Mara Mather
মারা ম্যাথার ইউ. এস. সি ডেভিস স্কুল অফ জেরোন্টোলজির জেরোন্টোলজি এবং মনোবিজ্ঞানের অধ্যাপক। তাঁর গবেষণা বার্ধক্য এবং আবেগপ্রবণ স্নায়ুবিজ্ঞান নিয়ে কাজ করে, আবেগ এবং চাপ কীভাবে স্মৃতি এবং সিদ্ধান্তগুলিকে প্রভাবিত করে তার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে। তিনি গণিতবিদ জন এন ম্যাথারের কন্যা। ক্যারিয়ার ম্যাথার আবেগ এবং স্মৃতি সম্পর্কিত গবেষণায় তাঁর অবদানের জন্য সবচেয়ে বেশি পরিচিত। লরা কার্স্টেনসেন এবং সুসান চার্লসের সাথে তাঁর কাজ বয়স্ক প্রাপ্তবয়স্কদের মনোযোগ এবং স্মৃতিতে একটি ইতিবাচক প্রভাব প্রকাশ করেছে, যেখানে বয়স্ক প্রাপ্তবয়স্করা তরুণ প্রাপ্তবয়স্কদের তুলনায় তাদের মনোযোগ এবং স্মৃতিতে ইতিবাচক তথ্যকে বেশি এবং নেতিবাচক তথ্যকে কম পছন্দ করে। সম্ভবত এই প্রভাবের সবচেয়ে স্বজ্ঞাত ব্যাখ্যাটি হল যে এটি স্নায়বিক প্রক্রিয়াগুলিতে কিছু ধরণের বয়স-সম্পর্কিত পতনের সাথে সম্পর্কিত যা নেতিবাচক তথ্য সনাক্ত এবং এনকোড করে। যাইহোক, তার গবেষণা ইঙ্গিত দেয় যে এটি ঘটনা নয়; তার অনুসন্ধানগুলি পরামর্শ দেয় যে বয়স্ক প্রাপ্তবয়স্কদের ইতিবাচক প্রভাব কৌশলগত প্রক্রিয়াগুলির ফলাফল যা সুস্থতা বজায় রাখতে সহায়তা করে। আবেগগত উত্তেজনা কীভাবে স্মৃতিকে আকার দেয় তাও তিনি তদন্ত করে দেখছেন। ম্যাথার প্রথমে একটি উত্তেজনা-পক্ষপাতমূলক প্রতিযোগিতা (এবিসি) মডেলের রূপরেখা দিয়েছিলেন যে তারা যুক্তি দেয় যে সংবেদনশীল স্মৃতি প্রভাবগুলির একটি ভিন্ন বিন্যাসের জন্য দায়ী হতে পারে, যার মধ্যে কিছু প্রভাব যা প্রাথমিকভাবে পরস্পরবিরোধী বলে মনে হয় (যেমন, আবেগ-প্ররোচিত পশ্চাদগামী স্মৃতিভ্রংশ বনাম আবেগ-প্ররোচিত পশ্চাদগামী বর্ধন)। এবিসি মডেলটি বলে যে উত্তেজনা উচ্চ অগ্রাধিকারের তথ্য বাড়ানোর জন্য এবং কম অগ্রাধিকারের তথ্য দমন করার জন্য প্রতিযোগিতাকে পক্ষপাতদুষ্ট করে স্মৃতিতে "বিজয়ী-গ্রহণ-বেশি" এবং "পরাজিত-গ্রহণ-কম" উভয় প্রভাবের দিকে পরিচালিত করে। অগ্রাধিকার নির্ধারণ করা হয় বটম-আপ সেলিয়েন্স এবং টপ-ডাউন গোল প্রাসঙ্গিকতা উভয়ের দ্বারা। পূর্ববর্তী তত্ত্বগুলি সাহিত্যে নির্বাচিত সংবেদনশীল স্মৃতির প্রভাবগুলির বিস্তৃত বিন্যাসের জন্য অ্যাকাউন্ট করতে ব্যর্থ হয় এবং তাই এবিসি মডেল সংবেদনশীল স্মৃতির ক্ষেত্রে একটি মূল তাত্ত্বিক ছিদ্র পূরণ করে। সহকর্মীদের সাথে, ম্যাথার তখন একটি তত্ত্বের রূপরেখা তৈরি করেছিলেন যে কীভাবে লোকাস কোরুলিয়াস-নোয়াড্রেনালাইন সিস্টেম একই সাথে উচ্চ অগ্রাধিকার বা প্রধান তথ্যের মস্তিষ্ক প্রক্রিয়াকরণকে উন্নত করতে পারে এবং কম অগ্রাধিকার/প্রধান তথ্য প্রক্রিয়াকরণকে ব্যাহত করতে পারে। মাথেরেরের গবেষণা প্রকল্পগুলিতে বয়স্ক প্রাপ্তবয়স্করা কীভাবে ইতিবাচক উদ্দীপনার ব্যাখ্যা করে সেইসাথে চাপ কীভাবে বয়স্ক প্রাপ্তবয়স্কদের সিদ্ধান্ত গ্রহণের প্রক্রিয়াকে প্রভাবিত করে এবং চাপের মধ্যে পুরুষ ও মহিলাদের সিদ্ধান্ত গ্রহণের প্রক্রিয়াগুলির মধ্যে পার্থক্য নিয়ে কাজ করা হয়েছে। আমেরিকান সাইকোলজিক্যাল অ্যাসোসিয়েশন থেকে মনোবিজ্ঞানে প্রারম্ভিক কর্মজীবনের অবদানের জন্য বিশিষ্ট বৈজ্ঞানিক পুরস্কার রিচার্ড কালিশ ইনোভেটিভ পাবলিকেশন অ্যাওয়ার্ড থেকে জেরন্টোলজিকাল সোসাইটি অফ আমেরিকা এক্সিলেন্স ইন টিচিং অ্যাওয়ার্ড থেকে ইউসি সান্তা ক্রুজ কমিটি থেকে টিচিং স্প্রিংগার আর্লি ক্যারিয়ার অ্যাচিভমেন্ট অ্যাওয়ার্ড ইন রিসার্চ অন অ্যাডাল্ট ডেভেলপমেন্ট এবং অ্যাজিং মার্গারেট বাল্টস ডিসারটেশন অ্যাওয়ার্ড ইন দ্য সাইকোলজি অফ অ্যাজিং থেকে এপিএ ডিভিশন 20 আমেরিকান সাইকোলজিকাল অ্যাসোসিয়েশন ডিসারটেশন রিসার্চ অ্যাওয়ার্ড ন্যাশনাল সায়েন্স ফাউন্ডেশন গ্র্যাজুয়েট ফেলোশিপ আলেকজান্ডার ভন হাম্বোল্ট ফাউন্ডেশন রিসার্চ ফেলোশিপ নির্বাচিত প্রকাশনা ম্যাথার, এম। (2007)। সংবেদনশীল উত্তেজনা এবং স্মৃতি বন্ধন-একটি বস্তু-ভিত্তিক কাঠামো। মনস্তাত্ত্বিক বিজ্ঞানের দৃষ্টিভঙ্গি, 2,33-52। ম্যাথার, এম., গরলিক, এম. এ., এবং লাইটহল, এন. আর। (2009)। আলো হলুদ হয়ে গেলে ব্রেক বা ত্বরান্বিত করা? মানসিক চাপ বয়স্ক প্রাপ্তবয়স্কদের গাড়ি চালানোর খেলায় অংশগ্রহণের ঝুঁকি হ্রাস করে। মনস্তাত্ত্বিক বিজ্ঞান, 20,174-176। ম্যাথার, এম., এবং সাদারল্যান্ড, এম. আর। (2011)। উপলব্ধি এবং স্মৃতিতে উত্তেজনা-পক্ষপাতদুষ্ট প্রতিযোগিতা। মনস্তাত্ত্বিক বিজ্ঞানের দৃষ্টিভঙ্গি, 6,114-133। নাশিরো, কে., সাকাকি, এম., এবং ম্যাথার, এম. (2011)। আবেগ প্রক্রিয়াকরণের সময় মস্তিষ্কের ক্রিয়াকলাপে বয়সের পার্থক্যঃ বয়স-সম্পর্কিত হ্রাস বা আবেগ নিয়ন্ত্রণের প্রতিফলন? জেরোন্টোলজি। সাকাকি, এম., নিকি, কে., এবং ম্যাথার, এম. (2011)। বিদ্যমান আবেগগত স্মৃতিগুলিকে আপডেট করার সঙ্গে ফ্রন্টোপোলার/অরবিটোফ্রন্টাল কর্টেক্সকে এমনভাবে জড়িত করা হয় যা নতুন আবেগগত স্মৃতি অর্জন করে না। জার্নাল অফ কগনিটিভ নিউরোসায়েন্স, 23,3498-3514। ম্যাথার, এম, এবং লাইটহল, এন. আর। (সংবাদপত্রে)। চাপের মধ্যে নেওয়া সিদ্ধান্তগুলিতে ঝুঁকি এবং পুরস্কার উভয়ই আলাদাভাবে প্রক্রিয়া করা হয়। মনস্তাত্ত্বিক বিজ্ঞানে বর্তমান দিকনির্দেশ। উদ্ধৃতি বহিরাগত লিঙ্ক ইউনিভার্সিটি অফ সাউদার্ন ক্যালিফোর্নিয়া ডেভিস স্কুল অফ জেরোন্টোলজি আমেরিকান মহিলা মনোবিজ্ঞানী আমেরিকান জেরোন্টোলজিস্ট আমেরিকান জ্ঞানীয় স্নায়ুবিজ্ঞানী আমেরিকান মহিলা স্নায়ুবিজ্ঞানী স্মৃতি গবেষক মহিলা চিকিৎসা গবেষক ইউনিভার্সিটি অফ সাউদার্ন ক্যালিফোর্নিয়া প্রিন্সটন বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রাক্তন শিক্ষার্থী স্ট্যানফোর্ড বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রাক্তন শিক্ষার্থী জীবিত মানুষ জন্মের বছর নিখোঁজ (জীবিত মানুষ) আমেরিকান মহিলা শিক্ষাবিদ 21 শতকের আমেরিকান মহিলা বিজ্ঞানী