Valentina Kuryliw
ভ্যালেন্তিনা কুরিলিউ (জুলাই 22,1945, জার্মানির বাডেন-ভুর্টেমবার্গের ম্যানহেইম শহর) একজন ইতিহাসবিদ এবং শিক্ষাবিদ যিনি ইউক্রেনীয় হলোডোমর গণহত্যায় বিশেষজ্ঞ। এখন অবসর গ্রহণ করেছেন, তিনি 35 বছরেরও বেশি শিক্ষাদানের অভিজ্ঞতা সহ টরন্টো জেলা স্কুল বোর্ডের ইতিহাস ও সামাজিক বিজ্ঞান বিভাগের প্রধান হিসাবে দায়িত্ব পালন করেছেন। তিনি একজন পদ্ধতিবিদ, টরন্টো বিশ্ববিদ্যালয়ের অন্টারিও ইনস্টিটিউট ফর স্টাডিজ ইন এডুকেশনের (ওআইএসই) সাথে তরুণ ইতিহাস, আইন ও সমাজবিজ্ঞানের শিক্ষকদের প্রশিক্ষণ দেন এবং তাদের কৃতিত্বের মূল্যায়ন করেন। তিনি 1993 সাল থেকে ইউক্রেনের অনেক অঞ্চলে মানবাধিকার, সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা দক্ষতা এবং হলোডোমর সম্পর্কে শিক্ষকদের শিক্ষা দেওয়ার জন্য ইউক্রেন জুড়ে ব্যাপকভাবে ভ্রমণ করেছেন; "প্রতি বছর (1993 সাল থেকে) ভ্যালেন্তিনা কুরিলিউ ইউক্রেনে আসেন-ইউক্রেনীয় বংশোদ্ভূত একজন কানাডিয়ান, একজন পদ্ধতিগত শিক্ষক, টরন্টোর একজন ইতিহাস বিশেষজ্ঞ। তিনি গ্রীষ্মকালে লভিভ, ওডেসা, টার্নোপিল, লুটস্ক, খেমেলনিৎস্কি, দোনেৎস্ক, খারকিভ-এ কোর্স পরিচালনা করেন এবং এইভাবে ইউক্রেনীয় ইতিহাসের শিক্ষকদের দেখান যে শিক্ষাদান ভিন্ন হতে পারে। মিস ভ্যালেন্তিনা ইউক্রেনীয় পদ্ধতিগত চিন্তার বিকাশে অমূল্য অবদান রেখেছেন। তিনি সিওপা পালিজিউ ইউক্রেনীয় স্কুল টরন্টোতে ইউক্রেনের ইতিহাস পড়াতেন যেখানে তিনি সহকারী পরিচালক ছিলেন। 2009 সাল থেকে তিনি জাতীয় হলডোমর শিক্ষা কমিটির সভাপতির দায়িত্ব পালন করছেন। ইউক্রেনীয় কানাডিয়ান কংগ্রেসের; 2013 সাল থেকে, কানাডিয়ান ইনস্টিটিউট অফ ইউক্রেনীয় স্টাডিজ, ইউনিভার্সিটি অফ আলবার্টা (টরন্টো অফিস)-এর হোলোডোমর রিসার্চ অ্যান্ড এডুকেশন কনসোর্টিয়ামের শিক্ষা পরিচালক; 2009 সাল থেকে, তিনি ইউক্রেনীয় কানাডিয়ান রিসার্চ অ্যান্ড ডকুমেন্টেশন সেন্টার (টরন্টো) বোর্ডের সদস্য। তিনি অন্টারিও হিস্ট্রি অ্যান্ড সোশ্যাল স্টাডিজ টিচার্স অ্যাসোসিয়েশনের (ওএইচএএসটিএ) স্থায়ী সদস্য। জীবনী কুরিলিউ হল হলোডোমর থেকে বেঁচে যাওয়া দুইজনের সন্তান। কুরিলিউ জার্মানির ম্যানহেইমে একটি বাস্তুচ্যুত ব্যক্তিদের শিবিরে জন্মগ্রহণ করেছিলেন; 1950 সালে তিনি এবং তাঁর পরিবার কানাডায় চলে যান এবং হ্যালিফ্যাক্সের পিয়ার 21-এ অবতরণ করেন যেখানে তাঁর পরিবারের একটি ব্রোঞ্জের ইট রয়েছে। তিনি মন্ট্রিলের ম্যাকগিল বিশ্ববিদ্যালয়ে ইতিহাস নিয়ে পড়াশোনা করেছেন। আইডি2-এর গ্রীষ্মকালে তিনি লভিভ, ওডেসা, লুটস্ক, টার্নোপিল, খেমেলনিৎস্কি, চেরনিভৎসি, দোনেৎস্ক, খার্কিভ, কিয়েভ, ভাসিলকিভ (কিয়েভ অঞ্চল)-এ ইতিহাসের শিক্ষকদের জন্য একটি অতিরিক্ত যোগ্যতার কোর্স উপস্থাপনকারী উন্নত প্রশিক্ষণ কেন্দ্রগুলিতে পদ্ধতিবিদ হিসাবে কাজ করেছিলেন; পোলতাভা এবং সুমির ইনস্টিটিউটগুলিতে এবং কিয়েভ ও খারকিভের বিশ্ববিদ্যালয়গুলির শিক্ষামূলক বিশ্ববিদ্যালয়গুলিতে ইতিহাসের শিক্ষকদের জন্য আইডি1-এর হলোডোমরের উপর সেমিনার পরিচালনা করেছিলেন; 2003 এবং 2005 সালে তিনি জাতীয় শিক্ষামূলক ড্রাহোম্যানভ বিশ্ববিদ্যালয়ে (কিয়েভ) এবং 2006 সালে এইচ. এস-এ ইতিহাস শিক্ষার উপর একটি পদ্ধতিগত কোর্স পড়িয়েছিলেন। স্কভোরোদা খারকিভ জাতীয় শিক্ষামূলক বিশ্ববিদ্যালয়। 2007 সাল থেকে তিনি টরন্টো, এডমন্টন, উইনিপেগ এবং কানাডা জুড়ে ইতিহাস এবং সামাজিক অধ্যয়নের শিক্ষকদের জন্য মাস্টার ক্লাস পরিচালনা করছেন; তিনি কানাডার শিক্ষা পাঠ্যক্রমের একটি বিষয় হিসাবে ইউক্রেনের হলোডোমরকে অন্তর্ভুক্ত করেছেন, বিশেষত অন্টারিওতে এবং কানাডা জুড়ে অন্যান্য প্রদেশে এর অন্তর্ভুক্তিকে সহজতর করেছেন। একজন অবসরপ্রাপ্ত শিক্ষাবিদ এবং পরে এইচ. আর. ই. সি-র শিক্ষা পরিচালক হিসাবে তাঁর প্রাথমিক সমর্থনের ফলস্বরূপ, "গত 3 দশক ধরে কুরিলিউ-এর প্রচেষ্টার জন্য অন্টারিও পাঠ্যক্রমের 27টি কোর্সের মধ্যে কমপক্ষে 12টিতে হলডোমর শেখানো যেতে পারে।" তিনি নভেম্বরের 4র্থ শুক্রবার কানাডার স্কুলগুলিতে "হলোডোমর মেমোরিয়াল ডে" প্রতিষ্ঠার জন্য একটি বার্ষিক স্মৃতি দিবস এবং স্কুল ক্যালেন্ডারে এর অন্তর্ভুক্তির জন্য চ্যাম্পিয়ন হয়েছেন। শিক্ষার পাশাপাশি, তিনি একজন আবেগপ্রবণ মানবাধিকার কর্মী এবং কানাডায় ইউক্রেনীয় সম্প্রদায়ের জীবনের অন্যান্য ক্ষেত্রে সক্রিয় অংশগ্রহণ করেন। কুরিলিউ-এর দ্বিতীয় বই, ইউক্রেনে হোলোডোমর লেখা, দ্য জেনোসাইডাল দুর্ভিক্ষ 1932-1933: সি. আই. ইউ. এস প্রেস (2018) দ্বারা প্রকাশিত শিক্ষক ও শিক্ষার্থীদের জন্য শেখার উপকরণ, একটি ব্যাপক শিক্ষণ সম্পদ। এটি কানাডার স্কুলগুলিতে শিক্ষকদের ব্যবহারের জন্য পরীক্ষা করা হয়েছে এবং আজ অবধি নিম্নলিখিত প্রদেশগুলির শিক্ষণ সংস্থানের তালিকায় রাখা হয়েছেঃ অন্টারিওতে, কানাডার বৃহত্তম স্কুল বোর্ডে, টরন্টো জেলা স্কুল বোর্ড, ম্যানিটোবা শিক্ষা এবং প্রাথমিক শৈশব শিক্ষা বৈচিত্র্য শিক্ষা, সাসকাচুয়ান শিক্ষক ফেডারেশন। এটি মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র এবং অন্যান্য দেশে পাঠ্যক্রম ইউনিটগুলিতেও চাওয়া হয় এবং ব্যবহৃত হয়। শিক্ষকরা এটিকে "শিক্ষার্থী এবং শিক্ষকদের জন্য একইভাবে একটি বিস্ময়কর resource.a অসাধারণ সম্পদ" হিসাবে ব্যবহার করে বর্ণনা করেছেন। বইটিতে মৌলিক ইতিহাস, একটি সময়সীমা, চিত্র, প্রাথমিক ও মাধ্যমিক সংস্থান, পাঠ পরিকল্পনা এবং বিদ্যালয়গুলির জন্য পাঠ্যক্রমের প্রয়োগ রয়েছে। এটি ইউক্রেনীয় এবং ফরাসি ভাষায় অনুবাদ করা হচ্ছে। ইউক্রেনীয় ভাষায় (2003 এবং 2008) কুরিলিউ-এর প্রথম বই, মেটোডিকা ভাইক্ল্যাডানিয়া ইস্তোরি/মেথডোলজি অন টিচিং হিস্ট্রি, ইউক্রেনের ইতিহাস ও সামাজিক বিজ্ঞানের শিক্ষকদের জন্য লেখা হয়েছিল যাতে ইন্টারেক্টিভ শিক্ষণ পদ্ধতি ব্যবহার করে ইতিহাস শেখানোর পদ্ধতিগুলি সংস্কার করতে এবং সমালোচনামূলক ও ঐতিহাসিক চিন্তাভাবনা দক্ষতা বিকাশে সহায়তা করা যায়। কুরিলিউ স্যামুয়েল টটেন (সম্পাদক) টিচিং অ্যাবাউট জেনোসাইডঃ ইনসাইটস অ্যান্ড অ্যাডভাইস ফ্রম সেকেন্ডারি টিচার্স অ্যান্ড প্রফেসরস, ভলিউম 1-এ "টিচিং দ্য ইউক্রেনীয় জেনোসাইড-দ্য হলোডোমর, 1932-1933: এ কেস অফ ডিনায়াল, কভার-আপ অ্যান্ড ডিস্মিসাল" নামে একটি নিবন্ধও লিখেছেন। লানহাম, এমডিঃ রোম্যান অ্যান্ড লিটলফিল্ড পাবলিশার্স, 2018। কুরিলিউ "হিস্টোরিয়ান 'স ক্রাফ্ট" পাঠেরও লেখক, হলোডোমর মোবাইল ক্লাসরুম ট্যুরিং কানাডা সম্পর্কিত উদ্বোধনী পাঠ (2016), ইন্টারেক্টিভ শেখার পদ্ধতি এবং প্রাথমিক সংস্থানগুলির ব্যবহারের উপর জোর দেয়। পাঠটি তার নিমজ্জনমূলক শেখার অভিজ্ঞতার জন্য তিনটি আন্তর্জাতিক নকশা পুরস্কার পেয়েছে। পুরস্কার মার্কিয়ান ওক্রিমোউইচ হিউম্যানিটারিয়ান অ্যাওয়ার্ড (2019)। সেন্ট ভোলোদিমির দ্য গ্রেট মেডেল (2018)। শেভচেঙ্কো পদক পুরস্কার শিক্ষা (2013)। রানী দ্বিতীয় এলিজাবেথ ডায়মন্ড জুবিলি পুরস্কার (2013)। ইউক্রেনের শিক্ষা মন্ত্রক থেকে এক্সিলেন্স ইন এডুকেশন অ্যাওয়ার্ড (2004)। রেফারেন্স গ্রন্থপঞ্জি "ইউক্রেনীয় গণহত্যা শেখানো-হলোডোমর, 1932-1933: অস্বীকার, আড়াল এবং বরখাস্তের একটি মামলা" স্যামুয়েল টটেন (সম্পাদক) গণহত্যা সম্পর্কে শিক্ষাঃ মাধ্যমিক শিক্ষক এবং অধ্যাপকদের কাছ থেকে অন্তর্দৃষ্টি এবং পরামর্শ, খণ্ড 1। লানহাম, এমডিঃ রোম্যান অ্যান্ড লিটলফিল্ড পাবলিশার্স, 2018। ইউক্রেনের হলোডোমর, গণহত্যার দুর্ভিক্ষ 1932-1933: শিক্ষক ও শিক্ষার্থীদের জন্য শিক্ষার উপকরণ, টরন্টোঃ সিআইইউএস প্রেস, 2018। জাকিদালস্কি ও. কানাডার শিক্ষকরা ইউক্রেনের ইতিহাসের শিক্ষাকে পরিবর্তন করেছেন। ইউক্রেনীয় সাপ্তাহিক। নিউ জার্সি, 2004। - 16 এপ্রিল। ইউক্রেনীয় ভাষায় (2003 এবং 2008) সাবটেলনি ওরেস্ট, "ভ্যালেন্তিনা কুরিলিউঃ ইতিহাসের শিক্ষার পদ্ধতি"। শিক্ষামূলক চিন্তা। লভিভ, ইউক্রেইনঃ 2003। - না। 3 ফেদোরাক ভি. "কিভাবে একটি আধুনিক বিদ্যালয়ে ইতিহাস শেখানো যায়"। ইউক্রেনের বিদ্যালয়গুলিতে ইতিহাস। চেরনিভৎসি, ইউক্রেইনঃ 2003। - না। 6; হলডোমোর 1945 জন্ম জীবিত মানুষ ম্যানহেইম টরন্টো জেলা স্কুল বোর্ডের লেখক ম্যাকগিল বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রাক্তন শিক্ষার্থী 21শ শতাব্দীর কানাডিয়ান ইতিহাসবিদ কানাডিয়ান মহিলা ইতিহাসবিদ ইউক্রেনীয় বংশোদ্ভূত কানাডিয়ান মানুষ