Auditory feedback
অডিটরি ফিডব্যাক (এ. এফ) হল এমন একটি সহায়তা যা মানুষের দ্বারা বক্তৃতা উৎপাদন এবং গান গাওয়া নিয়ন্ত্রণ করতে ব্যবহৃত হয় যা ব্যক্তিকে বক্তৃতা বা গানের বর্তমান উৎপাদন তার অ্যাকোস্টিক-অডিটরি অভিপ্রায় অনুসারে কিনা তা যাচাই করতে সহায়তা করে। এই প্রক্রিয়াটি শ্রবণ প্রতিক্রিয়া চক্র নামে পরিচিত, একটি তিন-অংশের চক্র যা ব্যক্তিদের প্রথমে কথা বলতে, তারপর তারা যা বলেছে তা শুনতে এবং শেষ পর্যন্ত, প্রয়োজনে এটি সংশোধন করতে দেয়। আন্দোলন বিজ্ঞান এবং স্নায়ুবিজ্ঞানের দৃষ্টিকোণ থেকে, অ্যাকোস্টিক-অডিটরি স্পিচ সিগন্যালকে স্পিচ আর্টিকুলেটর (নীচের চোয়াল, ঠোঁট, জিহ্বা ইত্যাদি) এর গতিবিধির (দক্ষ ক্রিয়া) ফলাফল হিসাবে ব্যাখ্যা করা যেতে পারে। শ্রবণ প্রতিক্রিয়া তাই একটি প্রতিক্রিয়া প্রক্রিয়া হিসাবে অনুমান করা যেতে পারে যা দক্ষ ক্রিয়াগুলি নিয়ন্ত্রণ করে ঠিক যেমন চাক্ষুষ প্রতিক্রিয়া অঙ্গের গতিবিধি নিয়ন্ত্রণ করে (যেমন। আন্দোলনে পৌঁছানো)। বক্তৃতা শ্রবণ প্রতিক্রিয়া একজনকে তাদের বক্তৃতা পর্যবেক্ষণ করতে এবং উত্পাদন ত্রুটিগুলি দ্রুত সংশোধন করার অনুমতি দেয় যখন তারা একটি সনাক্ত করে, এটি সাবলীল বক্তৃতা প্রযোজনার একটি গুরুত্বপূর্ণ উপাদান করে তোলে। স্পিচ মোটর নিয়ন্ত্রণে শ্রবণ প্রতিক্রিয়ার ভূমিকা প্রায়শই অংশগ্রহণকারীদের ফ্রিকোয়েন্সি-পরিবর্তিত প্রতিক্রিয়ার সংস্পর্শে এনে তদন্ত করা হয়। তাদের শ্রবণ প্রতিক্রিয়ার ফ্রিকোয়েন্সিতে সংক্ষিপ্ত এবং অপ্রত্যাশিত পরিবর্তনগুলি ধারাবাহিকভাবে একটি "পিচ-শিফট রিফ্লেক্স" প্ররোচিত করতে দেখানো হয়েছে, যা পরামর্শ দেয় যে এই রিফ্লেক্স পছন্দসই লক্ষ্যের চারপাশে ভয়েস ফ্রিকোয়েন্সি স্থিতিশীল করতে সহায়তা করে। যাইহোক, উৎপাদন স্তরে সংশোধন হওয়ার আগে শ্রবণ প্রতিক্রিয়া 100 মিলিসেকেন্ডের বেশি প্রয়োজন হওয়ার কারণে, এটি বক্তৃতা শব্দের (স্বরবর্ণ বা ব্যঞ্জনবর্ণ) সময়কালের (বা উৎপাদন সময়) তুলনায় একটি ধীর সংশোধন প্রক্রিয়া। সুতরাং, শ্রবণ প্রতিক্রিয়া রিয়েল-টাইমে একটি বক্তৃতা শব্দের উৎপাদন সংশোধন করতে খুব ধীর। তবুও, এটি দেখানো হয়েছে যে শ্রবণ প্রতিক্রিয়া একাধিক পরীক্ষায় বক্তৃতা-শব্দ উৎপাদন পরিবর্তন করতে সক্ষম (অর্থাৎ। পুনরায় শেখার মাধ্যমে অভিযোজন; যেমন দেখুন। ডি. আই. ভি. এ মডেলঃ নিউরোকম্পিউটেশনাল স্পিচ প্রসেসিং) দিয়ে করা বিশৃঙ্খলা পরীক্ষা-নিরীক্ষা। 10 মিনিট সাধারণত প্রায় সম্পূর্ণ অভিযোজনের জন্য যথেষ্ট। গবেষণায় আরও দেখা গেছে যে, অ-ভাষাগত প্রম্পটগুলির তুলনায় শ্রবণযোগ্য ভাষাগত প্রম্পটগুলির ফলে অ্যাকোস্টিক বিশৃঙ্খলার ক্ষেত্রে আরও বেশি সংশোধন ঘটে, যা বক্তার কাছে বাহ্যিক ভাষাগত টেমপ্লেটগুলি উপলব্ধ থাকলে উদ্দেশ্যমূলক বক্তৃতার জন্য গৃহীত বৈচিত্র্যের হ্রাসকে প্রতিফলিত করে। বক্তৃতা অর্জন এবং বিকাশ শ্রবণ প্রতিক্রিয়া ছোট বাচ্চাদের দ্বারা বক্তৃতা অর্জনের সময় একটি গুরুত্বপূর্ণ সহায়তা, শিশুকে বক্তৃতা ফলাফল সম্পর্কে তথ্য সরবরাহ করে যা বক্তৃতা মোটর পরিকল্পনা প্রক্রিয়াগুলিকে বাছাই করতে এবং শেষ পর্যন্ত উন্নত করতে ব্যবহৃত হয়। শ্রবণ ইনপুট সাধারণত একটি যোগাযোগ অংশীদার দ্বারা উত্পাদিত হয় (যেমন। তত্ত্বাবধায়ক) এবং বাচ্চাটি শুনেছে, যে পরবর্তীকালে তাদের অনুকরণ করার চেষ্টা করে। চার বছর বয়সী শিশুরা স্বরবর্ণ শ্রবণ প্রতিক্রিয়ার অনুভূত পরিবর্তনের সাথে বক্তৃতা মোটর নিদর্শনগুলি মানিয়ে নেওয়ার ক্ষমতা প্রদর্শন করেছে, যা তাদের বক্তৃতা আউটপুটের নির্ভুলতা বজায় রাখতে সক্ষম করে। যাইহোক, শিশুদের সীমিত শ্রবণশক্তিগত উপলব্ধিমূলক দক্ষতার কারণে তাদের কথা বলার মোটর অভিযোজন ক্ষমতা সম্পূর্ণরূপে অনুকূলিত হয় না। সুতরাং, শিশুদের প্রাসঙ্গিক ধ্বনিগত বৈশিষ্ট্য অনুধাবন করার ক্ষমতার উন্নতির পরে সাধারণত তাদের বক্তৃতা অভিযোজন কর্মক্ষমতার উন্নতি হয়। জন্মগত বধির ব্যক্তিরা প্রায়শই সাবলীল বক্তৃতা অর্জন করতে ব্যর্থ হন, যা বক্তৃতা অর্জন এবং বিকাশে শ্রবণ প্রতিক্রিয়া কীভাবে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে তা আরও জোরদার করে। বিলম্বিত শ্রবণ প্রতিক্রিয়া পরীক্ষাগুলি ইঙ্গিত দেয় যে বক্তৃতা দেওয়ার সময় শ্রবণ প্রতিক্রিয়া গুরুত্বপূর্ণ, এমনকি প্রাপ্তবয়স্কদের মধ্যেও। এটি দেখানো হয়েছে যে একজন সাধারণ বক্তার জন্য ভয়েস ফিডব্যাকের সময় বিলম্বিত হলে বক্তৃতায় গুরুতর অসঙ্গতি দেখা দেয়। যে ব্যক্তিরা ভাষাগতভাবে বধির হয়ে যায় এবং কণ্ঠস্বরের প্রতিক্রিয়া পেতে অক্ষম হয় তারাও সাধারণত বক্তৃতার মানের অবনতি অনুভব করে, যা একজনের সারা জীবন ধরে বক্তৃতা গঠনে শ্রবণ প্রতিক্রিয়ার গুরুত্বকে তুলে ধরে। কথা বলার ব্যাধিগুলির উপর প্রভাব স্টাটারিং স্টাটারিং শ্রবণ প্রতিক্রিয়ার অকার্যকর পর্যবেক্ষণের কারণে বলে মনে করা হয়, যা মূলত বক্তৃতা পরিকল্পনার সময় কর্টিকাল অডিটরি সিস্টেম মড্যুলেশনের ঘাটতির কারণে ঘটে। সাবলীল বক্তারা যখন তাদের শ্রবণ প্রতিক্রিয়ার একটি নির্দিষ্ট অ্যাকোস্টিক প্যারামিটারে হঠাৎ অনিয়ম সনাক্ত করেন, তখন তারা তাদের বক্তৃতা উৎপাদনের ত্রুটিটি তাত্ক্ষণিকভাবে সংশোধন করতে সক্ষম হন। অন্যদিকে, যারা নড়াচড়া করে, তাদের এই ধরনের ত্রুটিগুলি সংশোধন করার জন্য স্বাভাবিকের চেয়ে দুর্বল ক্ষমতা দেখা যায়। যে ব্যক্তিরা নড়াচড়া করে তাই সাবলীল বক্তাদের তুলনায় পছন্দসই বক্তৃতা চলাফেরার অকার্যকর শ্রবণ তুলনা প্রদর্শন করে। বিলম্বিত শ্রবণ প্রতিক্রিয়া কিছু ব্যক্তির জন্য একটি কার্যকর চিকিত্সা হিসাবে দেখা গেছে যারা নড়াচড়া করে, কারণ বক্তৃতা এবং শ্রবণশক্তির মধ্যে সময় বাড়ানোর ফলে ত্রুটিগুলি প্রক্রিয়া এবং সংশোধন করার জন্য আরও বেশি সময় দেয়। কথোপকথনের অ্যাপ্র্যাক্সিয়া এটি মনে করা হয় যে কথোপকথনের অ্যাপ্র্যাক্সিয়ায় আক্রান্ত ব্যক্তিদের দুর্বল ফিড ফরোয়ার্ড প্রোগ্রাম থাকে, যার ফলে তাদের কথোপকথনের অস্পষ্টতা দেখা দেয়। এই ব্যক্তিরা তাই তাদের জীবনের পরবর্তী পর্যায়েও কথোপকথনের ত্রুটিগুলি হ্রাস এবং মেরামত করার জন্য শ্রবণ প্রতিক্রিয়ার উপর ভারী নির্ভরতা বিকাশ করে, যেখানে সাবলীল বক্তারা সহজেই প্রতিক্রিয়া নির্ভর থেকে ফিড ফরোয়ার্ড-প্রভাবশালীতে রূপান্তরিত হয়। এটি আদর্শ নয় কারণ বেশিরভাগ শ্রবণ প্রতিক্রিয়ার উপর ভারী নির্ভরতা দ্রুত এবং সঠিক বক্তৃতা উৎপাদনের জন্য অকার্যকর বলে মনে করা হয়। শ্রবণ মাস্কিং অস্পষ্টতার সময়কাল হ্রাস করে এবং কণ্ঠস্বরের তীব্রতার পাশাপাশি শব্দের হার বৃদ্ধি করে এমন কিছু ব্যক্তির মধ্যে দেখা গেছে যাদের কথা বলার প্রবণতা রয়েছে। যেহেতু দুর্বল ফিড ফরওয়ার্ড প্রোগ্রাম এবং শ্রবণ প্রতিক্রিয়ার উপর উচ্চ নির্ভরতার কারণে বক্তৃতার অ্যাপ্র্যাক্সিয়া বলে মনে করা হয়, তাই শ্রবণ মাস্কিং একজন বক্তার বক্তৃতা ত্রুটির জন্য শ্রবণশক্তিতে উপস্থিত হওয়ার ফ্রিকোয়েন্সি হ্রাস করে এবং তাই অস্পষ্টতা-সৃষ্টিকারী সংশোধনের সম্ভাবনা হ্রাস করে সাবলীলতা বাড়ানোর জন্য যুক্তিযুক্ত হতে পারে। দৃষ্টি প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের উপর প্রভাব দৃষ্টি প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের মধ্যে বর্ধিত শ্রবণ প্রক্রিয়াকরণ লক্ষ্য করা যায়, যারা তাদের অন্যান্য সংবেদনশীলতায় বৃহত্তর সংবেদনশীলতার সাথে আংশিকভাবে তাদের দৃষ্টিশক্তির অভাব পূরণ করে। শ্রবণ প্রতিক্রিয়ার প্রতি তাদের বর্ধিত সংবেদনশীলতা তাদের দৃষ্টির অভাব সত্ত্বেও চিত্তাকর্ষক স্থানিক সচেতনতা প্রদর্শন করতে সহায়তা করে। ডেস্কটপ অ্যাসিস্ট্যান্স স্টাডিজ দেখিয়েছে যে যখন দৃষ্টি আর তথ্য পাওয়ার প্রাথমিক উৎস নয়, তখন ডেস্কটপ পরিবেশে দৃষ্টি দৃষ্টি থেকে শ্রবণশক্তির দিকে মনোনিবেশ করা হয়। বর্তমানে স্ক্রিন রিডারের মতো সহায়ক প্রযুক্তি রয়েছে, যা দৃষ্টি প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের শ্রবণ প্রতিক্রিয়ার মাধ্যমে তাদের ডেস্কটপ স্ক্রিনে তথ্য পেতে সহায়তা করে। জেএডব্লিউএস)। সহায়তা বক্তৃতা ভিত্তিক শ্রবণ প্রতিক্রিয়া বা অ-বক্তৃতা ভিত্তিক শ্রবণ প্রতিক্রিয়া আকারে আসতে পারে। বক্তৃতা ভিত্তিক ইন্টারফেসগুলি মানুষের বক্তৃতা ভিত্তিক, যেখানে অ-বক্তৃতা ভিত্তিক ইন্টারফেসগুলি পরিবেশগত শব্দ যেমন সঙ্গীত বা কৃত্রিম শব্দ প্রভাবের উপর ভিত্তি করে। দৃষ্টি প্রতিবন্ধীদের জন্য, বক্তৃতা ভিত্তিক শ্রবণ প্রতিক্রিয়ার উপর একমাত্র নির্ভরতা একটি ভারী জ্ঞানীয় বোঝা চাপিয়ে দেয় যা ব্যবহারকারীদের জন্য বিরক্তিকর। বিপরীতে, অ-বক্তৃতা শ্রবণ প্রতিক্রিয়া আনন্দদায়ক এবং আরও দ্রুত তথ্য সরবরাহ করে, তবে তাদের পরিবহনে বিস্তারিত তথ্যের অভাব রয়েছে এবং ইঙ্গিতগুলি বোঝার জন্য প্রশিক্ষণের প্রয়োজন হয়। অতএব, বর্তমানে সবচেয়ে আদর্শ ইন্টারফেস হল অভিযোজিত শ্রবণ প্রতিক্রিয়া, যা স্বয়ংক্রিয়ভাবে ব্যবহারকারীর অবস্থার উপর ভিত্তি করে বক্তৃতা এবং অ-বক্তৃতা সংকেতের মধ্যে রূপান্তরিত হয়। এই ধরনের ইন্টারফেস আরও আরামদায়ক বলে মনে করা হয়েছে এবং দৃষ্টি প্রতিবন্ধী ব্যবহারকারীদের মধ্যে উচ্চতর সন্তুষ্টি তৈরি করে। লেখার ব্যাধিতে গ্রাফমোটর শেখার অন্যান্য ব্যাধিগুলির উপর প্রভাব কিভাবে লিখতে হয় তা শেখার উপর শ্রবণ প্রতিক্রিয়া প্রভাব ফেলে কিনা তা অনুসন্ধান করার জন্য একটি পরীক্ষা পরিচালিত হয়েছিল। দেখা গেছে যে, প্রাপ্তবয়স্কদের মধ্যে শ্রবণ প্রতিক্রিয়া লেখককে তাদের লেখার গতি আরও ভালভাবে বুঝতে সক্ষম করে। এর ফলে নতুন অক্ষরের লেখা শেখার জন্য শব্দ ব্যবহার করার সময় লেখার প্রবাহ এবং দ্রুততা বৃদ্ধি পায়। পরবর্তী গবেষণাগুলি তখন ডিসগ্রাফিয়ায় আক্রান্ত শিশুদের কীভাবে লিখতে হয় তা শেখার জন্য সহায়ক হিসাবে শ্রবণ প্রতিক্রিয়ার ব্যবহার পরীক্ষা করে। দেখা গেছে যে, লেখার সময় শ্রবণ প্রতিক্রিয়া ব্যবহার করার একাধিক বৈঠকের পরে, শিশুরা আরও মসৃণ, দ্রুত এবং স্পষ্টভাবে লিখতে পারে। শ্রবণ প্রতিক্রিয়া নীতির উপর ভিত্তি করে পণ্যগুলি এই ধরনের লেখার ব্যাধিতে আক্রান্ত ব্যক্তিদের সহায়তা করার জন্য উদ্ভাবিত হয়েছে। কথা বলার ব্যাধিতে আক্রান্ত শিশুরাও এই ধরনের পণ্য থেকে উপকৃত হতে পারে। উদাহরণস্বরূপ, ফরব্রেইন নামে একটি হেডফোন নিজের কণ্ঠস্বরের উপলব্ধি সংশোধন করতে হাড়ের পরিবাহী এবং একাধিক গতিশীল ফিল্টার ব্যবহার করে। এটি একাগ্রতা, মনোযোগ, বক্তৃতা, সমন্বয় এবং অন্যান্য সংবেদনশীল ক্রিয়াকলাপ উন্নত করে। এটি 2015 সালে বিইটিটি শো দ্বারা "আইসিটি স্পেশাল এডুকেশনাল নিডস সলিউশনস" বিভাগে পুরস্কৃত হয়েছিল। চলাফেরার ব্যাধিতে মোটর লার্নিং মস্তিষ্কের পক্ষাঘাতের রোগীদের স্নায়ুতন্ত্রের সীমাবদ্ধতার কারণে হাঁটার ক্ষমতা কম থাকে। পর্যায়ক্রমিক অডিও সিগন্যালের আকারে শ্রবণ প্রতিক্রিয়া রোগীদের চলাফেরায় উল্লেখযোগ্য উন্নতি করতে দেখা গেছে, যার বেশ কয়েকটি ব্যাখ্যা প্রস্তাবিত হয়েছে। একটি মডেল যুক্তি দেয় যে শ্রবণ প্রতিক্রিয়া মোটর সিস্টেমের জন্য একটি অতিরিক্ত তথ্য চ্যানেল হিসাবে কাজ করে, যার ফলে মোটর ত্রুটির সূত্রপাত হ্রাস পায় এবং রোগীদের চলাফেরা পরিমার্জন করে। আরেকটি মডেল বলে যে অডিও সিগন্যালগুলি হিল স্ট্রাইকের সময়কালের মতো গতির নিদর্শনগুলি পরিচালনা করে রোগীদের চলাফেরা প্রভাবিত করে। একজনের চলাফেরার গুণমান সম্পর্কে অবিলম্বে শ্রবণ প্রতিক্রিয়া প্রদান করে এমন একটি যন্ত্র পরিধান করে, সেরিব্রাল প্যালসিতে আক্রান্ত শিশুরা সঠিক উপায়ে তাদের পা স্থাপন করতে শিখেছে যা নেতিবাচক গতিপথ সনাক্ত হওয়ার সময় সৃষ্ট শব্দগুলি এড়াতে পারে। আচরণগত ব্যাধিতে সামাজিক মিথস্ক্রিয়া এবং মোটর সমন্বয় শেখা অটিজম স্পেকট্রাম ব্যাধিতে আক্রান্ত শিশুদের সামাজিক মিথস্ক্রিয়া, অনুকরণ এবং সমন্বয় দক্ষতার ক্ষেত্রে শ্রবণ প্রতিক্রিয়া-ভিত্তিক চিকিত্সার ব্যবহার উন্নত হয়েছে বলে দেখা গেছে। এটি একটি সফ্টওয়্যারের মাধ্যমে অর্জন করা হয় যা শিশুদের শরীরের গতি ট্র্যাক করতে সেন্সর ব্যবহার করে। করা প্রতিটি অঙ্গভঙ্গি বাক্যের টুকরোগুলি উচ্চারণ করে একটি ভয়েস রেকর্ডিং সক্রিয় করবে। শিশুদের তখন একটি কাহিনী গঠনের জন্য এই বাক্যের টুকরোগুলি পুনরায় সাজাতে হয়। এই শ্রবণশক্তির মাধ্যমে শিশুর উন্নতির উপর নজর রাখার জন্য গতির পরিমাণ এবং গতির মতো সমন্বয়ের বিভিন্ন সূচকও রেকর্ড করা হয়েছিল। মিউজিক পারফরম্যান্স ইনস্ট্রুমেন্ট পারফরম্যান্সের উপর প্রভাব শ্রবণ প্রতিক্রিয়া একটি নতুন বাদ্যযন্ত্রের অংশ বাছাই করার ক্ষেত্রে গুরুত্বপূর্ণ। শিক্ষানবিস পিয়ানো বাদকদের অনিয়মিত শ্রবণ প্রতিক্রিয়া প্রকাশ করে, তারা যৌক্তিক এবং প্রত্যাশিত শ্রবণ প্রতিক্রিয়া দেওয়া ব্যক্তিদের তুলনায় বেশি ভুল করে। শ্রবণ প্রতিক্রিয়ার উপস্থিতিতে শেখাও সঙ্গীতের অংশটি সম্পর্কে একজনের স্মৃতিশক্তি উন্নত করে। যাইহোক, একাধিক গবেষণায় দেখা গেছে যে শ্রবণ প্রতিক্রিয়া ছাড়া, অভিজ্ঞ সঙ্গীতশিল্পীদের পারফরম্যান্সে খুব বেশি ব্যাঘাত ঘটে না। শ্রবণ প্রতিক্রিয়া অনুপস্থিতিতে বা বিলম্বিত হলে, সঙ্গীতশিল্পীরা তাদের অভিনয় পরিচালনা করার জন্য শ্রবণ চিত্রের দিকে ঝুঁকে পড়েন। পরিবর্তে অন্যান্য ধরনের প্রতিক্রিয়াও ক্ষতিপূরণ হিসাবে ব্যবহার করা যেতে পারে, যেমন ভিজ্যুয়াল প্রতিক্রিয়া যেখানে সঙ্গীতশিল্পীরা তাদের পারফরম্যান্সের নেতৃত্ব দেওয়ার জন্য তাদের হাতের দিকে তাকান। কেবলমাত্র প্যাডেলিং-এর ক্ষেত্রে বড় ধরনের ঝামেলা দেখা গিয়েছিল, যেখানে ফলাফলগুলি দেখিয়েছে যে শ্রবণ প্রতিক্রিয়ার অভাবে পিয়ানোবাদকদের প্যাডেল চালানোর প্রবণতা কম ছিল। গান গাওয়া মানব গানের ক্ষেত্রে শ্রবণ প্রতিক্রিয়ার গুরুত্ব হাওয়েল দ্বারা পর্যালোচনা করা হয়েছে। গানের প্রসঙ্গে, গায়কদের জন্য সুরের নির্ভুলতা বজায় রাখা গুরুত্বপূর্ণ, এমনকি যখন তারা অর্কেস্ট্রার সঙ্গীতে বা সহকর্মী গায়কদের দ্বারা ডুবে যায়। অনেক গবেষণায় পিচ নিয়ন্ত্রণের উপর বাহ্যিক শ্রবণ প্রতিক্রিয়া এবং প্রোপ্রিওসেপশন (অভ্যন্তরীণ প্রতিক্রিয়া হিসাবেও পরিচিত) উভয়ের প্রভাবের দিকে নজর দেওয়া হয়েছে। এটি দেখা গেছে যে বাহ্যিক শ্রবণ প্রতিক্রিয়া পিচের নির্ভুলতা বজায় রাখতে গুরুত্বপূর্ণ, বিশেষত ভয়েস প্রশিক্ষণ ছাড়াই প্রাপ্তবয়স্কদের জন্য। এটি সাম্প্রতিক গবেষণার দ্বারা আরও সমর্থিত হয়েছে যা প্রকাশ করেছে যে অ-পেশাদার গায়করা যখন কম শ্রবণ প্রতিক্রিয়া পান তখন কীভাবে কম সুরের নির্ভুলতা দেখান। যাইহোক, গবেষণাটি আরও তুলে ধরেছে যে কীভাবে পেশাদার গায়কদের সুর শ্রবণ প্রতিক্রিয়া দ্বারা প্রায় অপ্রভাবিত থাকে কারণ তারা বছরের পর বছর প্রশিক্ষণের পরে তাদের অভ্যন্তরীণ প্রতিক্রিয়ার উপর নির্ভর করতে সক্ষম হয়। পাখির গান পাখির গান শেখা এবং উৎপাদনে শ্রবণ প্রতিক্রিয়ার ভূমিকা বেশ কয়েকটি গবেষণাপত্রে অধ্যয়ন করা হয়েছে। দেখা গেছে যে গানের পাখিরা অন্যদের কাছ থেকে মুখস্থ করা সহজাত সুর বা গানের সাথে যে শব্দগুলি তৈরি করে তার তুলনা করার জন্য শ্রবণ প্রতিক্রিয়ার উপর নির্ভর করে। অসংখ্য গবেষণায় দেখা গেছে যে নিজেদের শোনার ক্ষমতা ছাড়াই, গানের পাখিরা অনিয়মিত গান তৈরি করে বা শ্রবণশক্তি হ্রাসের সম্মুখীন হওয়ার পরে তারা যে গানগুলি গায় তার অবনতি দেখায়। শ্রবণশক্তি হারানোর পরে পাখির গানের অবনতি ব্যাখ্যা করার জন্য বেশ কয়েকটি বৈজ্ঞানিক মডেল সামনে রাখা হয়েছে। (যেমন। দেখুন ব্রেনার্ড অ্যান্ড ডুপের (2000) এরর অ্যাডজাস্টমেন্ট চ্যানেল ইন অ্যান্টেরিয়র ফোরব্রেইনঃ অডিটরি ফিডব্যাক ইন বার্ডসং লার্নিং)। যাইহোক, পাখির গানের গুণমান হ্রাস বিভিন্ন জনসংখ্যার মধ্যে ব্যাপকভাবে পরিবর্তিত হতে পারে। উদাহরণস্বরূপ, অন্যান্য গবেষণায় দেখা গেছে যে পুরানো গানের পাখিদের গানগুলি ধারাবাহিক ছিল, বা বধির হওয়ার পরে অবনতির হার ধীর ছিল। কিছু গবেষক গানের পাখিদের গানের গুণমান বজায় রাখার জন্য সংবেদনশীল তথ্যের মতো অ-শ্রবণমূলক প্রতিক্রিয়ার অন্যান্য রূপগুলি কীভাবে ব্যবহার করতে হয় তা শেখার জন্য দায়ী করেছেন। এই প্রক্রিয়াকে বলা হয় সেন্সরি-মোটর কাপলিং। অন্যরা যুক্তি দেখিয়েছেন যে বয়স্ক গানের পাখিদের তাদের গান শেখার জন্য শ্রবণ প্রতিক্রিয়ার দীর্ঘ অ্যাক্সেস রয়েছে, যার ফলস্বরূপ আরও অনুশীলন হয় এবং এইভাবে বধির হওয়ার পরেও গানের আরও স্থিতিশীল উৎপাদন হয়। আরও দেখুন শ্রবণ প্রক্রিয়াকরণ ব্যাধি নিউরোকম্পিউটেশনাল স্পিচ প্রসেসিং (ডি. আই. ভি. এ মডেল) চাক্ষুষ প্রতিক্রিয়া রেফারেন্স শ্রবণ বক্তৃতা