Gwendolyn Cartledge
গুয়েন্ডোলিন কার্টলেজ (জন্ম 1943) ওহাইও স্টেট ইউনিভার্সিটির স্কুল অফ ফিজিক্যাল অ্যাক্টিভিটি অ্যান্ড এডুকেশনাল সার্ভিসেসের অধ্যাপক (কার্টলেজ, 2009), প্রতিবন্ধী এবং প্রতিবন্ধী শিশুদের সামাজিক দক্ষতা শেখানোর পদ্ধতিতে বিশেষজ্ঞ)। তাঁর প্রাথমিক দায়িত্বগুলির মধ্যে রয়েছে হালকা প্রতিবন্ধী শিক্ষার্থীদের জন্য শিক্ষক শিক্ষা। তাঁর গবেষণা এবং লেখাগুলি শিক্ষক প্রস্তুতি কর্মসূচিতে জাতীয়ভাবে স্বীকৃত এবং উদ্ধৃত হয়। তিনি এই বিষয়ে বেশ কয়েকটি বই এবং নিবন্ধ লিখেছেন। এডুকেশন কার্টলেজ তাঁর বি. এস. ডিগ্রি লাভ করেন। প্রাথমিক শিক্ষায় এবং এম. এড। 1965 এবং 1973 সালে পিটসবার্গ বিশ্ববিদ্যালয় থেকে বিশেষ শিক্ষায় স্নাতক হন। তিনি 1975 সালে ওহিও স্টেট ইউনিভার্সিটি থেকে বিশেষ শিক্ষা/পাঠ্যক্রম এবং তত্ত্বাবধানে পিএইচডি অর্জন করেন (কার্টলেজ, 2009)। প্রাথমিক কাজ তিনি ওয়েস্ট মিফলিন, পিএ-র ওয়েস্ট মিফলিন স্কুল জেলায় শিক্ষক হিসাবে কাজ শুরু করেছিলেন। তিনি পিটসবার্গ পাবলিক স্কুলে শেখার এবং আচরণের ব্যাধি সহ শিক্ষার্থীদের পড়াতেন এবং তারপরে সেখানে তত্ত্বাবধায়ক পদে চলে যান। তার পিএইচডি পাওয়ার পর, তিনি ক্লিভল্যান্ড স্টেট ইউনিভার্সিটির অনুষদ সদস্য হিসাবে চাকরিটি গ্রহণ করেন। ক্লিভল্যান্ড রাজ্যে, তিনি হালকা প্রতিবন্ধী শিক্ষার্থীদের পড়ানোর ক্লাস পড়াতেন এবং পাঠ্যক্রম বিকাশের জন্য বিভিন্ন সংস্থার সাথে পরামর্শ করতেন। তাঁর সহকর্মী জেমস ক্লিফেল্ডের সাথে কর্মজীবনে তিনি শেখার এবং আচরণ প্রতিবন্ধী শিশুদের মধ্যে সামাজিক দক্ষতা বিকাশকে কেন্দ্র করে পাঠ্যক্রম প্রকাশ করেছিলেন। একসঙ্গে কাজ করাঃ লোকসাহিত্যের মাধ্যমে শিশুদের সামাজিক দক্ষতা গড়ে তোলা (1994; সংবাদপত্রে) প্রাথমিক শিক্ষণ পদ্ধতি হিসাবে লোককাহিনীর ব্যবহারকে অন্তর্ভুক্ত করে। প্রদত্ত লোককাহিনীগুলি হল বিভিন্ন সংস্কৃতির গল্প যা স্বাস্থ্যকর সামাজিক বিকাশকে উৎসাহিত করে "(কার্টলেজ অ্যান্ড ক্লিফেল্ড, 1994; ইন প্রেস)। এই নির্দিষ্ট পাঠ্যক্রমের লক্ষ্য বয়স হল 3 থেকে 6 গ্রেডের মধ্যে। অংশগ্রহণঃ শিশুদের সামাজিক দক্ষতার পরিচয় দেওয়া (কার্টলেজ এবং ক্লেফেল্ড, 1991; 2009) প্রাক-বিদ্যালয় থেকে তৃতীয় শ্রেণী পর্যন্ত ছোট শিশুদের আরও সুনির্দিষ্ট, সরলীকৃত উপায়ে সামাজিক আচরণ শেখানোর জন্য ইন্টারেক্টিভ পাঠ ব্যবহার করে। আমেরিকান গাইডেন্স কোম্পানি দ্বারা প্রকাশিত মূল পাঠ্যক্রমের মধ্যে একটি শিক্ষণ ম্যানুয়াল, অডিওটেপ, পোস্টার, পুতুল, স্টিকার এবং এই জাতীয় অন্তর্ভুক্ত ছিল, রিসার্চ প্রেস দ্বারা প্রকাশিত সংশোধিত পাঠ্যক্রম এই আইটেমগুলির অনেকগুলি ব্ল্যাকলাইন মাস্টার হিসাবে দেয়। শেখার এবং আচরণ প্রতিবন্ধী শিশুদের মধ্যে সামাজিক দক্ষতার বিকাশের উপর তাঁর মনোযোগ শহরের অভ্যন্তরীণ বিদ্যালয়গুলিতে স্থানান্তরিত হয়েছে। তৃতীয় রাল্ফ গার্নার এবং ডোনা ওয়াই ফোর্ডের সহ-রচিত তাঁর সর্বশেষ বই, 'ডাইভার্স লার্নারস উইথ এক্সপেন্সিওনালিটিসঃ কালচারালি রেসপন্সিভ টিচিং ইন দ্য ইনক্লুসিভ ক্লাসরুম' শ্রেণীকক্ষ এবং আচরণ পরিচালনার কৌশল এবং বিশেষ শিক্ষাগত চাহিদার সাথে সাংস্কৃতিক ও জাতিগতভাবে বৈচিত্র্যময় শিশুদের জন্য সফল হস্তক্ষেপের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে (কার্টলেজ, গার্ডনার, এবং ফোর্ড, 2009)। অ্যাওয়ার্ডস কার্টলেজ তার অবদানের জন্য বেশ কয়েকটি পুরস্কার পেয়েছে, তার সর্বশেষ পুরস্কার 2006 সালে ওহিও স্টেট কাউন্সিল ফর এক্সসেপশনাল চিলড্রেন (কার্টলেজ, 2009) থেকে দ্য এডুকেটর অফ দ্য ইয়ার অ্যাওয়ার্ড হিসাবে এসেছে। তিনি 2003 সালে ওহাইও স্টেট ইউনিভার্সিটি ডিস্টিংগুইশড টিচিং অ্যাওয়ার্ড প্রদান করেন (কার্টলেজ, 2009)। প্রকাশনা ব্যতিক্রমীতা সহ বিভিন্ন শিক্ষার্থীঃ অন্তর্ভুক্তিমূলক শ্রেণীকক্ষে সাংস্কৃতিকভাবে প্রতিক্রিয়াশীল শিক্ষাদান (কার্টলেজ, গার্ডনার, এবং ফোর্ড, 2009) শহুরে শিক্ষার্থীদের পড়ানোঃ একাডেমিক এবং আচরণগত দক্ষতার বিকাশের জন্য সাংস্কৃতিকভাবে প্রতিক্রিয়াশীল কৌশল (কার্টলেজ, এবং লো, 2006) সাংস্কৃতিক বৈচিত্র্য এবং সামাজিক দক্ষতা নির্দেশঃ জাতিগত এবং লিঙ্গ পার্থক্য বোঝা (কার্টলেজ, এবং মিলবার্ন, 1996) শিশু এবং যুবকদের সামাজিক দক্ষতা শেখানোঃ উদ্ভাবনী পদ্ধতি (3য় সংস্করণ)। (কার্টলেজ, এবং মিলবার্ন, 1995)। শ্রেণীকক্ষে সামাজিক দক্ষতা শেখানোর ক্ষেত্রে (কার্টলেজ ও মিলবার্ন, 1978) সাংস্কৃতিক ও ভাষাগতভাবে বৈচিত্র্যময় শিক্ষার্থীদের জন্য প্রবেশাধিকারের ব্যবধান বন্ধ করার জন্য ব্যবহারিক আচরণ পরিচালনার কৌশল (কার্টলেজ, সিং ও গিবসন, 2008), প্রতিবন্ধী ও ঝুঁকিপূর্ণ সাংস্কৃতিকভাবে বৈচিত্র্যময় শিক্ষার্থীদের জন্য সাংস্কৃতিকভাবে প্রতিক্রিয়াশীল শ্রেণীকক্ষ (কার্টলেজ ও কুরিয়া, 2008) শহুরে শ্রেণীকক্ষে প্রাথমিক হস্তক্ষেপঃ সাংস্কৃতিকভাবে প্রতিক্রিয়াশীল অনুশীলন ব্যবহার (মুষ্টি-রাও ও কার্টলেজ, 2007)। মার্কিন শিক্ষা তাত্ত্বিক ওহিও স্টেট ইউনিভার্সিটি ফ্যাকাল্টি 1943 জন্ম ওহিও ইউনিভার্সিটি অফ পিটসবার্গের প্রাক্তন শিক্ষার্থী ওহিও স্টেট ইউনিভার্সিটি কলেজ অফ এডুকেশন এবং হিউম্যান ইকোলজির প্রাক্তন শিক্ষার্থী ক্লিভল্যান্ড স্টেট ইউনিভার্সিটি ফ্যাকাল্টি আমেরিকান মহিলা শিক্ষাবিদ 21 শতকের আমেরিকান মহিলা