Per questo vorrei che nel sistema scolastico ci fossero più punti di contatto tra i tre gruppi linguistici, per creare maggiore unità e far sì che le nostre vite non scorrano semplicemente parallele, come accade ancora in molti ambiti.
I me dejidrass porchël ch'al foss ince tl sistem scolastich deplü punc d'incuntada danter i trëi grups linguistics, por sté deplü adöm y por che nostes vites ne sides nia ma paraleles, coch'al sozed ciamó te tröc ciamps.