Drama theory
অপারেশন গবেষণার সমস্যা কাঠামোর পদ্ধতিগুলির মধ্যে নাটক তত্ত্ব অন্যতম। এটি গেম তত্ত্বের উপর ভিত্তি করে এবং জটিল সাংগঠনিক পরিস্থিতিতে গেমের ব্যবহারকে মানিয়ে নেয়, মানসিক প্রতিক্রিয়াগুলির জন্য অ্যাকাউন্টিং যা অযৌক্তিক প্রতিক্রিয়াগুলিকে উস্কে দিতে পারে এবং খেলোয়াড়দের গেমটিকে নতুন করে সংজ্ঞায়িত করতে পরিচালিত করতে পারে। একটি নাটকে, আবেগ যুক্তিসঙ্গতকরণকে ট্রিগার করে যা খেলায় পরিবর্তন তৈরি করে এবং তাই সমস্ত দ্বন্দ্ব সমাধান না হওয়া পর্যন্ত বা কর্মের প্রয়োজন না হওয়া পর্যন্ত পরিবর্তন অনুসরণ করে। পুনরায় সংজ্ঞায়িত খেলাটি তখন খেলা হয়। 1990-এর দশকের গোড়ার দিকে অধ্যাপক নাইজেল হাওয়ার্ড নাটক তত্ত্ব উদ্ভাবন করেছিলেন এবং তারপর থেকে এটি প্রতিরক্ষা, রাজনৈতিক, স্বাস্থ্য, শিল্প সম্পর্ক এবং বাণিজ্যিক প্রয়োগের দিকে পরিণত হয়েছে। নাটক তত্ত্ব হল 1960-এর দশকের শেষের দিকে পেনসিলভেনিয়া বিশ্ববিদ্যালয়ে বিকশিত হাওয়ার্ডের মেটাগেম বিশ্লেষণ কাজের একটি সম্প্রসারণ, এবং এম. আই. টি প্রেস দ্বারা প্রকাশিত তাঁর বই প্যারাডক্স অফ রেশানালিটি-তে আনুষ্ঠানিকভাবে উপস্থাপিত হয়েছে। মেটাগেম বিশ্লেষণ মূলত কৌশলগত অস্ত্র সীমা আলোচনা (এস. এ. এল. টি) সম্পর্কে পরামর্শ দেওয়ার জন্য ব্যবহৃত হয়েছিল। নাটক তত্ত্বের মূল বিষয়গুলি একটি নাটক পর্বের মধ্য দিয়ে উন্মোচিত হয় যেখানে চরিত্রগুলি মিথস্ক্রিয়া করে। পর্বটি চরিত্রগুলির মধ্যে প্রাক-খেলার যোগাযোগের একটি সময়কাল, যারা যোগাযোগের পরে, তাদের মধ্যে কথোপকথনের মাধ্যমে নির্মিত একটি খেলায় খেলোয়াড় হিসাবে কাজ করে। পর্বটি অনুসরণ করা ক্রিয়াটি হল এই গেমটি খেলা; এটি পরবর্তী পর্বটি সেট করে। বেশিরভাগ নাটক-তাত্ত্বিক পরিভাষা বাস্তব জীবনের মিথস্ক্রিয়ায় প্রয়োগ করা একটি নাট্য মডেল থেকে উদ্ভূত হয়; এইভাবে, একটি পর্ব দৃশ্য-সেটিং, বিল্ড-আপ, ক্লাইম্যাক্স এবং সিদ্ধান্তের পর্যায়গুলির মধ্য দিয়ে যায়। এর পরে ডিনাউমেন্ট হয়, যা ক্রিয়া যা পরবর্তী পর্বটি সেট করে। নাটক তত্ত্ব শব্দটি এবং নাট্য পরিভাষার ব্যবহার এই সত্য দ্বারা ন্যায়সঙ্গত যে এই তত্ত্বটি মঞ্চ নাটক এবং কাল্পনিক প্লটের পাশাপাশি রাজনীতি, যুদ্ধ, ব্যবসা, ব্যক্তিগত এবং সম্প্রদায়ের সম্পর্ক, মনোবিজ্ঞান, ইতিহাস এবং অন্যান্য ধরণের মানব মিথস্ক্রিয়ার ক্ষেত্রে প্রযোজ্য। এটি শান্তি রক্ষার সমস্যা নিয়ে ডেভিড এডগারের ওয়েস্ট এন্ড নাটক দ্য প্রিজনার্স ডাইলেমার কাঠামো তৈরিতে সহায়তা করার জন্য প্রয়োগ করা হয়েছিল। একটি পর্বের বিল্ড-আপ পর্যায়ে, চরিত্রগুলি কোনও না কোনও রূপে ধারণা এবং মতামত বিনিময় করে এবং তাদের পছন্দের অবস্থানকে সমর্থন করার চেষ্টা করে-খেলার ফলাফল যা তারা উপলব্ধি করতে চায়। প্রতিটি চরিত্র যে অবস্থান নেয় তা অন্যের অবস্থান দ্বারা প্রভাবিত হতে পারে। প্রতিটি চরিত্র একটি ফলব্যাক বা বর্ণিত অভিপ্রায়ও উপস্থাপন করে। এই ক্রিয়াটি (অর্থাৎ, স্বতন্ত্র কৌশল) একটি চরিত্র বলে যে এটি বাস্তবায়িত হবে যদি বর্তমান অবস্থান এবং বর্ণিত অভিপ্রায় পরিবর্তন না হয়। যদি তারা কোনও চরিত্রের অবস্থানের বিরোধিতা করে, অর্থাৎ যদি তারা প্রতিটি অবস্থান বাস্তবায়ন করে, তাহলে তারা একটি চুক্তি গঠন করে, যাকে বলা হয় হুমকির সম্মুখীন ভবিষ্যৎ। যখন চরিত্রগুলির মধ্যে সাধারণ জ্ঞান থাকে যে অবস্থান এবং বর্ণিত উদ্দেশ্যগুলি তাদের উপস্থাপকদের দ্বারা 'চূড়ান্ত' হিসাবে দেখা হয়, তখন বিল্ড-আপ শেষ হয় এবং পক্ষগুলি সত্যের একটি মুহুর্তে পৌঁছায়। এখানে তারা সাধারণত তাদের হুমকি বা প্রতিশ্রুতি অবিশ্বাস্য বা অপর্যাপ্ত হওয়ার কারণে উদ্ভূত দ্বিধাদ্বন্দ্বের মুখোমুখি হয়। একটি চুক্তি আছে কি না তার উপর নির্ভর করে বিভিন্ন দ্বিধাদ্বন্দ্ব সম্ভব। যদি কোনও চুক্তি হয় (অর্থাৎ, বর্ণিত অভিপ্রায়গুলি প্রতিটি অবস্থানকে বাস্তবায়িত করে), সম্ভাব্য দ্বিধাদ্বন্দ্বগুলি বন্দীদের দ্বিধাদ্বন্দ্বের খেলায় পাওয়া যায়; এগুলি চুক্তি বাস্তবায়নের জন্য একে অপরের ঘোষিত অভিপ্রায়কে অবিশ্বাস করার চরিত্রগুলি থেকে উদ্ভূত হয়। যদি কোনও সমঝোতা না থাকে, তবে আরও দ্বিধা-দ্বন্দ্ব সম্ভব, যা মুরগির খেলার মতো; এগুলি এই সত্য থেকে উদ্ভূত হয় যে একটি চরিত্রের হুমকি বা তার অবস্থানে লেগে থাকার এবং অন্যান্য অবস্থান প্রত্যাখ্যান করার দৃঢ় সংকল্প অন্য চরিত্রের কাছে অবিশ্বাস্য হতে পারে। নাটক তত্ত্ব দাবি করে যে একটি দ্বিধাদ্বন্দ্বের মুখোমুখি একটি চরিত্র নির্দিষ্ট ইতিবাচক বা নেতিবাচক আবেগ অনুভব করে যা সে নিজেকে এবং অন্যদের বোঝানোর চেষ্টা করে যে খেলাটিকে এমনভাবে নতুন করে সংজ্ঞায়িত করা উচিত যা দ্বিধাদ্বন্দ্ব দূর করে; উদাহরণস্বরূপ, একটি অবিশ্বাস্য হুমকি সহ একটি চরিত্র রাগান্বিত হয়ে এবং কেন হুমকিটি বহন করতে পছন্দ করবে তার কারণ খুঁজে বের করে এটিকে বিশ্বাসযোগ্য করে তোলে; একইভাবে, অবিশ্বাস্য প্রতিশ্রুতি সহ একটি চরিত্র অন্যের প্রতি ইতিবাচক আবেগ অনুভব করে কারণ এটি তার প্রতিশ্রুতি পালন করতে পছন্দ করার কারণগুলি সন্ধান করে। আবেগগত উত্তেজনা ক্লাইম্যাক্সের দিকে নিয়ে যায়, যেখানে চরিত্রগুলি অবস্থান, বর্ণিত অভিপ্রায়, পছন্দ, বিকল্প বা চরিত্রের সেট পরিবর্তনের জন্য যৌক্তিকতা খুঁজে বের করে সত্যের মুহূর্তটিকে পুনরায় সংজ্ঞায়িত করে। নাটক তত্ত্বের এই দাবি নিশ্চিত করার জন্য কিছু পরীক্ষামূলক প্রমাণ রয়েছে (দেখুন পি. মারে-জোনস, এল. স্টাবস এবং এন. হাওয়ার্ড, 'কনফ্রন্টেশন অ্যান্ড কোলাবোরেশন অ্যানালাইসিসঃ এক্সপেরিমেন্টাল অ্যান্ড ম্যাথমেটিকাল রেজাল্টস', 8ম ইন্টারন্যাশনাল কমান্ড অ্যান্ড কন্ট্রোল রিসার্চ অ্যান্ড টেকনোলজি সিম্পোজিয়ামে উপস্থাপিত, জুন, 2003-যার সাইট থেকে এটি ডাউনলোড করা যেতে পারে। ছয়টি দ্বিধাদ্বন্দ্ব (পূর্বে প্যারাডক্স নামে পরিচিত) সংজ্ঞায়িত করা হয়েছে এবং এটি প্রমাণিত হয়েছে যে যদি তাদের কোনও অস্তিত্ব না থাকে তবে চরিত্রগুলির একটি চুক্তি রয়েছে যে তারা একে অপরকে সম্পূর্ণরূপে বিশ্বাস করে। এটি নাটক তত্ত্বের মৌলিক উপপাদ্য। এই শর্তগুলি পূরণ করার কোনও সমাধান না হওয়া পর্যন্ত, চরিত্রগুলি যে খেলাটি খেলবে তার পুনরায় সংজ্ঞা যুক্তিসঙ্গত করার জন্য মানসিক চাপের মধ্যে থাকে। নতুন দ্বিধাদ্বন্দ্ব দ্বারা অনুপ্রাণিত পুনরায় সংজ্ঞাগুলি তারপর একে অপরকে অনুসরণ করে যতক্ষণ না শেষ পর্যন্ত, কোনও সমাধান সহ বা ছাড়াই, চরিত্রগুলি নিজের জন্য সংজ্ঞায়িত খেলায় খেলোয়াড় হয়ে ওঠে। খেলা-তাত্ত্বিক পরিভাষায়, এটি একটি কেন্দ্রবিন্দু সহ একটি খেলা-অর্থাৎ, এটি এমন একটি খেলা যেখানে প্রতিটি খেলোয়াড় একটি নির্দিষ্ট কৌশল বাস্তবায়নের ইচ্ছা প্রকাশ করেছে। এই কৌশলটি হল এর হুমকি (হুমকির সম্মুখীন ভবিষ্যতের অংশ) যদি কোনও চুক্তিতে পৌঁছানো না যায় এবং এর প্রতিশ্রুতি (চুক্তির অংশ), যদি কোনও চুক্তিতে পৌঁছানো হয়। এই মুহুর্তে, খেলোয়াড়রা (যেহেতু তারা একটি খেলা খেলছে) সিদ্ধান্ত নেয় যে একে অপরকে বিশ্বাস করবে কিনা, এবং তাই অন্যরা কী করবে তা ভবিষ্যদ্বাণী করার জন্য নিজেরাই সিদ্ধান্ত নেবে। নাটক তত্ত্বে সংজ্ঞায়িত দ্বন্দ্বগুলি সত্যের মুহূর্তে 'এ' চরিত্রটি অন্য একটি চরিত্র 'বি'-এর ক্ষেত্রে যে দ্বিধাদ্বন্দ্বের মুখোমুখি হতে পারে তা নিম্নরূপ। 'ক'-এর সহযোগিতার দ্বিধাদ্বন্দ্বঃ 'খ' বিশ্বাস করে না যে, 'ক'-এর অবস্থান 'ক'-এর আস্থার দ্বিধাদ্বন্দ্ব বাস্তবায়নের জন্য 'ক' তার প্রকৃত বা অনুমানমূলক প্রতিশ্রুতি পালন করবেঃ 'ক' বিশ্বাস করে না যে, 'ক'-এর অবস্থান 'ক'-এর প্ররোচনা (যা 'প্রতিরোধ' নামেও পরিচিত) বাস্তবায়নের জন্য 'খ' তার প্রকৃত বা অনুমানমূলক প্রতিশ্রুতি পালন করবেঃ 'খ' অবশ্যই 'ক'-এর অবস্থান 'ক'-এর প্রত্যাখ্যানের (যা 'প্ররোচনা' নামেও পরিচিত) দ্বিধাদ্বন্দ্বের চেয়ে হুমকির সম্মুখীন ভবিষ্যতকে পছন্দ করেঃ 'ক' হুমকির মুখে থাকা ভবিষ্যত 'ক'-এর হুমকির দ্বিধাদ্বন্দ্বের চেয়ে 'খ'-এর অবস্থানকে পছন্দ করতে পারেঃ 'খ' বিশ্বাস করে না যে, 'খ'-এর অবস্থান 'ক'-এর অবস্থানের দ্বিধাদ্বন্দ্ব পরিবর্তে, লক্ষ্য হল চরিত্রগুলি যে দ্বিধাদ্বন্দ্বের মুখোমুখি হচ্ছে তা খুঁজে বের করা এবং তাই তারা কীভাবে মডেলটি নিজেই পুনরায় সংজ্ঞায়িত করবে তা ভবিষ্যদ্বাণী করতে সহায়তা করে-অর্থাৎ, যে খেলাটি খেলা হবে। এই ধরনের ভবিষ্যদ্বাণীর জন্য কেবল মডেল এবং তার দ্বিধাদ্বন্দ্বের বিশ্লেষণই নয়, মডেলের বাইরের বাস্তবতার অন্বেষণও প্রয়োজন; এটি ছাড়া সিদ্ধান্ত নেওয়া অসম্ভব যে দ্বিধাদ্বন্দ্ব দূর করার জন্য মডেল পরিবর্তন করার কোন উপায়গুলি চরিত্রগুলির দ্বারা যুক্তিসঙ্গত হতে পারে। নাটক তত্ত্ব এবং খেলা তত্ত্বের মধ্যে সম্পর্ক প্রকৃতিতে পরিপূরক। খেলা তত্ত্ব ব্যাখ্যা করে না যে খেলাটি কীভাবে অনুষ্ঠিত হয়-অর্থাৎ, খেলোয়াড়রা কীভাবে তাদের নির্বাচিত কার্যত অসীম সেট থেকে অল্প সংখ্যক খেলোয়াড় এবং কৌশল নির্বাচন করে এবং কীভাবে তারা কৌশলগুলির ফলাফল সংমিশ্রণের জন্য একে অপরের নির্বাচন এবং পছন্দ সম্পর্কে সাধারণ জ্ঞান অর্জন করে। নাটক তত্ত্ব এটি ব্যাখ্যা করার চেষ্টা করে, এবং এটিও ব্যাখ্যা করার চেষ্টা করে যে কীভাবে একটি কেন্দ্রবিন্দু দিয়ে খেলার কেন্দ্রবিন্দুতে পৌঁছানো হয় যা শেষ পর্যন্ত খেলা হয়। যাইহোক, নাটক তত্ত্ব ব্যাখ্যা করে না যে খেলোয়াড়রা কীভাবে কাজ করবে যখন তাদের শেষ পর্যন্ত একটি ফোকাল পয়েন্ট সহ একটি নির্দিষ্ট খেলা খেলতে হবে, যদিও এটি সম্পর্কে অনুমান করতে হবে। এই হল গেম থিওরি যা ব্যাখ্যা এবং ভবিষ্যদ্বাণী করার চেষ্টা করে। আরও দেখুন সংঘর্ষ বিশ্লেষণ রেফারেন্স এন. হাওয়ার্ড, 'সংঘর্ষ বিশ্লেষণ', সিসিআরপি প্রকাশনা, 1999। সিসিআরপি-র ওয়েবসাইট থেকে পাওয়া যাবে। পি. বেনেট, জে. ব্রায়ান্ট এবং এন. হাওয়ার্ড, 'ড্রামা থিওরি অ্যান্ড কনফ্রোন্টেশন অ্যানালাইসিস'-পাওয়া যাবে (অন্যান্য সাম্প্রতিক পিএসএম পদ্ধতির সাথে): জে. ভি. রোজেনহেড এবং জে. মিঙ্গার্স (সংস্করণ) রেশনাল অ্যানালাইসিস ফর এ প্রবলেমেটিক ওয়ার্ল্ড রিভিজিটেডঃ জটিলতা, অনিশ্চয়তা এবং দ্বন্দ্বের জন্য সমস্যা কাঠামো পদ্ধতি, উইলি, 2001। জে ব্রায়ান্ট, দ্য সিক্স ডাইলেমাস অফ কোলাবোরেশনঃ ড্রামা হিসাবে আন্তঃ-সাংগঠনিক সম্পর্ক, উইলি, 2003। এন. হাওয়ার্ড, যুক্তিসঙ্গততার প্যারাডক্স ', এমআইটি প্রেস, 1971। গেম তত্ত্ব অপারেশন গবেষণা সমস্যা কাঠামো পদ্ধতি