Peabody Individual Achievement Test
পিবডি ইন্ডিভিজুয়াল অ্যাচিভমেন্ট টেস্ট হল একজন ব্যক্তির শিক্ষাগত অর্জনের একটি মানদণ্ড ভিত্তিক সমীক্ষা। এটি পাঁচ থেকে 22 বছর বয়সী ব্যক্তিদের দেওয়া যেতে পারে এবং কিন্ডারগার্টেন এবং দ্বাদশ শ্রেণির মধ্যে একটি গ্রেড পরিসীমা প্রদান করে। পরীক্ষাটি ইংরেজি এবং স্প্যানিশ ভাষায় পাওয়া যায়। এই পরীক্ষার সবচেয়ে সাম্প্রতিক সংস্করণটি ফ্রেডরিক সি মার্কওয়ার্ড জুনিয়র তৈরি করেছেন এবং পিয়ারসন আমেরিকান গাইডেন্স সার্ভিস দ্বারা প্রকাশিত হয়েছে। পিবডি ইন্ডিভিজুয়াল অ্যাচিভমেন্ট টেস্ট-রিভাইজড/নর্ম্যাটিভ আপডেট (পিআইএটি-আর/এনইউ)। এটি পৃথকভাবে পরিচালিত হয় এবং আদর্শ হিসাবে উল্লেখ করা হয়। প্রশাসনের সময় ছাত্রের বয়সের উপর নির্ভর করে পরিবর্তিত হতে পারে তবে এটি প্রায় 60 মিনিট সময় নেয়। পি. আই. এ. টি-আর/এন. ইউ সাধারণ তথ্য, পড়া, লেখা এবং গণিতের ক্ষেত্রে মৌলিক একাডেমিক দক্ষতার মূল্যায়ন করে। মূল মূল্যায়ন, পিবডি ইন্ডিভিজুয়াল অ্যাচিভমেন্ট টেস্ট (পিআইএটি) 1970 সালে প্রকাশিত হয়েছিল। পি. আই. এ. টি পরে সংশোধিত হয় এবং 1989 সালে পি. আই. এ. টি-আর প্রকাশিত হয় যা এই সংশোধনীর ফল ছিল। পি. আই. এ. টি-আর-এর মানসম্মতকরণের নমুনা 1985 সালের মার্কিন জনগণনার উপর ভিত্তি করে তৈরি করা হয়েছিল। মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র জুড়ে সরকারী এবং বেসরকারী উভয় বিদ্যালয়ের 1,563 জন শিক্ষার্থী, যাদের বয়স 5-19 বছর বয়সী, মানসম্মতকরণের জন্য অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছিল। বিশেষ শিক্ষা ক্লাসে ভর্তি হওয়া শিক্ষার্থীদের নমুনা থেকে বাদ দেওয়া হয়েছিল। নমুনাটি লিঙ্গ, জাতি এবং আর্থ-সামাজিক স্তর দ্বারা ভারসাম্যপূর্ণ ছিল। 1995-1996-এর বছরগুলির মধ্যে পি. আই. এ. টি-আর-কে একটি পুনর্বিন্যাস কর্মসূচির অংশ হিসাবে পুনর্বিন্যস্ত করা হয়েছিল যার মধ্যে সেই সময়ে ব্যবহৃত অন্যান্য মূল্যায়ন অন্তর্ভুক্ত ছিল। নতুন সংস্করণ, পি. আই. এ. টি-আর/এন. ইউ-তে একটি বয়স্ক গোষ্ঠী অন্তর্ভুক্ত ছিল। নমুনা থেকে 18-22 বছর বয়সী গোষ্ঠীতে উচ্চ বিদ্যালয়, 2-বছরের কলেজ, 4-বছরের কলেজগুলির পাশাপাশি কিছু অ-শিক্ষার্থী অন্তর্ভুক্ত ছিল। পরীক্ষার বিন্যাস পি. আই. এ. টি-আর/এন. ইউ সময়সাপেক্ষ নয় এবং একটি উল্টানো বই ব্যবহার করে। পি. আই. এ. টি-আর/এন. ইউ সাবটেস্টের জন্য ক্যালকুলেটর, পেন্সিল এবং কাগজ ব্যবহারের প্রয়োজন নেই, লিখিত এক্সপ্রেশন সাবটেস্ট বাদে। বেশিরভাগ প্রতিক্রিয়া বিন্যাসে শুধুমাত্র পয়েন্টিং এবং একাধিক পছন্দের প্রয়োজন হয়। পি. আই. এ. টি-আর/এন. ইউ-তে 6টি বিষয়বস্তুতে স্কোর পাওয়া যায়; 1) সাধারণ তথ্যঃ 100টি মৌখিক বিষয় যা সাধারণ জ্ঞানের মূল্যায়ন করে, 2) পড়ার স্বীকৃতিঃ 100টি বিষয় যা মুদ্রিত অক্ষরের স্বীকৃতি এবং শব্দগুলি জোরে জোরে পড়ার ক্ষমতা পরিমাপ করে, 3) পড়ার বোধঃ 100টি বিষয় যা পড়ার বোধগম্যতা পরিমাপ করে, 4) গণিতঃ জ্ঞান এবং গাণিতিক ধারণা ও তথ্যের প্রয়োগ পরীক্ষা করার জন্য 100টি একাধিক পছন্দের বিষয়, 5) বানানঃ শব্দের সঠিক বানানের স্বীকৃতি পরিমাপ করার জন্য 100টি একাধিক পছন্দের বিষয়, 6টি) লিখিত অভিব্যক্তিঃ ভাষার দক্ষতার দুটি স্তরের মূল্যায়ন করে। প্রথম স্তরঃ কিন্ডারগার্টেন এবং প্রথম স্তর প্রাক-লেখার দক্ষতা পরিমাপ করে। দ্বিতীয় স্তরঃ গ্রেড 2-12, শিক্ষার্থীদের একটি ছবি সম্পর্কে একটি গল্প লিখতে বলে। ছয়টি সাবটেস্টের প্রত্যেকটির জন্য একটি করে, মোট পরীক্ষার স্কোর, লিখিত ভাষার স্কোর (বানান এবং লিখিত অভিব্যক্তি সাবটেস্ট) এবং একটি মোট পঠন স্কোর (পঠন স্বীকৃতি এবং পঠন বোঝার সংমিশ্রণ) সহ এই পরীক্ষায় নয়টি স্কোর প্রদান করা হয়। ছয়টি সাব-টেস্টগুলি (সাধারণ তথ্য, পঠন শনাক্তকরণ, পঠন বোধগম্যতা, গণিত, বানান এবং লিখিত অভিব্যক্তি) বইটিতে উপস্থাপিত ক্রমানুসারে পরিচালিত হয়। পি. আই. এ. টি-আর/এন. ইউ পরীক্ষার সঙ্গে একটি ম্যানুয়াল থাকে যা গ্রেড এবং বয়সের সমতুল্য স্কোর প্রদান করে। আধুনিক সংস্করণটি পিআইএটি-আর অ্যাসিস্ট নামে একটি সফ্টওয়্যার প্রোগ্রামের সাথেও আসে যা কাঁচা স্কোরগুলি প্রক্রিয়া করে এবং বিভিন্ন প্রতিবেদন তৈরি করে, যার মধ্যে রয়েছে বয়স এবং গ্রেডের সমতুল্য, বয়স এবং গ্রেডের দ্বারা মানক স্কোর, শতাংশ র্যাঙ্ক, এবং লিখিত অভিব্যক্তি সাবটেস্ট এবং লিখিত ভাষার সমন্বয়ের জন্য প্রাপ্ত স্কোর। সাইকোমেট্রিক বৈশিষ্ট্য পি. আই. এ. টি-আর ব্যাপকভাবে পরীক্ষা করা হয়েছে, এবং কৃতিত্বের একটি স্থিতিশীল মূল্যায়ন হিসাবে দেখানো হয়েছে। পরীক্ষার প্রাথমিক সংস্করণগুলি পরীক্ষা করা হয়েছিল এবং সেই সংস্করণগুলির ফলাফলের পরীক্ষামূলক বিশ্লেষণগুলি চূড়ান্ত আইটেমগুলির নির্বাচনের দিকে পরিচালিত করেছিল। গঠনগত বৈধতা বিকাশমূলক পরিবর্তন (বয়স বা গ্রেডের সাথে ক্রমবর্ধমান বিকাশমূলক পরিবর্তন প্রতিফলিত করে), অন্যান্য পরীক্ষার সাথে সম্পর্ক এবং ফ্যাক্টর বিশ্লেষণের মাধ্যমে প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল। ব্যবহার পি. আই. এ. টি-আর/এন. ইউ কিন্ডারগার্টেনের দ্বাদশ শ্রেণি পর্যন্ত শিশুদের জন্য একাডেমিক কৃতিত্বের একটি বিস্তৃত স্ক্রিনিং পরিমাপ হিসাবে ব্যবহার করা যেতে পারে। এটি ব্যক্তিগত শক্তি এবং দুর্বলতা চিহ্নিত করার জন্যও কার্যকর। ক্লিনিকাল মনোবিজ্ঞানী, পরামর্শদাতা, শিক্ষণ বিশেষজ্ঞ এবং অন্যান্যরা পি. আই. এ. টি-আর/এন. ইউ ব্যবহার করে নির্দিষ্ট শেখার অক্ষমতা চিহ্নিত করতে, প্রোগ্রামগুলির মূল্যায়ন করতে এবং নির্দেশমূলক প্রোগ্রামগুলির জন্য পরিকল্পনাকে সমর্থন করতে পারেন। তবে, এটি আনুষ্ঠানিক ডায়াগনস্টিক তথ্য প্রদান করে না। পি. আই. এ. টি-আর গবেষণা গবেষণায়ও ব্যবহৃত হয়েছে। জ্যাকসন, ডেভিস, মারফি, বেয়ার্নসফাদার এবং জর্জ (1994) বয়স্ক রোগীদের উদ্দেশ্যমূলক পড়ার ক্ষমতা অধ্যয়নে পড়ার ক্ষমতা মূল্যায়ন করতে পিআইএটি-আর ব্যবহার করেছিলেন। আরেকটি কৃতিত্ব পরীক্ষা যা কখনও কখনও পি. আই. এ. টি-আর-এর পরিবর্তে ব্যবহৃত হয় তা হল ওয়েক্সলার ইন্ডিভিজুয়াল অ্যাচিভমেন্ট টেস্ট-তৃতীয় সংস্করণ। প্রতিটি পরীক্ষার নির্দিষ্ট শক্তি ও দুর্বলতা রয়েছে। তথ্যসূত্র বাইরের লিঙ্ক পিআইএটি-আর ইয়র্ক বিশ্ববিদ্যালয় পিয়ারসন মূল্যায়নঃ ক্যাটালগ পিয়ারসন মূল্যায়নঃ পণ্য ব্যক্তিগত কৃতিত্ব অর্জন পরীক্ষা