Barbara Hillyer
বারবারা হিলিয়ার বা হিলিয়ার-ডেভিস (জন্ম 1934) ওকলাহোমা বিশ্ববিদ্যালয়ের উইমেনস স্টাডিজ কোর্সের প্রতিষ্ঠাতা পরিচালক ছিলেন। তাঁর 1993 সালের বই, ফেমিনিজম অ্যান্ড ডিসেবিলিটি 1994 সালের সেরা নারীবাদী প্রকাশনার জন্য এমিলি টথ অ্যাওয়ার্ড বিজয়ী ছিল এবং অ্যাসোসিয়েশন অফ কলেজ অ্যান্ড রিসার্চ লাইব্রেরিস চয়েস ম্যাগাজিন দ্বারা আউটস্ট্যান্ডিং একাডেমিক বুক হিসাবেও মনোনীত হয়েছিল। তাঁর কাজ বার্ধক্য, দীর্ঘস্থায়ী অসুস্থতা, অক্ষমতা এবং মানসিক স্বাস্থ্যের প্রতি অক্ষমতা এবং নারীবাদী অধিকার আন্দোলনের প্রতিক্রিয়া অন্বেষণ করেছে। প্রাথমিক জীবন এবং শিক্ষা বারবারা জিন হিলিয়ার 1934 সালের 1লা মার্চ আইওয়ার ইউনিয়ন কাউন্টির ক্রেস্টনে গ্রেস (নী কয়) এবং মুরেল নিউম্যান হিলিয়ারের ঘরে জন্মগ্রহণ করেন। তার তিন বছর বয়সে তার মা মারা যান এবং পরের বছর তার বাবা ওয়ান্ডা গ্রিসওয়াল্ডকে পুনরায় বিয়ে করেন। তাঁর বয়স যখন ছয় বছর, তখন তাঁর পরিবার মিসৌরির কানসাস সিটিতে স্থানান্তরিত হয়, যেখানে তাঁর বাবা পনের বছর ধরে চলচ্চিত্র প্রেক্ষাগৃহ পরিচালনা করেছিলেন। উচ্চ বিদ্যালয় শেষ করার পর হিলিয়ার রকফোর্ড কলেজে স্নাতক ডিগ্রি, ক্লেয়ারমন্ট গ্র্যাজুয়েট ইউনিভার্সিটিতে স্নাতক পড়াশোনা এবং উইসকনসিন-ম্যাডিসন বিশ্ববিদ্যালয়ে পিএইচডি সম্পন্ন করেন। 1958 সালে ডক্টরেট সম্পন্ন করার পর হিলিয়ার দুই মাসেরও বেশি সময় ধরে ইউরোপ ভ্রমণ করেন এবং ম্যাডিসনের প্রাক্তন ছাত্র রবার্ট এম. ডেভিসকে বিয়ে করেন। বাইশ বছর বিবাহিত থাকার পর এই দম্পতি পরে বিবাহবিচ্ছেদ করেন। 1962 সালে, যখন রবার্টকে লয়োলা বিশ্ববিদ্যালয়ে নিয়োগ করা হয়, তখন এই দম্পতি শিকাগোতে চলে যান এবং হিলিয়ার মুন্ডেলিন কলেজে শিক্ষকতা শুরু করেন। তিনি তাকে অনুসরণ করেন যখন তিনি ডেভিসের ক্যালিফোর্নিয়া বিশ্ববিদ্যালয়ে নিযুক্ত হন এবং তারপর 1960-এর দশকের মাঝামাঝি সময়ে তারা তাদের তিন সন্তানের সাথে নরম্যান, ওকলাহোমায় চলে যান, যখন রবার্টকে ওকলাহোমা বিশ্ববিদ্যালয়ে নিয়োগ করা হয়। হিলিয়ার নাগরিক অধিকার আন্দোলনে জড়িত ছিলেন এবং নারী আন্দোলনে রূপান্তরিত হন, সমান অধিকার সংশোধনী পাস করার জন্য জাতীয় মহিলা রাজনৈতিক ককাসের তদবির প্রচেষ্টার সাথে জড়িত হন। 1973 সালে, তিনি ওকলাহোমা বিশ্ববিদ্যালয়ে ইংরেজির ভিজিটিং সহকারী অধ্যাপক হিসাবে নিযুক্ত হন। একই সঙ্গে, তিনি নরম্যানের মহিলা সম্পদ কেন্দ্রের জন্য কর্মশালা দিয়েছিলেন, ওকলাহোমা পাবলিক লাইব্রেরি সিস্টেমের জন্য সীমা-থেকে-স্বাধীনতা প্রকল্প পরিচালনা করেছিলেন এবং মহিলা ককাসের নরম্যান শাখার সভাপতির দায়িত্ব পালন করেছিলেন। 1976 সালে হিলিয়ারকে সহকারী অধ্যাপক এবং উইমেনস স্টাডিজের পরিচালক হিসেবে নিয়োগ করা হয়। তিনি নতুন স্নাতক ডিগ্রি প্রোগ্রামে নিযুক্ত একমাত্র অনুষদ সদস্য ছিলেন, যা ওকলাহোমায় এই ধরনের প্রথম ছিল। 1978 সালের মধ্যে, স্নাতকোত্তর ডিগ্রি অন্তর্ভুক্ত করার জন্য প্রোগ্রামটি প্রসারিত করা হয়। 1982 সালে, তিনি সহযোগী অধ্যাপক পদে উন্নীত হন এবং 1988 সাল পর্যন্ত উইমেনস স্টাডিজ অ্যান্ড হিউম্যান রিলেশনস প্রোগ্রামের পরিচালক হিসাবে অব্যাহত ছিলেন। বিশ্ববিদ্যালয়ের বোর্ড অফ রিজেন্টস 1990 সালে উচ্চতর শিক্ষার জন্য তাঁকে রিজেন্টস অ্যাওয়ার্ডে সম্মানিত করে। 1996 সালে হিলিয়ার পূর্ণ অধ্যাপক এবং মানব সম্পর্ক বিভাগের সভাপতির পদে উন্নীত হন। 2001 সাল পর্যন্ত তিনি সভাপতির দায়িত্ব পালন করেন। হিলিয়ারের প্রকাশনাগুলি প্রাথমিকভাবে নারী আন্দোলনের বিষয়গুলির উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করেছিল, কিন্তু 1983 সালের মধ্যে তিনি নারী ও অক্ষমতা সম্পর্কে লিখছিলেন এবং বক্তৃতা দিচ্ছিলেন। তাঁর কাজগুলি নারীবাদী আন্দোলনের মধ্যে বৈচিত্র্যের পাশাপাশি একজন মহিলার পরিচয় তৈরি করে এমন বিভিন্ন বিভাগগুলি পরীক্ষা করে। তিনি বিভিন্ন নির্বাচনী এলাকার প্রতিনিধিত্ব করার জন্য নারীবাদের প্রয়োজনীয়তা স্বীকার করেন এবং সমাজের বিভিন্ন ক্ষেত্রের উদ্বেগ, যেমন কর্মী, শিক্ষাবিদ, এলজিবিটি সদস্য, জাতিগত গোষ্ঠী এবং ধর্মীয় আনুগত্যের সমাধানে নারীবাদীদের প্রতিক্রিয়া নিয়ে প্রশ্ন তোলেন। হিলিয়ার অভ্যন্তরীণ সম্পর্কগুলিও বিশ্লেষণ করেছেন যা প্রতিবন্ধী মহিলাদের চাহিদা ও স্বার্থের প্রতি পরিচয় এবং সমাজের প্রতিক্রিয়া তৈরি করে। তিনি উল্লেখ করেন যে, অক্ষমতা মানুষের মধ্যে সম্পর্কের উপর পারস্পরিকতা চাপিয়ে দেয় কারণ এর সঙ্গে অন্যের উপর নির্ভরতা, সাহায্য ও সহানুভূতি প্রদান ও গ্রহণ করার ক্ষমতা এবং একই সঙ্গে সীমানাকে সম্মান করার পাশাপাশি দায়িত্ব অর্পণ জড়িত। দীর্ঘস্থায়ী অসুস্থতা, অবক্ষয়জনিত অবস্থা এবং মানসিক স্বাস্থ্যের মধ্যে সম্পর্কের মূল্যায়ন করে হিলিয়ার উল্লেখ করেছেন যে শোক এবং দুঃখ প্রায়শই যত্ন নেওয়া ব্যক্তি এবং যত্নশীল উভয়ের জন্যই পুনরাবৃত্ত সমস্যা ছিল। হিলিয়ারের 1993 সালের বই, ফেমিনিজম অ্যান্ড ডিসেবিলিটি 1994 সালের সেরা নারীবাদী প্রকাশনার জন্য এমিলি টথ অ্যাওয়ার্ড বিজয়ী ছিল এবং অ্যাসোসিয়েশন অফ কলেজ অ্যান্ড রিসার্চ লাইব্রেরিস চয়েস ম্যাগাজিন দ্বারা আউটস্ট্যান্ডিং একাডেমিক বুক হিসাবেও মনোনীত হয়েছিল। জীববিজ্ঞানকে লিঙ্গ থেকে পৃথক করার ক্ষেত্রে হিলিয়ার উল্লেখ করেন যে, নারী আন্দোলন মহিলাদের পরিচয় সম্পর্কে প্রচলিত ধারণাগুলি দূর করার চেষ্টা করেছিল যেগুলি জৈবিকভাবে দুর্বল, নিকৃষ্ট এবং আত্মত্যাগী যত্নশীল হিসাবে পূর্বনির্ধারিত ছিল। বইটিতে হিলিয়ার একজন মা হিসেবে তাঁর অভিজ্ঞতার কথা তুলে ধরেছেন, যিনি প্রতিবন্ধী একটি শিশুকে বড় করেছেন এবং মহিলাদের স্বায়ত্তশাসন ও স্বনির্ভরতা সম্পর্কে তাঁর ধারণাগুলি পুনরায় পরীক্ষা করেছেন। এই বইটি প্রতিবন্ধী অধিকার এবং নারীবাদী আন্দোলনের সীমাবদ্ধতা এবং উৎপাদনশীলতার উপর সমাজের মূল্যবোধের একটি সমালোচনামূলক পরীক্ষা ছিল। হিলিয়ার স্বীকার করেছিলেন যে কিছু লোক নিজেদের বজায় রাখতে অক্ষম এবং শক্তিশালী বনাম দুর্বল দ্বৈত তুলনা মানুষকে তাদের নিজস্ব ধারণার সাথে তাদের সম্পূর্ণ সম্ভাবনাকে সংহত করতে দেয়নি। পরবর্তী কাজগুলিতে, হিলিয়ার শরীরের সমস্যা এবং পরিচয়ের উপর বার্ধক্য থেকে এর প্রভাবগুলিও অন্বেষণ করেছিলেন। লেখক ও পণ্ডিত দেবোরাহ কেন্টের মতে, যিনি অন্ধ, হিলিয়ারের কাজ প্রতিবন্ধী অধিকার এবং নারীবাদী আন্দোলনে তত্ত্বের ভিত্তির দিকে নজর দেওয়ার ক্ষেত্রে নতুন ভিত্তি স্থাপন করেছে। ওকলাহোমা মেট্রোপলিটন লাইব্রেরি সিস্টেমের লেসবিয়ান ওরাল হিস্ট্রি প্রোগ্রাম ওকলাহোমা আনহার্ড ভয়েসেস প্রজেক্টের অংশ হিসাবে তাঁর যুগে ওকলাহোমা সিটি মেট্রোপলিটন এলাকায় সমকামী জীবন সম্পর্কে তাঁর সাক্ষাৎকার নেওয়া হয়েছিল। নির্বাচিত কাজ রেফারেন্স উদ্ধৃতি গ্রন্থপঞ্জি 1934 জন্ম জীবিত মানুষ নরম্যান, ওকলাহোমা থেকে মানুষ, ওকলাহোমা আমেরিকান নারী অধিকার কর্মী আমেরিকান অক্ষমতা অধিকার কর্মী লেসবিয়ান শিক্ষাবিদ মহিলা অধ্যয়ন শিক্ষাবিদ 20শ শতাব্দীর আমেরিকান মহিলা লেখক ওকলাহোমা থেকে এলজিবিটি মানুষ ওকলাহোমা থেকে কর্মী ক্রেস্টন থেকে মানুষ, আইওয়া রকফোর্ড বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রাক্তন শিক্ষার্থী ক্লেয়ারমন্ট স্নাতক বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রাক্তন শিক্ষার্থী উইসকনসিন-ম্যাডিসন বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রাক্তন শিক্ষার্থী ওকলাহোমা অনুষদ