Lillie Burke
লিলি বার্ক (মৃত্যু ডিসেম্বর 16,1949) একজন আমেরিকান মহিলা ছিলেন যিনি 1908 সালে আলফা কাপ্পা আলফা সোরোরিটির অন্যতম প্রতিষ্ঠাতা ছিলেন, যা আফ্রিকান-আমেরিকান মহিলাদের দ্বারা প্রতিষ্ঠিত প্রথম সোরোরিটি। বার্ক এবং তার বোন বেউলাহ বার্ক ছিলেন নয়জন সহ-প্রতিষ্ঠাতার মধ্যে দুজন। একজন শিক্ষাবিদ এবং সংগঠক হিসাবে তাঁর নেতৃত্বে, বার্ক গুরুত্বপূর্ণ সামাজিক মূলধন তৈরি করেছিলেন। বার্ক অধ্যায়টি ওয়াশিংটন, ডি. সি.-তে প্রতিষ্ঠিত করতে সহায়তা করেছিল, সমাজে পরবর্তী প্রজন্মের নেতৃত্বে সম্প্রদায়ের আফ্রিকান-আমেরিকান মহিলাদের সমর্থন করতে সহায়তা করেছিল। লিলি বার্ক একজন শিক্ষাবিদ এবং সক্রিয় সোরোরিটি সদস্য হিসাবে তাঁর কাজে প্রদর্শন করেছিলেন যে কীভাবে আফ্রিকান-আমেরিকান সোরোরিটিগুলি মহিলাদের "এমন প্রতিষ্ঠানের মধ্যে প্রভাব, কর্তৃত্ব এবং ক্ষমতার ক্ষেত্র তৈরি করতে সহায়তা করেছিল যা ঐতিহ্যগতভাবে আফ্রিকান আমেরিকান এবং মহিলাদের খুব কম আনুষ্ঠানিক কর্তৃত্ব এবং প্রকৃত ক্ষমতার অনুমতি দিয়েছে"। 1880-এর দশকের মাঝামাঝি উত্তর ক্যারোলিনার হার্টফোর্ডে জন্মগ্রহণ করা বার্ক তার পরিবারের সাথে ওয়াশিংটন ডিসিতে চলে আসেন। সেখানে তিনি এবং তাঁর বোন বেউলাহ হাওয়ার্ড প্রিপারেটরি স্কুলে পড়াশোনা করেন। তারা 1904 সালে স্নাতক হন এবং সেই বছরের শেষের দিকে হাওয়ার্ড বিশ্ববিদ্যালয়ে প্রবেশের জন্য প্রস্তুত হন। এটি ঐতিহাসিকভাবে একটি কৃষ্ণাঙ্গ কলেজ ছিল। হাওয়ার্ড বিশ্ববিদ্যালয়ের লিলি বার্ক ছিলেন আলফা কাপ্পা আলফা সোরোরিটি, ইনকর্পোরেটেড-এর ষোলজন প্রতিষ্ঠাতার মধ্যে একজন (বিশেষ করে নয়জন প্রতিষ্ঠাতার মূল গোষ্ঠীর মধ্যে একজন)। তিনি এবং তাঁর বোন বেউলাহ সোরোরিটি সংগঠিত করার ক্ষেত্রে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করেছিলেন। তারা এর মূলমন্ত্রও তৈরি করেছিল, কারণ তারা দুজনেই দক্ষ গ্রীক পণ্ডিত ছিলেন। লিলি বার্ক হাওয়ার্ড বিশ্ববিদ্যালয় থেকে ইংরেজিতে ব্যাচেলর অফ আর্টস নিয়ে স্নাতক হন। যখন তিনি দেশের শীর্ষ ঐতিহাসিকভাবে কৃষ্ণাঙ্গ কলেজ থেকে স্নাতক হন, তখন এটি এমন একটি সময় ছিল যখন আফ্রিকান আমেরিকানদের 1 শতাংশের মধ্যে মাত্র এক তৃতীয়াংশ এবং যোগ্য বয়সের 5 শতাংশ শ্বেতাঙ্গ কোনও কলেজে পড়ত। বার্ক পেনসিলভেনিয়া বিশ্ববিদ্যালয় থেকে স্নাতক ডিগ্রি অর্জন করেন। প্রাথমিকভাবে ওয়াশিংটন, ডি. সি-তে, যেখানে তিনি তাঁর কর্মজীবনের বেশিরভাগ সময় কাজ করেছিলেন, সরকারি উচ্চ বিদ্যালয়গুলিতে একাডেমিক প্রোগ্রামে ইংরেজির শিক্ষক হিসাবে বার্কের কর্মজীবন দীর্ঘ ছিল। তিনি পেনসিলভেনিয়ার ডাউনিং ইনস্টিটিউটের একাডেমিক বিভাগের প্রধানও ছিলেন। উত্তর ক্যারোলিনায় তিনি নতুন প্রজন্মের শিক্ষকদের প্রস্তুত করার জন্য ফেয়েটভিলের স্টেট নরমাল স্কুলে পড়াতেন, যা দক্ষিণের অন্যতম গুরুত্বপূর্ণ পেশা হিসাবে বিবেচিত হত। বার্ক ওয়াশিংটন, ডিসি পাবলিক স্কুল ব্যবস্থায় একজন শিক্ষক হিসাবে 30 বছর ধরে প্রজন্মের পর প্রজন্মের শিক্ষার্থীদের উৎসাহিত ও পড়িয়েছিলেন। যদিও স্কুলগুলি পৃথক করা হয়েছিল, কারণ কলম্বিয়া জেলা তখন সরাসরি ফেডারেল সরকার দ্বারা পরিচালিত হত, আফ্রিকান-আমেরিকান শিক্ষকদের সাদা শিক্ষকদের মতো একই স্কেলে বেতন দেওয়া হত। এই ব্যবস্থাটি উচ্চ যোগ্যতাসম্পন্ন শিক্ষকদের আকৃষ্ট করেছিল, বিশেষ করে আফ্রিকান আমেরিকানদের জন্য একাডেমিক উচ্চ বিদ্যালয় ডানবার উচ্চ বিদ্যালয়ের জন্য। বার্ক 1912 সালে ওয়াশিংটনে ফিরে আসার পর, তিনি আলফা কাপ্পা আলফার শি-ওমেগা অ্যালুমিনি অধ্যায়টি চার্টার করতে সহায়তা করেছিলেন। তিনি সোরোরিটি এবং তার গির্জার সাথে তার ক্রিয়াকলাপের মাধ্যমে সম্প্রদায়ের অবদান অব্যাহত রেখেছিলেন। তিনি 1949 সালে ওয়াশিংটন, ডি. সি-তে মারা যান। রেফারেন্স বাহ্যিক লিঙ্ক অতীতকে সম্মান করাঃ আলফা কাপ্পা আলফা প্রতিষ্ঠাতাদের শতবার্ষিকী উদযাপনঃ প্রতিষ্ঠাতাদের জন্মের বছর নিখোঁজ 1949 মৃত্যু হার্টফোর্ড, উত্তর ক্যারোলিনার মানুষ 20 শতকের আফ্রিকান-আমেরিকান শিক্ষাবিদ 20 শতকের আমেরিকান শিক্ষাবিদ আলফা কাপ্পা আলফা প্রতিষ্ঠাতা আমেরিকান শিক্ষাবিদ