線上學習
这一名词来自于类似Web 2.0这样的概念，它是传统e-learning基础上创新方面的思考。从e-Learning 2.0的角度来看，传统的e-learning系统只是基于互联网技术来传递学习内容给学生，学生通过阅读和完成作业来进行学习，老师来评估作业完成的质量。相对新的e-learning环境更加强调社交化的学习以及使用社交软件，例如博客、维基、播客、3D虚拟世界。这种现象和“长尾学习”类似。
達芙妮·科勒
她和吳恩達2012年一同創辦了線上教育平台Coursera。 她專精於人工智慧研究 並積極發展在生醫領域的應用。 她的研究工作專注在表現、干預、學習和决策，最近則關注電腦視覺和計算生物學。 科勒和史丹佛大学的安娜潘博士，一同開發了PhysiScore，采用各种数据要素来预测早产儿是否有健康问题。 2004年一篇來自麻省理工科技評論的文章，"將改變世界的10個新兴技术，" 中，科勒教授提及貝式網絡的技術。