Yu Shangyuan
ইউ শ্যাংয়ুয়ান () (4ঠা অক্টোবর, 1897-30শে এপ্রিল, 1970) ছিলেন 20শ শতাব্দীর একজন নাট্যকার, চীনা নাট্য শিক্ষাবিদ এবং তাত্ত্বিক। ইউ শ্যাংয়ুয়ানের জন্মস্থান ছিল চীনের হুবেই প্রদেশের শশীতে। তাঁর পুরো পরিবার জীবিকা নির্বাহের জন্য স্বল্প বেতনের উপর নির্ভর করত। তবে, ছোটবেলা থেকেই তিনি নাটক উপভোগ করতেন। হু শিহ এবং চেন ডুক্সিউ-এর সুপারিশে তিনি পিকিং বিশ্ববিদ্যালয়ে যান এবং ইংরেজি বিভাগ থেকে স্নাতক হন, তারপরে তিনি আরও অধ্যয়নের জন্য আমেরিকা যান। চীনা আধুনিক নাটকের অন্যতম প্রতিষ্ঠাতা হিসাবে, তিনি নাটকীয় তত্ত্বে যথেষ্ট অবদান রেখেছিলেন। তাঁর প্রধান অর্জনগুলি হল "চীনা নাটক আন্দোলন"-এর বিকাশে তাঁর অবদান এবং তাঁর প্রতিনিধিত্বমূলক কাজঃ সিলেবাস অফ পারফর্মিং আর্টস। পারিবারিক ও শিক্ষাগত পটভূমি ইউ শ্যাংয়ুয়ান 1897 সালের 4ঠা অক্টোবর জন্মগ্রহণ করেন এবং ছোটবেলা থেকেই নাটক উপভোগ করতেন। ইউ-এর পরিবার ধনী ছিল না। তাঁর বাবা ইউ হংচাং নামে একটি কাপড়ের দোকানে সেলস্ক্লার্ক ছিলেন। তার মা বাড়ির সমস্ত কাজ করতেন। 7 বছর বয়সে, তিনি একটি পুরানো ধাঁচের বেসরকারী বিদ্যালয়ে পড়াশোনা করেছিলেন যা তার গৃহকর্ত্রী দ্বারা খোলা হয়েছিল। 12 বছর বয়সে তিনি স্কুল ছেড়ে দেন এবং তারপর শিক্ষানবিশ হওয়ার জন্য একটি কাপড়ের দোকানে যান। পনেরো বছর বয়সী ইউ উচাং-এর বুন মেমোরিয়াল স্কুলে ভর্তি হয়েছিল। স্নাতক হওয়ার পর তিনি বিদ্যালয়ের স্নাতক বিভাগে প্রবেশ করেন এবং লিবারেল আর্টে মেজর হন। হু শিহ এবং চেন ডুক্সিউ-এর সুপারিশে তিনি পিকিং বিশ্ববিদ্যালয়ের ইংরেজি বিভাগে স্থানান্তরিত হন এবং পাশ্চাত্য সাহিত্য অধ্যয়ন করেন। 1920 সালে ইউ বেইজিং বিশ্ববিদ্যালয়ের ইংরেজি বিভাগে শিক্ষকতা করেন। 1921 থেকে 1924 সাল পর্যন্ত ইউ নতুন সংস্কৃতি আন্দোলনে সক্রিয়ভাবে অংশগ্রহণ করেন এবং নাটকের প্রতি গভীর আগ্রহ গড়ে তোলেন। একই সময়ে, তিনি সকালের কাগজের সম্পূরকে বেশ কয়েকটি সম্পর্কিত নিবন্ধ প্রকাশ করেছিলেন। 1923 সালে তিনি আরও অধ্যয়নের জন্য সরকারের কাছ থেকে অর্ধ বৃত্তিতে কার্নেগি বিশ্ববিদ্যালয়ে যান, তারপর নিউইয়র্কের কলম্বিয়া বিশ্ববিদ্যালয়ে নাট্য সাহিত্য ও শিল্পে স্নাতক হন। 1925 সালে চীনে ফিরে আসার পর ইউ বেইজিংয়ের "চাইনিজ ড্রামা ক্লাব"-এর সংগঠনে যোগ দেন। তারপর তিনি বেইজিং মেই ঝুয়ান কলেজে (এখন এটি বেইজিং আর্ট কলেজ) থিয়েটার বিভাগ খোলেন। এছাড়াও, তিনি আধুনিক নাটকীয় শিল্প, মঞ্চ নকশা এবং অভিনয় এবং মহড়া ইত্যাদি শিখিয়েছিলেন। এছাড়াও তিনি বেশ কয়েকটি নাটক পরিচালনা করেছিলেন, উদাহরণস্বরূপ, বিদ্রোহ। 1926 সালের শরৎকালে ইউ সাংহাই গুয়াংহুয়া বিশ্ববিদ্যালয়, জিনান বিশ্ববিদ্যালয় ইত্যাদিতে অধ্যাপক হওয়ার প্রস্তাব গ্রহণ করেন। একই সময়ে, তিনি জু জিমোর সাথে নিউ মুন নামে একটি বইয়ের দোকান স্থাপন করেন, যেখানে তিনি সম্পাদক ও ব্যবস্থাপকের দায়িত্ব গ্রহণ করেন। 1928 সালের শীতকালে পিকিং চায়না এডুকেশন অ্যান্ড কালচার ফাউন্ডেশনের সচিবের দ্বারা নিযুক্ত হয়ে তিনি ন্যাশনাল পেইপিং ইউনিভার্সিটি ইনস্টিটিউট অফ আর্টস-এ অধ্যাপক হিসাবে দায়িত্ব পালন করেন এবং অবসর সময়ে পেইপিং ছোট থিয়েটারের আয়োজন করেন। 1935 সালে মেই ল্যানফাং-এর সঙ্গে সোভিয়েত ইউনিয়ন সফর ও অনুষ্ঠান করতে যান। এরপর নাটক শিক্ষার জন্য ইউরোপের দেশগুলিতে যান। 1935 সালে, নানজিং-এ ন্যাশনাল থিয়েটার স্কুল প্রতিষ্ঠিত হয়, তাকে স্কুলের কাউন্সিলর এবং অধ্যক্ষ হিসাবে নিয়োগ করা হয়। যখন দ্বিতীয় চীন-জাপান যুদ্ধ শুরু হয়, তখন ইউ তাঁর বিদ্যালয়টি চংচিং-এর চাংশায় স্থানান্তরিত করেন যাতে ছাত্রদের প্রচারমূলক কাজ করার জন্য সংগঠিত করা যায়। 1926 সালের শরৎকালে, ইউ শ্যাংয়ুয়ান কিছু বিদেশী নাটক অনুবাদ ও প্রকাশ করেনঃ দীর্ঘায়ু কৌশল (চীনাঃ চীনা) এবং প্রশংসনীয় ক্লেটন (চীনাঃ চীনা)। তিনি নাট্যপত্রও সংগ্রহ করেছিলেন এবং জাতীয় অপেরা আন্দোলন নামে একটি বই সংকলন করেছিলেন। 1928 থেকে 1935 সালের শীতকাল পর্যন্ত তিনি লা ট্রাভিয়াটার মতো বিখ্যাত নাটক পরিচালনা করেন। এই সময়কালে ইউকে ন্যাশনাল থিয়েটার স্কুলের স্কুল কাউন্সিলর এবং অধ্যক্ষ হিসাবে নিয়োগ করা হয়েছিল, তিনি শেক্সপিয়ারের বিখ্যাত নাটক দ্য মার্চেন্ট অফ ভেনিস পরিচালনা করেছিলেন। ইউ শ্যাংয়ুয়ান ধারাবাহিকভাবে কাই ইউয়ানপেইয়ের স্কুল প্রশাসনের ধারণা মেনে চলেন এবং পারফর্মিং আর্টসের সিলেবাস, ডিরেক্টর আর্টসের সিলেবাস এবং স্টেজ ডিজাইনের সারসংক্ষেপ লেখার নেতৃত্ব নেন। 1959 সালে ইউ বিভিন্ন বক্তৃতা সংকলন করেনঃ "পাশ্চাত্য নাটকীয় তত্ত্বের সমালোচনা" এবং "নাটক ভূমিকা"। তিনি বেকারের নাট্য দক্ষতা এবং অন্যান্য বিখ্যাত কাজগুলিও অনুবাদ করেছিলেন। 1959 সালে তিনি সাংহাই থিয়েটার একাডেমিতে শিক্ষকতা শুরু করেন। সেই সময়ে, তিনি বেশ কয়েকটি নিবন্ধ লিখেছিলেন, উদাহরণস্বরূপ, "ওয়েস্টার্ন থিওরি অফ ড্রামা ক্রিটিসিজম" (), ড্রামা ইন্ট্রোডাকশন ()। অন্যান্য অবদান ইউ শ্যাংয়ুয়ান এবং ওয়েন ইডুও "জাতীয় নাটক আন্দোলন" চালু করেছিলেন, যা পরে থিয়েটার আর্টস সম্পর্কে একটি ভিন্ন বোঝার শিকড় স্থাপন করেছিল। 1924 সালের গ্রীষ্মে, ইউ শ্যাংয়ুয়ান ওয়েন ইডুও, জিয়ং ফুওক্সির সাথে পরিচিত হন, যিনি তাঁর সাথে একই আগ্রহ ভাগ করে নিয়েছিলেন। তারা নাটকীয় শিল্প সম্পর্কে কথা বলে এবং চেষ্টা করতে আগ্রহী। এর পরপরই, ওয়েন ইডুও এবং জিয়ং ফুওক্সি একটি একক-অভিনয় নাটকের সহ-সম্পাদনা করেন এবং তারপর ইউ শ্যাংয়ুয়ানের সাথে মিলে কাউহার্ড অ্যান্ড দ্য উইভিং মেইড ()-এর পরিবেশনের আয়োজন করেন। 1924 সালের শীতকালে, কেমব্রিজ অ্যালামনাই অ্যাসোসিয়েশন একটি ইংরেজি নাটক "অন্তহীন দুঃখ" লিখেছিল এবং পরিবেশন করেছিল, যা শাস্ত্রীয় চীনা নাটক "দ্য প্যালেস অফ ইটারনাল লাইফ" ()-এর উপর ভিত্তি করে তৈরি হয়েছিল। নাটক শেষ হওয়ার দিন, ইউ শ্যাংয়ুয়ান, ওয়েন ইয়িদুও, ঝাও তাইমু, ঝাং জিয়াঝু সহ চারজন প্রধান পরিচালক ইউ-এর অ্যাপার্টমেন্টে অগ্নিকুণ্ডের পাশে জড়ো হন এই পারফরম্যান্সের উপকারিতা এবং কুফলগুলির সংক্ষিপ্তসার করতে। এই আলোচনার সময়, চার রক্তাক্ত যুবক একটি অ্যাভেন্ট-গার্ডে বিষয়ে এসেছিলেনঃ "জাতীয় অপেরা আন্দোলন", অতএব, "জাতীয় অপেরা আন্দোলন" সামনে রাখা হয়েছিল। "ন্যাশনাল অপেরা মুভমেন্ট" চালানোর জন্য ইউ এবং তার বন্ধুরা একটি ব্যাপক সমীক্ষা পরিচালনা করে। থিয়েটার নির্মাণের জ্ঞান শেখার জন্য তারা নিউইয়র্কের থিয়েটারে ভ্রমণ করেছিলেন। দুই মাসের তদন্ত, আলোচনা এবং পরিবর্তনের পর, তারা "পিকিং আর্টস থিয়েটার প্রোগ্রাম আউটলাইন"-এর খসড়া তৈরি করে। আউটলাইনে, তারা থিয়েটারে বেইপিং আর্ট থিয়েটার অভিনেতা স্কুল, গ্রন্থাগার এবং জাদুঘর নির্মাণের পরিকল্পনা করেছিল। এছাড়াও, তারা "পুতুল পত্রিকা" প্রতিষ্ঠা করতে চায়। আরও কী, তারা বিদেশে থিয়েটারের শিল্প শেখার জন্য শিক্ষার্থীদের নির্বাচন করার জন্য ব্যবহৃত অনুদান বাড়ানোর পরিকল্পনা করেছিল। এই সময়ে ইউ শ্যাংয়ুয়ান, ওয়েন ইডুও ইত্যাদির মতো অনেক থিয়েটার প্রেমী ছিলেন। একটি নাটকীয় উন্নতি সম্প্রদায় প্রতিষ্ঠার সূচনা করে। নাটকের দিকে মনোনিবেশ করার জন্য তারা দিয়াওচং এবং হি তু নামে দুটি প্রকাশনার পরিকল্পনা করেছিলেন। খবরটি ছড়িয়ে পড়লে ক্রমাগত তাদের হাতে অনুদান পাঠানো হত। "অন্তহীন দুঃখ" ()-এর সফল পারফরম্যান্সের কারণে, চীনা আমেরিকানদের মধ্যে ইউ শ্যাংয়ুয়ান এবং অন্যান্য মানুষের সুনাম ব্যাপকভাবে বৃদ্ধি পেয়েছিল এবং কেমব্রিজ চীনা ছাত্র ইউনিয়নের সভাপতিকেও উৎসাহিত করা হয়েছিল। 1925 সালের বসন্তে, তারা একটি ইংরেজি নাটক "লুট" শুরু করে যা তারা নিজেরাই লিখেছিলেন এবং পরিবেশন করেছিলেন এবং ইউ শ্যাংয়ুয়ান এবং ঝাও তাইমৌকে মহড়া পরিচালনার জন্য আমন্ত্রণ জানিয়েছিলেন। 28শে মার্চ, মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের অন্যতম বিখ্যাত থিয়েটার-বস্টন কপলি থিয়েটারে "লুট" () মঞ্চে স্থাপন করা হয় এবং আবার সফল হয়। মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে চীনা শিক্ষার্থীদের দুটি ইংরেজি পোশাক বেশিরভাগ দর্শকদের কাছে ঐতিহ্যবাহী চীনা সংস্কৃতির আত্মাকে প্রকাশ করে এবং শক্তিশালী প্রতিক্রিয়া জাগিয়ে তোলে। স্থানীয় সংবাদপত্র ক্রিশ্চিয়ান সায়েন্স মনিটর চীনা শিক্ষার্থীদের বিশেষ অনুষ্ঠানের কথা জানিয়েছে। 1925 সালের গ্রীষ্মে, ইউ শ্যাংয়ুয়ান, ওয়েন ইডুও এবং আরও বেশ কয়েকজন সমমনা ব্যক্তি একের পর এক দেশে ফিরে আসেন। পরে, তারা বেইপিং আর্ট কলেজ নাটক বিভাগ প্রতিষ্ঠা করে, জাতীয় অপেরা নিয়ে আলোচনা করার জন্য "মর্নিং নিউজ সাপ্লিমেন্ট"-এ "ড্রামা জার্নাল" ()-এর কলাম স্থাপন করে, "চীনা নাটক আন্দোলন" প্রচারের জন্য সাংহাইয়ে "নিউ মুন" () প্রতিষ্ঠা করে এবং বাই ইয়াং এবং অন্যান্য অসামান্য পারফর্মিং শিল্পীদের বিকাশের জন্য বেইপিং-এ ছোট থিয়েটারগুলিকে স্পনসর করে। তাদের দেশে ফিরে আসার পর, তাদের সবচেয়ে জাঁকজমকপূর্ণ কাজ হল "নাটকের সর্বোচ্চ প্রতিষ্ঠান"-ন্যাশনাল থিয়েটার কলেজের প্রতিষ্ঠাতা, এবং পরে, মঞ্চ এবং পর্দার অনেক মূল ব্যক্তিত্ব বিদ্যালয়ের বাইরে চলে যায়। সমালোচনা ইউ শ্যাংয়ুয়ানের জাতীয় অপেরার মূল তত্ত্বটি মুক্ত হাতকে সমর্থন করছে। জাতীয় অপেরার পাঠ্যে তিনি এর জন্য আরও সুনির্দিষ্ট ব্যাখ্যা দিয়েছেন। তিনি বিশ্বাস করেন যে প্রথমত জাতীয় অপেরা একটি বিশুদ্ধ শিল্প হওয়া উচিত। এটি চিত্রকলা, ভাস্কর্য এবং ক্যালিগ্রাফি এবং ঐতিহ্যবাহী চীনা অপেরার দ্বারা প্রতিফলিত হয়েছে। সংক্ষেপে, সমস্ত চীনা শিল্পকর্মই চিত্তাকর্ষক, অ-সিমুলেটেড, শক্তিশালী এবং ছন্দময়। জাতীয় নাটক আন্দোলনের মেরুদণ্ড হিসাবে, ইউ শ্যাংয়ুয়ান, ঝাও তাইমুয়ান এবং জিয়ং ফক্সি সকলেই জাতীয় নাটক আন্দোলনকে সমর্থন করার জন্য কোনও প্রচেষ্টা ছাড়েননি এবং বিশেষ নিবন্ধ লিখেছিলেন যা সেই আন্দোলনের সমর্থকদের শৈল্পিক আদর্শের প্রতিনিধিত্ব করে এবং তাদের শৈল্পিক ব্যক্তিত্বকে অন্তর্ভুক্ত করে। কিন্তু তাদের আদর্শ এবং নাটকীয় মতামতের অভিব্যক্তিতেও পার্থক্য ছিল। ইউ শ্যাংয়ুয়ানের জাতীয় নাটকের তত্ত্বগুলি ফ্রিহ্যান্ড ব্রাশওয়ার্ককে কেন্দ্র করে। ঝাও তাইমু তাঁর জাতীয় নাটকের আদর্শে বিশ্বের সর্বজনীনতা এবং জাতীয় ব্যক্তিত্বের মিশ্রণকে অনুসরণ করেছিলেন। এবং জিয়ং ফক্সি রূপের আগে নাটকের বিষয়বস্তুর উপর জোর দিয়েছিলেন এবং মূল্য দিয়েছিলেন। তথ্যসূত্র 1897 জন্ম 1970 মৃত্যু চীনা নাট্যকার ও নাট্যকার 20শ শতাব্দীর চীনা লেখক গণপ্রজাতন্ত্রী চীন লেখক 20শ শতাব্দীর চীনা নাট্যকার ও নাট্যকার