Standard Spanish
স্ট্যান্ডার্ড স্প্যানিশ, যাকে দ্যও বলা হয়, স্প্যানিশ ভাষার মানক বা সংহিতাবদ্ধ বৈচিত্র্যকে বোঝায়, যা স্প্যানিশ ভাষায় বেশিরভাগ লেখা এবং আনুষ্ঠানিক বক্তৃতা প্রতিফলিত করে। অন্যান্য মানক ভাষার মতো এই মানটি উচ্চ-শ্রেণীর, শিক্ষিত বক্তৃতার নিয়মকে প্রতিফলিত করে। এই মানের মধ্যে এমন বৈচিত্র্য রয়েছে যে আন্তর্জাতিক সংস্থা এবং বহুজাতিক সংস্থাগুলির দ্বারা বিকশিত মানক রূপগুলি ছাড়াও মেক্সিকান, ল্যাটিন আমেরিকান, উপদ্বীপীয় (বা ইউরোপীয়) এবং রিওপ্লাটেন্স মানগুলির কথা বলা যেতে পারে। উন্নয়ন মধ্যযুগীয় সময়কাল যে উপভাষাটি আদর্শ স্প্যানিশ হয়ে উঠবে তা মধ্যযুগীয় বুর্গোস এবং আশেপাশের অঞ্চলের ভাষাতে উদ্ভূত হয়েছিল। ক্যাস্টিল রাজ্যের সামরিক সাফল্যের কারণে বুর্গোসের বক্তৃতার বৈশিষ্ট্যগুলি তার নিকটবর্তী অঞ্চলের বাইরে প্রসারিত হতে শুরু করে। গুরুত্বপূর্ণভাবে, বার্গোস উপভাষার বক্তারা 1085 সালে টলেডো দখলের সাথে জড়িত ছিলেন, যা ভিজিগোথিক যুগে একটি ঐক্যবদ্ধ উপদ্বীপীয় রাজ্যের ঐতিহ্যবাহী পুরাতন রাজধানী ছিল। পরবর্তী উপভাষার মিশ্রণে, বুর্গোসের বক্তৃতার বৈশিষ্ট্যগুলি টলেডোর স্থানীয় বা অন্যান্য বসতি স্থাপনকারীদের দ্বারা আনা বক্তৃতাগুলির তুলনায় উচ্চ-শ্রেণীর টোলেডান বক্তৃতায় বেশি পছন্দের হয়ে ওঠে। এইভাবে, বিজয়-পরবর্তী তোলেদান বক্তৃতাটি বার্গোস থেকে প্রচুর সংখ্যক বৈশিষ্ট্য দ্বারা চিহ্নিত করা হয়েছিল। এই শহরটি রাজ্যের প্রধান কেন্দ্র এবং খ্রিস্টান প্রাইমেট সি হয়ে ওঠে, যা এর স্থানীয় উপভাষাকে একটি সুবিধাজনক অবস্থান দেয়। স্প্যানিশের প্রমিতকরণের জন্য ঐতিহ্যগতভাবে ল্যাটিনের জন্য সংরক্ষিত বিপুল সংখ্যক ক্ষেত্রে এর ব্যবহারের প্রয়োজন ছিল এবং এর জন্য বক্তাদের ল্যাটিন থেকে পৃথক ভাষাগত কোড হিসাবে স্প্যানিশ সম্পর্কে সচেতন হওয়ার প্রয়োজন ছিল। ফ্রান্স থেকে রোম্যান্স লেখার নতুন পদ্ধতির প্রবর্তন, যার ফলে বানান ব্যবস্থা যা স্থানীয় রোম্যান্স উপভাষার ধ্বনিগুলিকে উপস্থাপন করতে চেয়েছিল, এই ধরনের ভাষাগত চেতনার দিকে পরিচালিত করে। এই নতুন বানানটি প্রথমে অসঙ্গতিপূর্ণভাবে ব্যবহার করা হয়েছিল, তবে 13 শতকের গোড়ার দিকে ক্রমবর্ধমান পরিশীলনের সাথে ব্যবহার করা হয়। বিশেষত, এই নতুন পদ্ধতিতে রোম্যান্সের সিবিল্যান্ট এবং প্যালেটাল ব্যঞ্জনবর্ণের প্রতিনিধিত্ব করার একটি উপায় খুঁজে বের করা বেশ কঠিন ছিল, কারণ ল্যাটিনে কোনও প্যালেটাল এবং শুধুমাত্র একটি সিবিল্যান্ট ছিল না, এবং তাই এই ধ্বনিগুলির উপস্থাপনা প্রথমে খুব অসঙ্গতিপূর্ণ ছিল। 13শ শতাব্দীতে ক্যাস্টিলের রাজা দশম আলফনসো (আলফনসো, দ্য ওয়াইজ) ক্যাস্টিলিয়ানের মানসম্মতকরণের দিকে প্রথম বড় পদক্ষেপ নিয়েছিলেন, যিনি টলেডোতে তাঁর প্রধান দরবারে লেখক এবং অনুবাদকদের একত্রিত করেছিলেন। রাজা বিপুল সংখ্যক লেখার তত্ত্বাবধান করতেন এবং এমনকি কিছু নথি নিজেই লিখেছিলেন। এর মধ্যে ইতিহাস, জ্যোতির্বিজ্ঞান, আইন এবং জ্ঞানের অন্যান্য ক্ষেত্রের উপর বিস্তৃত কাজ অন্তর্ভুক্ত ছিল, যা মূলত রচিত বা ইসলামী উৎস থেকে অনুবাদ করা হয়েছিল। পূর্বে ল্যাটিনের জন্য সংরক্ষিত ক্ষেত্রগুলিতে টলেডো ভিত্তিক এই বিপুল পরিমাণ লেখা এই অঞ্চলে লিখিত রোম্যান্সের উপর একটি মানসম্মত প্রভাব ফেলেছিল। এটি ক্যাস্টিলিয়ানের শব্দভাণ্ডারের ব্যাপক সম্প্রসারণ ঘটায়, যা মূলত ধার নেওয়ার মাধ্যমে অর্জন করা হয়, তবে বিশেষত প্রত্যয় ব্যবহারের মাধ্যমেও উদ্ভূত হয়। লিখিত স্প্যানিশের বাক্যবিন্যাসও অনেক বেশি বিস্তৃত হয়ে ওঠে, যার মধ্যে অধস্তন ধারাগুলির সংখ্যা বেশি এবং 'এবং'-এর সঙ্গে যুক্ত ধারাগুলি কম ছিল। উপরন্তু, 13 শতকের মাঝামাঝি সময়ে দশম আলফনসোর রাজত্বের শুরুতে যে বানানটি বেশ বিশৃঙ্খল ছিল, তা পদ্ধতিগত হয়ে ওঠে, যদিও এটি বৈচিত্র্য থেকে সম্পূর্ণ মুক্ত ছিল না। কাস্তিলিয়ান ভাষায় দশম আলফনসোর লেখার প্রচার সম্ভবত তাঁর রাজ্যের উপর একটি ঐক্যবদ্ধ প্রভাব ফেলার উদ্দেশ্যে করা হয়েছিল। আরও তিনটি সুপ্রতিষ্ঠিত লিখিত ভাষা, ল্যাটিন, হিব্রু এবং আরবি, একটি নির্দিষ্ট ধর্মীয় সম্প্রদায়ের সাথে যুক্ত ছিল, যেখানে ক্যাস্টিলিয়ান বা ঘনিষ্ঠভাবে সম্পর্কিত উপভাষায় প্রায় সবাই কথা বলত। রেনেসাঁ এবং স্বর্ণযুগ ক্যাস্টিলিয়ানের প্রথম ব্যাকরণ, এবং যে কোনও আধুনিক ইউরোপীয় ভাষার প্রথম সুস্পষ্ট সংহিতাকরণ, 1492 সালে আন্তোনিও ডি নেব্রিজা দ্বারা প্রকাশিত হয়েছিল। 1535 খ্রিষ্টাব্দে হুয়ান দে ভালদেস এই ভাষার উপর আরও ভাষ্য প্রদান করেন। প্রায় একই সময়ে, প্রাথমিক মুদ্রকগুলিও একটি শক্তিশালী মানসম্মত ভূমিকা পালন করেছিল। নেব্রিজা উল্লেখযোগ্যভাবে বর্ণনা করেছিলেন যে স্প্যানিশ ভাষাটি তিনি রানী ইসাবেলার উদ্দেশ্যে তাঁর ভাষণে সাম্রাজ্যের সহচর হিসাবে সংহিতাবদ্ধ করতে চেয়েছিলেন, সেই সময়ে ইউরোপে স্পেনের সম্পত্তির কথা উল্লেখ করেছিলেন এবং আমেরিকাতে স্পেনের শীঘ্রই বিজিত সম্পত্তির কথা উল্লেখ করেননি। মাদ্রিদে রাজকীয় দরবারের বসতি স্থাপনের পরে, এবং পরবর্তী উপভাষার মিশ্রণ এবং মাদ্রিদে কথিত নতুন জাতের প্রতিষ্ঠার পরে, মানসম্মত লিখিত স্প্যানিশ প্রাথমিকভাবে মাদ্রিদের বক্তৃতার উপর ভিত্তি করে হয়ে ওঠে, যদিও এর উৎপত্তি কখনও কখনও ভ্যালাডোলিডের মতো অন্যান্য শহরে জনপ্রিয়ভাবে নির্ধারিত হয়। 16শ এবং 17শ শতাব্দীর প্রারম্ভিক আধুনিক স্প্যানিশকে কখনও কখনও ধ্রুপদী বা স্বর্ণযুগ স্প্যানিশ বলা হয়, যা সেই সময়ের সাহিত্যিক কৃতিত্বের কথা উল্লেখ করে। এই সময়ে স্প্যানিশ বানান এখনও সামঞ্জস্যপূর্ণ ছিল না। দশম আলফনসোর অধীনে ব্যাপকভাবে অপরিবর্তিত ব্যবস্থা এবং কথিত স্প্যানিশ ভাষার মধ্যে ব্যবধানটি এই সময়ে ঘটে যাওয়া সিবিলেন্টের বিবর্তন এবং বিটাসিজম বা ধ্বনির সংমিশ্রণ এবং পঞ্চদশ শতাব্দীর মধ্যে উত্তর স্পেনে সম্পূর্ণ হয়ে যাওয়ার মতো পরিবর্তনের কারণে প্রসারিত হয়েছিল। স্প্যানিশ ভাষায় ব্যাকরণগত বৈচিত্র্যের একটি উল্লেখযোগ্য ঘটনা তৃতীয় ব্যক্তির বস্তু সর্বনামের সাথে সম্পর্কিত। উত্তর স্পেনের বেশিরভাগ অংশ, পাশাপাশি আন্দালুসিয়া এবং ল্যাটিন আমেরিকা, অভিন্নভাবে একটি ব্যুৎপত্তিগত, কেস-ভিত্তিক ব্যবস্থা ব্যবহার করে যেখানে তাদের অভিযুক্ত মান বজায় থাকে, যখন শুধুমাত্র পরোক্ষ বস্তুর জন্য ব্যবহৃত হয়। অর্থাৎ, স্পেনের বেশিরভাগ অংশে সেই ব্যবস্থা এবং অন্যান্যদের মধ্যে প্রতিযোগিতা রয়েছে। এই অন্যান্য পদ্ধতিগুলি হয় বিশুদ্ধ শব্দার্থিক ব্যবস্থা, যেখানে অ-গণনাযোগ্য বস্তুর জন্য সংরক্ষিত থাকে, যখন গণনাযোগ্য বস্তুর উল্লেখ করা হয়, এবং কেসের জন্য কোনও চিহ্নিতকরণ নেই, যেমন উত্তর-পশ্চিম ক্যাস্টিল, পূর্ব ক্যান্টাব্রিয়া এবং পশ্চিম বাস্ক দেশের অংশের ঐতিহ্যবাহী বক্তৃতায় পাওয়া যায়, বা দুটি চূড়ান্ততার মধ্যে সংকর ব্যবস্থা। এরকম একটি সংকর পদ্ধতি, যা মূলত শব্দার্থিক ব্যবস্থার অনুরূপ, কিন্তু অ-গণনাযোগ্য বস্তুর জন্য লিঙ্গ পার্থক্য সহ (যেমন, 'এই দুধটি ফেলে দিতে হবে', যেখানে বিশুদ্ধ শব্দার্থিক ব্যবস্থা ব্যবহার করা হবে), স্বর্ণযুগের স্প্যানিশ ভাষায় প্রভাবশালী ছিল। বেশ কয়েকটি ধ্বনিগত বৈশিষ্ট্য যা তখন থেকে অ-মানক বক্তৃতায় সীমাবদ্ধ হয়ে পড়েছে, স্প্যানিশ স্বর্ণযুগে প্রায়শই লিখিতভাবে উপস্থাপিত হয়েছিল। উদাহরণস্বরূপ, এই সময়কালে 'কনসেপ্ট' এবং 'অ্যাবসলভ'-এর মতো বেশ কয়েকটি ল্যাটিনেট শব্দের সিলেবল-ফাইনাল ল্যাবিয়াল এবং ভেলার ব্যঞ্জনবর্ণের পরিচালনা অত্যন্ত পরিবর্তনশীল ছিল। সাধারণত, এই রূপগুলি কোডা ব্যঞ্জনবর্ণ সহ এবং ছাড়া রূপগুলির মধ্যে পরিবর্তিত হয়, যেমন 'দুর্ঘটনা'। 'ধারণা' বা 'বন্দী' হিসাবে ল্যাবিয়ালগুলি ইউ হয়ে ওঠার এবং 'সঠিক' হিসাবে এবং এর বিনিময় হওয়ার ঘটনাও ছিল। এই ল্যাবিয়াল এবং ভেলার ব্যঞ্জনবর্ণগুলি আধুনিক মানের বেশিরভাগ শব্দে সংরক্ষণ করা হয়েছে, যেখানে গ্রামীণ, অ-মানক জাতগুলি সাধারণত সিলেবল-ফাইনাল ল্যাবিয়াল এবং ভেলার ব্যঞ্জনবর্ণ নিষিদ্ধ করে। একইভাবে, আধুনিক অ-মানক স্প্যানিশের মতো অ-চাপ এবং অ-চাপের মধ্যে ঘন ঘন বিনিময় হত। এটি বলেছিল, এখনকার স্ট্যান্ডার্ড ফর্মগুলির জন্য একটি পছন্দ তৈরি হতে শুরু করেছিল, কারণ হুয়ান ডি ভালদেস তাদের প্রতিযোগীদের চেয়ে 'ভ্যানিটি/কভার' এর মতো ফর্মগুলির সুপারিশ করেছিলেন। আধুনিক যুগ 1713 সালে, রয়্যাল স্প্যানিশ একাডেমির ভিত্তির সাথে, একাডেমির সুস্পষ্ট উদ্দেশ্যের একটি অংশ ছিল ভাষার স্বাভাবিকীকরণ, "ক্যাস্টিলিয়ান ভাষার শব্দ এবং অভিব্যক্তিগুলিকে সর্বাধিক সম্ভাব্য যথার্থতা, কমনীয়তা এবং বিশুদ্ধতার সাথে ঠিক করা"। অষ্টাদশ শতাব্দী জুড়ে অ্যাকাডেমি প্রমিতকরণের উপায়গুলি বিকশিত করেছিল। 1726 থেকে 1793 সালের মধ্যে এটি "ক্যাস্টিলিয়ান ভাষার একটি অভিধান" প্রকাশ করে, যেখানে শব্দের প্রকৃত অর্থ, সেইসাথে তাদের প্রকৃতি ও গুণমান, বাক্যাংশ এবং বক্তৃতার রূপ এবং প্রবাদ, উক্তি এবং ভাষার ব্যবহারের সাথে প্রাসঙ্গিক অন্যান্য বিষয়গুলি ব্যাখ্যা করা হয়। 1771 সালে স্প্যানিশ ভাষার একটি ব্যাকরণ প্রকাশিত হয়। অ্যাকাডেমি যে ভাষাটি ঠিক করতে চেয়েছিল তার একটি ক্ষেত্র ছিল এর বানান। বানান এবং উচ্চারণের মধ্যে ক্রমবর্ধমান দূরত্বের কারণে, 17 শতকে বানান সংস্কারের জন্য একটি উদ্বেগের সৃষ্টি হয়েছিল। 1741 সালে অ্যাকাডেমির স্প্যানিশ ভাষার অর্থোগ্রাফি প্রকাশের মাধ্যমে এর সমাপ্তি ঘটে। তারপর থেকে 1815 সালের মধ্যে, একাডেমি উল্লেখযোগ্য সংখ্যক বানান সংস্কার করে, যতক্ষণ না স্প্যানিশ বানান মূলত তার আধুনিক রূপে পৌঁছায়। কোডা ল্যাবিয়াল এবং ভেলার ব্যঞ্জনবর্ণের ক্ষেত্রে, একাডেমি সাধারণত বৈকল্পিকের পক্ষে রায় দেয়, যেমন, যা সেই ব্যঞ্জনবর্ণগুলি বজায় রাখে। এটি বলেছিল, কিছু ক্ষেত্রে, 'বিষয়'-এর মতো, সহজতর রূপটি প্রচলিত ছিল, অন্য ক্ষেত্রে উভয় রূপই 'সম্মান'-এর মতো সামান্য ভিন্ন ব্যবহারের সাথে বেঁচে থাকে। কিছু ক্ষেত্রে উপসর্গগুলির সাথে, যেমন 'অন্ধকার', বৈচিত্র্য বজায় থাকে, যদিও সহজ রূপগুলি নিশ্চিতভাবে বিরাজমান বলে মনে হয়। যখন কোডা ভেলার বা ল্যাবিয়াল ব্যঞ্জনবর্ণ একটি অনুনাসিক ব্যঞ্জনবর্ণ অনুসরণ করে, যেমন 'শীঘ্রই', তখন মধ্য ভেলার বা ল্যাবিয়াল কেবল বাদ দেওয়া হয়। 19 শতকে, লাতিন আমেরিকার বিভিন্ন প্রজাতন্ত্র স্বাধীন হওয়ার সাথে সাথে স্প্যানিশের ব্যবহার জাতীয়তাবাদের সাথে যুক্ত হয়েছিল এবং অসংখ্য সংবিধান স্প্যানিশকে তাদের নিজ নিজ দেশের সরকারী ভাষা হিসাবে স্বীকৃতি দিয়েছিল। ল্যাটিন আমেরিকার দেশগুলিতে ব্যবহৃত স্প্যানিশ ভাষার শব্দগুলি 19 শতকের শুরুতে অভিধানে "আমেরিকানবাদ" হিসাবে নথিভুক্ত হতে শুরু করে। বর্তমান মানদণ্ডে এখনও কিছু বৈচিত্র্য রয়েছে, বিশেষত আভিধানিক এবং ধ্বনিতাত্ত্বিক, এবং বিভিন্ন দেশের মধ্যে ঠিকানার রূপগুলি পৃথক হয়, অনানুষ্ঠানিক দ্বিতীয় ব্যক্তির বহুবচন প্রধানত স্পেনে ব্যবহৃত হয় এবং ল্যাটিন আমেরিকার বেশিরভাগ অংশে ব্যবহৃত হয়। উপরে উল্লিখিত হিসাবে, তৃতীয় ব্যক্তির ক্লিটিক সর্বনামের ব্যবহারে এখনও উল্লেখযোগ্য বৈচিত্র্য রয়েছে। যদিও ল্যাটিন আমেরিকা দক্ষিণ স্পেন থেকে উত্তরাধিকারসূত্রে প্রাপ্ত ব্যুৎপত্তিগত ব্যবস্থাটি সমানভাবে ব্যবহার করে, তবে স্পেনের বাকি অংশের লিখিত ভাষায় সেই ব্যবস্থা এবং অন্যদের মধ্যে অনেক প্রতিযোগিতা রয়েছে। একটি সংকর পদ্ধতি, যা বেশিরভাগ ক্ষেত্রে কেস-ভিত্তিক, তা ব্যতীত যা পুংলিঙ্গ মানব প্রত্যক্ষ বস্তুর উল্লেখকেও বোঝাতে পারে, আজ স্পেনে প্রভাবশালী হয়ে উঠেছে, যদিও এটি কেবল 20 শতকে নির্দেশমূলক ব্যাকরণে পরিণত হয়েছে। ব্যুৎপত্তিগত পদ্ধতি থেকে বিচ্যুত ব্যবহারগুলি লেবেল করা হয়, বা একটি সরাসরি বস্তুর জন্য ব্যবহার করা হয়, এবং, একটি পরোক্ষ বস্তুর জন্য ব্যবহারকে বোঝায়। ভাষার ঐক্য নিয়ে উদ্বেগের পর, 20 শতকের মাঝামাঝি থেকে ল্যাটিন আমেরিকান স্প্যানিশকে নির্দেশমূলক ব্যাকরণ এবং অভিধানের নকশার ক্ষেত্রে বিবেচনা করা শুরু হয়। স্ট্যান্ডার্ড এবং নন-স্ট্যান্ডার্ড বৈচিত্র্যের মধ্যে সম্পর্ক "স্প্যানিশের উপভাষা" বাক্যাংশটি প্রায়শই এই ভুল বোঝাবুঝির দিকে পরিচালিত করে যে পূর্বে অভিন্ন স্প্যানিশ বিভিন্ন বৈচিত্র্যময় বৈচিত্র্যে বিভক্ত হয়েছে এবং নন-স্ট্যান্ডার্ড বৈচিত্রগুলি স্ট্যান্ডার্ড স্প্যানিশের ডেরিভেটিভ বা অবক্ষয়। এটি ঐতিহাসিকভাবে পিছিয়ে রয়েছে কারণ ভাষা সর্বদা বৈচিত্র্যের অবস্থায় বিদ্যমান ছিল এবং আদর্শ ভাষাগুলি ঐতিহাসিকভাবে স্থানীয় উপভাষা থেকে উদ্ভূত হয়েছে, অন্যভাবে নয়। উপরন্তু, স্প্যানিশ ভাষার প্রমিতকরণের ফলে লেখায় প্রতিফলিত বৈচিত্র্যের পরিমাণ হ্রাস পেয়েছে। অনেক ক্ষেত্রে, অ-মানক জাতের পাশাপাশি জুডিও-স্প্যানিশ বৈশিষ্ট্যগুলি ধরে রাখে যা একসময় লিখিত, মানক স্প্যানিশ ভাষায় প্রচলিত ছিল। উদাহরণস্বরূপ, যখন বর্তমান-মানক এবং এবং (অর্থাৎ) এর মধ্যে ক্রিয়াপদের অসম্পূর্ণ এবং শর্তাধীন সমাপ্তির মধ্যে বৈচিত্র্য ছিল। 'আমার ছিল, আমি গান গাইব') চতুর্দশ শতাব্দীর শেষ অবধি লেখার সময়, 20 শতকের শেষের দিকে টলেডো প্রদেশের গ্রামাঞ্চলে এই রূপটি এখনও শোনা যায়। একইভাবে, পনেরো শতকের শেষ অবধি, যে শব্দগুলি উত্তরাধিকারসূত্রে প্রাপ্ত সিলেবল-ফাইনাল ভি ছিল, সেই রূপগুলির সাথে পরিবর্তিত হয়েছিল যেখানে সেই ভি-কে ইউ-তে কণ্ঠ দেওয়া হয়েছিল। যদিও 'ঋণ' এবং 'শহর'-এর মতো 'ইউ' সহ ফর্মগুলি এখন মানসম্মত, জুদেও-স্প্যানিশরা মূল 'ভি' সহ ফর্মগুলি পছন্দ করে। 17শ শতাব্দী পর্যন্ত কিছু অনিয়মিত ক্রিয়াপদের প্রাক-রূপগুলির একাধিক রূপ ছিল। সুতরাং, 'আনা' ক্রিয়াটি আধুনিক (এখন বানান সহ এবং না) এর পাশাপাশি 'আমি এনেছি, তিনি এনেছেন' সংযুক্ত করা যেতে পারে। রূপগুলি এখনও কিছু প্রধানত গ্রামীণ অ-মানক জাতগুলিতে পাওয়া যায়। যদিও অনেক ক্রিয়াপদের প্রথম-ব্যক্তি একবচন বর্তমান নির্দেশক এবং বর্তমান সাবজেক্টিভ ফর্মগুলির কাণ্ডে একটি যুক্ত করা হয়েছে, যেমন আগের থেকে, 17শ শতাব্দী পর্যন্ত সাহিত্যিক স্প্যানিশ ভাষায় প্রচলিত কিছু অন্যান্য রূপ এখন অ-মানক বক্তৃতায় সীমাবদ্ধ। ষোড়শ শতাব্দীর মাঝামাঝি পর্যন্ত, 'আমরা, আপনি' সংক্ষিপ্ত বিষয় রূপগুলি এখনও লিখিতভাবে প্রসারিত রূপগুলির পাশাপাশি পাওয়া যেত। সংক্ষিপ্ত রূপটি জুদেও-স্প্যানিশ ভাষায় ব্যবহৃত হয়, প্রসারিতের পাশাপাশি, এবং অ-প্রতিরক্ষামূলক, একবচন ব্যবহার ল্যাটিন আমেরিকার বেশিরভাগ অংশে অব্যাহত রয়েছে, যেখানে এটি হিসাবে পরিচিত হয়ে উঠেছে। যদিও আর্জেন্টিনার মতো কিছু দেশে এটি আদর্শ ব্যবহারের অংশ হয়ে উঠেছে, তবে এর অস্তিত্ব সর্বদা বিতর্কিত এবং অন্যান্য স্থানে এটি কলঙ্কিত রয়ে গেছে। স্ট্যান্ডার্ড স্প্যানিশকে এক ধরনের ছাদ আচ্ছাদন এবং স্প্যানিশের বিভিন্ন কথ্য উপভাষাকে প্রভাবিত করা হিসাবে দেখা যেতে পারে। স্প্যানিশের পৃথক বৈচিত্র্যগুলি ভৌগলিক এবং সামাজিক উভয় ক্ষেত্রেই অবস্থিত হতে পারে, যেখানে সবচেয়ে শক্তিশালী ব্যক্তির বক্তৃতা স্ট্যান্ডার্ড ছাদের সাথে সবচেয়ে বেশি সাদৃশ্যপূর্ণ, যেখানে সবচেয়ে কম শক্তিশালী ব্যক্তির বক্তৃতা স্ট্যান্ডার্ড থেকে সবচেয়ে বেশি আলাদা। আজ, স্ট্যান্ডার্ড স্প্যানিশ থেকে ফর্মগুলি ক্রমবর্ধমান গ্রামীণ বক্তৃতায় প্রবেশ করছে এবং অ-স্ট্যান্ডার্ড ফর্মগুলির সাথে প্রতিযোগিতা করছে। 1880-এর দশকে, একটি নতুন রাজনৈতিক পরিস্থিতি এবং প্রাক্তন উপনিবেশগুলির বুদ্ধিবৃত্তিক স্বাধীনতা রিয়েল একাডেমিয়া এস্পানোলাকে স্প্যানিশ-ভাষী প্রজাতন্ত্রগুলিতে শাখা একাডেমি গঠনের প্রস্তাব দিতে বাধ্য করেছিল। প্রকল্পটি স্থানীয় বুদ্ধিজীবীদের কাছ থেকে কিছু বিরোধিতার সম্মুখীন হয়েছিল। উদাহরণস্বরূপ, আর্জেন্টিনায়, হুয়ান আন্তোনিও আর্গেরিচ, স্পেনের সাংস্কৃতিক পুনরুদ্ধারের প্রচেষ্টাকে সন্দেহ করে, একটি স্বাধীন একাডেমির পক্ষে যুক্তি দিয়েছিলেন, যা কেবল "একটি শাখা অফিস, স্প্যানিশ সাম্রাজ্যবাদের সেবক" হবে না এবং হুয়ান মারিয়া গুটিরেজ একজন সংবাদদাতার নাম প্রত্যাখ্যান করেছিলেন। যাইহোক, প্রস্তাবটি শেষ পর্যন্ত গৃহীত হয়, যার ফলে অবশেষে স্প্যানিশ ভাষা একাডেমির অ্যাসোসিয়েশন প্রতিষ্ঠিত হয়। স্পেনের উচ্চ-শ্রেণীর বক্তৃতার উপর ভিত্তি করে এবং আমেরিকার আদিবাসী ভাষাগুলি এবং ইতালীয়, পর্তুগিজ এবং ইংরেজির মতো অন্যান্য ইউরোপীয় ভাষাগুলি অভিধান এবং এমনকি আমেরিকান স্প্যানিশের ব্যাকরণের উপর যে প্রভাব ফেলছিল তা বিবেচনা না করে অ্যাকাডেমিগুলি একটি "সাধারণ ভাষা" সংরক্ষণের উপর জোর দিয়েছিল। এই দৃষ্টিভঙ্গি বিংশ শতাব্দী জুড়ে অব্যাহত ছিল। 1918 সালে রিয়েল একাডেমিয়া এস্পানোলার র্যামন মেনেন্ডেজ পিডাল আমেরিকান অ্যাসোসিয়েশন অফ টিচার্স অফ স্প্যানিশকে তার জার্নাল হিস্পানিয়ার প্রথম সংখ্যার উপস্থিতির বিষয়ে একটি চিঠিতে পরামর্শ দিয়েছিলেনঃ কথ্য ভাষার চেয়ে লিখিত ভাষার অগ্রাধিকার এবং আমেরিকান বৈচিত্র্যের চেয়ে উপদ্বীপীয় স্প্যানিশ ছিল মেনেন্ডেজ পিডাল-এর চিঠির কেন্দ্রীয় থিসিস। তাঁর মতে, "আমেরিকান আদিবাসী ভাষাগুলির বর্বর চরিত্র" তাদের আমেরিকান স্প্যানিশের উপর কোনও প্রভাব ফেলতে বাধা দেবে। একাডেমির টিউটরশিপ বাকি দায়িত্ব নেবে। এর মাধ্যমে, তিনি আন্দ্রেস বেলো দ্বারা তাঁর 1847 সালের ব্যাকরণের ভূমিকায় (পৃ. xi) করা ভবিষ্যদ্বাণীকে প্রতিহত করার চেষ্টা করছিলেন, যা আঞ্চলিক বৈচিত্র্যের প্রাচুর্য সম্পর্কে সতর্ক করেছিল যা "আমেরিকাতে যা লেখা হয় তার বেশিরভাগ অংশ প্লাবিত করবে এবং মেঘ করবে, এবং ভাষার কাঠামো পরিবর্তন করে, এটিকে বহু সংখ্যক অনিয়মিত, লাইসেন্সযুক্ত, বর্বর উপভাষায় পরিণত করবে"। এই আন্তঃসম্পর্কিত ভাষাগত ও রাজনৈতিক দৃষ্টিভঙ্গি অনুসারে, শুধুমাত্র "শিক্ষিত" ভাষার ঐক্যই হিস্পানিক বিশ্বের ঐক্যের নিশ্চয়তা দেবে। অন্যদিকে, কলম্বিয়ার ভাষাতত্ত্ববিদ রুফিনো জোসে কুয়েরভো-যিনি স্প্যানিশ ভাষার চূড়ান্ত বিভাজন সম্পর্কে বেলোর ভবিষ্যদ্বাণীকে পারস্পরিক বোধগম্য ভাষার বহুবচনে ভাগ করে নিয়েছিলেন (যদিও বেলোর বিপরীতে তিনি এটি উদযাপন করেছিলেন)-ভাষার ঐক্য পরিমাপ করার জন্য লিখিত মাধ্যমের ব্যবহারের বিরুদ্ধে সতর্ক করেছিলেন, এটিকে "স্থানীয় বক্তব্যকে অন্তর্ভুক্ত করে এমন পর্দা" হিসাবে বিবেচনা করে। এই বিষয়টি 1935 সালে আমাদো আলোনসো কর্তৃক এল প্রবলেম দে লা লেঙ্গুয়া এন আমেরিকা ([স্প্যানিশ] আমেরিকায় ভাষার সমস্যা) শিরোনামে প্রবন্ধে মর্মস্পর্শীভাবে নথিভুক্ত করা হয়েছিল এবং 1941 সালে পণ্ডিত অ্যামেরিকো কাস্ত্রো যখন লা বিশেষায়িত লিঙ্গুইস্টিকা রিওপ্ল্যাটেনস ওয়াই সু সেন্টিডো হিস্টরিকো (স্প্যানিশ রিভার প্লেটের ভাষাগত বিশেষত্ব এবং এর ঐতিহাসিক তাৎপর্য) প্রকাশ করেছিলেন তখন তা পুনরাবৃত্তি করা হয়েছিল। এই দৃষ্টিভঙ্গির লেখকদের জন্য, শিক্ষিত ক্যাস্টিলিয়ান ভাষা থেকে দূরে সরে যাওয়া সামাজিক অবক্ষয়ের একটি স্পষ্ট লক্ষণ ছিল। কাস্ত্রো ঘোষণা করেন যে, আর্জেন্টিনীয় স্প্যানিশ ভাষার বিশেষত্ব, বিশেষ করে ভোসেও, হল "সর্বজনীন প্লিবেয়ানিজম", "মৌলিক প্রবৃত্তি", "অভ্যন্তরীণ অসন্তোষ, [এবং] যে কোনও মাঝারি কঠিন শাসনের কাছে বশ্যতা স্বীকার করার চিন্তাভাবনার বিরক্তির" লক্ষণ। ক্যাস্ট্রোর রোগ নির্ণয় অনুসারে, বুয়েনোস আইরেস উপভাষার দৃঢ় পরিচয় শিক্ষিতদের ব্যয়ে জনপ্রিয় রূপগুলির সাধারণ গ্রহণযোগ্যতার কারণে হয়েছিল। সর্বোপরি, ক্যাস্ট্রো তাঁর বক্তৃতার বৈশিষ্ট্যগুলি থেকে বক্তার সামাজিক শ্রেণীকে অবিলম্বে উপলব্ধি করার অসম্ভবতা সম্পর্কে উদ্বিগ্ন। উচ্চবিত্তদের যে "নিয়ন্ত্রণ ও বাধা" প্রদর্শন করা উচিত, তার অভাব তাঁর কাছে সামাজিক অবক্ষয়ের একটি স্পষ্ট লক্ষণ বলে মনে হয়েছিল। ক্যাস্ট্রোর পাঠ্যটি একটি বিস্তৃত দৃষ্টিভঙ্গির বৈশিষ্ট্য যা ভাষার ঐক্যকে জাতীয় ঐক্যের অভিভাবক হিসাবে এবং উচ্চবিত্তদের ভাষা গোঁড়া ধর্মের অভিভাবক হিসাবে দেখে। মেনেন্ডেজ পিডাল-এর বেশিরভাগ কাজের লক্ষ্য হল সেই লক্ষ্যকে অনুসরণ করা, "ব্যাকরণের শিক্ষা, মতবাদ অধ্যয়ন, অভিধান, ভাল মডেলের প্রচার, [এবং] শাস্ত্রীয় লেখকদের উপর ভাষ্য, বা অচেতনভাবে, সামাজিক মিথস্ক্রিয়া এবং সাহিত্যিক সৃষ্টির মাধ্যমে প্রচারিত কার্যকর উদাহরণের মাধ্যমে" ভুল ব্যবহারের নিপীড়নের ক্ষেত্রে বৃহত্তর উদ্যোগের সুপারিশ করা। এই ধরনের শ্রেণীবাদী কেন্দ্রীকরণ-যা অন্যান্য ঔপনিবেশিক ভাষাগুলিতে, বিশেষত ফরাসিতে প্রচলিত-ভাষার ব্যবহার ও শিক্ষার উপর স্থায়ী প্রভাব ফেলেছে। সম্প্রতি কিছু আঞ্চলিক বৈচিত্র্য (যেমন আর্জেন্টিনায় ভোসিও) আনুষ্ঠানিক শিক্ষা এবং সাহিত্যিক ভাষার অংশ হয়ে উঠেছে-পরেরটি, মূলত বিংশ শতাব্দীর মাঝামাঝি সাহিত্যিক প্রকৃতিবাদের জন্য ধন্যবাদ। প্রচলিত ভাষার প্রশ্ন গণমাধ্যমের উত্থানের সাথে নতুন প্রাসঙ্গিকতা গ্রহণ করে, যখন প্রথমবারের মতো বিভিন্ন উপভাষার বক্তারা রেডিও, টেলিভিশন এবং আরও সম্প্রতি ইন্টারনেটের মাধ্যমে তাদের নিজস্ব থেকে ভিন্ন ভাষায় কথা বলা অঞ্চলগুলির ভাষায় তাত্ক্ষণিক প্রবেশাধিকার অর্জন করে। কথ্য ভাষার উপর প্রমিত রূপের প্রভাবের দুর্বলতা অতীতে প্রমিতকরণকে একটি প্রান্তিক সমস্যা করে তুলেছিল, তবে এটি এখন বিতর্কের জন্য একটি গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হয়ে উঠেছে। ভাষাগত কেন্দ্রীকরণের স্থায়ী প্রভাব কিছু ভাষ্যকারকে দাবি করতে পরিচালিত করেছে যে, খণ্ডিতকরণের সমস্যাটি অস্তিত্বহীন এবং কেবল শিক্ষিত ভাষার অনুকরণ করাই যথেষ্ট। উদাহরণস্বরূপ, একজন লেখক মেনেন্ডেজ পিডাল মতবাদের পুনরাবৃত্তি করে বলেছিলেন যেঃ যে কোনও ক্ষেত্রে, কথ্য ভাষার ক্ষেত্রে, সমস্যাটি অন্তত 1950-এর দশক থেকে সমস্যাযুক্ত হয়ে উঠেছে যখন হলিউড চলচ্চিত্রের সাথে কাজ করা চলচ্চিত্রের ডাবিং স্টুডিওগুলিতে বাণিজ্যিক চাহিদা এমন একটি স্প্যানিশের বিকাশের আহ্বান জানাতে শুরু করে যার উচ্চারণ, শব্দভান্ডার এবং ব্যাকরণগত বৈশিষ্ট্যগুলি কোনও নির্দিষ্ট দেশের (বা, "ল্যাটিন আমেরিকান স্প্যানিশ" বা "নিরপেক্ষ স্প্যানিশ") অন্তর্গত হিসাবে স্বীকৃত হবে না। এই লক্ষ্যটি শীঘ্রই একটি অধরা বলে প্রমাণিত হয়েছিলঃ যদিও ফলাফলগুলি, কখনও কখনও, সর্বজনীনভাবে বোধগম্য রূপের আনুমানিক অনুমান করতে পারে, একই সময়ে প্রক্রিয়াটি একটি পরিচিত, অন্তরঙ্গ বা দৈনন্দিন স্বরের সংক্রমণকে বাধা দেয়। ডিজনি পিকচার্স ইউনিফাইড ডাবিংয়ে প্রাথমিক আগ্রহ নিয়েছিল। থ্রি লিটল পিগস প্যারিসে ক্যাস্টিলিয়ান এবং ফরাসি-সুগন্ধিত অভিনেতাদের দ্বারা ডাব করা হয়েছিল। স্নো হোয়াইট অ্যান্ড দ্য সেভেন ডোয়ার্ফস এবং পিনোচিও লুইস সিজার আমাদোরির অধীনে আর্জেন্টিনায় ডাব করা হয়েছিল। পরে এডমুন্ডো সান্তোসের অধীনে ডিজনি চলচ্চিত্রগুলি মেক্সিকোতে ডাব করা হয়। তা সত্ত্বেও, এর অব্যাহত ব্যবহার স্প্যানিশ আমেরিকা জুড়ে একটি নির্দিষ্ট বিমূর্ত ধ্বনিবিজ্ঞানের সাথে কিছুটা পরিচিতি তৈরি করেছে। স্পেনে তৈরি ডাবিং, বিশেষত ফ্রাঙ্কোবাদী স্পেনের ভাষা রাজনীতি এবং পরে স্প্যানিশ দর্শকদের অনুমান উভয়ের কারণে স্থানীয়করণ করা হয়েছে। যেহেতু ডিজনি নতুন মিডিয়াতে তার প্রযোজনাগুলি পুনরায় প্রকাশ করেছে বা নতুন কপিরাইট প্রতিষ্ঠার জন্য, এটি উপভাষা সংস্করণের সংখ্যা বৃদ্ধি করেছে। কখনও কখনও এটি উল্টো ফল দেয়ঃ যে পিতামাতারা প্যান-হিস্পানিক ডাবিং সহ দ্য লিটল মারমেইড দেখেছিলেন তারা পুনরায় ডাব করা উপদ্বীপীয় স্প্যানিশ ডাবিং অপছন্দ করেছিলেন। 1997 সালে মেক্সিকোর জাকাটেকাসে অনুষ্ঠিত স্প্যানিশ ভাষার প্রথম আন্তর্জাতিক কংগ্রেসে স্ট্যান্ডার্ড স্প্যানিশের ধারণা নিয়ে বিতর্ক দেখা দেয়। কিছু লেখক, যেমন স্প্যানিশ লেখক জোসে আন্তোনিও মিলান, বেশিরভাগ উপভাষার সর্বনিম্ন সাধারণ বিভাজক নিয়ে গঠিত একটি "সাধারণ স্প্যানিশ" সংজ্ঞায়িত করার পক্ষে ছিলেন। অন্যরা, যেমন সাংবাদিক ফার্মিন বোকোস (রেডিও এক্সটেরিওর ডি এস্পানার পরিচালক), একটি সমস্যার অস্তিত্ব অস্বীকার করেছেন এবং অন্যান্য ভাষা থেকে আরও বেশি প্রভাব সহ উপভাষাগুলির উপর শিক্ষিত ক্যাস্টিলিয়ান স্প্যানিশের অনুমিত শ্রেষ্ঠত্বের ধারণা প্রকাশ করেছেন। পরিশেষে, আমেরিকার বিশেষজ্ঞরা যেমন লীলা পেট্রেলা বলেছিলেন যে একটি নিরপেক্ষ স্প্যানিশ ভাষা সম্ভবত বিশুদ্ধ বর্ণনামূলক গ্রন্থে ব্যবহারের জন্য তৈরি করা যেতে পারে, তবে শব্দার্থবিজ্ঞান এবং বাস্তববাদের ক্ষেত্রে উপভাষাগুলির মধ্যে প্রধান বৈচিত্র্য বোঝায় যে সমস্ত স্প্যানিশ-বক্তাদের জন্য একই ভাষাগত মূল্য থাকবে এমন একক মানক বৈচিত্র্যকে সংজ্ঞায়িত করা অসম্ভব। সর্বোপরি, কিছু নির্দিষ্ট ব্যাকরণগত কাঠামো নিরপেক্ষ উপায়ে গঠন করা অসম্ভব, কারণ ব্যবহৃত ক্রিয়াপদের সংমিশ্রণে পার্থক্য রয়েছে (যেমন। আর্জেন্টিনা, উরুগুয়ে, প্যারাগুয়ে এবং মধ্য আমেরিকার দেশগুলিতে দ্বিতীয় ব্যক্তির পরিচিত সর্বনাম ভোসের ব্যবহার, যেখানে অন্যান্য বেশিরভাগ দেশ তু পছন্দ করে এবং বেশিরভাগ কলম্বিয়ানরা অনানুষ্ঠানিক প্রসঙ্গে উস্টেড ব্যবহার করার প্রবণতা দেখায়-এবং তিনটি সর্বনামের জন্য বিভিন্ন ক্রিয়া সংমিশ্রণের প্রয়োজন হয়)। যে কোনও স্প্যানিশভাষী দেশে তিনটি সংস্করণের মধ্যে অন্তত একটি সংস্করণ সবসময় অদ্ভুত মনে হবে। "নিরপেক্ষ স্প্যানিশ" ভাষায় কথিত গণমাধ্যমের সংস্পর্শে আসা শিশুরা স্থানীয় রূপের পরিবর্তে এটি অনুকরণ করে বলে উদ্বেগ প্রকাশ করা হয়েছে। তথ্যসূত্র গ্রন্থপঞ্জি বেন্টিভেগনা, দিয়েগো (1999), আমাদো আলোনসো ওয়াই অ্যামেরিকো কাস্ত্রো এন বুয়েনোস আইরেসঃ এন্ট্রে লা আল্টেরিদাদ ওয়াই এল ইকুইলিব্রিও, এন নারভাজা ডি আর্নক্স, ই. ওয়াই বেইন, আর. প্র্যাকটিকাস ওয়াই রিপ্রেজেন্টেসিওনেস ডেল লেঙ্গুয়েজে, বুয়েনোস আইরেসঃ ইইউডিইবিএ, 1999. পৃ। 135-156 বোর্জেস, হোর্হে লুইস (1974), ওব্রাস কমপ্লিটাস, বুয়েনোস আইরেসঃ এমেস। কাস্ত্রো, আমেরিকা (1941), লা অফিসিডাদ লিঙ্গুইস্টিকা রিওপ্লাটেনস ওয়াই সু সেন্টিডো হিস্টোরিকো, বুয়েনোস আইরেসঃ লোসাডা ক্রাশেন, স্টিফেন (1998): "ভাষা লজ্জা এবং ঐতিহ্যগত ভাষার বিকাশ"। ক্রাশেনে, এস., সে, এল. এবং ম্যাককুইলান, জে। (এডস। ), ঐতিহ্যবাহী ভাষার উন্নয়ন। কালভার সিটি, সিএঃ ভাষা শিক্ষা সহযোগী। পিপি। 41-50 ভিভি। এএ। (1998), অ্যাক্টাস দেল প্রাইমার কংগ্রেসো ইন্টারন্যাশনাল দে লা লেঙ্গুয়া এস্পানোলা, মেক্সিকো ডিএফঃ সিগলো XXI। স্প্যানিশ উপভাষা স্প্যানিশ