Public Schools Accountability Act
1999 সালে ক্যালিফোর্নিয়ায় পাবলিক স্কুলস অ্যাকাউন্টেবিলিটি অ্যাক্ট (পি. এস. এ. এ) পাস করা হয়, যা শিক্ষার্থীদের কর্মক্ষমতা উন্নত করার জন্য শিক্ষার্থী, বিদ্যালয় এবং জেলাগুলিকে দায়বদ্ধ রাখার জন্য একটি ব্যাপক ব্যবস্থা গড়ে তোলার প্রথম পদক্ষেপ। এই ব্যবস্থাটি সমস্ত শিক্ষকদের জন্য একটি আচরণবিধি প্রতিষ্ঠা করে যা উল্লেখ করে যে শিক্ষার্থীদের জন্য তাদের সামগ্রিক উদ্দেশ্য হল একাডেমিকভাবে অর্জন করা এবং অগ্রগতি করা। পি. এস. এ. এ পাশ করা হয়েছিল যাতে শিক্ষার্থীরা বিদ্যালয়ে উৎকর্ষ অর্জন করতে পারে এবং তাদের দক্ষতার সর্বোত্তম ব্যবহার করতে সক্ষম হয়। এটি নিশ্চিত করার জন্য যে শিক্ষক এবং বিদ্যালয়ের কর্মীরা শিক্ষার্থীদের উৎসাহিত করবেন এবং তাদের বিভিন্ন উপায়ে নির্দেশনা দেবেন। পি. এস. এ. এ-তে, এটি তিনটি প্রধান উপাদানকে অন্তর্ভুক্ত করে যা শিক্ষার্থীদের বৃদ্ধি নিশ্চিত করে; একাডেমিক পারফরম্যান্স ইনডেক্স (এ. পি. আই), ইমিডিয়েট ইন্টারভেনশন/আন্ডারপারফর্মিং স্কুল প্রোগ্রাম (II/ইউ. এস. পি), এবং গভর্নরস পারফরম্যান্স অ্যাওয়ার্ড (জি. পি. এ) প্রোগ্রাম। এই উপাদানগুলির প্রতিটিই শিক্ষার্থীদের শিক্ষার বিকাশ ও উত্থানের জন্য এবং এমনকি পি. এস. এ. এ-কে মসৃণ ও সঠিকভাবে কাজ করতে ব্যবহার করা হয়। একাডেমিক পারফরম্যান্স ইনডেক্স (এপিআই), স্কুলের মধ্যে অগ্রগতি পরিমাপ করতে ব্যবহৃত হয়। প্রোগ্রামটিতে এখন একটি স্ট্যান্ডার্ডাইজড টেস্টিং অ্যান্ড রিপোর্টিং (স্টার) সিস্টেম অন্তর্ভুক্ত রয়েছে, প্রাথমিক স্তরে পরীক্ষা, যা ক্যালিফোর্নিয়া অ্যাচিভমেন্ট টেস্ট (সিএটি) নামে পরিচিত, এবং একটি হাই স্কুল প্রস্থান পরীক্ষা (সিএএইচএসইই), উভয়ই একাডেমিক বিষয়বস্তুর মানের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ। এই ব্যাপক জবাবদিহিতার মানগুলি ক্যালিফোর্নিয়াকে 2001 সালের ফেডারেল আইনের বিধানগুলি পূরণ করার জন্য একটি ভাল অবস্থানে রাখে যা নো চাইল্ড লেফট বিহাইন্ড (এনসিএলবি) নামে পরিচিত এবং পর্যাপ্ত বার্ষিক অগ্রগতি (এওয়াইপি) পরিমাপের জন্য রাজ্য যে উপাদানগুলি ব্যবহার করে। বহিরাগত লিঙ্ক পাবলিক স্কুলস অ্যাকাউন্টেবিলিটি অ্যাক্ট বিল তথ্য পাবলিক স্কুলস অ্যাকাউন্টেবিলিটি অ্যাক্ট পৃষ্ঠা সিএ ডিপার্টমেন্ট অফ এডুকেশন ইউনাইটেড স্টেটস এডুকেশন ল 1999 ইন ক্যালিফোর্নিয়া 1999 ইন এডুকেশন 1999 ইন আমেরিকান ল