positive: 有很多人私信问我考研的事情,我想说的是升本之前不要做太多的有关考研的考虑,对于3+2来说优先考虑的是升本而不是考研。专科和本科层次不同,有些事情或者有些想法是在专科期间不曾有的,升本后先了解半年再做打算,而不是刚得知被专科录取了,那我就想考研提升学历。对考研来说,信息搜集、院校和专业的选择也十分重要,前期准备工作一定要做好。升本后考研是和本科生同等对待的,不需要考虑同等学力加试,但没有推免研究生资格。<br>我自身的一点经历和看法<br>山东农业大学就不多说了,很有实力的一所高校。专科院校的情况基本大同小异,可以给大家做个参考。我的专业衔接的高职高专院校比较拉垮,学校极其偏远而且一直在施工,环境很差,统一实行中学模式管理,固定班级和教室,各班由授课老师兼任班主任并负责,没有专门的辅导员,因而造成了班主任忙于自己的备课和职称评选,根本无暇顾及学生,学生的很多事情都不放在心上,对学生极不负责,这点导致我们在一些证书考试、升学考试、学校生活、比赛、实习等方面深受其害。周一到周五是工作日,有早自习或早操,晚饭后有两节晚自习,每周课程固定,课程时间固定,每节都有课。周六周天是休息日完全没课,授课老师也在不学校。我们涉农类专业的二级学院很小,后被合并,师资队伍虽然多为山农毕业的,但合并后仍然很匮乏,副教授屈指可数,给学生上课的教授更是凤毛麟角。一名老师身兼数科的现象很常见,教学质量可想而知,甚至于有一门极其重要的核心专业课竟然缺乏老师,后让一名近二十年未教学的老师来代替授课,转段后得知那名老师已经成为了此门核心专业课的授课老师。但由于是固定教室,小班式教学,学生还是都比较认真的。虽然号称本科教学,但是所学内容相比于衔接本科院校的课程内容来说比较浅显,一些课程没有教学计划而一些课程又和本科培养方案重复,造成了要么掌握的很好、要么一片空白的短板。最重要的是身为高职高专院校,那门缺乏老师的重要核心专业课的实践条件为零,实践机会也只有一次而且效果很差等于没有。虽然是高职高专,但是却没有学到技术,只收获了一些皮毛知识。在这里解释一下并非个人学习的原因,由于是第一批此专业的试点,所以不是很成熟,需要完善的地方还有很多,但这也并非造成这些问题的理由和借口。<br>-----------------------------------------------------------------
negative: 溃疡性结肠炎是一种原因不明的慢性结肠炎,病变主要限于结肠的粘膜,表现为炎症或溃疡,多累及直肠和远端结肠,但可向近端扩展,以至遍及整个结肠。药物治疗常用:柳氮磺胺吡啶、4-氨基水杨酸、肾上腺皮质激素、免疫抑制和免疫调节剂等,溃结炎在中医应属于“泄泻”、“肠”、“休息痢”等范畴。其治则为中医辩证和西医辨病相结合的“整体观念”为指导。因此,治宜攻补兼施,祛邪为主,兼顾培土扶正。以健运脾胃,利湿热为主。祛邪应清热消炎,可选用黄连、黄芩、白头翁、马齿苋、蒲公英、败酱草等;扶正健脾、利湿,可选用党参、黄芪、茯苓、山药、扁豆、苡仁、白术等。再根据患者具体症状,进行加减。有报道参苓白术散合连理汤加减、白头翁合霍朴夏苓汤加减或痛泻要方合白头翁汤加减,治疗溃结,均取得较好效果。<br><img><br>职称:副主任医师<br>专长:擅长脑血栓,脑出血,颅内感染,脱髓鞘性病变等神经系统常见疾病的诊断与治疗。<br>答<br>指导意见:结肠炎患者饮食应以柔软、易消化、富含营养、有足够热量、低脂、少纤维为原则,并应少食多餐,患者应密切观察自己对各种食品的适应性。肠道易并发感染,更应注重饮食卫生,不吃生冷、坚硬及变质食物,禁酒及辛辣刺激性强的调味品。<br><img><br>职称:医生会员<br>专长:手足癣,传染性软疣,白驳风<br>答<br>你好朋友,根据你的提问,这个是不可以的,结肠炎属自身免疫性疾病,可能与某些病原体感染、遗传基因及精神因素有关,大多病程长,病情缠绵难愈,尤其是溃疡性结肠炎,大便带粘液和脓血,患者十分痛苦,治疗主要是寒热通补、健脾和中、变理阴阳,就能从根本上治疗肠炎。可采用中西医结合治疗。<br><img><br>职称:<br>专长:不孕不育,阴道炎,子宫肌瘤等,痛经<br>答<br>病情分析: 你好,完全不需担心,是可以吃的,但是最好一天不能超过2个鸡蛋,存在溃疡性结肠炎需要根据情况来选择药物治疗,如柳氮磺胺吡啶片,定期复查。<br><img><br>职称:主治医师<br>专长:治疗慢性胃炎、消化性溃疡、消化道出血、消化道肿瘤,溃疡性结肠炎、慢性胆囊炎、胆结石等疾病,熟练开展胃镜及结肠镜检查和胶囊内镜检查。<br>答<br>指导意见:你好 结肠炎也是肠炎,这个容易引起肚子胀,肚子疼痛,拉肚子等症状,可以服用固肠止泻丸治疗观察看看,注意饮食避免辛辣刺激性生冷的食物,不要喝酒