (1) "এসএ-এর মডেলগুলি সাধারণ অর্থে জ্ঞানীয় প্রক্রিয়াগুলিকে বোঝায়, তবে ঠিক কোন প্রক্রিয়াগুলি জড়িত এবং কতটা পরিমাণে তা নির্দিষ্ট করে না।" তবে পরশুরাম, শেরিডান এবং উইকেন্সের একটি বিশদ পর্যালোচনায় দেখা গেছে যে এটির অভিজ্ঞতাগত গবেষণার একটি শক্তিশালী শরীর রয়েছে, মানুষের অবস্থার ক্ষেত্রে ডায়াগনস্টিক, একটি নির্দেশমূলক দৃষ্টিকোণ থেকে কার্যকর এবং কর্মক্ষমতা এবং অন্যান্য মানসিক গঠন থেকে শক্তিশালী তাত্ত্বিক এবং অভিজ্ঞতাগত পার্থক্য রয়েছে। এস. এ-তে জড়িত সঠিক জ্ঞানীয় প্রক্রিয়াগুলি বর্ণনা করার ক্ষেত্রে এন্ডসলি মডেলটি খুব বিস্তারিত। অন্যরা প্রশ্ন করেছেন যে এসএ বৃত্তাকার, পারফরম্যান্স থেকে আলাদা করা যায় না। "একটি গঠন হিসাবে পরিস্থিতি সচেতনতার পরীক্ষা হবে উদ্দেশ্যমূলক, স্পষ্টভাবে নির্দিষ্ট স্বাধীন (উদ্দীপনা কারসাজি) এবং নির্ভরশীল (প্রতিক্রিয়া পার্থক্য) ভেরিয়েবলের ক্ষেত্রে কার্যকর করার দক্ষতার মধ্যে। অন্যথায়, এসএ বিজ্ঞানীদের অজ্ঞতা আড়াল করার জন্য আরও একটি গুঞ্জন শব্দ হবে। : এই সমালোচনাটি তবে কর্মক্ষমতার ফলাফল থেকে পৃথক জ্ঞানের অবস্থা হিসাবে এসএ-এর উদ্দেশ্যমূলক পদক্ষেপগুলি বিকাশ ও বৈধ করার জন্য করা ব্যাপক কাজকে অবহেলা করেছিল। উদ্দেশ্যমূলক এসএ পরিমাপের একটি সাম্প্রতিক পর্যালোচনা এবং মেটা-বিশ্লেষণে পাওয়া গেছে যে 171টি গবেষণায় সফলভাবে এই পরিমাপগুলি ব্যবহার করে সিস্টেমের নকশা, প্রশিক্ষণ কর্মসূচির মূল্যায়ন এবং এসএ-এর গঠন তদন্ত করার জন্য এসএ-এর পরিমাণ নির্ধারণ করা হয়েছে। (3) একটি কাঠামো মডেল হিসাবে, এটি জ্ঞানীয় বিজ্ঞান থেকে অনেক গঠনকে আকর্ষণ করে যা নিজেদের আরও সংজ্ঞা প্রয়োজন। এন্ডসলি এই সমালোচনাকে সম্বোধন করে বলেছিলেন যে মডেলটি তার সংজ্ঞা এবং প্রক্রিয়াগুলিতে খুব নির্দিষ্ট, এবং পরবর্তী অনেক গবেষণা মডেলের বিশদ বিবরণকে সমর্থন করেছে, যার মধ্যে রয়েছে ওয়ার্কিং মেমরি এবং দীর্ঘমেয়াদী-মেমরির ভূমিকা নিয়ে গবেষণা, অভিক্ষেপের পিছনে জ্ঞানীয় প্রক্রিয়া, এসএ-কে প্রভাবিত করে এমন স্বতন্ত্র বৈশিষ্ট্য, এসএ-তে অটোমেশনের ভূমিকা এবং এসএ এবং কাজের চাপের মধ্যে সম্পর্ক। সম্পর্কিত ধারণাগুলি পরিস্থিতি সচেতনতা সম্পর্কিত বেশ কয়েকটি জ্ঞানীয় প্রক্রিয়া এই বিভাগে সংক্ষেপে বর্ণনা করা হয়েছে। নীচে দেখানো ম্যাট্রিক্স এই ধারণাগুলির মধ্যে কয়েকটি মধ্যে সম্পর্ক চিত্রিত করার চেষ্টা করে। লক্ষ্য করুন যে পরিস্থিতি সচেতনতা এবং পরিস্থিতিগত মূল্যায়ন সাধারণত বিমান চলাচল এবং সামরিক অভিযানের মতো তথ্য সংমিশ্রণ জটিল ক্ষেত্রগুলিতে আলোচনা করা হয় এবং তাৎক্ষণিক কৌশলগত উদ্দেশ্য অর্জনের সাথে আরও বেশি সম্পর্কিত। সংবেদনশীলতা এবং বোধগম্যতা অর্জন সাধারণত শিল্প এবং সাংগঠনিক মনোবিজ্ঞান সাহিত্যে পাওয়া যায় এবং প্রায়শই দীর্ঘমেয়াদী কৌশলগত উদ্দেশ্য অর্জনের সাথে সম্পর্কিত। পরিস্থিতিগত সচেতনতার জৈবিক মধ্যস্থতাকারীও রয়েছে, বিশেষ করে টেস্টোস্টেরনের মতো হরমোন এবং ডোপামিন ও নোরপাইনফ্রাইনের মতো নিউরোট্রান্সমিটার। পরিস্থিতিগত বোঝাপড়া পরিস্থিতি সচেতনতা কখনও কখনও "পরিস্থিতিগত বোঝাপড়া" শব্দটির সাথে বিভ্রান্ত হয়। সামরিক কমান্ড এবং নিয়ন্ত্রণ প্রয়োগের প্রসঙ্গে, পরিস্থিতিগত বোঝাপড়া বোঝায় "উপস্থিত কারণগুলির সম্পর্ক নির্ধারণ করতে এবং শক্তি বা মিশন অর্জনের জন্য হুমকি, মিশন সম্পাদনের সুযোগ এবং তথ্যের ফাঁক সম্পর্কিত যৌক্তিক সিদ্ধান্ত গঠনের জন্য ইউনিটের পরিস্থিতি সচেতনতার বিশ্লেষণ এবং বিচার প্রয়োগের পণ্য"। পরিস্থিতিগত বোঝাপড়া এন্ডসলে মডেলের লেভেল 2 এসএ-এর মতোই-একে অপরের সাথে এবং ব্যক্তির লক্ষ্যের পরিপ্রেক্ষিতে তথ্যের অর্থের বোধগম্যতা। এটি ডেটার "তাই কি" যা অনুভূত হয়। সংক্ষেপে, পরিস্থিতিগত মূল্যায়নকে "জ্ঞানের অবস্থা" হিসাবে দেখা হয় এবং পরিস্থিতিগত মূল্যায়নকে সেই জ্ঞান অর্জনের জন্য ব্যবহৃত "প্রক্রিয়া" হিসাবে দেখা হয়। এন্ডসলি যুক্তি দেন যে "জ্ঞানের অবস্থা হিসাবে পরিস্থিতি সচেতনতা শব্দটিকে সেই অবস্থা অর্জনের জন্য ব্যবহৃত প্রক্রিয়াগুলি থেকে আলাদা করা গুরুত্বপূর্ণ। এই প্রক্রিয়াগুলি, যা ব্যক্তি এবং প্রসঙ্গের মধ্যে ব্যাপকভাবে পরিবর্তিত হতে পারে, পরিস্থিতিগত মূল্যায়ন বা এসএ অর্জন, অর্জন বা রক্ষণাবেক্ষণের প্রক্রিয়া হিসাবে উল্লেখ করা হবে। লক্ষ্য করুন যে এসএ শুধুমাত্র পরিস্থিতিগত মূল্যায়নের প্রক্রিয়া দ্বারা উত্পাদিত হয় না, এটি সেই একই প্রক্রিয়াগুলিকে পুনরাবৃত্তিমূলক পদ্ধতিতে চালিত করে। উদাহরণস্বরূপ, একজনের বর্তমান সচেতনতা নির্ধারণ করতে পারে যে একজন পরের দিকে কী মনোযোগ দেয় এবং কীভাবে একজন অনুভূত তথ্যকে ব্যাখ্যা করে। মানসিক মডেলগুলি সঠিক মানসিক মডেলগুলি এসএ অর্জনের অন্যতম পূর্বশর্ত। একটি মানসিক মডেলকে অভিজ্ঞতার সাথে সময়ের সাথে উন্নত সু-সংজ্ঞায়িত, অত্যন্ত সংগঠিত কিন্তু গতিশীল জ্ঞান কাঠামোর একটি সেট হিসাবে বর্ণনা করা যেতে পারে। জটিল কার্যকরী পরিবেশে সহজাত উপলব্ধ তথ্যের পরিমাণ নবীন সিদ্ধান্ত গ্রহণকারীদের দক্ষতার সাথে উপস্থিত থাকার, প্রক্রিয়া করার এবং এই তথ্যকে সংহত করার ক্ষমতাকে অভিভূত করতে পারে, যার ফলে তথ্য অতিরিক্ত বোঝা হয়ে যায় এবং তাদের এসএ-কে নেতিবাচকভাবে প্রভাবিত করে। এর বিপরীতে, অভিজ্ঞ সিদ্ধান্ত গ্রহণকারীরা বর্তমান পরিস্থিতির (স্তর 1 এবং 2 এসএ) মূল্যায়ন ও ব্যাখ্যা করেন এবং তাদের দীর্ঘমেয়াদী স্মৃতিতে সঞ্চিত ধারণাগত নিদর্শনগুলির উপর ভিত্তি করে "মানসিক মডেল" হিসাবে একটি উপযুক্ত পদক্ষেপ নির্বাচন করেন। পরিবেশের সংকেতগুলি এই মানসিক মডেলগুলিকে সক্রিয় করে, যা তাদের সিদ্ধান্ত গ্রহণের প্রক্রিয়াকে পরিচালিত করে। সংবেদনশীল ক্লেইন, মুন এবং হফম্যান পরিস্থিতি সচেতনতা এবং সংবেদনশীলতার মধ্যে পার্থক্য নিম্নরূপঃ সংক্ষেপে, সংবেদনশীলতাকে পরিস্থিতি সচেতনতার অন্তর্নিহিত জ্ঞানের অবস্থার পরিবর্তে "সংযোগগুলি (যা মানুষ, স্থান এবং ঘটনাগুলির মধ্যে হতে পারে) বোঝার জন্য একটি অনুপ্রাণিত, অবিচ্ছিন্ন প্রচেষ্টা" হিসাবে দেখা হয়। এন্ডসলি উল্লেখ করেছেন যে একটি প্রচেষ্টামূলক প্রক্রিয়া হিসাবে, সংবেদনশীলতা আসলে পরিস্থিতি সচেতনতা বজায় রাখতে ব্যবহৃত প্রক্রিয়াগুলির একটি উপসেট বিবেচনা করছে। বেশিরভাগ ক্ষেত্রেই, এসএ তাৎক্ষণিক এবং অনায়াস, পরিবেশের মূল কারণগুলির প্যাটার্ন স্বীকৃতি থেকে এগিয়ে চলেছে-"খেলাধুলা, গাড়ি চালানো, উড়ন্ত এবং বিমান ট্র্যাফিক নিয়ন্ত্রণের মতো ক্রিয়াকলাপে ক্রিয়াকলাপের গতি কার্যত বেশিরভাগ ক্ষেত্রে এই ধরনের সচেতন আলোচনাকে নিষিদ্ধ করে, বরং ব্যতিক্রমগুলির জন্য এটি সংরক্ষণ করে।" এন্ডসলি আরও উল্লেখ করেন যে, সংবেদনশীলতা পশ্চাৎমুখী, যা অতীতের ঘটনাগুলির কারণ গঠন করে, অন্যদিকে পরিস্থিতি সচেতনতা সাধারণত অগ্রগামী হয়, কার্যকর সিদ্ধান্ত প্রক্রিয়াগুলি অবহিত করার জন্য কী ঘটতে পারে তা তুলে ধরে। দলের ক্রিয়াকলাপে অনেক ব্যবস্থা এবং সংস্থায়, লোকেরা কেবল ব্যক্তি হিসাবে নয়, একটি দলের সদস্য হিসাবেও কাজ করে। সুতরাং, শুধুমাত্র পৃথক দলের সদস্যদের নয়, সামগ্রিকভাবে দলের এসএ-কে বিবেচনা করা প্রয়োজন। দলগুলির মধ্যে এসএ-এর জন্য কী প্রয়োজন তা বুঝতে শুরু করার জন্য, প্রথমে একটি দল কী গঠন করে তা স্পষ্টভাবে সংজ্ঞায়িত করা প্রয়োজন। একটি দল কেবল কোনও ব্যক্তির গোষ্ঠী নয়, বরং দলগুলির কয়েকটি সংজ্ঞায়িত বৈশিষ্ট্য রয়েছে। একটি দল হলঃ টিম এস. এ টিম এস. এ-কে সংজ্ঞায়িত করা হয়েছে "প্রতিটি দলের সদস্য তার দায়িত্বের জন্য প্রয়োজনীয় এস. এ-এর যে ডিগ্রি অর্জন করে"। একটি দলের সাফল্য বা ব্যর্থতা তার দলের প্রতিটি সদস্যের সাফল্য বা ব্যর্থতার উপর নির্ভর করে। যদি দলের কোনও সদস্যের খারাপ এসএ থাকে, তবে এটি পারফরম্যান্সে একটি গুরুতর ত্রুটির দিকে নিয়ে যেতে পারে যা পুরো দলের সাফল্যকে দুর্বল করে দিতে পারে। এই সংজ্ঞা অনুসারে, প্রতিটি দলের সদস্যের কাজের জন্য প্রাসঙ্গিক বিষয়গুলির উপর উচ্চ স্তরের এসএ থাকা প্রয়োজন। দলের একজন সদস্যের পক্ষে গুরুত্বপূর্ণ তথ্য সম্পর্কে সচেতন হওয়া যথেষ্ট নয় যদি দলের যে সদস্যকে সেই তথ্যের প্রয়োজন হয় সে সচেতন না হয়। অতএব, দলের সদস্যদের তাদের মধ্যে তথ্য যোগাযোগে সফল হতে হবে (স্তর 2 এবং 3 এসএ গঠনের জন্য তারা কীভাবে পরিস্থিতির পরিবর্তনগুলি ব্যাখ্যা করছে বা প্রজেক্ট করছে তা সহ) বা প্রত্যেকে স্বাধীনভাবে তাদের প্রয়োজনীয় তথ্য পেতে সক্ষম হতে হবে। একটি দলে, প্রতিটি সদস্যের তার নির্দিষ্ট ভূমিকার সাথে প্রাসঙ্গিক একটি উপ-লক্ষ্য থাকে যা সামগ্রিক দলের লক্ষ্যে ফিড করে। প্রতিটি সদস্যের উপ-লক্ষ্যের সাথে যুক্ত এসএ উপাদানগুলির একটি সেট যা সম্পর্কে তিনি উদ্বিগ্ন। যেহেতু একটি দলের সদস্যরা সামগ্রিক দলের লক্ষ্য পূরণে মূলত আন্তঃনির্ভরশীল, তাই প্রতিটি সদস্যের উপ-লক্ষ্য এবং তাদের এসএ প্রয়োজনীয়তার মধ্যে কিছু ওভারল্যাপ উপস্থিত থাকবে। তথ্যের এই উপসেটটিই দলের সমন্বয়ের বেশিরভাগ অংশ গঠন করে। সেই সমন্বয় মৌখিক বিনিময়, প্রদর্শিত তথ্যের প্রতিলিপি বা অন্য কোনও উপায়ে ঘটতে পারে। ভাগ করা এসএ ভাগ করা পরিস্থিতি সচেতনতাকে সংজ্ঞায়িত করা যেতে পারে "যে মাত্রায় দলের সদস্যরা ভাগ করা এসএ প্রয়োজনীয়তার উপর একই এসএ ধারণ করে"। এই সংজ্ঞা অনুসারে, একাধিক দলের সদস্যদের জন্য প্রাসঙ্গিক তথ্যের প্রয়োজনীয়তা রয়েছে। দলগত কাজের একটি বড় অংশ সেই ক্ষেত্রের সাথে জড়িত যেখানে এই এসএ প্রয়োজনীয়তাগুলি ওভারল্যাপ হয়-ভাগ করা এসএ প্রয়োজনীয়তাগুলি যা দলের সদস্যদের অপরিহার্য আন্তঃনির্ভরতার একটি ফাংশন হিসাবে বিদ্যমান। একটি দুর্বলভাবে কাজ করা দলে, দুই বা ততোধিক সদস্যের এই ভাগ করা এসএ প্রয়োজনীয়তার উপর বিভিন্ন মূল্যায়ন থাকতে পারে এবং এইভাবে একটি সমন্বয়হীন বা এমনকি বিপরীত-উত্পাদনশীল ফ্যাশনে আচরণ করতে পারে। তবুও একটি মসৃণভাবে কাজ করা দলে, প্রতিটি দলের সদস্য সাধারণ-ভাগ করা এসএ উপাদানগুলির উপর কী ঘটছে সে সম্পর্কে একটি সাধারণ বোঝাপড়া ভাগ করে নেয়। সুতরাং, ভাগ করা এসএ বলতে সেই মাত্রাকে বোঝায় যেখানে দলের সদস্যদের এসএ প্রয়োজনীয়তার ওভারল্যাপে থাকা তথ্য সম্পর্কে মানুষের একটি সাধারণ বোঝাপড়া রয়েছে। সমস্ত তথ্য ভাগ করে নেওয়ার প্রয়োজন নেই। স্পষ্টতই, দলের প্রতিটি সদস্য এমন অনেক কিছু সম্পর্কে সচেতন যা দলের অন্যদের কাছে প্রাসঙ্গিক নয়। প্রতিটি ব্যক্তির কাজের প্রতিটি বিবরণ ভাগ করে নেওয়ার ফলে প্রয়োজনীয় তথ্য পাওয়ার জন্য তথ্যের অতিরিক্ত বোঝা তৈরি হবে। শুধুমাত্র সেই তথ্যই ভাগ করে নেওয়া প্রয়োজন যা প্রতিটি দলের সদস্যের এসএ প্রয়োজনীয়তার সাথে প্রাসঙ্গিক। টিম এসএ মডেল সামগ্রিকভাবে দলের পরিস্থিতি সচেতনতা, তাই, তাদের কাজের জন্য প্রয়োজনীয় পরিস্থিতির দিকগুলির জন্য পৃথক দলের সদস্যদের মধ্যে উচ্চ স্তরের এসএ এবং দলের সদস্যদের মধ্যে উচ্চ স্তরের ভাগ করা এসএ উভয়ের উপর নির্ভরশীল, যা প্রতিটি সদস্যের প্রয়োজনের জন্য সাধারণ পরিস্থিতির সেই দিকগুলির একটি সঠিক সাধারণ পরিচালনা চিত্র সরবরাহ করে। এনডসলে এবং জোনস দলের পরিস্থিতি সচেতনতার একটি মডেলকে কীভাবে দলগুলি সদস্যদের মধ্যে উচ্চ স্তরের ভাগ করা এসএ বিকাশ করে তার ধারণাগত উপায় হিসাবে বর্ণনা করে। এই চারটি কারণের প্রত্যেকটি-প্রয়োজনীয়তা, যন্ত্রপাতি, প্রক্রিয়া এবং প্রক্রিয়া-দল এবং অংশীদার এসএ তৈরিতে সহায়তা করে। দলের এসএ প্রয়োজনীয়তা-দলের সদস্যরা তাদের উচ্চ স্তরের মূল্যায়ন এবং অনুমান (যা সাধারণত সহকর্মী দলের সদস্যদের কাছে অন্যথায় উপলব্ধ হয় না) এবং দলের সদস্যদের কাজের অবস্থা এবং বর্তমান ক্ষমতা সম্পর্কিত তথ্য সহ কোন তথ্য ভাগ করে নেওয়া দরকার তা জানে। টিম এসএ ডিভাইস-এই তথ্য ভাগ করে নেওয়ার জন্য উপলব্ধ ডিভাইস, যার মধ্যে সরাসরি যোগাযোগ (মৌখিক এবং অ-মৌখিক উভয়), ভাগ করা প্রদর্শন (যেমন, ভিজ্যুয়াল বা অডিও প্রদর্শন, বা স্পর্শকাতর ডিভাইস), বা একটি ভাগ করা পরিবেশ অন্তর্ভুক্ত থাকতে পারে। যেহেতু অ-মৌখিক যোগাযোগ, যেমন স্থানীয় নিদর্শনগুলির অঙ্গভঙ্গি এবং প্রদর্শন, এবং একটি ভাগ করা পরিবেশ সাধারণত বিতরণ করা দলগুলিতে উপলব্ধ হয় না, তাই ভাগ করা তথ্য প্রদর্শন তৈরি করার জন্য মৌখিক যোগাযোগ এবং যোগাযোগ প্রযুক্তির উপর অনেক বেশি জোর দেওয়া হয়। টিম এসএ প্রক্রিয়া-দলের সদস্যদের যে মাত্রায় প্রক্রিয়া রয়েছে, যেমন ভাগ করা মানসিক মডেল, যা একইভাবে তথ্য ব্যাখ্যা করার এবং একে অপরের ক্রিয়া সম্পর্কে সঠিক অনুমান করার ক্ষমতাকে সমর্থন করে। ভাগ করা মানসিক মডেলগুলির দখল দলের সেটিংসে যোগাযোগ এবং সমন্বয়কে ব্যাপকভাবে সহজতর করতে পারে। টিম এসএ প্রক্রিয়া-দলের সদস্যরা এসএ তথ্য ভাগ করে নেওয়ার জন্য কার্যকর প্রক্রিয়াগুলিতে যে মাত্রায় জড়িত থাকে যার মধ্যে প্রশ্নবিদ্ধ অনুমানের একটি গোষ্ঠী নিয়ম অন্তর্ভুক্ত থাকতে পারে, পরস্পরবিরোধী তথ্য বা উপলব্ধির জন্য একে অপরকে পরীক্ষা করা, সমন্বয় স্থাপন এবং কাজের অগ্রাধিকার স্থাপন এবং অন্যদের মধ্যে আকস্মিক পরিকল্পনা প্রতিষ্ঠা করা। সময়োপযোগী গুরুত্বপূর্ণ সিদ্ধান্ত গ্রহণের প্রক্রিয়াগুলিতে এমন অনেক শিল্প রয়েছে যেখানে বর্তমান পরিস্থিতি সম্পর্কে সিদ্ধান্ত গ্রহণকারীর জ্ঞানের উপর ভিত্তি করে একটি কঠোর সময়সীমার মধ্যে সঠিক সিদ্ধান্ত নেওয়া গুরুত্বপূর্ণঃ উদাহরণস্বরূপ এয়ার ট্র্যাফিক কন্ট্রোলার বা চিকিৎসা সরবরাহকারী (যেমন। অ্যানেস্থেসিওলজিস্ট)। এই পরিস্থিতিতে এটি সাধারণ বিষয় যে মূল সিদ্ধান্ত গ্রহণকারী দলের অন্যান্য সদস্যদের দ্বারা বা তাদের তথ্য সরবরাহকারী জটিল পর্যবেক্ষণ ব্যবস্থা দ্বারা সমর্থিত হয়, যা একাধিক উৎস এবং তথ্যের বিন্যাসকে জড়িত করতে পারে। এমনকি এই সময়-সমালোচনামূলক পরিস্থিতিতেও, পরিস্থিতি সচেতনতা (এসএ) থাকার গুরুত্ব স্থির নয়ঃ অর্থাৎ। উচ্চ তথ্য ট্র্যাফিক, বহিরাগত ক্রিয়াকলাপ এবং অপ্রত্যাশিত ঘটনাগুলির মতো অ-মানক পরিস্থিতির জন্য আরও ভাল এসএ থাকা ফলাফলের জন্য আরও গুরুত্বপূর্ণ। এই 'ফ্র্যাকচার পয়েন্টগুলি' ব্যক্তিদের উপর অতিরিক্ত কাজের চাপ সৃষ্টি করতে পারে এবং তাই তাদের এসএ এবং সিদ্ধান্ত নেওয়ার সময়কে প্রভাবিত করে। গুরুত্বপূর্ণ পর্যায়ে সিদ্ধান্ত নেওয়ার জন্য ব্যবহৃত অনুভূত পরিস্থিতিগত সচেতনতা অপারেটরের কাছে আসা এসএ অর্জন, বোঝার এবং প্রক্রিয়া করার জন্য জ্ঞানীয় কাজের চাপ দ্বারা সরাসরি প্রভাবিত হয়, সাধারণ পটভূমি এসএ এবং এসএ উভয়ই বিশেষভাবে সিদ্ধান্তের সাথে সম্পর্কিত। অন্য কথায়, যদি সবকিছু ঠিকঠাক চলতে থাকে তবে আপনার এসএ-এর স্তরটি ততটা গুরুত্বপূর্ণ নয় যতটা অস্বাভাবিক কিছু ঘটলে বা কিছু ভুল হয়ে গেলে হয়। সিদ্ধান্ত গ্রহণ প্রক্রিয়ায় গবেষণা আগ্রহের একটি ক্রমবর্ধমান ক্ষেত্র এবং এই ধরনের সম্পর্কের সনাক্তকরণ কমপক্ষে একটি সমন্বিত ধারণাগত কাঠামোর (কে. তারা স্মিথ দ্বারা বিকশিত) বিকাশের দিকে পরিচালিত করেছে যা সিদ্ধান্ত গ্রহণের প্রক্রিয়াতে সমস্ত প্রভাবকদের সামঞ্জস্য করার চেষ্টা করে, তারা কীভাবে তাদের এসএ অর্জনের ব্যক্তির ক্ষমতার উপর প্রভাব ফেলে তা সংজ্ঞায়িত করে। এর মধ্যে রয়েছে বিভিন্ন গবেষণার ক্ষেত্রে ব্যবহৃত শর্তাবলী এবং ধারণাগুলি সারিবদ্ধ করা, যাতে কার্যকারণ সম্পর্কগুলি চিহ্নিত এবং সংজ্ঞায়িত করা যায়। পরিস্থিতি সচেতনতা, কাজের চাপ, সংকেত প্রক্রিয়াকরণ তত্ত্ব, সিদ্ধান্ত তত্ত্ব ইত্যাদির সংহতকরণের এই পদ্ধতি। বিশ্লেষণ প্রক্রিয়া চলাকালীন যে প্রশ্নগুলি জিজ্ঞাসা করা হয় সেগুলিকে কোনও সিদ্ধান্তের সম্ভাব্য দিকগুলির পরিমাপে এসএ-কে পরিমাণ নির্ধারণ এবং যোগ্যতা অর্জন করা থেকে সূক্ষ্মভাবে পরিবর্তন করার প্রবণতা থাকে, যেমন আন্তঃসম্পর্কের সংখ্যা, পৌঁছানোর তথ্যের নিশ্চয়তা এবং সময়-বিলম্ব, পছন্দসই ফলাফল বা প্রভাবের ঝুঁকি ইত্যাদি, প্রক্রিয়াকরণের দিকগুলির সাথে, সংকেতের সংখ্যা, নির্ভুলতা এবং তথ্যের সম্পূর্ণতা এবং কার্যকরী প্রেক্ষাপটে গুরুত্বের সাথে সম্পর্কিত। অন্য কথায়, জিজ্ঞাসা করার পরিবর্তে যে সিস্টেমে কোনও পরিবর্তন কি আরও এসএ সরবরাহ করে, আমরা জিজ্ঞাসা করছি যে সিস্টেমে এই পরিবর্তনটি কি এমন আকারে আরও এসএ সরবরাহ করে যা প্রয়োজনের সময় ব্যবহার করা যেতে পারে? পরিমাপ যদিও এস. এ গঠনটি ব্যাপকভাবে গবেষণা করা হয়েছে, এস. এ-এর বহুমাত্রিক প্রকৃতি এর পরিমাণ এবং পরিমাপের জন্য যথেষ্ট চ্যালেঞ্জ তৈরি করে। সাধারণভাবে, কৌশলগুলি এসএ-এর সরাসরি পরিমাপের ক্ষেত্রে পরিবর্তিত হয় (যেমন, উদ্দেশ্যমূলক রিয়েল-টাইম প্রোব বা অনুভূত এসএ মূল্যায়নকারী বিষয়গত প্রশ্নাবলী) বা অপারেটর আচরণ বা কর্মক্ষমতার উপর ভিত্তি করে এসএ অনুমান করার পদ্ধতি। সরাসরি পদক্ষেপগুলি সাধারণত "পণ্য-ভিত্তিক" হিসাবে বিবেচিত হয় কারণ এই কৌশলগুলি একটি এসএ ফলাফল মূল্যায়ন করে; অনুমান করা ব্যবস্থাগুলি "প্রক্রিয়া-ভিত্তিক" হিসাবে বিবেচিত হয়, যা এসএ অর্জনের জন্য প্রয়োজনীয় অন্তর্নিহিত প্রক্রিয়া বা প্রক্রিয়াগুলির উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে। এই এসএ পরিমাপের পদ্ধতিগুলি আরও পরে বর্ণনা করা হয়েছে। উদ্দেশ্যমূলক পরিমাপ উদ্দেশ্যমূলক পরিমাপ পরিস্থিতি বা পরিবেশ সম্পর্কে কোনও ব্যক্তির উপলব্ধি কিছু "স্থল সত্য" বাস্তবতার সাথে তুলনা করে সরাসরি এসএ মূল্যায়ন করে। বিশেষত, উদ্দেশ্যমূলক পদক্ষেপগুলি ব্যক্তির কাছ থেকে পরিস্থিতি সম্পর্কে তার উপলব্ধি সম্পর্কে তথ্য সংগ্রহ করে এবং একটি নির্দিষ্ট সময়ে তাদের এসএ-এর নির্ভুলতা স্কোর করার জন্য আসলে কী ঘটছে তার সাথে তাদের তুলনা করে। সুতরাং, এই ধরনের মূল্যায়ন এসএ-এর একটি সরাসরি পরিমাপ প্রদান করে এবং অসম্পূর্ণ তথ্যের ভিত্তিতে অপারেটর বা পর্যবেক্ষকদের পরিস্থিতিগত জ্ঞান সম্পর্কে রায় দেওয়ার প্রয়োজন হয় না। উদ্দেশ্যমূলক পদক্ষেপগুলি তিনটি উপায়ের মধ্যে একটিতে সংগ্রহ করা যেতে পারেঃ কাজটি সম্পন্ন হওয়ার সাথে সাথে রিয়েল-টাইম (উদাহরণস্বরূপ, কাজের সময় মৌখিক যোগাযোগ হিসাবে এম্বেড করা খোলা প্রশ্ন হিসাবে উপস্থাপিত "রিয়েল-টাইম প্রোব"), কাজ সম্পাদনে ব্যাঘাতের সময় (উদাহরণস্বরূপ, পরিস্থিতি সচেতনতা বৈশ্বিক মূল্যায়ন কৌশল (এসএজিএটি), বা ডব্লিউওএমবিএটি পরিস্থিতিগত সচেতনতা এবং স্ট্রেস সহনশীলতা পরীক্ষা বেশিরভাগ 1980-এর দশকের শেষের দিক থেকে বিমানচালনায় ব্যবহৃত হয় এবং প্রায়শই ইউরোপে এইচইউপিইএক্স নামে পরিচিত), বা কাজটি শেষ হওয়ার পরে পরীক্ষার পরে। বিষয়গত পরিমাপ বিষয়গত পরিমাপগুলি ব্যক্তিদের একটি নোঙ্গর স্কেলে তাদের নিজস্ব বা পর্যবেক্ষিত এসএ মূল্যায়ন করতে বলে সরাসরি এসএ মূল্যায়ন করে (যেমন, অংশগ্রহণকারী পরিস্থিতি সচেতনতা প্রশ্নাবলী; পরিস্থিতি সচেতনতা রেটিং কৌশল)। এসএ-এর বিষয়গত পরিমাপগুলি আকর্ষণীয় কারণ এগুলি তুলনামূলকভাবে সরল এবং পরিচালনা করা সহজ। তবে, বেশ কিছু সীমাবদ্ধতা লক্ষ্য করা উচিত। যারা তাদের নিজস্ব এসএ-এর বিষয়গত মূল্যায়ন করে তারা প্রায়শই তাদের অজানা তথ্য (অজানা অজানা) সম্পর্কে অজ্ঞ থাকে। বিষয়গত পরিমাপগুলিও বৈশ্বিক প্রকৃতির হতে থাকে এবং উদ্দেশ্যমূলক পরিমাপের সাথে উপলব্ধ বিশদ রোগ নির্ণয়ের জন্য এসএ-এর বহু-বৈচিত্র্যময় প্রকৃতিকে সম্পূর্ণরূপে কাজে লাগায় না। তবুও, স্ব-রেটিংগুলি কার্যকর হতে পারে কারণ তারা তাদের এসএ এবং তাদের নিজস্ব পারফরম্যান্সের উপর অপারেটরদের আত্মবিশ্বাসের একটি মূল্যায়ন প্রদান করতে পারে। অপারেটর দ্বারা এসএ কীভাবে অনুভূত হয় তা পরিমাপ করা অপারেটরের প্রকৃত এসএ-এর মতো গুরুত্বপূর্ণ তথ্য সরবরাহ করতে পারে, কারণ অনুভূত এসএ মানের ত্রুটিগুলি (অতিরিক্ত আত্মবিশ্বাস বা এসএ-তে কম আত্মবিশ্বাস) কোনও ব্যক্তির বা দলের সিদ্ধান্ত গ্রহণে ঠিক ততটাই ক্ষতিকারক প্রভাব ফেলতে পারে যতটা তাদের প্রকৃত এসএ-তে ত্রুটিগুলি। একজন ব্যক্তির এসএ-এর বিষয়গত অনুমান অভিজ্ঞ পর্যবেক্ষকদের দ্বারাও করা যেতে পারে (যেমন, সহকর্মী, কমান্ডার বা প্রশিক্ষিত বাহ্যিক বিশেষজ্ঞ)। এই পর্যবেক্ষক রেটিং এসএ-এর স্ব-রেটিংয়ের তুলনায় কিছুটা উচ্চতর হতে পারে কারণ পরিবেশের প্রকৃত অবস্থা সম্পর্কে আরও তথ্য সাধারণত অপারেটরের চেয়ে পর্যবেক্ষকের কাছে পাওয়া যায়, যিনি কাজটি সম্পাদনের দিকে মনোনিবেশ করতে পারেন (অর্থাৎ, প্রশিক্ষিত পর্যবেক্ষকদের পরিস্থিতি সম্পর্কে আরও সম্পূর্ণ জ্ঞান থাকতে পারে)। যাইহোক, পর্যবেক্ষকদের পরিস্থিতি সম্পর্কে অপারেটরের ধারণা সম্পর্কে কেবল সীমিত জ্ঞান রয়েছে এবং মূল্যায়ন করা হচ্ছে এমন ব্যক্তির মানসিক অবস্থা সম্পর্কে সম্পূর্ণ অন্তর্দৃষ্টি থাকতে পারে না। সুতরাং, পর্যবেক্ষকরা তাদের এসএ স্তর অনুমান করার জন্য অপারেটরদের পর্যবেক্ষণযোগ্য ক্রিয়া এবং মৌখিককরণের উপর আরও নির্ভর করতে বাধ্য হয়। এই ক্ষেত্রে, এই ধরনের ক্রিয়া এবং মৌখিককরণগুলি এসএ-এর কর্মক্ষমতা এবং আচরণগত পরিমাপ ব্যবহার করে সর্বোত্তমভাবে মূল্যায়ন করা হয়, যেমনটি পরে বর্ণনা করা হয়েছে। কর্মক্ষমতা এবং আচরণগত পরিমাপ কর্মক্ষমতা পরিমাপগুলি শেষ ফলাফল থেকে এসএ অনুমান করে (অর্থাৎ, কার্য সম্পাদনের ফলাফল), এই ধারণার উপর ভিত্তি করে যে আরও ভাল কর্মক্ষমতা আরও ভাল এসএ নির্দেশ করে। সাধারণ কর্মক্ষমতা পরিমাপের মধ্যে রয়েছে আউটপুট বা উৎপাদনশীলতার মাত্রা, কাজটি সম্পাদন করার বা কোনও ঘটনার প্রতিক্রিয়া জানানোর সময় এবং প্রতিক্রিয়ার নির্ভুলতা বা বিপরীতভাবে, কৃত ত্রুটির সংখ্যা। কর্মক্ষমতা পরিমাপের প্রধান সুবিধা হল এগুলি উদ্দেশ্যমূলকভাবে এবং কাজের কার্যকারিতা ব্যাহত না করে সংগ্রহ করা যেতে পারে। যাইহোক, যদিও এসএ এবং পারফরম্যান্সের মধ্যে একটি ইতিবাচক সম্পর্কের পরামর্শ দেওয়ার জন্য প্রমাণ বিদ্যমান, এই সংযোগটি সম্ভাব্য এবং সর্বদা সরাসরি এবং দ্ব্যর্থহীন নয়। অন্য কথায়, ভাল এসএ সবসময় ভাল পারফরম্যান্সের দিকে পরিচালিত করে না এবং খারাপ এসএ সবসময় খারাপ পারফরম্যান্সের দিকে পরিচালিত করে না। সুতরাং, কর্মক্ষমতা পরিমাপগুলি এসএ-এর অন্যান্য পরিমাপের সাথে একত্রে ব্যবহার করা উচিত যা সরাসরি এই গঠনকে মূল্যায়ন করে। আচরণগত পদক্ষেপগুলি এই ধারণার উপর ভিত্তি করে যে ভাল কর্মগুলি ভাল এস. এ থেকে এবং তদ্বিপরীত থেকে অনুসরণ করবে, ব্যক্তিরা যে কর্মগুলি বেছে নেয় তা থেকে এস. এ অনুমান করে। আচরণগত পরিমাপগুলি প্রাথমিকভাবে পর্যবেক্ষক রেটিংয়ের উপর নির্ভর করে এবং তাই এগুলি কিছুটা বিষয়গত প্রকৃতির। এই সীমাবদ্ধতা মোকাবেলা করার জন্য, পর্যবেক্ষকদের মূল্যায়ন করতে বলা যেতে পারে যে ব্যক্তিরা কোন মাত্রায় কর্ম সম্পাদন করছে এবং এমন আচরণ প্রদর্শন করছে যা এসএ-এর উচ্চ স্তরের অর্জনের প্রচার করবে বলে আশা করা যেতে পারে। এই পদ্ধতিটি কোনও ব্যক্তির জ্ঞানের অভ্যন্তরীণ অবস্থা সম্পর্কে রায় দেওয়ার সাথে সম্পর্কিত কিছু বিষয়গততাকে সরিয়ে দেয় যাতে তারা এসএ সূচকগুলি সম্পর্কে রায় দিতে পারে যা আরও সহজেই পর্যবেক্ষণযোগ্য। প্রক্রিয়া সূচক প্রক্রিয়া সূচকগুলি পরীক্ষা করে যে কীভাবে ব্যক্তিরা তাদের পরিবেশে তথ্য প্রক্রিয়া করে, যেমন দলের সদস্যদের মধ্যে যোগাযোগের ধরণ বিশ্লেষণ করে বা চোখের ট্র্যাকিং ডিভাইস ব্যবহার করে। দলগত যোগাযোগ (বিশেষত মৌখিক যোগাযোগ) জ্ঞান নির্মাণ এবং তথ্য প্রক্রিয়াকরণকে সমর্থন করে যা এসএ নির্মাণের দিকে পরিচালিত করে। সুতরাং, যেহেতু এসএ যোগাযোগের মাধ্যমে বিতরণ করা যেতে পারে, তাই গণনামূলক ভাষাবিজ্ঞান এবং মেশিন লার্নিং কৌশলগুলিকে প্রাকৃতিক ভাষা বিশ্লেষণাত্মক কৌশলগুলির (যেমন, সুপ্ত শব্দার্থ বিশ্লেষণ) সাথে একত্রিত করে এমন মডেল তৈরি করা যেতে পারে যা এসএ এবং কার্য সম্পাদনের পূর্বাভাস দেওয়ার জন্য দলের মৌখিক অভিব্যক্তিগুলিকে আকর্ষণ করে। যদিও দল এসএ-এর পূর্বাভাস দেওয়ার জন্য যোগাযোগ বিশ্লেষণের উপযোগিতাকে সমর্থন করার জন্য প্রমাণ বিদ্যমান, সময়ের সীমাবদ্ধতা এবং প্রযুক্তিগত সীমাবদ্ধতা (যেমন, বক্তৃতা রেকর্ডিং সিস্টেম এবং বক্তৃতা-থেকে-পাঠ্য অনুবাদ সফ্টওয়্যারের ব্যয় এবং প্রাপ্যতা) এই পদ্ধতিকে কম ব্যবহারিক এবং সময়-চাপযুক্ত, দ্রুত গতিসম্পন্ন ক্রিয়াকলাপে কার্যকর করে তুলতে পারে। মনস্তাত্ত্বিক-শারীরবৃত্তীয় পরিমাপগুলি মানুষের কর্মক্ষমতা এবং অপারেটরের শারীরবৃত্তীয় পরিবর্তনের মধ্যে সম্পর্কের মূল্যায়ন প্রদান করে অপারেটর এসএ-এর প্রক্রিয়া সূচক হিসাবেও কাজ করে। অন্য কথায়, জ্ঞানীয় ক্রিয়াকলাপ অপারেটরের শারীরবৃত্তীয় অবস্থার পরিবর্তনের সাথে যুক্ত। উদাহরণস্বরূপ, অপারেটরের সামগ্রিক কার্যকরী অবস্থা (যেমন ইলেক্ট্রোএনসেফালোগ্রাফি ডেটা, আইব্লিংক এবং কার্ডিয়াক ক্রিয়াকলাপের মতো সাইকো-ফিজিওলজিকাল ব্যবস্থা ব্যবহার করে মূল্যায়ন করা হয়েছে) অপারেটর ধারাবাহিকতার এক প্রান্তে ক্লান্ত হয়ে ঘুমায়, নাকি অন্য প্রান্তে মানসিকভাবে অতিরিক্ত লোড হয় সে সম্পর্কে একটি ইঙ্গিত দিতে পারে। অন্যান্য সাইকো-ফিজিওলজিক্যাল পরিমাপ, যেমন ইভেন্ট-সম্পর্কিত সম্ভাবনা, ইভেন্ট-সম্পর্কিত ডিসিনক্রোনাইজেশন, ক্ষণস্থায়ী হার্ট রেট এবং ইলেক্ট্রোডার্মাল ক্রিয়াকলাপ, সমালোচনামূলক পরিবেশগত সংকেত সম্পর্কে অপারেটরের উপলব্ধি মূল্যায়নের জন্য কার্যকর হতে পারে, অর্থাৎ অপারেটর কোনও কার্য-প্রাসঙ্গিক উদ্দীপনা সনাক্ত করেছে এবং উপলব্ধি করেছে কিনা তা নির্ধারণ করতে। উপরন্তু, অপারেটরদের পরিবেশগত প্রত্যাশা, অর্থাৎ আসন্ন ঘটনাগুলির প্রতি তাদের শারীরবৃত্তীয় প্রতিক্রিয়া, তাদের বর্তমান স্তরের এসএ-এর পরিমাপ হিসাবে পর্যবেক্ষণ করার জন্য মনো-শারীরবৃত্তীয় ব্যবস্থা ব্যবহার করাও সম্ভব। পরিমাপের ক্ষেত্রে বহুমুখী পদ্ধতি এসএ-এর বহুমুখী প্রকৃতি উল্লেখযোগ্যভাবে এর পরিমাণ এবং পরিমাপকে জটিল করে তোলে, কারণ এটি অনুমানযোগ্য যে একটি মেট্রিক অপারেটরের এসএ-এর শুধুমাত্র একটি দিককে ট্যাপ করতে পারে। উপরন্তু, গবেষণায় দেখা গেছে যে বিভিন্ন ধরনের এসএ পরিমাপ সবসময় একে অপরের সাথে দৃঢ়ভাবে সম্পর্কযুক্ত নয়। তদনুসারে, একটি একক পদ্ধতি বা মেট্রিকের উপর নির্ভর করার পরিবর্তে, এসএ-এর বৈধ এবং নির্ভরযোগ্য পরিমাপের জন্য স্বতন্ত্র অথচ সম্পর্কিত পরিমাপের একটি ব্যাটারি ব্যবহার করা উচিত যা একে অপরের পরিপূরক। এসএ পরিমাপের ক্ষেত্রে এই ধরনের বহুমুখী পদ্ধতি প্রতিটি পরিমাপের শক্তিকে পুঁজি করে এবং প্রতিটি পরিমাপের অন্তর্নিহিত সীমাবদ্ধতাকে কমিয়ে দেয়। সীমাবদ্ধতাগুলি সংবেদনশীল ইনপুট এবং উপলব্ধ মনোযোগ, ব্যক্তির জ্ঞান এবং অভিজ্ঞতা এবং উপলব্ধ তথ্য কার্যকরভাবে বিশ্লেষণ করার দক্ষতার দ্বারা পরিস্থিতি সচেতনতা সীমাবদ্ধ। মনোযোগ একটি সীমিত সম্পদ, এবং বিভ্রান্তি এবং কাজ লোডিং দ্বারা হ্রাস করা যেতে পারে। পরিস্থিতির বোধগম্যতা এবং ভবিষ্যতের অবস্থার অনুমান প্রাসঙ্গিক জ্ঞান, বোঝাপড়া এবং অনুরূপ পরিবেশে অভিজ্ঞতার উপর ব্যাপকভাবে নির্ভর করে। দল এসএ এই কারণগুলির দ্বারা কম সীমাবদ্ধ, কারণ একটি বৃহত্তর জ্ঞান এবং অভিজ্ঞতার ভিত্তি রয়েছে, তবে এটি দলের মধ্যে যোগাযোগের কার্যকারিতা দ্বারা সীমাবদ্ধ। প্রশিক্ষণ এন্ডসলির দৃষ্টান্ত অনুসরণ করে এবং নিউরোফিডব্যাক কৌশলগুলির সাথে জ্ঞানীয় সম্পদ পরিচালনার মডেলের সাথে, স্প্যানিশ শিক্ষাবিজ্ঞানী মারিয়া গ্যাব্রিয়েলা লোপেজ গার্সিয়া (2010) একটি নতুন এসএ প্রশিক্ষণ প্যাটার্ন বাস্তবায়ন ও বিকাশ করেছিলেন। লোপেজ গার্সিয়ার এই নতুন প্যাটার্ন নকশা বাস্তবায়নের প্রথম সংস্থা হল এস. পি. এ. এফ (স্প্যানিশ বিমান বাহিনী)। তিনি ইএফ-18 ফাইটার পাইলট এবং কানাডায়ারের দমকলকর্মীদের প্রশিক্ষণ দিয়েছেন। এই পরিস্থিতি সচেতনতা প্রশিক্ষণের লক্ষ্য হল এসএ হারানো এড়ানো এবং পাইলটদের সর্বদা সর্বোচ্চ কাজের চাপের নিচে কাজ করার জন্য জ্ঞানীয় সংস্থান প্রদান করা যা তারা সহ্য করতে পারে। এটি কেবল মানুষের কারণে ঘটনা এবং দুর্ঘটনার কম সম্ভাবনা প্রদান করে না, তবে অপারেশনের সময়গুলি তাদের সর্বোত্তম দক্ষতায় থাকে, যা সিস্টেম এবং অপারেটরদের অপারেটিং জীবনকে প্রসারিত করে। চাকরির উদাহরণ জরুরি চিকিৎসা কল-আউট আমেরিকান রেড ক্রস দ্বারা প্রদত্ত প্রাথমিক চিকিৎসা প্রশিক্ষণে, প্রভাবের ক্ষেত্রের মধ্যে পরিস্থিতি সম্পর্কে সচেতন হওয়ার প্রয়োজনীয়তা যখন একজন ব্যক্তির কাছে চিকিৎসা সহায়তার প্রয়োজন হয় তখন প্রতিক্রিয়াশীলদের বিবেচনা করার প্রথম দিক হল এলাকাটি পরীক্ষা করা এবং সম্ভাব্য বিপদ সম্পর্কে সচেতন হওয়া, যা আঘাতের কারণ হতে পারে এমন বিপদগুলি সহ চিকিত্সা করা হচ্ছে, এটি নিশ্চিত করার একটি প্রচেষ্টা যাতে প্রতিক্রিয়াশীলরা নিজেরাই আহত না হয় এবং চিকিত্সারও প্রয়োজন হয়। চিকিৎসা পরিস্থিতিতে প্রথম প্রতিক্রিয়াকারীদের জন্য পরিস্থিতি সচেতনতার মধ্যে রয়েছে প্রতিক্রিয়াকারীদের আঘাত এড়াতে কী ঘটেছিল তা মূল্যায়ন করা এবং বোঝা এবং অন্যান্য উদ্ধারকারী সংস্থাগুলিকে তথ্য সরবরাহ করা যা তাদের ঘটনাস্থলে পৌঁছানোর আগে রেডিওর মাধ্যমে পরিস্থিতি কী তা জানতে হবে। চিকিৎসা প্রসঙ্গে, ইতিমধ্যে আহত ব্যক্তিদের আরও আঘাত এড়াতে, চিকিৎসা প্রতিক্রিয়াকারীদের আঘাত এড়াতে এবং অন্যান্য সম্ভাব্য প্রতিক্রিয়াকারীদের তাদের আগমনের আগে বিপজ্জনক অবস্থার বিষয়ে অবহিত করার জন্য পরিস্থিতি সচেতনতা প্রয়োগ করা হয়। যানবাহন চালনা ও বিমান চলাচল পরিস্থিতিগত সচেতনতার ক্ষতির ফলে 2015 সালের ফিলাডেলফিয়া ট্রেন লাইনচ্যুতিসহ অনেক পরিবহন বিপর্যয় ঘটেছে। পরিস্থিতিগত সচেতনতার ক্ষতিও দুর্ঘটনার অন্যতম প্রধান কারণ যখন একটি ফ্লাইটের সময় গো-অ্যারাউন্ড প্রোটোকল শুরু করা হয়। অনুসন্ধান ও উদ্ধার অনুসন্ধান ও উদ্ধারের প্রেক্ষাপটে, পরিস্থিতিগত সচেতনতা প্রাথমিকভাবে প্রয়োগ করা হয় অনুসন্ধান কর্মীদের ক্ষতি এড়াতে পরিবেশ, জমির স্তর এবং একজনের আশেপাশের প্রভাবের অন্যান্য অনেক কারণ সম্পর্কে সচেতন হয়ে আহত বা নিখোঁজ ব্যক্তিদের অবস্থানে সহায়তা করে। জননিরাপত্তা সংস্থাগুলি পরিস্থিতিগত সচেতনতা উন্নত করতে মোবাইল ডিভাইসে অ্যান্ড্রয়েড ট্যাকটিক্যাল অ্যাসল্ট কিটের মতো পরিস্থিতিগত সচেতনতা অ্যাপ্লিকেশন এবং এমনকি রোবটগুলিও ক্রমবর্ধমানভাবে ব্যবহার করছে। বনবিদ্যা ক্রসকাট করাত/চেইনসো মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের বন পরিষেবায় চেইনসো এবং ক্রসকাট করাত ব্যবহারের জন্য প্রশিক্ষণ এবং শংসাপত্রের প্রয়োজন হয়। সেই প্রশিক্ষণের একটি বড় অংশ পরিস্থিতিগত সচেতনতাকে পরিবেশগত সচেতনতার একটি পন্থা হিসাবে বর্ণনা করে তবে আত্ম-সচেতনতাও যার মধ্যে রয়েছে নিজের মানসিক মনোভাব, ক্লান্তি এবং এমনকি ক্যালোরি গ্রহণ সম্পর্কে সচেতন হওয়া। বনের প্রেক্ষাপটে পরিস্থিতিগত সচেতনতার মধ্যে পরিবেশের মূল্যায়ন এবং একটি করাত দলের প্রভাবের এলাকার মধ্যে সম্ভাব্য নিরাপত্তা বিপদের মূল্যায়নও অন্তর্ভুক্ত। একজন করাতকার যখন কোনও কাজের কাছে পৌঁছায়, তখন মাটি, বাতাস, মেঘের আচ্ছাদন, পাহাড়ের দিক এবং অন্যান্য অনেক কারণ পরীক্ষা করা হয় এবং প্রশিক্ষিত করাতকারদের অন্তর্নিহিত প্রশিক্ষণের অংশ হিসাবে সক্রিয়ভাবে বিবেচনা করা হয়। করাত দলের কর্মীদের নাগালের মধ্যে মৃত বা রোগাক্রান্ত গাছগুলি মূল্যায়ন করা হয়, বাতাসের শক্তি এবং দিক মূল্যায়ন করা হয়। গাছ কাটার সময় গাছটি কোথায় পড়বে বা কোথায় চলে যাবে, করাত দলের অন্যান্য সদস্যরা কোথায় অবস্থিত, তারা কীভাবে চলাচল করছে, পর্বতারোহীরা প্রভাবের এলাকার মধ্যে রয়েছে কিনা, পর্বতারোহীরা চলাচল করছে কিনা বা স্থির রয়েছে সে সম্পর্কে সচেতন হওয়ার প্রেক্ষাপটে মূল্যায়ন করা হয়। আইন প্রয়োগকারী আইন প্রয়োগকারী প্রশিক্ষণের মধ্যে রয়েছে সাধারণ জনগণের সাথে আলাপচারিতার আগে, সময় এবং পরে পুলিশ অফিসারের চারপাশে কী ঘটছে সে সম্পর্কে পরিস্থিতিগতভাবে সচেতন হওয়া এবং সেই অঞ্চলগুলিতে অফিসারের চারপাশে কী ঘটছে সে সম্পর্কে সম্পূর্ণ সচেতন হওয়া যা বর্তমানে কোনও অফিসারের তাৎক্ষণিক কাজের কেন্দ্রবিন্দু নয়। সাইবার নিরাপত্তা হুমকির ক্রিয়াকলাপ সাইবার নিরাপত্তায়, হুমকির ক্রিয়াকলাপের জন্য পরিস্থিতিগত সচেতনতা বিবেচনা করা, হুমকির ক্রিয়াকলাপ এবং প্রসঙ্গে দুর্বলতা উপলব্ধি করতে সক্ষম হওয়া যাতে নিম্নলিখিতগুলি সক্রিয়ভাবে রক্ষা করা যায়ঃ তথ্য, তথ্য, জ্ঞান এবং আপস থেকে জ্ঞান। পরিস্থিতিগত সচেতনতা এমন সমাধানগুলি বিকাশ এবং ব্যবহার করে অর্জন করা হয় যা প্রায়শই বিভিন্ন উৎস থেকে তথ্য এবং তথ্য গ্রহণ করে। প্রযুক্তি এবং অ্যালগরিদমগুলি তখন সম্ভাব্য, সম্ভাব্য এবং প্রকৃত হুমকির দিকে নির্দেশ করে এমন আচরণের নিদর্শনগুলি সনাক্ত করার জন্য জ্ঞান এবং প্রজ্ঞা প্রয়োগ করতে ব্যবহৃত হয়। সাইবারসিকিউরিটি থ্রেট অপারেশন দলগুলির জন্য পরিস্থিতিগত সচেতনতা একটি ঘনীভূত, সমৃদ্ধ, প্রায়শই গ্রাফিকাল, অগ্রাধিকারপ্রাপ্ত এবং দায়বদ্ধতার সুরক্ষা ক্ষেত্রগুলির (যেমন কর্পোরেট নেটওয়ার্ক বা জাতীয় সুরক্ষার স্বার্থে ব্যবহৃত) সাথে সম্পর্কিত সিস্টেমগুলির সহজেই অনুসন্ধানযোগ্য দৃষ্টিভঙ্গির আকারে উপস্থিত হয়। বিভিন্ন গবেষণায় ই-হেলথ, নেটওয়ার্ক নিরাপত্তা বা ব্যবহারকারীদের সচেতনতা উন্নত করার জন্য সহযোগিতামূলক পদ্ধতির ব্যবহারের প্রেক্ষাপটে নিরাপত্তা এবং গোপনীয়তার উপলব্ধি বিশ্লেষণ করা হয়েছে। সাইবার-পরিস্থিতিগত সচেতনতা অর্জন বা উন্নত করার জন্য যোগাযোগ নেটওয়ার্ক তথ্য প্রক্রিয়াকরণ স্বয়ংক্রিয় করার জন্যও গবেষণার প্রচেষ্টা রয়েছে। পরিস্থিতি সচেতনতা-ভিত্তিক সংস্থা স্বচ্ছতা মডেল প্রযুক্তিগত এজেন্টদের সক্ষমতা বৃদ্ধির সাথে সাথে তাদের ক্রিয়া এবং অন্তর্নিহিত যুক্তিসঙ্গত স্বচ্ছ হওয়া আরও গুরুত্বপূর্ণ হয়ে ওঠে। সামরিক ক্ষেত্রে, এজেন্টের স্বচ্ছতা তদন্ত করা হয়েছে কারণ মানহীন যানবাহনগুলি আরও ঘন ঘন নিযুক্ত করা হচ্ছে। 2014 সালে, ইউ. এস. আর্মি রিসার্চ ল্যাবরেটরির গবেষকরা ইউজার ইন্টারফেস ডিজাইনের মাধ্যমে স্বচ্ছতা বাড়ানোর জন্য ডিজাইন করা একটি মডেল সিচুয়েশন অ্যাওয়ারনেস-ভিত্তিক এজেন্ট ট্রান্সপারেন্সি (এসএটি) রিপোর্ট করেছেন। যখন অটোমেশনের কথা আসে, তখন "স্বায়ত্তশাসিত ব্যবস্থার প্রতি মানুষের আস্থা নিরুৎসাহিত করার জন্য ছয়টি বাধা নির্ধারণ করা হয়েছে, যার মধ্যে 'কম পর্যবেক্ষণযোগ্যতা, পূর্বাভাসযোগ্যতা, দিকনির্দেশনা এবং শ্রবণযোগ্যতা' এবং 'সাধারণ লক্ষ্যগুলির পারস্পরিক বোঝাপড়া কম' মূল বিষয়গুলির মধ্যে রয়েছে। ইউএস আর্মি রিসার্চ ল্যাবরেটরির গবেষকরা এন্ডসলির উপলব্ধি, বোধগম্যতা এবং অভিক্ষেপের তত্ত্বের উপর ভিত্তি করে পরিস্থিতিগত সচেতনতা স্বচ্ছতার তিনটি স্তর তৈরি করেছেন। তাদের দাবি, পরিস্থিতিগত সচেতনতার মাত্রা যত বেশি হবে, এজেন্ট তত বেশি তথ্য ব্যবহারকারীকে জানাবে। ইউ. এস. আর্মি রিসার্চ ল্যাবরেটরি থেকে 2018 সালের একটি প্রকাশনা মূল্যায়ন করেছে যে এসএটি-তে বিভিন্ন স্বচ্ছতার মাত্রা অপারেটরের কাজের চাপকে কীভাবে প্রভাবিত করে এবং কখন এজেন্টের সিদ্ধান্ত গ্রহণে হস্তক্ষেপ করা প্রয়োজন সে সম্পর্কে একজন মানুষের বোধগম্যতা। গবেষকরা এই তত্ত্বাবধায়ক রায়কে ক্রমাঙ্কন হিসাবে উল্লেখ করেছেন। দলটি তাদের স্যাট মডেল গবেষণাকে দুটি প্রচেষ্টায় বিভক্ত করেছেঃ ইন্টেলিজেন্ট এজেন্ট ট্রান্সপারেন্সি ইন হিউম্যান এজেন্ট ট্রান্সপারেন্সি ফর মাল্টি ইউএক্সভি ম্যানেজমেন্ট (ইমপ্যাক্ট) এবং অটোনোমাস স্কোয়াড মেম্বার (এ. এস. এম) প্রকল্প। বিজ্ঞানীরা চতুর্থ স্তরের পাশাপাশি স্যাটের তিনটি মানক স্তর সরবরাহ করেছিলেন যার মধ্যে মানহীন যানবাহনে এজেন্টের সিদ্ধান্তের অনিশ্চয়তার স্তর অন্তর্ভুক্ত ছিল। এই গবেষণার ঘোষিত লক্ষ্য ছিল এস. এ. টি-র মাত্রা পরিবর্তন করা কীভাবে ব্যবহারকারীর কর্মক্ষমতা, পরিস্থিতি সচেতনতা এবং প্রতিনিধির প্রতি আত্মবিশ্বাসকে প্রভাবিত করে তা নির্ধারণ করা। বিজ্ঞানীরা বলেছেন যে তাদের পরীক্ষামূলক ফলাফলগুলি সমর্থন করে যে এজেন্টের স্বচ্ছতা বৃদ্ধি কাজের চাপের উপর উল্লেখযোগ্য প্রভাব ছাড়াই অপারেটরের কর্মক্ষমতা এবং এজেন্টের উপর মানুষের আত্মবিশ্বাসের উন্নতি করেছে। যখন প্রতিনিধি নির্ধারিত কাজে অনিশ্চয়তার মাত্রা জানিয়েছিলেন, তখন পরীক্ষায় জড়িত ব্যক্তিরা প্রতিনিধির প্রতি আরও আস্থা প্রদর্শন করেছিলেন। এ. এস. এম গবেষণাটি একটি সিমুলেশন গেম প্রদান করে পরিচালিত হয়েছিল যেখানে অংশগ্রহণকারীকে একটি এ. এস. এম, একটি স্থল রোবটের সাথে একটি প্রশিক্ষণ কোর্স সম্পন্ন করতে হয়েছিল যা পদাতিক বাহিনীর সাথে যোগাযোগ করে। অংশগ্রহণকারীদের ইন্টারফেসে এ. এস. এম-এর যোগাযোগগুলি পর্যবেক্ষণ করার সময় সম্ভাব্য হুমকির মূল্যায়ন করে মাল্টিটাস্ক করতে হয়েছিল। সেই গবেষণা অনুসারে, পরীক্ষামূলক ফলাফলগুলি দেখায় যে সর্বাধিক আত্মবিশ্বাসের ক্রমাঙ্কন ঘটেছিল যখন এজেন্টটি স্যাটের তিনটি স্তরের তথ্য যোগাযোগ করেছিল। ইউ. এস. আর্মি রিসার্চ ল্যাবরেটরির বিজ্ঞানীদের দল স্বচ্ছতার ভিজ্যুয়ালাইজেশন ধারণাগুলি তৈরি করেছে যেখানে এজেন্টরা আইকনগুলির মাধ্যমে তাদের পরিকল্পনা, অনুপ্রেরণা এবং প্রস্তাবিত ফলাফলগুলি যোগাযোগ করতে পারে। এজেন্ট তার সম্পদ ব্যবহার, যুক্তি, পূর্বাভাসকৃত সম্পদ ক্ষতি, কাজ সমাপ্তির দিকে অগ্রগতি ইত্যাদি সম্পর্কিত করতে সক্ষম বলে জানা গেছে। ইমপ্যাক্ট গবেষণার বিপরীতে, যে প্রতিনিধি ব্যবহারকারীকে সিদ্ধান্ত গ্রহণে তার অনিশ্চয়তার মাত্রা সম্পর্কে অবহিত করেন, বিশ্বাসের কোনও বৃদ্ধি লক্ষ্য করা যায়নি। পরিস্থিতিগত সচেতনতা অর্জনের পদ্ধতি ক্রাউডসোর্সিং ক্রাউডসোর্সিং, যা সামাজিক মাধ্যমের উত্থান এবং সর্বব্যাপী মোবাইল অ্যাক্সেসের দ্বারা সম্ভব হয়েছে, তাতে "নাগরিকদের সেন্সর হিসাবে" নিয়োগ বা ব্যবহার করে জরুরি এবং সংকট পরিস্থিতির জন্য দায়িত্বশীল কর্তৃপক্ষ এবং নাগরিক উভয়েরই পরিস্থিতি সচেতনতা উল্লেখযোগ্যভাবে বাড়ানোর সম্ভাবনা রয়েছে। উদাহরণস্বরূপ, ডেটা মাইনিং, মেশিন লার্নিং এবং প্রাকৃতিক ভাষা প্রক্রিয়াকরণ কৌশল ব্যবহার করে ফেসবুক এবং টুইটারের মতো অনলাইন সোশ্যাল মিডিয়ায় পোস্ট করা বিষয়বস্তুর বিশ্লেষণ পরিস্থিতিগত তথ্য সরবরাহ করতে পারে। সংবেদনশীলতার জন্য একটি ক্রাউডসোর্সিং পদ্ধতিকে, বিশেষত সঙ্কট পরিস্থিতিতে, ক্রাউডসেন্সিং হিসাবে উল্লেখ করা হয়েছে। ক্রাউডম্যাপিং হল ক্রাউডসোর্সিংয়ের একটি উপপ্রকার যার মাধ্যমে ক্রাউড-জেনারেটেড ইনপুট যেমন ক্যাপচার করা যোগাযোগ এবং সোশ্যাল মিডিয়া ফিডগুলি ভৌগোলিক তথ্যের সাথে একত্রিত করে একটি ডিজিটাল মানচিত্র তৈরি করা হয় যা যতটা সম্ভব আপ-টু-ডেট যা কোনও ঘটনার সময় পরিস্থিতিগত সচেতনতা উন্নত করতে পারে এবং ঘটনার প্রতিক্রিয়াকে সমর্থন করতে ব্যবহার করা যেতে পারে। ক্লাউড-ভিত্তিক ভৌগলিক তথ্য ব্যবস্থা কাঠামোগত তথ্য প্রদর্শন 2012 সাল থেকে জাতীয় তথ্য ভাগ করে নেওয়ার কনসোর্টিয়াম (এনআইএসসি) বিভিন্ন প্ল্যাটফর্মে অনলাইনে ভাগ করে নেওয়ার জন্য কাঠামোগত ভূ-স্থানিক তথ্যকে মানসম্মত করার লক্ষ্যে জরুরি ব্যবস্থাপনা সম্প্রদায় এবং প্রথম প্রতিক্রিয়াকারীদের মধ্যে সাধারণ পরিভাষা ব্যবহার করে "সঠিক সময়ে সঠিক মানুষকে সঠিক তথ্য" প্রদানের জন্য কাজ করেছে। ফলাফল হল একটি কমন অপারেটিং পিকচার (সিওপি) তৈরি করা যা সিদ্ধান্ত গ্রহণকারীদের জন্য কৌশলগত স্তরে এবং সাইটে মানুষের জন্য কৌশলগত স্তরে দৃশ্যমানভাবে প্রদর্শিত সঠিক এবং সময়োপযোগী তথ্য তৈরি করে। এন. আই. এস. সি পরিস্থিতিগত সচেতনতার মান বাড়ানোর জন্য কোড, ডেটা উইজেট এবং প্রশিক্ষণ ভাগ করে নেওয়ার প্রচার করে। সেন্ট্রাল ইউনাইটেড স্টেটস আর্থকোয়েক কনসোর্টিয়াম (সিইউএসইসি) দ্বারা সমন্বিত ক্যাপস্টোন-14 সপ্তাহব্যাপী ইভেন্টের মতো বড় আকারের অনুশীলন এবং এই তথ্য ভাগ করে নেওয়ার পদ্ধতির প্রকৃত কার্যকরী ব্যবহারও উন্নত পরিস্থিতিগত সচেতনতার জন্য জিআইএস-ভিত্তিক তথ্য ভাগ করে নেওয়ার ব্যবহারযোগ্যতা প্রসারিত করতে এনআইএসসি-র কাজকে উন্নত করেছে। সামরিক প্রশিক্ষণ পদ্ধতি সামরিক পেশাদারদের এবং পুলিশ ও জরুরি পরিষেবাগুলিতে প্রথম প্রতিক্রিয়াকারীদের পরিস্থিতিগত সচেতনতা দক্ষতা বাড়ানোর জন্য দুটি প্রশিক্ষণ পরিস্থিতি তৈরি করা হয়েছে। প্রথমটি, কিমস গেম, মেরিন কর্পস স্নাইপার স্কুল এবং পুলিশ একাডেমিতে আরও সাধারণ স্থান পেয়েছে। নামটি কিম উপন্যাস থেকে উদ্ভূত হয়েছে যা গেমটিকে একটি গুপ্তচর স্কুল পাঠের উল্লেখ করে। এই খেলায় বিভিন্ন জিনিস যেমন চামচ, পেন্সিল, বুলেট এবং সৈন্যরা যে কোনও জিনিসের সাথে পরিচিত একটি ট্রে জড়িত থাকে। অংশগ্রহণকারীদের কম্বল দিয়ে ঢেকে দেওয়ার আগে এই সমস্ত জিনিসগুলি দেখার জন্য এক মিনিট সময় দেওয়া হয়। অংশগ্রহণকারীরা তখন পৃথকভাবে যে আইটেমগুলি দেখেছিল সেগুলি তালিকাভুক্ত করবে, যার সবচেয়ে সঠিক উত্তর থাকবে সে গেমটি জিতবে। শিশুদের দ্রুত মুখস্থ করার দক্ষতা শেখানোর জন্য তরুণ স্কাউটিং এবং গার্ল গাইড গ্রুপেও একই খেলা খেলা হয়। দ্বিতীয় পদ্ধতিটি হল কিমের খেলার আরও ব্যবহারিক সামরিক প্রয়োগ। এটি প্রায় পাঁচ মিটার চওড়া থেকে 10 মিটার গভীর একটি মাঠ এলাকা (জঙ্গল, ঝোপঝাড় বা বন) দিয়ে শুরু হয় যেখানে বিভিন্ন জিনিস, কিছু ছদ্মবেশী এবং কিছু নয়, মাটিতে এবং দৃষ্টিশক্তির স্তরে গাছগুলিতে অবস্থিত। আবার, এই জিনিসগুলি এমন হবে যা অনুশীলনের মধ্য দিয়ে যাওয়া সৈন্যদের কাছে পরিচিত। অংশগ্রহণকারীদের এক জায়গা থেকে এলাকাটি দেখতে এবং তারা যে জিনিসগুলি দেখেছিল তার একটি মানসিক নোট নেওয়ার জন্য 10 মিনিট সময় দেওয়া হবে। একবার তাদের 10 মিনিট শেষ হয়ে গেলে, সৈনিককে বার্পির মতো নির্দিষ্ট ব্যায়ামের পুনরাবৃত্তি করতে হবে, যা শারীরিকভাবে চাহিদাপূর্ণ পরিবেশের চাপ অনুকরণ করার জন্য ডিজাইন করা হয়েছে। একবার অংশগ্রহণকারী অনুশীলন শেষ করলে, তারা যে জিনিসগুলি দেখেছিল সেগুলি তালিকাভুক্ত করবে। বিজয়ীকে খুঁজে বের করার জন্য শেষে পয়েন্টগুলি গণনা করা হবে। আরও দেখুন নোটে উল্লেখিত তথ্যসূত্রের উৎস অ্যাডাম, ই. সি. (1993)। ভবিষ্যতের ফাইটার ককপিট। দ্বাদশ আই. ই. ই. ই/এ. আই. এ. এ ডিজিটাল অ্যাভিওনিক্স সিস্টেমস কনফারেন্স (ডি. এ. এস. সি), <আই. ডি1>-এর কার্যক্রম। ডোমিঙ্গুয়েজ, সি., ভিদুলিচ, এম., ভোগেল, ই. এবং ম্যাকমিলান, জি. (1994)। পরিস্থিতি সচেতনতাঃ গবেষণাপত্র এবং টীকাযুক্ত গ্রন্থপঞ্জি। আর্মস্ট্রং ল্যাবরেটরি, হিউম্যান সিস্টেম সেন্টার, রেফ। AL/CF-TR-1994-0085। এন্ডসলি, এম. আর. (1988)। পরিস্থিতি সচেতনতা বৈশ্বিক মূল্যায়ন কৌশল (এসএজিএটি)। জাতীয় মহাকাশ ও ইলেকট্রনিক্স সম্মেলনের কার্যক্রম (এন. এ. ই. সি. ও. এন), <আই. ডি1>। নিউ ইয়র্কঃ আই. ই. ই. ই। মোরে, এন. (2004)। তোমার কি কোন প্রতিবেশী নেই? ("অতীতের তুষারপাত কোথায়?") ডি. এ-তে ভিনসেনজি, এম. মৌলুয়া এবং পি. এ। হ্যানকক (এডস), হিউম্যান পারফরম্যান্স, পরিস্থিতি সচেতনতা এবং অটোমেশনঃ বর্তমান গবেষণা এবং প্রবণতা (পৃ. 1-31)। মাহওয়াঃ এল. ই. এ। বাহ্যিক লিঙ্ক এফ. ডি. এস. ই-এর সি. ও. পি পেজ অ্যাটেনশন কগনিশন