Paul Robin
পল রবিন (3রা এপ্রিল, 1837 ফ্রান্সের তুলোনে-31শে আগস্ট, 1912 প্যারিসে) একজন ফরাসি নৈরাজ্যবাদী শিক্ষক ছিলেন, যিনি বিশেষত সেম্পুইসের এতিমখানায় অবিচ্ছেদ্য শিক্ষার বিকাশের জন্য পরিচিত ছিলেন। তিনি ফরাসি নব্য-ম্যালথুসীয় আন্দোলনের সবচেয়ে উল্লেখযোগ্য ব্যক্তিত্ব ছিলেন। পল রবিন তুলোনে একটি বুর্জোয়া, ক্যাথলিক এবং দেশপ্রেমিক পরিবারে জন্মগ্রহণ করেন। প্যারিসের ইকোল নর্মাল সুপারিয়োরের ছাত্র, তিনি গণিত এবং শারীরিক বিজ্ঞানে স্নাতক ডিগ্রি অর্জন করেন; তিনি একজন ডারউইনবাদী এবং নাস্তিক হয়ে ওঠেন। তিনি স্বল্প সময়ের জন্য উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষক ছিলেন (1861-1865), কিন্তু জনপ্রিয় শিক্ষার বিষয়ে তাঁর প্রশাসনের সাথে দ্বন্দ্বে জড়িয়ে পড়েন, যার জন্য তাঁর গভীর আগ্রহ ছিল। 1865 সালে তিনি বেলজিয়ামের উদ্দেশ্যে রওনা হন, যেখানে তিনি আন্তর্জাতিক শ্রমিক সমিতির কর্মীদের সঙ্গে যোগাযোগ স্থাপন করেন, এ. আই. টি-র বেলজিয়ান বিভাগ গঠনে সহায়তা করেন এবং ধর্মঘটকে সমর্থনকারী আন্দোলনে অংশ নেওয়ার জন্য তাঁকে বহিষ্কার করা হয়। তিনি অবসর গ্রহণ করেন সুইজারল্যান্ডে, তারপর ফ্রান্সে (যেখানে তিনি 1870 সালের জুলাই মাসে কারারুদ্ধ হন) এবং অবশেষে ইংল্যান্ডে। লন্ডনে, যেখানে তিনি আন্তর্জাতিক জঙ্গিদের ঘন ঘন যেতেন; তিনি কিছু সময়ের জন্য আন্তর্জাতিক সাধারণ পরিষদের সদস্য ছিলেন, কিন্তু দ্রুত মিখাইল বাকুনিনের পক্ষ নেওয়ার জন্য "স্বৈরাচারী" মার্কসের সাথে সম্পর্ক ছিন্ন করেন, যার নৈরাজ্যবাদী ধারণাগুলি তিনি ভাগ করে নিয়েছিলেন। স্বেচ্ছায় নির্বাসনের সময় তিনি শিক্ষা দিতেন। 1879 সালে তিনি মন্ত্রী জুলস ফেরির প্রাথমিক শিক্ষার পরিচালক ফার্দিনান্দ বুইসন কর্তৃক নিযুক্ত প্রাথমিক শিক্ষার পরিদর্শক হিসাবে ফ্রান্সে ফিরে আসেন। রবিন এর আগে ফার্দিনান্দ বুইসন ডিকশনারি অফ পেডাগজিতে সহযোগিতা করেছিলেন। বুইসনকে ধন্যবাদ, যিনি তাকে অবিচ্ছিন্ন সমর্থন দিয়েছিলেন, রবিনকে 1880 থেকে 1894 সাল পর্যন্ত কেম্পুইস (ওয়াইস)-এর প্রিভোস্ট অনাথ আশ্রমের শীর্ষে রাখা হয়েছিল। সেইনের সাধারণ পরিষদের উপর নির্ভরশীল এই প্রতিষ্ঠানে তিনি উল্লেখযোগ্য সংখ্যক শিশুর উপর অবিচ্ছেদ্য শিক্ষার তত্ত্বগুলি প্রয়োগ করেছিলেন যা তিনি 1869 থেকে 1870 সাল পর্যন্ত প্রণয়ন করেছিলেন। এই শিক্ষা, যার উদ্দেশ্য হল সুবিধাবঞ্চিত শ্রেণীর শিশুদের শিক্ষার সুযোগ প্রদান করা, তার নাস্তিক্যবাদ এবং আন্তর্জাতিকতার পাশাপাশি, সামগ্রিকভাবে ব্যক্তির সামঞ্জস্যপূর্ণ বিকাশের উদ্বেগের দ্বারা চিহ্নিত করা হয়। রবিনের শিক্ষা পর্যবেক্ষণ, শিশুর শৈল্পিক দিকনির্দেশনার বিকাশ এবং শিশুদের আকাঙ্ক্ষাকে বিবেচনায় নেওয়ার উপর ভিত্তি করে ছিল। সহশিক্ষা ছিল নিয়ম, এবং শিশুদের প্রতি গ্রীষ্মে দুই মাসের জন্য সমুদ্রে নিয়ে যাওয়া হত ইত্যাদি। শারীরিক, হস্তচালিত এবং বুদ্ধিবৃত্তিক শিক্ষাকে 19টি বিভিন্ন কর্মশালার মাধ্যমে পরিপূরক করা হয়েছিল যা তাদের কমপক্ষে একটি বাণিজ্য পেশার (একটি বেকারি, মুদ্রণের কাজ, ফটোগ্রাফি, রাজমিস্ত্রি ইত্যাদি) সম্পূর্ণ গঠন প্রদান করেছিল। এই কর্মশালাগুলি বিদ্যালয়টিকে একটি নির্দিষ্ট আর্থিক স্বায়ত্তশাসনও প্রদান করেছিল। তাদের সময়ের জন্য অত্যন্ত বৈপ্লবিক রবিনের শিক্ষামূলক পদ্ধতির ফলে ফ্রি ওয়ার্ড দ্বারা তার বিরুদ্ধে পরিচালিত একটি অত্যন্ত মারাত্মক সংবাদ প্রচারের পরে 31শে আগস্ট, 1894-এ সেম্পুইস থেকে তাকে বহিষ্কার করা হয়। অক্টাভ মিরবিউ তখন তার প্রতিরক্ষা গ্রহণ করেন এবং কার্টুচে (দুর্নীতিগ্রস্ত রিপাবলিকান রাজনীতিবিদ) এবং লয়োলা (পশ্চাদগামী ক্যাথলিক চার্চ)-এর মধ্যে স্বাধীনতা-হত্যার যোগসাজশের নিন্দা করেন। 1896 সালে রবিন লীগ ফর হিউম্যান রিজেনারেশন প্রতিষ্ঠা করেন। এর শীর্ষে, তিনি ইংল্যান্ডে আবিষ্কৃত নব্য-ম্যালথুসীয় নীতিগুলি ফ্রান্সে প্রবর্তন করেছিলেন এবং শ্রমিক শ্রেণীর মধ্যে জন্ম নিয়ন্ত্রণের উপায়গুলি ছড়িয়ে দেওয়ার জন্য অক্লান্তভাবে প্রচার করেছিলেন। তিনি "পিতামাতার সতর্কতা" কে দরিদ্রতম এবং বিশেষত মহিলাদের মুক্তির উপায় হিসাবে দেখেছিলেন। তিনি কিছু ইউজেনিক দিকও তৈরি করেছিলেন-একটি তত্ত্ব যা সেই সময়ে চিকিৎসা বৃত্তগুলিতে ব্যাপক ছিল। তিনি অসংখ্য নব্য-মালথুসীয় প্রচারমূলক পুস্তিকা প্রকাশ করেছিলেন। তিনি ইউজিন হামবার্টের সাথে কিছু সময়ের জন্য কাজ করেছিলেন, যার সাথে শেষ পর্যন্ত তার পতন ঘটেছিল। নিজের শক্তি এবং অনুষদগুলির পতন অনুভব করে পল রবিন 1912 সালে নিজের জীবন নিয়েছিলেন। শেষ পর্যন্ত ইতিবাচক মনোভাব নিয়ে তিনি নিজের উপর বিষের প্রভাবের অগ্রগতি অধ্যয়ন করেন। কিন্তু সেম্পুইসে রবিনের উত্তরাধিকার হারিয়ে যায়নি এবং আরও দুটি মহান নৈরাজ্যবাদী শিক্ষানবিশদের উপর তার অসাধারণ প্রভাব ছিলঃ ফ্রান্সিসকো ফেরার এবং সেবাস্টিয়েন ফাউরে। গ্রন্থপঞ্জি ক্রিস্টিয়ান ডেমিউলেনারে-ডুয়েরে পল রবিন। স্বাধীনতা ও বন্ধুত্বের এক জঙ্গি, প্যারিস, প্রকাশনা, 1994। পল রবিন এবং শিক্ষা প্রতিষ্ঠানঃ প্রিন্সিপাল এবং অভিজ্ঞতা, এক্সপোজ প্রিজেন্টে রেনকন্ট্রেস ডি বিউজি, 1999, এন হোমেজ এ ফ্রান্সিসকো Ferrer.Un প্রিকার্সার ডি লা মিক্সিতেঃ পল রবিন এবং লা কো-এডুকেশন ডেস সেক্সস, কো-এডুকেশন এবং মিক্সিতে, সিএলআইও, হিস্টোয়ার, ফেমেস এবং সোসাইটিজ, 2003,18, পি। 125-132 সম্পূর্ণ text.Buisson এবং এল 'অর্ফেলিনেট প্রিভোস্ট ডি সেম্পুইস, ইন ফন্ডেটর ডি লা লাইসিটে, মিলিট্যান্ট ডি লা পাইক্স, অ্যাক্টেস ডু কলোক বোরিলন (ডি. ), উরবাফোবি। লা ডেটেস্টেশন ডি লা ভিলে অক্স XIXe এবং XXe পর্বতমালা, কাউন্সিল জেনারেল ডু ভ্যাল-ডি-মার্নে-সিআরএইচইসি-এডিশনস বিয়ের, 2009, p.183-194 সম্পূর্ণ text.Cempuis। একটি আদর্শ শিক্ষা স্বাধীনতা, ব্যারিকেড, নং 4, (ফেব্রুয়ারি 2012), পৃ. 32-34। নাথালি ব্র্যাম্যান্ড পল রবিন এবং তাঁর পুত্র এক্সপেরিএন্স এ ল 'অর্ফেলিনাট ডি কেম্পুইস (1880-1894), ল' অ্যাফেয়ার ফেরারেঃ লেস এক্সপেরিএন্সস লিবার্টায়ার্স এন ফ্রান্স এন ম্যাটিয়ের ডি এডুকেশন অউ ডেবুট ডু সিয়েকল, অ্যাক্টেস ডু কলোক অর্গানাইজেশন এ ক্যাস্ট্রেস লে (অক্টোবর 14,1989), সাউস লা ডাইরেকশন ডি মেডেলিন রিবেরিওক্স, সেন্টার ন্যাশনাল এবং মিউজিয়াম জিন জওরেস, ক্যাস্ট্রেস, 1991, পি। সেম্পুইসঃ আন এক্সপেরিএন্স ডি এডুকেশন লিবার্টায়ার এ ল 'এপোক ডি জুলস ফেরি, 1880-1894, প্যারিস, এডিশনস ডু মন্ডে লিবার্টায়ার, 1992, অনলাইন এক্সট্র্যাক্টস। ফেডেরিকো ফেরেটি, "ভূগোল শিক্ষার স্থানিকতা এবং বিকল্প শিক্ষার সংস্কৃতিঃ সেম্পুইসে নৈরাজ্যবাদী বিদ্যালয়ের 'স্বজ্ঞাত ভূগোল' (1880-1894)", সাংস্কৃতিক ভূগোল, 2016, অনলাইন। বি. লেচেভালিয়ার, পল রবিন, ইন কুইঞ্জ পেডাগোগস, প্যারিস, আরমান্ড কলিন, 1997। এম. ডোমাঙ্গেট, পল রবিন, লেস গ্র্যান্ডস সোশ্যালিস্টেস এট ল 'এডুকেশনে, আরমান্ড কলিন (কল। উ)। জিন হামবার্ট, ইউনে গ্র্যান্ড ফিগার, পল রবিন, 1837-1912, লা রুচে ওভ্রিয়ের, 1967। জি. জিরুদ, পল রবিন, সেজে, সেজেজ, সন অ্যাকশন, প্যারিস, 1937। পল রবিন, ম্যানিফেস্টো আ লস পার্টিডারিওস দে লা এডুকেশন ইন্টিগ্রালঃ (আন অ্যান্টেসেডেন্ট দে লা এস্কুয়েলা মডার্না), জে. জে. দে ওলানেটা, 1981। লিও ক্যাম্পিয়ন, লে ড্র্যাপো নোয়ার, ল 'ইকুয়েরে এট লে কম্পাসঃ লেস মাইলন্স লিবার্টায়ার্স দে লা চ্যান ডি ইউনিয়ন, এডিশনস অল্টারনেটিভ লিবার্টায়ার, 1996, রিড অনলাইন, পিডিএফ। অ্যারিস্টাইড ডেলানয়, ভিক্টর মেরিক, পল রবিন, লেস হোমস ডু জার্, এন ° 102, (জানুয়ারি 1,1910), টেক্সট ইনটেগ্রাল। মার্টিন ব্রুনেট-জিরি, ফার্দিনান্দ বুইসন এট লেস সোশ্যালিস্টেস লিবার্টায়ার্স, "নোভেলে ইম্প্রিমেরি ল্যাব্যালারি, ক্লেমেসি, 2014,285 পৃ. 1837 জন্ম 1912 মৃত্যু 19 শতকের ফরাসি শিক্ষাবিদ ফরাসি নৈরাজ্যবাদী ফরাসি নারীবাদী আন্তর্জাতিক ওয়ার্কিংম্যানস অ্যাসোসিয়েশনের সদস্য পুরুষ নারীবাদী অ্যানার্কা-নারীবাদীরা 1912 সালে ফ্রান্সে বিষক্রিয়ায় আত্মহত্যা করেন।