张铁生
1977年7月21日，中共十届三中全会在北京闭幕，会议通过《关于恢复邓小平同志职务的决议》。上任后第二天，邓小平主动向中央提出分管科技、教育工作，获中央认可。8月4日，恢复工作仅10天的邓小平在人民大会堂召集并主持了全国科学与教育工作座谈会。9月19日，会议开至第36天，邓小平找教育部负责人谈话指出：教育部不要成为教育改革的阻力，1977年恢复高考的决定不能变。9月30日，教育部重新修订的《关于1977年高等学校招生工作的意见》呈报至国务院。邓小平在审批中改写了政治审查条件，指出：招生主要抓两条，第一是本人表现好，第二是择优录取。1977年10月21日，新华社公布：中国政府恢复中断11年的高考制度。1978年10月，全国知识青年上山下乡工作会议决定，停止上山下乡运动并妥善安置知青回城和就业。
通用技术
2014年，教育部在其官方网站上发布工作要点，明确将出台全国考试招生制度改革总体方案和相关配套实施意见。9月4日，教育部正式发布《关于考试招生制度改革的实施意见》，文理不分科，高考总成绩由全国统一高考的语文、数学、外语3门科目的成绩，以及高中学业水平考试成绩组成。学业水平考试包含14门科目，考生可从技术（含通用技术、信息技术）等七科中，挑选三科成绩算入高考总分。2014年开始率先在上海市、浙江省秋季入学高一学生启动试点，并于2017年高考实施。浙江则率先出台改革方案，考生能够把技术（含通用技术、信息技术）作为选考科目计入总分，成为最先开设此课程的省份。通用技术以提高学生的技术素养，促进学生全面而富有个性的发展为目标，被认为是高中课程改革的一大亮点。