positive: 有趣的排序 -----中班数学 活动目标: 1、复习5以内的点数 2、能将5以内的数按照从少到多的顺序排序 3、通过本次活动,让幼儿体会帮助别人的乐趣 活动准备: 教学ppt、橡果插卡一套、幼儿插卡4套、数字卡5套、智慧树4棵 活动重点: 学习5以内从少到多排序 活动难点: 能正确地按照从少到多的顺序排列物品 活动过程: 活动导入 师生问好 教师和小朋友去橡果园参观 教师:秋天到了,橡果都成熟了。今天,我带大家橡果园游玩,坐上小火车出发喽! 教师:哇、好多的橡果!听说有很多朋友在里面,我们去看看! 活动过程 幼儿和卡通人物打招呼 2、复习5以内的点数 教师:它们摘了这么多橡果,我们来帮忙数一数吧! 5 3 2 4 1 3、游戏一:排排队 教师;请小朋友帮助它们按照从少到多的顺序排队,最少的要排在最前面、最多的放在最后面,谁来试一试! (请个别幼儿进行操作,教师进行检查。可以提醒孩子按从少到多的顺序依次排列) 教师:我们看看小朋友排的对不对,大家一起来说说是怎么排的? (幼儿回答:从少到多的顺序排列) 教师总结:我们按照从少到多的顺序排列的,谁最少,就把它放在最前面,最多的放在最后面,依次排列。 1 2 3 4 5 游戏二:熊二的蜜罐(幼儿自主操作) 熊二:小朋友上午好! 幼儿:熊二,上午好! 熊二:我这有这么多的蜂蜜,请你们帮帮我,把蜜罐按照从少到多的顺序排列,看看哪组小朋友排的又快又准,我这可是有奖品哦! 教师:小朋友记住,按照从小到多的顺序排列,最少的要排在最前面、最多的放在最后面。 (幼儿分组操作,教师分别指导) 3、活动评价: 教师分组点评,改错。请个别小朋友说说是怎样操作的,强调“从少到多”排列。 三、活动延伸: 帮助吉吉整理香蕉 教师:吉吉也想请小朋友帮忙,到他的香蕉园给香蕉排排队,请小朋友起立,跟着我和熊二一起开着小火车出发喽!
negative: 填120 你看看 第一个数是1 第二个数就是第一个数乘以1,第二个数1=1×1 第三个数就是第二个数乘以2,第三个数2=1×2 第四个数就是第三个数乘以3,第四个数6=2×3 第五个数就是第四个数乘以4,第五个数24=6×4 接下来的第六个数就应该是第五个数乘以5, 第五个数是24,乘以5,24×5=120 总之,后面那个数是前面那个数乘以它排的位置