positive: 1.根号5的平方是多少是这个(√5)^2<br>答:(√5)^2=(√(5^2))=(√25)=5 开跟和平方对5来说是平级的,就跟10+5-6=10-6+5一样,只是先后顺序的问题,你可以先将5平方=25之后再开跟,这样比较好理解<br>2.2倍根号5的平方是什么<br>答:2倍根号5的平方是(2√(5))²,结果为20。 解: 2倍根号5的平方这样算: (2√(5))² =2²x(√(5))² =4x√(5²) =4x5 =20 扩展资料: 同次根式相乘(除),把根式前面的系数相乘(除),作为积(商)的系数;把被开方数...<br>3.二倍根号五等于多少<br>答:解:依题意得, 2√5 =√(2的平方×5) =√(4×5) =√20 即2√5=√20<br>4.根号五的平方根是多少<br>问:初中数学题 根号五的平方根是等于五的四次方根吗? 它的书写形式是怎么...<br>5.根号5的平方等于几<br>答:5<br>6.(根号2+根号5)的平方<br>答:(√2+√5)^2 =(√2)^2+2√2√5+(√5)^2 =2+2√10+5 =7+2√10<br>7.3倍根号5的平方是多少怎么算的<br>答:(3√5)²=3²x(√5)²=9x5=45 亲,请【采纳答案】,您的采纳是我答题的动力,谢谢。<br>8.什么的平方是根号五 精确到三位小数<br>答:a²=根号5, 即|a|=5^(1/4) 使用计算器得到 a约等于正负1.495<br>9.根号15的平方等于多少<br>答:(√15)²=15 回答完毕~ 有疑问请追问,我一定尽快回复你~ 无疑问请点击【采纳】,同时预祝学习进步~\(^o^)/~ 我不是学霸,叫我赌神~\(^o^)/~~\(^o^)/~~\(^o^)/~~\(^o^)/~
negative: 各位别用算术平方根反驳我了,你用初中规定反驳复变函数,不脸红么?<br>正文开始<br>等于多少?可能很多人都知道,是2。<br>但是对一个负数开根号呢?比如<br>是多少??<br>托很多科普文章的福,大家都知道<br>,因为<br>。<br>但是。。你稍微想想,为什么不是<br>呢?毕竟<br>也是没问题的啊?<br>然后有人说了,初中就学过了,<br>,但是我们只取正的,叫算数平方根。所以对<br>,我们也取正的就可以了。(当然此时你还意识不到复数不能比大小,正负也就无从谈起了。)<br>但是,如果不是开二次方,是开三次方呢?<br>是多少?是<br>么?<br>为什么不是<br>呢?<br>毕竟<br>没问题啊。<br>于是,开三次根号八,居然有三个解!<br>函数的定义是什么?一个自变量对应唯一一个因变量?但是开三次方这个函数,居然一个自变量对应三个因变量?<br>到此为止,你应该以经发现了,只要你承认<br>,你就不可避免地要回答一个问题,<br>到底是正二还是负二?开根号到底是有几个解?<br>看来复数,并不只是<br>这么简单。<br>复数定义<br>设有一对有序实数<br>,遵从<br>加法:<br>乘法:<br>则称这一对有序实数<br>定义了一个复数<br>,其中<br>为<br>的实部,<br>为虚部。<br>复数减法为加法的逆运算<br>虚数单位<br>原来我们要先定义一对实数,并满足两个运算法则,然后<br>就是我们要的虚数单位<br>了。<br>给读者留个小作业,验证<br>的平方为负一。<br>复数运算<br>共轭复数:<br>与<br>互为共轭,共轭复数的乘积为实数,因为<br>。<br>复数除法:我们可以用共轭复数来记算除法<br>复数几何表示<br>既然复数是两个实数组成的一对,那我们把第一个实数画在横轴上,第二个实数画在纵轴上,于是就有了复平面<br>原来复数好似是复平面上的一个向量,共轭复数关于实轴对称。<br>复数的极坐标和指数表示<br>由上图,我们发现<br>,于是我们把复数写成极坐标的形式<br>其中<br>为复数的模,<br>为复数的辐角。<br>大名鼎鼎的欧拉公式已上线:<br>,于是复数也可以写成指数形式<br>。<br>原来复数还不能完全看成是向量,因为乘法时是模相乘辐角相加,并不是向量的点乘或者叉乘。<br