National Association of Secondary School Principals
ন্যাশনাল অ্যাসোসিয়েশন অফ সেকেন্ডারি স্কুল প্রিন্সিপালস (এন. এ. এস. এস. পি) হল মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র এবং বিশ্বের 45টিরও বেশি দেশের মাধ্যমিক ও উচ্চ বিদ্যালয়ের অধ্যক্ষ, সহকারী অধ্যক্ষ এবং উচ্চাকাঙ্ক্ষী স্কুল নেতাদের একটি জাতীয় সংগঠন। সমিতিটি বর্তমানে 27,000-এরও বেশি সদস্যকে সেবা প্রদান করে। ইতিহাস 1916 সাল থেকে বিদ্যমান, এনএএসএসপি-র লক্ষ্য হল বিদ্যালয় নেতৃত্বের ক্ষেত্রে উৎকর্ষতা প্রচার করা। 2011 সালের ফেব্রুয়ারিতে সংস্থাটি তার পুরানো লোগো প্রতিস্থাপন করে। নতুন লোগোটি এন. এ. এস. এস. পি-র আদ্যাক্ষরে ফিরে আসে এবং "লিডিং স্কুলস" ট্যাগলাইনটি গ্রহণ করে। অ্যাসোসিয়েশনটি এখন পুরো নেতৃত্বের দলের জন্য সম্পদ এবং পেশাদার বিকাশের মাধ্যমে অধ্যক্ষের প্রতি তার সমর্থন প্রসারিত করছে। এন. এ. এস. এস. পি-র লক্ষ্য হল উচ্চ পেশাদার মানের প্রচার, বিদ্যালয় নেতাদের চ্যালেঞ্জের প্রতি মনোযোগ কেন্দ্রীভূত করা, বিদ্যালয় নেতাদের জন্য একটি "জাতীয় কণ্ঠস্বর" প্রদান, শিক্ষার প্রতি জনসাধারণের আস্থা তৈরি করা, শিক্ষামূলক নেতা হিসাবে অধ্যক্ষের ভূমিকাকে শক্তিশালী করা এবং সংবাদমাধ্যমে সদস্যদের সমস্যা ও আগ্রহের প্রচারের মাধ্যমে মাধ্যমিক ও উচ্চ বিদ্যালয় শিক্ষার অগ্রগতিতে সহায়তা করা। 2011 সালে এনএএসএসপি ব্রেকিং র্যাঙ্কসঃ দ্য কম্প্রিহেনসিভ ফ্রেমওয়ার্ক ফর স্কুল ইমপ্রুভমেন্ট প্রকাশ করে, যা বিভিন্ন বিদ্যালয়ের প্রেক্ষাপটে নমনীয়তা এবং অভিযোজনযোগ্যতার উপর জোর দেয় এবং শিক্ষার্থীদের কৃতিত্বের উন্নতির জন্য প্রতিটি বিদ্যালয়ের জন্য একটি অনন্য কাস্টমাইজড সমাধান গড়ে তোলার লক্ষ্য রাখে। শিক্ষার্থীদের সাফল্য সরাসরি দীর্ঘমেয়াদী স্কুল উন্নতির প্রচেষ্টার সাথে সম্পর্কিত, তাই এই কাঠামোটি যে কোনও গ্রেড স্তর, কে-12-এর জন্য সহজেই প্রযোজ্য। এটি ব্রেকিং র্যাঙ্কস সিরিজের ষষ্ঠ প্রকাশনা। এনএএসএসপি প্রতি বছর সারা দেশের অধ্যক্ষ, সহকারী অধ্যক্ষ, বিদ্যালয়, শিক্ষার্থী এবং উপদেষ্টাদের তাদের নেতৃত্বের জন্য এবং বিদ্যালয় ও সম্প্রদায়ের মধ্যে ইতিবাচক, উল্লেখযোগ্য পার্থক্য তৈরির জন্য স্বীকৃতি দেয়। ছাত্র কর্মসূচি এনএএসএসপি যুবকদের বুদ্ধিবৃত্তিক বৃদ্ধি, একাডেমিক কৃতিত্ব, চরিত্র ও নেতৃত্বের বিকাশ এবং শারীরিক সুস্থতার প্রচার করে। এই লক্ষ্যগুলি আরও এগিয়ে নিয়ে যাওয়ার জন্য সংগঠনটি নিম্নলিখিত ছাত্র নেতৃত্বের কর্মসূচিগুলি প্রতিষ্ঠা ও পরিচালনা করে। এন. এইচ. এস/এন. জে. এইচ. এস ন্যাশনাল অনার সোসাইটি (এন. এইচ. এস) এবং ন্যাশনাল জুনিয়র অনার সোসাইটি (এন. জে. এইচ. এস) হল দেশের শীর্ষস্থানীয় সংস্থা যা উচ্চ বিদ্যালয় এবং মধ্য-স্তরের অসামান্য শিক্ষার্থীদের স্বীকৃতি দেওয়ার জন্য প্রতিষ্ঠিত। এন. এইচ. এস এবং এন. জে. এইচ. এস সেইসব ছাত্রছাত্রীদের সম্মান করে যারা বৃত্তি, নেতৃত্ব, পরিষেবা এবং চরিত্রের (এবং এন. জে. এইচ. এস-এর নাগরিকত্ব) ক্ষেত্রে শ্রেষ্ঠত্ব প্রদর্শন করেছে। এই বৈশিষ্ট্যগুলি 1921 এবং 1929 সালে শুরু হওয়ার পর থেকে সংগঠনের সদস্যতার সঙ্গে যুক্ত রয়েছে। এনএএসএসপি হল এনএইচএস এবং এনজেএইচএস উভয়েরই মূল সংস্থা। এনইএইচএস ন্যাশনাল এলিমেন্টারি অনার সোসাইটি (এনইএইচএস) 2008 সালে এনএএসএসপি দ্বারা ন্যাশনাল অ্যাসোসিয়েশন অফ এলিমেন্টারি স্কুল প্রিন্সিপালস (এন. এ. ই. এস. পি)-এর সহযোগিতায় প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল যাতে সরকারী ও বেসরকারী উভয় প্রাথমিক বিদ্যালয়ের প্রাথমিক শিক্ষার্থীদের তাদের অসামান্য একাডেমিক কৃতিত্বের জন্য স্বীকৃতি দেওয়া যায় এবং ব্যক্তিগত দায়িত্ব প্রদর্শন করা যায়, স্কুল ও সম্প্রদায়কে অর্থবহ পরিষেবা প্রদান করা যায় এবং প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের মধ্যে প্রয়োজনীয় নেতৃত্বের দক্ষতা বিকাশ করা যায়। ন্যাটস্টুকো ন্যাশনাল স্টুডেন্ট কাউন্সিল (ন্যাটস্টুকো), পূর্বে ন্যাশনাল অ্যাসোসিয়েশন অফ স্টুডেন্ট কাউন্সিলস (এনএএসসি), 1931 সালে মধ্যম স্তরের এবং উচ্চ বিদ্যালয়ের ছাত্র পরিষদগুলিকে আরও কার্যকর সংস্থায় পরিণত করতে সহায়তা করার লক্ষ্যে প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল। ন্যাটস্টুকো শিক্ষার্থী এবং তাদের বিদ্যালয়ের মধ্যে একটি মূল্যবান নেতৃত্বের অংশীদারিত্ব প্রদান করতে চায়। এটি শিক্ষার্থীদের কার্যকর নেতা হওয়ার সুযোগ তৈরি করে, এইভাবে একটি ইতিবাচক স্কুল পরিবেশকে উৎসাহিত ও প্রভাবিত করে। ন্যাটস্টুকো হল এনএএসএসপি-র একটি প্রোগ্রাম। এর পরিচালনা ও প্রশাসন রেস্টন, ভিএ-তে জাতীয় কার্যালয়ে রয়েছে। একটি উপদেষ্টা কমিটি-যার সদস্যপদে শিক্ষার্থী, উপদেষ্টা এবং এনএএসএসপি পরিচালনা পর্ষদ দ্বারা নিযুক্ত অধ্যক্ষরা-ন্যাটস্টুকোর কর্মীদের ইনপুট এবং পরামর্শ প্রদান করে। ন্যাটস্টুকো স্কুল এবং সম্প্রদায়ের মধ্যে শিক্ষার্থীদের মধ্যে সিভিল সার্ভিসের প্রচার করতে চায়। সংগঠনটি ছাত্র পরিষদের সদস্য এবং উপদেষ্টাদের নেতৃত্বের প্রশিক্ষণ প্রদান করে। প্রতি বছর, ন্যাটস্টুকো সারা দেশে ক্রিয়াকলাপ পরিচালক এবং শিক্ষার্থীদের জন্য একটি জাতীয় সম্মেলনের আয়োজন করে। এই সম্মেলনে যুব অনুপ্রেরণামূলক বক্তা এবং কর্মশালার উপস্থাপকেরা উপস্থিত থাকবেন। স্কুল প্রোগ্রাম ব্রেকথ্রু স্কুল 2007 সালে, এনএএসএসপি মেটলাইফ ফাউন্ডেশন থেকে অনুদান পেয়েছিল এবং ব্রেকথ্রু হাই স্কুল এবং ব্রিজ বিল্ডারস নামে দুটি প্রোগ্রামকে একত্রিত করে ব্রেকথ্রু স্কুল গঠন করেছিল। এর আগে, ব্রেকথ্রু হাই স্কুল প্রোগ্রামটি এমন স্কুলগুলিকে স্বীকৃতি দিয়েছিল যা শিক্ষার্থীদের কম কৃতিত্বের পূর্বাভাস সত্ত্বেও প্রতিকূলতাকে অস্বীকার করে এবং সফল হয়েছিল। ব্রিজ বিল্ডার্স প্রোগ্রামটি মাধ্যমিক স্তরের এবং উচ্চ বিদ্যালয়ের অধ্যক্ষদের স্বীকৃতি দিয়েছে যারা তাদের অনুষদ এবং আশেপাশের সম্প্রদায়ের মধ্যে সংযোগ তৈরির জন্য প্রমাণিত কৌশল প্রয়োগ করেছে। 2008 থেকে 2014 সাল পর্যন্ত, ব্রেকথ্রু স্কুল প্রোগ্রাম বার্ষিক 10টি মার্কিন মাধ্যমিক ও উচ্চ বিদ্যালয়কে স্বীকৃতি দিয়েছে যা দারিদ্র্যের মধ্যে বসবাসকারী বিপুল সংখ্যক শিক্ষার্থীকে সেবা প্রদান করে এবং শিক্ষার্থীদের কৃতিত্ব অর্জন বা নাটকীয়ভাবে উন্নতি করছে। যদিও 2015 এবং 2016 সালে প্রোগ্রামটি বিরতি দেওয়া হয়েছিল, 2017 সালে, এনএএসএসপি 2011 থেকে 2014 সালের মধ্যে স্বীকৃত 39 টি ব্রেকথ্রু স্কুলকে পুনর্মূল্যায়ন করে এবং দেখে যে 26 টি স্কুল ক্রমাগত তাদের শিক্ষার্থীদের কৃতিত্ব বজায় রেখেছে, এবং তাদের ব্রেকথ্রু স্কুল হিসাবে পুনরায় নকশা করেছে। এনএএসএসপি-র স্কুল উন্নতি মডেল, ব্রেকিং র্যাঙ্কস ফ্রেমওয়ার্কের তিনটি মূল ক্ষেত্রের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ কৌশল বাস্তবায়নে একটি স্কুলের নথিভুক্ত সাফল্যের ভিত্তিতে বিজয়ীদের বেছে নেওয়া হয়। মূল ক্ষেত্রগুলির মধ্যে রয়েছে সহযোগিতামূলক নেতৃত্ব; ব্যক্তিগতকরণ; এবং পাঠ্যক্রম, নির্দেশনা এবং মূল্যায়ন। আরও সুনির্দিষ্টভাবে, মনোনীত বিদ্যালয়গুলিকে অবশ্যই রাষ্ট্রীয় মূল্যায়নে (এবং উচ্চ বিদ্যালয়গুলির মধ্যে উন্নত স্নাতক হার) ক্রমাগত বৃদ্ধি প্রদর্শন করতে হবে, কৃতিত্বের ব্যবধান হ্রাস করার প্রচেষ্টা করতে হবে এবং 40 শতাংশ বা তার বেশি সহ একটি ছাত্র সংগঠন থাকতে হবে যা বিনামূল্যে বা হ্রাসকৃত মূল্যের খাবারের জন্য যোগ্য। বিবেচনার উপর প্রভাব ফেলার অতিরিক্ত কারণগুলির মধ্যে রয়েছে চ্যালেঞ্জিং কোর্সে শিক্ষার্থীদের অংশগ্রহণের সমতা, সমস্ত শিক্ষার্থীদের জন্য ব্যক্তিগত শিক্ষার পরিকল্পনা, স্কুল/সম্প্রদায়ের সংযোগ এবং নেতৃত্বের বিকাশ/পরামর্শ। 2008 থেকে 2014 সাল পর্যন্ত, নির্বাচিত বিদ্যালয়গুলি 5,000 মার্কিন ডলার অনুদান পেয়েছিল এবং সমিতির মাসিক পত্রিকা, প্রিন্সিপাল লিডারশিপ-এ স্থান পেয়েছিল। ব্রেকথ্রু স্কুলের অধ্যক্ষরা পেশাদার উন্নয়ন কার্যক্রম এবং বার্ষিক এন. এ. এস. এস. পি সম্মেলনে অংশগ্রহণ করেন। 2017 সালে, সমস্ত বিদ্যালয় একটি ফলক এবং ব্যানার পেয়েছিল, চারজন অধ্যক্ষকে জাতীয় অধ্যক্ষ সম্মেলনে যোগ দেওয়ার জন্য নির্বাচিত করা হয়েছিল এবং আরও ছয়জন অধ্যক্ষ স্কুল নেতাদের জন্য ম্যাককিনসে ম্যানেজমেন্ট প্রোগ্রামে অংশ নিয়েছিলেন। বর্ষসেরা অধ্যক্ষ সম্মান 2023, ডোনা হায়ার্ড, হ্যাডাম কিলিংওয়ার্থ হাই স্কুল, হিগানাম, সিটি 2022, বেথ হাফ, ফুলটন মিডল স্কুল, ফুলটন, এমও 2021, রিচার্ড গর্ডন, পল রোবেসন হাই স্কুল ফর হিউম্যান সার্ভিসেস, ফিলাডেলফিয়া 2020, কেরেনসা উইং, কলিন্স হিল হাই স্কুল, সুওয়ানি, জিএ 2019, ড. লুকাস ক্ল্যাম্প, রিভার ব্লাফ হাই স্কুল, লেক্সিংটন, সাউথ ক্যারোলিনা 2018, ড. আকিল ই রস, চ্যাপিন হাই স্কুল, চ্যাপিন, সাউথ ক্যারোলিনা 2017, টম ডড, লেশার মিডল স্কুল, ফোর্ট কলিন্স, সিও 2016, অ্যালান টেনরেইরো, কাম্বারল্যান্ড হাই স্কুল, আরআই 2015, জেইন এলস্পারম্যান