positive: 单音节形容词A的叠音后缀BB,不管原来是什么声调的字,后两个音节一般变为阴平55(一声)调值。 比方:“白生生、冷飕飕、亮堂堂、明晃晃、直挺挺、黑洞洞、绿油油、沉甸甸、黄澄澄” 但也有特例,仍念原调的。比方:“软绵绵、金灿灿”等。叠词有没有变调的原则如沉甸甸的中的甸的读音<br>沉甸甸拼音 chen dian dian 第二声第一声第一声<br>问:?ABB式的叠词是否都读一声,AABB式的叠词也是这么读吗?(网友:灼烁网友) 答:叠音词常见到有AA、ABB、AABB 几种格式。 AA式,假如是动词,一般后一个读轻声,比方:说说,听听,想想,后一个要读轻声。假如是形容词,在口语中,常儿化,且第二个音节读一声。比方“好好儿”,第二个“好”要读一声。 ABB式形容词,背面两个音节要读一声。比方“亮堂堂”“软绵绵”口语中后两个音节要读一声。但是,这种变调,如今许多人也不变,而读本调。读的时间,以《现代汉语辞书》的注音为依据比力妥当。 AABB式形容词,在北京口语中,第二个音节读轻声,第三个、第四个音节读一声。比方“清清楚楚”中,第二个“清”要读轻声,“楚楚”读一声。但是,有时候,语言比较慢,或者读书面语色彩的文章时,人们也不变调。这固然也是可以的。以上,供参考。<br>请教ABB式的叠词,一般情况下后两个字的音都读一声,可有的词就不读。这有何规律?<br>读ABB式叠词,你可要警惕哦! 【内容提要】小学语文课本第三册《秋日》一课中,有一个叠词“黄澄澄”。查阅《现代汉语辞书》,“澄”是个多音字,有两个本音,即“dèng”(音邓)和“chéng”(音成)。“黄澄澄”的“澄”字到底是读“dèng”照旧读“chéng”,这个看似简朴的问题,却曾经难倒了无数的语文老师。 小学语文课本第三册《秋日》一课中,有一个叠词“黄澄澄”。查阅《现代汉语辞书》,“澄”是个多音字,有两个本音,即“dèng”(音邓)和“chéng”(音成)。“黄澄澄”的“澄”字到底是读“dèng”照旧读“chéng”,这个看似简朴的问题,却曾经难倒了无数的语文老师。读“dèng”的老师搬出《现代汉语辞书》,那上面说,当“澄”字念“dèng”时,表“让杂质沉下去使之变清”之意,“黄澄澄”就是别的颜色都沉下去了,黄得一点杂色都没有,以是应该读“dèng”。读“chéng”的老师搬出的也是《现代汉语辞书》,条目的注解好像
negative: 近几年,学车的人越来越多,驾校教练也变成了一个热门行业,不少人都想去驾校当教练。一个好的教练员地决定千千万万的驾驶员的生命, 所以我国对教练员的要求越来越严格。那么,是不是所有人都可以考教练证的呢?报考教练证又需要哪些条件呢?<br>(一)驾驶操作教练员<br>1.持有相应的机动车驾驶证,年龄不超过60周岁;<br>2.具有汽车及相关专业(指交通运输类和机械类)中专或高中以上学历;<br>3.安全驾驶经历和相应车型驾驶经历满足下列要求:<br>(1)申请准教车型为大型客车、通用货车半挂车(牵引车)、中型客车或大型货车的,具有10年以上安全驾驶经历,且有5年以上驾驶相应车型的经历;<br>(2)申请准教车型为小型汽车的,具有5年以上安全驾驶经历,且有3年以上驾驶相应车型的经历。<br>(二)理论教练员<br>1.持有相应的机动车驾驶证,年龄不超过60周岁;<br>2.具有汽车及相关专业中专以上学历或者汽车及相关专业中级以上技术职称;<br>3.具有两年以上安全驾驶经历。<br>4.掌握道路交通安全法规、驾驶理论、机动车构造、交通安全心理学、常用伤员急救等安全驾驶知识。了解车辆环保和节约能源的有关知识,了解教育学、教育心理学的基本教学知识。具备编写教案、规范讲解的授课能力。<br>(三)道路客货运输驾驶员从业资格培训教练员<br>1.年龄不超过60周岁;<br>2.具有汽车及相关专业大专以上学历或者汽车及相关专业高级以上技术职称(指高级技师或高级工程师,汽车驾驶员高级工不符合条件);<br>3.持有省运管局核发的普通机动车驾驶员培训教练员证,具有2年以上从事普通机动车驾驶员培训的教学经历,且近2年无不良教学记录。<br>元贝驾考提示:如果您具备了以上条件,就可以到所在辖区市运管处驾培科报名参加考试。每年的考试时间为每年的3月份和9月份,不同省份地可能会有所差异。