positive: "&#9; 这一系列课程主要包括如下内容<br>&#9; 递归、数组、字符串、栈、队列和双端队列、链表、树、优先级队列、映射、哈希表和跳跃表、搜索树、排序与选择、文本处理、图<br>在python中,判断两个变量是否相等或一样,可以使用==或者is来判断;判断不一样可以使用 is not。 示例 1.有时候两个字符串打印出来看着一样,但是判断却是False?如果两个字符串末尾有其他符号,比如回车‘\n’,print的时候无法发现的,所以需要strip: a=a.strip() b=b.strip() if a==b:&#9; print &amp;amp;amp;quot;True&amp;amp;amp;quot; 2.有时候==判断是Tr...<br>Python如何判断一个字符串是否包含指定字符串?本文介绍Python判断一个字符串是否包含指定子串的4种方法。具有一定的借鉴价值。 第一种 使用in运算符 最简单的方法是通过python的in 运算符 str = ""Everyone has a world, quite and lonely!"" result = ""world"" in str result2 = ""hello"" i...<br>12-23<br>2万+<br>The operator a is b returns True if a and b are bound to the same object, otherwise False. When you create two empty lists you get two different objects, so is returns False (and therefore is notretur...<br>举例讲解Python中is和id的用法(ob1 is ob2) 等价于 (id(ob1) == id(ob2))首先id函数可以获得对象的内存地址,如果两个对象的内存地址是一样的,那么这两个对象肯定是一个对象。和is是等价的。Python源代码为证。 static PyObject * cmp_outcome(int op, register PyObject *v, register Py...<br>11-11<br>2万+<br>判断字符串相等使用==,不使用is和cmp()函数"
negative: "假设 m 和“整型数值5”相等,那么就会从“语句5”一直执行到“语句n+1”。<br>4) 如果直到最后一个“整型数值n”都没有找到相等的值,那么就执行 default 后的“语句 n+1”。<br>需要重点强调的是,当和某个整型数值匹配成功后,会执行该分支以及后面所有分支的语句。例如:#includeint main(){ int a; printf(""Input integer number:""); scanf(""%d"",&a); switch(a){ case 1: printf(""Monday\n""); case 2: printf(""Tuesday\n""); case 3: printf(""Wednesday\n""); case 4: printf(""Thursday\n""); case 5: printf(""Friday\n""); case 6: printf(""Saturday\n""); case 7: printf(""Sunday\n""); default:printf(""error\n""); } return 0; }运行结果:<br>Input integer number:4↙<br>Thursday<br>Friday<br>Saturday<br>Sunday<br>error<br>输入4,发现和第四个分支匹配成功,于是就执行第四个分支以及后面的所有分支。这显然不是我们想要的结果,我们希望只执行第四个分支,而跳过后面的其他分支。为了达到这个目标,必须要在每个分支最后添加break;语句。<br>break是C语言中的一个关键字,专门用于跳出 switch 语句。所谓“跳出”,是指一旦遇到 break,就不再执行 switch 中的任何语句,包括当前分支中的语句和其他分支中的语句;也就是说,整个 switch 执行结束了,接着会执行整个 switch 后面的代码。<br>使用 break 修改上面的代码:#includeint main(){ int a; printf(""Input integer number:""); scanf(""%d"",&a); switch(a){ case 1: printf(""Monday\n""); break; case 2: printf(""Tuesday\n""); break; case 3: print"