Klaus F. Riegel
ক্লাউস এফ. রিগেল (6ই নভেম্বর, 1925 জার্মানির বার্লিনে-3রা জুলাই, 1977 মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের অ্যান আর্বরে) 1959 থেকে 1977 সাল পর্যন্ত মিশিগান বিশ্ববিদ্যালয়ের মনোবিজ্ঞানের অধ্যাপক ছিলেন। তাঁর গবেষণা এবং তত্ত্বের অবদানগুলি মনোভাষাবিজ্ঞান, জেরোন্টোলজি, বিকাশমূলক মনোবিজ্ঞান এবং দ্বান্দ্বিক মনোবিজ্ঞানকে অন্তর্ভুক্ত করে। রিগেল 1970 থেকে 1977 সাল পর্যন্ত আন্তর্জাতিক জার্নাল হিউম্যান ডেভেলপমেন্ট সম্পাদনা করেন। 1975 সালে জেরোন্টোলজিক্যাল সোসাইটি অফ আমেরিকা রিগেলকে জেরোন্টোলজির ক্ষেত্রে অসামান্য গবেষণার জন্য রবার্ট ডব্লিউ. ক্লেমিয়ার পুরস্কার প্রদান করে। শিক্ষা ও অবস্থান ক্লাউস রিগেল একটি শিপইয়ার্ডে ধাতব শ্রমিক হিসাবে কাজ করেছিলেন যতক্ষণ না তিনি জার্মানির হামবুর্গ বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তি হন, যেখানে তিনি কার্ট বন্ডির (যিনি উইলিয়াম স্টার্নের (মনোবিজ্ঞানী) ছাত্র ছিলেন) অধীনে পড়াশোনা করেছিলেন এবং মনোবিজ্ঞানে ডিগ্রি অর্জন করেছিলেন। 1955 সালে তিনি মিনেসোটা বিশ্ববিদ্যালয়ে মাস্টার অফ আর্টস ডিগ্রি অর্জন করেন। রিগেল 1958 সালে হামবুর্গ বিশ্ববিদ্যালয়ে ডক্টর অফ ফিলোসফি অর্জন করেন। 1959 সালে তিনি মিশিগান বিশ্ববিদ্যালয়ের মনোবিজ্ঞান বিভাগের অনুষদে যোগ দেন, যেখানে তিনি সাইকোলিঙ্গুইস্টিকস প্রোগ্রাম, ইনস্টিটিউট অফ জেরোন্টোলজি এবং সেন্টার ফর হিউম্যান গ্রোথ অ্যান্ড ডেভেলপমেন্ট-এ অংশগ্রহণ করেন। অবদান রিগেল বিকাশমূলক মনোবিজ্ঞানের বিকাশে অবদান রেখেছিলেন। তিনি মনোভাষাবিজ্ঞান, সামাজিক বিজ্ঞানের ইতিহাস ও দর্শন এবং বয়স্ক প্রাপ্তবয়স্কদের বুদ্ধিবৃত্তিক ক্রিয়াকলাপের বিকাশ ও মূল্যায়ন সম্পর্কিত অসংখ্য জার্নাল নিবন্ধ প্রকাশ ও সম্পাদনা করেছিলেন। 1956 সালে, রিগেল বুদ্ধিমত্তার উপর বার্ধক্যের প্রভাব সম্পর্কে একটি ক্রস-বিভাগীয় এবং অনুদৈর্ঘ্য গবেষণা শুরু করেন। ক্রস-সেকশনাল স্টাডি থেকে গবেষণা টার্মিনাল ড্রপ হাইপোথিসিসের ভিত্তি হয়ে ওঠে, যেখানে মৃত্যুর পাঁচ বছর আগে বয়স্ক প্রাপ্তবয়স্কদের মধ্যে জ্ঞানীয় কর্মক্ষমতা বা আচরণের হ্রাস ঘটে। 1970 সাল থেকে, রিগেল দ্বান্দ্বিকতা ভিত্তিক একটি নতুন, সমন্বিত এবং ব্যাপক মনোবিজ্ঞানের পক্ষে ছিলেন। রিগেলের দ্বান্দ্বিক মনোবিজ্ঞানের কেন্দ্রবিন্দুতে রয়েছে তাঁর পর্যবেক্ষণ যে ঐতিহ্যবাহী মনোবিজ্ঞান এই বিশ্বাসের প্রতি দৃঢ় প্রতিশ্রুতি বজায় রাখে যে বৈশিষ্ট্য এবং ক্ষমতা স্থিতিশীল থাকে এবং ভারসাম্য ও ভারসাম্যের ধারণার প্রতি, যেমন অসঙ্গতি তত্ত্ব। রিগেলের দ্বান্দ্বিক দৃষ্টিকোণ থেকে, পরিবর্তন এবং বিকাশ জৈবিক, মনস্তাত্ত্বিক বা সাংস্কৃতিক-ঐতিহাসিক অগ্রগতিতে ঘটে যাওয়া ঘটনাগুলির মধ্যে দ্বন্দ্ব বা সংকটের ফল। এই অগ্রগতিগুলি একে অপরের থেকে স্বাধীনভাবে পূর্ববর্তী নয়; পরিবর্তে, প্রত্যেকের প্রকৃতি অন্য সকলের সাথে তার সম্পর্কের দ্বারা নির্ধারিত হয়। এই দ্বন্দ্ব বা সংকটগুলির সমাধান ব্যক্তি ও সমাজের ইতিহাসে ইতিবাচক ও নেতিবাচক উভয় ক্ষেত্রেই আরও উন্নয়নের ভিত্তি প্রদান করে। রিগেলের দ্বান্দ্বিক মনোবিজ্ঞানের সম্প্রসারণের জন্য একটি প্রধান ফোরাম ছিল ওয়েস্ট ভার্জিনিয়া বিশ্ববিদ্যালয় দ্বারা আয়োজিত লাইফ-স্প্যান ডেভেলপমেন্টাল সাইকোলজি কনফারেন্স, যেখানে রিগেল একজন অবদানকারী এবং সক্রিয় অংশগ্রহণকারী উভয়ই ছিলেন। রিগেলের দ্বান্দ্বিক মনোবিজ্ঞানের প্রধান বিকাশ ঘটে দ্বান্দ্বিকতার উপর বার্ষিক সম্মেলনের একটি সিরিজের সাথে, যা রিগেল দ্বারা শুরু এবং পরিচালিত হয়েছিল। এর মধ্যে প্রথমটি 1974 সালে রচেস্টার বিশ্ববিদ্যালয়ে অনুষ্ঠিত হয়। টরন্টোর ইয়র্ক বিশ্ববিদ্যালয়, কেপ কড, ইলিনয়ের শিমার কলেজ এবং আবার 1978 সালে টরন্টোতে নিম্নলিখিত সম্মেলনগুলি অনুষ্ঠিত হয়েছিল। এই সময়ের রিগেলের অনেক নিবন্ধ এবং অধ্যায় দুটি বইতে অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছিল, উভয়ই মরণোত্তর প্রকাশিত হয়েছিল। এর মধ্যে প্রথমটি, সাইকোলজি মন অ্যামোরঃ এ কাউন্টারটেক্সট, 1978 সালে প্রকাশিত হয়; দ্বিতীয়টি, ফাউন্ডেশনস অফ ডায়ালেকটিক্যাল সাইকোলজি, 1979 সালে ইংরেজিতে এবং 1980 সালে জার্মান ভাষায় প্রকাশিত হয়। পুরস্কার, সম্মান, সম্মাননা রিগেল 1970 থেকে 1977 সাল পর্যন্ত সুইজারল্যান্ডের বাসেলে কারগার দ্বারা প্রকাশিত আন্তর্জাতিক জার্নাল হিউম্যান ডেভেলপমেন্ট সম্পাদনা করেছিলেন। তিনি আমেরিকার জেরোন্টোলজিকাল সোসাইটির মনস্তাত্ত্বিক ও সামাজিক বিজ্ঞান বিভাগের সভাপতি ছিলেন এবং ইন্টারন্যাশনাল সোসাইটি ফর দ্য স্টাডি অফ বিহেভিয়ারাল ডেভেলপমেন্টের নির্বাহী কমিটিতে দায়িত্ব পালন করেছিলেন। জেরোন্টোলজিতে তাঁর অবদানের জন্য রিগেল জেরোন্টোলজিকাল সোসাইটি এবং আমেরিকান সাইকোলজিকাল অ্যাসোসিয়েশন উভয়েরই ফেলো হিসাবে নির্বাচিত হয়েছিলেন। 1975 সালে জেরোন্টোলজিক্যাল সোসাইটি অফ আমেরিকা রিগেলকে জেরোন্টোলজির ক্ষেত্রে অসামান্য গবেষণার জন্য রবার্ট ডব্লিউ. ক্লেমিয়ার পুরস্কার প্রদান করে। ক্লাউস রিগেল সম্পাদকীয় বোর্ড এবং প্রকাশক সম্পর্কে প্রকাশনা (1977)। স্মরণে ক্লাউস এফ. রিগেল নভেম্বর 6,1925-জুলাই 3,1977। মানব উন্নয়ন, 20,317-325। হার্ডস্টি, এফ. পি., বাল্টস, পি. বি., বিরেণ, জে. ই., ফ্রিডল, আর. ও., ওভারটন, ডব্লিউ. এফ., এবং মেচাম, জে. এ. (1978)। মানব উন্নয়ন, 21 '(5/6), 346-369। মেচাম, জে। এ. (1999)। রিগেল, দ্বান্দ্বিকতা এবং বহুসংস্কৃতিবাদ। মানব উন্নয়ন, 42 (3), 134-144। ইউনিস, জেমস (1999)। শৃঙ্খলাকে নতুন জীবন দেওয়া এবং ফলহীন দ্বৈততা কাটিয়ে ওঠা। মানব উন্নয়ন, 42,145-148। ক্লাউস রিগেল রিগেল, কে. এফ. (1959)। বয়স্ক ব্যক্তিদের মৌখিক সাফল্যের একটি অধ্যয়ন। জার্নাল অফ জেরোন্টোলজি, (14), 453-456। রিগেল, কে. এফ., এবং রিগেল, আর. এম. (1960)। জীবনের পরবর্তী বছরগুলিতে মনোভাব এবং আগ্রহের পরিবর্তনের উপর একটি অধ্যয়ন। ভিটা হুমানা, (3), 177-206। রিগেল, কে. এফ., এবং রিগেল, আর. এম. (1964)। জীবনের পরবর্তী বছরগুলিতে সহযোগী আচরণের পরিবর্তনঃ একটি ক্রস-বিভাগীয় বিশ্লেষণ। ভিটা হুমানা, 7 (1), 1-32। রিগেল, কে. এফ., রিগেল, আর. এম., এবং ওয়েন্ড্ট, ডি. (1962)। উপলব্ধি এবং সেটঃ সাহিত্যের একটি পর্যালোচনা এবং তরুণ এবং বৃদ্ধ বিষয়গুলির শব্দ স্বীকৃতির সীমার উপর নির্দেশাবলী এবং মৌখিক অভ্যাসের প্রভাবগুলির একটি অধ্যয়ন। অ্যাক্টা সাইকোলোজিকা, আমস্টারডাম, 20 (3), 224-251। দোইঃ 10.1016/0001-6918 (62) 90020-3 রিগেল, কে. এফ., এবং রিগেল, আর. এম. (1972)। বিকাশ, পতন এবং মৃত্যু। বিকাশমূলক মনোবিজ্ঞান, 6 (2), 306-319। দোইঃ 10.1037/h0032104 রিগেল, কে. এফ. (1972)। উন্নয়নমূলক মনোবিজ্ঞানের বিকাশে অর্থনৈতিক ও রাজনৈতিক মতাদর্শের প্রভাব। মনস্তাত্ত্বিক বুলেটিন, 78:129-141। রিগেল, কে. এফ. (1973)। বিকাশমূলক মনোবিজ্ঞান এবং সমাজ। কিছু ঐতিহাসিক ও নৈতিক বিবেচনা। ইন নেসেলরোড অ্যান্ড রিস (এডস। ), লাইফ-স্প্যান ডেভেলপমেন্টাল সাইকোলজিঃ পদ্ধতিগত সমস্যা। নিউ ইয়র্কঃ অ্যাকাডেমিক প্রেস, পৃ. 1-23। রিগেল, কে. এফ. (1975)। প্রাপ্তবয়স্কদের জীবন সংকট। বিকাশের একটি দ্বান্দ্বিক তত্ত্বের দিকে; এন. দাতান এবং গিন্সবার্গ (এডস। ), লাইফ-স্প্যান ডেভেলপমেন্টাল সাইকোলজিঃ নর্ম্যাটিভ লাইফ ক্রাইসিস। নিউ ইয়র্কঃ অ্যাকাডেমিক প্রেস, পৃ. 97-124। রিগেল, কে. এফ. (1975)। উন্নয়নের একটি দ্বান্দ্বিক তত্ত্বের দিকে। মানব উন্নয়ন, 18:50-64। রিগেল, কে. এফ. (1976)। বৈশিষ্ট্য এবং ভারসাম্য থেকে বিকাশমূলক দ্বান্দ্বিকতার দিকে; আর্নল্ড এবং কোলে (এডস। ), 1974-75 নেব্রাস্কা সিম্পোজিয়াম অন মোটিভেশন। লিঙ্কনঃ ইউনিভার্সিটি অফ নেব্রাস্কা প্রেস, পৃ. 349-407। রিগেল, কে. এফ. (1976)। মানব বিকাশের দ্বান্দ্বিকতা। আমেরিকান মনোবিজ্ঞানী, 31,689-700। রিগেল, কে. এফ. (1978)। মনোবিজ্ঞান আমার ভালবাসাঃ একটি পাল্টা পাঠ্য। বস্টনঃ হটন-মিফলিন। রিগেল, কে. এফ. (1979)। দ্বান্দ্বিক মনোবিজ্ঞানের ভিত্তি "। নিউ ইয়র্কঃ অ্যাকাডেমিক প্রেস (1980)। স্টুটগার্টঃ ক্লেট)। তথ্যসূত্র 1925 জন্ম 1977 মৃত্যু জার্মান মনোবিজ্ঞানী হামবুর্গ বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রাক্তন ছাত্র মিনেসোটা বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রাক্তন ছাত্র মিশিগান অনুষদ 20শ শতাব্দীর মনোবিজ্ঞানী উন্নয়নমূলক মনোবিজ্ঞানী জেরোন্টোলজিস্ট মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে জার্মান প্রবাসীরা