positive: 以opporeno4为例,在ColorOS7.2系统系统下,首先打开手机,从手机桌面找到设置选项并打开。在手机设置页面找到安全并打开,接着选择应用加密,打开后直接选择需要加密的应用程序,点击启动密码验证,打开隐藏桌面图标按钮就可以了。<br>需要注意的是,首次隐藏软件时,需在拨号盘输入访问号码,设置访问号码必须以#开头且以#结束,中间包含1-16位数字,例如#1234#。如果需要修改,可以进入“应用加密”后,点击右上角设置按钮,更改访问号码。<br>而且如果在设置的过程中没有相关操作,则证明使用的机型不支持应用隐藏功能,后期如果想要查看隐藏的应用软件,只需要打开拨号界面,在里面输入密码就可以直接查看了。
negative: 知名教育专家、21世纪教育研究院副院长熊丙奇教授认为,平南实验中学的校规制定以及开除处罚有明显的不当之处,违反了《教育法》,如果被开除学生起诉学校的话,学校很有可能会败诉。更好的方法是通过老师的课堂建设和对学生课余生活的引导来解决,而不是简单开除了事。<br>这些观点看似很科学严谨,但对于正处在于青春期的学生来说,本身就很叛逆,能有效吗?如今,手机作为一种便捷的沟通工具,日益普及化,不做强制规定很难控制,这一点已经成为社会各界人士共识。再者,课堂建设怎么搞,课余生活怎么引导,并没有一个成型有效的办法。如果学校的校规不能坚持下去,那么接下来怎么办?估计没有人能承担责任。