english: There were readers, curriculum documents, bilingual magazines and newspapers. Stories came from schoolchildren, community members, and community elders.
non_english: Στην προσπάθεια συμμετείχαν αναγνώστες, χρησιμοποιήθηκαν βιογραφίες, δίγλωσσα περιοδικά και εφημερίδες, ενώ οι ιστορίες προέρχονταν από μαθητές, μέλη της κοινότητας και άτομα μεγαλύτερης ηλικίας.