positive: 活动目标:<br>1.在了解昆虫特征的基础上,学会儿歌。<br>2.有节奏地看图谱念儿歌。<br>活动准备:<br>1. 课件。<br>2. 昆虫图谱。<br>3. 人手一份操作材料。<br>活动过程:<br>一、观察课件,初步感知儿歌中的形象。<br>1.教师:小朋友们,今天在草地上有一场特殊的比赛——昆虫运动会。你们都认识了许多的昆虫,来猜猜看会有哪些昆虫来参加运动会呢?<br>幼儿猜测,教师依次点击昆虫(蚱蜢、瓢虫、螳螂、蚂蚁、蜻蜓、蝴蝶)<br>二、结合图片,分析儿歌中昆虫适合参加的比赛项目。<br>1.运动会上来了这么多的昆虫,除了有运动员,还会有谁?(裁判)你们觉得谁来做裁判最合适?(声音响亮)<br>教师:知了的叫声特别响亮,就像裁判在吹哨子。<br>教师结合图谱说“一只知了吹口哨”(两遍,加强句式练习)<br>2. 蜻蜓早就想参加运动会了,我们可以推荐它去参加什么比赛项目?想一想蜻蜓有什么特长呢?<br>幼:蜻蜓的平衡能力特别好,它能稳稳的保持不动停在水面上。<br>教师:蜻蜓的平衡能力这么好,我们就推荐它去参加比平衡吧!<br>“两只蜻蜓比平衡”<br>3. 瓢虫看到了说我也要参加运动会,你觉得瓢虫有什么本领?参加什么比赛最合适?<br>幼:瓢虫喜欢爬上叶子,吃掉叶子上的蚜虫。<br>教师边放图片边说:“三只瓢虫比爬竿”。<br>4. 这是谁呀?(螳螂)有几只?螳螂能参加什么比赛呢?<br>幼:螳螂的前肢像大刀,我们国家的国粹——中国武术,就有一项运动时耍大刀,螳螂的前肢这么厉害,可以比赛大刀。<br>教师:我们一起来说一说“四只螳螂比大刀”<br>三、幼儿操作。<br>1. 教师:看看图上还有哪些昆虫也来参加运动会,老师为你们准备了一份操作材料,请你们根据数字,找出与它数量相同的昆虫贴在数字后面,完成了以后,想一想它有什么本领?可以参加什么比赛呢?自己试着用完整的话念一念。<br>幼儿操作。<br>2. 教师:请你们拿着你们的操作卡轻轻地回到座位上。<br>四、完整练习儿歌。<br>1. 教师:哪个昆虫的数量是5呢?蚂蚁适合参加什么比赛呢?<br>幼:蚂蚁能够举起比它身体还要重的物体。<br>教师:它的力气这么大,可以参加举重比赛(做举重动作)<br>“五只蚂蚁比举重”<br>2.教师:数量为6的昆虫是什么呢?我们一起来数一数是不是6只(师幼数数
negative: 蠼螋俗称“耳夹子虫”,因为它们的雌虫在产卵后会像鸟类一样伏在虫卵上等待孵化。 蠼螋,为不完全变态类的昆虫,英文名earwigs,因此有人深信它们会爬入人耳中,但事实上不常发生。体长约小于一厘米到五厘米不等,腹部伸缩自如,末端有由尾毛特化成的尾钳,雌虫尾钳平直,雄虫弯曲,生长在土壤中,落叶堆或岩石下,食性杂食。 此类昆虫具有高度母爱,雌虫会不时将卵表面清理干净,避免卵受真菌危害,甚至照顾幼虫至离巢蠼螋与人类关系不很密切,少数种类危害花卉、贮粮、贮藏果品、家蚕及新鲜昆虫标本,有的种类是蝙蝠和鼠的体外寄生者。革翅目一般喜夜间活动,白天常隐藏在土壤、石块、枯枝、垃圾下。蠼螋腹部第3、4节的腺褶能分泌特殊的臭气驱敌。尾铗是防御的有力武器,受惊吓时,常反举腹部,张开双铗,以示威吓状,而遇劲敌则往往装死不动。雌虫有护卵育幼的特殊习性。雌蠼螋会护卵如母鸡,有时还会捕捉小虫餵食若虫,直到若虫成长后才离开,在昆虫世界里算得是是爱心妈妈!蠼螋多为杂食或肉食种类,多半生浩在树皮缝隙,枯朽腐木中或落叶堆下,性喜潮湿阴暗,许多种类习惯夜行,并有趋光飞行的习惯。 蠼螋 [识别要点] 蠼螋属于革翅目的昆虫,体长4-35毫米。体狭长,略扁平。头扁宽,触角丝状,无单眼,口器咀嚼式。前胸背板发达,方形或长方形。体表革质,有光泽。有翅或无翅。有翅则前翅特化为极小的革翅;后翅大,膜质,扇形或略呈圆形,休息时纵横折叠在前翅下,但常露出前翅外。尾须呈铗状。无产卵器。(仿于延芬图) [种类与分布] 世界已知近2000种,盛产于热带和亚热带,由温带向寒带种类数递减,但在喜马拉雅地区海拔5000米的高山上也存在它们的踪迹。我国目前已记载211种。革翅目成员,全世界共有10科,1000多种,台湾目前已知有42种,常见种类体长约10至25公厘,但无国人从事相关分类研究。 本目的特征可以总结为:前翅短截革翅目,后翅如扇脉似骨;尾须坚硬呈铗状,蠼螋护卵似鸡孵。 在野外较潮湿的草地、叶面很容易观察到蠼螋,初次认识这种有镰刀状尾夹的小虫都会吓一跳,深怕不小心被夹到,或担心有毒。其实它们是很可爱的小昆虫,遇到骚扰不仅不会主动攻击对方,还会装死然后逃命!当然这个尾铗也是它们防卫的武器,受惊时偶会上举双铗示威,另外蠼螋腹部第3、4节的腺褶能分泌特殊的臭气驱敌。 尽量保持房屋的干燥,尤其是卫生间要保持干净就可以了,可以买瓶气雾杀虫剂,见