Laura O'Dwyer
লরা মেরি ও 'ডুয়ার বোস্টন কলেজের পরিমাপ, মূল্যায়ন এবং পরিসংখ্যানের একজন অধ্যাপক যিনি শিক্ষায়, বিশেষত বিজ্ঞান শিক্ষায় প্রযুক্তির প্রভাব পরীক্ষা করার জন্য এবং কে-12 ছাত্রদের সাফল্যের ফলাফলের পরিমাণ নির্ধারণের জন্য পরিচিত। শিক্ষা ও কর্মজীবনে ও 'ডুয়ারের বি. এসসি ডিগ্রি রয়েছে। (1992) এবং এম. এসসি। (1993) আয়ারল্যান্ডের জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয় থেকে। তিনি 2000 সালে বস্টন কলেজ থেকে পিএইচডি অর্জন করেন, যেখানে তিনি ট্রেন্ডস ইন ইন্টারন্যাশনাল ম্যাথমেটিক্স অ্যান্ড সায়েন্স স্টাডি থেকে মডেলিং ডেটা নিয়ে কাজ করেন। তার পিএইচডি অনুসরণ করে, তিনি 2006 সালে বোস্টন কলেজের অনুষদে যোগদান না করা পর্যন্ত ম্যাসাচুসেটস লোয়েল বিশ্ববিদ্যালয়ে কাজ করেছিলেন। ও 'ডুয়ার আইরিশ এডুকেশনাল স্টাডিজ জার্নালের সহযোগী সম্পাদক এবং ওয়ান-টু-ওয়ান কম্পিউটিং বিষয়ে জার্নাল অফ টেকনোলজি, লার্নিং অ্যান্ড অ্যাসেসমেন্টের একটি বিশেষ সংস্করণের সহ-সম্পাদনা করেছেন। 2021 সালের সেপ্টেম্বরে, ন্যাশনাল সায়েন্স ফাউন্ডেশন নতুন বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি কেন্দ্রগুলির জন্য তহবিলের ঘোষণা করে এবং ও 'ডুয়ার উডস হোল ওশানোগ্রাফিক ইনস্টিটিউশনের নেতৃত্বে এই কেন্দ্রে অংশ নিচ্ছেন। রিসার্চ ও 'ডুয়ার গুণগত উপাত্তে পরিসংখ্যানগত সরঞ্জামের প্রয়োগের জন্য পরিচিত, বিশেষ করে শিক্ষাগত ফলাফলের বিশ্লেষণের ক্ষেত্রে। তাঁর পাঠ্যপুস্তক, কোয়ান্টিটেটিভ রিসার্চ ফর দ্য কোয়ালিটেটিভ রিসার্চার, 2014 সালে প্রকাশিত হয়। ও 'ডুয়ারের স্নাতক গবেষণা আন্তর্জাতিক গণিত ও বিজ্ঞান অধ্যয়নের প্রবণতা থেকে তথ্য পরীক্ষা করেছে, একটি গবেষণা যা তিনি বিভিন্ন দেশে গণিতে সাফল্যের তুলনা করার জন্য আরও পরীক্ষা করেছেন। ও 'ডুয়ার কে-12 প্রেক্ষাপটে গণিত শিক্ষা পরীক্ষা করেছেন, বিশেষ করে অনলাইন ক্লাস ব্যবহার করে বীজগণিত এবং গণিতে দক্ষতার উপলব্ধি ও মূল্যায়ন। 2016 সালে, ও 'ডায়ার বীজগণিতে শিক্ষার্থীদের সাফল্য বাড়ানোর জন্য ন্যাশনাল সায়েন্স ফাউন্ডেশন থেকে তহবিল পেয়েছিলেন। উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য, ও 'ডায়ার জীববিজ্ঞান, পদার্থবিজ্ঞান এবং রসায়ন অধ্যয়নে মডেল সম্পর্কে তাদের বোঝাপড়া পরীক্ষা করেছেন। ও 'ডুয়ার শ্রেণীকক্ষে প্রযুক্তির ব্যবহার, বিশেষত শ্রেণীকক্ষে শিক্ষার্থী এবং শিক্ষকদের পৃথক ল্যাপটপ বরাদ্দ করার প্রভাবও মূল্যায়ন করেছেন। ওয়ান-টু-ওয়ান কম্পিউটিং-এর উপর তাঁর গবেষণার মধ্যে রয়েছে এই প্রোগ্রামগুলি শ্রেণীকক্ষে শিক্ষাকে কীভাবে প্রভাবিত করে তা পরিমাপ করা এবং তিনি পরীক্ষা করেছেন যে কীভাবে ই-লার্নিং শিক্ষার্থীদের পাশাপাশি শিক্ষকদেরও উপকৃত করে। স্থানীয়ভাবে, ও 'ডুয়ার প্রাথমিক শিক্ষার বিশ্লেষণে তার গবেষণা প্রয়োগ করেন, যেমনটি তিনি 2012 সালে ম্যাসাচুসেটসের মিল্টন শহরে বিদেশী ভাষার ক্লাসের পরীক্ষায় করেছিলেন। নির্বাচিত প্রকাশনা ও 'ডুয়ারের গুগল স্কলার-এ 32-এর এইচ-ইনডেক্স রয়েছে এবং 2021 সালের সেপ্টেম্বর পর্যন্ত তার প্রকাশনাগুলিতে 5800 টিরও বেশি উদ্ধৃতি রয়েছে। পুরস্কার ও সম্মাননা ব্রুস এইচ. চপপিন পুরস্কার, ইন্টারন্যাশনাল অ্যাসোসিয়েশন ফর দ্য ইভ্যালুয়েশন অফ এডুকেশনাল অ্যাচিভমেন্ট (2002) টিচিং উইথ নিউ মিডিয়া অ্যাওয়ার্ড, বোস্টন কলেজ (2008,2012) আউটস্ট্যান্ডিং রিসার্চ অ্যাওয়ার্ড, আমেরিকান এডুকেশন রিসার্চ অ্যাসোসিয়েশনের (এ. ই. আর. এ, পল পোটেট এবং ইথান মেরেইশের সাথে বিভাগ ই; 2014) এ. ই. আর. এ লার্নিং এনভায়রনমেন্টস এস. আই. জি/স্প্রিঙ্গার অ্যাওয়ার্ড সেরা গবেষণাপত্রের জন্য, আমেরিকান এডুকেশন রিসার্চ অ্যাসোসিয়েশন (পিপলস, ওয়াং, ব্রাউন এবং রোস্কার সাথে; 2014) রেফারেন্স লিঙ্কগুলি বস্টন কলেজের প্রাক্তন ছাত্র ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি অফ আয়ারল্যান্ড বস্টন কলেজের প্রাক্তন শিক্ষার্থী শিক্ষামূলক গবেষক মহিলা পরিসংখ্যানবিদ পরিসংখ্যান শিক্ষাবিদদের জন্মের বছর অনুপস্থিত (জীবিত মানুষ) জীবিত মানুষ আইরিশ পরিসংখ্যানবিদ মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে প্রবাসী