남자가 아이에게 악보에 적힌 음악 기호흘 어떻게 표현하면 되는지 설명을 해준다고 말한다. 우선 피아노는 여리게 연주하고 포르테는 크게 연주하는 것이라고 알려준다. 그리고 바이올린으로 포르테와 피아노 표현을 어떻게 하는지 시범을 보인다. 시범이 끝나자 우선 포르테 소리를 내는 법을 알려준다고 한다.
남자는 먼저 아이에게 어떻게 포르테를 연주해야할지 물어본다.
아이가 틀린 부분에 대한 설명을 요청한다.
아이는 고민을 하다가 포르테 연주법에 대답한다.
남자가 아이의 대답을 듣고 맞는 부분과 틀린 부분이 있다고 말한다.