線上學習
这一名词来自于类似Web 2.0这样的概念，它是传统e-learning基础上创新方面的思考。从e-Learning 2.0的角度来看，传统的e-learning系统只是基于互联网技术来传递学习内容给学生，学生通过阅读和完成作业来进行学习，老师来评估作业完成的质量。相对新的e-learning环境更加强调社交化的学习以及使用社交软件，例如博客、维基、播客、3D虚拟世界。这种现象和“长尾学习”类似。
教学方法
较新的教学方法可以包括电视，广播，互联网，多媒体和其他现代设备。 一些教育工作者  相信技术的使用虽然在某种程度上促进了学习，但并不能代替鼓励批判性思维和学习欲望的教育方法。 探究学习是另一种现代教学方法。 绝大多数教师正在使用的一种流行的教学方法是实践活动。 实践活动是需要移动，交谈和聆听的活动，它可以激活大脑的多个区域。 “你使用大脑的部分越多，就越有可能保留信息，”Judy Dodge说，他是25个差异化课堂快速评估的作者（Scholastic，2009）。