Michael Lewis (psychologist)
মাইকেল লুইস (জন্ম 10 জানুয়ারী, 1937 ব্রুকলিন, নিউ ইয়র্কে) পেডিয়াট্রিক্স এবং সাইকিয়াট্রির বিশ্ববিদ্যালয়ের বিশিষ্ট অধ্যাপক এবং রাটগার্স রবার্ট উড জনসন মেডিকেল স্কুলের ইনস্টিটিউট ফর দ্য স্টাডি অফ চাইল্ড ডেভেলপমেন্টের পরিচালক। তিনি মনোবিজ্ঞান, শিক্ষা এবং বায়োমেডিকাল ইঞ্জিনিয়ারিংয়ের অধ্যাপক এবং রাটগার্সের কগনিটিভ সায়েন্স সেন্টারের নির্বাহী কমিটিতে দায়িত্ব পালন করছেন। তিনি রাটগার্স রবার্ট উড জনসন মেডিকেল স্কুল অটিজম সেন্টারের প্রতিষ্ঠাতা পরিচালকও। তিনি 1962 সালে পেনসিলভেনিয়া বিশ্ববিদ্যালয় থেকে ক্লিনিকাল এবং পরীক্ষামূলক মনোবিজ্ঞান উভয় ক্ষেত্রেই পিএইচডি অর্জন করেন। তাঁর গবেষণাটি সাধারণ আবেগগত এবং বুদ্ধিবৃত্তিক বিকাশের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করেছে। বিকাশের স্বাভাবিক প্রক্রিয়ার উপর মনোযোগ কেন্দ্রীভূত করে, তিনি শিশুর বুদ্ধিবৃত্তিক বিকাশের ক্ষেত্রে বিকাশের ক্ষমতার ক্রমটি স্পষ্ট করতে সক্ষম হয়েছেন এবং এটিকে তার কেন্দ্রীয় স্নায়ুতন্ত্রের কার্যকারিতার সংগঠনের পরিবর্তনের সাথে সম্পর্কিত করেছেন। অভ্যাস-অবসাদ দৃষ্টান্ত ব্যবহারের মাধ্যমে সি. এন. এস-এর কার্যকারিতা পরিমাপের জন্য তাঁর উদ্ভাবিত কৌশলগুলি সারা দেশে ব্যাপকভাবে ব্যবহৃত হয় এবং এটি অস্বাভাবিক বৃদ্ধির পাশাপাশি সাধারণ বিকাশের পূর্বাভাস দেওয়ার জন্য ব্যবহৃত মানক পরিমাপ ব্যবস্থায় পরিণত হয়েছে। এই পরিমাপের যন্ত্রগুলি ব্যবহার করে, তিনি বিকাশগত বিলম্বের সাথে সম্পর্কিত বিভিন্ন ব্যাধিতে ভুগছেন এমন শিশুদের মধ্যে বুদ্ধিবৃত্তিক ক্ষমতা বাড়ানোর জন্য কম্পিউটার ভিত্তিক কৌশলগুলি বিকাশ করতে সক্ষম হয়েছেন। এর মধ্যে রয়েছে ডাউন সিনড্রোমে আক্রান্ত শিশু, অকালজাত শিশু এবং সেরিব্রাল প্যালসিতে আক্রান্ত শিশু। তাঁর সম্মানের মধ্যে, লুইস নিউ ইয়র্ক একাডেমি অফ সায়েন্সেস, আমেরিকান সাইকোলজিকাল অ্যাসোসিয়েশন এবং আমেরিকান অ্যাসোসিয়েশন অফ দ্য অ্যাডভান্সমেন্ট অফ সায়েন্সের পাশাপাশি জাপান সোসাইটি ফর দ্য প্রমোশন অফ সায়েন্সের একজন ফেলো। 1995 সালে নটর ডেম বিশ্ববিদ্যালয়ের একটি স্টাডি তাকে উন্নয়নমূলক বিজ্ঞানের ক্ষেত্রে সর্বাধিক উল্লেখিত এবং উৎপাদনশীল বিজ্ঞানীদের প্রভাবের দিক থেকে সামাজিক বিজ্ঞান সূচকে উল্লিখিত শীর্ষ দেড় শতাংশ বিজ্ঞানীর মধ্যে 1 নম্বর স্থান দেয়। এছাড়াও, ডাঃ লুইস আমেরিকান সাইকোলজিকাল অ্যাসোসিয়েশন থেকে বিজ্ঞান ও সমাজের সেবায় ডেভেলপমেন্টাল সাইকোলজিতে আজীবন অবদানের জন্য 2009 ইউরি ব্রনফেনব্রেনার অ্যাওয়ার্ড পেয়েছেন, পাশাপাশি শিশু বিকাশে অগ্রণী গবেষণার জন্য দ্য নিউইয়র্ক জিরো-টু-থ্রি থেকে 2012 হেডি লেভেনব্যাক পাইওনিয়ার অ্যাওয়ার্ড পেয়েছেন। দ্য সোসাইটি অফ রিসার্চ ইন চাইল্ড ডেভেলপমেন্ট, শীর্ষস্থানীয় একাডেমিক শিশু উন্নয়ন সংস্থা, শিশু বিকাশে বিশিষ্ট বৈজ্ঞানিক অবদানের জন্য 2013 সালের পুরস্কার ঘোষণা করে, জ্ঞানের বৈজ্ঞানিক সংস্থায় এবং শিশুদের বিকাশের বোঝার ক্ষেত্রে লুইসের আজীবন অবদানের স্বীকৃতিস্বরূপ। প্রকাশনা বই এবং মনোগ্রাফ লুইস, এম, গোল্ডবার্গ, এস, এবং ক্যাম্পবেল, এইচ। (1969)। জীবনের প্রথম তিন বছরের মধ্যে তথ্য প্রক্রিয়াকরণের একটি উন্নয়নমূলক অধ্যয়নঃ একটি অপ্রয়োজনীয় সংকেতে প্রতিক্রিয়া হ্রাস। সোসাইটি ফর রিসার্চ ইন চাইল্ড ডেভেলপমেন্টের মনোগ্রাফ, 34 (9, সিরিয়াল নং। 133)। ওয়েইনরাউব, এম., এবং লুইস, এম. (1977)। বিচ্ছেদের প্রতি শিশুদের প্রতিক্রিয়ার নির্ধারক। সোসাইটি ফর রিসার্চ ইন চাইল্ড ডেভেলপমেন্টের মনোগ্রাফ, 42 (4, সিরিয়াল নং। 172)। লুইস, এম. এবং ব্রুকস-গান, জে। (1979)। সামাজিক জ্ঞান এবং নিজের অধিগ্রহণ। নিউ ইয়র্কঃ প্লেনম। লুইস, এম., এবং মাইকেলসন, এল. (1983)। শিশুদের আবেগ এবং মেজাজঃ বিকাশমূলক তত্ত্ব এবং পরিমাপ। নিউ ইয়র্কঃ প্লেনম। লুইস, এম, এবং মিলার, এস। (এড.). (1990)। হ্যান্ডবুক অফ ডেভেলপমেন্টাল সাইকোপ্যাথলজি। নিউ ইয়র্কঃ প্লেনম। ওয়েইস্টুক, এল., এবং লুইস, এম. (1991)। ভাষা মিথস্ক্রিয়া হস্তক্ষেপ কর্মসূচি। টাকসন, এজেডঃ যোগাযোগ দক্ষতা নির্মাতারা। লুইস, এম. (1992)। লজ্জা, আত্মপ্রকাশ। নিউ ইয়র্কঃ দ্য ফ্রি প্রেস। লুইস, এম., এবং হ্যাভিল্যান্ড, জে। (এডস.)। (1993)। আবেগের হ্যান্ডবুক। নিউ ইয়র্কঃ গিলফোর্ড প্রেস। (চয়েস ম্যাগাজিনের 1995 আউটস্ট্যান্ডিং অ্যাকাডেমিক বুক অ্যাওয়ার্ডের প্রাপক)। লুইস, এম, এবং সারনি, সি। (এডস.)। (1993)। দৈনন্দিন জীবনে মিথ্যা এবং প্রতারণা। নিউ ইয়র্কঃ গিলফোর্ড প্রেস। লুইস, এম., এবং বেন্ডার্স্কি, এম। (এডস.)। (1995)। মা, শিশু এবং কোকেইনঃ বিকাশে বিষাক্ত পদার্থের ভূমিকা। মাহওয়া, এন. জে.: লরেন্স এরলবাম অ্যাসোসিয়েটস, ইনকর্পোরেটেড. লুইস, এম., এবং সুলিভান, এম. ডব্লিউ। (এড.). (1996)। অস্বাভাবিক শিশুদের মধ্যে মানসিক বিকাশ। মাহওয়া, এনজেঃ লরেন্স এরলবাম অ্যাসোসিয়েটস, ইনকর্পোরেটেড লুইস, এম। (1997)। ভাগ্য পরিবর্তনঃ কেন অতীত ভবিষ্যতের পূর্বাভাস দেয় না। নিউ ইয়র্কঃ গিলফোর্ড প্রেস। লুইস, এম, এবং হ্যাভিল্যান্ড-জোনস, জে। (এডস.)। (2000)। আবেগের হ্যান্ডবুক, দ্বিতীয় সংস্করণ। নিউ ইয়র্কঃ গিলফোর্ড প্রেস। সামেরফ, এ, লুইস, এম, এবং মিলার, এস। (এডস.)। (2000)। হ্যান্ডবুক অফ ডেভেলপমেন্টাল সাইকোপ্যাথোলজি, 2য় সংস্করণ। নিউ ইয়র্কঃ প্লেনম। স্লেটার, এ, এবং লুইস, এম। (এডস.)। (2002)। শিশুর বিকাশের পরিচিতি। অক্সফোর্ড, ইংল্যান্ডঃ অক্সফোর্ড ইউনিভার্সিটি প্রেস। স্লেটার, এ, এবং লুইস, এম। (এড.). (2007)। শিশু বিকাশের ভূমিকা, 2য় সংস্করণ। অক্সফোর্ড, ইংল্যান্ডঃ অক্সফোর্ড ইউনিভার্সিটি প্রেস। লুইস, এম., হ্যাভিল্যান্ড-জোন্স, জে., এবং ব্যারেট, এল. (2008)। হ্যান্ডবুক অফ ইমোশনস, 3য় সংস্করণ। নিউ ইয়র্কঃ গিলফোর্ড প্রেস। স্লেটার, এ, লুইস, এম, অ্যানজুরেস, জি, এবং লি, কে। (এড.). (2011)। শিশু বিকাশের ভূমিকা, কানাডিয়ান সংস্করণ। কানাডাঃ অক্সফোর্ড ইউনিভার্সিটি প্রেস। লুইস, এম, এবং কেস্টলার, এল। (এডস.)। (2012)। প্রসবপূর্ব পদার্থের সংস্পর্শে লিঙ্গ পার্থক্য। ওয়াশিংটন ডিসিঃ এপিএ বুকস। মায়েস, এল., এবং লুইস, এম। (এডস।) (2012)। কেমব্রিজ হ্যান্ডবুক অফ এনভায়রনমেন্ট ইন হিউম্যান ডেভেলপমেন্টঃ এ হ্যান্ডবুক অফ থিওরি অ্যান্ড মেজারমেন্ট। ইংল্যান্ড। কেমব্রিজ ইউনিভার্সিটি প্রেস। লুইস, এম. (2014)। চেতনার উত্থান এবং আবেগগত জীবনের বিকাশ। নিউ ইয়র্কঃ গিলফোর্ড প্রেস। লুইস, এম এবং রুডলফ, কে। (এডস।) (2014)। হ্যান্ডবুক অফ ডেভেলপমেন্টাল সাইকোপ্যাথোলজি, 3য় সংস্করণ। নিউইয়র্ক। স্প্রিংগার। বহিরাগত লিঙ্ক ইনস্টিটিউট ফর দ্য স্টাডি অফ চাইল্ড ডেভেলপমেন্ট হোমপেজ রাটগার্স ইউনিভার্সিটি সেন্টার ফর কগনিটিভ সায়েন্স রেফারেন্স 1937 জন্ম জীবিত মানুষ 20শ শতাব্দীর আমেরিকান মনোবিজ্ঞানী রাটগার্স বিশ্ববিদ্যালয় অনুষদ 21শ শতাব্দীর আমেরিকান মনোবিজ্ঞানী