Agrégation d'histoire
এটি সহযোগী অধ্যাপকদের নিয়োগের জন্য একটি ফরাসি প্রতিযোগিতামূলক পরীক্ষা যা ইতিহাস বা ভূগোল পড়ায়। একটি এবং একটিও আছে। বাস্তবে, যদিও একটি পরম প্রয়োজনীয়তা নয়, এটি প্রায়শই উচ্চশিক্ষায় এবং ইতিহাসে শিক্ষার জন্য একটি নির্বাচন মানদণ্ড হিসাবে ব্যবহৃত হয়। ইতিহাস 1831 সালে তৈরি করা হয়েছিল। ভূগোলবিদ ইমানুয়েল ডি মার্টোনের প্রভাবে এবং মন্ত্রী, ইতিহাসবিদ এবং প্রত্নতাত্ত্বিক জেরোম কার্কোপিনোর সম্মতিতে 1941 সালে (28শে এপ্রিলের ডিক্রি এবং অর্ডার) দুটি শাখার মধ্যে বিভাজন প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল, তারপর 1943 সালের 28শে সেপ্টেম্বরের আদেশ দ্বারা নিশ্চিতভাবে অনুমোদন করা হয়েছিলঃ "ইতিহাসে একটি এবং ভূগোলে একটি প্রতিষ্ঠিত হবে"। 2010 সাল থেকে, এই পরীক্ষায় অংশ নেওয়ার জন্য স্নাতকোত্তর ডিগ্রি থাকা প্রয়োজন, যা সবচেয়ে আকর্ষণীয় এবং নির্বাচিত সাহিত্যের মধ্যে একটি এবং বিশ্ববিদ্যালয়ে বা বিশ্ববিদ্যালয়ে ইতিহাস পড়ানোর জন্য কার্যত প্রয়োজনীয়। পরীক্ষার কাঠামো যোগ্যতা পরীক্ষা (লিখিত): ইতিহাসের প্রতিটি লিখিত পরীক্ষায় অবশ্যই একটি ভিন্ন ঐতিহাসিক সময়কাল নিয়ে আলোচনা করতে হবে। এই দুটি প্রবন্ধ কালানুক্রমিক ক্রমে দেওয়া হয়েছেঃ উদাহরণস্বরূপ, যদি মধ্যযুগীয় ইতিহাস প্রথম প্রবন্ধের বিষয় হয়, তবে দ্বিতীয় প্রবন্ধটি স্বয়ংক্রিয়ভাবে আধুনিক ইতিহাস বা সমসাময়িক ইতিহাস সম্পর্কিত প্রশ্ন নিয়ে আলোচনা করবে (তবে প্রাচীন ইতিহাস নয়, যা একটি ভাষ্য হিসাবে দেওয়া যেতে পারে)। ব্যবহারিক ও মৌখিক পরীক্ষাঃ কর্মসূচীর প্রশ্ন ইতিহাসে, প্রতি বছর চারটি প্রশ্নের মধ্যে দুটি নবায়ন করা হয়, প্রতিটি প্রশ্ন দুই বছরের জন্য পাঠ্যক্রমের মধ্যে থাকে। ভূগোলের ক্ষেত্রে, প্রতি বছর ফ্রান্স সম্পর্কে একটি প্রশ্ন অন্তর্ভুক্ত করা হয়, অন্য প্রশ্নটি পরিবর্তিত হয়। 2008 সাল থেকে ফ্রান্স নিয়ে প্রশ্নটি সাময়িক। 2023 প্রোগ্রাম ইতিহাসের প্রশ্নঃ প্রাচীনঃ 404 থেকে 200 খ্রিষ্টপূর্বাব্দ পর্যন্ত গ্রীক বিশ্ব এবং পূর্ব; মধ্যযুগীয়ঃ 13শ থেকে 15শ শতাব্দী পর্যন্ত উত্তর-পশ্চিম ইউরোপের শহর এবং রাষ্ট্র নির্মাণ (সাম্রাজ্য, প্রাক্তন নেদারল্যান্ডস, ফ্রান্স, ইংল্যান্ড); (নতুন প্রশ্ন) আধুনিকঃ 15শ শতাব্দীর শেষ থেকে 18শ শতাব্দীর মাঝামাঝি পর্যন্ত ভূমধ্যসাগরে সম্প্রদায় এবং গতিশীলতা; (নতুন প্রশ্ন) সমসাময়িকঃ আফ্রিকান সমাজ এবং বিশ্বঃ একটি সংযুক্ত ইতিহাস (1900-1980)। ভূগোলের প্রশ্নগুলিঃ বিষয়গত ভূগোলঃ ল্যাটিন আমেরিকা; (নতুন প্রশ্ন) অঞ্চলগুলির ভূগোলঃ ফ্রান্সের জনসংখ্যা, বসতি এবং অঞ্চল। 2022 প্রোগ্রাম ইতিহাস প্রশ্নঃ (নতুন প্রশ্ন) প্রাচীনঃ 404 থেকে 200 খ্রিষ্টপূর্বাব্দ পর্যন্ত গ্রীক বিশ্ব এবং পূর্ব; (নতুন প্রশ্ন) মধ্যযুগীয়ঃ 13শ থেকে 15শ শতাব্দী পর্যন্ত উত্তর-পশ্চিম ইউরোপের শহর এবং রাজ্য নির্মাণ (সাম্রাজ্য, প্রাক্তন নেদারল্যান্ডস, ফ্রান্স, ইংল্যান্ড); আধুনিকঃ পশ্চিম ইউরোপে মুদ্রণের বিশ্ব (সিএ। 1470-খ্রিষ্টাব্দ। 1680); সমসাময়িকঃ 1830 থেকে 1930 সাল পর্যন্ত পশ্চিম ইউরোপে শ্রম। কারুশিল্প এবং শিল্প শ্রম, অনুশীলন এবং সামাজিক সমস্যা। ভূগোলের প্রশ্নঃ (নতুন প্রশ্ন) বিষয়গত ভূগোলঃ সীমানা; অঞ্চলগুলির ভূগোলঃ ফ্রান্সের জনসংখ্যা, বসতি এবং অঞ্চল। 2021 প্রোগ্রাম ইতিহাস প্রশ্নঃ প্রাচীনঃ 218 খ্রিষ্টপূর্বাব্দ থেকে 235 খ্রিষ্টাব্দ পর্যন্ত রোমান বিশ্বে ধর্ম ও শক্তিঃ মধ্যযুগীয়ঃ 12শ শতাব্দীর শুরু থেকে 14শ শতাব্দীর শেষ পর্যন্ত পশ্চিমে লেখা, শক্তি ও সমাজ (ইংল্যান্ড, ফ্রান্স, ইতালীয় উপদ্বীপ, আইবেরিয়ান উপদ্বীপ) (নতুন প্রশ্ন) আধুনিকঃ পশ্চিম ইউরোপে মুদ্রণের জগৎ (সিএ। 1470-খ্রিষ্টাব্দ। 1680) (নতুন প্রশ্ন) সমসাময়িকঃ 1830 থেকে 1930 সাল পর্যন্ত পশ্চিম ইউরোপে শ্রম। কারুশিল্প এবং শিল্প শ্রম, অনুশীলন এবং সামাজিক সমস্যা ভূগোল প্রশ্নঃ অঞ্চলগুলির ভূগোলঃ ফ্রান্সের গ্রামীণ অঞ্চল (নতুন প্রশ্ন) থিম্যাটিক ভূগোলঃ সীমানা 2021 সালের বিষয়গুলি ছিলঃ মধ্যযুগীয় ইতিহাসঃ 'লিখিত শব্দের স্থিতিশীলতা এবং অনিশ্চয়তা', সমসাময়িক ইতিহাসঃ 'শ্রমিক হওয়া', আধুনিক ইতিহাসের পাঠ্যগুলির ব্যাখ্যাঃ "অ্যান্টোইন ভিট্রে দ্বারা (159?-1674) এবং অঞ্চলগুলির ভূগোলঃ"। লিখিত ও মৌখিক পরীক্ষার সময় সমস্ত প্রার্থীদের দ্বারা পরীক্ষা কেন্দ্রের মধ্যে বাধ্যতামূলক দূরত্ব এবং মাস্ক পরার কারণে 2021 সালের অধিবেশনটি কোভিড-19 মহামারী দ্বারা প্রভাবিত হয়েছিল। 2021 সালের অধিবেশনে জনসাধারণ মৌখিক ভর্তি পরীক্ষায় অংশ নেয়নি। 150 জন প্রার্থী যোগ্য ছিলেন। 2020 কর্মসূচি কোভিড-19 মহামারীর কারণে মৌখিক পরীক্ষার অনুপস্থিতির জন্য এই অধিবেশনটি উল্লেখযোগ্য ছিল। লিখিত যোগ্যতা পরীক্ষা ভর্তি পরীক্ষা হিসাবে বৈধ বলে বিবেচিত হত। এগুলি মার্চের পরিবর্তে 2020 সালের 22 থেকে 25 জুন পর্যন্ত সংগঠিত হয়েছিল। ইতিহাস প্রশ্ন (নতুন প্রশ্ন) প্রাচীনঃ 218 খ্রিষ্টপূর্বাব্দ থেকে 235 খ্রিষ্টাব্দ পর্যন্ত রোমান বিশ্বে ধর্ম ও ক্ষমতা; (নতুন প্রশ্ন) মধ্যযুগীয়ঃ 12শ শতাব্দীর গোড়ার দিক থেকে 14শ শতাব্দীর শেষের দিকে পশ্চিমে লেখা, ক্ষমতা ও সমাজ (ইংল্যান্ড, ফ্রান্স, ইতালীয় উপদ্বীপ, আইবেরিয়ান উপদ্বীপ); আধুনিকঃ ফরাসি ও ব্রিটিশ রাজতন্ত্র এবং তাদের আমেরিকান উপনিবেশগুলিতে রাষ্ট্র, ক্ষমতা ও বিরোধ (সিএ। 1640-আনুমানিক। 1780); সমসাময়িকঃ সংস্কৃতি, গণমাধ্যম, মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র এবং পশ্চিম ইউরোপের ক্ষমতা 1945-1991। ভূগোলের প্রশ্নগুলিঃ (নতুন প্রশ্ন) বিষয়ভিত্তিক ভূগোলঃ দক্ষিণ-পূর্ব এশিয়া; অঞ্চলগুলির ভূগোলঃ ফ্রান্সের গ্রামীণ অঞ্চল 2020 সালের বিষয়গুলি হলঃ প্রাচীন ইতিহাসের রচনাঃ "জনসাধারণের ধর্মে ধর্মনিষ্ঠা ও অপবিত্রতা", সমসাময়িক ইতিহাসের রচনাঃ "1968-এর দশকঃ সংস্কৃতি ও প্রতিবাদ" মধ্যযুগীয় ইতিহাসের গ্রন্থগুলির ব্যাখ্যাঃ "1287 সালের 17ই জুন ত্রয়োদশ শতাব্দীতে একজন ডোমিনিকান সন্ন্যাসীর বই" এবং অঞ্চলগুলির ভূগোলের গঠনঃ "দক্ষিণ-পূর্ব এশিয়ার প্রাকৃতিক ঝুঁকি ও অঞ্চল"। সাফল্যের হার 2003 থেকে 2009 সালের মধ্যে, সফল প্রার্থীদের সংখ্যা 30 শতাংশ হ্রাস পেয়েছে, পদের সংখ্যা হ্রাস না করেই (-37 শতাংশ)। প্রতি বছর প্রতিযোগিতাটি আরও বেশি করে নির্বাচনযোগ্য হয়ে উঠেছেঃ 2005 সাল থেকে প্রকৃত ভর্তির হার কখনই 7 শতাংশ অতিক্রম করেনি এবং 2003 থেকে 2010 সাল পর্যন্ত (2007 ছাড়া) বাদ পড়া প্রার্থীদের তুলনায় ভর্তি হওয়া প্রার্থীদের শতাংশ কম ছিল। 2011 সালে, বাদ দেওয়া হয়নি এমন প্রার্থীদের সংখ্যা তীব্র হ্রাসের পরে, ইতিহাসে দর্শনের তুলনায় কম নির্বাচনী হয়ে ওঠে। এক একাডেমি থেকে অন্য একাডেমিতে সাফল্যের হার ব্যাপকভাবে পরিবর্তিত হয়। এটি ক্রেটেল-প্যারিস-ভার্সাই এবং লিওনের একাডেমিতে ব্যতিক্রমীভাবে উচ্চ কারণ রু ডি 'উলমের ইকোল নর্মাল সুপারিয়রের উপস্থিতি, লিওন, কাচান (পরের থেকে শিক্ষার্থীরা রু ডি' উলমের দেওয়া প্রস্তুতি থেকে উপকৃত হয়), ইকোল ডেস চার্টেস এবং প্যারিস-1 এবং প্যারিস-4 এর মতো বিখ্যাত অনুষদ। 1883 সালে আর্নেস্ট লাভিস প্যারিসের শিক্ষার্থীদের সাথে কথা বলতে গিয়ে বলেছিলেনঃ "আপনাদের মধ্যে যারা প্রাচীনকালের ইতিহাসকে বেছে নেবেন তাদের জন্য শিলালিপি বা প্রত্নতত্ত্বের সামান্যতম ধারণার প্রয়োজন হবে না; এবং যারা মধ্যযুগের ইতিহাসকে বেছে নেবেন তাদের জন্যও প্রত্নতত্ত্ব বা কূটনীতি বা মধ্যযুগীয় ভাষাতত্ত্বের সামান্যতম ধারণার প্রয়োজন হবে না এবং আপনাকে যা জিজ্ঞাসা করা হবে না তা অপরিহার্য হবে।" 1888 সালে, আর্নেস্ট ডেনিস, যিনি সরবোনে আধুনিক ইতিহাসের সভাপতিত্ব করার কথা ছিল, এবং যিনি নিজে একজন ছিলেন, এই বিষয়ে বলেছিলেন যে "এটির উন্নতির একমাত্র উপায় রয়েছে এবং তা হল এটিকে বিলুপ্ত করা!" - যা জ্যাক লে গফ 1966 সালে বর্ণনা করেছিলেন "যে শব্দগুলি, দুর্ভাগ্যবশত, এখনও প্রাসঙ্গিক এবং সেভাবেই থাকার সম্ভাবনা রয়েছে"। 1892 সালে, ফার্দিনান্দ লট (যিনি একজন চার্টার্ড ছিলেন, একজন নন এবং সরবোনে মধ্যযুগীয় ইতিহাসের অধ্যাপক হিসাবে তাঁর কর্মজীবন শেষ করেছিলেন) বিচার করেছিলেন যে "এটি একটি অশুভ প্রতিষ্ঠান যা অন্য যে কোনও কিছুর চেয়ে আমাদের বৈজ্ঞানিক অবনতির ক্ষেত্রে অবদান রেখেছে, যে এটি একটি কুঁচকানো ক্যানকার যা শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের বুদ্ধিমত্তাকে গ্রাস করে।" 2011 সালের অধিবেশনে বিতর্ক 2011 সালে সাধারণ মানুষের কাছ থেকে অস্বাভাবিক পরিমাণে মনোযোগ পেয়েছিলঃ ঐতিহাসিক ভাষ্য পরীক্ষার জন্য দেওয়া পাঠ্যটি 15 শতকে লেখা একটি খাঁটি মধ্যযুগীয় পাঠ্য হিসাবে উপস্থাপিত হয়েছিল, যখন প্রকৃতপক্ষে এটি 1964 সালে প্রকাশিত একটি কাল্পনিক পুনর্গঠন ছিল। এই বিষয়টির পিছনে থাকা দুই ইতিহাসবিদ, ক্যাথরিন ভিনসেন্ট এবং ডেনিস রিচে, ফরাসি গণমাধ্যমে তাদের ভুল প্রকাশিত হওয়ার পরে জুরি থেকে পদত্যাগ করেন। শিক্ষা মন্ত্রক আনুষ্ঠানিকভাবে একটি অবস্থান নিয়ে ঘোষণা করে যে এই ত্রুটিটি প্রয়োজনীয় বৈজ্ঞানিক কঠোরতার সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ না হলেও, প্রার্থীদের মধ্যে সমতার নীতি লঙ্ঘিত না হওয়ায় পরীক্ষা বাতিল করা হয়নি। বিখ্যাত বিজয়ীরা ইতিহাস-ভূগোল এবং পরবর্তী ইতিহাসে কৃষিক্ষেত্রের বিখ্যাত প্রাপকদের মধ্যে রয়েছেঃ রেফারেন্স গ্রন্থপঞ্জি আন্দ্রে চেরভেল (1993)। । প্যারিসঃ কিমে। পৃ. 289। জঁ-ফ্রাঁসোয়া কন্ডেট (2015)। 127 (2): 219-238। লুকিয়া এফথিমিউ (2003)। । ক্লিও। 18: 91-112। নিকোলাস গিন্সবার্গার, "ভিচি স্ক্যাল্পেলের ইতিহাসবিদ এবং ভূগোলবিদ"। মন্তব্য (জানুয়ারি-ফেব্রুয়ারি 1943), ", শরৎ 2017, সংখ্যা 31, পৃ. 141-185। ইয়ভেস ভার্নুইল (2005)। । প্যারিসঃ বেলিন। পৃ. 367। বাহ্যিক লিঙ্ক [http://eduscol.education.fr/fileadmin/user_upload/histoire_geo/PDF/agregation_externe_histoire.pdf [http://www.education.gouv.fr/cid28809/menh0914011n.html [http://media.education.gouv.fr/file/agregation_ext/40/1/histoire_125401.pdf ফ্রান্সে শিক্ষা ফরাসি সিভিল সার্ভিস নিয়োগ