American Council on Education
আমেরিকান কাউন্সিল অন এডুকেশন (এসিই) 1918 সালে প্রতিষ্ঠিত একটি অলাভজনক 501 (সি) (3) মার্কিন উচ্চ শিক্ষা সমিতি। এসিই-এর সদস্যরা প্রায় 1,700টি স্বীকৃত, ডিগ্রি প্রদানকারী কলেজ ও বিশ্ববিদ্যালয় এবং উচ্চ শিক্ষা-সম্পর্কিত সমিতি, সংস্থা ও কর্পোরেশনের নেতা। ওয়াশিংটন, ডি. সি-তে অবস্থিত এই সংস্থাটি পাবলিক পলিসি অ্যাডভোকেসি, গবেষণা এবং উচ্চ শিক্ষার মূল বিষয়গুলির সাথে সম্পর্কিত অন্যান্য উদ্যোগ পরিচালনা করে এবং তার সদস্যদের এবং উচ্চ শিক্ষা সম্প্রদায়ের অন্যদের নেতৃত্বের উন্নয়ন কর্মসূচি প্রদান করে। নেতৃত্বদানকারী টেড মিচেল 1লা সেপ্টেম্বর, 2017-এ এসিই-এর সভাপতি হন। এসিই-তে আসার আগে, মিচেল 2014 থেকে 2017 সালের জানুয়ারি পর্যন্ত ওবামা প্রশাসনে মার্কিন শিক্ষা বিভাগের আন্ডার সেক্রেটারি হিসাবে দায়িত্ব পালন করেছিলেন। তিনি 1999 থেকে 2005 সাল পর্যন্ত অক্সিডেন্টাল কলেজের (সিএ) সভাপতি হিসেবেও দায়িত্ব পালন করেন। বর্তমান বোর্ডের সভাপতি হলেন কেস ওয়েস্টার্ন রিজার্ভ ইউনিভার্সিটির (ওএইচ) সভাপতি বারবারা আর স্নাইডার। ভাইস চেয়ারম্যান হলেন জর্জিয়া স্টেট ইউনিভার্সিটির সভাপতি মার্ক পি বেকার। সচিব হলেন সাউদার্ন নিউ হ্যাম্পশায়ার বিশ্ববিদ্যালয়ের সভাপতি পল জে লেব্লাঙ্ক। বোর্ডের সভাপতি হলেন ভার্জিনিয়া কমনওয়েলথ বিশ্ববিদ্যালয়ের সভাপতি মাইকেল রাও। এ. সি. ই নীতি ও সমর্থন, নেতৃত্ব, অর্জন ও উদ্ভাবন, আন্তর্জাতিককরণ এবং গবেষণা সহ উচ্চ শিক্ষার সাথে সম্পর্কিত বেশ কয়েকটি ক্ষেত্রে কর্মসূচি ও ক্রিয়াকলাপের সমন্বয় সাধন করে। এসিই-এর সরকার ও পাবলিক অ্যাফেয়ার্স বিভাগ উচ্চ শিক্ষা সম্প্রদায়ের জন্য গুরুত্বপূর্ণ নীতিগত বিষয়গুলি সম্পর্কে কংগ্রেস এবং প্রশাসনের কর্মীদের সাথে যোগাযোগ করে। এর মধ্যে রয়েছে প্রস্তাবিত আইন ও বিধিমালা সম্পর্কে মন্তব্য জমা দেওয়া, আইনি মামলায় অ্যামিকাস কিউরি ব্রিফ দাখিল করা এবং কংগ্রেসের শুনানির জন্য সাক্ষ্য প্রদান করা। এই বিভাগটি শিক্ষা সংক্রান্ত বিষয় এবং এ. সি. ই-এর নীতিগত অবস্থান সম্পর্কে গণমাধ্যম, সাধারণ জনগণ এবং উচ্চ শিক্ষা সম্প্রদায়ের সদস্যদের কাছে তথ্য সরবরাহ করে। এসিই-এর নেতৃত্ব বিভাগ 2018 সালে আঞ্চলিক শীর্ষ সম্মেলনের পাশাপাশি একটি পিয়ার-টু-পিয়ার অনলাইন কমিউনিটি প্ল্যাটফর্ম এবং বিষয়বস্তুর ভার্চুয়াল লাইব্রেরির দিকে তার কর্মসূচির একটি রূপান্তর ঘোষণা করে। এসিই নুডল পার্টনার্সের সাথে অংশীদারিত্ব করেছে, যা বিশ্ববিদ্যালয়গুলিকে তার নতুন নকশার ডিজিটাল অংশটি কার্যকর করতে অনলাইন এবং হাইব্রিড প্রোগ্রাম তৈরি করতে সহায়তা করে। এসিই ফেলো প্রোগ্রামটি অন্য প্রতিষ্ঠানে এক বছরের নিয়োগের মাধ্যমে নেতৃত্বের অধ্যয়ন এবং অনুশীলনের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে। এসিই উইমেনস নেটওয়ার্ক উচ্চশিক্ষায় মহিলাদের পেশাগত বিকাশ এবং শিল্পে মহিলাদের অগ্রগতিতে সহায়তা করার জন্য মহিলাদের সংযুক্ত করে। এসিই উইমেনস নেটওয়ার্কের কার্যনির্বাহী পরিষদ 'মুভিং দ্য নিডল' নামে একটি উদ্যোগের নেতৃত্ব দেয়, যা উচ্চশিক্ষার প্রবীণ নেতৃত্বের মধ্যে লিঙ্গ সমতা বাড়ানোর জন্য কাজ করে। এসিই-এর শিক্ষা অর্জন ও উদ্ভাবন কেন্দ্র (সি. ই. এ. আই) উচ্চশিক্ষায় ঐতিহ্য-পরবর্তী কর্মসূচীর প্রচারে মনোনিবেশ করে। এসিই-এর ক্রেডিট এবং সামরিক কর্মসূচিগুলি সি. ই. এ. আই-এর অধীনে পড়ে। ঐতিহ্যবাহী ডিগ্রি প্রোগ্রামের বাইরে নেওয়া আনুষ্ঠানিক প্রশিক্ষণের জন্য শিক্ষার্থীদের একাডেমিক ক্রেডিট পেতে সহায়তা করার জন্য 1974 সালে এসিই-এর কলেজ ক্রেডিট রিকমেন্ডেশন সার্ভিস (ক্রেডিট) প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল। এসিই মিলিটারি প্রোগ্রামগুলি সশস্ত্র বাহিনীর সদস্যদের সমতুল্য কলেজ ক্রেডিট প্রদানের জন্য সামরিক প্রশিক্ষণ এবং অভিজ্ঞতা পর্যালোচনা করে। প্রাতিষ্ঠানিক নেতা, নীতিনির্ধারক এবং অনুশীলনকারীদের তথ্য এবং বিশ্লেষণ প্রদানের জন্য 2011 সালে সেন্টার ফর ইন্টারন্যাশনালাইজেশন অ্যান্ড গ্লোবাল এনগেজমেন্ট (সি. আই. জি. ই) তৈরি করা হয়েছিল। সি. আই. জি. ই-এর আন্তর্জাতিককরণ পরীক্ষাগার কলেজ ও বিশ্ববিদ্যালয়গুলিকে আন্তর্জাতিককরণে সহায়তা করার জন্য নির্দেশনা প্রদান করে। এসিই-এর সেন্টার ফর পলিসি রিসার্চ অ্যান্ড স্ট্র্যাটেজি (সিপিআরএস) উচ্চ শিক্ষা নীতি এবং প্রাতিষ্ঠানিক কৌশলের সংযোগস্থলে গবেষণা এবং প্রকাশনা তৈরি করে। উচ্চ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলির কার্নেগি শ্রেণিবিন্যাস 2022 সালের মার্চ মাসে এসিই-তে স্থানান্তরিত হয়। দ্বিতীয় বিশ্বযুদ্ধের মধ্য দিয়ে ইতিহাস প্রতিষ্ঠা (1918-1945) 14টি উচ্চ শিক্ষা সমিতির প্রতিনিধিরা 1918 সালে ওয়াশিংটন ডিসিতে জরুরি শিক্ষা পরিষদ গঠন করেন। তারা শীঘ্রই নাম পরিবর্তন করে আমেরিকান কাউন্সিল অন এডুকেশন রাখে এবং অ্যাসোসিয়েশন অফ আমেরিকান কলেজগুলির প্রধান এবং কার্লটন কলেজের (এমএন) সভাপতি ডোনাল্ড জে কাউলিংকে প্রথম সভাপতি নিযুক্ত করে। 1918 সালের 11ই নভেম্বর প্রথম বিশ্বযুদ্ধ শেষ হওয়ার পর, এসিই নিজেকে আরও বিস্তৃত শান্তিকালীন ভূমিকায় পুনঃনির্দেশিত করে। এসিই সভাপতি স্যামুয়েল পি. ক্যাপেন বিভিন্ন প্রতিষ্ঠানের মিশন, উদ্দেশ্য এবং প্রক্রিয়াগুলি পুনর্বিবেচনা করেছিলেন এবং মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে উচ্চ শিক্ষার প্রতিষ্ঠানগুলির জন্য একটি মানসম্মত, পেশাদার মূল্যায়ন এবং স্বীকৃতি ব্যবস্থার নেতৃত্ব দিতে সহায়তা করেছিলেন। এসিই এমন মানদণ্ডের খসড়া তৈরি ও গ্রহণ করতে সহায়তা করে যা একটি ভাল মাধ্যমিক পরবর্তী শিক্ষার মৌলিক মানকে প্রতিফলিত করে এবং একটি প্রতিষ্ঠানের একাডেমিক মান নিশ্চিত করার জন্য সমবয়সী মূল্যায়ন পদ্ধতি তৈরি করে। 1920 সালে, কাউন্সিল স্বীকৃত উচ্চ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলির প্রথম সরকারী তালিকা প্রকাশ করে। 1920 সালে, এসিই কর্মজীবী মহিলাদের পেশাদার স্তরে উন্নীত করার জন্য পেশাদার পরিষেবার জন্য মহিলাদের প্রশিক্ষণ সম্পর্কিত কমিটি প্রতিষ্ঠা করে। কমিটি 1922 সালে দ্য এডুকেশনাল রেকর্ডে কর্মক্ষেত্রে মহিলাদের উপর গবেষণা প্রকাশ করে। 1927 সালে, এসিই প্রথম শিক্ষা সংস্থা হয়ে ওঠে যা উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থী এবং কলেজের নবীনদের জন্য মনস্তাত্ত্বিক পরীক্ষার মাধ্যমে কৃতিত্ব এবং সম্ভাবনার মান পরিমাপের প্রচার করে। কাউন্সিল 1928 সালে আমেরিকান বিশ্ববিদ্যালয় এবং কলেজগুলি প্রকাশ করে, যা সমস্ত স্বীকৃত কলেজ এবং বিশ্ববিদ্যালয়গুলির ছাত্র, পিতামাতা, উপদেষ্টা এবং শিক্ষাবিদদের তথ্য সরবরাহ করে যা একটি স্নাতক ডিগ্রি প্রদান করে। 1929 সালে শেয়ারবাজার বিপর্যয়ের পর 1930-এর দশকে শিক্ষার বিকল্প এবং শ্রমবাজার হ্রাস পায়। 1930 থেকে 1940 সালের মধ্যে উচ্চ বিদ্যালয়-বয়সী শিক্ষার্থীদের সংখ্যা 20 লক্ষ বৃদ্ধি পেলেও, তরুণদের আগের তুলনায় কম সুযোগ ছিল। 1935 সালে, এসিই লক্ষ লক্ষ স্কুল-বয়সী কিশোর-কিশোরীদের দুর্দশার সমাধানের জন্য আমেরিকান যুব কমিশনের আয়োজন করে। 1938 সালে, এসিই মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে কৃষ্ণাঙ্গ শিশুদের উপর বর্ণবাদের প্রভাবগুলি অধ্যয়ন শুরু করে এবং শিক্ষায় সমান সুযোগের উপর ধারাবাহিক প্রতিবেদন প্রকাশ করে, যার মধ্যে রয়েছে চিলড্রেন অফ বন্ডেজঃ দ্য পার্সোনালিটি ডেভেলপমেন্ট অফ নেগ্রো ইয়ুথ ইন দ্য আরবান সাউথ অ্যালিসন ডেভিস এবং জন ডলার্ড (1940) এবং গ্রোইং আপ ইন দ্য ব্ল্যাক বেল্টঃ নেগ্রো ইয়ুথ ইন দ্য রুরাল সাউথ চার্লস স্পারজন জনসন (1941)। 1942 সালে, কাউন্সিল জেনারেল এডুকেশনাল ডেভেলপমেন্ট (জি. ই. ডি) পরীক্ষার নেতৃত্ব দেয়, যা বিজ্ঞান, গণিত, সামাজিক অধ্যয়ন, পড়া এবং উচ্চ বিদ্যালয় শেষ না করা ব্যক্তিদের মধ্যে লেখার ক্ষেত্রে একজন পরিষেবা সদস্যের দক্ষতা পরিমাপ করতে ব্যবহৃত মানসম্মত পরীক্ষার একটি সিরিজ। একই বছর, এসিই বিভিন্ন সামরিক কোর্স এবং প্রশিক্ষণের জন্য সঠিকভাবে কলেজ ক্রেডিট প্রদানের জন্য সামরিক মূল্যায়ন কর্মসূচিও তৈরি করে। কাউন্সিল 1944 সালের সার্ভিসম্যানস রি-অ্যাডজাস্টমেন্ট অ্যাক্ট, যা জিআই বিল নামে পরিচিত, পাস করার জন্য খসড়া তৈরি করতে এবং তদবির করতে সহায়তা করেছিল। 1946 সালে রাষ্ট্রপতি হ্যারি ট্রুম্যান এসিই সভাপতি জর্জ এফ জুককে 28 সদস্যের প্রেসিডেন্সিয়াল কমিশন অন হায়ার এডুকেশনের সভাপতিত্ব করতে বলেন যার উপর মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের কলেজ ও বিশ্ববিদ্যালয় ব্যবস্থার উদ্দেশ্য, পদ্ধতি এবং সুযোগ-সুবিধার পরিপ্রেক্ষিতে পুনরায় পরীক্ষা করার অভিযোগ আনা হয়। ট্রুম্যান কমিশন, যাকে প্রায়শই জুক কমিশন বলা হয়, প্রথমবার কোনও মার্কিন রাষ্ট্রপতি উচ্চ শিক্ষার উপর জাতীয় নজর দেওয়ার জন্য বলেছিলেন, যা আগে স্থানীয় এবং রাজ্য সরকারগুলির জন্য ছেড়ে দেওয়া হয়েছিল। এছাড়াও 1946 সালে, এসিই সিনেটর জে উইলিয়াম ফুলব্রাইটের বৃত্তি কর্মসূচি তৈরি এবং পাস করার জন্য কাজ করেছিল, যার উদ্দেশ্য ছিল দেশে এবং বিদেশে মার্কিন গণতন্ত্রের পারস্পরিক বোঝাপড়া এগিয়ে নেওয়া। সেই বছরের শেষের দিকে, রাষ্ট্রপতি ট্রুম্যানের অনুরোধে, এসিই ইউনাইটেড নেশনস এডুকেশনাল, সায়েন্টিফিক অ্যান্ড কালচারাল অর্গানাইজেশন (ইউনেস্কো) প্রতিষ্ঠায় সহায়তা করেছিল, যা আমেরিকান পণ্ডিত এবং প্রশাসকদের জন্য আন্তর্জাতিক বিনিময়ের সুযোগ প্রদান করে। 1947 সালে, এসিই, কার্নেগি ফাউন্ডেশন ফর দ্য অ্যাডভান্সমেন্ট অফ টিচিং এবং কলেজ এন্ট্রান্স এক্সামিনেশন বোর্ড শিক্ষামূলক মূল্যায়ন প্রক্রিয়াটিকে সহজতর করার জন্য এডুকেশনাল টেস্টিং সার্ভিস (ইটিএস) গঠন করে। 1949 সালে, এসিই অন গেটিং ইনটু কলেজ শিরোনামে কলেজ ভর্তির অনুশীলনের একটি সমীক্ষা প্রকাশ করে, যেখানে কৃষ্ণাঙ্গ, ইহুদি এবং ক্যাথলিক শিক্ষার্থীদের বিরুদ্ধে ব্যাপক ভর্তির বৈষম্য পাওয়া যায়। 1951 সালে শীতল যুদ্ধ এবং কোরিয়ান যুদ্ধ শুরু হওয়ার সাথে সাথে এসিই প্রতিরক্ষা দশকে মহিলাদের উপর সম্মেলন আহ্বান করে। এসিই তখন মহিলাদের উচ্চ শিক্ষা সম্পর্কিত বিষয়গুলি গবেষণা ও স্পষ্ট করার জন্য মহিলা শিক্ষা কমিশন (সিইডাব্লু) প্রতিষ্ঠা করে। 1953 থেকে 1962 সাল পর্যন্ত সি. ই. ডব্লিউ দুটি প্রকাশনা প্রকাশ করেঃ হাউ ফেয়ার আমেরিকান উইমেন? 1955 সালে এবং 1960 সালে দ্য স্প্যান অফ আ ওম্যান 'স লাইফ অ্যান্ড লার্নিং। উভয়ই ঐতিহ্যবাহী ধারণাকে চ্যালেঞ্জ জানিয়েছিল যে একটি লিবারেল আর্টস বা হোম ইকোনমিক্স ট্র্যাক পোস্ট-সেকেন্ডারি ডিগ্রি অর্জনকারী মহিলাদের জন্য যথেষ্ট ছিল। 1962 সালে, এসিই মিসিসিপি বিশ্ববিদ্যালয়ের একীকরণের সময় উত্থাপিত বিষয়গুলির পরিপ্রেক্ষিতে শিক্ষাগত সুযোগের সমতা সম্পর্কিত কমিটি গঠন করে। দুই বছর পর, এসিই নগর বিষয়ক কার্যালয় প্রতিষ্ঠা করে, যা উচ্চশিক্ষায় সংখ্যালঘুদের কার্যালয়ে পরিণত হয়। 1964 সালে, মার্কিন রাষ্ট্রপতি লিন্ডন জনসন উচ্চ শিক্ষার জন্য সমস্ত যোগ্য শিক্ষার্থীদের জন্য যুক্তরাষ্ট্রীয় সহায়তা সম্প্রসারণের জন্য একটি আইন প্রণয়নের জন্য ভাষা ও নীতি প্রণয়নে সহায়তা করার জন্য এসিই-কে বলেন, যা 1965 সালের উচ্চ শিক্ষা আইনে পরিণত হয়। 1972 সালে লিঙ্গ-ভিত্তিক বৈষম্য বাদ দিয়ে শিরোনাম IX-এর উত্তরণ উচ্চ শিক্ষায় মহিলাদের অফিস তৈরির জন্য এসিই-এর অনুপ্রেরণা হিসাবে কাজ করেছিল। অফিসটি এ. সি. ই-এর সদস্যদের আইন ব্যাখ্যা করতে, বৈষম্যমূলক অনুশীলনগুলি দূর করতে এবং উচ্চ শিক্ষার সমস্ত স্তরে-শিক্ষার্থী থেকে অধ্যাপক থেকে প্রশাসক পর্যন্ত মহিলাদের অংশগ্রহণ বাড়াতে সহায়তা করার জন্য ডিজাইন করা হয়েছিল। বিংশ শতাব্দীর শেষের দিকে (1976-2000) এসিই 1973 সালের পুনর্বাসন আইনের 504 ধারার প্রতি উচ্চ শিক্ষার প্রতিক্রিয়াকে সংজ্ঞায়িত করতে সহায়তা করেছিল, যা প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের বিরুদ্ধে বৈষম্য নিষিদ্ধ করেছিল। মাধ্যমিক শিক্ষার ক্ষেত্রে নিয়োগ, পরীক্ষা, ভর্তি এবং ভর্তির পর চিকিৎসায় বৈষম্য অন্তর্ভুক্ত ছিল। 1977 সালে আইনটির বিলম্বিত বাস্তবায়নের পরে ফলাফলগুলি উত্সাহিত করার জন্য, এসিই কলেজ নবীনদের একটি জাতীয় সমীক্ষা পরিচালনা করেছিল যারা প্রতিবন্ধী হিসাবে স্ব-চিহ্নিত হয়েছিল এবং তারপরে তার সদস্য প্রতিষ্ঠানগুলিতে থাকার ব্যবস্থা এবং পরিষেবাগুলির সুপারিশ করেছিল। 2000 সালে, এসিই প্রতিবন্ধী প্রবেশাধিকারের ক্ষেত্রে প্রযুক্তিগত সহায়তা সম্পর্কিত তথ্যের জাতীয় ক্লিয়ারিং হাউস হিসাবে কাজ করার জন্য উচ্চ শিক্ষা এবং প্রতিবন্ধী সম্পদ কেন্দ্র (হিট) তৈরি করে। 1977 সালে, উচ্চ শিক্ষায় মহিলাদের জন্য এসিই-এর কার্যালয় উচ্চ শিক্ষায় মহিলাদের অগ্রগতির জন্য জাতীয় পরিচয় কর্মসূচি চালু করে, যা এসিই/এনআইপি নামে পরিচিত। এর উদ্দেশ্য ছিল প্রতিভাবান মহিলাদের চিহ্নিত করা এবং শিক্ষায় অর্থ ও নৈতিকতা, ট্রাস্টির ভূমিকা এবং শিক্ষামূলক মিশনে বৈচিত্র্যের গুরুত্বের মতো মূল নেতৃত্বের বিষয়গুলিকে সম্বোধন করে জাতীয়, রাজ্য এবং আঞ্চলিক ফোরামের আয়োজন করে নেতা হিসাবে তাদের দৃশ্যমানতা বৃদ্ধি করা। 1981 সালে কাউন্সিল উচ্চশিক্ষায় বৈচিত্র্যের প্রয়োজনীয়তা মেটাতে সহায়তা করার জন্য উচ্চ শিক্ষায় সংখ্যালঘুদের কার্যালয় (ওএমএইচি) তৈরি করে। 1982 সালে, এ. সি. ই উচ্চশিক্ষায় সংখ্যালঘুদের উপর তার বার্ষিক স্থিতি প্রতিবেদনের প্রথমটি প্রকাশ করে; পাঁচ বছর পরে, কাউন্সিল শিক্ষা ও আমেরিকান লাইফে সংখ্যালঘু অংশগ্রহণ সম্পর্কিত কমিশন তৈরি করে। 1986 সালে, এ. সি. ই একটি জাতীয় সমীক্ষা পরিচালনা করে যে কলেজ ও বিশ্ববিদ্যালয়ের নেতারা কারা, অফিসে তারা কোন পথে গিয়েছিলেন এবং কোন প্রবণতা তাদের ভূমিকাকে প্রভাবিত করছে। এসিই পরের বছর তার আমেরিকান কলেজ প্রেসিডেন্ট স্টাডির প্রথম সংস্করণে ফলাফল প্রকাশ করে। এসিই 1989 সালে ন্যাশনাল সেন্টার ফর অ্যাকাডেমিক অ্যাচিভমেন্ট অ্যান্ড ট্রান্সফার (এনসিএএটি) তৈরি করে, যা চার বছরের প্রতিষ্ঠানে শিক্ষার্থীদের স্থানান্তরকে প্রভাবিত করে এমন কারণগুলি চিহ্নিত করে। 1992 সালের মধ্যে প্রকাশিত এন. সি. এ. এ. টি অধ্যয়নের একটি সিরিজ কমিউনিটি কলেজ পাঠ্যক্রমগুলি শিক্ষার্থীদের চার বছরের ডিগ্রি অর্জনের সর্বোত্তম সুবিধার্থে বিষয়বস্তু, কাঠামো এবং বহনযোগ্যতার উন্নতি করতে পারে এমন উপায়গুলি পরীক্ষা করে। সমস্ত শিক্ষাগত ও আর্থিক পটভূমির শিক্ষার্থীদের জন্য উপলব্ধ বিভিন্ন বৃত্তি, স্বল্প সুদে ঋণ এবং অনুদান সম্পর্কে সচেতনতা আনতে 1998 সালে এ. সি. ই কলেজ ইজ সম্ভাবনাময় প্রচারাভিযান শুরু করে। নিউ মিলেনিয়াম (2001-বর্তমান) ডার্টমাউথ কলেজের (এনএইচ) সভাপতি জেমস রাইটের নেতৃত্বে একটি প্রচেষ্টায়, এসিই 2008 সালের পোস্ট-9/11 ভেটেরান্স এডুকেশনাল অ্যাসিস্ট্যান্স অ্যাক্টের খসড়া তৈরিতে সিনেটর জিম ওয়েবকে (ডি-ভিএ) সহায়তা করেছিল, যা 9/11 সামরিক পরিষেবার প্রবীণদের এবং তাদের নিকটবর্তী পরিবারের জন্য উচ্চ শিক্ষার সুবিধাগুলি প্রসারিত করেছিল। এসিই হাওয়াইয়ের সিনেটর ড্যানিয়েল আকাকাকে 2010 সালের পোস্ট-9/11 ভেটেরান্স এডুকেশনাল অ্যাসিস্ট্যান্স ইমপ্রুভমেন্ট অ্যাক্টের খসড়া তৈরিতে সহায়তা করেছিল, যা কিছু ন্যাশনাল গার্ড সার্ভিস সদস্যদের সুবিধা সহ 2008 সালের আইন সংশোধন ও উন্নত করেছিল। বেসরকারী অবদানকারীদের কাছ থেকে অনুদান নিয়ে, কাউন্সিল 2007 সালে গুরুতরভাবে আহত সামরিক ভেটেরান্সঃ ফুলফিলিং দেয়ার ড্রিমস (সিমভি) নামে একটি কর্মসূচির মাধ্যমে 750 জনেরও বেশি গুরুতর আহত পরিষেবা সদস্যদের একাডেমিক সহায়তা প্রদানের জন্য সাত বছরের প্রচেষ্টা শুরু করে। মেরিল্যান্ডের বেথেসডায় ওয়াল্টার রিড ন্যাশনাল মিলিটারি মেডিকেল সেন্টারে সুস্থ হওয়ার সময় পরিষেবা সদস্য, প্রবীণ এবং তাদের পরিবারের সদস্যদের সহায়তা পরিষেবা প্রদান করে সিমভি। সমাজে উচ্চশিক্ষার গুরুত্ব সম্পর্কে তিন বছরের প্রচারণা 'সলিউশনস ফর আওয়ার ফিউচার' বাস্তবায়নের পর, এসিই অ্যাড কাউন্সিল এবং লুমিনা ফাউন্ডেশনের সাথে 2007 সালের 'নো হাউ টু জিও' তৈরি করার জন্য কাজ করেছে, যা স্বল্প আয়ের, প্রথম প্রজন্মের মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের কলেজের জন্য প্রস্তুত করতে সহায়তা করার জন্য তৈরি করা হয়েছে। 2011 সালে, এসিই আমেরিকান কলেজ অ্যাপ্লিকেশন ক্যাম্পেইন চালু করে, যা স্বল্প আয়ের, প্রথম প্রজন্মের উচ্চ বিদ্যালয়ের প্রবীণদের কমপক্ষে একটি কলেজ আবেদন সম্পূর্ণ করতে এবং জমা দিতে সহায়তা করার জন্য রাজ্য দ্বারা পরিচালিত একটি জাতীয় উদ্যোগ। একই বছর, এসিই কলেজ ছাত্রদের ধরে রাখা এবং ডিগ্রি সমাপ্তির উন্নতির জন্য উচ্চ শিক্ষা অর্জন সম্পর্কিত জাতীয় কমিশন আহ্বান করতে সহায়তা করেছিল। এসিই বছরের পর বছর ধরে 200 টিরও বেশি অ্যামিকাস কিউরি (আদালতের বন্ধু) সংক্ষিপ্ত বিবরণ দাখিল করেছে। এর মধ্যে রয়েছে 2003 সালে গ্রুটার বনাম বলিঞ্জারে মিশিগান বিশ্ববিদ্যালয়ের পক্ষে মার্কিন সুপ্রিম কোর্টে এবং 2013 এবং 2015 সালে অস্টিনের ফিশার বনাম টেক্সাস বিশ্ববিদ্যালয়ের নিম্ন আদালতের রায়গুলির দুটি পর্যালোচনায় জমা দেওয়া। 2013 সালে, এসিই সভাপতি মলি করবেট ব্রড, 15 জন অন্যান্য উচ্চ শিক্ষা নেতাদের সাথে, মার্কিন সিনেটরদের একটি দ্বিদলীয় দল উচ্চ শিক্ষার ফেডারেল রেগুলেশন টাস্ক ফোর্সের অংশ হওয়ার জন্য আমন্ত্রণ জানিয়েছিল। তৎকালীন ইউনিভার্সিটি সিস্টেম অফ মেরিল্যান্ডের চ্যান্সেলর উইলিয়াম ই কিরওয়ান এবং ভ্যান্ডারবিল্ট বিশ্ববিদ্যালয়ের চ্যান্সেলর নিকোলাস এস জেপস টাস্ক ফোর্সের সহ-সভাপতিত্ব করেন, এবং এসিই-কে কর্মীদের সহায়তা দেওয়ার জন্য অনুরোধ করা হয়েছিল। 2015 সালে 'কলেজ ও বিশ্ববিদ্যালয়গুলির পুনর্বিন্যাস নিয়ন্ত্রণ "শীর্ষক চূড়ান্ত প্রতিবেদন প্রকাশ করা হয়। প্রাক্তন এসিই সভাপতি মলি করবেট ব্রড, সংগঠনের নেতৃত্বদানকারী প্রথম মহিলা, প্রাক্তন ইউএনসি সভাপতি (2008-2017) শেঠ এস অ্যান্ডারসন (2008-) ডেভিড ওয়ার্ড (বিশ্ববিদ্যালয় সভাপতি) (2001-2008) স্ট্যানলি ও আইকেনবেরি (1996-2001) রবার্ট এ অ্যাটওয়েল (1984-1996) জ্যাক ডব্লিউ পেল্টসন (1977-1984) রজার ডব্লিউ হেইন্স (1972-1977) লোগান উইলসন (1961-1971) আর্থার এস অ্যাডামস (1951-1961) জর্জ এফ জুক (1934-1950) চার্লস রিবর্গ মান (1922-1934) স্যামুয়েল পি ক্যাপেন (1919-1922) ডোনাল্ড জে কাউলিং (1918-1919) রেফারেন্স মহিলা শিক্ষা কমিশন। রেকর্ড, 1953-1961। শ্লেসিঙ্গার লাইব্রেরি, র্যাডক্লিফ ইনস্টিটিউট, হার্ভার্ড বিশ্ববিদ্যালয়। 1918-এ ওয়াশিংটন, ডি. সি-তে প্রতিষ্ঠান 1918 সালে প্রতিষ্ঠিত সংগঠনগুলি মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের ওয়াশিংটন, ডি. সি ভিত্তিক থিঙ্ক ট্যাঙ্কগুলিতে মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের শিক্ষা নীতি সংস্থাগুলিতে অবস্থিত ডুপন্ট সার্কেল শিক্ষামূলক সংস্থাগুলি।