保持原段落的写作风格，对其进行扩展和深化。
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今天一大早，我们就被小孩的吵闹声吵醒了
醒来后来到院子里，见一个老和尚在给一群孩子上课，好像是在教他们认识颜色。老和尚：「小朋友们，草是什么颜色的？」
「绿色的！」小朋友们齐声答道，声音很响亮
「那，天空呢？」
「蓝色的！」
「真聪明！大家再看我的牙齿，是什么颜色的？」老和尚想教孩子们认识白色。但底下顿时安静了，看得出孩子们在思考
有一个小朋友小声说：「是米色的……」老和尚有点不高兴
又一个小朋友说：「不对！是橘红色的！」
「不对！是碳黑色的！」
「错！应该是藏青色的！」
底下乱作一团
老和尚忍不住破口大骂：「娘的！你爸牙才是藏青色的呢！脑子进水了！」骂完后又觉不妥，说：「好啦，现在我们上文化课。我问你们，茴香豆的‘茴’字有几种写法？」
孩子们说：「不知道。」
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老和尚笑了笑说：「有四种写法：用毛笔写；用钢笔写；用圆珠笔写；用铅笔写。」

「老师，我还知道一种写法。」一个小朋友站起来说，「用棍子蘸上屎在墙上写！」老和尚无奈地说：「好，好，算是第五种写法吧。你们平时用哪一种啊？」「第五种！」孩子们异口同声地答道
老和尚气得口吐白沫
晚上，老和尚接见了我们，原来他就是这里的方丈，也就是树上那只鹅说的「老和尚」
师父问方丈：「您真是辛苦！除了管理寺院，还要教一帮孩子。」
方丈说：「没什么，这些孩子都是山下财主家的子弟，其实我教书的目的不是为了赚钱，而是为了误人子弟。」
师父说：「原来是这样。其实我西行的目的也不是取经普度众生，而是为了看尽天下美女。」
方丈对师父说：「既然大家都是佛门弟子，我就问你一个关于佛的问题，我们天天拜佛，佛能听到吗？」

师父说：「当然能！」
「那为什么还有那么多佛门信徒受苦受难？」
「哦！是这样子的。那天我问过佛祖了，佛祖说，由于拜佛的实在太多，他只好学电台抽取听众来信的方式，抽出一两个帮他们搞定！」师父说
「别开玩笑了！你还真以为有佛啊！？说得跟真的似的！」方丈笑道，「没想到你年纪轻轻，中毒还挺深的！」
「方丈，请你不要这么轻浮！我大哥‘如来佛祖’确有其人。不信，你打电话问问他！」师父正色道
「哈哈哈……」方丈已笑得直不起身子，「好，好，算你狠，真是个大白痴！哈哈……」「像你这样目无佛祖，怎能做寺院的方丈？！」师父厉声问
「其实，我开这个寺院主要是为了好玩……时不时能碰到你们这样大脑缺根弦的和尚，真是太有意思啦！哈哈哈……」
「接我飞腿！」师父立马给了老和尚一个飞腿超值大礼包！