Voluntary Flexible Agreement
স্বেচ্ছাসেবী নমনীয় চুক্তি (ভিএফএ) 1998 সালে মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের কংগ্রেস দ্বারা 1965 সালের উচ্চ শিক্ষা আইনের পুনর্বিবেচনার সময় তৈরি করা হয়েছিল। ভি. এফ. এ ফেডারেল ফ্যামিলি এডুকেশন লোন প্রোগ্রাম (এফ. এফ. ই. এল. পি) গ্যারান্টারদের শিক্ষার্থী-ঋণ খেলাপি এবং এর সমস্ত নেতিবাচক পরিণতি এড়াতে ঋণগ্রহীতাদের সহায়তা করার জন্য প্রোগ্রাম এবং কৌশল বিকাশ করতে সক্ষম করে। ভি. এফ. এ-র উদ্দেশ্য হল সর্বোত্তম অনুশীলনগুলি খুঁজে বের করা, দীর্ঘমেয়াদী তথ্য সংগ্রহ করা এবং ফলাফল ভাগ করে নেওয়ার উদ্দেশ্যে পরীক্ষা-নিরীক্ষা করা যাতে স্কুল, শিক্ষার্থী, ফেডারেল সরকার এবং আমেরিকান করদাতাদের কী সুবিধা হয় তা নির্ধারণ করা যায়। [1] নতুন পদ্ধতি ভি. এফ. এ ঋণ ব্যবস্থাপনা এবং খেলাপি প্রতিরোধের জন্য নতুন পদ্ধতির বিকাশের অনুমতি দেয়। পূর্বে, গ্যারান্টার অর্থায়ন মডেল ডিফল্ট সংগ্রহের উপর বেশি দৃষ্টি নিবদ্ধ করত। ঋণের গ্যারান্টারের প্রায় 60 শতাংশ রাজস্ব খেলাপি ঋণ সংগ্রহ থেকে আসে, যার মধ্যে 10 শতাংশেরও কম খেলাপি প্রতিরোধ থেকে আসে এবং শূন্য শতাংশ অপরাধ প্রতিরোধ থেকে আসে। [1] ভি. এফ. এ-র অধীনে, সক্রিয় অপরাধের দিকে মনোনিবেশ করা হয়েছে, যার অর্থ হল পরিশোধের সমস্যাগুলি শুরু হওয়ার আগেই বন্ধ করা। "ফার্স্ট জেনারেশন" ভিএফএ মূলত, সরকার মাত্র চারজন গ্যারান্টার নিয়ে একটি ভিএফএ-তে প্রবেশ করেছিল। "প্রথম প্রজন্মের" ভিএফএ সংস্থাগুলি হল আমেরিকান স্টুডেন্ট অ্যাসিস্ট্যান্স (এএসএ), ক্যালিফোর্নিয়া স্টুডেন্ট এইড কমিশন/এডফান্ড, গ্রেট লেকস হায়ার এডুকেশন কর্পোরেশন (গ্রেট লেকস) এবং টেক্সাস গ্যারান্টিড স্টুডেন্ট লোন কর্পোরেশন (টিজি)। প্রথম ভি. এফ. এ-র আগে, ফেডারেল ছাত্র ঋণ কর্মসূচি প্রায় 40 বছর ধরে বিদ্যমান ছিল, যা অপরাধ এবং খেলাপি হওয়া রোধ করে এমন কোনও সুনির্দিষ্ট তথ্য ছাড়াই। প্রথম প্রজন্মের ভি. এফ. এ-গুলির অনুমোদনের পর থেকে, নিম্নলিখিত বিষয়গুলি উপলব্ধি করা হয়েছেঃ 47 শতাংশ পর্যন্ত কোহোর্ট ডিফল্ট হার হ্রাস-ফেডারেল ডিফল্ট "ট্রিগার" হারের গড় হ্রাস (একটি বার্ষিক ফেডারেল পরিমাপ যা সেই আর্থিক বছরে খেলাপি ঋণগ্রহীতাদের পরিশোধে শতাংশের প্রতিনিধিত্ব করে) 24 শতাংশ পর্যন্ত-খেলাপি ঋণগুলিকে ভাল অবস্থানে ঋণগুলিতে রূপান্তর-বিশেষত শিক্ষার্থী এবং তাদের পরিবারের জন্য আর্থিক সাক্ষরতা এবং ঋণ পরিচালনার শিক্ষার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে কর্মসূচি তৈরি করা [1] প্রথম প্রজন্মের ভি. এফ. এ-গুলিতে দেখা গেছে যে খেলাপি প্রতিরোধে অপরাধ প্রতিরোধ করা গুরুত্বপূর্ণ। ফার্স্ট জেনারেশন ভিএফএ দ্বারা পরিচালিত গবেষণায় দেখা গেছে যে শিক্ষার্থীদের ঋণ পরিশোধের বিষয়ে তাড়াতাড়ি এবং প্রায়শই শিক্ষিত করা বিলম্বিত অর্থ প্রদান রোধ করার একটি কার্যকর উপায়। প্রতিটি গ্যারান্টার তার পরামর্শদাতাদের টেলিফোন দক্ষতা বাড়ানোর জন্য প্রশিক্ষণ কর্মসূচিতে বিনিয়োগ করে। পরামর্শদাতারা খেলাপি প্রতিরোধের লক্ষ্যগুলির সাথে আরও পরিচিত হয়ে ওঠেন এবং ঋণগ্রহীতার অপরাধের অন্তর্নিহিত কারণগুলি সমাধানের জন্য উপযুক্ত কৌশলগুলি শিখেন। সর্বোত্তম অনুশীলনে দেখা গেছে যে কোনও শিক্ষার্থী স্নাতক হওয়ার পরে, প্রত্যাহার করে নেওয়ার পরে বা স্কুলে অর্ধ-সময়ের উপস্থিতির নিচে নেমে যাওয়ার পরে ছয় মাসের অতিরিক্ত সময়ের মধ্যে হস্তক্ষেপ করার সর্বোত্তম সময়। ঋণ খেলাপির ফলাফল 270 দিন ধরে ঋণ খেলাপির পর (অর্থাৎ কোনও অর্থ প্রদান করা হয়নি) এবং ঋণ সংস্থা ঋণ সংগ্রহ করতে অক্ষম হলে, ঋণটি রাজ্যের গ্যারান্টারের কাছে হস্তান্তর করা হয়। ঋণটি "ত্বরান্বিত" হয়ে যেতে পারে, যার অর্থ পুরো ব্যালেন্সটি একটি একক পরিশোধের মাধ্যমে পরিশোধ করা হবে। ঋণ সংগ্রহের জন্য নিম্নলিখিত পদক্ষেপগুলি নেওয়া যেতে পারে। মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের ট্রেজারি বিভাগ ফেডারেল এবং/অথবা রাজ্য কর ফেরত অফসেট করতে পারে। ঋণ পরিশোধের জন্য কোনও নিয়োগকর্তাকে কর্মচারীর নিষ্পত্তিযোগ্য বেতনের 15 শতাংশ আদায় করতেও বলা হতে পারে। অতিরিক্ত সংগ্রহের খরচ নির্ধারণ করা যেতে পারে। খেলাপি ঋণগ্রহীতার বিরুদ্ধে আইনি ব্যবস্থা নেওয়া যেতে পারে। এবং পরিশেষে, ক্রেডিট ব্যুরোকে অবহিত করা হতে পারে, যার ফলে ক্রেডিট রেটিং ক্ষতিগ্রস্ত হতে পারে। [2] খেলাপি ঋণগ্রহীতাদের জন্য বিকল্প ভিএফএ প্রস্তাবের মাধ্যমে, ঋণগ্রহীতারা যারা আগে তাদের ঋণ খেলাপি করেছেন তারা পুনর্বাসন প্রক্রিয়ায় প্রবেশ করতে এবং তাদের ক্রেডিট রিপোর্ট পরিষ্কার করতে সক্ষম হন। [3] ঋণ পুনর্বাসন প্রক্রিয়ায়, ঋণগ্রহীতারা স্বেচ্ছায়, সময়মতো, পরপর নয়টি অর্থ প্রদানের মাধ্যমে তাদের অপরাধী অবস্থা পাল্টাতে পারেন। ঋণগ্রহীতারা যুক্তরাষ্ট্রীয় ছাত্র সহায়তার জন্য যোগ্যতা পুনরায় প্রতিষ্ঠায় সহায়তা পেতে পারেন। আরও দেখুন স্যুরিটি আমেরিকান স্টুডেন্ট অ্যাসিস্ট্যান্স স্টুডেন্ট লোন গ্যারান্টার কোহোর্ট ডিফল্ট রেট রেফারেন্স [1] আমেরিকান স্টুডেন্ট অ্যাসিস্ট্যান্স। স্বেচ্ছাসেবী নমনীয় চুক্তি প্রতিবেদন 2007। © 2007। [2] ফেডারেল ছাত্র সহায়তা। 8ই অক্টোবর, 2008 তারিখে সংগ্রহ করা হয়েছে। [3] ইউএসএ ফান্ডস এডুকেশন অ্যাক্সেস রিপোর্ট। 3রা অক্টোবর, 2008 তারিখে সংগ্রহ করা হয়েছে। বহিরাগত সংযোগ ভি. এফ. এ কর্নেল বিশ্ববিদ্যালয় স্কুল অফ ল-এ অংশগ্রহণের নিশ্চয়তাকারীদের জন্য শিক্ষা বিভাগের নোটিশ 1965 সালের মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের কংগ্রেস যুক্তরাষ্ট্রীয় যুক্তরাষ্ট্রীয় যুক্তরাষ্ট্রীয় যুক্তরাষ্ট্রীয় যুক্তরাষ্ট্রীয় যুক্তরাষ্ট্রীয় যুক্তরাষ্ট্রীয় শিক্ষা আইনের সংশোধনী