Toronto French School
1962 সালে প্রতিষ্ঠিত টরন্টো ফ্রেঞ্চ স্কুল (টিএফএস) কানাডার অন্টারিওর টরন্টোতে অবস্থিত একটি স্বাধীন, দ্বিভাষিক, সহ-শিক্ষামূলক, অ-সম্প্রদায়গত বিদ্যালয়। তৃতীয় চার্লস, কানাডার রাজা হিসাবে, বিদ্যালয়ের রাজকীয় পৃষ্ঠপোষক। 2011 সালে বিদ্যালয়টির নাম পরিবর্তন করে টি. এফ. এস-কানাডার আন্তর্জাতিক বিদ্যালয় করা হয়। টিএফএস-এ শিক্ষার্থীরা ফ্রান্সের জাতীয় পাঠ্যক্রম এবং অন্টারিও শিক্ষা মন্ত্রকের পাঠ্যক্রম ছাড়াও আইবি পিওয়াইপি (প্রাথমিক বছর প্রোগ্রাম), এমওয়াইপি (মধ্য বছর প্রোগ্রাম) এবং ডিপ্লোমা প্রোগ্রাম (ডিপি) সম্পন্ন করে। শিক্ষার্থীদের তাদের শেষ দুই বছরে আন্তর্জাতিক স্নাতক প্রোগ্রামের অধীনে পড়াশোনা করা বাধ্যতামূলক। এর আগে, 2 থেকে 15 বছর বয়সী শিক্ষার্থীরা কলা, ভাষা, প্রাকৃতিক ও সামাজিক বিজ্ঞানের পাশাপাশি গণিতকে অন্তর্ভুক্ত করে একটি বিস্তৃত দ্বিভাষিক কর্মসূচির মধ্য দিয়ে যায়। বিদ্যালয়টি একটি ঐচ্ছিক এস. এ. টি প্রস্তুতি কোর্স সহ শিক্ষার্থীদের আন্তর্জাতিক স্তরে সম্প্রসারণে সহায়তা করার জন্য অসংখ্য পার্শ্ব কর্মসূচি প্রদান করে। ইতিহাস টরন্টো ফ্রেঞ্চ স্কুল 1962 সালের 9ই আগস্ট হ্যারি জাইলস এবং তার স্ত্রী আনা পোর দ্বারা সহ-প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল। যখন তারা অলাভজনক বিদ্যালয়ের জন্য অন্তর্ভুক্তির নিবন্ধগুলি জারি করেছিল, তখন তাদের উদ্দেশ্য ছিল শিক্ষার্থীদের সম্পূর্ণ দ্বিভাষিক কানাডিয়ান হওয়ার জন্য শিক্ষিত করা। এটি পরে কানাডিয়ান প্রতিষ্ঠানের অন্যান্য বেসরকারী স্কুল যেমন ইউসিসি এবং হ্যাভারগাল থেকে টিএফএসকে আলাদা করার ক্ষেত্রে একটি গুরুত্বপূর্ণ কারণ হিসাবে প্রমাণিত হবে। বিদ্যালয়টি গৃহশিক্ষার একটি পরীক্ষা হিসাবে শুরু হয়েছিল এবং এর প্রথম ক্লাসগুলি ভাড়া করা গির্জার বেসমেন্টে অনুষ্ঠিত হয়েছিল। 1962 সালের 7ই সেপ্টেম্বর প্রথম শ্রেণিতে বিদ্যালয়টি এম. এম. ই-এর অধীনে 3 থেকে 5 বছর বয়সী 16 জন শিশুকে পড়াত। নিকোল কর্বি। চার বছর পরে, টরন্টো ফ্রেঞ্চ স্কুল জিটিএ এবং আশেপাশের অঞ্চলগুলিতে মিসিসাগা ক্যাম্পাস সহ ছয়টি অবস্থানের মালিক ছিল, যেখানে প্রাক-কিন্ডারগার্টেন থেকে গ্রেড 7 পর্যন্ত রয়েছে। তারা আজও ক্যাম্পাসটি ব্যবহার করে, পাশাপাশি বেশ কয়েকটি ছোট সুবিধা যা তারা ভাড়া নেয়। 1979 সালে, বিদ্যালয়টিকে রানী দ্বিতীয় এলিজাবেথের অধীনে রাজকীয় পৃষ্ঠপোষকতা প্রদান করা হয়। 1980 সালে, বিদ্যালয়টি 318 লরেন্স অ্যাভিনিউ, প্রাক্তন সিফটন ম্যানর অধিগ্রহণ করে এবং জমিটিকে তার নতুন প্রাথমিক অবস্থানে পরিণত করে। সিফটন ম্যানর এলাকাটি 1922 সালে স্যার ক্লিফোর্ড সিফটনের জন্য নির্মিত হয়েছিল এবং তাঁর স্ত্রী এলিজাবেথ আরমা বুরো, লেডি সিফটনের সম্মানে এর নামকরণ করা হয়েছিল "আরমাডেল"। 1947 সালে সিফটন পরিবার সম্পত্তিটি বিক্রি করার পর, 1980 সালে জাইলসের স্কুল এটি কেনার আগে পর্যন্ত এটি আরও বেশ কয়েকজন ব্যক্তির মালিকানাধীন ছিল। 1984 সালের মধ্যে, পরিচালনা পর্ষদে লিবারেল রাজনীতিবিদ জিন ক্রিশিয়েন (পরে কানাডার প্রধানমন্ত্রী) অন্তর্ভুক্ত ছিলেন এবং বাটা, ব্ল্যাক, ল্যাবাট এবং ইটনের মতো বিশিষ্ট নাম নিয়ে একটি পৃষ্ঠপোষক পরিষদ তৈরি করা হয়েছিল। জন গডফ্রে, একজন প্রাক্তন লিবারেল সংসদ সদস্য (এমপি) এবং মন্ত্রিপরিষদ মন্ত্রী, 2008 থেকে জুন 2014 পর্যন্ত প্রধান শিক্ষক ছিলেন। তাঁর নেতৃত্বে, দ্বিভাষিক বিদ্যালয়ের আন্তর্জাতিক প্রকৃতি আরও ভালভাবে প্রতিফলিত করার জন্য বিদ্যালয়টির নাম পরিবর্তন করে "টিএফএস-কানাডার আন্তর্জাতিক বিদ্যালয়" রাখা হয়। 2014 সালের নভেম্বরে, স্কুলটি দুই প্রাক্তন মুসলিম ছাত্রের 16 লক্ষ ডলারের একটি মামলা নিষ্পত্তি করে, যারা 2008 সালের একটি ঘটনা পরিচালনার জন্য মানহানির জন্য মামলা করেছিল, যেখানে এই জুটি জাতিগত গালিগালাজের শিকার হওয়ার পরে একটি বিবাদে জড়িত ছিল। স্কুলটি এই বিষয়ে তার ভূমিকার জন্য ক্ষমা চেয়েছে। প্রাক্তন ছাত্ররাও লিখিতভাবে একমত হয়েছিলেন যে বিবাদীদের কেউই মামলা দায়েরের ঘটনাগুলিতে কোনও অসদাচরণ স্বীকার করেননি। সাম্প্রতিক টিএফএস পিতামাতার মধ্যে রয়েছেন চলচ্চিত্র পরিচালক অ্যাটম ইগোয়ান এবং তাঁর অভিনেতা স্ত্রী আরসিনি খানজিয়ান, সাংবাদিক জ্যান ওয়াং, অন্টারিও কোর্টের আপিল বিচারক জন লাস্কিন, ডাঃ অ্যান কাপলান মুলহোল্যান্ড (দ্য রিয়েল হাউজউইভস অফ টরন্টোর তারকা) এবং প্রাক্তন সিটি কাউন্সিলর টম জ্যাকোবেক। গ্র্যাজুয়েটরা কানাডার সেরা বিশ্ববিদ্যালয়গুলিতে পড়াশোনা করে এবং প্রতি বছর বেশ কয়েকজন টিএফএস শিক্ষার্থী আমেরিকার আইভি লিগ বিশ্ববিদ্যালয়, অক্সফোর্ড, কেমব্রিজ বা ব্রিটেনের লন্ডন স্কুল অফ ইকোনমিক্সে পড়াশোনা করে। অল্প সংখ্যক শিক্ষার্থী ফ্রান্সে পড়াশোনা করে এবং কিছু প্রাক্তন টিএফএস স্নাতক প্যারিসের ইউনিভার্সিটি প্যান্থিয়ন সরবোন এবং ইনস্টিটিউট ডি 'এটুডেস পলিটিক্স ডি প্যারিস (সায়েন্সেস পো)-এ পড়াশোনা করেছেন। 2021 সালের জুলাই মাসে, নরম্যান গাউডেট টিএফএস-এর স্কুলের অন্তর্বর্তীকালীন প্রধান হন। দাতব্য অনুষ্ঠান টিএফএস সারা বছর ধরে বেশ কয়েকটি দাতব্য অনুষ্ঠানে অংশ নেয়, যার মধ্যে কয়েকটি স্কুল নিজেই প্রতিষ্ঠা করেছিল, যেমন টেরি ফক্স রান, যা শিক্ষার্থী এবং প্রশাসন দ্বারা সঞ্চালিত হয় এবং পিতামাতার দ্বারা অর্থায়ন করা হয়, টিএফএস-এ চালানো হয়। গৃহ ব্যবস্থা টি. এফ. এস-এর প্রতিটি শিক্ষার্থী ছয়টি বাড়ির মধ্যে একটির সদস্য। ভাইবোনদের স্বয়ংক্রিয়ভাবে একই বাড়িতে নিয়োগ করা হয়। প্রতিটি হাউস বার্ষিক ভিত্তিতে হাউস লিডার নির্বাচন করে। ছয়টি ঘর হ 'লঃ তিনটি মেয়াদে পয়েন্টের জন্য ঘরগুলি একে অপরের বিরুদ্ধে প্রতিদ্বন্দ্বিতা করে। প্রতি বছরের শেষে, সর্বাধিক পয়েন্ট সহ হাউস একটি পুরষ্কার পায়। মূল বাড়ির নামগুলি অবসর নেওয়া হয়েছে। এগুলি ছিলঃ রিয়েলঃ কানাডার রাজনীতিবিদ এবং মেটিস নেতা লুই রিয়েল লরিয়ারের নামে নামকরণ করা হয়েছেঃ কানাডার প্রধানমন্ত্রী স্যার উইলফ্রিড লরিয়ার রিচার্ডের নামে নামকরণ করা হয়েছেঃ হকি খেলোয়াড় মরিস "দ্য রকেট" রিচার্ড গ্যাস্টনের নামে নামকরণ করা হয়েছেঃ বেলজিয়ামের কার্টুনিস্ট আন্দ্রে ফ্রাঙ্কিন লোকেশন দ্বারা নির্মিত কার্টুন গ্যাস্টনের নামে নামকরণ করা হয়েছে, যদিও টিএফএস সুবিধাগুলি বিভিন্ন অঞ্চলে ছড়িয়ে ছিটিয়ে ছিল, আশির দশকের মাঝামাঝি সময়ে, স্কুলটি দুটি স্থানে ঘনীভূত হয়েছিল, একটি টরন্টোতে (বেভিউ এবং লরেন্স) এবং একটি মিসিসৌগায় (1293 মেরেডিথ অ্যাভিনিউ-ডিক্সি এবং কাউথ্রার মধ্যে কুইন্সওয়ের দক্ষিণে)। টরন্টো অবস্থানটি প্রায় 23 একর জমিতে তিনটি প্যাট্রিসিয়ান টিউডর-রিভাইভাল/ডাচ কলোনিয়াল রিভাইভাল আর্কিটেকচার ইটের বিল্ডিংয়ের একটি গ্রুপ পুরানো সিফটন এস্টেট (আরমাডেল) অর্জন করেছে। সিফ্টন এস্টেটটি একসময় প্রধানমন্ত্রী স্যার উইলফ্রিড লরিয়ারের সরকারে দায়িত্ব পালনকারী মন্ত্রিপরিষদ মন্ত্রী স্যার ক্লিফোর্ড সিফ্টন এবং লেডি সিফ্টনের দখলে ছিল এবং এটি শিয়াল শিকারের জন্য ছুটির বাড়ির আদর্শ হিসাবে ব্যবহৃত হত। সিফটন প্রাসাদ, যা এখন জাইলস হল নামে পরিচিত, টিএফএস-এর সিনিয়র স্কুলের প্রধান ভবন। বেভিউ এবং লরেন্সের কোণে অবস্থিত টিএফএস টরন্টো ক্যাম্পাস গ্রানাইট ক্লাবকে উপেক্ষা করে এবং লরেন্স পার্ক এবং ব্রিডল পাথ-এর রাজকীয় বাড়িগুলির মধ্যে অবস্থিত। বিদ্যালয়টি রেমন্ড মোরিয়ামা এবং তেশিমা স্থপতিদের দিকে ঝুঁকেছিল, যারা সৌদি আরবের জাতীয় জাদুঘর এবং কানাডিয়ান ওয়ার মিউজিয়ামের জন্য প্রশংসিত, সিনিয়র স্কুলের সাম্প্রতিক সম্প্রসারণের নকশা তৈরি করার জন্য। ক্যাম্পাস এবং সুবিধা প্লে এবং স্পোর্টস ফিল্ড প্রকল্প 2008 সালে, টিএফএস সৌর অ্যাস্ট্রোটার্ফ সমন্বিত একটি নতুন প্রধান ক্ষেত্র তৈরি করে। সম্পূর্ণরূপে সিন্থেটিক উপাদান দিয়ে তৈরি, এটি যতটা সম্ভব কম রক্ষণাবেক্ষণের অভিপ্রায় নিয়ে তৈরি করা হয়েছিল। মাঠের আনুমানিক পৃষ্ঠ এলাকা অ্যাস্ট্রোটার্ফের, যা সম্পূর্ণরূপে পাথর এবং ধাতব বেড়ার সংমিশ্রণে বেষ্টিত। বৃষ্টির ক্ষেত্রে, মাঠে 1 কিলোমিটার দীর্ঘ নিষ্কাশন ব্যবস্থা রয়েছে যা নীচে চলে যায়, যার ফলে ক্ষেত্রটি দ্রুত শুষে যায় এবং প্রচুর পরিমাণে জল নিষ্কাশন করে। অনুমান করা হয় যে এটি এক ঘন্টার সামান্য বেশি সময়ের মধ্যে বৃষ্টিপাত হ্রাস করতে সক্ষম হবে। নতুন মাঠের উদ্বোধনী অনুষ্ঠানটি 2008 সালের 7ই নভেম্বর দুপুরের দিকে অনুষ্ঠিত হয়। দ্বিতীয় শ্রেণী থেকে পঞ্চম শ্রেণী পর্যন্ত সমস্ত শিক্ষার্থীকে প্রথমবারের মতো মাঠে প্রবেশের অনুমতি দেওয়া হয়েছিল কারণ অভিভাবক এবং শিক্ষকরা একইভাবে অনুষ্ঠানের ছবি তুলেছিলেন। তৎকালীন বিদায়ী বোর্ড চেয়ারম্যান মিচ ফ্রেজারের সম্মানে 2019 সালে মাঠটির নাম পরিবর্তন করে টেরেইন ফ্রেজার ফিল্ড রাখা হয়। ছাত্র সংগঠন টি. এফ. এস হল একটি স্বাধীন সহ-শিক্ষা বিদ্যালয় যেখানে 1,300 দিনব্যাপী শিক্ষার্থী রয়েছে। সমস্ত শিক্ষার্থী একাদশ ও দ্বাদশ শ্রেণী (চতুর্থ ও পঞ্চম স্তর) চলাকালীন আন্তর্জাতিক স্নাতক (আইবি) ডিপ্লোমা প্রোগ্রাম অধ্যয়ন করে। প্রাক-কিন্ডারগার্টেন থেকে পঞ্চম শ্রেণি পর্যন্ত শিক্ষার্থীরা টিএফএস-এর টরন্টো বা মিসিসাগা ক্যাম্পাসে জুনিয়র স্কুল প্রোগ্রামে অংশ নেয়। এর পরে রয়েছে সিনিয়র স্কুল প্রোগ্রাম। ষষ্ঠ এবং সপ্তম শ্রেণী উভয় ক্যাম্পাসেই করা যেতে পারে, তবে পরেরটি শেষ হয়ে গেলে শিক্ষার্থীদের টরন্টো ক্যাম্পাসে যাওয়া বাধ্যতামূলক। মিসিসাগা এলাকার টিএফএস শিক্ষার্থীদের কাছে টরন্টো ক্যাম্পাসে আসা-যাওয়ার জন্য একটি বিশেষ "মিসিসাগা বাস" নেওয়ার বিকল্প রয়েছে। গ্রেড 6 এবং 7 ফরাসি শিক্ষা মন্ত্রকের নির্দেশিকা অনুসরণ করে, একটি শ্রেণী-ভিত্তিক প্রোগ্রাম থেকে একটি বিষয়-ভিত্তিক প্রোগ্রামে রূপান্তরটি কলেজ স্তরের শুরুতে গ্রেড 6-এ ঘটে। যদিও শিক্ষার্থীরা তাদের হোমরুম বেস বজায় রাখে, তবে তাদের বিশেষজ্ঞ শিক্ষকদের দ্বারা শেখানো হয়। পাঠ্যক্রমটি স্পষ্টভাবে সংজ্ঞায়িত বিষয়গুলির সঙ্গে গঠন করা হয়েছে। একটি আন্তঃবিষয়ক পদ্ধতি ব্যবহার করে, শিক্ষকরা পাঠ্যক্রমের লক্ষ্য নির্ধারণ করেন, পৃথকভাবে প্রতিটি শিক্ষার্থীর চাহিদা মেটান। আন্তঃ-পাঠ্যক্রমিক প্রকল্পের অন্তর্ভুক্তির উদ্দেশ্য হল আগ্রহ উদ্দীপিত করা, এবং দলীয় ক্রিয়াকলাপগুলি শিক্ষার্থীদের উন্নত সমবায় এবং সামাজিক দক্ষতা বিকাশের সুযোগ করে দেয়। উপরন্তু, সময় ব্যবস্থাপনার মতো সাংগঠনিক এবং শেখার দক্ষতাও গাইডেন্সের পাশাপাশি বিষয় নির্দিষ্ট ক্লাসে শেখানো হয়। টিএফএস শিক্ষার্থীরা তাদের দিনের প্রায় দুই-তৃতীয়াংশ ফরাসি ভাষার শ্রেণিকক্ষের পরিবেশে ব্যয় করে। ফরাসি ভাষার কোনও পূর্ব জ্ঞান নেই এমন শিক্ষার্থীদের ক্ষেত্রে, যারা এখনও ষষ্ঠ বা সপ্তম শ্রেণিতে প্রবেশ করতে চায়, তাদের ক্ষেত্রে এক বছরের প্রারম্ভিক কর্মসূচি রয়েছে যা একটি মাল্টিমিডিয়া, অডিও-ভিজ্যুয়াল পদ্ধতির ব্যবহার করে শিক্ষার্থীদের যতটা সম্ভব উচ্চ স্তরে তাদের দক্ষতা বিকাশ করতে অনুপ্রাণিত করে। "ইন্ট্রো" শিক্ষার্থীরা এখনও তাদের প্রবেশ গ্রেডের অন্যান্য শিক্ষার্থীদের সাথে ইংরেজি, গাইডেন্স, মিউজিক, আর্ট এবং ফিজিক্যাল এডুকেশনের নিয়মিত ক্লাসে অংশ নেয়। এই গতিশীল দৃষ্টিভঙ্গি প্রারম্ভিক শিক্ষার্থীদের পরের বছর নিয়মিত ক্লাসে আরও সহজে সংহত করার অনুমতি দেয়, যার প্রয়োজন হয় তাকে অতিরিক্ত সহায়তা ক্লাস দেওয়া হয়। অন্যান্য অন্টারিও স্কুলের মতো উচ্চ বিদ্যালয় নয়, টিএফএস সাত বছরে প্রাথমিক বিদ্যালয় কর্মসূচি (1-8 গ্রেড) সম্পন্ন করে এবং অন্টারিও চার বছরের গ্রেড 9-12 মডেলের পরিবর্তে পাঁচ বছরের উচ্চ বিদ্যালয় বজায় রাখে। এইভাবে, টিএফএস 12 বছরের স্কুল শিক্ষার প্রাদেশিক নিয়ম বজায় রাখে, তবে এই বছরের শেষ পাঁচটি বছর শিক্ষার্থীদের একটি শক্তিশালী ওএসএসডি-র জন্য প্রস্তুত করতে এবং আন্তর্জাতিক ব্রেভেট এবং আইবি ডিপ্লোমার চ্যালেঞ্জিং প্রয়োজনীয়তা পূরণের জন্য উৎসর্গ করে। এই ভিন্ন পদ্ধতিতে, অষ্টম থেকে দ্বাদশ শ্রেণীকে প্রথম থেকে পঞ্চম স্তরে বিভক্ত করা হয়। প্রথম স্তরে, সামাজিক বিজ্ঞান, ফরাসি এবং গণিতে ফরাসি পাঠ্যক্রমের উপর আরও বেশি জোর দিয়ে শিক্ষার্থীদের ফরাসি ব্রেভেট ডিপ্লোমার জন্য প্রস্তুত করা হয়। সেই বছরের শেষের দিকে, ব্রেভেট ডিপ্লোমা পাওয়ার চেষ্টা করতে ইচ্ছুক সমস্ত শিক্ষার্থী "ব্রেভেট ব্লাঙ্ক" নামে পরিচিত বেশ কয়েকটি অনুশীলন পরীক্ষা সম্পন্ন করবে। পরের বছর, দ্বিতীয় স্তরে, তারা সরকারী ব্রেভেট পরীক্ষায় অংশ নিতে সক্ষম হবে, পরের বছরের মধ্যে তাদের কাছে স্কোর পাঠানো হবে। সাধারণভাবে, আন্তর্জাতিক ব্রেভেটের চেষ্টা করা টিএফএস শিক্ষার্থীদের 95 শতাংশেরও বেশি উত্তীর্ণ হবে। একবার ব্রেভেট বছর শেষ হয়ে গেলে, শিক্ষার্থীরা তৃতীয় স্তর নামে পরিচিত একটি মধ্যস্থতাকারী সময়ের মধ্য দিয়ে যায় যেখানে তাদের বেশিরভাগ অন্টারিও গ্রেড 11 উপাদান শেখানো হয়। এই বছরই আইবি ক্লাসগুলি কীভাবে কাজ করবে তার কিছু উপায়ের সাথে শিক্ষার্থীদের পরিচয় করিয়ে দেওয়া হয়েছে। তাদের শেখানো হয় কিভাবে তিনটি বিজ্ঞান ক্লাসে যথাযথ আইবি ল্যাব করতে হয়, কিভাবে তাদের ভাষা ক্লাসে আইবি ভাষ্য লিখতে হয় এবং আইবি গণিতের জন্য তাদের প্রয়োজনীয় মৌলিক বিষয়গুলি দেওয়া হয়। উপরন্তু, শিক্ষার্থীদের প্রথমবারের মতো তাদের বেশিরভাগ বিষয় ইংরেজিতে নেওয়ার অনুমতি দেওয়া হয়েছে, এমনকি এই সম্ভাবনাও রয়েছে যে নেওয়া প্রতিটি বিষয় ফরাসি ছাড়া ইংরেজিতে হবে। আরও একবার, বিদ্যালয়ের পদ্ধতিতে এই পরিবর্তন আইবি প্রোগ্রামের জন্য একটি প্রস্তুতিমূলক পরিমাপ হিসাবে বোঝানো হয়েছে। প্রাক-কিন্ডারগার্টেন থেকে দশম শ্রেণি পর্যন্ত শিক্ষার্থীদের মূলত ফরাসি ভাষায় পড়ানো হয়। একাদশ শ্রেণি থেকে, শিক্ষার্থীদের ইংরেজি বা ফরাসি ভাষায় তাদের কোর্স করার বিকল্প রয়েছে। বিদ্যালয়টি দশম গ্রেডের মাধ্যমে ফ্রান্সের শিক্ষা মন্ত্রক এবং তার পুরো পরিসর জুড়ে অন্টারিওর শিক্ষা মন্ত্রক দ্বারা স্বীকৃত। উচ্চ বিদ্যালয়ে শিক্ষার্থীদের ইংরেজিতে বিস্তৃত পছন্দের কোর্স দেওয়া হয়, যদিও উচ্চ বিদ্যালয়ের বছরগুলিতেও ফরাসি ভাষায় অনেক কোর্স দেওয়া হয়। শিক্ষার্থীরা ল্যাটিন, স্প্যানিশ, জার্মান বা প্রাচীন গ্রীকও অধ্যয়ন করতে পারে। সমস্ত শিক্ষার্থী স্কুলে তাদের সমস্ত বছর ধরে ফরাসি ভাষা অধ্যয়ন করে। টি. এফ. এস-এর শিক্ষার্থীদের আন্তর্জাতিক স্নাতক ডিপ্লোমা (আন্তর্জাতিক স্নাতক সংস্থা (আই. বি. ও) দ্বারা প্রদত্ত একটি বাহ্যিকভাবে নিয়ন্ত্রিত পাঠ্যক্রম)-এর জন্য নাম নথিভুক্ত করতে হবে এবং ব্রেভেট ডেস কলেজগুলির সুপারিশ করতে হবে। শিক্ষার্থীদের স্নাতক বছরের মে মাসে পরীক্ষা নেওয়া হয়। বিদ্যালয়টি দুই বছরে (গ্রেড 6 এবং 7) সাধারণ অন্টারিও গ্রেড 6,7 এবং 8 পাঠ্যক্রমকে অন্তর্ভুক্ত করে, যার ফলে শিক্ষার্থীরা গ্রেড 8 এর শিক্ষার্থী বয়সে উচ্চ বিদ্যালয় (গ্রেড 9) শুরু করতে পারে। অন্টারিওর অন্যান্য শিক্ষার্থীদের মতো, টিএফএস শিক্ষার্থীরা 18 বছর বয়সে স্নাতক হয়, কারণ উচ্চ বিদ্যালয়টি পাঁচ বছরেরও বেশি সময় ধরে প্রসারিত হয়, যার মধ্যে শেষ দুটি আইবি বছর। আইবি পাঠ্যক্রম টিএফএস কোর্স গ্রুপ 1: ইংরেজি এ1 (এইচএল/এসএল)-একটি প্রথম ভাষা, যা সাধারণত ছাত্রদের স্থানীয়, যার মধ্যে অবশ্যই বিশ্ব সাহিত্যের অধ্যয়ন অন্তর্ভুক্ত থাকতে হবে গ্রুপ 2: ফরাসি এ2 (এইচএল/এসএল)-এমন একটি ভাষা যেখানে ছাত্র স্থানীয় দক্ষতার (এ2) কাছাকাছি পৌঁছায় বা ফরাসি বি (এইচএল)-অ-স্থানীয় দক্ষতার গ্রুপ 3: ব্যক্তি ও সমাজ (এইচএল/এসএল)-ইতিহাস, ভূগোল বা অর্থনীতি গ্রুপ 4: পরীক্ষামূলক বিজ্ঞান (এইচএল/এসএল)-জীববিজ্ঞান, রসায়ন বা পদার্থবিজ্ঞান গ্রুপ 5: গণিত-গণিত (এইচএল), গণিত (এসএল) বা গাণিতিক অধ্যয়ন (এসএল) গ্রুপ 6 বা 6ষ্ঠ বিষয়ঃ একটি বৈকল্পিক (এইচএল/এসএল) এক্সটেন্ডেড এসে-প্রতিটি শিক্ষার্থী দ্বারা নির্বাচিত একটি বিষয়ে 4,000 শব্দের একটি স্বাধীন গবেষণা পত্র, যা একজন তত্ত্বাবধায়কের নির্দেশনায় লেখা হয় এবং একজন আন্তর্জাতিক স্নাতক পরীক্ষক দ্বারা মূল্যায়ন করা হয়। সম্প্রসারিত প্রবন্ধ সম্পর্কিত আরও তথ্য এখানে পাওয়া যায়। বি। জ্ঞানের তত্ত্ব-অধ্যয়নের একটি অনন্য কোর্স যা শিক্ষার্থীদের একাডেমিক এবং পরীক্ষামূলক ক্ষেত্রগুলির বিস্তৃত পরিসরে করা জ্ঞানের দাবি এবং বিচারের উপর সমালোচনামূলকভাবে প্রতিফলিত করতে বলে সি. সৃজনশীলতা, কর্ম, পরিষেবা-সিএএস প্রোগ্রামের জন্য শিক্ষার্থীদের সৃজনশীল সাধনা, শারীরিক ক্রিয়াকলাপ এবং সম্প্রদায় পরিষেবাতে জড়িত হওয়া প্রয়োজন। এই প্রোগ্রামের প্রতিটি উপাদানের জন্য ন্যূনতম 50 ঘন্টা উৎসর্গ করতে হবে। সিএএস প্রোগ্রাম সম্পর্কিত আরও তথ্য এখানে পাওয়া যায়। দ্বিভাষিক ডিপ্লোমা আন্তর্জাতিক স্নাতক দ্বিভাষিক ডিপ্লোমা তাদের ভাষা এ1 থেকে ভিন্ন ভাষায় একটি ভাষা এ2 এবং/অথবা একটি সমাজ বিজ্ঞান কোর্স এবং/অথবা একটি পরীক্ষামূলক বিজ্ঞান কোর্স উপস্থাপনকারী শিক্ষার্থীদের পাশাপাশি যারা একটি গ্রুপ 3 বা 4 বিষয় (অর্থাৎ, এ1 থেকে ভিন্ন ভাষায় একটি বর্ধিত প্রবন্ধ লেখেন) তাদের দেওয়া হয়। ইতিহাস, ভূগোল, অর্থনীতি, দর্শন, মনোবিজ্ঞান, সামাজিক ও সাংস্কৃতিক নৃবিজ্ঞান, ব্যবসা ও ব্যবস্থাপনা, ইসলামী ইতিহাস, আই. টি. জি. এস, জীববিজ্ঞান, রসায়ন, পদার্থবিজ্ঞান, পরিবেশ ব্যবস্থা বা নকশা প্রযুক্তি)। উল্লেখযোগ্য প্রাক্তন ছাত্র প্রিন্স হারমান ফ্রেডরিক অফ লেইনিংয়েন সামান্থা নাট, ডাক্তার এবং এনজিও ওয়ার চাইল্ড কানাডার প্রতিষ্ঠাতা মার্থা হল ফাইন্ডলে, উইলোডেল রাইডিংয়ের প্রাক্তন সংসদ সদস্য (এমপি) এবং 2006 সালে লিবারেল পার্টির নেতৃত্বের প্রার্থী। মলি শোইচেট, টরন্টো বিশ্ববিদ্যালয়ের বিশিষ্ট চিকিৎসা প্রকৌশলী স্টিভেন শেহোরি, একাধিক পুরস্কার বিজয়ী নাট্যকার, পরিচালক, টেলিভিশন লেখক এবং হাফিংটন পোস্টের অবদানকারী। কনজারভেটিভ হার্পার সরকারের অভিবাসন, নাগরিকত্ব এবং বহুসংস্কৃতিবাদ মন্ত্রী জেসন কেনির যোগাযোগের প্রাক্তন পরিচালক আলিখান ভেলশি। জেমি ক্যাস্টনার, তথ্যচিত্র নির্মাতা এলেন লুই রিচার্ড চার্লটন বোগার্ট, বোগার্টের অংশীদার, রবার্টসন অ্যান্ড চু, এএলএস সোসাইটি অফ অন্টারিওর বিশিষ্ট তহবিল সংগ্রহকারী গ্যাব্রিয়েলা স্ট্যাফোর্ড, অলিম্পিক দৌড়বিদ লুসিয়া স্ট্যাফোর্ড, অলিম্পিক দৌড়বিদ ইভান বেকার, ডাল্টন কেলেটে চড়ে ইটোবিকোক সেন্টারের প্রাদেশিক সংসদ সদস্য (অন্টারিও), ইন্ডিকার চালক কিলিক সিলাস্ট-এলিং, ন্যাটো রাষ্ট্রদূত জাস্টিন পয়, সৃজনশীল মিডিয়া এবং বিজ্ঞাপন উদ্যোক্তা জুলিয়া বেন্টলি, মালয়েশিয়ায় কানাডিয়ান হাই কমিশনার সেলেস্টে ইয়িম, স্যাটারডে নাইট লাইভ রেফারেন্সের জন্য কৌতুক অভিনেতা এবং লেখক টরন্টো ফরাসি স্কুল ওয়েবসাইট Sejasrun.com 1962 সালে অন্টারিও ফরাসি ভাষার প্রাথমিক বিদ্যালয়গুলিতে প্রতিষ্ঠিত শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলি