Norma Hernández
নর্মা ইউজেনিয়া গঞ্জালেজ হার্নান্দেজ (জন্ম 19শে মে, 1934) একজন মার্কিন গণিতের শিক্ষিকা, যিনি মেক্সিকান-আমেরিকান শিক্ষার্থীদের শিক্ষাগত সাফল্য এবং সেই অর্জনগুলিকে প্রভাবিত করার কারণগুলির উপর তাঁর কাজের জন্য পরিচিত। তিনি এল পাসোর টেক্সাস বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষা বিভাগের ডিন ছিলেন। প্রাথমিক জীবন ও শিক্ষা হার্নান্দেজ 1934 সালের 19শে মে টেক্সাসের এল পাসোতে জন্মগ্রহণ করেন, যেখানে তার মা, মেক্সিকান-আমেরিকান লেখিকা এবং মুদি ব্যবসায়ী রামোনা গঞ্জালেজও জন্মগ্রহণ করেছিলেন এবং শিক্ষিত হয়েছিলেন; তার বাবা একজন বিক্রয় কেরানি ছিলেন যিনি মেক্সিকোর জাকাটেকাস থেকে মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে অভিবাসিত হয়েছিলেন। তার বাবা-মা উভয়েরই উচ্চ বিদ্যালয় শিক্ষা ছিল, সেই সময়ে মেক্সিকান আমেরিকানদের মান অনুযায়ী সুশিক্ষিত ছিলেন। এল পাসোতে তাদের সাথে বসবাসকারী এক মাসি নিকটবর্তী সিউদাদ জুয়ারেজে স্কুলশিক্ষক এবং অধ্যক্ষ হিসাবে কাজ করতেন। তার তিন ভাই ও বোন ছিল, যাদের সবাই পেশাদার কর্মজীবনে চলে যায়। ছোটবেলায়, গণিতে হার্নান্দেজের প্রতিভা তার মায়ের মুদিখানায় পরিবর্তনের মাধ্যমে তার কাজের মাধ্যমে প্রদর্শিত হয়েছিল। যদিও সেই সময় এবং স্থানের অনেক পাবলিক স্কুল মেক্সিকান-আমেরিকানদের দরিদ্র-মানের শিক্ষায় বিভক্ত করেছিল, হার্নান্দেজ সমন্বিত বিদ্যালয়ে পড়তে সক্ষম হয়েছিল। তিনি তাঁর বিদ্যালয়ের কাজের জন্য অনেক একাডেমিক সম্মান অর্জন করেছিলেন, তবে একজন সাদা পুরুষ ছাত্রের পক্ষে ভ্যালেডিকটোরিয়ানের জন্য উত্তীর্ণ হয়েছিলেন যার সামগ্রিক রেকর্ড ততটা সম্পন্ন হয়নি। তিনি টেক্সাস ওয়েস্টার্ন কলেজের ছাত্রী হন, যা পরে এল পাসোর টেক্সাস বিশ্ববিদ্যালয়ে পরিণত হয়। তিনি সেখানে গণিতে স্নাতক হন এবং উন্নত গণিত কোর্সে একমাত্র মহিলা ছাত্রী ছিলেন। তিনি 1954 সালে "সম্ভবত মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে জন্মগ্রহণকারী প্রথম ল্যাটিনদের মধ্যে একজন যিনি মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের একটি স্বীকৃত কলেজ থেকে গণিতে ডিগ্রি অর্জন করেছিলেন" হিসাবে স্নাতক হন এবং একই বছরে তাঁর স্বামী, স্বাস্থ্য বিজ্ঞানী রডলফো হার্নান্দেজকে বিয়ে করেন, যার সাথে তাঁর চারটি কন্যা ছিল। হার্নান্দেজ 1955 সালে এল পাসোতে প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষক হন এবং 1957 সালে টেক্সাসের অস্টিনে চলে যান এবং সেখানে তিন বছর ধরে শিক্ষক হিসেবে কাজ চালিয়ে যান। অস্টিনে, তিনি 1960 সালে অস্টিনের টেক্সাস বিশ্ববিদ্যালয় থেকে গণিতে স্নাতকোত্তর ডিগ্রি অর্জন করেন। তাঁর মাস্টার্স থিসিস ছিল অ্যান ইন্ট্রোডাকশন টু লজিক, সেটস অ্যান্ড ম্যাথমেটিকাল সিস্টেমস। এর পরে, তিনি এল পাসোতে ফিরে আসেন, যেখানে তিনি 1967 সাল পর্যন্ত মাধ্যমিক গণিতের তত্ত্বাবধায়ক হিসাবে কাজ করেন। তার পরবর্তী পদক্ষেপ ছিল অস্টিনের টেক্সাস বিশ্ববিদ্যালয়ে গণিত শিক্ষায় ডক্টরেট ছাত্র হিসাবে স্নাতক অধ্যয়নে ফিরে আসা। তিনি 1970 সালে তার পিএইচডি সম্পন্ন করেন, আবার সম্ভবত একজন মেক্সিকান-আমেরিকান মহিলার জন্য এই ডিগ্রির জন্য প্রথম। তাঁর গবেষণামূলক প্রবন্ধটি ছিল গণিতের পাঠে শিক্ষক বক্তৃতার জ্ঞানীয় বিষয়বস্তু বিশ্লেষণ করার জন্য একটি পর্যবেক্ষণ ব্যবস্থা। একাডেমিক কর্মজীবন এবং পরবর্তী জীবন হার্নান্দেজ 1969 সালে এল পাসোর টেক্সাস বিশ্ববিদ্যালয়ে শিক্ষার সহকারী অধ্যাপক হিসাবে একটি অবস্থান গ্রহণ করেন। 1974 সালে, বিশ্ববিদ্যালয়টি তার শিক্ষার ডিন হিসাবে নামকরণ করে, বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রথম হিস্পানিক প্রাক্তন শিক্ষার্থী যিনি এই ধরনের অবস্থান অর্জন করেন। তাঁর নেতৃত্বে 1976 সালে বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষা কার্যক্রম জাতীয় শিক্ষক শিক্ষা প্রত্যয়ন পরিষদ দ্বারা স্বীকৃত হয়। তিনি 2000 সালে অবসর গ্রহণ করেন এবং অধ্যাপক এমেরিটা হন। নির্বাচিত প্রকাশনা রেফারেন্স আরও পড়া; হার্নান্দেজের প্রোফাইল, পৃ. 51। বাহ্যিক সংযোগ মুজের স্পটলাইটঃ নর্মা হার্নান্দেজ, প্লুমা ফ্রন্টেরিজা 1934 জন্ম জীবিত মানুষ মেক্সিকান বংশোদ্ভূত আমেরিকান শিক্ষাবিদ 20শ শতাব্দীর আমেরিকান গণিতবিদ আমেরিকান মহিলা গণিতবিদ গণিত শিক্ষক এল পাসোর প্রাক্তন শিক্ষার্থী ইউনিভার্সিটি অফ টেক্সাসের প্রাক্তন শিক্ষার্থী ইউনিভার্সিটি অফ টেক্সাসের এল পাসোর প্রাক্তন শিক্ষার্থী ইউনিভার্সিটি অফ টেক্সাসের এল পাসোর ফ্যাকাল্টি 20শ শতাব্দীর আমেরিকান মহিলা 21শ শতাব্দীর আমেরিকান মহিলা