A Nation Deceived
আ নেশন ডিসেক্টেডঃ হাউ স্কুলস হোল্ড ব্যাক আমেরিকাজ ব্রাইটেস্ট স্টুডেন্টস হল দ্য টেম্পলটন ন্যাশনাল রিপোর্ট অন অ্যাক্সিলারেশন, একটি প্রতিবেদন যা 2004 সালে প্রকাশিত হয়েছিল এবং নিকোলাস কোলানজেলো, সুসান জি অ্যাসোলিন এবং মিরাকা গ্রস দ্বারা সম্পাদিত হয়েছিল। এই প্রতিবেদনটি উচ্চ-অর্জনকারী শিক্ষার্থীদের ত্বরান্বিত করা এবং ত্বরান্বিত না করার ফলাফলের উপর অধ্যয়নের ফলাফলের উপর ভিত্তি করে যোগ্য প্রতিভাবান এবং প্রতিভাবান শিক্ষার্থীদের একাডেমিক ত্বরণের পক্ষে যুক্তি দেয়। সঠিকভাবে প্রয়োগ করা হলে ত্বরণ একটি উপকারী অনুশীলন বলে প্রমাণ থাকা সত্ত্বেও, অনেক শিক্ষক এবং অভিভাবক শিক্ষার্থীদের ত্বরান্বিত করতে অনিচ্ছুক। এই প্রতিবেদনে ত্বরণের সুযোগ রয়েছে এমন শিক্ষার্থীদের সংখ্যা বাড়ানোর প্রচেষ্টায় ত্বরণ সম্পর্কিত গবেষণা উপস্থাপন করা হয়েছে। প্রতিবেদনটি দুটি অংশে বিভক্তঃ প্রথম খণ্ড, যা গবেষণার সারসংক্ষেপ এবং প্রতিভাবান শিক্ষার্থীদের জন্য একাডেমিক হস্তক্ষেপ হিসাবে ত্বরণের একটি ভূমিকা প্রদান করে; এবং দ্বিতীয় খণ্ড, একটি সম্পাদিত খণ্ড যা প্রাসঙ্গিক গবেষণা অধ্যয়নের আরও বিশদ সংক্ষিপ্ত বিবরণ প্রদান করে। 'এ নেশন ডিচেড "-এর সাফল্যের ফলে অ্যাক্সিলারেশন ইনস্টিটিউট (পূর্বে ইনস্টিটিউট ফর রিসার্চ অ্যান্ড পলিসি অন অ্যাক্সিলারেশন) তৈরি করা হয়, যা একাডেমিকভাবে প্রতিভাবান শিক্ষার্থীদের জন্য শিক্ষামূলক ত্বরণের অধ্যয়ন এবং সমর্থনের জন্য নিবেদিত। 2015 সালে 'এ নেশন ডিসেক্টেড "-এর একটি ফলো-আপ' এ নেশন এমপাওয়ার্ড" প্রকাশিত হয়। এটি মূল প্রতিবেদনের ফলাফলের উপর প্রসারিত হয় এবং এ নেশন ডিসেক্টেড প্রকাশের পর থেকে উদ্ভূত গবেষণাকে অন্তর্ভুক্ত করে। বিষয়বস্তু দ্বিতীয় খণ্ডের 20টি সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বিষয়ের মধ্যে প্রথম তিনটি হ 'লঃ' এ নেশন ডিসেম্ড ভলিউম 1 ', পৃ. 2 প্রতিভাধর শিশুদের জন্য ত্বরণ হল সবচেয়ে কার্যকর পাঠ্যক্রম হস্তক্ষেপ। উজ্জ্বল শিক্ষার্থীদের জন্য, ত্বরণের দীর্ঘমেয়াদী উপকারী প্রভাব রয়েছে, একাডেমিক এবং সামাজিক উভয় ক্ষেত্রেই। ত্বরণ, বিশেষত গ্রেড স্কিপিং আকারে, কার্যত একটি বিনামূল্যে হস্তক্ষেপ। অন্যান্য বিষয়ের মধ্যে, প্রতিবেদনটি আরও ইঙ্গিত দেয় যেঃ প্রতিভাবান শিক্ষার্থীরা প্রায়শই বয়সের তুলনায় তাদের জ্ঞানীয় সমবয়সীদের (বয়স্ক সমবয়সী) সাথে আরও ভালভাবে মিলিত হয়। উচ্চ-স্তরের পরীক্ষা ত্বরণের জন্য প্রার্থীদের সনাক্ত করতে কার্যকর। উচ্চ-স্তরের পরীক্ষাকে এমন পরীক্ষা হিসাবে সংজ্ঞায়িত করা হয় যা একজন শিক্ষার্থীর বর্তমান অবস্থানের চেয়ে দুই বা ততোধিক গ্রেড স্তরের হয়। উদাহরণস্বরূপ, একজন চতুর্থ গ্রেডার ষষ্ঠ গ্রেডারদের জন্য একটি পরীক্ষা দিতে পারে। উচ্চ-স্তরের পরীক্ষা সিলিং প্রভাব দূর করতে সহায়তা করে যা প্রায়শই উচ্চ-দক্ষ শিক্ষার্থীদের জন্য উপযুক্ত স্থান নির্ধারণ করা কঠিন করে তোলে। কিন্ডারগার্টেনের প্রাথমিক প্রবেশ কিছু প্রতিভাবান শিশুদের শিক্ষাগত ও সামাজিক উভয় ক্ষেত্রেই উপকৃত করে। দুই বা ততোধিক বছরের স্কুল বাদ দেওয়া অত্যন্ত প্রতিভাবান শিক্ষার্থীদের জন্য একাডেমিক এবং সামাজিকভাবে উপকারী। যদিও ত্বরণের বৈধতার জন্য উল্লেখযোগ্য প্রমাণ বিদ্যমান, অনেক শিক্ষক অনুশীলন সম্পর্কে নেতিবাচক থাকেন। আরও দেখুন মার্ল্যাণ্ডের প্রতিবেদন 'এ নেশন অ্যাট রিস্ক "হাউজিং রেফারেন্স এক্সটার্নাল লিঙ্কস এ নেশন ডিচেড অ্যাক্সিলারেশন ইনস্টিটিউট 2004 নথি উপহারপ্রাপ্ত শিক্ষা শিক্ষা সাহিত্য