Jan Hare
জান হরে (জন্ম 1965) একজন অনিশিনাবে পণ্ডিত এবং শিক্ষাবিদ। তিনি ভাষা ও সাক্ষরতা শিক্ষার সহযোগী অধ্যাপক এবং ব্রিটিশ কলম্বিয়া বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষক শিক্ষায় আদিবাসী শিক্ষার অধ্যাপক। হেয়ার আদিবাসী শিক্ষাবিজ্ঞানে টিয়ার 1 কানাডা রিসার্চ চেয়ারও। প্রাথমিক জীবন এবং শিক্ষা হেয়ার 1965 সালে উত্তর অন্টারিওর এম 'চিজিয়াং ফার্স্ট নেশন ব্যান্ডে প্রাক্তন প্রধান জোসেফ হেয়ারের ঘরে জন্মগ্রহণ করেন। তিনি গুয়েলফ বিশ্ববিদ্যালয়ে শিশু অধ্যয়নে ব্যাচেলর অফ অ্যাপ্লায়েড সায়েন্স ডিগ্রি এবং নিপিসিং বিশ্ববিদ্যালয়ে ব্যাচেলর অফ এডুকেশন ডিগ্রি সম্পন্ন করেন। তার স্নাতক অধ্যয়নের পরে, ব্রিটিশ কলম্বিয়া বিশ্ববিদ্যালয়ে (ইউবিসি) পিএইচডি সম্পন্ন করার জন্য তার নিজের প্রদেশ ছেড়ে যাওয়ার আগে হেয়ার ওয়েস্টার্ন অন্টারিও বিশ্ববিদ্যালয়ে তার মাস্টার অফ আর্টস ডিগ্রি অর্জন করেন। তার পিএইচডি কর্মজীবনের পরে, হেয়ার ইউবিসিতে ভাষা ও সাক্ষরতা শিক্ষায় একটি অনুষদ নিয়োগ গ্রহণ করেন যেখানে তিনি প্রাদেশিক আদিবাসী প্রাথমিক শিক্ষা সংস্থার পাশাপাশি কাজ করেছিলেন। তিনি প্রাথমিক শিক্ষার শংসাপত্র প্রোগ্রামে একটি ভাষা নিমজ্জন এবং জাতীয় অর্থায়নে আদিবাসী পরিবার ও সম্প্রদায় সাক্ষরতা পাঠ্যক্রমের বিকাশের তদারকি করেছিলেন। তিনি 2009-10 শিক্ষাবর্ষে ইউবিসি থেকে বিশ্রাম নিয়েছিলেন যেখানে তিনি আদিবাসী জ্ঞান এবং তরুণ আদিবাসী শিশুদের সাক্ষরতা শিক্ষা লিখেছিলেন। 2013 সালে, হরে শিক্ষক শিক্ষার জন্য আদিবাসী শিক্ষায় ইউবিসির উদ্বোধনী অধ্যাপক হিসাবে নিযুক্ত হন। এই নতুন ভূমিকায়, তিনি "আদিবাসী শিক্ষার মাধ্যমে পুনর্মিলন" শীর্ষক একটি ম্যাসিভ ওপেন অনলাইন কোর্সের (এমওওসি) প্রধান তদন্তকারী হন। এই কোর্সের উদ্দেশ্য ছিল পাঠ্যক্রমের মধ্যে আদিবাসী জ্ঞান এবং শিক্ষাবিজ্ঞানকে সংহত করার জন্য শিক্ষকদের তাদের শিক্ষাদানের পদ্ধতি এবং স্কুল প্রোগ্রামগুলি কীভাবে পরিবর্তন করতে হয় তা শেখানো। এই কোর্স এবং তার কর্মশালার ফলস্বরূপ, হেয়ার শিক্ষক শিক্ষা কর্মসূচিতে অসামান্য অবদানের জন্য 2015 সালে মারে এলিয়ট অ্যাওয়ার্ডে স্বীকৃত হন। 2016 সালে, হরে ইউবিসিতে আদিবাসী শিক্ষার সহযোগী ডিন নিযুক্ত হন। তিনি শিক্ষা, প্রশিক্ষণ ও উন্নয়ন বিভাগে ওয়াইডব্লিউসিএ-র 2017 উইমেন অফ ডিস্টিংশন অ্যাওয়ার্ডের জন্যও মনোনীত হয়েছিলেন। 2020 সালে, হেয়ারকে আদিবাসী শিক্ষাবিজ্ঞানে টিয়ার 1 কানাডা রিসার্চ চেয়ার হিসাবে মনোনীত করা হয়েছিল। তিনি তাঁর সহ-নেতৃত্বাধীন প্রকল্প (রি) ইমাজিনিং ইন্ডিজেনাস-সেন্ট্রেড ইউবিসি ক্যাম্পাস রিক্রিয়েশনকে সমর্থন করার জন্য তহবিলও পেয়েছিলেন যাতে "ক্যাম্পাসের স্থানকে উপনিবেশমুক্ত করা যায় এবং সামাজিক ও সাংস্কৃতিকভাবে টেকসই ক্যাম্পাস বিনোদনের মাধ্যমে আদিবাসীদের আত্মনিয়ন্ত্রণকে এগিয়ে নিয়ে যাওয়া এবং সমর্থন করা যায়।" পরে 2021 সালের জুলাই মাসে, হেয়ার ব্লাই ফ্রাঙ্কের স্থলাভিষিক্ত হন এবং ইউবিসি ফ্যাকাল্টি অফ এডুকেশনের ডিন প্রো টেমের দায়িত্ব গ্রহণ করেন, যা 2022 সাল পর্যন্ত বাড়ানো হয়। তার সম্প্রসারণের পরে, হেয়ার তার গ্লোবাল এবং স্থানীয় প্রসঙ্গে আদিবাসী নেতৃত্বাধীন শিক্ষক শিক্ষার জন্য একটি স্পেন্সার ফাউন্ডেশন অনুদান পেয়েছিলেনঃ গবেষণা অগ্রাধিকার এবং নতুন দিকনির্দেশনা প্রকল্প নির্ধারণ। তিনি পূর্ণ অধ্যাপক পদেও নিযুক্ত হন। নির্বাচিত প্রকাশনা গুড ইনটেনশনস গন আওরিঃ এমা ক্রসবি অ্যান্ড দ্য মেথডিস্ট মিশন অন দ্য নর্থওয়েস্ট কোস্ট (2006) লার্নিং, নোয়িং, শেয়ারিংঃ সেলিব্রেটিং সাফল্যস ইন কে-12 অ্যাবোরিজিনাল এডুকেশন ইন ব্রিটিশ কলম্বিয়া (2017) ট্রিকস্টার কামস টু টিচার এডুকেশন (2021) রেফারেন্স লিভিং পিপল 1965 জন্ম প্রথম জাতিসমূহের শিক্ষাবিদ নিপিসিং বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রাক্তন শিক্ষার্থী ইউনিভার্সিটি অফ গুয়েলফের প্রাক্তন শিক্ষার্থী ইউনিভার্সিটি অফ ওয়েস্টার্ন অন্টারিওর প্রাক্তন শিক্ষার্থী ইউনিভার্সিটি অফ ব্রিটিশ কলম্বিয়ার প্রাক্তন শিক্ষার্থী একাডেমিক স্টাফ গবেষণা চেয়ার