english: As the baby hears a word in her language, the auditory areas light up, and then subsequently areas surrounding it that we think are related to coherence, getting the brain coordinated with its different areas, and causality, one brain area causing another to activate.
non_english: Коли дитя чує слово своєю мовою, аудіальні ділянки підсвічуються, і потім, відповідні, ділянки, що їх оточують, котрі ми вважаємо пов'язані із зв'язністю, що координують мозок з іншими ділянками, та ланцюговою реакцією, коли одна ділянка мозку спричиняє активацію іншої.