positive: 您好,老年人出现胸闷气短考虑是由于心脏病或者肺部疾病导致,后者可同时伴有发热,咳嗽等。可以到正规医院呼吸内科就诊。建议平时注意休息,保持心情愉悦,注意保暖,同时应该查明病因对因治疗。
negative: 临近考试,化学的知识点太多,不知如何记,感觉身体被掏空了?小编为大家整理了有针对性的初三化学考点知识点考试肯定能用到!<br>第一单元:走进化学世界<br>1. 化学变化:生成了其它物质的变。<br>2. 物理变化:没有生成其它物质的变化。<br>3. 物理性质:不需要发生化学变化就表现出来的性质,如:颜色、状态、密度、气味、熔点、沸点、硬度、水溶性等。<br>4. 化学性质:物质在化学变化中表现出来的性质,如:可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等。<br>5. 常用仪器及使用方法<br>(1)用于加热的仪器--试管、烧杯、蒸发皿、燃烧匙。<br>(2)测容器--量筒(视线与量筒内液体凹液面的最低点保持水平)。<br>(3)称量器--托盘天平(左物右码)。<br>(4)加热器皿--酒精灯。<br>(5)分离物质及加液的仪器--漏斗、长颈漏斗、分液漏斗。<br>6. 化学实验基本操作<br>第二单元:空气<br>1. 组成:N2 78%、O2 21%、稀有气体 0.94%、CO2 0.03%,其它气体与杂质 0.03%。<br>2. 空气中氧气的测定 原理:压强差<br>(1) 可燃物要求:足量且产物是固体,红磷。<br>(2) 装置要求:气密性良好 操作要求:冷却到室温后打开弹簧夹。<br>(3) 现象:放热,有大量白烟产生,打开弹簧夹后,广口瓶内液面上升约1/5体积。<br>(4) 结论:O2约占空气体积的1/5。.<br>(5) 探究:<br>①液面上升小于1/5原因:装置漏气,红磷量不足,未冷却完全。<br>②能否用铁、镁代替红磷?<br>不能,原因:铁不能在空气中燃烧,镁会与N2、CO2反应。<br>③能否用碳、硫代替红磷?<br>不能,原因:产物是气体,不能产生压强差。<br>3. 氧气的性质和制备<br>(1)氧气的化学性质:支持燃烧,供给呼吸。<br>✤铁在氧气中燃烧烧集气瓶中放少量水或细砂的目的:防止溅落的高温熔化物炸裂瓶底。<br>✤硫在氧气中燃烧集气瓶中放入少量水的目的:吸收SO2,防止其污染空气。<br>(2)氧气的制备:<br>工业制氧气--分离液态空气法(原理:液氮和液氧的沸点不同 物理变化)<br>实验室制氧气原理<br>a.气体制取与收集装置的选择<br>发生装置:固固加热型、固液不加热型 (根据反应物的状态和反应条件)<b