positive: 播放ppt时,忘记这一页ppt要说明什么了,其实可以添加ppt备注,在ppt中添加备注可以起到提醒的作用,那么怎么添加备注呢?<br>打开ppt后,选中要添加备注的幻灯片,<br>点击幻灯片下方空白处,输入要添加的文本即可。<br>备注只能自己看到哦,放映的时候是不会显示在幻灯片上的。
negative: 计算大作战!6年级:乘除法竖式计算巩固训练卡(200题).pdf<br>三年级竖式计算题35×12=359÷3=57×24=204÷2=32×35=46×22=23×37=603&di<br>然后直接在字符串中查找,很遗憾对于数据量较大的数根本就不能通过,还好这道水题是我队友AC通过了,这道题到我手里肯定是通不过的,那我们就来模拟一下竖式除法的过程。 看到这个式子是不是回忆起小学学习除法...<br>写这篇博客的目的是为了更好利用数学方法来处理数据,之前遇到了一道题给你a,b,c三个数问a/b小数点后几位是c,按照我的想法肯定是现将a/b的结果使用函数转换成字符串,然后直接在字符串中查找,很遗憾对于数据量较大的数根本就不能通过,还好这道水题是我队友AC通过了,这道题到我手里肯定是通不过的,那我们就来模拟一下竖式除法的过程。<br>看到这个式子是不是回忆起小学学习除法的经历了吧,这应该是四则运算中最困难的了。<br>我们来看一下运算过程:<br>被除数a对除数b整除,得到一个结果,再对余数乘10(十进制),组成新余数,新余数变为新被除数,除数不变,再次进行整除,不断循环。<br>也就是a=a%b*10<br>Problem Description<br>Now give you two integers n m, you just tell me the m-th number after radix point in 1/n,for example n=4,the first numble after point is 2,the second is 5,and all 0 followed<br>Input<br>Each line of input will contain a pair of integers for n and m(1