Geneva School
জেনেভা স্কুল অভিব্যক্তিটি (1) জেনেভা ভিত্তিক ভাষাবিদদের একটি গোষ্ঠীকে বোঝায় যারা আধুনিক কাঠামোগত ভাষাবিজ্ঞানের পথপ্রদর্শক এবং (2) সাহিত্য তাত্ত্বিক এবং সমালোচকদের একটি গোষ্ঠী যা একটি ঘটনাপ্রবণ দৃষ্টিকোণ থেকে কাজ করে। জেনেভা স্কুল অফ লিঙ্গুইস্টিকস-এর সবচেয়ে বিশিষ্ট ব্যক্তিত্ব ছিলেন ফার্দিনান্দ ডি সসুরে। এই বিদ্যালয়টি নিয়ে গঠিত সসুরে-এর অন্যান্য গুরুত্বপূর্ণ সহকর্মী এবং ছাত্রদের মধ্যে রয়েছেন আলবার্ট সেচেহায়ে, আলবার্ট রিডলিঙ্গার, সার্জ কারসেভস্কি এবং চার্লস বালি। এই বিদ্যালয়ের সঙ্গে যুক্ত সবচেয়ে উল্লেখযোগ্য ভাষাগত বই হল কোর্স ডি লিঙ্গুইস্টিক জেনারেল, যা ডি সসুরে-এর প্রধান কাজ, যা তাঁর ছাত্র চার্লস বালি এবং অ্যালবার্ট সেহেচে প্রকাশ করেছিলেন। বইটি 1906 থেকে 1912 সাল পর্যন্ত ডি সসুরে জেনেভায় তিনবার দেওয়া এই শিরোনামে বক্তৃতার উপর ভিত্তি করে তৈরি হয়েছিল। সেহেচাই এবং বালি নিজে এই বক্তৃতা ক্লাসে অংশ নেননি, তবে তারা অন্যান্য শিক্ষার্থীদের নোট ব্যবহার করেছিলেন। এই ছাত্রদের মধ্যে সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ ছিলেন আলবার্ট রিডলিঙ্গার, যিনি তাদের সবচেয়ে বেশি উপাদান সরবরাহ করেছিলেন। উপরন্তু, বালি এবং সেহেচে প্রধানত ভাষাগত গবেষণার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে ডি সসুরে-এর তত্ত্বগুলি বিকাশ করতে থাকে। সেহেচায়ে বাক্যবিন্যাস সংক্রান্ত সমস্যাগুলিতেও মনোনিবেশ করেছিলেন। চার্লস বালি ডি সসুরে-এর বক্তৃতার সংস্করণ ছাড়াও, চার্লস বালি ভাষাবিজ্ঞানেও গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করেছিলেন। তিনি 1865 থেকে 1947 সাল পর্যন্ত বেঁচে ছিলেন এবং ডি সসুরে-এর মতো সুইজারল্যান্ডের বাসিন্দা ছিলেন। তার বাবা-মা ছিলেন জিন গ্যাব্রিয়েল, একজন শিক্ষক এবং হেনরিয়েট, একটি কাপড়ের দোকানের মালিক। বালির তিনবার বিয়ে হয়েছিলঃ প্রথমে ভ্যালেন্টাইন লেইরেন্সের সাথে, তারপরে ইরমা ব্যাপটিস্টিন ডাউট্রে, যাকে 1915 সালে একটি মানসিক প্রতিষ্ঠানে পাঠানো হয়েছিল এবং অ্যালিস বেলিকট। 1883 থেকে 1885 সাল পর্যন্ত তিনি জেনেভায় ধ্রুপদী ভাষা ও সাহিত্য অধ্যয়ন করেন। তিনি 1886 থেকে 1889 সাল পর্যন্ত বার্লিনে পড়াশোনা চালিয়ে যান যেখানে তাঁকে পিএইচডি প্রদান করা হয়। পড়াশোনা শেষে তিনি 1889 থেকে 1893 সাল পর্যন্ত গ্রিসের রাজপরিবারের ব্যক্তিগত শিক্ষক হিসেবে কাজ করেন। বালি জেনেভায় ফিরে আসেন এবং 1893 সাল থেকে একটি বিজনেস স্কুলে শিক্ষকতা করেন এবং 1913 থেকে 1939 সাল পর্যন্ত একটি ব্যাকরণ বিদ্যালয় প্রোগিমেনসিয়ামে চলে যান। একই সময়ে, তিনি 1893 থেকে 1913 সাল পর্যন্ত বিশ্ববিদ্যালয়ে পি. ডি হিসেবে কাজ করেন। অবশেষে 1913 থেকে 1939 সাল পর্যন্ত তিনি সাধারণ ভাষাগত ও তুলনামূলক ইন্দো-জার্মান অধ্যয়নের জন্য অধ্যাপকের পদ লাভ করেন, যা তিনি ফার্দিনান্দ ডি সসুরে-এর কাছ থেকে গ্রহণ করেন। ফরাসি ভাষায় সাবজেক্টিভিটি সম্পর্কে তাঁর রচনাগুলির পাশাপাশি তিনি ফরাসি ভাষা এবং ভাষা ক্লাসের সংকট সম্পর্কেও লিখেছিলেন। আজ চার্লস বালিকে শৈলীর ভাষাগত তত্ত্বের প্রতিষ্ঠাতা-জনক হিসাবে বিবেচনা করা হয় এবং তাঁর বাক্যাংশের তত্ত্বের জন্য অনেক সম্মানিত। চার্লস বালির কাজঃ ট্রেইট ডি স্টাইলিস্টিক ফ্র্যাঞ্চাইজি, 1909 লে ল্যাঙ্গেজ এট লা ভি, 1913 লিঙ্গুইস্টিক জেনারেল এট লিঙ্গুইস্টিক ফ্র্যাঞ্চাইজি, 1932 বালির তত্ত্ব সম্পর্কে প্রস্তাবিত সাহিত্যঃ জি রেডার্ড, গ্রন্থপঞ্জি কালানুক্রমিক ডেস প্রকাশনা ডি চার্লস বালি, কাহিয়ার্স ফার্দিনান্দ ডি সসুরে 36,1982,25-41 ডব্লিউ হেলম্যান, চার্লস বালি, 1988 এস ডুরার, ভূমিকা এ লা লিঙ্গুইস্টিক ডি চার্লস বালি, 1998 জেনেভা স্কুল অফ লিটারারি ক্রিটিসিজম অভিব্যক্তি "জেনেভা স্কুল" () 1950 এবং 1960-এর দশকের সাহিত্য সমালোচকদের একটি গোষ্ঠীর ক্ষেত্রেও প্রয়োগ করা হয়, যার মধ্যে সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ ছিল সমালোচক এমিল স্টেইগার, গ্যাস্টন ব্যাচেলার্ড এবং জে. হিলিস মিলারও কখনও কখনও এই দলের সঙ্গে যুক্ত হন। রাশিয়ান ফর্মালিজম এবং ফেনোমেনোলজি (যেমন এডমন্ড হুসারলের কাজ) থেকে উত্থিত হয়ে, "জেনেভা স্কুল" কোনও লেখকের চেতনার গভীর কাঠামো এবং বাস্তব জগতের সাথে তার সম্পর্কের উপস্থাপনা হিসাবে সাহিত্যের কাজগুলি বিশ্লেষণ করার চেষ্টা করার জন্য ফেনোমেনোলজিকাল পদ্ধতিটি ব্যবহার করেছিল। জীবনীমূলক সমালোচনা অবশ্য এড়ানো হয়েছিল, কারণ এই সমালোচকরা প্রাথমিকভাবে শিল্পকর্মের উপর মনোনিবেশ করেছিলেন-একটি জৈব সামগ্রিক হিসাবে বিবেচিত এবং বাস্তবতার একটি বিষয়গত ব্যাখ্যা (লেবেনসওয়েল্টের জার্মান ধারণা) হিসাবে বিবেচিত-এবং পুনরাবৃত্ত থিম এবং চিত্রগুলি সন্ধান করেছিলেন, বিশেষত সময় এবং স্থান সম্পর্কিত এবং নিজের এবং অন্যদের মধ্যে মিথস্ক্রিয়া সম্পর্কিত। আরও দেখুন স্ট্রাকচারালিজম নিউ ক্রিটিসিজম নোটস এবং রেফারেন্স টেরি ঈগলটন। সাহিত্য তত্ত্বঃ একটি ভূমিকা। মিনেসোটাঃ ইউ অফ মিন., 1983। রবার্ট ম্যাগলিওলা আরও পড়ুন। ঘটনাপ্রবাহ ও সাহিত্যঃ একটি ভূমিকা। লাফায়েটঃ পারডিউ ইউনিভার্সিটি প্রেস, 1977; 1978। বাহ্যিক লিঙ্ক দ্য জেনেভা স্কুল অফ লিটারারি ক্রিটিসিজম "স্ট্রাকচারালিজম লিঙ্গুইস্টিক সোসাইটিজ লিটারারি ক্রিটিসিজম স্কুল অফ লিঙ্গুইস্টিকস