positive: 核心提示:自行车是人们常见的代步工具,而且自行车还有后座,很多人都会骑自行车载人,但是在我国的法律中,对于自行车载人是有明确规定的。那么我国是如何规定自行车载人的?自<br>自行车是人们常见的代步工具,而且自行车还有后座,很多人都会骑自行车载人,但是在我国的法律中,对于自行车载人是有明确规定的。那么我国是如何规定自行车载人的?自行车载物可以吗?我国对驾驶自行车等非机动车的规定有哪些?<br>骑自行车可以载人吗?<br>骑自行车载着女朋友,或许是学生们心中浪漫的场景之一。但是法律似乎规定骑自行车不能载人,这是真的吗?骑自行车到底可以载人吗?自行车载物可以吗?<br>根据《道路交通安全法实施条例》第七十一条规定,自行车载人由省、自治区、直辖市人民政府根据当地实际情况制定。通常情况下各省市在制定自行车载人规定时,都会有以下三个条件:<br>1、只能是市区不通行公交车辆的道路;<br>2、只能骑带学龄前儿童;<br>3、车辆前排配有安全坐椅。<br>广东:<br>《广东省道路交通安全条例》第三十九条规定,自行车、电动自行车在城市市区道路上不得载人,但安装有固定安全座椅的,可以附载一名身高一点二米以下儿童,在其他道路上载人不得超过一人。<br>北京:<br>《北京市实施〈道路交通安全法〉办法》第五十五条规定,成年人驾驶自行车可以在固定座椅内载一名儿童,但不得载12岁以上的人员;未成年人驾驶自行车不得载人。具体的情况可以查阅当地的道路交通安全条例或者实施道路交通安全法办法。<br>骑自行车可以载物吗?<br>可以,但是《道路交通安全法实施条例》有规定,非机动车载物有以下限制:<br>1、自行车、电动自行车、残疾人机动轮椅车载物,高度从地面起不得超过1.5米,宽度左右各不得超出车把0.15米,长度前端不得超出车轮,后端不得超出车身0.3米;<br>2、三轮车、人力车载物,高度从地面起不得超过2米,宽度左右各不得超出车身0.2米,长度不得超出车身1米;<br>标签:
negative: 苏教版小学数学六年级上册 求百分数的 实际问题 绿色圃小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 射阳县海河小学 陈立贵 之 求一个数比另一个数多(或少)百分之几 学习目标 掌握“求一个数比另一个数多(或少)百分之几”的实际问题的分析方法,并能正确解答此类生活中的实际问题。 2.进一步提高分析、比较、解答实际问题的能力,养成认真审题的好习惯。 复习导入 质量检验部门抽样检测饼干的情况:抽查50向,合格数量45箱,饼干的合格率是多少? 45÷50= 0.9 答:饼干的合格率是90%。 =90% 新知讲解 东山村去年原计划造林16公顷,实际造林20公顷。实际造林面积比原计划多百分之几? 原计划: 16公顷 原计划: 20公顷 实际比原计划多的 新知讲解 东山村去年原计划造林16公顷,实际造林20公顷。实际造林面积比原计划多百分之几? 实际比原计划多造林的面积相当于原计划的百分之几? 绿色圃小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 新知讲解 东山村去年原计划造林16公顷,实际造林20公顷。实际造林面积比原计划多百分之几? 20-16= 4(公顷) 4÷16= 0.25=25% 答:实际造林面积比原计划多25%。 新知讲解 东山村去年原计划造林16公顷,实际造林20公顷。实际造林面积比原计划多百分之几? 20÷16= 125% 125%-100%= 25% 答:实际造林面积比原计划多25%。 新知讲解 东山村去年原计划造林16公顷,实际造林20公顷。原计划造林面积比实际少百分之几? 20-16= 4(公顷) 4÷20= 0.2=20% 答:原计划造林面积比实际少20%。 新知讲解 东山村去年原计划造林16公顷,实际造林20公顷。原计划造林面积比实际少百分之几? 16÷20= 80% 100%-80%= 20% 答:原计划造林面积比实际少20%。 新知讲解 东山村去年原计划造林16公顷,实际造林20公顷。 原计划造林面积比实际少20%。 实际造林面积比原计划多25%。 全课小结 求一个数比另一个数多(或少)百分之几的实际问题常用方法: 第一种:用多(或少)的部分量除以单位“1”的量所得的百分数。 第二种:用多的量除以单位“1”的量所得的百分数减去 “1”。 巩固训练 鸵鸟蛋的孵化期大约是42天,鸽蛋的孵化期大约是18天。鸽蛋的孵化期比鸵鸟蛋短百分之几? 42-18= 24(天) 24÷42≈ 0.571=57.1% 答:鸽蛋的孵化期比鸵鸟蛋约短57.1%。 巩固训练 鸵鸟蛋的孵化期大约是42天,鸽蛋的孵化期大约是18天。鸽蛋的孵化期比鸵鸟蛋短百分之几? 18÷42≈ 0.429=42.9% 100%-42.9%= 57.1% 答:鸽蛋的孵化期比鸵鸟蛋约短57.1%。 巩固练习 巩固练习