positive: 小班数学:5 以内数的次序<br>学习目标<br>了解 1- 5 的次序,能顺序排列 1 - 5 。<br>比较 5 以内数的多少。<br>活动准备<br>5 张船的图片。<br>1 - 5 的数字卡。<br>活动过程<br>学习领域:<br>形式:集体/小组<br>1. 出示准备的图片,请幼儿数数有多少张图片。<br>2. 请幼儿将图片一张接一张,贴在展览区蓝色背景纸上。<br>3. 出示 1 - 5 数字卡,以配对的方式,按次序贴在船图片的上面或下面,以表示船只的排列次序。<br>4.幼儿可在分组活动时间,在蓝色的底纸上加画出海浪和鱼儿。<br>活动评价<br>· 能顺序排列 1 - 5 。
negative: 一般来说,不管总的有几位,都只说除最后一位(通常是红框)的前面几位,最后一位相当于小数点后面的数字,一般都不读这个。