地震\ufe11海啸火灾风灾水灾\ufe11泥石流灾害都市型灾害做好日常防备地区防灾防灾地图在学校、工作场所　在室内　正在做饭　在学校时　在工作单位时　正在浴室或卫生间时　正在睡觉时　在集体住宅内　在家中　浴室和卫生间据说是较为安全的地方。　不要慌张跑出,应打开门窗,确保出口。　当心瓷砖等掉落物品。　正在浴室时,要冷静地关　闭浴室火源。　用被褥保护头部,躲在床铺下面等以避免家具倾倒砸到　身体。　在暗处难于掌握室内的情况。平时就在枕边准备好拖鞋　以及手电筒、便携式收音机等。　远离窗边及更衣柜、资料柜等,躲到办公桌下等可以护　身的地方。　摇动一旦缓和,　应当关闭煤气热水器等的开关,　确认火源。　按照老师或校内广播的指示行动。　在教室时,立即　躲到课桌下,握　紧课桌腿。　离开书架和窗口,移动到安全　的地方。　感到摇动时如果能关掉火,应立即关火。　感到剧烈摇动时,应首先做好自我保护。都市煤气正在　推进设置微机仪表,一旦感知　到震度5级左右的摇动就会自　动切断煤气供应,所以不必勉　强去关火。　厨房内有碗柜和冰箱,以　及灶台上的锅等,危险物　品非常多。应尽早离开厨　房。　当心避免家具等堵住出口。打开房门确保逃生通道。　不能从大门避难时,可以使用避　难梯子及绳索从阳台逃生。　不要使用电梯。　火灾风灾水灾\ufe11泥石流灾害都市型灾害做好日常防备地区防灾防灾地图地震、海啸　发生了地震该怎么办?　发生大地震时,很难冷静地对应。但有时瞬间的判断就会决定生死。为了　在发生地震时也能够　“不慌张,冷静地”行动,应牢记以下行动方式。　地震发生了　1~2分钟　3分钟　5分钟　5~10分钟　10分钟~数小时　~3天左右　避难所生活　用收音机等　确认信息認　不要受错误信息　的迷惑。　尽量不要使用电话　灭火、　救援活动動動　协助邻里开展灭火和救援。　同时通报消防署等。　生活必需品靠储备品来应付　发生灾害的最初3　天,不能寄希望于外界救援。　收集灾害信息、　受灾信息　注意市政府发布的消息。　不要进入损坏的房屋内　对持续的余震保持警惕　并采取预防火灾的措施　关闭煤气总阀,切断电源开关。　以自主防灾组织为中心开展行动　遵守集体生活的规定　拥有互助的热心　冷静地自我保护　钻到桌子底下等处躲避。当心倾倒的家具和掉落的物品。　关掉明火　打开门窗,　确保逃生通道　确认火源,　发生火灾时实施初期灭火　确认家人的安全　認　穿上鞋子　防止玻璃碎片
地震是不可抗力.责任不在于政府.<br>但政府有责任在经济上给予相关的补贴的.<br>地震造成的住房倒塌或者成了危房.国家肯定会给予一定帮助的.
我不是专业人士,不过北京曾经地震过,我妈妈小时候遇到的,她说那次地震,屋门都变形了打不开,家具乱跑,差点把门封住,大家跑到楼下后,政府不让他们回家,给他们在楼下搭了简易棚,过了好几天大家才能回家。
日本处在环太平洋火山地震带上。<br>日本防震减灾的措施有哪些?<br>日本传统民居多使用质地较轻的建筑材料;每年9月1日,日本全国举行大规模防震演习。
2019年4月7日13点25分,北京市海淀区西北旺镇(东经116.23度,北纬40.08度)发生里氏2.9级地震,震源深度17公里。但是你不需要因为这些小地震而太恐慌。 一般来说,地震必须积累能量。 北京三面包围的小地震群不断地在小地震中释放能量,能量难以蓄积,因此在某种程度上降低了发生地震的可能性。
撤退的时候千万不要乱跑,不要顺风逃生,人是跑不过火的,刘翔~博尔特,地球人都不行。还有不要往未烧过的山上、鞍部和山脊等危险地形逃生,这是血的教训。<br>有一次打火,风向突变,已没有时间点顺风火和迎面火了,4人冲越火线逃生虽然烧伤了,但都活下来了,1人可能心理素质不好,顺风逃生,牺牲了。<br>方法有三种~1是点顺风火,2是点迎面火,<br>1点顺风火紧急避险,用点火器迅速点燃火头方向可燃物,如果离火线近,氧气被火头吸收了,可能会点不着。接着用灭火机吹,开辟避险区域。灭火机、油桶、油锯等放在远处,一定要人机分离,这些机器里都有油,遇高温会爆炸。接着用湿毛巾捂住口鼻,迅速用手挖一个坑趴在地上,双手曲成环状放在口鼻帮助呼吸。不要露出皮肤,上火场一定要穿纯棉内衣。如果有时间将着火的树枝啥的丢到远处。一般老兵在外面,新兵在里圈。<br>2点迎面火避险。如果火头还比较远,可点迎面火,就是以火攻火,我觉得这个要看好风向和气流变化,点不好容易被火反烧。把火向火头对着的方向赶,两股火相遇,氧气耗尽,即可熄灭<br>3是穿越火线避险,要避开火头和火墙厚的地方,穿戴好防护装备,不要有皮肤暴露在外面。<br>具体怎么办,需要根据现场地形和可燃物分布,火行为变化等作出判断,一定要冷静,不要慌。<br>火场瞬息万变。非专业人员不要上山灭火!!!!!!<br>避险后一定要查人数。
\ue50a　2021-01-18　\ue50b\ue50a百科达人　\ue50b\ue50aBy:王刚　\ue50b最佳答案　纯绿、豆绿、浅豆绿、橄榄绿、茶绿、春绿、葱绿、苹果绿、森林绿、苔藓绿、草地绿、灰湖绿、水晶绿、玉绿、石绿、松石绿、孔雀绿、墨绿、墨玉绿、深绿、暗绿、青绿、碧绿、蓝绿、黄绿、灰绿、褐绿、中绿、浅绿、淡绿、青绿、叶绿、嫩绿、荧光绿、薄荷绿。　纯绿、豆绿、浅豆绿、橄榄绿、茶绿、春绿、葱绿、苹果绿、森林绿、苔藓绿、草地绿、灰湖绿、水晶绿、玉绿、石绿、松石绿、孔雀绿、墨绿、墨玉绿、深绿、暗绿、青绿、碧绿、蓝绿、黄绿、灰绿、褐绿、中绿、浅绿、淡绿、青绿、叶绿、嫩绿、荧光绿、薄荷绿。　绿色是植物的颜色,在中国文化中还有生命的含义,可代表自然、生态、环保等,如绿色食品。
1、蝶恋花:春涨一篙添水面。芳草鹅儿,绿满微风岸。画舫夷犹湾百转,横塘塔近依前远。江国多寒农事晚,村北村南,谷雨才耕遍。秀麦连冈桑叶贱,看看尝面收新茧。<br>2、春不雨:西亭石竹新作芽,游丝已罥樱桃花。鸣鸠乳燕春欲晚,杖藜时复话田家。田家父老向我说,“谷雨久过三月节。春田龟坼苗不滋,犹赖立春三日雪。<br>3、鸳鸯湖棹歌:穆湖莲叶小于钱,卧柳虽多不碍船。两岸新苗才过雨,夕阳沟水响溪田。屋上鸠鸣谷雨开,横塘游女荡船回。桃花落后蚕齐浴,竹笋抽时燕便来。
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明治维新的历史意义经过明治维新而富强的日本,利用强盛的国力,逐步废除了与西方各国签订的不平等条约,收回国家主权,摆脱了沦为殖民地的危机;在1895、1904年分别在甲午战争和日俄战争中击败昔日帝国清与俄罗斯,成为称雄一时的亚洲强国。但其改革遗留了许多问题,如天皇权力过大、土地兼并依然严重等封建残余现象,与日后发生的一些列日本难以解决社会问题相互影响,使得日本走上了侵略扩张的道路。明治维新使日本迅速崛起,通过学习西方,“脱亚入欧”,改革落后的日本人观看火车封建制度,走上了发展资本主义的道路,利用日趋强盛的国力,逐步废除与西方列强签订的不平等条约,收回国家主权,摆脱了沦为殖民地的危机,成为亚洲唯一能保持民族独立的国家,而后随着经济实力的快速提升,军事力量也快速强化,更在1895年以及1904年~1905年,分别于中日甲午战争与日俄战争中击败昔日强盛的两个大国—大清帝国(1644~1911)与沙皇俄国(1721~1917),因而跻身于世界资本主义列强的行列。但明治维新具有不彻底性,在各方面保留了大量旧日本时代的封建残余,如天皇权力过大、土地兼并依然严重等封建残余现象,与日后发生的一系列日本难以解决社会问题相互影响,使得日本走上了侵略扩张的道路。维新初期,由于明治政府的政策,使得武士的社会地位大幅下降;而随着俸禄渐次缩减,武士的经济上保障也被削弱。凡此种种皆导致士族对明治政府的不满,武力抗争因此接二连三地发生。
「胞源」会影响伤口部位的促炎细胞产生代谢,通过募集和激活促进炎症反应的中性粒细胞,巨噬细胞和淋巴细胞。从而为解决炎症铺平了道路,提升全身免疫功能。<br>维生素C减少黑色素生成<br>维生素C增进伤口愈合及增加对受伤及感染等压力的感受力。在受感染、发热时,此维生素之损失亦随之增加,故其对刺激之反应扮演重要角色。同时手术后伤口愈合过程中需要靠胶原蛋白来填充,而胶原纤维的形成需要维生素C的帮助。维生素C是一种还原剂,可减少黑色素的形成,还具有较明显的美白作用,能将已经生成的黑色素还原为无色物质。<br>维生素C存在于各种蔬菜、水果中,主要是青菜、菠菜、橙子、红枣、猕猴桃、柑橘和柚子。<br>蛋白质减少伤口感染<br>蛋白质能促进伤口愈合,减少感染机会。有伤口的人可多进食含优质蛋白质的食物,如瘦肉、牛奶、乳鸽等,其中乳鸽含优质的血红蛋白和软骨素,可调节大脑神经,改善睡眠,调理身体,有特殊的食疗效果。<br>适量脂肪对伤口愈合有益<br>脂类的缺乏会导致伤口愈合缺损。鱼油中含有丰富的脂肪酸,具有抗炎作用,对伤口愈合有一定益处。<br>另外,糖是人体主要的供能者,供给充足的能量是伤口愈合不可缺少的。在伤口愈合期可多吃含糖丰富的水果,既增加糖分,又能摄取足量的维生素。<br>较为常见的十大促进伤口愈合的食品有:乳鸽、虹鳟鱼、海带、苦瓜、黑木耳、西红柿、蜂蜜、猪蹄、猪蹄、黑豆。<br>伤口吃什么愈合的快,这几种食物不可错过<br>牛肉<br>牛肉富含肌氨酸,可增长肌肉、增强力量;富含维生素B6,可增强免疫力,适合术后、病后调养的人食用。牛肉加红枣炖服,则有助肌肉生长和促进伤口愈合的功效。<br>芦荟<br>芦荟是一种天然的抗生素,能镇痛止血,收敛伤口,它也是一种催化剂,能加速受伤皮肤的愈合。《中华本草》记载了其抗菌、修复组织损伤和保护皮肤等作用。<br>西红柿<br>与一般蔬菜相比,西红柿含有丰富的天然抗氧化剂、维生素C,维生素C能促进骨胶原的生物合成,利于组织创伤口更快愈合,增强机体对外界环境的抗应激能力和免疫力,但前提是要生吃,因为西红柿中的维生素C具不稳定性,在加工过程中容易被氧化和分解。<br>蜂蜜<br>喝一点蜂蜜对伤口愈合会有较大好处。另外,也可以将蜂蜜直接涂擦在皮肤或伤口上,有消炎、止痛、止血、减轻水肿、促进伤口愈合的作用。<br>猪蹄<br>猪蹄含有丰富的锌、胶原
很多人都喜欢吃小龙虾,我们买下有不会做,下面来介绍一下,爱吃小龙虾的拿小本子记下来,很有用!<br>随着人们生活条件的改善,很多人便将小龙虾买回自己做,因此便要学会清洗小龙虾。好多人清洗小龙虾总是毛毛躁躁,不知从何处着手或是随便着手,清理起来十分麻烦,而且还没能洗得特别干净,下面来教你们一些方法,只要你掌握了这些方法,你会惊奇的发现,原来清洗小龙虾这么方便啊。<br>清洗小龙虾,首先当然是将小龙虾们放进有清水的大盆或大盆里,再将它们逐个逐个的拿出来,用刷子将它们刷干净,再放进另一个装满清水的大盆或大桶里浸泡一刻钟。当然。<br>01.去掉虾头和虾胃。去掉的虾头是在小龙虾的最前端的一个三角形区域,剪掉这个三角形区域就能直接将小龙虾的胃和各类内脏组织直接去除了。然后给大家普及一下常识,如果剩下的一部分有黄色的,那就证明这是一只母虾,没有黄色的部分的话,就证明这是只公虾,因为只有母虾才有黄鸭,就跟母蟹有蟹黄一样。<br>02.将虾线给拔掉。所谓虾线,就是虾的消化道,在虾的背部。有的很黑,有的颜色很淡,几乎看不出来,和其中的脏东西有关系。虾线不仅会影响口感,还可能会对身体造成影响,比如导致腹泻。因此,虾线必须得去掉。我们都知道,小龙虾有3个尾鳍,去掉虾线,就要捏住中间那个尾鳍,之后左右扭一下,将其扭断,然后轻轻的将虾线给拉出来,就轻松的完成了去掉虾线的任务啦!<br>03.弄掉虾腮。虾腮是小龙虾的呼吸道,容易积累脏东西,因此要去掉。虾腮就是小龙虾的大钳子下面的几对小爪子,在弄掉虾腮时,我们就只需要捏紧这两对小爪子,然后用力的一拽,就能把虾腮给去掉啦!<br>清洗小龙虾方法介绍完毕,大概几十秒就能清洗一个,是不是又快又轻松呢?<br>
引起上述症状的原因很多。一方面与躯体因素有关。例如体质差,饮食不规律,或者长期睡眠不足。需要排除某些躯体疾病,如甲亢等。另一方面可能与精神心理因素有关。例如各种压力紧张。需要保持平常心态,多参与户外活动,增强体质,增加营养,养成良好的睡眠习惯和行为习惯,严重者需要及时就诊,做相关检查,以明确诊断。
有关于读书的四字成语大全<br>成语是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句,成语是中国传统文化的一大特色下面是小编为大家整理的有关于读书的四字成语大全,欢迎阅读。<br>1、一介儒生:一介:一个。旧时读书人的自称或对普通读书人的雅称。<br>2、巨学鸿生:巨:大;鸿:通“洪”,大;生:读书人。比喻学识渊博的人。<br>3、方正之士:方正:品行端正。品行端正不阿的读书人。<br>4、囊萤照书:囊萤:把萤火虫放在袋子中。形容家境贫寒,勤苦读书。<br>5、招贤纳士:招:招收;贤:有德有才的人;纳:接受;士:指读书人。招收贤士,接纳书生。指网罗人才。<br>6、学而不思则罔:罔:蒙蔽。只读书不思考就会上当受骗。<br>7、书生之见:指读书人不切实际或不合时宜的见解。<br>8、博览五车:指读书多,学识渊博。<br>9、十寒窗:形容长刻苦读书。<br>10、唇腐齿落:比喻读书讽诵极为勤苦。<br>11、摘句寻章:摘取搜寻的片断词句。指读书局限于文字的推求。<br>12、囊萤照雪:囊萤:把萤火虫放在袋子中。形容家境贫寒,勤苦读书。<br>13、读书三到:形容读书十分认真。<br>14、硕彦名儒:硕:大;彦:有才学的人;名:有名声的;儒:读书人。指非常有名气的大学者。<br>15、世代书香:世世代代都是读书人家。<br>16、折节读书:折节:改变过去的志趣和行为。改变旧习,发愤读书。<br>17、雪牖萤窗:雪牖:指晋朝孙康映雪读书的典故;萤窗:指晋朝车胤囊萤读书的典故。比喻贫穷苦读。<br>18、读书破万卷,下笔如有神:将万卷书读破了,下笔写就如有神助。比喻要想写好,就要多读书。<br>19、穷措大:措:读书人。比喻贫穷的读书人。<br>20、不羁之士:羁:拘束;士:读书人。不受拘束的读书人。<br>21、铁砚磨穿:把铁铸的砚台都磨穿了。比喻读书用功,有恒心。<br>22、引锥刺股:锥:锥子;股:大腿。晚间读书时想睡觉,就用锥子刺自己的大腿,以保持清醒。形容学习勤奋刻苦。<br>23、穷愁潦倒:穷愁:穷困愁伤;潦倒:颓丧,失意。穷困愁苦,失意消沉。形容读书人境遇困苦,意志消沉。<br>24、洋洋盈耳:洋洋:众多;盈:充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话读书的声音悦耳动听。<br>25、韦编三绝:韦编:用熟牛皮绳把竹简编联起来;三:概数,表示多次;绝:断。编连竹简的皮绳
<br>(1)创建安全、健康发展的环境。树立“以生为本,安全第一”的思想,注重安全和心理健康教育,消除各种安全隐患,杜绝校园暴力,确保学生的人身安全。加强学校的保安保卫,开展安全自救演练,完善“安全管理规定”,制订“突发事件应急预案”和“建筑及设施安全管理措施”,对“问题学生”耐心帮教,开设心理辅导室和咨询信箱,针对学生的生理、心理特点,加强心理疏导,让学生以平和的心态学习和生活。<br>(2)创建和谐的教育服务。举行艺术节、体育节、科学节及各类比赛;开设校本课程和开辟德育基地、德育展室、校园网站等;组织学生进社区、入工厂、下农村、蹲基地等进行社会实践和考察,以开放性、丰富性、多样性激发学生的学习兴趣和求知欲望,为学生创造畅通、灵活、自由的学习、实践、体验、发展、创新的时间和空间,挖掘学生的潜能和创造力,培养学生的创新精神和实践能力<br>构建和谐校园,是教育规律的体现,是物质文明、精神文明、政治文明的需要。构建和谐校园是一项艰巨复杂的系统性工程,是一个需要随着教学、科研和学校的发展而不断推进的过程,更是一个长远的征程和永恒的主题。需要全校广大师生员工全面参与,不懈努力。
-------当然这些考试水平的设定并不是说参与者一定都必须参加了这样的考试、获得了这样的分数,这只是我“量化”高水平的一个手段,认为自己语言水平达到高水平的朋友尽管请参与我的问卷调查。<br>我把这六套问卷的链接和二维码贴在我的文章中,希望看到这篇文章的朋友也能支持我的调查,我将会在我11月7日的live中分享我的调查结果:知乎 Live - 全新的实时问答<br>英语:高水平英语学习者学习方法调查<br>日语:高水平日语学习者学习方法调查<br>西班牙语:高水平西班牙语学习者学习方法调查<br>德语:高水平德语学习者学习方法调查<br>目前日语、韩国语和英语收集的数据较多,体现出一些有趣的现象。<br>感谢大家支持我的调查!