positive: 你好、958是高校。985工程”:中国高校的“国家队”。“985工程”是指国家创建一批世界一流大学和高水平大学。985工程院校的平均实力比211的还强,都是顶尖的。(“985工程”中 北京大学、清华大学、南京大学、复旦大学、浙江大学、上海交通大学、中国科技大学、西安交通大学、哈尔滨工业大学 等九所国内著名高校是重点发展的大学,国家重点建设的这9所高校是我国高等教育的精锐部队。在全国高校中,它们的数量仅占1%,而重点实验室却占近50%,年科研经费约占1/3,在校硕士生占20%,博士生占30%。“985工程”的实施,使9所高校在学科建设、队伍建设、科学研究、人才培养、社会服务等方面取得突出成效,向着世界一流大学的目标迈出了坚实的一步。 )
negative: 古诗鉴赏一直是我们在平常作业练习和考试中遇到的难听,比分也比较大。古诗词鉴赏题,虽有一定的开放性.鼓励考生有创意地答题,能自圆其说,都可给分。但还是要根据试题的要求,问什么,相应答什么;要什么,相应给什么。讲究答题一定的规范性,才不易丢分。下面根据近几年高考鉴赏题问答类型,归纳成几种模式答题步骤与技巧,供参考。诗歌鉴赏答题步骤与技巧<br>第一种模式:分析意象、意境型<br>提问方式:这首诗营造了一种怎样的意境?<br>提问变体:这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?<br>解答分析:这是一种最常见的题型。所谓意境,是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界。它包括景、情、境三个方面。答题时三方面缺一不可。<br>答题步骤:<br>①描绘诗中展现的图景画面。并准确概括考生应抓住诗中的主要景物,用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗,二要用自己的联想和想像加以再创造,语言力求优美。<br>②概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可,例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等,注意要能准确地体现景物的特点和情调。<br>③分析作者的思想感情。切忌空洞,要答具体。比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的,应答出为什么而“感伤”。<br>第二种模式:分析技巧型<br>提问方式:这首诗用了怎样的表达技巧?<br>提问变体:请分析这首诗的表现手法(或艺术手法,或手法)。诗人是怎样抒发自己的情感的?有何效果?<br>答题步骤:<br>(1)准确指出用了何种手法。<br>(2)结合诗句阐释为什么是用了这种手法。<br>(3)此手法怎样有效传达出诗人怎样的感情。<br>第三种模式:分析语言特色<br>提问方式:这首诗在语言上有何特色?<br>提问变体:请分析这首诗的语言风格。谈谈此诗的语言艺术。<br>答题步骤:<br>(1)用一两个词准确点明语言特色。<br>(2)用诗中有关语句具体分析这种特色。<br>(3)指出表现了作者怎样的感情。<br>第四种模式:炼字型<br>提问方式:这一联中最生动传神的是什么字?为什么?<br>提问变体:某字历来为人称道,你认为它好在哪里?<br>解答分析:古人作诗讲究炼字,这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈,得放在句中,并结合全诗的意境情感来分析。<br>答题步骤:<