positive: 一般是多少?<br>12m宽带上传速度应该1m/s左右。 60kb的话就太慢了。 看看是不是被蹭网了。或者以宽带不止一个人用,<br>你说的12M网速是下载的速度么?12MB/s?电脑中存取数据的单位是“字节”,即byte(大写B),而数据通信是以“字位”做为单位,即bit(小写b),两者之间的关.<br>一个人无论成绩好坏与否,品行是关键!<br>道德可以弥补能力的缺陷,而能力却难以掩盖道德的缺陷。<br>但是孩子的品行很大程度上与他的家教有关。<br>老师只是传道受业解惑者,家长却是孩子一生的影响者。<br>父母的言传身教永远大于老师45分钟的课堂教育。<br>一个好的老师,或许能够影响孩子三年五年,但是家长的影响力却是一辈子的!<br>为了孩子,我们一定要以身作则,时时、处处、事事严格要求自己,成为孩子的好榜样。<br>THE END
negative: 从n个不同的元素中每次取出 r 个元素,并且允许元素重复出现的排列叫做允许重复的排列,即重复排列,其排列总数记作。可以通过例题理解重复排列。例1由1,2,3,4,5,6,7,8,9可以组成多少个五位数?解:第一位(万位)可以是1,2,3,4,5,6,7,8,9中的任何一个,因而有9种确定第一位的方式;由于题目中没有限制数字不重复,即允许数字重复,因而第二位(千位),第三位(百位),第四位(十位)和第五位(个位)都各有9种确定的方式;因此可以组成9×9×9×9×9=95(个)五位数。例2有10个灯泡并联在一起,排成一排,由灯泡“亮”与“不亮”可以组成多少个不同的信号?解:每个灯泡都有“亮”与“不亮”两种信号,因此有个不同的信号。我们分析一下这两个例题:像12 234,23 335就是例1中的两个不同的排列,其中2和3重复出现在排列中,在例2中,如果设1为灯泡“亮”,0为灯泡“不亮”,这样1000100011就是例2中的一个排列,其中0和1都重复出现在排列中。