Deafness in France
ফ্রান্সে বধিরতা এমন একটি বিষয় যা ব্যক্তিত্ব, শিক্ষা এবং সম্প্রদায়ের সাথে প্রাসঙ্গিক। বিশেষত দ্বিতীয় বিশ্বযুদ্ধের সময় ফ্রান্সের ডিএইচএইচ (বধির বা শ্রবণশক্তিহীন) ব্যক্তিদের সাথে জড়িত থাকার দীর্ঘ ইতিহাস রয়েছে। 2014 সালের হিসাবে ফ্রান্সে (জনসংখ্যার <আইডি2) প্রায় 10,000,000 শ্রবণ প্রতিবন্ধী মানুষ ছিল, যাদের মধ্যে প্রায় 360,000 (জনসংখ্যার 0.6%)-এর "অত্যন্ত গুরুতর বা সম্পূর্ণ" কার্যকরী সীমাবদ্ধতা ছিল, যার অর্থ একাধিক মানুষের সাথে কথোপকথন শুনতে অক্ষম এবং বধির বা শ্রবণশক্তিহীন হিসাবে চিহ্নিত করা। এফএসএল (ফরাসি সাইন ল্যাঙ্গুয়েজ) ফ্রান্সে প্রধান স্বাক্ষরিত ভাষা হলেও, এএসএল (আমেরিকান সাইন ল্যাঙ্গুয়েজ) অধ্যয়ন করা হয় এবং সাধারণত ব্যবহৃত হয়, এবং ফরাসি কিউড স্পিচ, কথ্য ফরাসি এবং এফএসএল-এর মিশ্রণও অস্বাভাবিক নয়। ফ্রান্সের সংস্কৃতি ডিএইচএইচ ব্যক্তিরা শ্রবণ সমাজে একীভূত হওয়ার জন্য প্রাথমিক ও মধ্য-জীবনে পদক্ষেপ নিতে পারে। সবচেয়ে সাধারণ অনুশীলনগুলির মধ্যে একটি হল কোক্লিয়ার ইমপ্লান্ট, যা এমন যন্ত্র যা শ্রবণ, সংরক্ষণ এবং পরবর্তীকালে শ্রবণ স্নায়ুতে শব্দ প্রেরণের দায়িত্বে কানের কাঠামোর সাথে সংযুক্ত থাকে। এর ফলে শ্রবণশক্তির প্রবাহে কিছু ক্ষতি এড়ানো যায়। ফ্রান্সে জন্মগ্রহণকারী অনেক শিশু আসলে তাদের জীবনের প্রথম সপ্তাহের মধ্যে বধিরতার জন্য পরীক্ষা করা হয় এবং যদি বধিরতা পাওয়া যায় তবে অনেক ডাক্তার অবিলম্বে একটি কোক্লিয়ার ইমপ্লান্ট প্রয়োগের প্রক্রিয়া শুরু করবেন। এই বিষয়টিকে ঘিরে অনেক বিতর্ক রয়েছে এবং শ্রবণশক্তি এবং অ-শ্রবণশক্তি উভয়ই পিতামাতার একটি বড় অংশ একমত যে এটি খুব তাড়াতাড়ি হতে পারে। যদিও ফ্রান্স বিশ্বজুড়ে অন্যান্য অনেক অঞ্চলের চেয়ে এগিয়ে এবং ডিএইচএইচ শিশুদের প্রথম দিকের শনাক্তকারী হিসাবে পরিচিত, অনেকে বলে যে এই পদক্ষেপগুলি খুব তাড়াতাড়ি নেওয়া হয় এবং এই প্রক্রিয়াগুলি শিশুদের বিচ্ছিন্ন করে দিতে পারে। এই ধরনের বিষয়গুলি সক্রিয় বিতর্কের বিষয়। বিচ্ছিন্নতার একটি অনুরূপ বিষয়, স্পিচ থেরাপি সাধারণ, যেখানে ডিএইচএইচ ব্যক্তিদের কথা বলতে এবং তাদের কণ্ঠস্বর ব্যবহার করতে প্রশিক্ষণ দেওয়া হয়। এটি জড়িত অনেককে অস্বাভাবিকতার একটি শক্তিশালী অনুভূতি দেয়, তবে এটি পরিচালিত হয় কারণ এটি ডিএইচএইচ সম্প্রদায়ের বাইরে বা প্রধানত অ-স্বাক্ষরকারী সম্প্রদায়ের অনেক ডিএইচএইচ ব্যক্তির জন্য কার্যকারিতা সহজ করতে সহায়তা করে। ডিএইচএইচ ব্যক্তিদের বিচ্ছিন্নতা রোধ করতে এবং এটি উদযাপনের দিকে আরও এগিয়ে যাওয়ার জন্য কিছু সম্প্রদায় এবং কাঠামো রয়েছে। ডিএইচএইচ ব্যক্তিদের ছোট সম্প্রদায়গুলি অনানুষ্ঠানিকভাবে তবে ঘন ঘন গঠিত হয়, ঘনিষ্ঠভাবে বোনা বৃত্তগুলি একসাথে আঁকা হয় যেখানে কোক্লিয়ার ইমপ্লান্ট এবং স্পিচ থেরাপির মতো জিনিসগুলির প্রয়োজন হয় না। এছাড়াও অনেক সমিতি রয়েছে যা ডিএইচএইচ ব্যক্তিদের উদ্বেগ এবং প্রয়োজনের প্রতিনিধিত্ব করে এবং অনেকে সেগুলি উদযাপন করে। কয়েকটি, আইভিটি থিয়েটারে পারফরম্যান্স এবং ক্লাস যা ডিএইচএইচ মানুষকে সৃজনশীল এবং শিক্ষামূলক পদ্ধতিতে একত্রিত করে, ডিএইচএইচ ব্যক্তিদের চাহিদা আরও শোনার এবং পূরণ করার জন্য এফএনএসএফ-এর রাজনৈতিক প্রচেষ্টা এবং দ্বি-বার্ষিক ফেস্টিভাল ক্লিনিক ডি 'অয়েল। এই উৎসবটি শিল্পকলা, পার্টি, চলচ্চিত্র এবং কথোপকথনের একটি উদযাপন, যা সম্পূর্ণরূপে স্বাক্ষরিত এবং ডিএইচএইচ ব্যক্তিদের জন্য প্রস্তুত। এই সমস্ত ঘটনা বধিরতার চারপাশে একটি সম্প্রদায় গঠন করতে সহায়তা করে এবং এমন অনেক লোক রয়েছে যারা এই স্বাধীন সম্প্রদায় এবং ডিএইচএইচ বর্ণালী জুড়ে এর বিভিন্ন উপসেটগুলির পক্ষে সামাজিকভাবে প্রয়োগ করা কনফর্মিস্ট অনুশীলনগুলি থেকে দূরে সরে যায়। 1989 সাল থেকে, ফ্রান্সের আইনগুলি প্রাথমিক শিক্ষায় একটি মাধ্যমিক ভাষাকে ফরাসিদের সাথে যুক্ত করার জন্য মানসম্মত করেছে। এটি ডিএইচএইচ শিক্ষার্থীদের জন্য একটি বিশাল বাধা, কারণ তাদের প্রাথমিক বা মাধ্যমিক ভাষাগুলিকে কোনও ধরণের সাংকেতিক ভাষা হওয়ার অনুমতি দেওয়া হয় না, যেমন অন্যান্য দেশে অনুরূপ নীতির ক্ষেত্রে উপযুক্ত। 2005 সালে আরেকটি আইন পাস করা হয়, যা একটি সমান অধিকার নীতি হিসাবে প্রস্তুত করা হয়েছিল, কিন্তু এর আওতায় ছিল ডিএইচএইচ শিক্ষার্থীদের মূলধারার বিদ্যালয়ে একীভূত করা, তাদের জন্য উপলব্ধ সহায়তার একটি ভাল চুক্তি হারানো। এটি অনেক ডিএইচএইচ শিক্ষার্থীদের এমন পরিবেশে ফেলে দেয় যেখানে কর্মীদের কার্যকরভাবে শেখানোর জন্য পর্যাপ্ত প্রশিক্ষণ বা অর্থায়ন করা হয় না, এবং এই পরিস্থিতিতে যে শিক্ষার্থীরা নিজেদের খুঁজে পায় তারা পিছিয়ে পড়ে যায়; ডিএইচএইচ শিক্ষার্থীরা তাদের প্রথম বিদেশী ভাষা হিসাবে ইংরেজি গ্রহণ করে এবং বেশিরভাগ যারা দ্বিতীয় বিদেশী ভাষা শেখে তারা সাধারণত ফরাসি সাংকেতিক ভাষা বেছে নেয়, কারণ এটি তাদের কাছে স্থানীয় ভাষাটি নেওয়ার প্রথম সময়। এই সমস্ত কিছু যোগ করে দেখায় যে ডিএইচএইচ-এর শিক্ষার্থীদের তাদের স্থানীয় ভাষা নেওয়ার আগে মূলত দুটি বিদেশী ভাষার ক্লাস নিতে হয় এবং আমরা দেখতে পাই যে অনেকে তাদের মাধ্যমিক ভাষার কোর্সগুলি থেকে সরে আসে এবং কেবল ফরাসি ভাষায় দক্ষতা অর্জনের জন্য নিজেদেরকে একাডেমিকভাবে পিছনে ফেলে দেয়, যা 2003 সালে ইভানি ফুসেলিয়ার-সুজার একটি গবেষণা দ্বারা জনপ্রিয় করা হয়েছিল। ফরাসি কিউড স্পিচ নামেও পরিচিত একটি কৌশল রয়েছে, যা স্বাক্ষরিত ফরাসি নামেও পরিচিত, যা এফএসএল এবং কথ্য ফরাসি ভাষার মিশ্রণ, যার অর্থ শ্রবণশক্তি এবং অ-শ্রবণশক্তির শিক্ষার্থীদের একই সাথে ক্লাস শেখানো, তবে এটি কার্যকর করার জন্য প্রশিক্ষণের প্রয়োজন, এবং এইভাবে পূর্বোক্ত প্রশিক্ষণ এবং/অথবা তহবিলের অভাবের কারণেও সীমাবদ্ধ রয়েছে। অবশ্যই ডিএইচএইচ শিক্ষার্থীদের জন্য বিশেষভাবে প্রস্তুত স্কুল রয়েছে, তবে সমস্ত ডিএইচএইচ শিশুদের অংশগ্রহণের সুযোগ নেই, তাই অনেক ভাষা-অভাবযুক্ত ডিএইচএইচ ব্যক্তি রয়েছেন যারা স্বাভাবিকভাবে তাদের শিক্ষার মধ্য দিয়ে গেছেন এবং কেবল সফল হওয়ার সরঞ্জামগুলি দেওয়া হয়নি। 2020 সালে ড্যানিয়েল ডাইগল, র্যাচেল বার্থিয়াম, অ্যাগনেস কোস্টারগ এবং অ্যান প্লিসন দ্বারা ডিএইচএইচ ফরাসি শিক্ষার্থীদের বানান ভুল নিয়ে প্রকাশিত একটি গবেষণায় দেখা গেছে যে বানান ভুলের সংখ্যা খুব বেশি পরিবর্তিত না হলেও, প্রতিটি বানান ত্রুটির তীব্রতা তাদের ভাষার আরও মৌলিক ভুল বোঝাবুঝির কারণে অনেক বেশি গভীর হয়েছিল এবং ফলস্বরূপ পড়া বা বোঝা উল্লেখযোগ্যভাবে কঠিন ছিল। 1755 সালে, অ্যাবে চার্লস-মিশেল ডি ল 'ইপি নামে একজন ফরাসি পুরোহিত তাঁর নিজস্ব অর্থায়নে বধিরদের জন্য একটি বিদ্যালয় খোলেন, এমন একটি বিদ্যালয় যা সাধারণত একটি আধুনিক সাংকেতিক ভাষার সরাসরি পথ সহ প্রথম সম্পূর্ণ সাংকেতিক ভাষা হিসাবে বিবেচিত হয়। তারপর থেকে, এফএসএল বিশ্বের অন্যতম অগ্রগামী সাংকেতিক ভাষা হয়ে উঠেছে, যার পিছনে প্রচুর ঐতিহাসিক তাৎপর্য রয়েছে। এই সময়েই ডিএইচএইচ ব্যক্তিদের যত্নের পদ্ধতি পরিবর্তিত হয়েছিল; সাংকেতিক ভাষার আবির্ভাবের সাথে সাথে, যারা ডিএইচএইচ ব্যক্তিদের যত্ন নিতেন তারা প্রাথমিকভাবে শিক্ষাবিদ থেকে চিকিৎসকের দিকে সরে আসেন। যোগাযোগের নতুন রূপের সাথে, অনেক রোগ এবং আঘাত দ্রুত খুঁজে পাওয়া শুরু হয় যা আগে নির্ণয় করা অনেক কঠিন ছিল। ডাক্তার এবং শিক্ষকদের মধ্যে যত্নের বিভাজন সময়ের সাথে সাথে কিছুটা সমান হয়ে উঠেছে, তবে মারাত্মক রোগ এবং সংক্রমণ, বিশেষত ক্যান্সার সনাক্তকরণের হার নিয়ে এখনও সমস্যা রয়েছে, সনাক্তকরণের গড় পর্যায়টি প্রায় একটি পূর্ণ পর্যায় পরে স্বাভাবিক সনাক্তকরণের চেয়ে। বধির ইতিহাসে একটি বিশেষ উত্তেজনাপূর্ণ সময় ছিল দ্বিতীয় বিশ্বযুদ্ধের সময়, যে সময়ে নাৎসি আদেশের অধীনে জনগণকে হত্যা করার উপায় হিসাবে অনেক বধির মানুষকে হত্যা করা হয়েছিল। ফ্রান্স সেই জায়গাগুলির মধ্যে একটি যেখানে এই নিষ্ঠুর অনুশীলনগুলি তাদের পথ তৈরি করেছিল এবং যদিও ঐতিহাসিকভাবে কোনও নির্দিষ্ট সংখ্যা পাওয়া যায় না, তবে অনুভূত প্রভাবটি তুচ্ছ ছিল না। ফ্রান্সেও দ্বন্দ্ব ছিল, যেখানে অনেক বধির মানুষ যারা যুদ্ধের প্রচেষ্টায় সহায়তা করার জন্য কারখানায় কাজ করার জন্য আবেদন করেছিলেন, কিন্তু বেআইনী কারণে তাদের ফিরিয়ে দেওয়া হয়েছিল। এর পরিপ্রেক্ষিতে, গেজেটের মতো জনপ্রিয় সংবাদপত্রে চিঠি লেখা এবং প্রকাশিত হয়েছিল এবং যে নীতিগুলি বধির কর্মীদের ফিরিয়ে দেওয়া অবৈধ করে তুলেছিল সেগুলি কার্যকর করা হয়েছিল, তবে নীতিগুলি কেবল সেই ফরাসি পুরুষদের প্রভাবিত করেছিল যারা অন্যান্য নীতির কারণে বধির ছিল। 1942 সালে, ফরাসি প্রধানমন্ত্রী পিয়েরে লাভাল জার্মানিকে শ্রমিক বিনিময়ের জন্য বন্দী করে। তিনি জার্মানিতে পাঠানো প্রতি তিনজন ফরাসি শ্রমিকের বিনিময়ে একজন যুদ্ধবন্দীকে মুক্তি দেওয়া হত এবং ফ্রান্সে ফেরত পাঠানো হত। তবে প্রাথমিকভাবে বধির কর্মীদের পাঠানো হয়েছিল এবং অনেকে নিজেরাই যুদ্ধের বন্দী হয়ে পড়েছিল, প্রধানত যারা কথ্য জার্মান ব্যাখ্যা করতে দ্রুত শিখতে পারেনি, যা সংখ্যাগরিষ্ঠ ছিল। সম্ভবত যুদ্ধকালীন ফ্রান্সে ডিএইচএইচ ব্যক্তিরা যে সক্রিয় উপায়ে নিজেদের প্রচলিত করে তুলেছিল এবং শুনেছিল তার ফলস্বরূপ, ফরাসি গণমাধ্যমে আরও বধির চরিত্রগুলি উপস্থিত হতে শুরু করে, যা শেষ পর্যন্ত বধির শিল্পের বিকাশের পাশাপাশি ব্যক্তিত্বের লড়াইয়ের দিকে পরিচালিত করে। সংগঠন এফ. এন. এস. এফ. এফ. এন. এস. এফ (ফ্রান্সের ন্যাশনাল ফেডারেশন অফ ডেফনেস) হল 89টি বিভিন্ন সংগঠনের সঙ্গে জড়িত একটি ফেডারেশন, যার মধ্যে বিভিন্ন বিষয় রয়েছে যেখানে ডি. এইচ. এইচ সম্প্রদায়ের অবস্থান কম প্রতিনিধিত্ব করা হয়। এই ফেডারেশন ফ্রান্সের ডিএইচএইচ ব্যক্তিদের অধিকার এবং মতামতকে আরও বিবেচনা করার চেষ্টা করে এবং এমনকি কিছু আইনি প্রক্রিয়া তত্ত্বাবধান করতে সহায়তা করে। এই ফেডারেশন জাতীয় শিক্ষা, সমাজ বিষয়ক মন্ত্রক, প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের জন্য জাতীয় পরামর্শমূলক কমিটি, উচ্চ স্বাস্থ্য কর্তৃপক্ষ, জাতীয় শিক্ষা ও স্বাস্থ্য প্রতিরোধ ইনস্টিটিউট, জাতীয় স্মৃতিসৌধ কেন্দ্র এবং সুপিরিয়র অডিওভিজুয়াল কাউন্সিলের সাথে বৈঠকে জড়িত। ফেডারেশনের প্রধান মূল্যবোধগুলি হল সংস্কৃতি, ঐক্য, অংশগ্রহণ, স্ব-প্রতিনিধিত্ব, ধারাবাহিকতা, উত্তরাধিকার এবং সংহতি। এই মূল্যবোধগুলি তার সিদ্ধান্তগুলিতে বহাল থাকে এবং সুবিধাবঞ্চিত ডিএইচএইচ শিশুদের এফএসএল শিক্ষার সুবিধার্থে এটি ইউরোপ জুড়ে যে শিবিরগুলি আয়োজন করে সেগুলিতে শিক্ষার কেন্দ্রে রাখা মূল্যবোধগুলিও রয়েছে। এটি ইউরোপীয় ইউনিয়ন অফ দ্য ডেফ এবং ওয়ার্ল্ড ফেডারেশন অফ দ্য ডেফের সদস্য। আইভিটি আইভিটি (ইন্টারন্যাশনাল ভিজ্যুয়াল থিয়েটার) প্যারিস ভিত্তিক একটি সংস্থা, যেখানে তারা 1981 সাল থেকে অবস্থান করছে। অপারেশনটি ইমানুয়েল ল্যাবরেট এবং জেনিফার লেসেজ-ডেভিড দ্বারা পরিচালিত হয়, যারা থিয়েটারটিকে ডিএইচএইচ সম্প্রদায়ের ব্যক্তিদের জন্য একটি শিক্ষামূলক এবং সম্প্রদায় গঠনের কেন্দ্র হিসাবে ব্যবহার করে। অনেকে থিয়েটারে ক্লাস নিতে, অনুষ্ঠানে অংশ নিতে এবং এমন একটি পরিবেশে থাকতে আসে যেখানে এফএসএল হল মান। প্রতি বছর কয়েক ডজন শো চালানো হয় এবং শত শত ব্যক্তি একই সময়ে ক্লাসে যোগ দেয়। ভাষা, সংস্কৃতি, বিভিন্ন শিল্পকলা এবং আরও অনেক কিছু সম্পর্কিত ক্লাসগুলি বিল্ডিংয়ের মধ্যে অনুষ্ঠিত হয়, তবে অনলাইনেও অনুষ্ঠিত হয়, কারণ থিয়েটারটি ফ্রান্সের ডিএইচএইচ মানুষের শিক্ষাগত সুবিধার্থে যতটা সম্ভব বিস্তৃতভাবে অবদান রাখে। 2009 সালে প্রতিষ্ঠিত ডেফি ডিইএএফআই একটি ফরাসি যোগাযোগ সংস্থা যা যোগাযোগের অবস্থার উন্নতি করে বধির সম্প্রদায়ের অবস্থাকে সহায়তা করে। শিক্ষা এবং যোগাযোগকে আরও বিস্তৃত করার জন্য, সংস্থাটি যোগাযোগ এবং সংযোগে বিশেষজ্ঞ, যা ওয়েবক্যামের জন্য পরিচিত, বিশেষত যা এফএসএল-এর দূরবর্তী ব্যবহারে সহায়তা করে। সংস্থাটি অনলাইন যোগাযোগে সহায়তা করে, বিশেষত কোভিড-19 প্রাদুর্ভাবের সময়, তবে এর সামগ্রিক লক্ষ্য হল তার মক্কেলদের এটি থেকে দূরে সরে যাওয়ার এবং স্বাধীনতা অর্জনের সরঞ্জাম দেওয়া। সংস্থাটি তার মক্কেলদের বিশেষ শিক্ষা এবং চাকরির সুযোগের সাথে সংযুক্ত করতে আরও বিশেষজ্ঞ, কারণ এই ধরনের বিষয়গুলি ভবিষ্যতের জন্য স্বাধীনতাকে আরও ভালভাবে সহজতর করতে পারে। তথ্যসূত্র ফ্রান্সে অক্ষমতা ফ্রান্সে বধির সংস্কৃতি