positive: 数字2能够象征复合,也能象征分裂,互相吸引又互相排斥。古代的象征保护神的野兽雕像,通常一雄一雌,互为搭配,从而意味着力量。
negative: 首先要知道,小学阶段学的都是简易方程,在初中阶段,类似这样的方程会写成分式的形式,是不会出现这种写法的。<br>按照数学习惯来说,2x一般情况是作为一个整体的,但对于这一题来说,作者只能愤怒的表示“20÷2x=5”是一道错题,不符合严谨的数学书写格式。对于出这个题的人,本人只会送他一句话“长点心吧,别坑了下一代”。