UBC School of Library, Archival and Information Studies
ইউবিসি স্কুল অফ ইনফরমেশন ভ্যাঙ্কুভারের ব্রিটিশ কলম্বিয়া বিশ্ববিদ্যালয়ের একটি স্নাতক বিদ্যালয় যা মাস্টার অফ আর্কাইভাল স্টাডিজ (এমএএস), মাস্টার অফ আর্টস ইন চিলড্রেনস লিটারেচার (এমএসিএল), মাস্টার অফ লাইব্রেরি অ্যান্ড ইনফরমেশন স্টাডিজ (এমএলআইএস), ডুয়াল মাস্টার অফ আর্কাইভাল স্টাডিজ/মাস্টার অফ লাইব্রেরি অ্যান্ড ইনফরমেশন স্টাডিজ (এমএএসএলআইএস) এবং ডক্টর অফ ফিলোসফি ইন লাইব্রেরি, আর্কাইভাল অ্যান্ড ইনফরমেশন স্টাডিজ (পিএইচডি) প্রদান করে। 1961 সালে স্কুল অফ লাইব্রেরিয়ানশিপ হিসাবে প্রতিষ্ঠিত, আই স্কুল বর্তমানে ইরভিং কে বার্বার লার্নিং সেন্টারে অবস্থিত। বিদ্যালয়টি 2018 সালে তার নাম পরিবর্তন করে, কিন্তু পূর্বে স্কুল অফ লাইব্রেরি, আর্কাইভাল অ্যান্ড ইনফরমেশন স্টাডিজ (এস. এল. এ. আই. এস বা এস. এল. এ. আই. এস, দ্য আই স্কুল অ্যাট ইউ. বি. সি) নামে পরিচিত ছিল। ইউবিসি আই স্কুল একটি আন্তর্জাতিক র্যাঙ্কিং, বহু-বিভাগীয় স্কুল, যা 2019 এবং 2020 কিউএস র্যাঙ্কিংয়ের উপর ভিত্তি করে গ্রন্থাগার এবং তথ্য ব্যবস্থাপনায় স্নাতক শিক্ষার জন্য বিশ্বে প্রথম স্থান অর্জন করেছে। ইউবিসি আইস্কুল চারটি স্নাতকোত্তর ডিগ্রি এবং একটি ডক্টরেট ডিগ্রি প্রদান করে। শিক্ষার্থীরা ফার্স্ট নেশনস কারিকুলাম কনসেন্ট্রেশনেও বিশেষজ্ঞ হতে পারে যদি তারা আদিবাসী জ্ঞান সংস্থার সাথে বা তাদের মধ্যে কাজ করতে চায়। মাস্টার অফ আর্কাইভাল স্টাডিজ এবং মাস্টার অফ লাইব্রেরি অ্যান্ড ইনফরমেশন স্টাডিজ ডিগ্রি হল 48টি ক্রেডিট প্রোগ্রাম, যা প্রাথমিকভাবে কোর্সওয়ার্ক নিয়ে গঠিত, একটি ঐচ্ছিক 12-ক্রেডিট থিসিস বিকল্প সহ। মাস্টার অফ আর্কাইভাল স্টাডিজ ডিগ্রি প্রোগ্রামটি অ্যাসোসিয়েশন অফ কানাডিয়ান আর্কাইভিস্টস এবং সোসাইটি অফ আমেরিকান আর্কাইভিস্টস দ্বারা প্রকাশিত আর্কাইভাল শিক্ষার নির্দেশিকা অনুসরণ করে। ডিগ্রি প্রোগ্রামটি 1981 সালে শুরু হয়েছিল এবং কানাডা বা মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে সংরক্ষণাগার বিজ্ঞানের প্রথম স্বতন্ত্র ডিগ্রি প্রোগ্রাম ছিল। মাস্টার অফ লাইব্রেরি অ্যান্ড ইনফরমেশন স্টাডিজ ডিগ্রি আমেরিকান লাইব্রেরি অ্যাসোসিয়েশন দ্বারা স্বীকৃত। 1995 সালে প্রথম এই ডিগ্রি দেওয়া হয় এবং 1971 সাল থেকে দেওয়া মাস্টার অফ লাইব্রেরি স্টাডিজকে সরিয়ে দেওয়া হয়। এর আগে, বিদ্যালয়টি এক বছরের ব্যাচেলর অফ লাইব্রেরি সায়েন্স প্রদান করত। ডুয়াল মাস্টার অফ আর্কাইভাল স্টাডিজ/মাস্টার অফ লাইব্রেরি অ্যান্ড ইনফরমেশন স্টাডিজ প্রোগ্রাম শিক্ষার্থীদের 81টি ক্রেডিট সম্পন্ন করার পর তিন থেকে পাঁচ বছরের মধ্যে এমএএস এবং এমএলআইএস উভয় ডিগ্রি অর্জন করতে সক্ষম করে। শিশু সাহিত্যে মাস্টার অফ আর্টস একটি 30-ক্রেডিট আন্তঃবিষয়ক প্রোগ্রাম, যা ইংরেজি, ফরাসি, ভাষা ও সাক্ষরতা শিক্ষা, থিয়েটার এবং স্লাইস বিভাগের কোর্স নিয়ে গঠিত। 2003 সালে আর্কাইভাল স্টাডিজ এবং লাইব্রেরি ও ইনফরমেশন স্টাডিজ ধারার সঙ্গে ডক্টর অফ ফিলোসফি ইন লাইব্রেরি, আর্কাইভাল অ্যান্ড ইনফরমেশন স্টাডিজ প্রোগ্রাম চালু করা হয়। গবেষণা গবেষণা তিনটি মূল ক্ষেত্রে বিভক্তঃ ডিজিটাল রেকর্ড পরিচালনা ও সংরক্ষণ, সাংস্কৃতিক উপকরণ তৈরি ও ব্যবহার এবং ডিজিটাল তথ্য ব্যবস্থা ও তথ্য আদান-প্রদান। ইন্টারন্যাশনাল রিসার্চ অন পারমানেন্ট অথেন্টিক রেকর্ডস ইন ইলেকট্রনিক সিস্টেমস (ইন্টারপার্স) প্রকল্প রেকর্ড ম্যানেজমেন্ট প্রোগ্রাম এবং আর্কাইভগুলিতে জন্মগত-ডিজিটাল রেকর্ডের সত্যতার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে। সেন্টার ফর দ্য ইনভেস্টিগেশন অফ ফিনান্সিয়াল ইলেকট্রনিক রেকর্ডস (সি. আই. এফ. ই. আর) ঝুঁকি ব্যবস্থাপনা, নিরাপত্তা এবং ই-আবিষ্কার সহ আর্থিক রেকর্ড পরিচালনার সাথে প্রাসঙ্গিক বিষয়গুলি অধ্যয়ন করে। ডিজিটাল ইনফরমেশন ইন্টারঅ্যাকশন গ্রুপ (ডিআইআইজি) ডিজিটাল তথ্য বস্তু, ডিজিটাল মিডিয়ার সংগ্রহ এবং ডিজিটাল তথ্য ব্যবস্থার সাথে মানুষের মিথস্ক্রিয়া অধ্যয়নে নিযুক্ত গবেষক এবং শিক্ষার্থীদের একত্রিত করে। আইস্কুলে বেশ কয়েকজন শিক্ষক নতুন মাধ্যমের ক্ষেত্রে গবেষণা করেনঃ ইন্টারনেট গবেষণা, অনলাইন সামাজিক যোগাযোগ মাধ্যম, ই-লার্নিং, নতুন মাধ্যমের সাক্ষরতা, যুব ও নতুন মাধ্যম, ই-বুক, সামাজিক মাধ্যম, উন্মুক্ত তথ্য ও সরকার, ব্যবহারকারীর অংশগ্রহণ, সামাজিক ট্যাগিং, গ্র্যান্ড (গ্রাফিক্স, অ্যানিমেশন এবং নতুন মাধ্যম)-এর গবেষকরা, পাশাপাশি কলা অনুষদের ব্যাচেলর অফ মিডিয়া স্টাডিজের সঙ্গে যুক্ত অনুষদ। হিউম্যান-কম্পিউটার ইন্টারঅ্যাকশন (এইচ. সি. আই) এইচ. সি. আই অপরিহার্যভাবে একটি আন্তঃবিষয়ক ক্ষেত্র, যা গবেষকদের জড়িত করে যারা দক্ষতা, ক্ষমতা এবং সুবিধার স্তর জুড়ে ব্যক্তি, গোষ্ঠী এবং সম্প্রদায়ের ব্যবহারের জন্য নতুন কম্পিউটার বাস্তবায়নের প্রভাব ডিজাইন, নির্মাণ, পরীক্ষা, মূল্যায়ন এবং পরীক্ষা করে। এটি কাজ থেকে শেখা পর্যন্ত একাধিক প্রসঙ্গকে সম্বোধন করে এবং স্থির এবং মোবাইল প্রযুক্তি এবং অ্যাপ্লিকেশন উভয়ই অন্তর্ভুক্ত করে। ডিজিটাইজেশন, ডিজিটাল উৎপাদন ('জন্মগত ডিজিটাল' উপকরণ), অংশগ্রহণমূলক সংস্কৃতি এবং সমসাময়িক গণমাধ্যমের মাধ্যমে সাংস্কৃতিক ঐতিহ্য সংগ্রহ, সংরক্ষণ, গ্রন্থাগার, সংরক্ষণাগার এবং জাদুঘর প্রসঙ্গে প্রবেশাধিকার এবং ব্যবহার। সাংস্কৃতিক ঐতিহ্য ব্যবস্থাপনা সাংস্কৃতিক ক্ষেত্রে কী বজায় রাখা হবে, কার দ্বারা, কোন পদ্ধতিতে এবং কোন প্রবেশাধিকারের মাধ্যমে (অর্থাৎ। যার ইতিহাস ডিজিটাইজ করা হবে, ধরে রাখা হবে এবং উপলব্ধ করা হবে)। গবেষণা ঐতিহ্যবাহী এবং নতুন উদীয়মান উভয় প্রসঙ্গকেই সম্বোধন করে। এর মধ্যে রয়েছে ঐতিহ্যবাহী প্রতিষ্ঠানগুলিতে অনুষ্ঠিত শারীরিক ও ডিজিটাইজড সাংস্কৃতিক নিদর্শনগুলির জন্য নতুন অ্যাক্সেস প্রোটোকল এবং প্রযুক্তি, ডকুমেন্টেশন, সংরক্ষণ এবং সাংস্কৃতিক জ্ঞান ও অনুশীলনের স্থায়িত্ব। উদাহরণস্বরূপ, ইউবিসির আইস্কুলের অধ্যাপক এবং শিক্ষার্থীরা ইরভিং কে বার্বার লার্নিং সেন্টার এবং অন্যান্যদের সাথে ইন্ডিজিটাইজেশন প্রোগ্রামকে সমর্থন করার জন্য কাজ করে, যা আদিবাসী সম্প্রদায় এবং সংস্থাগুলিকে সাংস্কৃতিক ঐতিহ্য সামগ্রীগুলিকে ডিজিটালাইজ করার জন্য তহবিল এবং প্রশিক্ষণ প্রদান করে। রেকর্ডস এবং ইনফরমেশন ম্যানেজমেন্ট আর্কাইভাল বিজ্ঞান লেনদেনের উপস্থাপনা (অর্থাৎ, রেকর্ড এবং আর্কাইভ) তৈরি এবং সংরক্ষণের সাথে বিস্তৃতভাবে সম্পর্কিত যা ব্যক্তি এবং সংস্থার অতীত ক্রিয়াকলাপ সম্পর্কে তথ্য এবং প্রমাণ সরবরাহ করতে পারে। আর্কাইভাল সায়েন্স তাত্ত্বিক এবং ব্যবহারিক অবস্থার অন্বেষণ করে যা স্থায়ী এবং বিশ্বাসযোগ্য রেকর্ড এবং সংরক্ষণাগার তৈরি এবং সংরক্ষণের দিকে পরিচালিত করে বা এর বিরুদ্ধে কাজ করে। এটি প্রতিনিধিত্ব, উন্মুক্ততা, স্বচ্ছতা, গোপনীয়তা, নিরাপত্তা, জবাবদিহিতা, অভ্যন্তরীণ নিয়ন্ত্রণ, সম্মতি এবং ঝুঁকি ও ঝুঁকি ব্যবস্থাপনার বিষয়গুলিকেও স্পর্শ করে। শিশু ও তরুণ প্রাপ্তবয়স্ক সাহিত্য ও পরিষেবা এই গবেষণাটি একটি বহু-বিভাগীয় পদ্ধতির উপর নির্ভর করে যা শিশু বিকাশ, জ্ঞান, সাক্ষরতা এবং সাহিত্য বিশ্লেষণ সম্পর্কে ধারণা নিয়ে আসে যাতে ঐতিহ্যবাহী এবং নতুন মাধ্যম বিন্যাসে শিশু সাহিত্য এবং তরুণ প্রাপ্তবয়স্ক সাহিত্যের সৃজনশীল এবং সমালোচনামূলক মূল্যায়ন করা যায়। তথ্যসূত্র বাইরের লিঙ্ক ইউবিসি আই স্কুল (লাইব্রেরি, আর্কাইভাল এবং ইনফরমেশন স্টাডিজ) ইন্টারপারেস প্রজেক্ট ডিআইজি সিআইএফইআর ইউনিভার্সিটি অফ ব্রিটিশ কলম্বিয়া ইনফরমেশন স্কুল 1961 সালে প্রতিষ্ঠিত বিশ্ববিদ্যালয় এবং কলেজগুলি ব্রিটিশ কলম্বিয়া আমেরিকান লাইব্রেরি অ্যাসোসিয়েশনের স্বীকৃত গ্রন্থাগার বিদ্যালয়গুলিতে 1961 সালে প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল।