positive: (1)CI2 + H2OH+ + CI- + HCIO<br>(2)氯气和氧化钠---不是离子反应;也不能直接反应!<br>(3)4HCl(浓) + MnO2 === MnCl2 + Cl2 + 2H2O<br>4H+ + 2CI- + MnO2 == Mn2+ + CI2 + 2H2O<br>(4)SO2 + Cl2 + 2H2O = 2HCl + H2SO4<br>(5)SO2 + Na2O == Na2SO3<br>(6)2OH- + SiO2 == SiO32- + H2O<br>(7)NH3在纯氧中燃烧: 4NH3+3O2=2N2+6H2O<br>NH3催化氧化: 4NH3+5O2=4NO+6H2O<br>用途:<br>①消毒。(温馨小提示:自来水常用氯气消毒,1L水里约通入0.002g氯气,消毒原理是其与水反应生成了次氯酸,它的强氧化性能杀死水里的病菌。而之所以不直接用次氯酸为自来水杀菌消毒,是因为次氯酸易分解难保存、成本高、毒性较大,则用氯气消毒可使水中次氯酸的溶解、分解、合成达到平衡,浓度适宜,水中残余毒性较少。)<br>②制盐酸。<br>③制漂白粉。<br>④制多种农药。(如六氯代苯,俗称666。)<br>⑤制氯仿等有机溶剂。<br>⑥制塑料(如聚氯乙烯塑料)等Cl2可用来制备多种消毒剂,含Cl的消毒剂有ClO2,NaClO,Ca(ClO)2。<br>制取:<br>1.工业生产中用直流电电解饱和食盐水法来制取氯气:<br>2NaCl+2H2O=电解= H2↑+Cl2↑+2NaOH<br>2.实验室通常用氧化浓盐酸的方法来制取氯气:<br>常见的氧化剂有:MnO2、K2Cr2O7(重铬酸钾)、KMnO4、Ca(ClO)2<br>注意氯酸盐绝对不能用来制备氯气,因为会生成大量难以分离且易爆炸的ClO2。<br>发生的反应分别是:<br>4HCl(浓)+MnO2 =加热=MnCl2+Cl2↑+2H2O<br>[课本上的制法,比较浪费盐酸,家庭实验推荐用次氯酸钙[漂白粉]与稀盐酸反应,注意最好用稀盐酸,浓盐酸会造成浪费,且反应速率过快。]<br>14HCl+K2Cr2O7=2KCl+2CrCl3+7H2O+3Cl2↑[此反应用的盐酸比较稀的话,微热即可反应,没有盐酸可用一种非还原性酸和氯化钠的混合物代替,也可产生氯气。<br>16HCl+2KMnO4=2K
negative: 读书,是知识的海洋;读书,是精神的世界;读书,是历史的梦想;读书,是文化的天堂! 以下是赞美读书的唯美句子,希望大家能喜欢。<br>1、读书,使人思想插上翅膀,感情绽开花蕾;读书,使人思维活跃,聪颖智慧;读书,使人情操得到陶冶,梦想得以放飞。<br>2、读书需要一种心境,不是什么时候都可以读的。只有静下心来的时候,才适合阅读。心无旁骛,把注意力都集中在书卷上,唯有此时才能体会到读书的乐趣。<br>3、书籍是人类进步的阶梯,它可以引导我们奋力前进,更进一步。多读好书,会使我们脱离庸俗,脱离无知,走到那里仿佛都有一种属于书的清香伴随着我们,书香弥漫。有文化底韵的人,都会给人一种清新的感觉,一种高贵的气质。书籍,它教导我们要脚踏实地,问心无愧地迈向成功。<br>4、我喜欢独处,独爱于在秋天到来时,那满院盛开盛开的**。一个人坐在窗边,品一杯好茶,看一本好书,在那种返璞归真,妙不可言的时候,给自己多一些的遐思,给自己多一些恬静的快乐。<br>5、培根说,”读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辨。“总之,读书能造就一个人,也能毁掉一个人,但不读书,肯定是百害而无一利——让我们都来读书,读好书吧!<br>6、读书的乐趣是无穷无尽的,从我吖吖学语开始,书对我就像磁石一样有吸引力,慢慢的,姐姐觉得我是该读童话的时候了,就给我买了《安徒生童话》给我看。那时,我还认不了那么多的字,就拼着拼音读:“QIU……XIAO……YA……”渐渐的,我变成了“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不能一日不读”的人了,一有书,我就看的如醉如痴。<br>7、书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙,它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。<br>8、读书不是只看一遍就算看了,这样就是自己骗自己,这样是不会懂的知识的。其实毛泽东不止会打仗,毛泽东还是伟大的马克思主义者,无产阶级**家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。<br>9、读书让我们心情愉快,让我们进入一个情感世界,有时我们仿佛随书进入茫茫宇宙,去探索外星人的消息,有时我们将进入大沙漠中旅行,有时我们进入海底探索宝藏,有时来到天山,感受那天山带来的凉爽。<br>10、读书实在是一件很辛苦、很快乐的事。有人悬梁刺股,有人凿壁借光,可见读书之辛