Impact of the COVID-19 pandemic on female education
কোভিড-19 মহামারী নারী শিক্ষার উপর যথেষ্ট প্রভাব ফেলেছে। নারী শিক্ষা অসম সামাজিক নিয়ম এবং মেয়েদের সম্মুখীন হওয়া নির্দিষ্ট ধরনের বৈষম্যের সঙ্গে সম্পর্কিত। 2018 সালে, বিশ্বব্যাপী 130 মিলিয়ন মেয়ে বিদ্যালয়ের বাইরে ছিল এবং তিনজনের মধ্যে মাত্র দু 'জন মেয়ে মাধ্যমিক শিক্ষায় ভর্তি হয়েছিল। কোভিড-19 মহামারী ব্যবধানকে আরও প্রশস্ত করতে পারে এবং 1 কোটি 10 লক্ষেরও বেশি মেয়ের শিক্ষা ব্যাহত করার হুমকি দিতে পারে। উপরন্তু, মেয়েদের ইন্টারনেট এবং অনলাইন শিক্ষার সুযোগ পাওয়ার সম্ভাবনা কম। অসম লিঙ্গ নিয়মাবলীর অধ্যবসায় সহ বিশ্বের কিছু অংশে কিশোর-কিশোরীদের শিক্ষার সুযোগে অসংখ্য বাধা অব্যাহত রয়েছে। এর ফলে ছেলেদের শিক্ষাকে অগ্রাধিকার দেওয়া, বিদ্যালয়ের পরিবেশে যৌন ও লিঙ্গ ভিত্তিক সহিংসতা, যৌন ও প্রজনন স্বাস্থ্য ও অধিকারের উপর বিধিনিষেধ, বাল্যবিবাহ ও প্রাথমিক গর্ভাবস্থা, বয়ঃসন্ধিকাল থেকে কিশোরীদের চলাফেরার স্বাধীনতার উপর বিধিনিষেধের পাশাপাশি অবৈতনিক যত্ন ও গৃহস্থালীর কাজের বোঝা তাদের উপর পড়ে। পর্যাপ্ত পরিকাঠামোর অভাব, বিশেষ করে বিদ্যালয়গুলিতে স্যানিটেশন সুবিধার অভাবও তাদের শিক্ষার ক্ষেত্রে একটি বড় বাধা। যখনই কোনও অর্থনৈতিক, রাজনৈতিক, নিরাপত্তা বা স্বাস্থ্য সংকট দেখা দেয় এবং বিকশিত হয়, তখন শিক্ষা, বিশেষ করে মেয়েদের শিক্ষা মারাত্মকভাবে প্রভাবিত হয়। এটি সমাজের পুনর্গঠন এবং টেকসই উন্নয়নের সমাধানের একটি অপরিহার্য অংশ। স্কুল বন্ধের বিরূপ পরিণতি ড্রপ আউট হওয়ার ঝুঁকি সংস্থা ইউনেস্কো অনুমান করেছে যে 1 কোটি 10 লক্ষেরও বেশি স্কুলছাত্রী স্কুল ছেড়ে দেওয়ার ঝুঁকিতে রয়েছে। অন্যান্য অনুমান অনুযায়ী, নিম্ন ও মধ্যম আয়ের দেশগুলিতে 2 কোটি পর্যন্ত মেয়ে ও যুবতী মহিলাদের এই সংখ্যা বেশি। মেয়েদের স্কুলে ফিরে যাওয়ার ক্ষেত্রে কোভিড-19-এর প্রভাব সম্পর্কে ভবিষ্যদ্বাণী করা কঠিন। মালালা ফান্ড ফর গার্লস রাইট টু এডুকেশন অনুমান করেছে যে নিম্ন ও মধ্যম আয়ের দেশগুলিতে মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের বয়সের অতিরিক্ত 2 কোটি মেয়ে বিদ্যালয়ের বাইরে থাকতে পারে। বিশ্বব্যাংক অনুমান করেছে যে প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের 70 লক্ষ শিক্ষার্থী বিদ্যালয় ছেড়ে দেওয়ার ঝুঁকিতে রয়েছে, যেখানে বিদ্যালয়ের বাইরের জনসংখ্যার 2 শতাংশ বৃদ্ধি ঘটেছে। সেভ দ্য চিলড্রেন অনুমান করেছে যে শিশু দারিদ্র্যের ক্রমবর্ধমান মাত্রার কারণে 7 থেকে 9.7 লক্ষ শিশু স্কুল ছেড়ে দেওয়ার ঝুঁকিতে রয়েছে। যদিও সংখ্যা এখনও নিশ্চিত নয়, এটা স্পষ্ট যে কোভিড-19-এর কারণে স্কুল বন্ধ হওয়ার ফলে মেয়েদের ভবিষ্যতের উপর বিধ্বংসী প্রভাব পড়বে, পাশাপাশি স্বাস্থ্য ও পুষ্টি, অর্থনৈতিক প্রবৃদ্ধি এবং অন্যান্য অনেক ফলাফলের উপর আন্তঃপ্রজন্মগত প্রভাব পড়বে। ক্রমবর্ধমান ঘরোয়া সহিংসতা এবং জোরপূর্বক বিবাহ কিশোর-কিশোরীরা বিশেষত ঘরোয়া সহিংসতা, সাইবার বুলিং এবং যৌন সহিংসতার ঝুঁকিতে রয়েছে, কারণ লকডাউনগুলি ঘরোয়া সহিংসতা বাড়িয়ে তুলছে। উদাহরণস্বরূপ, ফ্রান্সে ঘরোয়া সহিংসতার ঘটনা 30 শতাংশ বৃদ্ধি পেয়েছে। প্রাথমিক অনুমানগুলি দেখায় যে কোভিড-19 সংকট পরবর্তী দশকে প্রায় 1 কোটি 30 লক্ষ বাল্যবিবাহ ঘটাতে পারে এবং প্রতি তিন মাসের অতিরিক্ত লকডাউনের জন্য লিঙ্গ-ভিত্তিক সহিংসতার আরও 1 কোটি 50 লক্ষ ঘটনা ঘটতে পারে। গিনি, লাইবেরিয়া এবং সিয়েরা লিওনে, 2014 থেকে 2016 সাল পর্যন্ত ইবোলা সঙ্কটের ফলে প্রাথমিক ও অনিচ্ছাকৃত গর্ভাবস্থার কারণে মাতৃমৃত্যুর হার 75 শতাংশ বৃদ্ধি পেয়েছে। কোভিড-19 সঙ্কটের কিছু প্রসঙ্গে অনুরূপ পরিণতি হতে পারে। টেকসই উন্নয়ন লক্ষ্যমাত্রার (এসডিজি 3,4 এবং 5) জন্য পর্যবেক্ষণ কাঠামোর মধ্যে ব্যাপক যৌন শিক্ষার গুরুত্ব স্বীকৃত। জাতিসংঘের মতে, ব্যাপক যৌনতা শিক্ষা হল "যৌনতার জ্ঞানীয়, মানসিক, শারীরিক এবং সামাজিক দিকগুলি সম্পর্কে শিক্ষাদান এবং শেখার একটি পাঠ্যক্রম-ভিত্তিক প্রক্রিয়া। এর লক্ষ্য হল শিশু এবং তরুণদের জ্ঞান, দক্ষতা, মনোভাব এবং মূল্যবোধ দিয়ে সজ্জিত করা যা তাদের ক্ষমতায়িত করবেঃ তাদের স্বাস্থ্য, সুস্থতা এবং মর্যাদা উপলব্ধি করা; সম্মানজনক সামাজিক ও যৌন সম্পর্ক বিকাশ করা; তাদের পছন্দগুলি কীভাবে তাদের নিজস্ব এবং অন্যদের মঙ্গলকে প্রভাবিত করে তা বিবেচনা করা; এবং তাদের সারা জীবন ধরে তাদের অধিকারের সুরক্ষা বোঝা এবং নিশ্চিত করা। সুপারিশ সংকট এবং ভঙ্গুরতার প্রেক্ষাপটে, "বেইজিং + 25: প্রজন্মের সমতা কিশোর-কিশোরীদের শিক্ষার সাথে শুরু হয়" (প্ল্যান ইন্টারন্যাশনাল ফ্রান্স, ইউরোপ ও পররাষ্ট্র বিষয়ক ফরাসি মন্ত্রক এবং ইউনেস্কো, 2020) প্রতিবেদনে এমন সুপারিশ প্রস্তাব করা হয়েছে যা কিশোর-কিশোরীদের শিক্ষার জন্য নীতি ও কর্মসূচির সাথে জড়িত সমস্ত অংশীদারদের উদ্দেশ্যে এবং আরও বিস্তৃতভাবে, লিঙ্গ সমতা এবং সামগ্রিকভাবে এসডিজি প্রচারের উদ্যোগের জন্য। এই সুপারিশগুলি বয়ঃসন্ধিকালীন মেয়েদের নির্দিষ্ট পরিস্থিতি এবং ঝুঁকির কথা বিবেচনা করে, যার মধ্যে রয়েছে স্থায়ী স্কুল ড্রপআউটের ঝুঁকি এবং কোভিড-19 স্বাস্থ্য সঙ্কটের কারণে ক্রমবর্ধমান সহিংসতাঃ মেয়েদের নির্দিষ্ট শিক্ষার চাহিদা আরও ভালভাবে মেটাতে মানবিক ও উন্নয়নের অংশীদারদের মধ্যে অংশীদারিত্বকে উৎসাহিত করা এবং মেয়ে ও ছেলেদের স্কুলে যাওয়া বা ফিরে আসা নিশ্চিত করা, যেখানে তারা নিরাপদ ও নিরাপদ এবং শেখার জন্য ভাল অবস্থায় রয়েছে। কোভিড-19 সম্পর্কিত ঘটনা, অসুস্থতা এবং মৃত্যুর হার সম্পর্কে লিঙ্গ এবং বয়স-পৃথক তথ্য সংগ্রহ করুন; মেয়েদের স্কুলে ফিরিয়ে আনার জন্য কর্ম পরিকল্পনা তৈরি ও বাস্তবায়নের জন্য স্কুলগুলির সাথে কাজ করুন এবং দেশের প্রতিক্রিয়া পরিকল্পনাগুলি মূল্যায়ন করুন। শিক্ষার ধারাবাহিকতা নিশ্চিত করতে এবং প্রযুক্তিগত দক্ষতা ও ডিজিটাল বিভাজন সহ কিশোর-কিশোরীদের মধ্যে বিদ্যমান বৈষম্যকে আরও বাড়িয়ে না দেওয়ার জন্য সহজ ও উন্নত প্রযুক্তি ব্যবহার করে স্কুল বন্ধের ক্ষেত্রে দূরশিক্ষার সমাধানগুলি প্রবর্তন করা। আরও দেখুন নারী শিক্ষার আর্থ-সামাজিক প্রভাব নারী শিক্ষা লিঙ্গগত পার্থক্য মেয়েদের অধিকার উৎস তথ্যসূত্র মহিলা ইউনেস্কো শিক্ষা ও স্বাস্থ্য নারী ও শিক্ষা