positive: 如果是因为脑梗塞急性期之后出现的,打嗝呃逆的状况,多数还是以脑血管病的病变引起来的。多个部位的脑梗死包括像脑干梗死等等都会引起相应的打嗝呃逆。包括脑桥,脑桥下部,延髓内侧,这些都是脑干部位,以及延髓背外侧等等的神经核团的损伤都会造成打嗝的状况,说明脑干梗塞,呃逆中枢性等分布还是比较广泛,脑干的多个神经核团和结构都参与了呃逆中枢的组成。在脑梗塞患者中以小脑后下动脉的闭塞引起的延髓背外侧梗塞是最为常见的,这种情况常常提示脑梗塞的急性期愈后还是相对严重一些,因为他影响的主要还是脑干病变,当病变波及到脑干部位以下包括延髓部位时还是容易发生一些生命危险的状况。另外,脑梗塞急性期也会引起反射性的呃逆,多数还是由于迷走神经和膈神经的刺激造成的,这种情况通过在脑干脑梗塞的急性期之后的话,逐渐就会好转。
negative: 1.利用平日是一對一起用的實物(如筷子,鞋,襪,手套等) 2.請幼兒先做實物與字咭配對.(如1字咭---1隻筷子,2字咭---隻筷子,如此類推) 3.向幼兒解說/發問 -- 1隻筷子能否挾起食物,不能?因它不是一雙一對地用,所以是1# 單數 # -- 2隻筷子能否挾起食物,能夠?因它們是一雙一對地用,所以是2# 雙數 # (如此類推 ) 4.取出兩個盤/大碟,一個放上{單數}字咭,另一個放上{雙數}字咭.請幼兒按步驟3.把單數及雙數的數字咭分別放在不同的盤內(分類) 5.從放有單數雙數字咭的盤內取出字咭,與幼兒一起順序讀出,