Asao B. Inoue
আসাও বি. ইনোউ (জন্ম 1970) একজন জাপানি আমেরিকান একাডেমিক লেখক এবং অ্যারিজোনা স্টেট ইউনিভার্সিটির কলেজ অফ ইন্টিগ্রেটিভ সায়েন্সেস অ্যান্ড আর্টস-এর অলঙ্কারশাস্ত্র ও রচনার অধ্যাপক, যার গবেষণা ও শিক্ষাদান বর্ণবাদবিরোধী লেখার মূল্যায়নের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে। 2019 সালে, ইনোউ কনফারেন্স অন কলেজ কম্পোজিশন অ্যান্ড কমিউনিকেশন (সিসিসিসি) চেয়ার নির্বাচিত হন। তিনি 2019 সি. সি. সি. সি বার্ষিক সম্মেলনের মূল বক্তব্য উপস্থাপন করেন, যার শিরোনাম "আমরা কিভাবে ভাষা বলি যাতে মানুষ একে অপরকে হত্যা করা বন্ধ করে দেয়, অথবা সাদা ভাষার আধিপত্য সম্পর্কে আমরা কী করি?" ইনোউ 2017 সিসিসিসি আউটস্ট্যান্ডিং বুক অ্যাওয়ার্ড, 2017 কাউন্সিল অফ রাইটিং প্রোগ্রাম অ্যাডমিনিস্ট্রেটরস (সিডব্লিউপিএ) বেস্ট বুক অ্যাওয়ার্ড এবং ক্যালিফোর্নিয়া স্টেট ইউনিভার্সিটি, ফ্রেস্নোতে টিচিং এক্সিলেন্সের জন্য 2012 প্রোভোস্ট অ্যাওয়ার্ড সহ একাধিক শৃঙ্খলা ও প্রাতিষ্ঠানিক একাডেমিক পুরস্কারের প্রাপক। জীবনী প্রাথমিক জীবন ও শিক্ষা ইনোউ উত্তর লাস ভেগাসের প্রাথমিক বিদ্যালয়ে পড়াশোনা করেছেন। তিনি বি. এ ডিগ্রি লাভ করেন। ওরেগন স্টেট ইউনিভার্সিটি (ওএসইউ) থেকে লিখিত অধ্যয়নে একটি অপ্রাপ্তবয়স্ক সহ ইংরেজি সাহিত্যে। তিনি ও. এস. ইউ থেকে এম. এ ডিগ্রিও অর্জন করেন। তিনি ওয়াশিংটন স্টেট ইউনিভার্সিটিতে পিএইচডি অর্জন করেন। ওয়াশিংটন স্টেট ইউনিভার্সিটিতে পিএইচডি করার সিদ্ধান্ত নেওয়ার আগে ইনোউ চেমেকেটা কমিউনিটি কলেজে একটি মেয়াদী-ট্র্যাক পদে কাজ করেছিলেন। 2010-এর দশকের গোড়ার দিক থেকে মাঝামাঝি সময়ে, আসাও ক্যালিফোর্নিয়া স্টেট ইউনিভার্সিটি, ফ্রেস্নোতে সহযোগী অধ্যাপক হিসাবে কাজ করেছিলেন, যেখানে তিনি পুরো পাঠ্যক্রম জুড়ে লেখার জন্য প্রভোস্টের বিশেষ সহকারী হিসাবে দায়িত্ব পালন করেছিলেন। তিনি আন্তঃবিষয়ক কলা ও বিজ্ঞানের সহযোগী অধ্যাপক এবং টাকোমার ওয়াশিংটন বিশ্ববিদ্যালয়ের রাইটিং সেন্টারের পরিচালক হিসাবে দায়িত্ব পালন করেন। আইডি1 থেকে, তিনি কলেজ অফ ইন্টিগ্রেটিভ সায়েন্সেস অ্যান্ড আর্টস-এ অ্যারিজোনা স্টেট ইউনিভার্সিটিতে একাডেমিক অ্যাফেয়ার্স, ইক্যুইটি এবং ইনক্লুশনের সহযোগী ডিন হিসাবে দায়িত্ব পালন করেছিলেন। 2021 সালের গ্রীষ্মে, তিনি একই কলেজে বক্তৃতা ও রচনার অধ্যাপক হিসাবে পূর্ণকালীন অনুষদে ফিরে আসেন। পেশাদার অবদান গবেষণা ইনোউয়ের গবেষণা ব্যাপকভাবে বর্ণবাদবিরোধী শিক্ষামূলক পদ্ধতির উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে, মাধ্যমিক পরবর্তী লেখা এবং ভাষার শিক্ষা ও মূল্যায়নের উপর জোর দেয়। মূল্যায়ন লেখার তত্ত্ব এবং পদ্ধতির উপর তাঁর কাজ শ্রেণীকক্ষের জটিল বাস্তুতন্ত্রের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ আরও স্থানীয়-ভিত্তিক অনুশীলনের আহ্বান জানায়। অ্যান্টিরাসিস্ট রাইটিং অ্যাসেসমেন্ট ইকোলজি (2015)-তে, ইনোউ শ্রেণীকক্ষের লেখার মূল্যায়নকে একটি জটিল ব্যবস্থা বা বাস্তুতন্ত্র হিসাবে বোঝার জন্য একটি কাঠামো প্রবর্তন করেছেন। তিনি জোর দিয়ে বলেন যে এই ব্যবস্থাটি আন্তঃসংযুক্ত উপাদানগুলিকে অন্তর্ভুক্ত করে এবং প্রাথমিকভাবে যা মনে হতে পারে তার চেয়ে আরও জটিল। ইনোউ যুক্তি দেখান যে, কার্যকর সাক্ষরতা শিক্ষার জন্য লিখিত নির্দেশের মধ্যে বর্ণবাদবিরোধী নীতিগুলিকে অন্তর্ভুক্ত করা অপরিহার্য। ইনোয়ের যুক্তির কেন্দ্রবিন্দু হল সাদা জাতিগত অভ্যাসের ধারণা, যা তিনি দাবি করেন যে কেবল একাডেমিক সেটিংসের মধ্যেই নয় বরং বিস্তৃত প্রেক্ষাপটেও প্রভাবশালী বক্তৃতাগুলিকে অবহিত করে। তিনি জোর দিয়ে বলেন যে তাদের মূল্যায়নে স্পষ্ট বর্ণবাদবিরোধী এজেন্ডা ছাড়া, শিক্ষকরা অনিচ্ছাকৃতভাবে বর্ণবাদকে স্থায়ী করতে পারেন। ইনোয়ের 2022 সালের বই শ্রম-ভিত্তিক গ্রেডিং কন্ট্রাক্টসঃ সহানুভূতিশীল লেখার শ্রেণীকক্ষে সমতা ও অন্তর্ভুক্তি তৈরি করা গ্রেডিংয়ের জন্য একটি ব্যবহারিক মডেল সরবরাহ করে সামাজিক-ন্যায়সঙ্গত মূল্যায়নে তাঁর কাজ চালিয়ে যায় যা প্রভাবশালী বক্তৃতা এবং সাহিত্যে তাদের সামাজিকীকরণের পরিবর্তে শিক্ষার্থীদের প্রচেষ্টা বা শ্রমের উপর জোর দেয়। ইনুয়ের 2021 সালের বই অ্যাভভ দ্য ওয়েলঃ অ্যান অ্যান্টিরাসিস্ট আর্গুমেন্ট ফ্রম এ বয় অফ কালার একাডেমিক বৃত্তি, ব্যক্তিগত উপাখ্যান এবং অটো-এথনোগ্রাফি এবং কথাসাহিত্যের উপাদানগুলিকে একত্রিত করে জাতি, ভাষা এবং সাক্ষরতা শিক্ষার ছেদগুলি পরীক্ষা করে। তাঁর নিজস্ব পটভূমি এবং শিক্ষা অন্বেষণ করে, ইনোউ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিতে স্থায়ী ইংরেজি ভাষার মানের মধ্যে জাতিগত পক্ষপাতকে তুলে ধরেছেন। ইনোউয়ের গবেষণার একটি কেন্দ্রীয় বিষয়বস্তু অন্তর্নিহিত জাতিগত ভাষাগত নিয়মের উপর ভিত্তি করে ব্যক্তিদের মূল্যায়ন এবং শ্রেণীবদ্ধ করার বিস্তৃত ঘটনাকে ঘিরে আবর্তিত। তিনি এই ঘটনাকে বর্ণনা করার জন্য "শ্বেত ভাষার আধিপত্য" শব্দটি ব্যবহার করেন, এবং বলেন যে এটি সমসাময়িক সমাজে জাতিগত সহিংসতা স্থায়ী করতে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে। 2021 সালের গোড়ার দিকে, ইনোউ তার অংশীদার/স্ত্রী কেলির সাথে তাদের আলমা ম্যাটার, ওরেগন স্টেট ইউনিভার্সিটিতে থাকার জন্য একটি বর্ণবাদবিরোধী শিক্ষণ অনুদান তৈরি করেছিলেন। আসাও এবং কেলি ইনোউ অ্যান্টিরাসিস্ট টিচিং এনডাউমেন্ট মাধ্যমিক এবং মাধ্যমিক পরবর্তী উভয় ক্ষেত্রেই শ্রেণীকক্ষে অ্যান্টিরাসিস্ট শিক্ষাদান এবং মূল্যায়ন গবেষণা এবং অনুশীলনকে সমর্থন করে। এনডাউমেন্ট একটি নতুন সম্মেলন, অ্যান্টিরাসিস্ট টিচিং, ল্যাঙ্গুয়েজ অ্যান্ড অ্যাসেসমেন্ট (এটিএলএ) প্রতিষ্ঠা করে, যা 2021 সালের সেপ্টেম্বর এবং অক্টোবরে তার প্রথম অনলাইন সম্মেলন অনুষ্ঠিত করে। ইনোউ তাঁর বই অ্যাবাভ দ্য ওয়েল (2021)-এর জন্য সমস্ত রয়্যালটি দান করেছেন। নির্বাচিত প্রকাশনা ইনোউ, আসাও বি। (2021)। কূপের উপরেঃ একটি বর্ণবাদী ছেলের কাছ থেকে একটি বর্ণবাদবিরোধী যুক্তি। ডব্লিউএসি ক্লিয়ারিংহাউস/উটাহ স্টেট ইউনিভার্সিটি প্রেস। ইনোউ, আসাও বি। (2019)। শ্রম-ভিত্তিক গ্রেডিং চুক্তিঃ সহানুভূতিশীল লেখার শ্রেণীকক্ষে সমতা এবং অন্তর্ভুক্তি তৈরি করা। ফোর্ট কলিন্সঃ কলোরাডোর ডব্লিউএসি ক্লিয়ারিংহাউস/ইউনিভার্সিটি প্রেস। ইনোউ, আসাও বি। (2015)। অ্যান্টিরাসিস্ট রাইটিং অ্যাসেসমেন্ট ইকোলজিঃ একটি সামাজিকভাবে ন্যায়সঙ্গত ভবিষ্যতের জন্য লেখা শেখানো এবং মূল্যায়ন করা। ফোর্ট কলিন্সঃ পার্লার প্রেস/ডব্লিউএসি ক্লিয়ারিং হাউস। ইনোউ, আসাও বি। (2004)। "সম্প্রদায় ভিত্তিক মূল্যায়ন শিক্ষাবিজ্ঞান"। মূল্যায়ন লেখা 9.3, পৃ. 208-238। ইনোউ, আসাও বি। (2012)। "গ্রেডিং কন্ট্রাক্টসঃ বিভিন্ন জাতিগত গঠনে তাদের কার্যকারিতা মূল্যায়ন করা।"-এ আসাও বি. ইনোউ এবং মিয়া পো (এডস। ), রেস অ্যান্ড রাইটিং অ্যাসেসমেন্ট, (সংবাদমাধ্যমের মাধ্যমে পিয়ার-রিভিউ)। নিউ ইয়র্কঃ পিটার ল্যাং। পিপি। 79-94. উল্লেখযোগ্য পুরস্কার 2014 সিডব্লিউপিএ আউটস্ট্যান্ডিং স্কলারশিপ অ্যাওয়ার্ড "মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে ব্যর্থতার তত্ত্বের জন্য। 'রিসার্চ ইন দ্য টিচিং অফ ইংলিশ'-এ প্রকাশিত 'রাইটিং অ্যাসেসমেন্টস' (48.3) 2014 সিসিসিসি আউটস্ট্যান্ডিং বুক অ্যাওয়ার্ড ইন দ্য এডিটেড কালেকশন বিভাগ (রেস অ্যান্ড রাইটিং অ্যাসেসমেন্ট) 2015 সিডব্লিউপিএ আউটস্ট্যান্ডিং বুক অ্যাওয়ার্ড (অ্যান্টিরাসিস্ট রাইটিং অ্যাসেসমেন্ট ইকোলজিঃ টিচিং অ্যান্ড অ্যাসেসিং রাইটিং ফর এ সোশ্যাললি জাস্ট ফিউচার) 2017 সিসিসিসি আউটস্ট্যান্ডিং বুক অ্যাওয়ার্ড (অ্যান্টিরাসিস্ট রাইটিং অ্যাসেসমেন্ট ইকোলজিঃ টিচিং অ্যান্ড অ্যাসেসিং রাইটিং ফর এ সোশ্যাললি জাস্ট ফিউচার) গুগল স্কলার প্রোফাইল প্রোফাইল স্পটলাইট এবং সিসিসিসি এশিয়ান/এশিয়ান আমেরিকান ককাসের সাথে সাক্ষাৎকার-এ কনভার্সেশন উইথ আসাও ইনোউঃ লেবার-বেসড কন্ট্রাক্ট গ্রেডিং এবং রাইটিং ক্লাসরুম পর্ব 41: 'অল আওয়ার ল্যাঙ্গুয়েজেস আর এলিজেন্ট' ( আসাও বি. ইনোউ) "আমরা কীভাবে ভাষা বলি যাতে লোকেরা একে অপরকে হত্যা করা বন্ধ করে দেয়, অথবা সাদা ভাষার আধিপত্য সম্পর্কে আমরা কী করব?" (2019 সিসিসিসি বার্ষিক সম্মেলনের মূল বক্তব্য উপস্থাপনা) একবিংশ শতাব্দীর আমেরিকান শিক্ষাবিদ জীবিত মানুষ ওয়াশিংটন স্টেট ইউনিভার্সিটির প্রাক্তন শিক্ষার্থী ওরেগন স্টেট ইউনিভার্সিটির প্রাক্তন শিক্ষার্থী অ্যারিজোনা স্টেট ইউনিভার্সিটির অনুষদ 1970 জন্ম