Ronald B. Linsky
রোনাল্ড বেঞ্জামিন লিনস্কি (16ই জুন, 1934-14ই আগস্ট, 2005) একজন মার্কিন সামুদ্রিক জীববিজ্ঞানী ছিলেন যিনি 15 বছর ধরে জাতীয় জল গবেষণা ইনস্টিটিউটের (এন. ডব্লিউ. আর. আই) নির্বাহী পরিচালক হিসাবে দায়িত্ব পালন করেছিলেন, যেখানে তিনি নতুন জল উৎস তৈরি এবং মিঠা জল এবং সামুদ্রিক পরিবেশ রক্ষার জন্য সমবায় গবেষণাকে সমর্থন করার জন্য নিবেদিত একটি প্রতিষ্ঠানের তদারকির জন্য দায়বদ্ধ ছিলেন। তাঁর নেতৃত্বে এন. ডব্লিউ. আর. আই মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের তৃতীয় বৃহত্তম জল গবেষণা প্রতিষ্ঠানে পরিণত হয়। পটভূমি লিনস্কি মহামন্দার সময় 1934 সালের 16ই জুন ক্যালিফোর্নিয়ার লস অ্যাঞ্জেলেসে ওয়াল্টার এবং হেলেন লিনস্কির ঘরে জন্মগ্রহণ করেন। তিনি 1952 সালের শুরুতে ইউনিভার্সিটি অফ সাউদার্ন ক্যালিফোর্নিয়ায় (ইউ. এস. সি) যোগ দেন, কিন্তু সেনাবাহিনীতে যোগদানের জন্য স্বেচ্ছায় যোগদানের সময় তাঁর পড়াশোনা স্থগিত রাখেন। আর্মি সিকিউরিটি এজেন্সিতে প্রাইভেট হিসাবে 21 মাস কাজ করার পরে, তিনি অ্যাপেন্ডিসাইটিস নিয়ে আসার পরে চিকিৎসার কারণে ছেড়ে দেওয়া হয়েছিল, তবে আর্মি রিজার্ভের মাধ্যমে তাঁর 8 বছরের চাকরি শেষ করেছিলেন। তিনি ইউ. এস. সি-তে ফিরে আসেন এবং জীববিজ্ঞান নিয়ে পড়াশোনা চালিয়ে যান, তার বি. এস উভয়ই অর্জন করেন। এবং এম. এস 1962 সালে একই সময়ে ডিগ্রি। বিজ্ঞানের শিক্ষক হিসাবে তাঁর বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষার পরপরই, লিনস্কি ক্যালিফোর্নিয়ার ওয়েস্টমিনস্টারের ওয়েস্টমিনস্টার হাই স্কুলে কাজ শুরু করেন। 1963 সালের গ্রীষ্মে, তিনি গ্রীষ্মকালীন স্কুল ক্লাস হিসাবে সামুদ্রিক জীববিজ্ঞান পড়ানোর প্রস্তাব দেন। কোর্সটি এতটাই সফল ছিল যে, পরবর্তী 5 বছরের মধ্যে লিনস্কি জীববিজ্ঞানের শিক্ষক থেকে ওয়েস্টমিনস্টার এবং ফাউন্টেন ভ্যালি উচ্চ বিদ্যালয়ের বিজ্ঞান বিভাগের চেয়ারম্যান এবং হান্টিংটন বিচ ইউনিয়ন উচ্চ বিদ্যালয় জেলার জেলা শিক্ষা সমিতির সভাপতি হন। তিনি ক্যালিফোর্নিয়া বিশ্ববিদ্যালয়, আরভিনে গবেষণা সহকারীও হয়েছিলেন, ব্যাক বে নিউপোর্টে কাজ করেছিলেন এবং অ্যাক্রিডিটিং কমিশন ফর ওয়েস্টার্ন অ্যাসোসিয়েশন অফ স্কুলস অ্যান্ড কলেজসে দায়িত্ব পালন করেছিলেন। 1967 সালে, তাকে ক্যালিফোর্নিয়ার সান্তা আনাতে অরেঞ্জ কাউন্টি শিক্ষা বিভাগের সামুদ্রিক বিজ্ঞানের সমন্বয়কারী হিসাবে চাকরির প্রস্তাব দেওয়া হয়েছিল। সেখানে তিনি ফ্লোটিং ল্যাবরেটরি প্রোগ্রাম তৈরি করেন, যা একটি যুক্তরাষ্ট্রীয় অর্থায়নে পরিচালিত প্রকল্প যা হাজার হাজার মানুষকে সামুদ্রিক বিজ্ঞান শেখার জন্য আকৃষ্ট করেছিল। পরিচালনার প্রথম বছরে কুড়িটি স্কুল জেলা এই কর্মসূচিতে অংশ নিয়েছিল এবং 3 বছরের মধ্যে 32,000 শিক্ষার্থী ও তাদের শিক্ষকরা ফ্লোটিং ল্যাব নিয়ে সমুদ্রে গিয়েছিলেন। প্রোগ্রামটি পরে কলেজ ছাত্রদের জন্য বর্ধিত ক্লাস অন্তর্ভুক্ত করার জন্য প্রসারিত হয়েছিল, যেমন ক্যাটালিনা দ্বীপে সপ্তাহান্তে অধ্যয়ন অধিবেশন এবং চ্যানেল দ্বীপপুঞ্জের মধ্য দিয়ে সংক্ষিপ্ত ক্রুজ। লিনস্কি সামুদ্রিক স্তন্যপায়ী প্রাণী বা সমুদ্র দূষণের মতো বিষয়গুলি সম্পর্কে মানুষকে অবহিত করার জন্য বিভিন্ন স্থানীয় গ্রন্থাগার এবং কলেজগুলিতে বক্তৃতা দেওয়া শুরু করেন। 1969 সালে, তিনি জল গবেষণার জন্য অর্থায়নকে উৎসাহিত করার জন্য ফ্লোরিডায় 2 দিনের রাজ্য সামুদ্রিক বিজ্ঞান সম্মেলনে উপস্থিত হন। একই বছরে, তিনি মেক্সিকান শিক্ষা ব্যবস্থার মধ্যে সামুদ্রিক বিজ্ঞান কর্মসূচি বিকাশে সহায়তা করার জন্য মেক্সিকান সরকারের আমন্ত্রণে একজন প্রভাষক এবং পরামর্শদাতা হিসাবে মেক্সিকো সিটিতে 1 মাস কাটিয়েছিলেন। সেই প্রচেষ্টার অংশ হিসাবে, তিনি উত্তর আমেরিকার প্রথম শিক্ষাবিদ যিনি কংগ্রেসো ন্যাশিওনাল ডি ওশানোগ্রাফিকায় আমন্ত্রিত হয়েছিলেন, যেখানে তিনি মেক্সিকো জুড়ে 1,200 নির্বাচিত শিক্ষাবিদ, প্রযুক্তিবিদ এবং বিজ্ঞানীদের জন্য সমুদ্রবিজ্ঞানের উপর একটি 2 দিনের কর্মশালা পরিচালনা করেছিলেন। যদিও লিনস্কি একজন বিশেষজ্ঞ সমুদ্রবিজ্ঞানী হিসাবে আরও বেশি করে স্বীকৃত হয়ে উঠছিলেন, তবে এই ক্ষেত্রে তাঁর কোনও আনুষ্ঠানিক প্রশিক্ষণ ছিল না। এই সত্য সত্ত্বেও, তিনি ক্যালিফোর্নিয়া বিশ্ববিদ্যালয়ে সামুদ্রিক বিজ্ঞান কর্মশালার আয়োজন করেছিলেন এবং ফুলারটন কলেজ ওশানোগ্রাফিক টেকনোলজি প্রোগ্রামের উপদেষ্টা হিসাবে দায়িত্ব পালন করেছিলেন। তিনি আমেরিকান সোসাইটি ফর ওশানোগ্রাফি এবং ন্যাশনাল ওশানোগ্রাফি অ্যাসোসিয়েশন উভয়ের জন্য শিক্ষা বিষয়ক সহ-সভাপতি নিযুক্ত হন। অবশেষে, দ্য আন্ডারসি ওয়ার্ল্ড অফ জে. ওয়াই-এর জন্য শিক্ষামূলক সম্পদ সামগ্রী সম্পাদনা, পুনরায় স্ক্রিপ্ট, বিকাশ এবং বিপণনের জন্য ডাবলডে মাল্টি-মিডিয়া, ইনকর্পোরেটেড দ্বারা নিয়োগের পরে লিনস্কি বিখ্যাত সমুদ্রবিজ্ঞানী জ্যাক কুস্তোয়ের সাথেও কাজ করেছিলেন। কুস্তো ফিল্ম সিরিজ। দক্ষিণ ক্যালিফোর্নিয়া বিশ্ববিদ্যালয়ের সি গ্রান্ট প্রোগ্রাম 1970 সালে, বেশ কয়েকটি বিশ্ববিদ্যালয় লিনস্কিকে তাদের সমুদ্র গবেষণা কর্মসূচির নেতৃত্ব দেওয়ার জন্য নিয়োগের জন্য যোগাযোগ করেছিল। লিনস্কি তার আলমা ম্যাটার ইউএসসির সাথে কাজ করা বেছে নিয়েছিলেন এবং একেবারে নতুন সি গ্রান্ট প্রোগ্রামের তত্ত্বাবধানে তাঁর কর্মজীবন শুরু করেছিলেন। কর্মসূচির লক্ষ্য ছিলঃ পরবর্তী প্রজন্মের সামুদ্রিক বিজ্ঞানী ও প্রকৌশলীদের প্রশিক্ষণ ও শিক্ষিত করা; সামুদ্রিক সম্পদ ব্যবস্থাপনা ও উন্নয়নে গবেষণাকে সমর্থন করা; এবং ব্যবসা ও বিজ্ঞান সম্প্রদায়ের পাশাপাশি সাধারণ জনগণকে পরামর্শমূলক পরিষেবা প্রদান করা। তাঁর পরিচালনার সময়, লিনস্কি গবেষণা পরিচালনা করতে, আন্তর্জাতিক সম্মেলনের আয়োজন করতে বা সারা বিশ্বের শীর্ষস্থানীয় সমুদ্রবিজ্ঞান প্রতিষ্ঠানগুলিতে উপস্থাপনের জন্য 3 বছরের সময়কালে 15টি দেশ সফর করেছিলেন। ইন্টারন্যাশনাল ওয়ার্ক উইথ দ্য সি গ্রান্ট প্রোগ্রাম উত্তর আমেরিকা লিনস্কি বাজা ক্যালিফোর্নিয়ায় ট্রান্স-পেনিনসুলা হাইওয়ে খোলার পরিবেশগত প্রভাবগুলি অন্বেষণ সহ মেক্সিকোতে দ্বিভাষিক আন্তর্জাতিক সম্মেলন এবং প্রশিক্ষণ কর্মসূচির আয়োজনের জন্য দায়বদ্ধ ছিলেন। দক্ষিণ প্রশান্ত মহাসাগরীয় লিনস্কি ফরাসি পলিনেশিয়া জুড়ে ভ্রমণ করেছিলেন, টঙ্গা, ফিজি, সামোয়া, নিউজিল্যান্ড এবং অস্ট্রেলিয়ায় সামুদ্রিক সম্পদ উন্নয়ন কর্মসূচিতে বক্তৃতা ও তদন্ত করার জন্য থামেন। এশিয়া তিনি সামুদ্রিক ও উপকূলীয় সম্পদ পরিকল্পনা ও উন্নয়নের প্রভাষক ও পরামর্শদাতা হিসাবে থাইল্যান্ড ও ভারত সফর করেন। ইউরোপ ন্যাশনাল অ্যাকাডেমি অফ ইঞ্জিনিয়ারিং-এর মহাসাগর গবেষণা কমিটির সদস্য হিসাবে, তিনি তথ্য বিনিময়কে উৎসাহিত করতে এবং সমন্বিত উপকূলীয় অঞ্চল পরিচালনার ক্ষেত্রে জ্ঞান প্রসারিত করতে গ্রেট ব্রিটেন, ফ্রান্স এবং জার্মানির সাথে কাজ করেছিলেন। এক বছর পরে, তিনি গ্রেট ব্রিটেন, স্কটল্যান্ড, আয়ারল্যান্ড, নরওয়ে এবং নেদারল্যান্ডসের মধ্য দিয়ে উত্তর সাগরের তেল অনুসন্ধান এবং উপকূলের উন্নয়নের প্রভাব অধ্যয়নের জন্য এনওএএ-এর পৃষ্ঠপোষকতায় গবেষণা অনুদান নিয়ে ভ্রমণ করেছিলেন। 1975 সালে লিনস্কি মনোয়ার হাওয়াই বিশ্ববিদ্যালয়ে (ইউএইচ) সি গ্রান্ট প্রোগ্রাম পরিচালনা করার সিদ্ধান্ত নেন। ইউ. এস. সি এবং ইউ. এইচ-এর সি গ্রান্ট কর্মসূচিগুলি ভিন্ন ছিল কারণ ইউ. এস. সি বিদ্যমান সম্পদের ব্যবস্থাপনার সাথে কাজ করছিল এবং হাওয়াই, যা সম্পদে সমৃদ্ধ আটটি প্রধান দ্বীপ নিয়ে গঠিত, তার সামুদ্রিক ভবিষ্যতের আরও ভাল পরিকল্পনা করার প্রয়োজন ছিল। লিনস্কি জলজ চাষ এবং মৎস্যচাষের উন্নতির জন্য গবেষণার দিকে সি গ্রান্ট প্রোগ্রামের বেশিরভাগ তহবিল (ইউএইচ দেশের মধ্যে বৃহত্তম ছিল) পরিচালনা করেছিলেন। জলজ চাষ লিনস্কির কাজের এমন একটি গুরুত্বপূর্ণ উপাদান হয়ে ওঠে যে তিনি 1977 সালে জলজ চাষ গবেষণা ও উন্নয়নের জন্য ট্রপিকাল এগ্রিকালচার কলেজের ডিনের বিশেষ সহকারী হন। সেই সময়ে তাঁর সবচেয়ে বড় সাফল্যগুলির মধ্যে একটি ছিল হাওয়াইয়ের জলজ শিল্পের জন্য রাজ্যব্যাপী বাজার তৈরি করা, যা বিনিয়োগের ক্ষেত্রে 5 মিলিয়ন ডলারেরও বেশি প্রতিনিধিত্ব করে। 1978 সালে, লিনস্কি হাওয়াইতে সি গ্রান্টের পরিচালক হিসাবে তাঁর চাকরি শেষ করেন এবং নিজের জন্য কাজ করার জন্য ক্যালিফোর্নিয়ায় ফিরে আসেন। শীঘ্রই তিনি দক্ষিণ-পূর্ব এশিয়ায় কাজ করার জন্য জাতিসংঘ (ইউ. এন) দ্বারা চুক্তিবদ্ধ হন। জাতিসংঘের সঙ্গে তাঁর প্রথম কাজের মধ্যে ছিল দক্ষিণ-পূর্ব এশিয়া ও দক্ষিণ প্রশান্ত মহাসাগরীয় অঞ্চলে উপকূলীয় ও উপকূলীয় সম্পদ উন্নয়নের পরিকল্পনা ও একটি কর্মশালা পরিচালনা করা। কর্মশালার একজন প্রতিনিধি তাঁকে উপকূলীয় সম্পদ উন্নয়নে পরামর্শদাতা এবং জাতিসংঘের প্রতিনিধি হিসাবে দায়িত্ব পালনের জন্য দু 'বার শ্রীলঙ্কায় পাঠিয়েছিলেন। এরপরে লিনস্কি ক্যারিবীয় অঞ্চলে চলে যান জাতিসংঘের প্রধান প্রযুক্তিগত উপদেষ্টা এবং পরে ত্রিনিদাদ ও টোবাগোর ইনস্টিটিউট অফ মেরিন অ্যাফেয়ার্সের (আইএমএ) সিইও হওয়ার জন্য। ক্রমহ্রাসমান উপকূলীয় সম্পদ সহ একটি উন্নয়নশীল দেশে আইএমএ প্রতিষ্ঠার জন্য তিনি 2 বছর কঠোর পরিশ্রম করেছিলেন। এই প্রক্রিয়ায়, তিনি একটি পরীক্ষাগার তৈরি করেছিলেন, একটি সমুদ্র গবেষণা জাহাজ কিনেছিলেন এবং মাছ ধরার শিল্প, উপকূলীয় অঞ্চল পরিচালনা, শিক্ষা এবং উপদেষ্টা পরিষেবাগুলিকে কেন্দ্র করে কর্মসূচী প্রতিষ্ঠা করেছিলেন। তিনি জলজ চাষকে একটি কার্যকর সম্পদ হিসাবেও প্রবর্তন করেছিলেন। 1991 সালে, লিনস্কি জাতীয় জল গবেষণা ইনস্টিটিউটের (এন. ডব্লিউ. আর. আই) প্রতিষ্ঠাতা নির্বাহী পরিচালক হওয়ার জন্য নির্বাচিত হন, যা গবেষণা ও প্রযুক্তির মাধ্যমে জলের নতুন উৎস তৈরিতে নিবেদিত একটি অলাভজনক সংস্থা। লিনস্কি তাঁর অগ্রগামী মনোভাব এবং জল শিল্পে এর উপকারিতা অন্বেষণ করার জন্য নতুন এবং উত্তেজনাপূর্ণ প্রযুক্তি তহবিলের ইচ্ছার জন্য পরিচিত ছিলেন। এন. ডব্লিউ. আর. আই-এর সাথে লিনস্কির প্রথম দিকের প্রকল্পগুলির মধ্যে একটি হল মধ্যপ্রাচ্যের লবণাক্ততা পরিশোধন কেন্দ্র প্রতিষ্ঠায় সহায়তা করার জন্য ওমান ভ্রমণ করা। এই কেন্দ্রটি নির্লবণীকরণ প্রযুক্তি নিয়ে গবেষণা এবং মধ্যপ্রাচ্য ও উত্তর আফ্রিকায় জ্ঞান ভাগ করে নেওয়ার জন্য তৈরি করা হয়েছিল, যার প্রকাশ্য উদ্দেশ্য ছিল এই দেশগুলিকে একই সমস্যা নিয়ে একসঙ্গে কাজ করতে উৎসাহিত করা। আরও সম্প্রতি, তিনি মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের মধ্যে প্রধানত ইউরোপীয় পানীয় জল পরিশোধন প্রক্রিয়া, নদীর তীর পরিস্রাবণের ব্যবহার প্রবর্তন ও উৎসাহিত করার সাথে জড়িত ছিলেন। তিনি 2006 সালে চীনে একটি সম্মেলন করে উন্নয়নশীল দেশগুলিতে এই কম খরচের প্রযুক্তি চালু করার পরিকল্পনা করেছিলেন। লিন্স্কি জলের মূল্যের প্রতি তাঁর সমর্থন এবং বিশ্বাসের জন্য আন্তর্জাতিকভাবে পরিচিত এবং সম্মানিত ছিলেন। তিনি জলকে এমন একটি সম্পদ হিসাবে দেখার ধারণাকে উৎসাহিত করেছিলেন যা ভোক্তাদের দ্বারা মূল্যবান পরিষেবা প্রদান করে। লিনস্কির কাছে, জলের মূল্য কেবল এটি চিকিত্সা এবং বিতরণের খরচ ছিল না; এটি সমুদ্র সৈকতে একটি দিন উপভোগ করার, খরা-প্রতিরোধী একটি অঞ্চল, বা সংবাদপত্র বা জিন্সের মতো একটি পণ্য কেনার দক্ষতার মধ্যে ছিল, যা জল ছাড়া তৈরি করা যায় না। সামগ্রিকভাবে, এনডাব্লুআরআই অনুসন্ধানমূলক গবেষণা, চিকিত্সা ও পর্যবেক্ষণ, জলের গুণমান মূল্যায়ন এবং জ্ঞান পরিচালনার ক্ষেত্রগুলিতে মনোনিবেশ করে লিনস্কির পরিচালনার অধীনে 160 টিরও বেশি জল সম্পর্কিত প্রকল্পকে সমর্থন করেছিল। লিনস্কি 14ই আগস্ট, 2005-এ 71 বছর বয়সে মায়েলোডিসপ্লাস্টিক সিন্ড্রোম, একটি অস্থি মজ্জার রোগে মারা যান। পুরস্কার 2005: সাউদার্ন ক্যালিফোর্নিয়া ওয়াটার কমিটি, ইনক। লাইফটাইম অফ অ্যাচিভমেন্ট অ্যাওয়ার্ড 1971: প্রিমি ট্রাইডেন্টে ডি 'ওরা উস্তিকা ওশানোগ্রাফিক ইনস্টিটিউশন, ইতালি সমুদ্রবিজ্ঞানের ক্ষেত্রে অসামান্য অবদানের জন্য পুরস্কৃত। অসাধারণ জল গবেষণার জন্য এন. ডব্লিউ. আর. আই রোনাল্ড বি. লিনস্কি ফেলোশিপ লিনস্কির অন্যতম বড় আগ্রহ ছিল শিক্ষা। তিনি বিশ্বাস করতেন যে, জল বিজ্ঞানে আগ্রহী তরুণদের সমর্থন ও উৎসাহিত করা অপরিহার্য। বিজ্ঞান মেলায় পুরস্কার প্রদান অথবা শিশুদের ওয়াটার ক্যাম্পে পাঠানোর মাধ্যমেই হোক না কেন, লিনস্কি নিশ্চিত করেছিলেন যে এন. ডব্লিউ. আর. আই শিক্ষামূলক প্রচার কর্মসূচিতে সক্রিয় ভূমিকা পালন করবে। উদাহরণস্বরূপ, তিনি এনডাব্লুআরআই-এর গবেষণা উপদেষ্টা বোর্ডের বৈঠকে জল শিল্পের বিশেষজ্ঞদের সাথে দেখা করার জন্য মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের নৈশভোজে আমন্ত্রণ জানাতে পছন্দ করতেন। যখনই কোনও যুবক কোনও জল উৎসবে যোগ দেওয়ার জন্য ইন্টার্নশিপ বা বৃত্তির জন্য ফোন করত, তখনই সে তাদের সাহায্য করার ব্যবস্থা করত। 2006 সালে, এনডাব্লুআরআই-এর স্নাতক ফেলোশিপ প্রোগ্রামের অংশ হিসাবে লিনস্কির স্মৃতির সম্মানে এনডাব্লুআরআই একটি ফেলোশিপ প্রতিষ্ঠা করে। এই বিশেষ ফেলোশিপের জন্য অর্থায়ন করেছিলেন প্যাট্রিসিয়া লিনস্কি, ডাঃ ডেভিড এবং মে সু, ডাঃ স্টিফেন লিয়ন, এইচ. এস। এবং পোন্নাম্মা মুরালিধারা এবং জোয়ান আরভিন স্মিথ/অ্যাথালি আর ক্লার্ক ফাউন্ডেশন। তথ্যসূত্র 1934 জন্ম 2005 মৃত্যু মায়েলোডিসপ্লাস্টিক সিন্ড্রোম থেকে মৃত্যু ইউনিভার্সিটি অফ সাউদার্ন ক্যালিফোর্নিয়ার প্রাক্তনীরা ওয়েস্টমিনস্টার, ক্যালিফোর্নিয়ার মানুষ