Gender HCI
জেন্ডার এইচসিআই হল মানব-কম্পিউটার মিথস্ক্রিয়ার একটি উপক্ষেত্র যা মানুষের জন্য ইন্টারেক্টিভ সিস্টেমের নকশা এবং মূল্যায়নের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে। লিঙ্গ এইচ. সি. আই-তে নির্দিষ্ট জোর দেওয়া হয় বিভিন্ন লিঙ্গের লোকেরা কম্পিউটারের সাথে কীভাবে যোগাযোগ করে তার বৈচিত্র্যের উপর। উদাহরণস্বরূপ লিঙ্গ এইচসিআই গবেষণা নিম্নলিখিত ক্ষেত্রগুলিতে পরিচালিত হয়েছে (অন্যদের মধ্যে): লিঙ্গযুক্ত কম্পিউটারাইজড অংশীদারদের উপলব্ধিতে পক্ষপাতিত্ব সফ্টওয়্যারের সাথে লিঙ্গের মিথস্ক্রিয়ার উপর আত্মবিশ্বাস এবং স্ব-কার্যকারিতার প্রভাব। লিঙ্গ-নির্দিষ্ট সফ্টওয়্যারের নকশা, যেমন মহিলাদের জন্য তৈরি ভিডিও গেম। ডিসপ্লে স্ক্রিনের আকারের নকশা এবং সেগুলি কীভাবে বিভিন্ন লিঙ্গকে প্রভাবিত করে। লিঙ্গ-নিরপেক্ষ সমস্যা সমাধান সফ্টওয়্যারের নকশা। জেন্ডার এইচসিআই সফ্টওয়্যারের বৈশিষ্ট্যগুলি (এমনকি হার্ডওয়্যার) লিঙ্গ পার্থক্যের সাথে কীভাবে যোগাযোগ করতে পারে তা তদন্ত করে। সমস্ত এইচ. সি. আই-এর মতো, জেন্ডার এইচ. সি. আই একটি অত্যন্ত আন্তঃবিষয়ক ক্ষেত্র। মনোবিজ্ঞান, কম্পিউটার বিজ্ঞান, বিপণন, স্নায়ুবিজ্ঞান, শিক্ষা এবং অর্থনীতির মতো ক্ষেত্রগুলির অনুসন্ধানগুলি দৃঢ়ভাবে পরামর্শ দেয় যে পুরুষ এবং মহিলাদের সমস্যাগুলি তথ্যকে ভিন্নভাবে সমাধান, যোগাযোগ এবং প্রক্রিয়া করে। সফ্টওয়্যার এবং হার্ডওয়্যারের নকশায় এই পার্থক্যগুলি বিবেচনায় নেওয়া দরকার কিনা তা জেন্ডার এইচসিআই তদন্ত করে। জেন্ডার এইচসিআই শব্দটি 2004 সালে ওরেগন স্টেট ইউনিভার্সিটির পিএইচডি প্রার্থী লরা বেকউইথ এবং তার উপদেষ্টা মার্গারেট বার্নেট তৈরি করেছিলেন। তারা আবিষ্কার করেন যে, যদিও কিছু কার্যকলাপ ছিল যা জেন্ডার এইচসিআই কাজ হিসাবে চিহ্নিত করা যেতে পারে, লোকেরা একে অপরের কাজ সম্পর্কে জানত না। প্রাসঙ্গিক গবেষণা প্রতিবেদনগুলি বিচ্ছিন্ন এবং বিভিন্ন ক্ষেত্রে ছড়িয়ে ছিটিয়ে ছিল। সেই সময় থেকে, তারা এবং অন্যান্যরা গবেষকদের একে অপরের কাজ সম্পর্কে জানতে এবং অনুশীলনকারীদের ফলাফল সম্পর্কে সচেতন হতে সাহায্য করার জন্য কাজ করেছেন, যাতে এই ক্ষেত্রটি এইচসিআই-এর একটি উপক্ষেত্র হিসাবে পরিপক্ক হতে পারে। নিম্নে এই উদীয়মান উপ-অঞ্চলের ইতিহাসে মাইলফলকগুলির একটি সংক্ষিপ্ত সেট দেওয়া হল। 1987: "লিঙ্গ নিরপেক্ষ" হিসাবে ডিজাইন করা গেমগুলি ছেলেদের জন্য ডিজাইন করা গেমগুলির মতো দেখায়। (চাক হাফ)। 1989: নারী, প্রোগ্রামিং এবং কম্পিউটার অন্বেষণকারী এথনোগ্রাফিক গবেষণা (শেরি টার্কল)। 1995: স্ব-কার্যকারিতা এবং কম্পিউটারের প্রতি মনোভাবের মধ্যে লিঙ্গ পার্থক্য (টর বুশ)। 1998: ভিডিও গেমের নকশায় লিঙ্গগত কারণ (জাস্টিন ক্যাসেল)। 2002: ওয়াইডার ডিসপ্লেগুলি সমস্ত ব্যবহারকারীর জন্য, বিশেষত মহিলাদের জন্য আরও উপকারী (মেরি সিজারউইনস্কি, ডেসনি এস ট্যান, জর্জ জি রবার্টসন)। 2004: জেন্ডার এইচ. সি. আই-এর ধারণাটি স্পষ্ট করা হয়েছে (লরা বেকউইথ, মার্গারেট বার্নেট)। 2006: জেন্ডার এইচ. সি. আই নিয়ে একটি গবেষণা কর্মশালা। নির্বাচিত ফলাফলগুলি এখানে আজ অবধি পরিচালিত জেন্ডার এইচসিআই গবেষণার কিছু ফলাফল রয়েছে-বেশিরভাগ থেকে কমপক্ষে সাম্প্রতিক, বিভাগগুলির মধ্যেঃ "জেন্ডার কম্পিউটারগুলির পুরষ্কার প্রত্যাশা"। একটি পরীক্ষায়, বিষয়গুলি জেমস বা জুলি নামে একটি কম্পিউটারাইজড অংশীদারের সাথে একটি কাজে কাজ করেছিল। কাজটি লিঙ্গ-নিরপেক্ষ ছিল, যার অর্থ এটি একজন পুরুষ বা মহিলা হওয়ার সাথে সরাসরি প্রাসঙ্গিক ছিল না। ফলাফলগুলি দেখায় যে বিষয়গুলি জেমস বা জুলি নামে একটি কম্পিউটারের প্রতি একই আচরণ করেছিল। আচরণে এই মিল থাকা সত্ত্বেও, বিষয়গুলি অনুমান করেছিল যে জেমস নামে একটি কম্পিউটারের জন্য তাদের জুলি নামে একটির চেয়ে উল্লেখযোগ্যভাবে বেশি খরচ হবে। অনুসন্ধানগুলি তাদের কম্পিউটার সম্পর্কে লিঙ্গ আকারের ব্যবহারকারীদের উপলব্ধি দেখায়, যার মধ্যে লিঙ্গের বৈশিষ্ট্যকে সংজ্ঞায়িত করে এমন মানবিক বৈশিষ্ট্যের অভাব রয়েছে। আত্মবিশ্বাস-সম্পর্কিত ফলাফল। স্প্রেডশিট সমস্যা সমাধানের কাজগুলির জন্য, (1) মহিলা শেষ ব্যবহারকারীদের পুরুষদের তুলনায় উল্লেখযোগ্যভাবে কম স্ব-কার্যকারিতা ছিল এবং (2) কম স্ব-কার্যকারিতা সহ মহিলাদের সফ্টওয়্যারে উপলব্ধ সমস্যা সমাধানের বৈশিষ্ট্যগুলির সাথে কার্যকরভাবে কাজ করার সম্ভাবনা উল্লেখযোগ্যভাবে কম ছিল। বিপরীতে, পুরুষদের স্ব-কার্যকারিতা এই বৈশিষ্ট্যগুলির সাথে তাদের কার্যকারিতাকে প্রভাবিত করেনি। 147 জন কলেজ ছাত্রের কম্পিউটার মনোভাব এবং স্ব-কার্যকারিতার একটি গবেষণায়, জটিল কাজগুলির (যেমন ওয়ার্ড প্রসেসিং এবং স্প্রেডশিট সফ্টওয়্যার) জন্য স্ব-কার্যকারিতার ক্ষেত্রে লিঙ্গ পার্থক্য বিদ্যমান ছিল, তবে সহজ কাজগুলি নয়। এছাড়াও, পুরুষ শিক্ষার্থীদের কম্পিউটার নিয়ে কাজ করার অভিজ্ঞতা বেশি ছিল এবং তারা বাবা-মা ও বন্ধুদের কাছ থেকে আরও উৎসাহ পেয়েছিল। সফ্টওয়্যার বৈশিষ্ট্য সম্পর্কিত ফলাফল। স্প্রেডশিট সমস্যা সমাধানের কাজগুলিতে, মহিলা শেষ ব্যবহারকারীরা অপরিচিত বৈশিষ্ট্যগুলি চেষ্টা করার ক্ষেত্রে উল্লেখযোগ্যভাবে ধীর ছিলেন। মহিলারা উল্লেখযোগ্যভাবে প্রায়শই এই বক্তব্যের সাথে একমত হন, "আমি ভয় পাচ্ছিলাম যে আমি [অশিক্ষিত বৈশিষ্ট্য] শিখতে খুব বেশি সময় নেব।" এমনকি একবার চেষ্টা করেও, মহিলারা বারবার ব্যবহারের জন্য নতুন বৈশিষ্ট্যগুলি গ্রহণ করার সম্ভাবনা উল্লেখযোগ্যভাবে কম ছিল। মহিলাদের ক্ষেত্রে, পুরুষদের তুলনায়, স্ব-কার্যকারিতা কার্যকর বৈশিষ্ট্য ব্যবহারের পরিমাণের পূর্বাভাস দেয়। দুটি লিঙ্গের সাফল্যে বা বৈশিষ্ট্যগুলি কীভাবে কাজ করে তা শেখার ক্ষেত্রে কোনও উল্লেখযোগ্য পার্থক্য ছিল না, যা বোঝায় যে নতুন বৈশিষ্ট্যগুলির ব্যবহার সম্পর্কে মহিলাদের কম স্ব-কার্যকারিতা তাদের সমস্যা সমাধানের সম্ভাবনার সঠিক মূল্যায়ন ছিল না, বরং একটি স্ব-পরিপূর্ণ ভবিষ্যদ্বাণীতে পরিণত হয়েছিল। আচরণ সম্পর্কিত ফলাফল। স্প্রেডশিট সমস্যা সমাধানের কাজগুলিতে, বৈশিষ্ট্যগুলির সাথে টিঙ্কারিং (কৌতুকপূর্ণভাবে পরীক্ষা-নিরীক্ষা) মহিলাদের তুলনায় পুরুষরা প্রায়শই গ্রহণ করেছিলেন। যদিও পুরুষরা এই আচরণে স্বাচ্ছন্দ্য বোধ করত, কেউ কেউ অতিরিক্তভাবে তা করত। মহিলাদের জন্য, টিঙ্কারিংয়ের পরিমাণ সাফল্যের পূর্বাভাস দেয়। যে কোনও পদক্ষেপের পরে বিরতি উভয় লিঙ্গের জন্য আরও ভাল বোঝার পূর্বাভাস ছিল। পুরুষরা যন্ত্রগুলিকে একটি চ্যালেঞ্জ হিসাবে দেখে, যা আয়ত্ত করা, অতিক্রম করা এবং এর বিরুদ্ধে পরিমাপ করা যায়। তারা ঝুঁকি গ্রহণকারী ছিল এবং তারা অধীর আগ্রহে নতুন কৌশল এবং পদ্ধতির চেষ্টা করে এটি প্রদর্শন করেছিল। মহিলারা পুরুষ হ্যাকারের ভাবমূর্তিকে বিচ্ছিন্ন এবং নৈর্ব্যক্তিক বলে প্রত্যাখ্যান করেছিলেন। কম্পিউটারের প্রতি তাদের দৃষ্টিভঙ্গি ছিল "নরম"; স্পর্শকাতর, শৈল্পিক এবং যোগাযোগমূলক। হার্ডওয়্যার ইন্টারফেসের ফলাফল। বৃহত্তর প্রদর্শনগুলি ভার্চ্যুয়াল পরিবেশে নেভিগেটে লিঙ্গ ব্যবধান কমাতে সাহায্য করেছে। ছোট প্রদর্শনের ক্ষেত্রে, পুরুষদের পারফরম্যান্স মহিলাদের তুলনায় ভাল ছিল। বড় প্রদর্শনের সঙ্গে, মহিলাদের কর্মক্ষমতা উন্নত হয়েছে এবং পুরুষদের কর্মক্ষমতা নেতিবাচকভাবে প্রভাবিত হয়নি। ভিডিও গেমের ফলাফল। ভিডিও গেম সফ্টওয়্যার শিল্পের ব্যাখ্যা সহ ভিডিও গেমের সাথে সম্পর্কিত মেয়েদের আগ্রহ সম্পর্কে বেশ কয়েকটি অনুসন্ধানের খবর পাওয়া গেছে। বেশ কয়েকজন গবেষক ভিডিও গেমে মেয়েরা কী চায় এবং ভিডিও গেম ডিজাইনারদের জন্য এর প্রভাবগুলি অনুসন্ধান করেছেন। প্রভাবগুলির মধ্যে ছিল সহযোগিতা বনাম প্রতিযোগিতার পছন্দ এবং পুরস্কার হিসাবে মৃত্যু ও ধ্বংসের বিরুদ্ধে অহিংস পুরস্কারের ব্যবহার। এই কাজগুলি বিশেষত মেয়েদের জন্য গেম ডিজাইন করা হবে কিনা তা নিয়ে প্রশ্নের উভয় পক্ষের যুক্তি দেয়। লিঙ্গ এবং কম্পিউটার সম্পর্কে অন্যান্য সম্পর্কিত অনুসন্ধান। এজেন্টের লিঙ্গ সম্পর্কিত কথোপকথন সফ্টওয়্যার এজেন্টদের সাথে লোকেরা যেভাবে যোগাযোগ করেছিল তার একটি গবেষণায়, মহিলা ভার্চুয়াল এজেন্ট পুরুষ বা লিঙ্গ-মুক্ত (একটি রোবট) এর তুলনায় অনেক বেশি সহিংস এবং যৌন প্রস্তাব পেয়েছিল। বাড়িতে, যেখানে অনেক যন্ত্রপাতি কিছুটা প্রোগ্রামযোগ্য, সেখানে বিভিন্ন বিভাগের যন্ত্রপাতি পুরুষদের দ্বারা প্রোগ্রাম করার সম্ভাবনা বেশি দেখা গেছে (যেমন। বিনোদনমূলক যন্ত্রপাতি) এবং মহিলাদের দ্বারা (যেমন। রান্নাঘরের সরঞ্জাম)। একটি পরিবারের প্রায়শই একজন সদস্য থাকেন যিনি একটি নির্দিষ্ট যন্ত্রের প্রোগ্রামিংয়ের দায়িত্ব গ্রহণ করেন, যার জন্য একটি "অভ্যন্তরীণ অর্থনীতি" দায়ী। একটি ওয়েব পেজ তার নিজের দেশের জন্য উপযুক্ত হবে কিনা সে সম্পর্কে পুরুষ এবং মহিলাদের ভিন্ন ধারণা ছিল এবং আরও, গবেষণার সময় দেখা সমস্ত ওয়েব পেজে পুরুষদের তুলনায় মহিলারা প্রায়শই বেশি তথ্য পছন্দ করতেন। গণিত, বিজ্ঞান এবং প্রযুক্তি কর্মজীবনে প্রবেশ করা মহিলাদের উচ্চ একাডেমিক এবং সামাজিক স্ব-কার্যকারিতা ছিল। তাদের স্ব-কার্যকারিতা পরোক্ষ অভিজ্ঞতা এবং তাদের চারপাশের উল্লেখযোগ্য ব্যক্তিদের মৌখিক প্ররোচনার উপর ভিত্তি করে ছিল। কলেজগুলিতে কম্পিউটার সায়েন্স মেজরগুলিতে মহিলাদের কম ধারণকে প্রভাবিত করার কারণগুলির মধ্যে রয়েছে পুরুষদের তুলনায় কম্পিউটিংয়ে মহিলাদের কম পূর্ববর্তী অভিজ্ঞতা, তাদের কম আত্ম-উপলব্ধি ক্ষমতা, প্রভাবশালী পুরুষ সহকর্মী সংস্কৃতির দ্বারা নিরুৎসাহিত হওয়া এবং অনুষদের কাছ থেকে উৎসাহের অভাব। আরও দেখুন নারীবাদী এইচ. সি. আই মানব-কম্পিউটার মিথস্ক্রিয়া মানব-কম্পিউটার মিথস্ক্রিয়ায় স্ব-কার্যকারিতা বিষয় ব্যবহারযোগ্যতা ব্যবহারযোগ্যতা প্রকৌশল তথ্যসূত্র আরও পড়ুন ডি রিবাপিয়ের, এইচ. লা ডিফারেন্স এন্ট্রে লেস জেনারস ড্যানস লে প্রসেসাস ডি 'অ্যাডপশন ডি' উন লজিকিয়েল ডি ডেসিন এ পার্টির ডু মডেল ডি ল 'অ্যাকসেপ্টাবিলিটি ডেস নুভেলস টেকনোলজিস (টি. এ. এম)। মাস্টার থিসিস, (2009)। বেকউইথ, এল. বার্নেট, এম., গ্রিগোরিয়ানু, ভি., এবং উইডেনবেক, এস. জেন্ডার এইচসিআইঃ সফ্টওয়্যার সম্পর্কে কী? আই. ই. ই. ই কম্পিউটার, (2006), 97-101। বেকউইথ, এল. সোরটে, এস., বার্নেট, এম., উইডেনবেক, এস., চিন্তাকোভিড, টি., এবং কুক, সি. শেষ-ব্যবহারকারী সফ্টওয়্যার ইঞ্জিনিয়ারিং পরিবেশে উভয় লিঙ্গের জন্য ডিজাইনিং বৈশিষ্ট্য, ভিজ্যুয়াল ল্যাঙ্গুয়েজ এবং হিউম্যান-সেন্ট্রিক কম্পিউটিং-এর উপর আই. ই. ই. ই সিম্পোজিয়াম, (2005) 153-160। ব্রুয়ার, জে এবং বাসোলি, এ. লিঙ্গের প্রতিফলন, লিঙ্গের প্রতিফলনঃ সর্বব্যাপী কম্পিউটিং প্রযুক্তি ডিজাইন করা। প্রোক-এ। লিঙ্গ এবং মিথস্ক্রিয়া, পুরুষ বিশ্ব কর্মশালায় বাস্তব এবং ভার্চ্যুয়াল মহিলা, (2006)। কটরেল, জে. আমি নিজে এখানে একজন অপরিচিত ব্যক্তিঃ কম্পিউটিংয়ে মহিলাদের একটি বিবেচনা। প্রোক-এ। এসিএম সিগুসিস ইউজার সার্ভিসেস কনফারেন্স, (1992), 71-76। ফিশার, এ, মার্গোলিস, জে, এবং মিলার, এফ. কম্পিউটার সায়েন্সে স্নাতক মহিলাঃ অভিজ্ঞতা, অনুপ্রেরণা এবং সংস্কৃতি। প্রোক-এ। এস. আই. জি. সি. এস. ই কারিগরি সিম্পোজিয়াম অন কম্পিউটার সায়েন্স এডুকেশন, এ. সি. এম প্রেস (1997), <আই. ডি1>। গ্রিগোরিয়ানু, ভি., বেকউইথ, এল., ফার্ন, এক্স., ইয়াং, এস., কোমিরেড্ডি, সি., নারায়ণন, ভি., কুক, সি., বার্নেট, এম. শেষ-ব্যবহারকারী ডিবাগিংয়ে লিঙ্গ পার্থক্য, পুনর্বিবেচনা করা হয়েছেঃ খনি শ্রমিকরা কী খুঁজে পেয়েছে, আই. ই. ই. ই. সিম্পোজিয়াম অন ভিজ্যুয়াল ল্যাঙ্গুয়েজেস অ্যান্ড হিউম্যান-সেন্ট্রিক কম্পিউটিং, (2006), 19-26। হার্টজেল, কে. কীভাবে স্ব-কার্যকারিতা এবং লিঙ্গ সংক্রান্ত সমস্যাগুলি সফ্টওয়্যার গ্রহণ এবং ব্যবহারকে প্রভাবিত করে। কমিউনিকেশনস অফ দ্য এসিএম, (2003), 167-171। হাফ, সি. এবং কুপার, জে। শিক্ষামূলক সফ্টওয়্যারে যৌন পক্ষপাতঃ ডিজাইনারদের নকশা করা সফ্টওয়্যারের উপর স্টেরিওটাইপগুলির প্রভাব। জার্নাল অফ অ্যাপ্লায়েড সোশ্যাল সাইকোলজি, 17, (1987), 519-532। কেলেহার, সি. এবং আর. পাউশ। মধ্য বিদ্যালয়ের মেয়েদের অ্যানিমেটেড গল্প তৈরি করতে সহায়তা করার জন্য একটি প্রোগ্রামিং সিস্টেম ডিজাইন করা থেকে শেখা পাঠ। 2006 আই. ই. ই. ই. সিম্পোজিয়াম অন ভিজ্যুয়াল ল্যাঙ্গুয়েজেস অ্যান্ড হিউম্যান-সেন্ট্রিক কম্পিউটিং। নাস, ক্লিফোর্ড, ইয়াংমি মুন এবং ন্যান্সি গ্রিন। "যন্ত্রগুলি কি লিঙ্গ নিরপেক্ষ? কণ্ঠস্বর সহ কম্পিউটারের প্রতি লিঙ্গ-স্টেরিওটাইপিক প্রতিক্রিয়া "। জার্নাল অফ অ্যাপ্লায়েড সোশ্যাল সাইকোলজি 27.10 (1997): 864-876। পোজার্ড, মারেক এন. "মানব-কম্পিউটার মিথস্ক্রিয়ায় স্থিতি প্রক্রিয়াঃ লিঙ্গ কি গুরুত্বপূর্ণ?" কম্পিউটার ইন হিউম্যান বিহেভিয়ার 37 (2014): 189-195। বাহ্যিক লিঙ্ক জেন্ডারম্যাগ পদ্ধতির জন্য জেন্ডারম্যাগ প্রকল্প পৃষ্ঠা ("জেন্ডার ইনক্লুসিভনেস ম্যাগনিফায়ার"-এর সংক্ষিপ্ত রূপ)। জেন্ডার এইচ. সি. আই গবেষণায় আগ্রহী যে কোনও ব্যক্তির জন্য জেন্ডার এইচ. সি. আই পাবলিক রিসোর্স প্রকাশ করে। জেন্ডার এইচ. সি. আই-এর উপর ই. ইউ. এস. ই. এস-ভিত্তিক কাজের জন্য জেন্ডার এইচ. সি. আই প্রকল্প পৃষ্ঠা। গার্লস টেক-গার্লস, সায়েন্স অ্যান্ড টেকনোলজি পেজ। মানব-কম্পিউটার মিথস্ক্রিয়া