James Pope (educationalist)
জেমস হেনরি পোপ (11 সেপ্টেম্বর 1837-3 আগস্ট 1913) ছিলেন নিউজিল্যান্ডের একজন শিক্ষক, স্কুল পরিদর্শক, শিক্ষাবিদ, অপেশাদার জ্যোতির্বিজ্ঞানী এবং লেখক। 1880 সালে তিনি নিউজিল্যান্ডের নেটিভ স্কুলের প্রথম পরিদর্শক ছিলেন। পোপ পলিনেশিয়ান সোসাইটির অন্যতম প্রতিষ্ঠাতা ছিলেন এবং 1899 থেকে 1900 সাল পর্যন্ত এর সভাপতি ছিলেন। তিনি ছিলেন কবি, ক্রিকেটার এবং শিক্ষক রবার্ট জে. পোপের পিতা। জেমস হেনরি পোপ 1837 সালের 11ই সেপ্টেম্বর চ্যানেল দ্বীপপুঞ্জের সেন্ট হেলিয়ারে জন্মগ্রহণ করেন। তিনি জেন ডাকোম্বে এবং তাঁর স্বামী জেমস পোপের পুত্র, যিনি 1830-এর দশকের গোড়ার দিকে হ্যাম্পশায়ার থেকে জার্সিতে চলে এসেছিলেন। তিনি ব্যক্তিগতভাবে জার্সিতে পড়াশোনা করেছিলেন যেখানে তিনি 1852 সালে 15 বছর বয়সে তাঁর বাবা-মায়ের সাথে অস্ট্রেলিয়ার মেলবোর্নে চলে আসার আগে ফরাসি ভাষায় সাবলীল হয়ে ওঠেন এবং মেলবোর্নের পোর্ট ফিলিপ-এ অবতরণ করেন। পোপ পরবর্তী পাঁচ বা ততোধিক বছর ভিক্টোরিয়ান স্বর্ণ খননে কাটান, একই সময়ে তাঁর পড়াশোনা চালিয়ে যান। তাঁর পাণ্ডিত্যপূর্ণ প্রচেষ্টাকে ভিক্টোরিয়ান ডিনমিনেশনাল স্কুল বোর্ডের সর্বোচ্চ অর্জনযোগ্য সম্মানে পুরস্কৃত করা হয়েছিল। 1862 খ্রিষ্টাব্দের 22শে ডিসেম্বর তিনি ব্যালারেট কবরস্থানের সেক্সটনের কন্যা হেলেন গ্রান্ট র্যাট্রেকে প্রেসবিটারিয়ান সার্ভিসে বিয়ে করেনঃ তাদের 12টি সন্তান হওয়ার কথা ছিল; আটটি ছেলে ও চারটি মেয়ে; দুটি মেয়ে অল্প বয়সে মারা যায়। 1858 সালে তিনি বল্লারাতের একটি বড় প্রাথমিক বিদ্যালয়ের প্রধান শিক্ষক নিযুক্ত হন, যে পদে তিনি 1863 সাল পর্যন্ত অধিষ্ঠিত ছিলেন। 1864 সালে পোপ নিউজিল্যান্ডের ডুনেডিনে হাই স্কুল অফ ওতাগোতে (পরে ওতাগো বয়েজ হাই স্কুল) সহকারী শিক্ষক হওয়ার জন্য চলে যান। তিনি শীঘ্রই তাঁর জ্ঞান, শক্তি এবং শিক্ষাদানের দক্ষতার জন্য সম্মানিত হন। তিনি বড়, অগোছালো, আপাতদৃষ্টিতে অস্পষ্ট ছিলেন এবং তাঁর পদ্ধতিতে অপ্রচলিত বলে মনে করা হত, তবে শ্রেণীকক্ষে যা ঘটে তা তিনি জানতেন এবং কঠোর শৃঙ্খলা বজায় রাখতেন। তিনি গ্রীক, ল্যাটিন, ফরাসি এবং জার্মান ভাষায় সমানভাবে একজন দক্ষ ভাষাবিদ ছিলেন এবং হিব্রু ভাষায় পারদর্শী ছিলেন। তিনি ছিলেন একজন উৎসাহী জ্যোতির্বিজ্ঞানী ও উদ্ভিদবিজ্ঞানী এবং একজন দক্ষ সঙ্গীতজ্ঞ। যদিও তিনি বিনয়ী ছিলেন, তাঁর সহকর্মীদের আস্থা ছিল এবং 1868 থেকে 1869 সাল পর্যন্ত বিদ্যালয়ের ভারপ্রাপ্ত রেক্টর ছিলেন। 1873 সালে তিনি ওতাগো গার্লস হাই স্কুলে স্থানান্তরিত হন, যেখানে অধ্যক্ষ মার্গারেট বার্ন তাকে তার ডান হাত হিসাবে বিবেচনা করেছিলেন। 1876 সালে পোপ বল্লারত কলেজের রেক্টর হওয়ার জন্য বল্লারত ফিরে যান, কিন্তু কয়েক মাস পর তাঁর স্বাস্থ্য ভেঙে যায় এবং তিনি পদত্যাগ করেন এবং সুস্থ হওয়ার জন্য ডুনেডিনে ফিরে আসেন। 1878 সালে গার্লস হাইস্কুলে কর্মীদের কাজে ব্যাঘাত ঘটে এবং বিদ্যালয়ের প্রতি আস্থা ফিরিয়ে আনার অন্যতম পদক্ষেপ হিসাবে পোপকে উপ-অধ্যক্ষ নিযুক্ত করা হয়। তিনি অসুস্থতায় ভুগতে থাকেন এবং বছরের শেষে অবসর গ্রহণ করেন, কর্মচারী ও ছাত্রদের দ্বারা সমানভাবে সম্মানিত হন। স্থানীয় বিদ্যালয়ের প্রথম পরিদর্শক 1879 সালে তারানাকিতে সংগঠক শিক্ষক হিসেবে তিন মাস কাজ করার পর 1880 সালের জানুয়ারিতে পোপকে 57টি স্থানীয় বিদ্যালয়ের সংগঠক পরিদর্শক হিসেবে নিযুক্ত করা হয়। জাতীয় শিক্ষা ব্যবস্থার এই শাখায় সরাসরি প্রভাব ফেলার এটাই ছিল শিক্ষা বিভাগের প্রথম সুযোগ। তাঁর কাজ ছিল শিক্ষকদের তত্ত্বাবধান করা, তাদের কাজ পরিদর্শন করা এবং ছাত্রদের পরীক্ষা করা। 1885 সালে তাঁর উপাধি পরিবর্তন করে 'ইন্সপেক্টর অফ নেটিভ স্কুলস' করা হয়। পোপের প্রথম কাজ ছিল স্থানীয় স্কুল কোডের খসড়া তৈরি করা যা নীতি নির্দেশিকা প্রদান করবে। সেই সময়ের জন্য, মাওরি বিদ্যালয়গুলিতে পাঠ্যপুস্তক, শিক্ষণ সরঞ্জাম এবং রেফারেন্স বইগুলি ভালভাবে সরবরাহ করা হয়েছিল। প্রতিটি গ্রামের জন্য আদর্শ উদ্যান হিসাবে যথাযথভাবে বেষ্টিত স্কুল উদ্যানগুলি গড়ে তোলা হয়েছিল। নতুন প্রজাতির গাছ এবং গাছপালা নিয়মিতভাবে বিদ্যালয়ে রোপণের জন্য পাঠানো হত। জেমস পোপ মাওরি ভাষার একজন সাবলীল বক্তা হয়ে ওঠেন এবং মাওরি বিদ্যা ও ঐতিহ্য সম্পর্কে তাঁর সময়ের অন্যতম সেরা জ্ঞাত পাখেহা হয়ে ওঠেন। তিনি সারা দেশে উপজাতি নেতাদের সম্মান অর্জন করেছিলেন এবং বিদ্যালয় প্রতিষ্ঠা, সেগুলিকে সুশৃঙ্খলভাবে পরিচালনা এবং স্কুলগামী শিশুদের নিয়মিত স্কুলে যাওয়া নিশ্চিত করার জন্য ক্রমাগত তাদের সঙ্গে কাজ করেছিলেন। গ্রামে গ্রামে তিনি "তে পোপি" নামে পরিচিত ছিলেন। ডুনেডিনে থাকাকালীন তিনি ইভনিং স্টারের জন্য নেতা, নিবন্ধ এবং জ্যোতির্বিজ্ঞানের নোটের নিয়মিত লেখক ছিলেন। তিনি স্থানীয় বিদ্যালয়ের ছাত্রদের জন্য এবং তাঁর পাঠকের জন্য মাওরি স্বাস্থ্য ও স্যানিটেশন, "হেলথ ফর দ্য মাওরিঃ এ ম্যানুয়াল ফর ইউজ ইন নেটিভ স্কুলস" পড়ার জন্য স্মরণীয় হয়ে আছেন, যা পরে আপিরানা নগাটা, রেভেটি কোহেরে এবং তাহুপোটিকি ওয়্যারমু রতনার মারা অভিযানের ভিত্তি হিসাবে ব্যবহার করা হবে। 1903 সালের ডিসেম্বরে নেটিভ স্কুলগুলির প্রধান পরিদর্শক হিসাবে পোপের অবসর গ্রহণের পর তাঁকে টিচার্স অফ নেটিভ স্কুলস টিচার্স অ্যাসোসিয়েশন একটি আলোকিত ঠিকানা এবং একটি সুন্দর খোদাই করা বুককেস উপহার দেয়। দুটিই এখন ওয়েলিংটনের ওল্ড গভর্নমেন্ট বিল্ডিংয়ে প্রদর্শিত হচ্ছে, যা এখন ওয়েলিংটনের ভিক্টোরিয়া বিশ্ববিদ্যালয়ের আইন বিদ্যালয়ের আবাসস্থল। বিদায়ী বিবৃতিটি শেষ হয়, "আমরা, এই বিদ্যালয়গুলির শিক্ষকরা অনিচ্ছাকৃতভাবে আপনাকে ডাকতে বাধ্য হয়েছি, এটা বলা অতিরঞ্জিত হবে না যে আপনার উদারতা, আপনার পরিপক্ক প্রজ্ঞা এবং আপনার পরম ন্যায়বিচার আমাদের মধ্যে একটি সম্পর্ক গড়ে তুলেছে যা তার পৈতৃক চরিত্রের পাশাপাশি তার উষ্ণতা এবং ব্যাপ্তিতে বেশ অনন্য।" শিক্ষা বিভাগের কর্মকর্তাদের দ্বারা উপস্থাপিত একটি রূপালী এপারজিন এখন রেভ মুরি রবিনসনের তত্ত্বাবধানে রয়েছে। পোপের মালিকানাধীন টেলিস্কোপের ইতিহাস বর্ণনা করেছেন তিনি বলেছেন যে ইদা ফাউনেস যন্ত্রটি উত্তরাধিকার সূত্রে পেয়েছিলেন যখন ফাউনেস ফ্রেডরিক সিডনি পোপের বিধবার কাছ থেকে 34 কেলবার্ন প্যারেড কিনেছিলেন যিনি 1913 সালে তাঁর পিতা জেমস হেনরি পোপের কাছ থেকে সম্পত্তি এবং টেলিস্কোপটি উত্তরাধিকার সূত্রে পেয়েছিলেন। উইলিয়াম রেনউইক তাঁর জীবনীতে লিখেছেন, "জেমস হেনরি পোপের সমস্ত উল্লেখ তাঁর শালীনতা, তাঁর সহানুভূতির বিস্তৃতি, তাঁর আগ্রহের পরিসীমা এবং তাঁর যথেষ্ট প্রতিভার কথা উল্লেখ করে। তিনি ছিলেন, রেওয়েতি কোহেরে লিখেছেন, 'একজন প্রেমময় প্রকৃতির এবং এত নিখুঁতভাবে স্বচ্ছ যে তিনি আপনার প্রথম সাক্ষাতের সময় আপনার সম্মান এবং আত্মবিশ্বাস অর্জন করেছিলেন।' তিনি মুষ্টিমেয় ব্যক্তিদের মধ্যে একজন ছিলেন যিনি এই দেশে গণশিক্ষার দিকনির্দেশনা দিয়েছিলেন এবং এর নৈতিকতার উপর একটি মূল্যবান ব্যক্তিগত ছাপ রেখে গেছেন। প্রকাশিত গ্রন্থ 'হেলথ ফর দ্য মাওরিঃ এ ম্যানুয়াল ফর ইউজ ইন নেটিভ স্কুলস, গভর্নমেন্ট প্রিন্টার, 1901-152 পৃষ্ঠা এডুকেশনঃ নেটিভ স্কুলস, নিউজিল্যান্ড পার্লামেন্ট, গভর্নমেন্ট প্রিন্টার, 1881-17 পৃষ্ঠা লেসনস ইন রিডিং অ্যান্ড স্পেলিং ফর ইউজ ইন নেটিভ স্কুলস, গভর্নমেন্ট প্রিন্টার, 1894-46 পৃষ্ঠা দ্য নেটিভ স্কুল রিডার ফর স্ট্যান্ডার্ড II এবং III: টু বি ইউজড উইথ রয়্যাল রিডার্স I এবং II, অর আদার রিডিং-বুকস অফ সিমিলারিয়াল ডিফিকল্টি, গভর্নমেন্ট প্রিন্টার, 1886-116 পৃষ্ঠা এডুকেশনঃ নেটিভ স্কুলস; এডুকেশনঃ ডেফ-অ্যান্ড-ডাম্ব ইনস্টিটিউশনস, গভর্নমেন্ট প্রিন্ট, 1881-22 পৃষ্ঠা দ্য স্টেটঃ দ্য রুডিমেন্টস অফ নিউজিল্যান্ড সোসিওলজি; ফর দ্য ইউজ অফ বিগিনার্স, গভর্নমেন্ট প্রিন্টার, 1887-327 তে পুকাপুকা কুরা মাওরিঃ তিনি কোরেরো কোহিকোহি, জেমস হেনরি পোপ, এমিলি ওয়ে, জি. ডিডসবারি, কাই-টা ও তে কাওয়ানাটাঙ্গা, 1887-144 পৃষ্ঠা তে ওরা মো তে মাওরিঃ তিনি পুকাপুকা মো গা কুরা মাওরি, জেমস হেনরি পোপ, স্যামুয়েল কস্টাল, হামুয়েরা কোহিতারে, কাই-টা আ তে কাওয়ানাটাঙ্গা, 1896-138 পৃষ্ঠা আলেকজান্ডার টার্নবুল লাইব্রেরি ওয়েলিংটন দ্বারা নিম্নলিখিত সংস্করণগুলি অনুষ্ঠিত হয়; মাওরিদের জন্য স্বাস্থ্য; স্থানীয় বিদ্যালয়গুলিতে ব্যবহারের জন্য একটি ম্যানুয়াল, প্রথম সংস্করণ 1884। নেটিভ স্কুল রিডার 2য় ও 3য় শ্রেণী 1898 তে ওরা মো তে মাওরি 1896 রেফারেন্স আরও পড়া ব্যারিংটন, জে এম অ্যান্ড টি এইচ বিগলহোল, মাওরি স্কুল ইন এ চেঞ্জিং সোসাইটি, ওয়েলিংটন 1974 পৃষ্ঠা 122-160। কসাই, এ জি এডুকেশন ইন নিউজিল্যান্ড। 1930 সালে ডুনেডিন। দ্য সাইক্লোপিডিয়া অফ নিউজিল্যান্ড খণ্ড 1 ওয়েলিংটন 1897। ওবিট নিউজিল্যান্ড টাইমস 4 আগস্ট 1913। ওবিট ওতাগো ডেইলি টাইমস 4 আগস্ট 1913। 1873 সালে ওটাগো জিএইচএস-এ তাঁর নিয়োগের বিশদ বিবরণের জন্য ওটাগো গার্লস হাই স্কুল জুবিলি ম্যাগাজিনের পৃষ্ঠা 12 দেখুন এবং তাঁর ব্যক্তিগত চেহারা, তাঁর বৃত্তি, শিক্ষক হিসাবে তাঁর দক্ষতা এবং তাঁর ছাত্ররা তাঁর প্রতি যে শ্রদ্ধা রেখেছিল তার বিবরণ দেখুন। 14 তারিখে 1976 সালের জুন মাসে তাঁর পদত্যাগের প্রভাবের পাশাপাশি 1877 সালের নভেম্বরে ওটাগো জিএইচএস-এর কার্যকারিতার জন্য রয়্যাল কমিশনের প্রথম সুপারিশ নিয়ে আলোচনা করা হয়, যাতে মিঃ পোপকে পুনর্বহাল করা হয়। জুবিলি ম্যাগাজিনের পৃষ্ঠা 86-এ, লেডি স্টাউট মিঃ পোপের শিক্ষাদানের দক্ষতাকে প্রশংসার সাথে স্মরণ করেন। এনজেড ফ্রি ল্যান্স 1903 19 ডিসেম্বর পি 3 বি এম ই ওয়ালিসের বই, এ রেয়ার ভিশন। পৃষ্ঠা 33 শ্রী জে এইচ পোপের শিক্ষাদান দক্ষতার প্রতি নিবেদিত। 1837 জন্ম 1913 মৃত্যু সেন্ট হেলিয়ার নিউজিল্যান্ডের মানুষ স্কুলশিক্ষক নিউজিল্যান্ড লেখক