Moonlight School
মুনলাইট স্কুলগুলি 1900-এর দশকের গোড়ার দিকে কেন্টাকিতে নিরক্ষর প্রাপ্তবয়স্কদের জন্য শিক্ষামূলক প্রস্তাবের একটি কর্মসূচি ছিল যা মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের অন্যান্য অনেক রাজ্যে ছড়িয়ে পড়ে। প্রথম মুনলাইট স্কুল 1911 সালের সেপ্টেম্বরে কেন্টাকির রোয়ান কাউন্টিতে কোরা উইলসন স্টুয়ার্ট দ্বারা তৈরি করা হয়েছিল, যিনি তখন রোয়ান কাউন্টি স্কুলের তত্ত্বাবধায়ক ছিলেন। প্রাপ্তবয়স্করা রাতে সেই ভবনগুলিতে স্কুলে যেতেন যেখানে শিশুরা দিনের বেলায় পড়াশোনা করত। ধারণা করা হয় যে স্কুলটি শুধুমাত্র চাঁদের রাতে পরিচালিত হত যাতে লোকেরা সেখানে নিরাপদে বাড়ি যেতে পারে যা প্রকল্পটিকে এর নাম দিয়েছে। শিক্ষকদের রাতে পড়ানোর জন্য স্বেচ্ছাসেবক হতে বলা হয়েছিল এবং কার সাক্ষরতা নির্দেশের প্রয়োজন হতে পারে তা দেখার জন্য তারা তাদের জেলাগুলিতে প্রচারও করেছিল। যারা পড়তে পারে না এমন প্রাপ্তবয়স্কদের জন্য কোনও স্কুল বই ছিল না, তাই একটি সংবাদপত্র খুব ছোট শব্দের তালিকা সহ প্রকাশিত হয়েছিল যাতে এলাকার খবর ছিল এবং এলাকার স্কুলগুলির মধ্যে প্রতিযোগিতার একটি সূক্ষ্ম উপাদানও প্রবর্তন করা হয়েছিল। একবার শিক্ষার্থীরা মৌলিক পাঠে দক্ষতা অর্জন করলে তারা অন্যান্য বিষয়ও শিখতে পারে যার মধ্যে রয়েছে "ইতিহাস, নাগরিকবিদ্যা, ইংরেজি, স্বাস্থ্য ও স্যানিটেশন, ভূগোল, গৃহ অর্থনীতি, কৃষি, উদ্যানপালন এবং ভাল রাস্তা"। 1914 সালে, স্টুয়ার্টের অনুরোধে, গভর্নর জেমস বি ম্যাকক্রেরি কমনওয়েলথ অফ কেন্টাকিকে 1920 সালের মধ্যে কেন্টাকিতে নিরক্ষরতা শেষ করার লক্ষ্যে এই কর্মসূচিটি রাজ্যব্যাপী প্রসারিত করার জন্য কেন্টাকি নিরক্ষরতা কমিশন তৈরি করেছিলেন। কোনটি প্রথমে নিরক্ষরতা মুছে ফেলতে পারে তা দেখার জন্য কাউন্টিগুলিতে প্রতিযোগিতা ছিল, রোয়ান কাউন্টির বিজয়ী কাউন্টি তাবোর হিলের শিক্ষার্থীদের বাইবেল দেওয়া হয়েছিল। কেন্টাকি ফেডারেশন অফ উইমেনস ক্লাবস এবং কলোনিয়াল ডেমস একটি তহবিল সংগ্রহ এবং চিঠি লেখার প্রচেষ্টার নেতৃত্ব দেয় এবং মন্ত্রীরা তাদের গীর্জাগুলিতে "নো নিরক্ষরতা রবিবার" পালন করে। মুনলাইট স্কুলগুলির দ্বিতীয় অধিবেশনের আগে, শিক্ষকদের জন্য একটি মুনলাইট স্কুল ইনস্টিটিউট অনুষ্ঠিত হয়েছিল, স্টুয়ার্টের মতে এটি ছিল "আমেরিকার নাইট স্কুল শিক্ষকদের জন্য প্রথম ইনস্টিটিউট"। দ্বিতীয় অধিবেশনের মধ্যে এই প্রোগ্রামে 1,600 জন শিক্ষার্থী ভর্তি হয়েছিল, যাদের মধ্যে 350 জন পড়তে ও লিখতে শিখেছিল। একটি স্বরাষ্ট্র বিভাগ স্থাপন করা হয়েছিল যারা তাদের বাড়িতে এমন লোকদের সাথে দেখা করবে যারা কোনও স্কুল হাউসে যেতে পারেনি। যেহেতু রাজ্যের এখনও আইনি পৃথকীকরণ ছিল, 1915 সালের মধ্যে কেন্টাকিতে 15টি রঙিন মুনলাইট স্কুল তৈরি করা হয়েছিল। মার্সার কাউন্টি, কেন্টাকি প্রতিটি স্কুল জেলায় একটি মুনলাইট স্কুল অফার করেছিল যা কৃষ্ণাঙ্গ শিক্ষার্থীদের পরিবেশন করত। 1915 সালে স্টুয়ার্ট কান্ট্রি লাইফ রিডারঃ ফার্স্ট বুক প্রকাশ করেন এবং 1916 সালে তিনি কান্ট্রি লাইফ রিডারঃ সেকেন্ড বুক প্রকাশ করেন। উভয় বইয়ে প্রাপ্তবয়স্কদের আগ্রহের উপাদান রয়েছে, যা নিম্ন সাক্ষরতার লোকদের জন্য লেখা হয়েছে। প্রথম বিশ্বযুদ্ধের সময় স্টুয়ার্ট উদ্বিগ্ন হয়ে পড়েন যখন সিলেক্টিভ সার্ভিস নির্ধারণ করে যে 700,000 পুরুষ নিরক্ষর, তাই তিনি সামরিক নিয়োগকারীদের পড়তে শেখাতে সাহায্য করার জন্য দ্য সোলজার্স ফার্স্ট বুক তৈরি করেন। সম্প্রসারণ এবং উত্তরাধিকার আলাবামা এবং মিসিসিপি কেন্টাকির পরেই তাদের নিজস্ব মুনলাইট স্কুল প্রোগ্রাম শুরু করে এবং 1916 সালের মধ্যে আঠারোটি রাজ্যের নিজস্ব মুনলাইট স্কুল ছিল। 1915 সালে উত্তর ক্যারোলিনার মুনলাইট স্কুলে দশ হাজার প্রাপ্তবয়স্কদের শিক্ষা দেওয়া হয়েছিল। 1922 সালে স্টুয়ার্ট-যিনি তখন ন্যাশনাল এডুকেশন অ্যাসোসিয়েশনের নিরক্ষরতা কমিশনের চেয়ারম্যান এবং ন্যাশনাল কাউন্সিল অফ এডুকেশনের নিরক্ষরতা কমিটির চেয়ারম্যান ছিলেন-এই কর্মসূচি সম্পর্কে "চাঁদের আলোয় গড়ে ওঠা বিদ্যালয়গুলির গল্প বলার" জন্য একটি বই লিখেছিলেন। স্কুল হাউসগুলির মধ্যে একটি যা মুনলাইট স্কুল ছিল মোরহেড স্টেট ইউনিভার্সিটির ক্যাম্পাসে এবং এটি একটি ঐতিহাসিক স্থান যা এখন কোরা উইলসন স্টুয়ার্ট মুনলাইট স্কুল নামে পরিচিত। মোরহেড স্টেটের মুনলাইট স্কুল কালেকশন মুনলাইট স্কুলগুলির ইতিহাস এবং কোরা উইলসন স্টুয়ার্টের জীবন সম্পর্কিত মৌখিক ইতিহাস এবং গবেষণা সংগ্রহ করেছে। কোরা উইলসন স্টুয়ার্ট দ্বারা প্রাপ্তবয়স্ক নিরক্ষরদের মুক্তির জন্য মুনলাইট স্কুল, ক্যামডেন-ক্যারোল লাইব্রেরিতে প্রজেক্ট গুটেনবার্গ মুনলাইট স্কুল কালেকশন, মোরহেড স্টেট লিটারেসি লার্নিং টু রিড রোয়ান কাউন্টি, কেন্টাকি এডুকেশন ইন কেন্টাকি অ্যাডাল্ট এডুকেশন ইন দ্য ইউনাইটেড স্টেটস