National Council for Technological Awards
ন্যাশনাল কাউন্সিল ফর টেকনোলজিক্যাল অ্যাওয়ার্ডস ছিল যুক্তরাজ্যের একটি বিধিবদ্ধ সংস্থা যা উচ্চ শিক্ষা কলেজগুলিতে গৃহীত প্রযুক্তি ও প্রকৌশল বিষয়ে ডিপ্লোমা প্রদানের জন্য দায়বদ্ধ। এটি 1955 থেকে 1964 সাল পর্যন্ত পরিচালিত হয়েছিল যখন এর দায়িত্বগুলি সদ্য প্রতিষ্ঠিত কাউন্সিল ফর ন্যাশনাল অ্যাকাডেমিক অ্যাওয়ার্ডসের কাছে হস্তান্তরিত হয়েছিল। ইতিহাস শিল্প ও বাণিজ্য শিক্ষা বিষয়ক জাতীয় উপদেষ্টা পরিষদ (এন. এ. সি. ই. আই. সি) প্রযুক্তি ও প্রকৌশল কোর্সের পাঠ্যক্রমের স্বীকৃতি এবং এই বিষয়গুলিতে ডিপ্লোমা প্রদানের জন্য একটি সংস্থা প্রতিষ্ঠার সুপারিশ করেছিল। শিক্ষা মন্ত্রী স্যার ডেভিড একলেস সুপারিশগুলি গ্রহণ করেন এবং 1955 সালের জুলাই মাসে ন্যাশনাল কাউন্সিল ফর টেকনোলজিক্যাল অ্যাওয়ার্ডস (এন. সি. টি. এ) প্রতিষ্ঠিত হয়। এই পর্ষদে একটি পরিচালনা পর্ষদ এবং দুটি অধ্যয়ন পর্ষদ ছিল। একটি বোর্ড ছিল ইঞ্জিনিয়ারিং-এর জন্য এবং অন্যটি ইঞ্জিনিয়ারিং ছাড়া অন্যান্য প্রযুক্তির জন্য। মন্ত্রী রোলস-রয়েসের চেয়ারম্যান ব্যারন হাইভস-কে এন. সি. টি. এ-র প্রথম চেয়ারম্যান হিসেবে নিযুক্ত করেন। চেয়ারম্যান ছাড়াও, পরিচালনা পর্ষদে মন্ত্রী কর্তৃক নিযুক্ত পাঁচজন সদস্য এবং প্রতিটি বোর্ড অফ স্টাডিজ দ্বারা নিযুক্ত তিনজন সদস্য ছিলেন। ব্যারন হাইভস 1960 সালের জানুয়ারিতে অবসর গ্রহণ করেন এবং স্যার হ্যারল্ড রক্সবি কক্স চেয়ারম্যান হিসাবে তাঁর স্থলাভিষিক্ত হন। এই পরিষদটি শিল্প ও কেন্দ্রীয় সরকার যৌথভাবে অর্থায়ন করেছিল। প্রযুক্তিতে ডিপ্লোমার সাফল্য নির্ভর করে শিল্প, সরকার, পেশাদার প্রতিষ্ঠান এবং কলেজগুলির দ্বারা একটি ডিগ্রির সমতুল্য হিসাবে এর স্বীকৃতির উপর। এন. সি. টি. এ ডিপ্লোমা কোর্সের জন্য প্রয়োজনীয় উচ্চমানের উপর জোর দেয় এবং তা নিশ্চিত করে। স্বীকৃতির জন্য একটি কলেজকে পর্যাপ্ত সম্পদ, উচ্চমানের একাডেমিক কর্মী, একটি সুসজ্জিত গ্রন্থাগার এবং গবেষণার সুযোগ-সুবিধা প্রদান করতে হত। যে বিষয়টি ডিপ্লোমা-কে একাডেমিক ডিগ্রি থেকে আলাদা করেছিল তা হল শিল্প অভিজ্ঞতা এবং একাডেমিক শিক্ষার সংহতকরণ। বেশিরভাগ কোর্স ছিল তিন বছরের পূর্ণকালীন বা স্যান্ডউইচ কোর্সের জন্য চার বছরের, যেখানে শিক্ষার্থী শিল্প/পেশাদার প্রশিক্ষণের একটি সময়কাল পেয়েছিল। পুরষ্কার কাউন্সিলকে প্রযুক্তিতে ডিপ্লোমা তৈরি ও পরিচালনা করার ক্ষমতা দেওয়া হয়েছিল, যাকে 'ডিপ' মনোনীত করা হয়েছিল। প্রযুক্তি। (ইং. ) 'ইঞ্জিনিয়ারিংয়ের জন্য এবং' ডিপ। প্রযুক্তি. 'অন্যান্য প্রযুক্তির জন্য। ডিপ্লোমা একটি সম্মান ডিগ্রির সমতুল্য ছিল। ডিপ্লোমাতে দুটি অনার্স ক্লাস ছিল, প্রথম এবং দ্বিতীয় শ্রেণী। এর উদ্দেশ্য ছিল যে একটি কোর্স সম্পন্ন করা বেশিরভাগ শিক্ষার্থী দ্বিতীয় শ্রেণীর সম্মান অর্জন করবে। যারা এই স্তরে পৌঁছাতে পারেনি তাদের জন্য পাস স্তরে একটি ডিপ্লোমা প্রদান করা হয়েছিল। অন্যান্য বিবরণ 1963 সালের 31শে মার্চ শেষ হওয়া বছরে 927টি ডিপ্লোমা প্রদান করা হয়; 28টি কলেজে 117টি কোর্সে অধ্যয়নরত 7,310 জন শিক্ষার্থী এবং প্রশিক্ষণ প্রদানকারী 350টি শিল্প সংগঠন ছিল। ন্যাশনাল কাউন্সিল ফর টেকনোলজিক্যাল অ্যাওয়ার্ডসের একটি কোট অফ আর্মস ছিল। গুলেস, প্রধানত একটি খোলা বই, আঁকড়ে ধরেছিলেন বা, দক্ষতার পৃষ্ঠায় স্ফটিকের পারমাণবিক কাঠামোর একটি উপস্থাপনা এবং অশুভ পৃষ্ঠায় একটি কোগহুইল, উভয়ই সাবল, এবং গোড়ায় একটি দক্ষ হাত কব্জিতে একটি বজ্র সোনার আঁকড়ে ধরেছিল। মূলমন্ত্রটি ছিলঃ মন ও হাত দিয়ে। 1964 সালে প্রতিষ্ঠিত হওয়ার পর জাতীয় একাডেমিক পুরস্কার পরিষদ এন. সি. টি. এ-র দায়িত্ব গ্রহণ করে। এন. সি. টি. এ-র রেকর্ডগুলি ন্যাশনাল আর্কাইভস (টি. এন. এ) এবং মডার্ন রেকর্ডস সেন্টারে (এম. আর. সি) রাখা হয়। টিএনএ কাউন্সিলের প্রতিবেদন, কার্যবিবরণী এবং কাগজপত্র ধারণ করে (রেফারেন্সঃ ডিবি 1)। ওয়ারউইক বিশ্ববিদ্যালয়ের এম. আর. সি বোর্ড এবং বোর্ড অফ স্টাডির কার্যবিবরণী এবং পৃথক প্রতিষ্ঠানের রেকর্ড রাখে। তথ্যসূত্র 1955 যুক্তরাজ্যে প্রতিষ্ঠান 1964 যুক্তরাজ্য ভিত্তিক উচ্চ শিক্ষা সংস্থাগুলিতে প্রতিষ্ঠা বিচ্ছিন্ন