Citizen Schools
সিটিজেন স্কুল হল একটি মার্কিন অলাভজনক সংস্থা যা স্বল্প আয়ের সম্প্রদায়ের শিশুদের জন্য শিক্ষা দিবস সম্প্রসারণের জন্য মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র জুড়ে মাধ্যমিক বিদ্যালয়গুলির সাথে অংশীদারিত্ব করে। এর ঘোষিত লক্ষ্য হল "শিশুদের শিক্ষিত করা এবং সম্প্রদায়গুলিকে শক্তিশালী করা"। বর্তমানে সিটিজেন স্কুলগুলি 7টি রাজ্যের 13টি শহরে 31টি প্রোগ্রাম সাইটে 5,000-এরও বেশি শিক্ষার্থী এবং 4,280-রও বেশি স্বেচ্ছাসেবক নিয়োগ করে। সিটিজেন স্কুল মডেলের কেন্দ্রবিন্দু হল স্বেচ্ছাসেবকদের দ্বারা পরিচালিত এর শিক্ষানবিশ কর্মসূচি যা ওয়াও! এস নামে জনসাধারণের বিক্ষোভের মধ্যে শেষ হয় এবং শিক্ষার্থীদের শেখার সময় বাড়ানোর জন্য কিছু মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের সাথে অংশীদারিত্ব করে। সিটিজেন স্কুলগুলি অ্যামেরিকর্পস ন্যাশনাল টিচিং ফেলোশিপ প্রদান করে যা মধ্য বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জীবনের সুযোগ বাড়ানোর জন্য তাদের ব্যক্তিগত প্রতিভা ব্যবহার করতে আগ্রহী নাগরিকদের জন্য 2 বছরের প্রদত্ত পরিষেবার সুযোগ প্রদান করে। দ্বিতীয় বর্ষের ফেলোরা ক্যালিফোর্নিয়া, ম্যাসাচুসেটস এবং নিউইয়র্কে শিক্ষক শংসাপত্র পাওয়ার জন্য বিশ্ববিদ্যালয়ের তিনজন অংশীদারের মধ্যে একজনের দ্বারা পরিচালিত একটি রেসিডেন্সি প্রোগ্রামে অংশ নিতে পারেন। 2015 সালে এর 20তম বার্ষিকীর সম্মানে, সিটিজেন স্কুলগুলি ফেলোশিপের 20 জন প্রাক্তন ছাত্রকে সম্মানিত করেছে যারা আজও সমাজে গভীর প্রভাব বিস্তার করে চলেছে। ইতিহাস নাগরিক বিদ্যালয়গুলি এরিক শোয়ার্জ এবং নেড রিমার দ্বারা প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল যারা ভার্মন্ট বিশ্ববিদ্যালয়ের কলেজ রুমমেট ছিলেন। বস্টনের পাবলিক স্কুলগুলির মধ্যে যুব অপরাধ, সংগ্রামরত পাড়া এবং চ্যালেঞ্জগুলির উত্থানের সাথে উদ্বিগ্ন, এরিক এবং নেড বাস্তব-বিশ্বের ক্ষেত্রগুলিতে হাতে-কলমে শিক্ষানবিশদের মাধ্যমে মধ্য বিদ্যালয়ের বয়সের শিশুদের শিক্ষিত করার চেষ্টা করেছিলেন। 1994 সালে, তারা ডর্চেস্টারের পল এ ডেভার এলিমেন্টারি স্কুলে 20 জন শিক্ষার্থীকে তাদের পেশাদার জ্ঞানের ভিত্তিতে শিক্ষানবিশ শেখানোর জন্য স্বেচ্ছায় এগিয়ে আসে। একজন প্রাক্তন সাংবাদিক হিসাবে, এরিক সাংবাদিকতায় শিক্ষানবিশ হিসাবে নেতৃত্ব দিয়েছিলেন এবং নেড ভার্মন্ট বিশ্ববিদ্যালয়ে ই. এম. টি স্কোয়াড চালানোর পরে প্রাথমিক চিকিৎসা পড়িয়েছিলেন। 1995 সালের গোড়ার দিকে, সিটিজেন স্কুলগুলি আনুষ্ঠানিকভাবে একটি অলাভজনক সংস্থা হিসাবে নিবন্ধিত হয়। সেই গ্রীষ্মে প্রথম পূর্ণ কর্মসূচি চালু করা হয়েছিল, যেখানে 63 জন শিশুকে সেবা দেওয়া হয়েছিল। শোয়ার্জ এবং রিমারের প্রথম কর্মচারী, জন ওয়ার্নার, প্রথম স্কুল অংশীদারিত্বের নেতৃত্ব দিয়েছিলেন; ওয়ার্নার ক্যাপস্টোন 8ম গ্রেড একাডেমি প্রোগ্রাম তৈরি ও স্কেল করেছিলেন, রাইটিং কোচ প্রোগ্রাম প্রতিষ্ঠা করেছিলেন এবং এক্সপ্যান্ডেড লার্নিং টাইম পাইলট তত্ত্বাবধান করেছিলেন। এক বছরের মধ্যে, মৌলিক উপাদানগুলি কার্যকর করা হয়েছিলঃ বস্টন পাবলিক স্কুল ভবন থেকে পরিচালিত স্কুল-পরবর্তী কর্মসূচী, সম্প্রদায়ের স্বেচ্ছাসেবকদের দ্বারা শেখানো শিক্ষানবিশ, সম্প্রদায়ের মধ্যে অনুসন্ধান, একাডেমিক দক্ষতা বিকাশের জন্য মনোনিবেশিত সময় এবং সামাজিক দক্ষতা বিকাশের জন্য দল গঠনের ক্রিয়াকলাপ। সিটিজেন স্কুলগুলি প্রাথমিকভাবে বোস্টনে বৃদ্ধি পেয়েছিল, ভৌগোলিকভাবে প্রসারিত হওয়ার আগে মানসম্পন্ন প্রোগ্রামিংয়ে নিজেকে নেতা হিসাবে প্রতিষ্ঠিত করতে বোস্টনে মডেলটি প্রমাণ করতে চেয়েছিল। শোয়ার্জ বলেন, "বিশাল পরিসরে প্রভাব ফেলতে হলে আপনার বাজারের প্রভাবশালী অংশ থাকার প্রয়োজন নেই।" "আমাদের বস্টনে একটি বড় মাছ হয়ে থাকতে হবে, এবং তারপর আমরা সেই সম্পদ, ধারণা এবং আমাদের মডেলকে [বস্টনের বাইরে] অন্যান্য শিক্ষামূলক উদ্যোক্তাদের কাছে কাজে লাগাতে পারি।" 2001 সালের শরত্কালে, সংস্থাটি উচ্চ বিদ্যালয় এবং কলেজে রূপান্তরের প্রস্তুতিতে নাগরিক বিদ্যালয়ের অংশগ্রহণকারীদের সহায়তা করার জন্য বোস্টনে তার 8ম গ্রেডের একাডেমি শুরু করে। সংস্থাটি 2002 সালে উল্লেখযোগ্যভাবে বৃদ্ধি পায়, বস্টনের বাইরে ফ্রামিংহাম এবং ওয়ার্সেস্টারের পাশাপাশি টেক্সাস এবং ক্যালিফোর্নিয়ায় অনুমোদিত সাইটগুলি খোলে। একই বছর, সিটিজেন স্কুলগুলি অ্যামেরিকর্পসের সাথে অংশীদারিত্ব শুরু করে। 2003 সালে, কেমব্রিজের লেসলি বিশ্ববিদ্যালয় সিটিজেন স্কুলগুলির সাথে একটি অংশীদারিত্ব চালু করে যাতে কর্মীরা আউট অফ স্কুল টাইম (ওএসটি) শিক্ষায় বিশেষীকরণ সহ শিক্ষায় স্নাতকোত্তর ডিগ্রি অর্জন করতে সক্ষম হয়। এই কর্মসূচিটি আর চালু নেই এবং নাগরিক বিদ্যালয়গুলির মাধ্যমে শিক্ষার শংসাপত্র অর্জন করা সম্ভব নয়। 2006 সালে, সিটিজেন স্কুলগুলি ম্যাসাচুসেটসের দুটি স্কুলে প্রধান অলাভজনক অংশীদার হয়ে ওঠে যা তাদের সমস্ত শিক্ষার্থীর জন্য সম্প্রসারিত শিক্ষার সময়কে পাইলট করে। 2006-08 থেকে, সিটিজেন স্কুলগুলি উত্তর ক্যারোলিনা, নিউ মেক্সিকো, নিউ জার্সি এবং নিউ ইয়র্কের নতুন সাইটগুলিতে প্রোগ্রাম চালু করেছে। শিক্ষানবিশ নাগরিক বিদ্যালয়গুলি ব্যবসা, নাগরিক প্রতিষ্ঠান এবং সম্প্রদায় থেকে নাগরিক শিক্ষক নামে স্বেচ্ছাসেবকদের নিয়োগ করে এবং তাদের পেশাদার বা বৃত্তিমূলক অভিজ্ঞতার উপাদানগুলি শেখানোর জন্য প্রশিক্ষণ দেয়। 11 সপ্তাহের জন্য সপ্তাহে দু 'বার 90 মিনিটের অধিবেশনে শেখানো হয়, শিক্ষানবিশরা আধুনিক অর্থনীতিতে সাফল্যের জন্য প্রয়োজনীয় দক্ষতার উপর জোর দেয়ঃ নেতৃত্ব, দলগত কাজ, মৌখিক যোগাযোগ এবং প্রযুক্তি। প্রতিটি সেমিস্টারের শিক্ষানবিশরা শিক্ষার্থীদের দ্বারা উত্পাদিত একটি পণ্য, পারফরম্যান্স বা উপস্থাপনায় শেষ হয় এবং ওয়াও! নামে একটি অনুষ্ঠানে সম্প্রদায়ের কাছে শেখানো হয়। বর্তমানে, 2010 সালের বসন্ত সেমিস্টারের জন্য, সিটিজেন স্কুলগুলি তার 37টি স্থানে 474টি শিক্ষানবিশ পরিচালনা করছে। সিটিজেন স্কুলগুলি শিক্ষানবিশদের জন্য নিবেদিত তাদের নিজস্ব সাইটও পরিচালনা করে, যাকে সিটি নেশন লেবেলড "সিটিজেন স্কুল স্বেচ্ছাসেবকদের জন্য অনলাইন সম্প্রদায়" বলা হয়, সাইটটি স্বেচ্ছাসেবকদের-নাগরিক শিক্ষক-এবং নাগরিক বিদ্যালয়ের কর্মীদের বর্তমান শিক্ষানবিশ এবং ভবিষ্যতের সম্ভাবনা নিয়ে আলোচনা করার জন্য একটি কর্মক্ষেত্র সরবরাহ করে। সারা দেশের সিটিজেন স্কুল এবং শিক্ষার্থীদের সাথে কাজ করার অভিজ্ঞতা প্রতিফলিত করার জন্য এই সাইটটি সিটি-র অতীত এবং বর্তমানের জন্য একটি ব্লগও বজায় রাখে। এক্সপেন্ডেড লার্নিং টাইম (ই. এল. টি) 110তম এবং 111তম কংগ্রেসে, মার্কিন প্রতিনিধি পরিষদ এবং মার্কিন সিনেট জাতীয় এক্সপেন্ডেড লার্নিং টাইম বা ই. এল. টি-র আহ্বান জানিয়ে বিলগুলি গ্রহণ করে। ই. এল. টি গ্রহণকারী বিদ্যালয়গুলি বিদ্যালয়ের দিন এবং/অথবা বছর দীর্ঘ করে শিক্ষার্থীদের বিদ্যালয়ে কাটানোর সময়কে প্রসারিত করে। ম্যাসাচুসেটসের কমনওয়েলথ, ম্যাসাচুসেটস 2020-এর সাথে অংশীদারিত্বে, যার লক্ষ্য ম্যাসাচুসেটস জুড়ে শিশুদের জন্য শেখার সুযোগগুলি প্রসারিত ও উন্নত করা, 2006 সালে একটি এক্সটেন্ডেড লার্নিং টাইম পাইলট প্রোগ্রাম তৈরি করে। ইএলটি উদ্যোগের মাধ্যমে, বিদ্যালয়গুলি "তাদের রাজ্যের প্রতি-ছাত্র তহবিল বৃদ্ধির বিনিময়ে তাদের শিক্ষার্থীদের জন্য শেখার সময় কমপক্ষে 30 শতাংশ বাড়াতে" সম্মত হয়। 2006 সাল থেকে সিটিজেন স্কুলগুলি তাদের সমস্ত শিক্ষার্থীদের জন্য স্কুল দিবস বাড়ানোর জন্য চার্লসটাউনের এডওয়ার্ডস মিডল স্কুল এবং মালডেনের সালেমউড স্কুলের সাথে অংশীদারিত্ব করেছে। 2009 সালের শরত্কালে, রিভারের গারফিল্ড মিডল স্কুল সিটিজেন স্কুলগুলির সাথে অংশীদারিত্বে তাদের স্কুল দিবস বাড়িয়েছে। ইএলটি-র সমস্ত ক্যাম্পাসে, সিটিজেন স্কুলগুলি শিক্ষার্থীদের প্রতিদিনের হোমওয়ার্কের সময়, স্বেচ্ছাসেবক-নেতৃত্বাধীন শিক্ষানবিশ, একটি অধ্যয়ন দক্ষতা ক্লাস এবং পরীক্ষামূলক ফিল্ড ট্রিপ প্রদান করে। চার্লসটাউনের এডওয়ার্ডস মিডল স্কুলে, সিটিজেন স্কুলের কর্মীরা সহযোগিতামূলক গণিতের খেলা এবং গণিতের হোমওয়ার্ক সমাপ্তির জন্য সময়ের সংমিশ্রণের মাধ্যমে গণিতের দক্ষতা বাড়ানোর জন্য একটি স্কুল-ব্যাপী উদ্যোগের সুবিধা দেয়। 2006 থেকে 2009 সাল পর্যন্ত এডওয়ার্ডসে গণিতের দক্ষতা দ্বিগুণেরও বেশি হয়েছে এবং বিদ্যালয়টি গণিত ও ই. এল. এ-তে অষ্টম শ্রেণির শিক্ষার্থীদের কৃতিত্বের ব্যবধান 50 শতাংশেরও বেশি হ্রাস করেছে। 2008 সালের বোস্টন গ্লোবের একটি কলামে ইএলটি উদ্যোগকে "একটি সাফল্য ম্যাসাচুসেটসের গর্বিত হওয়া উচিত of.and এমন একটি প্রোগ্রাম যা বৃদ্ধির যোগ্য" বলে অভিহিত করা হয়েছে। অংশীদারিত্ব নাগরিক বিদ্যালয়গুলি সম্প্রতি ব্যাংক অফ আমেরিকা এবং গুগলের মতো প্রযুক্তি কর্পোরেশনের মতো আর্থিক প্রতিষ্ঠানের সাথে অংশীদারিত্ব করেছে যারা বিভিন্ন শিক্ষানবিশদের নেতৃত্ব দেওয়ার পাশাপাশি বড় আর্থিক বিনিয়োগ করেছে। 2008 সালে, ব্যাংক অফ আমেরিকা ম্যাসাচুসেটস, নিউ ইয়র্ক এবং নর্থ ক্যারোলিনার কর্মসূচিকে সমর্থন করার জন্য স্থানীয় অনুদান প্রদানের পাশাপাশি সিটিজেন স্কুলগুলির জাতীয় সম্প্রসারণে সহায়তা করার জন্য 1 মিলিয়ন ডলার প্রতিশ্রুতিবদ্ধ। ক্যালিফোর্নিয়ায়, ব্যাঙ্ক অফ আমেরিকা সিটিজেন স্কুলগুলিকে নেবারহুড বিল্ডার হিসাবে স্বীকৃতি দিয়েছে এবং তাদের নেবারহুড এক্সিলেন্স ইনিশিয়েটিভের অংশ হিসাবে দুই বছরের জন্য সিটিজেন স্কুলগুলিকে 2,00,000 মার্কিন ডলার প্রদান করেছে। 2006 সাল থেকে গুগল ক্যালিফোর্নিয়া, ম্যাসাচুসেটস এবং নিউইয়র্কের ক্যাম্পাসে 40টিরও বেশি শিক্ষানবিশদের পড়িয়েছে। ব্রুকলিন স্কুল ফর গ্লোবাল স্টাডিজে, গুগল প্রোগ্রামাররা মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের অ্যান্ড্রয়েড প্ল্যাটফর্মের সাথে কাজ করার প্রথম সুযোগ প্রদান করে। গুগলও ওয়াও হোস্ট করে! ইভেন্ট এবং সিটিজেন স্কুলগুলি মাউন্টেন ভিউ, ক্যালিফোর্নিয়া এবং নিউ ইয়র্ক সিটিতে তাদের কর্পোরেট অফিসগুলিতে তহবিল সংগ্রহ করে এবং শিক্ষার্থীদের সাথে তাদের কাজ প্রদর্শনের জন্য ইউটিউবে একটি সিটিজেন স্কুল চ্যানেল সরবরাহ করে। 2008 সালে, ফাস্ট কোম্পানি ম্যাগাজিন সিটিজেন স্কুলগুলিকে তার "45 জন সামাজিক উদ্যোক্তা যারা বিশ্বকে পরিবর্তন করছে" এর মধ্যে একটি হিসাবে তালিকাভুক্ত করেছে, যেখানে টিচিং ফেলোশিপ এবং টিম লিডারের অবস্থানগুলি প্রিন্সটন রিভিউ দ্বারা "সেরা প্রবেশ স্তরের চাকরি"-তে অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে। রেফারেন্স বাহ্যিক লিঙ্ক বস্টন ভিত্তিক অলাভজনক সংস্থাগুলি 1995 সালে প্রতিষ্ঠিত বস্টন ভিত্তিক মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের ইন্টার্নশিপ সংস্থাগুলিতে অবস্থিত শিক্ষামূলক সংস্থাগুলি